空间向量基本定理《知识讲解与解题策略》
第1章1.2空间向量基本定理课件(人教版)

2
1
3
1
+ − = − − ,
2
2
2
1
1
3
1
3
1
2
所 以 · = 2 + 2 · 2 − − 2 = 4 − 2 2 +
1
1
1
3
1
1
1
2
2
· − · − · = × 2 − × 2 + × 2 − ×2 - 0
01
问题式预习
任务型课堂
课后素养评价
1.2 空间向量基本定理
知识点一
问题式预习
任务型课堂
课后素养评价
空间向量基本定理
1.分向量
两两垂直
如果i,j,k是空间三个________的向量,那么对任意一个空间向量
xi+yj+zk
p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=__________.我们称
分向量
面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边
形).数学家已经证明世界上面体、正八面体、正十二面体、正
二十面体.已知一个正八面体ABCDEF的棱长都是2
(如图),P,Q分别为棱AB,AD的中点,则 · =
________.
1.2 空间向量基本定理
3
2
2
6
2
1
1
+ + =- − + .因为=
3
6
6
2
1
1
+ ,所以x=- ,= − ,= .
3
6
6
1
−
2
−
问题式预习
1.2空间向量基本定理课件(可编辑图片版)

A.-1a-1b-c B.1a+1b-c
22
22
C.1a-1b-c 22
D.-1a+1b-c 22
解析:(1)
B→1M
=
B→1B+Biblioteka B→M=-c+1 2
B→D
=-c+
1 2
(b-a)=-
1 2
a
+12b-c.故选D.
答案:(1)D
(2)已知四面体ABCD中,A→B=a-2c,C→D=5a+6b-8c,对角 线AC,BD的中点分别为E,F,则E→F=________.
[方法技巧] (1)若→p =x→a +y→b +z→c ,则 x→a +y→b +z →c 叫做向量→a ,→b , →c 的线性表达式或线性组合,或者说→p 可以由→a ,→b ,→c 线性表示.
[方法技巧] (2)对于基底{→a ,→b ,→c },除了应知道→a ,→b ,→c 不共面外,还 应明确以下三点: ①基底选定后,空间的所有向量均可由基底唯一表示. 选用不 同的基底,同一向量的表达式也可能不同; ②由于 0 与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面, 所以若三个向量不共面,就说明它们都不是 0; ③空间的一个基底是指一个向量组,是由三个不共面的空间向 量构成的;一个基向量是指基底中的某个向量,二者是相关联的不 同概念.
[方法技巧] 利用向量的加减运算,结合图形,将要证明的两条直线的方向 向量用基向量表示出来,利用数量积运算说明两向量的数量积为 0.
探究 3 求空间角 例 4 已知三棱柱 ABC-A1B1C1 的侧棱与底面边长都相等,A1 在底面 ABC 内的射影为△ABC 的中心. (1)求异面直线 AA1 与 BC 的夹角; (2)求 AB1 与底面 ABC 所成角的正弦值. 分析:将向量A→B,A→C,A→A1作为一组基向量,再考虑用转化思 想求解.对于1,可转化为求向量A→A1与B→C的夹角;对于2,作出 AA1 在底面内的射影 AO,则所求角即为向量O→A1与A→B1的夹角的余 角.
空间向量基本定理(课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)

1.2空间向量基本定理
高中数学/人教A版/选修一
c
O
p
P
b
a
Q
1.2空间向量基本定理
思维篇
素养篇
知识篇
回顾:
平面向量基本定理
如果a,b是平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向
量p,有且只有一对实数x、y,使p=xa+yb .
p
b
O
a
类似地,任意一个空间向量能否用三个不共线的向量a,b,c来表示呢?
方 1.先根据数据凭直观找边界点,确定动点P的轨迹类型;
法 2.再依据类型求轨迹测度.
数学模型
等和线
等和面
Q
P
上图中A、B分别为线段OC、OD中点.
P、Q分别为直线AB、CD上的动点,则
(1) OP xOA yOB
x+y=?;
(2) OQ xOA yOB
x+y=?
(先找特殊位置,然后给出一般化的结论)
思
想
问
题
之
是六面体AC'内部(含表面)一动点,满足条件:
=x+ + ’,
2
3
则点P轨迹的体积为
解
基
底
思
想
答
+
数
形
结
合
方
法
总
结
且0≤x+y+z≤3
.
1
1
=x+y( )+z( ’),
2
1
1
以, , ’为基底,
2
2 空间向量的基本定理(精讲)(解析版)

1.2 空间向量的基本定理1.空间向量基本定理(1)如果三个向量a ,b ,c 不共面,那么对空间任一向量p ,存在有序实数组{x ,y ,z },使得p =x a +y b +z c ,把{a ,b ,c }叫做空间的一个基底,a ,b ,c 叫做基向量,空间中任何三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.(2)基底选定后,空间所有向量均可由基底唯一表示,构成基底的三个向量a ,b ,c 中,没有零向量.(3)单位正交基底:如果{e 1,e 2,e 3}为单位正交基底,则这三个基向量的位置关系是两两垂直,长度为1;且向量e 1,e 2,e 3有公共的起点.【题型精讲】考点一 基底的判断【例1】(2020·全国高二课时练习)在正方体1111ABCD A B C D 中,可以作为空间向量的一组基底的是( )A .AB AC AD ,,B .11AB AA AB ,,C .11111D A DC D D ,,D .111AC AC CC ,,【答案】C【解析】:AB AC AD ,,共面,排除A 11AB AA AB ,,共面,排除B 111AC AC CC ,,共面,排除D 11111 D A DC D D ,,三个向量是不共面的,可以作为一个基底.故选:C【玩转跟踪】1.(2020·全国高二课时练习)下列说法正确的是( )A .任何三个不共线的向量可构成空间向量的一个基底B .空间的基底有且仅有一个C .两两垂直的三个非零向量可构成空间的一个基底D .基底{}a b c ,,中基向量与基底{}e f g ,,基向量对应相等【答案】C【解析】A 项中应是不共面的三个向量构成空间向量的基底, 所以A 错.B 项,空间基底有无数个, 所以B 错.D 项中因为基底不唯一,所以D 错.故选C .2.(2018·全国高二课时练习)设向量,,a b c 不共面,则下列可作为空间的一个基底的是( )A .{,,}a b b a a +-B .{,,}a b b a b +-C .{,,}a b b a c +-D .{,,}a b c a b c +++ 【答案】C【解析】选项A,B 中的三个向量都是共面向量,所以不能作为空间的一个基底.选项D 中,()a b c a b c ++=++,根据空间向量共面定理得这三个向量共面,所以不能作为空间的一个基底.选项C 中,,a b b a c +-不共面,故可作为空间的一个基底.故选:C.3.(2018·开平市忠源纪念中学高二期末(理))若{a ⃑,b ⃑⃑,c ⃑}构成空间的一组基底,则( )A .b ⃑⃑+c ⃑,b ⃑⃑−c ⃑,a ⃑不共面B .b ⃑⃑+c ⃑,b ⃑⃑−c ⃑,2b ⃑⃑不共面C .b ⃑⃑+c ⃑,a ⃑,a ⃑+b ⃑⃑+c ⃑不共面D .a ⃑+c ⃑,a ⃑−2c ⃑,c ⃑不共面 【答案】A【解析】∵2b ⃑⃑=(b ⃑⃑+c ⃑)+(b ⃑⃑−c ⃑),∴b ⃑⃑+c ⃑,b ⃑⃑−c ⃑,2b⃑⃑共面 ∵a ⃑+b ⃑⃑+c ⃑=(b ⃑⃑+c ⃑)+a ⃑,∴b ⃑⃑+c ⃑,a ⃑,a ⃑+b ⃑⃑+c ⃑共面∵a ⃑+c ⃑=(a ⃑−2c ⃑)+3c ⃑,∴a ⃑+c ⃑,a ⃑−2c ⃑,c ⃑共面故选A考点二 基底的运用【例2】(2020·佛山市荣山中学高二期中)如图,平行六面体1111ABCD A B C D -中,O 为11A C 的中点,AB a =,AD b =,1AA c =,则AO =( )A .1122-++a b cB .1122a b c ++C .1122a b c --+D .1122a b c -+ 【答案】B【解析】O 为11A C 的中点, ∴()11111111111122AO AC AA AO AA AA A B A D =+=+++=()112AB AD AA =++()12c a b =++ 1122a c b =++. 故选:B .【玩转跟踪】1.(2020·甘肃靖远。
原创1:3.1.2 空间向量的基本定理

典例分析
若{a,b,Ԧc}是空间的一个基底,判断{a+b,b+Ԧc,Ԧc+a}能否
作为该空间的一个基底.
是否共面
【解析】假设a+b,b+Ԧc,Ԧc+a共面,
则存在实数λ,μ使得
a+b=λ(b+Ԧc)+μ(Ԧc+a),
∴ a+b =μa+λb+(λ+μ)Ԧc.
答案
②③
典例分析
空间四边形OABC中,M,N是△ABC,△OBC的重心,设=a,
=b, =Ԧc,用向量a,b,Ԧc表示向量, , .
利用线性运算,结合图形,
【解析】如图,取BC中点P,
O
对向量进行分解
则A、M、P,O、N、P分别共线,
a
cԦ
连结AP,OP.
2
AM=OA+AM=a+ AP
= k =k( + )
跟踪训练
=k( − + − )
= − + −
= + .
所以E、F、G、H共面.
(2) = − =k( − )=k ,
且由第(1)问的证明中知=k,
于是EF∥AB,EG∥AC.且EF∩EG=E,AB∩AC=A,
已知平行四边形ABCD,从平面AC外一点O引向量
=k, =k , =k , =k =k,
求证:(1)四点E、F、G、H共面;
(2)平面EG∥平面AC.
证明:(1)因为四边形ABCD是平行四边形,
所以 = + ,
= − = k - k
第三章 空间向量与立体几何
§3.1.2
空间向量的基本定理
高中数学选修2-1·精品课件
引入课题
《空间向量的基本定理》课件2-优质公开课-人教B版选修2-1精品

1.可以根据空间向量的基本定理确定空间任意一点的位 置。这样,就建立了空间任意一点与惟一的有序实数组 (x、y、z)之间的关系,从而为空间向量的坐标运算 作准备,也为用向量方法解决几何问题提供了可能。 2.推论中若x+y+z=1,则必有P、A、B、C四点共面.
数学运用 例1、 已 知 向 量 a, b, c 是 空 间 的 一 个 基 底 , a 从 , b, c
中 选 哪 个 向 量 , 一 定以 可 与 向 量p a b, q a b
向量c,因为如果c与a b, a b共面,那么c与a, b共面,这与已知矛盾。
构 成 空 间 的 另 一 个 基? 底
练习
1、如果a, b与任何向量都不能构成空间的一个基底, 则a与b 有什么关系? 共线
建构数学
空间向量分解定理:
(1)e1, e2 , e3不共面
e1 , e2 , e3 --基向量 强调:对于基底 {e1, e2 , e3}
{e1 , e2 , e3}—-基底
(3)e1, e2 , e3中能否有0 ?
(2)空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.
B’
D’ C A’ M B E O A D
思 考
空间四边形 OABC, M , N分别是OA, BC的中点 , G是ABC的重心 ,
点E满足ME 2EN,
设 OA a, OB b, OC c, 用 a, b,c, 表示下列向量
( 1 ) OG
( 2)MN
( 3) OE
练习 3、 如 图 所 示 , 四 面 体 ABCD的 六 边 都 相 等 , O1、O2 是BCD和ACD的 中 心 , 以 向 量 AB , AC , AD 为 一 个 基底,求 O1O( 2 用基底表示)。 解:由正三角形的性质知
人教版选修21第三章空间向量的基本定理讲义

人教版选修21第三章空间向量的基本定理讲义课堂协作研讨重点难点打破知识点一 共线向量定理〔1〕定理内容:对空间两个向量()0,≠b b a ,b a //的充要条件是存在独一的实数x , 使xb a =。
此定理可以分解为以下两个命题;①假定()0//≠b b a ,那么存在独一实数x ,使xb a =。
②存在实数x ,使()0≠=b xb a ,那么b a //。
〔2〕在定理中为什么要规则0≠b 呢?事先0=b ,假定0=a ,那么b a //,也存在实数x 使xb a =;但假定0≠a ,我们知道零向量和任一非零向量共线,但不存在实数x ,使xb a =,因此在定理中规则了0≠b 。
假定将定理写成xa b b a =⇔//,那么应规则0≠a 。
说明:①在xb a =功中,关于确定的x 和b ,xb a =功表示空间与b 平行或共线且长度为xb 的一切向量;②应用共线向量定理可以证明两线平行,或三点共线。
知识点二 共面向量定理〔1〕共面向量向量a ,作a =,假设的基线平行于平面a ,记作α//a 〔右图〕,通常我们把平行于同一平面的向量,叫做共面向量。
说明:①α//a 是指a 的基线在平面α内或平行平面α。
②共面向量是指这些向量的基线平行或在同一平面内,共面向量的基线能够相交、平行或异面。
我们,对空间恣意两个向量,它们总是共面的,但空间恣意三个向量就不一定共面了。
例如,在以下图中的长方体,向量AB 、、AD ,无论怎样平移都不能使它们在同一平面内。
〔2〕共面向量定理共面向量定理:假设两个向量a 、b 不共线,那么向量c 与向量a 、b 共面的充要条件是,存在独一的一对实数y x ,,使yb xa c +=。
说明:①在证明充要条件效果时,要证明两个方面即充沛性和必要性。
②共面向量的充要条件给出了平面的向量表示,说明恣意一个平面可以由两个不共线的平面向量表示出来,它既是判别三个向量能否共面的依据,又是共面条件的另一种方式,可以借此共面条件化为向量式,以便我们的向量运算。
空间向量的基本定理

空间向量的基本定理空间向量的基本定理是高中数学中的一个重要内容,它涉及到空间向量的表示、运算和应用。
本文将从以下几个方面介绍空间向量的基本定理:一、空间向量的概念和性质1.1 空间向量的定义空间向量是指空间中具有大小和方向的量,它可以用一个有向线段来表示。
有向线段的起点叫做向量的始点,终点叫做向量的终点,箭头表示向量的方向。
用字母 a, b, c 等表示向量,用 AB 表示以 A 为始点,B 为终点的向量。
1.2 空间向量的相等如果两个向量的长度相等且方向相同,那么这两个向量就是相等的。
相等的向量可以用平行移动的方法来判断,即如果一个向量平行移动后与另一个向量重合,那么这两个向量就是相等的。
例如,AB 和 CD 是相等的,因为 AB 平行移动后与 CD 重合。
1.3 空间向量的线性运算空间向量可以进行加法、减法和数乘三种线性运算,它们遵循以下法则:加法交换律:→a +→b =→b +→a加法结合律:(→a +→b )+→c =→a +(→b +→c )减法定义:→a −→b =→a +(−→b )数乘交换律:k →a =→ak 数乘结合律:(k 1k 2)→a =k 1(k 2→a )数乘分配律:(k 1+k 2)→a =k 1→a +k 2→a 和 k (→a +→b )=k →a +k →b空间向量的加法和减法可以用三角形法则或平行四边形法则来进行几何表示。
空间向量的数乘可以理解为对向量的长度和方向进行缩放,即数乘后的向量与原向量平行,长度为原长度与数乘因子的乘积,方向由数乘因子的正负决定。
例如,2→a 是 →a 的两倍长且同方向的向量,−12→b 是 →b 的一半长且反方向的向量。
二、空间坐标系和空间向量的坐标表示2.1 空间直角坐标系为了在空间中确定任意一点或任意一个向量的位置,我们需要建立一个参照系。
在数学中,我们常用空间直角坐标系来作为参照系。
空间直角坐标系由三条互相垂直且相交于原点 O 的坐标轴组成,分别称为 x 轴、y 轴和 z 轴。
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已知 a=i+k-2j,b=-i+2k+3j,c=-3i+7j,证明 这三个向量共面.
【解】 ∵a=i+k-2j,b=-i+2k+3j,c=-3i+7j, 设 c=ma+nb,
-3=m-n, ∴0=m+2n,
7=-2m+3n,
解得mn==1-2 .
∴c=-2a+b,
即这三个向量共面.
空间向量分解定理的应用
如图 3-1-12 所示,空间四边形 OABC 中,G、 H 分别是△ABC、△OBC 的重心,设 OA=a,O→B=b,O→C= c,试用向量 a、b、c 表示向量G→H.
【自主解答】 ∵E,H 分别是 AB、AD 的中点,∴A→E=12A→B,A→H=12A→D, 则E→H=A→H-A→E=12A→D-12A→B=12B→D=12(C→D-C→B) =12(32C→G-32C→F)=34(C→G-C→F)=34F→G,
∴E→H∴∥F→G且|E→H|=34|F→G|≠|F→G|. 又 F 不在直线 EH 上,∴四边形 EFGH 是梯形.
这类问题的一般解决方法是: (1)选择几个空间封闭多边形. (2)空间封闭多边形选择原则. ①尽量含有多个基向量; ②这些多边形要有公共有向线段. (3)由多边形建立相应的向量等式. (4)解向量方程组化简即可.
已知矩形 ABCD,P 为平面 ABCD 外一点,且 PA⊥平面 ABCD,
M、N 分别为 PC、PD 上的点,且 M 分P→C成定比 2,N 分P→D成 定比 1,求满足M→N=xA→B+yA→D+zA→P的实数 x,y,z 的值.
【思路探究】 本题已知基底{a,b,c},只要充分利用 重心的性质将G→H与基向量联系起来,重心的性质是将中线分 成 2∶1 两段,故A→G=2G→D,O→H=2H→D.
如图 3-1-12 所示,空间四边形 OABC 中,G、 H 分别是△ABC、△OBC 的重心,设 OA=a,O→B=b,O→C= c,试用向量 a、b、c 表示向量G→H.
其中,表达式 xa+yb+zc 叫做向量 a,b,c 的线性 表达式或线性组合, a,b,c 叫做空间的一个基底,记 作 {a,b,c} ,a,b,c 都叫做基向量.
共线向量的判定 如图 3-1-11 所示,已知四边形 ABCD 是空间 四边形,E,H 分别是边 AB,AD 的中点,F,G 分别是边 CB, CD 上的点,且C→F=23C→B,C→G=23C→D.求证:四边形 EFGH 是 梯形.
空间向量分解定理 【问题导思】 1.如图 3-1-10 所示平行六面体中,若A→B=a,A→D=b, A→A1=c,能否用 a,b,c 表示向量A→C1?
【提示】 A→C1=a+b+c.
2.在图中任找一向量 p,是否都能用 a,b,图c 来【3-表提1示示-?】10 是. 存在有 如序 果实 三数 个组 向量 {x,a,y,b,z},c 不使共得面p,=那么x对a+空y间b+任zc一向量. p,
共线向量定理 【问题导思】 在共线向量定理中,为何要求 b≠0? 【提示】 当 b=0 时,若 a≠0,仍有 a∥b,但此时不 存在实数 x 使 a=xb.
对于空间两个向量 a、b(b≠0),则 a∥b 的充要条件是存
在唯一的实数 x 使 a=xb .
共面向量定理
如果两个向量 a、b 不共线,则向量 c 与 a、b 共面的充 要条件是存在唯一的一对实数 x、y 使 c=xa+yb .
【思路探究】 证明向量共面只需证明M→A,M→B,M→C之
中的一个能用其它两个向量表示即可.
【自主解答】 (1)∵O→M=13O→A+13O→B+13O→C,∴O→A+O→B+O→C=3O→M,
→→ →→ →→ →→→ →→ ∴OA-OM=(OM-OB)+(OM-OC),∴MA=BM+CM=-MB-MC,
→→→
∴向量MA, MB, MC共ห้องสมุดไป่ตู้.
(2)由(1)知向量M→A,M→B,M→C共面,三个向量的基线又 过同一点 M,∴M、A、B、C 四点共面,∴M 在面 ABC 内.
1.空间一点 P 位于平面 MAB 内的充分必要条件是存在 有序实数对(x,y),使M→P=xM→A+yM→B.满足这个关系式的点 P 都在平面 MAB 内;反之,平面 MAB 内的任一点 P 都满足 这个关系式.这个充要条件常用于证明四点共面.
【思路探究】 (1)E→H与F→G共线吗?怎样证明图?3-1-11 (2)|E→H|与|F→G|相等吗?
如图 3-1-11 所示,已知四边形 ABCD 是空间 四边形,E,H 分别是边 AB,AD 的中点,F,G 分别是边 CB, CD 上的点,且C→F=23C→B,C→G=23C→D.求证:四边形 EFGH 是 梯形.
【自主解答】 由题意知G→H=O→H-O→G.
∵O→H=23O→D=23×12(O→B+O→C)=13(b+c).
O→G=O→A+A→G=O→A+23A→D =O→A+23(O→D-O→A)=13O→A+23×12(O→B+O→C) =13a+13(b+c), ∴G→H=13(b+c)-13a-13(b+c)=-13a, 即G→H=-13a.
设 e1,e2 是两个不共线的向量,已知A→B=2e1+ke2,C→B= e1+3e2,C→D=2e1-e2,若 A、B、D 三点共线,求 k 的值.
【解】 A→D=A→B+B→C+C→D=2e1+ke2-e1-3e2+2e1-e2=3e1+(k-4)e2, 又∵A、B、D 三点共线,∴A→D=λA→B=λ(2e1+ke2)
3=2λ
∵e1、e2
不共线,∴ k-4=λk
,∴λ=32 k=-8
,∴k=-8.
共面向量的判定
已知 A、B、C 三点不共线,对平面 ABC 外的任
一点 O,若点 M 满足O→M=13O→A+13O→B+13O→C,判断(1)M→A,M→B, M→C三个向量是否共面;(2)点 M 是否在平面 ABC 内.