重庆市2015年中考化学模拟试卷(解析版)
重庆市2015年中考化学模拟试卷
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每个小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内．
3．（2分）（2005•金华）世界卫生组织（WHO）将ClO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用．ClO2属于（）
8．（2分）（2015•重庆模拟）以下做法中均有利于环境保护的是（）
①大量使用农药、化肥②公交车由燃油改为燃气③植树种草扩大绿地面积
2
12．（2分）（2015•重庆模拟）等质量的铁粉、铝粉（颗粒大小相同）分别和足量的稀硫酸反应，
铝、铁的相对原子质量与化合价的比值分别是，=28
15．（2分）（2015•重庆模拟）下表列出了一些生活中常见元素的原子结构示意图．下列叙述错误的是（）
16．（2分）（2015•重庆模拟）有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸
二、填空题（本大题包括8个小题，共38分）
17．（3分）（2015•重庆模拟）用化学用语填空：
（1）+5价磷元素；
（2）2个亚铁离子2Fe2+；
（3）2个氮气分子2N2．
）
18．（2分）（2015•重庆模拟）认真分析下列各组物质，每组中都有一种物质与其他物质所属类别不同，请在下面横线上填写这种物质的名称：
（1）水、氧化铜、水银、三氧化硫水银；
（2）硫酸铜、硝酸、氯化锌、硝酸银硝酸．
19．（3分）（2005•天津）将一瓶80g 10%的NaCl溶液分为2等份，每份溶液中溶质的质量分数为10%；若将其中的一份溶液中溶质的质量分数减小一半，应加水40g，若将另一份溶液中溶质的质量分数增大一倍，应加入NaCl5g．
=
20．（4分）（2005•山西）人体所需的六大营养素中的油脂，来源于植物油（其他合理答案均可给分）等食物．油脂是制肥皂的主要原料，肥皂水中滴入酚酞变红色，表明肥皂水的pH＞7，用肥皂水洗衣服泡沫很多时，所用的水属于（填软水或硬水）软水．当衣服沾上油污时可用汽油除去，原因是汽油可溶解油污．
以上反应中，属于复分解反应的是①②③（填序号）．
22．（6分）（2015•重庆模拟）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．试回答下列问题：
（1）在20℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是A=B＞C；如降至10℃，析出晶体最多是A，无晶体析出的是C．
（2）根据该图可知：B的溶解度小于A的溶解度的温度范围是t＞20℃．
（3）A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是20℃．
（4）当A、C两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是A物质的溶液．
×
23．（6分）（2005•东城区二模）某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中A、B、C、D 是四种不同的含铁化合物．A是铁锈的主要成分，E、F是二种无色溶液．根据以上信息推断：（1）写出E、F中溶质的化学式：
E BaCl2；
F KOH（或NaOH等）．
A→D：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
B→C：Fe2（SO4）3+6NaOH═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．
24．（5分）（2005•东城区二模）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，现有三个化学反应：
①S+O2SO2②2CO+O22CO2③3Fe+2O2Fe3O4
通过比较发现：
（1）三个反应有许多相似之处，请写出两点：①都与O2反应；②生成物都是氧化物（或都是
氧化反应等）．另写一个符合这两点的化学方程式：2Mg+O22MgO．
（2）三个反应也存在相异之处，其中一个反应与另两个反应的不同点是②反应物都是气体，而①、③的反应物中有固体（其他合理答案均可）．
（3）化学反应：CaCO3CaO+CO2↑与上述三个反应的相似之处是生成物都为氧化物．
SO22Fe
2
2MgO
2
CaO+CO
3
2
三、实验题（本大题包括4个小题，共20分）
25．（4分）（2015•重庆模拟）现有仪器①量筒②烧杯③漏斗④酒精灯⑤托盘天平
请在下列空格中填上所需仪器的序号．
溶解氯化钠时使用②；量取一定体积的水时使用①；称量氯化钠固体时使用⑤；进行过滤操作时使用③．
26．（2分）（2015•重庆模拟）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置（填A、B、C字母）．收集CO2气体应选用以下D装置（填A、B、C、D字母）
27．（8分）（2015•重庆模拟）用化学方法除去下表中各物质所含有的少量杂质，请将选用的试剂
28．（6分）（2005•佛山）CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用．有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究．
3
甲同学的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
乙同学的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
丙同学的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣；
你认为最不可能的是甲同学的猜想，理由是因过氧化氢溶液中自身有水，可见水不是催化剂．
四、计算题（本大题包括2个小题，共10分）
29．（4分）（2005•东城区二模）钙是人体必需的元素，它是构成骨骼、牙齿的重要成分，人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙的药物来补充，俗称“补钙”．
（1）葡萄糖酸钙[Ca（C6H1107）2]中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比是20：72：11：112．（2）某人每天需用含1g碳酸钙的药物“补钙”，则他每天补充钙元素质量是0.4g．
1g×
30．（6分）（2005•东城区二模）空气中含有的少量臭氧（O3）可以起到消毒、杀菌作用，但臭氧过量对人体有害．我国的环境空气质量标准对空气中臭氧的最高浓度（单位体积的空气中所含臭氧
氧化钾、氧气和碘单质），生成碘单质（I2）50.80mg．
（1）O3与KI溶液反应的化学方程式是：O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2
（2）通过计算确定该地空气中臭氧的浓度级别．
=0.19mg/m。
2015年重庆市中考化学真题卷含答案解析
重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试化学试题（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H1O16S32Zn65一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
1.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.食物腐败B.酒精挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈2.空气中氮气的体积分数大约是()A.21%B.31%C.50%D.78%3.下列液态物质中,属于纯净物的是()A.食盐水B.碘酒C.液氢D.矿泉水4.涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为()A.分子可以再分B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.分子可以构成物质5.人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是()A.玉米B.豆腐C.奶油D.黄瓜6.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO37.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是()A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成8.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是()A.分子B.原子C.离子D.中子9.“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是()A.合金:生铁、锰钢、青铜B.碱:纯碱、烧碱、消石灰C.盐:氯化银、氯化钠、氯化氢D.合成材料:塑料、合成纤维、铝合金10.下列实验中,酒精灯的使用正确的是()11.区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的的是()A.CO2和CO:闻气味B.黄铜片和铜片:相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸:分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分别加入Na2SO4溶液12.同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是()A.测得炉具清洁剂pH=13B.测得厕所清洁剂pH=8C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红13.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物14.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是()A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离15.下列各组物质能够在溶液中大量共存的是()A.KCl、NaNO3B.HCl、NaHCO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH16.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是()A.该反应中CaO起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应二、填空题(本大题包括6个小题,共20分)17.(3分)氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分,它由铝离子和氧离子构成。
重庆市中考化学模拟试卷(含解析)
2015年重庆市高新育才中学中考化学模拟试卷一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置．1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A．红纸剪成窗花 B．铁矿石冶炼成生铁C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机2．测得生活中一些物质的pH如下表，其中呈碱性的物质是（）物质洗涤剂食盐水柠檬汁胃液pH 12.2 7.0 2.5 1.2A．洗涤剂 B．食盐水 C．柠檬汁 D．胃液3．重庆要变得天天有蓝天，处处有碧水，下列做法不利于“碧水行动”的是（） A．使用含磷洗涤剂 B．大力植树造林C．工厂污水先处理后排放 D．合理使用农药和化肥4．下列说法正确的是（）A．含有氢元素的化合物一定是酸B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性D．两种化合物反应生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应5．下列药品不需要密闭保存的是（）A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．烧碱 D．食盐6．下列实验数据或操作合理的是（）A．将氢氧化钠固体放在纸片上称量B．用pH试纸测得某溶液的pH为3.5C．蒸发结晶时，待滤液蒸干时停止加热D．用10mL量筒量取某溶液6.6mL7．鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，使用下列试剂都能达到目的是（）①二氧化碳②稀盐酸③碳酸钠溶液④酚酞试剂．A．①② B．③④ C．②④ D．①③8．每年的 6 月26日是国际禁毒日，一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中错误的是（）A．青少年应该远离毒品B．盐酸氯胺酮的相对分子质量为237.5gC．盐酸氯胺酮由五种元素组成D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同9．物质的性质往往决定物质的用途，下列关于物质用途的说法中不正确的是（）A．稀盐酸可用于金属除锈B．氯化钠可用于制生理盐水C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多D．碳酸钙可用作人体补钙剂10．下列方程式符合客观事实，书写正确的是（）A． 2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag B． H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4+H2OC．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2O D． KCl+HNO3═KNO3+HCl11．利用下列各组物质不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）A． Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液 B． Fe、Cu、Ag、稀盐酸C． Fe、Ag、CuSO4溶液 D． Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液12．除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（）项目物质杂质（少量）试剂操作方法A KCl MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发B CO2水蒸气足量的NaOH固体洗气C FeSO4溶液 CuSO4溶液适量的NaOH溶液过滤D CO CO2足量氧化铜粉末加热A． A B． B C． C D． D13．图Ⅰ表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．图Ⅱ中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体增加，乙试管中的固体减少，则加入的物质可能是（）A．浓硫酸 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．氯化钠14．能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）A． Cu2+、SO42﹣、H+ B． H+、OH﹣、Na+C． Na+、K+、NO3﹣ D． Ba2+、SO42﹣、NO3﹣15．下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（）A．将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B．向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C．向氢氧化钠溶液中加水D．向一定量的稀硫酸中加入过量的锌二、填空题（本大题包括6个小题，共23分）16．按要求写出下列物质的化学式．（1）生石灰；（2）地壳中含量第一的金属元素；（3）能治疗胃酸过多的一种碱．17．同学们相约一起春游．请用所学的化学知识回答问题：（1）同学们首先走进了蔬菜大棚，参观无土栽培基地．无土栽培需要多种化学肥料，下列化学肥料属于复合肥料的是（选填字母）；A．NH4HCO3 B．MgSO4 C．KNO3 D．Ca（NO3）2（2）接着大家参观柑橘园地，为了了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=3，查阅资料知，柑橘适宜于pH=6的环境，小明建议用（填化学式）改良土壤酸碱性以适宜柑橘生长；（3）大家还参观了沼气池，请写出沼气（主要成分与天然气相同）在空气中完全燃烧的化学方程式．18．白醋无色透明，是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸，与我们生活密切相联．根据所学知识回答：（1）白醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和（填离子符号）；（2）厨房中能鉴别白醋与白酒的方法有；A．看外观 B．闻气味 C．尝味道（3）鸡蛋壳中含碳酸钙，白醋能软化鸡蛋壳，已知醋酸与氢氧化钙反应的方程式为：2CH3COOH+Ca（OH）2═（CH3COO）2Ca+2H2O，则醋酸与蛋壳反应的化学方程式为．19．在用盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是（填序号）；①将稀盐酸滴加到氢氧化钡溶液中②将氢氧化钡溶液滴加到稀盐酸中（2）该反应的化学方程式；（3）丙点溶液中所含溶质的离子有Ba2+、；（4）若向甲、乙、丙三点中加入氯化铜溶液，会出现蓝色沉淀的是点；（5）向原溶液中加入下列哪些物质也可以得到此变化曲线．A．水 B．稀硫酸溶液C．氯化钠溶液 D．pH=1.5的硫酸氢钠溶液．20．Ag、Cu、Fe和Al是生产或生活中广泛使用的金属．（1）这四种块状金属，不是银白色的是．（2）铁制品容易锈蚀，生锈的废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为．（3）根据如图所示回答：滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为；写出滤液中溶质的化学21．A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱，D能使澄清石灰水变浑浊，G是一种难溶于水的白色固体．它们之间的相互转化关系如图所示．（1）写出C、H的化学式：C ，H ；（2）在物质的分类中，D属于（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）；（3）图中反应④的基本反应类型为；（4）图中反应①的化学方程式为．三．实验题（本大题包括两个小题，共11分）22．粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本的要求做粗盐提纯实验．（1）仪器D名称是，在过滤时还缺少的玻璃仪器是；（2）“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，下列操作顺序中正确的为；A．①②③④B．③②④①C．③④②①D．①③②④（3）操作②中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（4）若测得精盐的产率偏小，则可能为；A．蒸发时，有少量液滴溅出B．过滤时，滤纸有破损C．所得精盐潮湿就称量．23．现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品．初三化学兴趣小组的同学设计了图中的装置，请你与他们一起探究．【实验目的】探究碳酸钠的化学性质．【实验步骤】（1）关闭止水夹K2，打开止水夹K1．向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸充分反应后，C装置中的澄清石灰水不变浑浊．B装置质量（填“增重”、“减轻”、“不变”）B中发生反应的化学方程式为；（2）关闭止水夹K1，打开止水夹K2，向D装置内加入适量的过氧化氢溶液（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口），D中反应的化学方程式为，B装置出现的现象是．（3）反应结束后，B装置溶液中溶质的组成是怎么样的呢？同学们提出了自己的猜想：小丽认为只有氢氧化钠；小明认为是氢氧化钠和氢氧化钙；小方认为是氢氧化钠和（写化学式）．稀盐酸小方猜想正确．四．计算题（本大题包括1个小题，共6分）24．某CaCl2样品（混有少量泥沙）14g，加入145.9g水中，完全溶解后，再加入溶质的质量分数为20%的Na2CO3溶液53g，恰好完全反应．试求：（1）Na2CO3溶液中溶质的质量为g；（2）生成沉淀的质量为多少克？（3）反应所得溶液中溶质质量分数为多少？2015年重庆市高新育才中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置．1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A．红纸剪成窗花 B．铁矿石冶炼成生铁C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、红纸剪成窗花的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、铁矿石冶炼成生铁的过程中有新物质生成，属于化学变化．C、冰块制成冰雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、木板制成模型飞机的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．测得生活中一些物质的pH如下表，其中呈碱性的物质是（）物质洗涤剂食盐水柠檬汁胃液pH 12.2 7.0 2.5 1.2A．洗涤剂 B．食盐水 C．柠檬汁 D．胃液考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．解答：解：食盐水的pH等于7，显中性；柠檬汁和胃液的pH小于7，显酸性；洗涤剂的pH大于7，显碱性．故选A．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．重庆要变得天天有蓝天，处处有碧水，下列做法不利于“碧水行动”的是（） A．使用含磷洗涤剂 B．大力植树造林C．工厂污水先处理后排放 D．合理使用农药和化肥考点：水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析： A、根据使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境解答；B、根据植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境解答；C、根据排放工业废水容易污染水体，所以要禁止工厂乱排放工业废水解答；D、根据合理使用农药和化肥，可以防止水的污染解答．解答：解：A、使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境，故错；B、植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境，故对；C、排放工业废水容易污染水体，所以要禁止工厂乱排放工业废水，故对；D、合理使用农药和化肥，可以防止水的污染，故对．答案：A．点评：熟记空气和水的污染途径，知道如何才能防止空气污染和水污染，强凋化学知识在保护环境和人类生产当中的重要性，要从身边的小事做起，为保护我们的环境而出力．4．下列说法正确的是（）A．含有氢元素的化合物一定是酸B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性D．两种化合物反应生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；复分解反应及其发生的条件．专题：化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类；常见的酸酸的通性．分析： A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物．B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．C、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．解答：解：A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，含有氢元素的化合物不一定是酸，如H2O、NaHCO3等，故选项说法错误．B、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═N a2CO3+H2O，故选项说法错误．C、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性，故选项说法正确．D、两种化合物反应生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握酸的概念、中和反应的特征、酚酞溶液遇碱性溶液变红、复分解反应的特征等是正确解答本题的关键．5．下列药品不需要密闭保存的是（）A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．烧碱 D．食盐考点：酸的物理性质及用途；碱的化学性质；氯化钠与粗盐提纯．专题：结合课本知识的信息．分析：这道选择题是在考查化学药品中，常见的酸碱盐的保存方法．根据三大强酸的特性，不同的酸保存方法不同，对于易挥发（浓盐酸和浓硝酸）和易吸水的酸（浓硫酸）都要密闭保存；由常见的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）的特性，会与空气中的水和二氧化碳反应变质，所以要密闭保存；而食盐是最常见的盐类，其性质稳定不易变质，所以无需密闭保存．解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，需要密闭保存，故不合题意；B、浓硫酸有较强的吸水性，需密闭保存，故不合题意；C、烧碱即氢氧化钠易吸水发生潮解，需密闭保存，故不合题意；D、食盐通常情况下，性质相对稳定，不易发生变化，无需密闭保存．故选：D点评：此题考查常见酸碱盐的正确存储方法和注意事项，本质上检验学生对于常见的浓酸（浓盐酸、浓硫酸和浓硝酸）和常见的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）的特性掌握情况，要学会对特性的应用，在解题中要找出规律，培养知识点迁移能力．6．下列实验数据或操作合理的是（）A．将氢氧化钠固体放在纸片上称量B．用pH试纸测得某溶液的pH为3.5C．蒸发结晶时，待滤液蒸干时停止加热D．用10mL量筒量取某溶液6.6mL考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析；B、根据普通PH试纸的精确度为1，不可估读进行分析；C、根据蒸发结晶的操作进行分析；D、用10mL量筒量取6.6mL某溶液，测量数据合理．解答：解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故A错误；B、用pH试纸测得某溶液的pH为3.5，不合理，因为普通PH试纸的精确度为1，不可估读，故B错误；C、蒸发结晶时，待滤液将要蒸干时提前停止加热，让余热把多余的水份蒸干，故C错误；D、用10mL量筒量取某溶液6.6mL，测量数据合理，故D正确．故选D．点评：了解实验数据处理或者误差分析的探究方法；掌握托盘天平的使用方法；了解测量数据的读取方法．7．鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，使用下列试剂都能达到目的是（）①二氧化碳②稀盐酸③碳酸钠溶液④酚酞试剂．A．①② B．③④ C．②④ D．①③考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：根据二氧化碳会与氢氧化钙生成沉淀，与氢氧化钠不会；氢离子都会与氢氧根离子发生中和反应；碳酸根离子和钙离子会生成沉淀；都会电离出氢氧根离子进行分析．解答：解：A、①二氧化碳会与氢氧化钙生成白色沉淀，与氢氧化钠反应没现象，现象不同，可以鉴别，②稀盐酸都会与两这发生中和反应生成水，无明显现象，不能鉴别，故A错误，B、③碳酸钠会与氢氧化钙反应生成沉淀，不与氢氧化钠反应，现象不同，可以鉴别，④两这在水中都会电离出氢氧根离子，都会使酚酞变红，现象相同，不能鉴别，故B错误，C、②稀盐酸都会与两这发生中和反应生成水，无明显现象，不能鉴别，④两这在水中都会电离出氢氧根离子，都会使酚酞变红，现象相同，不能鉴别，故C错误，D、①二氧化碳会与氢氧化钙生成白色沉淀，与氢氧化钠反应没现象，现象不同，可以鉴别，③碳酸钠会与氢氧化钙反应生成沉淀，不与氢氧化钠反应，现象不同，可以鉴别，故D正确，故选D．点评：在解此类物质的鉴别题时，选用的试剂要与被鉴别的物质出现不同的现象才能选用．8．每年的 6 月26日是国际禁毒日，一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中错误的是（）A．青少年应该远离毒品B．盐酸氯胺酮的相对分子质量为237.5gC．盐酸氯胺酮由五种元素组成D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据题意，一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，会对大脑造成永久损害，进行分析判断．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据盐酸氯胺酮化学式的含义，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、一种新型毒品的主要成分是盐酸氯胺酮，会对大脑造成永久损害，青少年应该远离毒品，故选项说法正确．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．C、盐酸氯胺酮是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，故选项说法正确．D、盐酸氯胺酮中氢元素和氧元素的质量比为（1×16）：16=1：1，则盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．物质的性质往往决定物质的用途，下列关于物质用途的说法中不正确的是（）A．稀盐酸可用于金属除锈B．氯化钠可用于制生理盐水C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多D．碳酸钙可用作人体补钙剂考点：酸碱盐的应用．专题：物质的变化与性质．分析： A、根据稀盐酸能和铁锈反应解答；B、根据氯化钠是配制生理盐水的主要物质解答；C、根据氢氧化钠具有极强的腐蚀性解答；D、根据碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收进行分析判断；解答：解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，可以用稀盐酸除铁锈，故正确；B、氯化钠是配制生理盐水的主要物质，故正确；C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故错误；D、碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应，生成能溶于水的氯化钙，提供钙元素，故可作补钙剂；故正确．答案：C点评：本题难度不大，化学与人体健康的考查是中考的热点，掌握常见微量元素的生理作用、常见盐的用途等内容是解题的关键．解答本题要充分了解各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．10．下列方程式符合客观事实，书写正确的是（）A． 2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag B． H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4+H2OC．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2O D． KCl+HNO3═KNO3+HCl考点：书写化学方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银；B、稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水；C、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；D、氯化钾不能和硝酸反应．解答：解：A、硝酸银和铜反应的化学方程式为：2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag，该选项书写正确；B、氢氧化钡和稀硫酸反应的化学方程式为：H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O，该选项书写不正确；C、铁和稀盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，该选项书写不正确；D、氯化钾不能和硝酸反应，该选项书写不正确．故选：A．点评：书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．11．利用下列各组物质不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）A． Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液 B． Fe、Cu、Ag、稀盐酸C． Fe、Ag、CuSO4溶液 D． Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：实验探究三种金属的活动性可以有不同的方案设计，根据实验现象进行分析归纳，总结金属的活动性强弱．对于实验方案能否得出结论，要从是否能够彼此反应与否来进行验证，若都不反应或者都反应，就可能得不到结论．所以要对每个方案都要分析论证．在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：A、铜能置换出硝酸银中的银，但不能置换出氯化亚铁中的铁，从而能证明铜的活动性比银强比铁弱．B、铁能与盐酸反应生成氢气，而铜银均不能与盐酸反应生成氢气，所以只证明了铁的活动性比铜银强，但不能证明铜银的活动性强弱．C、铁能置换CuSO4溶液中的铜，银不能置换CuSO4溶液中的铜，可以得出铁的活动性比铜强，铜的活动性比银强；D、铁能与硫酸反应铜不能，所以铁的活动性比铜强，铜能置换出硝酸银中的银，所以铜的活动性比银强，从而确定了三者的活动性顺序．故选B．点评：同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱．氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来，有些时候可以利用物质间反应的中间产物进行实验．12．除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（）项目物质杂质（少量）试剂操作方法A KCl MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发B CO2水蒸气足量的NaOH固体洗气C FeSO4溶液 CuSO4溶液适量的NaOH溶液过滤D CO CO2足量氧化铜粉末加热A． A B． B C． C D． D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．B、NaOH固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CO在加热条件下能与足量氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．图Ⅰ表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．图Ⅱ中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体增加，乙试管中的固体减少，则加入的物质可能是（）A．浓硫酸 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．氯化钠考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的影响因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：题意可知：A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况；B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体增加，乙试管中的固体减少．则可推测加入的物质为能使溶液温度降低的物质．据此分析判断即可．解答：解：由题意可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体增加，乙试管中的固体减少．则可推测加入的物质为能使溶液温度降低的物质，硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度降低；而浓硫酸、氧化钙溶于水都可使溶液的温度升高，而氯化钠溶于水溶液的温度不变．故选C．点评：要理解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，掌握常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；常见吸热的有：硝酸铵．14．能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）A． Cu2+、SO42﹣、H+ B． H+、OH﹣、Na+C． Na+、K+、NO3﹣ D． Ba2+、SO42﹣、NO3﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．。
重庆市2015年中考化学模拟试题(5)
重庆市2015年中考化学模拟试题（5）(全卷共四个大题满分70分，考试时间与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量：H —1 C—12 N—14 O—16 Na —23 Cl—35.5一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每个小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内。
1.下列变化不属于化学变化的是( )A.一氧化碳使人中毒B.烧碱溶液在空气中质量增加C.碳酸钠溶解在稀硫酸里D.用干冰进行人工降雨2. 从化学角度看，下列生活中的一些说法正确的是（）A．长期饮用纯净水不利于人体健康 B．人造物质都比天然物质好C．人们使用的物质，都是纯度越高越好 D．化学反应进行得越快、越完全越好3. 下列有关化学与生活的说法中，正确的是（）A.合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料B.随意丢弃不可降解的废旧塑料，会造成“白色污染”C.维生素在人体的需要量很小，它不属于人体的营养素D.对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康4.在鉴定某无色溶液的组成时，四位实验者得出了如下不同的实验结论，其中正确的是（）A．Na2CO3NaCl HCl B．NaOH KCl Ba(NO3)2C．AgNO3 NaCl HNO3D．H2SO4 NaOH FeCl35.下列实验操作正确的是（）6. 下列属于纯净物的是（）A.新鲜的空气B. 调味用的食醋C.降温用的冰水D.18K黄金7.下列化学方程式书写正确的是（）A.H2SO4+NaOH==Na2SO4+H2OB.Fe+3AgNO3==Fe(NO3)3+3AgC.Cu(OH)2+BaCl2==Ba(OH)2+CuCl2D.CO2+2KOH==K2CO3+H2O8.下列关于微观粒子的叙述中正确地是（）A.构成物质的粒子只有分子和原子B.离子只有通过得到电子才能变成原子C.微观粒子都带有电荷D.一个原子核的质量大于2个电子的质量9.具有下列性质的物质中，一定是溶液的是（）A.锌粒加入稀盐酸中反应后过滤所得的液体B. 澄清、透明、稳定、均一的液体C.将冰放入蒸馏水中形成的液体D.将大理石加入水中搅拌所得的物质10.食品与卫生健康密切相关。
2015重庆市中考化学预测试卷(含答案)
2015 重庆市中考化学预测试卷（全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 一、选择题（本大题 16 个小题，每小题 2 分，共 32 分）每小题只有一个选项符合题意。
） 1、下列现象，属于化学变化的是（ A、干冰升华 B、空气液化 ） C、铝片氧化 ） B、汽车限购限行 D、燃放烟花爆竹增加节日气氛 ） D、冰块融化2、下列做法中对保护环境不利的是（ A、开发推广新能源汽车 C、用天然气代替燃煤供暖 3、下列图示实验操作中不正确的是（C B A A、向试管中滴加液体 C、 称 量 一 定 质 量 的 食 盐 B、 蒸 发 食 盐 D、检 查 装 置 气 密 性D4、海南素有“天然大温室”之称，一年四 季 向 全 国 各 地 提 供 量 的 新 鲜 水 果 、 蔬 菜 ． 种 植 水果、蔬菜少不了肥料。
下列化肥中属于氮肥的是（ A 、 KCl B 、 KNO 3 C 、 CO （ NH 2 ） 2 ） ） D 、 Ca （ H 2 PO ） 25、下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（A． 塑料保鲜盒B． 真丝围巾 ）C． 大理石地砖D． 陶瓷花盆6、下列实验现象描述正确的是（A、铁丝在空气中剧烈燃烧。
发出白光B、打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾C、在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为 2：1 D、空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积 的 1/5. 7、下面是某学生的一些实验操作或记录，其中正确的是（1）A ． 用 托 盘 天 平 称 取 12.05gNaCl 固 体 B ． 用 100mL 量 筒 量 取 5.28mL 稀 硫 酸 C ． 用 pH 试 纸 测 得 种 稀 氢 氧 化 钠 溶 液 的 pH 为 8.8 D、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 1/3 8、今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A、② ③ 都 表 示 阳 离 子B、 它 们 表 示 四 种 元 素C 、 ①表 示 的 粒 子 在 化 学 反 应 中 易 得 电 子 D 、 ④ 表 示 的 元 素 在 化 合 物 通 常 显 +3 价 9、化学与我们的身体健康息息相关。
重庆中考化学模拟(4)
重庆市2015年中考化学模拟试题(4)(全卷共四个大题满分：70分考试时间：与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题(包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内。
1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( )A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．下列实验基本操作正确的是( )3．我们生活的物质世界里，物质的种类繁多。
下列物质是纯净物的是( )A．矿泉水B．干冰C．西瓜汁D．“香飘飘”奶茶4．下列食物中，不能为人体活动提供所需能量的是( )A．食盐B．淀粉C．葡萄糖D．油脂5．下列粒子在化学反应容易得到电子的是( )6．对下列现象的解释或者结论，错误的是( )A．“花香四溢”——分子在不断运动B．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——瓶中气体一定是CO2C．铝制品不易生锈——表面形成致密氧化铝薄膜D．三峡大坝蓄水发电——为解决温室效应做出了贡献7．下列说法中，你认为不科学．．．的是( )A．食用碘盐可防治甲状腺肿大B．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染C．儿童缺钙易患佝偻病D．使用含氟牙膏可预防龋齿8.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是（）A．MgF B．MgF2 C．Mg2F D．Mg2F29．除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质)，所用试剂及方法均正确的是( )A．一氧化碳(二氧化碳) ——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥B．铜粉(碳粉) ——在空气中灼烧C．氯化铁溶液(氯化铜) ——加过量的铁粉、过滤D．氢氧化钠(碳酸钠) ——加适量的稀盐酸、蒸发10．制作“叶脉书签”需要配制100g 12％的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。
下列操作正确的是( )A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0g NaOH固体C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D．选用100mL量筒量取88.0mL的水11．化学反应前后，下列各项中：①分子总数；②原子总数；③元素化合价；④物质状态；⑤物质总质量：⑥元素种类。
2015年重庆市中考化学试卷(含详细答案)
化学试卷 第1页（共20页） 化学试卷 第2页（共20页）绝密★启用前重庆市2015年初中毕业暨高中等招生考试化 学(满分70分,考试时间50分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— O 16— S 32— Zn 65—一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是( ) A .食物腐烂B .酒精挥发C .火柴燃烧D .铁器生锈 2.空气中氮气的体积分数大约是( ) A .21%B .31%C .50%D .78% 3.下列液态物质中,属于纯净物的是( ) A .食盐水B .碘酒C .液氢D .矿泉水4.涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为( ) A .分子可以再分B .分子之间有间隔C .分子在不断运动D .分子可以构成物质5.人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是( ) A .玉米B .豆腐C .奶油D .黄瓜 6.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是( ) A .43NH NOB .242Ca H PO ()C .424NH ()HPOD .3KNO7.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。
下列说法错误的是( )A .水是一种氧化物B .煮沸水可以降低水的硬度C .电解水时在负极得到氢气D .水由氢分子和氧分子构成8.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC )涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是( ) A .分子B .原子C .离子D .中子 9.“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是( )A .合金：生铁、锰钢、青铜B .碱：纯碱、烧碱、消石灰C .盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D .合成材料：塑料、合成纤维、铝合金 10.下列实验中,酒精灯的使用正确的是()A B CD 11.区别下列各组物质,选择的实验方法不能达到目的的是( )A .2CO 和CO ：闻气味B .黄铜片和铜片：相互刻画C .浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D .2BaCl 溶液和3KNO 溶液：分别加入24Na SO 溶液12.同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( )A .测得炉具清洁剂pH=13B .测得厕所清洁剂pH=8毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共20页） 化学试卷 第4页（共20页）C .炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D .厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红13.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )A .扇蜡烛会隔绝空气B .扇蜡烛会降低石蜡着火点C .扇煤炉会增大空气进入量D .扇煤炉会增加新的易燃物14.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( ) A .无色透明 B .上层溶液与下层溶液一样甜 C .混合物D .水分、温度不变时,蔗糖与水不分离15.下列各组物质能够在溶液中大量共存的是( )A .KCl 、3NaNOB .HCl 、3NaHCOC .NaCl 、3AgNOD .24H SO 、NaOH16.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化。
重庆市2015年中考化学试题A-卷(-word解析版)
重庆市2015年中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 S－32 Zn－65一、选择题〔本大题包括16个小题，每题2分，共32分〕每题只有一个选项符合题意。
1. (2015•重庆) 生活中的以下变化，只发生了物理变化的是〔〕【解答】解：A、食物腐败有新物质生成，属于化学变化，故错；B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故错；D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故错故选B2. (2015•重庆) 空气中氮气的体积分数大约是〔〕A．21% B.31% C.50% D．78%【解答】解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确；故选D3. (2015•重庆) 以下液态物质中，属于纯洁物的是〔〕【解答】解：A、食盐水中有食盐、水，属于混合物，故选项错误；B、碘酒中有碘、酒精，因此碘酒属于混合物，故选项错误；C、液氢中只有氢分子，属于纯洁物中的单质，故选项正确；D、矿泉水中有矿物质、水等物质，属于混合物，故选项错误；故选C4. (2015•重庆) 涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为〔〕解：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，是因为涂改液中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味．A、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以构成物质无关，故选项错误．故选：C5. (2015•重庆) 人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，以下物质中富含糖类的是〔〕解：A、玉米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，故选项正确；B、豆腐中含有丰富的蛋白质等，故选项错误．C、奶油含有丰富的油脂等，故选项错误；D、黄瓜中含有丰富的维生素，故选项错误．故选A6．(2015•重庆) 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，以下化肥属于含磷复合肥料的是〔〕4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO43解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、Ca〔H2PO4〕2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．C、〔NH4〕2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于磷复合肥，故选项正确．D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是磷复合肥料，故选项错误．故选：C7. (2015•重庆) 学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。
重庆市2015年中考化学真题试题(B卷,含解析)
重庆市2015年中考化学真题试题（B卷，含解析）（全卷共四个大题，满分70 分，与物理共用120 分钟）可能用到的相对原子质量：O－16 C－35.5 K－39一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1．“创建国家环境保护模范城市”，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于诊项工程实施的是（）A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾【答案】D考点：保护环境2．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天花朵瓣成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕【答案】B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
A、春天花朵瓣成花瓣是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、夏天粮食酿成美酒是物质缓慢氧化的过程，生成新的物质，属于化学变化，正确，C、秋天水果榨成果汁是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、冬天冰砖凿成冰雕是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别3．小面是重庆特色小吃，小面里的下列辅料中富含蛋白质的是（）A．牛肉 B．辣椒 C．蔬菜 D．猪油【答案】A考点：人类重要营养物质的食物来源4．某农技站货架上待售的化肥有NH4 N03、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥【答案】B【解析】试题分析：NH4 N03含营养元素N，属于氮肥，KNO3含营养元素K、N，属于复合肥，CO(NH2)2含营养元素N，属于氮肥，缺少的肥料品种是磷肥，故选B考点：化学肥料5．下列实验操作不正确的是（）【答案】D考点：基本实验操作6．医院里的下列物质属于纯净物的是（）A．生理盐水 B．止咳糖浆 C．液氧 D．碘酒【答案】C【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、合金、溶液等，纯净物由一种物质组成，液氧是氧气的液态，属于纯净物，故选C考点：混合物和纯净物的判断7．合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是（）A．加碘食盐用于调味 B．小苏打用于制糕点C．氮气用于食品防腐 D．甲醛用于肉类保鲜【答案】D考点：化学与生活8．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒【答案】C【解析】试题分析：“低碳生活”的理念中的碳是指二氧化碳，不是针对碳单质，故选C考点：单质碳的用途及“低碳生活”的理念9．一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为（）A．分子之间有间隙 B．分子可以再分C．分子在不断运动 D．分子体积可以变小【答案】A考点：分子的基本性质10．笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为＋1 价，则笑气的化学式为（）A．N2 B．N2O C．N2O3 D．N．2【答案】B【解析】试题分析：根据元素化合价书写物质的化学式：“正前负后、化简交叉”，氧化物中氮元素的化合价为＋1价，氧元素的化合价为-2，故笑气的化学式为N2，故选B考点：根据元素化合价书写物质的化学式11．含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是（）A．H2SO4 B．Na2S C．K2SO4 D．SO2【答案】C【解析】试题分析：根据含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，硫酸盐的符号为SO4，故选C考点：盐的统称12．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。
重庆市第一中学2015中考化学二模试卷(含解析)
2015年重庆一中中考化学二模试卷一、选择题1．下列行为中主要利用了物质的物理性质的是（）A．用灼烧的方法区分羊毛和棉线B．用活性炭净化水C．用氢氧化钠清除金属零件的油污D．用氮气做食品保护气2．下列化学变化中，氧气不作为反应物的是（）A．天然气燃烧 B．缓慢氧化 C．光合作用 D．钢铁生锈3．下列化学用语与所表达的意义相符的是（）A． N2﹣﹣2个氮原子B． 2H﹣﹣2个氢原子C． Mg2+﹣﹣镁元素的化合价为+2价D．﹣﹣1个钙离子带2个单位的正电荷4．配制一定质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（）①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．⑤⑥⑦ D．全部5．下列物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是（） A．干冰、碳酸、苛性钠、小苏打、空气B．五氧化二磷、醋酸、氢氧化钙、硝酸镁、酒精C．氯酸钾、硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气D．生石灰、磷酸、纯碱、氯化钠、石油6．下列叙述不正确的是（）A．氧化汞分子在化学变化中能够再分B．质子数为1，中子数为2的原子不属于氢元素C．原子的质量主要集中在原子核上D．原子最外层电子数相同的元素，化学性质不一定相似7．丙烷（C3H8）通常用来作为打火机的燃料，下列有关丙烷的说法不正确的是（）A．从分类上看：属于有机化合物B．从构成上看：由3个碳原子和8个氢原子构成C．从组成上看：由碳、氢两种元素组成D．从变化上看：完全燃烧会生成二氧化碳和水8．下列做法符合操作规范的是（）①为了节约药品，用剩的药品放回原试剂瓶②为了获得感性认识，可触摸药品③给试管中液体加热时，液体的量不超过试管容积的④过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体⑤不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液⑥稀释浓硫酸时，先在量筒里加入一定体积的蒸馏水，再沿量筒内壁慢慢加入浓硫酸，并不断搅拌．A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③⑤9．如图为元素周期表第三周期的一部分，下列说法中正确的是（）A． Si元素的名称是硅，其核电荷数为4B． Na的原子质量为22.99gC．镁原子在化学变化中易得到两个电子D． Al是地壳中含量最高的金属元素10．下列叙述正确的是（）A．油脂和糖类物质都能够为人体提供热量B．甲醛溶液可用于水产品保鲜C．合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料D．焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法11．下列实验现象的描述正确的是（）A．软水中滴入肥皂水会产生大量的浮渣B．硝酸铵溶于水放出大量的热C．铁片插入硫酸铜溶液后表面附着红色物质D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰12．生产电脑芯片的材料主要是高纯硅，工业生产硅的原理为：2C+SiO2Si+2CO↑，在反应中发生了还原反应的是（）A． C B． SiO2 C． Si D． CO13．老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（）A．B．C．D．14．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A． C和CO都可以将CuO中的Cu置换出来B．在一定条件下CO2与CO可以相互转化C．金刚石、石墨和C60都属于碳单质、但物理性质差异很大D．温室效应既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过15．除去下列各物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法A NH3水蒸气通过浓硫酸B NaOH溶液 Na2CO3先加入适量的CaCl2溶液，再过滤C CaCl2固体 CaCO3固体加入过量的稀盐酸，蒸发结晶D NaCl KNO3冷却热饱和溶液，过滤A． A B． B C． C D． D16．某溶液由盐酸、稀硫酸、氢氧化钾、氯化镁中的一种或几种混合而成．现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列分析有误的是（）A．原溶液一定没有稀硫酸B．原溶液中要能有三种溶质C． a点对应的溶液一定有BaCl2、MgCl2和HClD． b点对应的溶液一定有BaCl2和MgCl2二、填空题17．用化学用语或数字填空：（1）化合物KAl（SO4）m中的m的值是；（2）形成酸雨的气体有氮氧化物（NO x）和；（3）保持氯化钠化学性质的最小粒子．18．从碳、水、氧化钙、氧化铁、一氧化碳中选出适当物质，分别写出符合下列要求的化学方程式：（1）生成碱的化合反应；（2）生成两种单质的分解反应；（3）工业炼铁的主要反应原理．19．根据化学方程式M+2HCl═N+H2O回答下列问题．（1）N中一定含有元素（填元素名称）；（2）M，N的相对分子质量相差；（3）M的物质类别可能是（填序号）．A．金属氧化物 B．非金属氧化物 C．碱 D．盐．20．物质甲、乙、丙的溶解度曲线如图所示．（1）若丙是气体，则其溶解度的影响因素，除图中所示外，还有；（2）当甲、丙的溶液的溶质质量分数相同时，两溶液的温度是（填序号）A．t2℃B．大于t2℃C．小于t2℃D．无法确定（3）t1℃时，乙的两份溶质质量分数相等的不饱和溶液，分别为100g、200g，均恒温蒸发10g水，且都析出了晶体，则析出晶体的质量（填“相等”或“不相等”）；（4）下列说法正确的是（填序号）A．升高丙溶液的温度，一定有晶体析出B．t3℃时，等质量的甲、乙、丙物质分别配成饱和溶液，需要水最多的是甲C．将甲、乙的饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃，析出晶体较多的是甲D．t2℃时，向100g甲的饱和溶液加入100g水，充分搅拌，溶质的质量分数为10%21．如图1所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况，卡通人周围的小黑点表示反应中生成的气泡．（1）四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为；（2）若完全反应后，金属乙有余，且表面已无气泡，则此时溶液中的溶质有种．（3）若酸足量，如图2中a、b分别表示其中两种金属的反应情况，则a、b可能是（填序号）．A．a为Mg b为Al B．a为Zn b为Fe C．a为Mg b为Fe D．a为Zn b为Mg．22．氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究．（1）按照如图1的方式，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是；（2）按照如图2的方案完成实验：其中②处不可以选择的试剂是（填序号，下同），若①②颠倒顺序，仍能证明盐酸与氢氧化钠发生了反应，这种试剂是；A．Zn粒 B．AgNO3溶液 C．石蕊试液 D．Na2CO3溶液（3）下列方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是（填序号）；A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH值，然后向其中滴加稀盐酸，pH逐渐减少，最终小于7B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀盐酸前后的温度，温度明显上升C．向一定的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，再加稀盐酸后沉淀消失三、实验题23．根据下列实验装置图回答问题．（1）实验小组按A装置进行实验扣，发现进入集气瓶中水的体积，超过原集气瓶空气体积的，你认为导致这一结果的原因可能是（填序号）；①实验前未夹紧橡胶管②装置未冷却即打开止水夹③红磷过量④氧气有余（2）在连接好装置B后，应先进行的操作是，然后再加入水和沸石进行蒸馏，右侧烧杯中水的作用是；（3）写出装置C中，防止气压过大使塞子冲出的反应化学方程式；该实验验证了质量守恒定律，也说明化学反应前后，一定不变的是（填序号）；①原子种类②原子数目③分子数目④物质种类⑤物质总质量（4）装置D中的两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须接触空气（氧气）才能燃烧．24．实验室发现有几份用NaCl、KCl、K2SO4、（NH4）2CO3、NH4Cl中的两种药品混合自制的“复合肥料”，同学们从中抽取一份探究其成分，请回答有关问题：（1）提出合理假设．所抽样品的成分有4种可能：假设1：K2SO4和（NH4）2CO3假设2：K2SO4和NH4Cl假设3：KCl和（NH4）2CO3假设4：（2）形成设计思路．方案一：步骤1：取少量固体于试管中，滴加适量的（填化学式）溶液，无气泡产生；步骤2：在上述试管中滴加适量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，请写出该反应的化学方程式；则假设2成立．方案二：取少量固体于试管中，滴加适量的硝酸钡溶液；①若无沉淀生成，则假设成立；②若有沉淀生成，并再加入足量稀硝酸，观察到，则假设3成立．四、计算题25．电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的硫酸钠．（1）某次实验中，将20克9%的硫酸钠溶液倒入盛有160克水的烧杯中，混合均匀后，所得溶液的溶质质量分数为；（2）将上述所得溶液全部倒入电解水装置，当通电反应到所剩溶液中的含水量为98%时，可制得多少克氢气？（要求利用化学方程式计算）2015年重庆一中中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列行为中主要利用了物质的物理性质的是（）A．用灼烧的方法区分羊毛和棉线B．用活性炭净化水C．用氢氧化钠清除金属零件的油污D．用氮气做食品保护气考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：根据物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣是否通过化学变化才能表现出来判断．解答：解：A、用灼烧的方法区分羊毛和棉线，是通过燃烧这一化学变化表现出来的，属于化学性质．故不符合题意；B、用活性炭净化水，是利用了活性炭的吸附性，属于物理性质，故符合题意；C、用氢氧化钠清除金属零件的油污，是通过氢氧化钠与油污的反应这一化学变化就能表现出来的性质，属于化学性质，故不符合题意；D、氮气作保护气是因为氮气不活泼，属于化学性质，故不符合题意．故选：B．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2．下列化学变化中，氧气不作为反应物的是（）A．天然气燃烧 B．缓慢氧化 C．光合作用 D．钢铁生锈考点：氧气的化学性质．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析： A、天然气燃烧是天然气的主要成分甲烷与氧气反应．B、缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．C、根据光合作用的原理进行分析判断．D、钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．解答：解：A、天然气燃烧是天然气的主要成分甲烷与氧气反应，氧气是反应物，故选项错误．B、缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，氧气是反应物，故选项错误．C、光合作用是植物吸收二氧化碳释放出氧气，氧气是生成物，故选项正确．D、钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，氧气是反应物，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握氧气的化学性质、缓慢氧化的概念、铁锈蚀的条件、光合作用的原理即可正确解答本题．3．下列化学用语与所表达的意义相符的是（）A． N2﹣﹣2个氮原子B． 2H﹣﹣2个氢原子C． Mg2+﹣﹣镁元素的化合价为+2价D．﹣﹣1个钙离子带2个单位的正电荷考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．解答：解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；N2表示1个氮分子；故选项化学用语与所表达的意义不相符．B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，故选项化学用语与所表达的意义相符．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．Mg2+可表示镁离子，故选项化学用语与所表达的意义不相符．D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，可表示钙元素的化合价为+2价，故选项化学用语与所表达的意义不相符．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．4．配制一定质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（）①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．⑤⑥⑦ D．全部考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用．专题：实验设计题．分析：配置氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶．用药匙取氯化钠固体，用托盘天平称量氯化钠固体，用量筒量取所需水的体积，用烧杯溶解溶质，并用玻璃棒搅拌．解答：解：配制一定质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有：药匙、托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒．故选A点评：配置固体溶质的溶液时需要用到托盘天平，但配置液体溶质的溶液时不需要用到托盘天平，这一点需要同学们注意．5．下列物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是（）A．干冰、碳酸、苛性钠、小苏打、空气B．五氧化二磷、醋酸、氢氧化钙、硝酸镁、酒精C．氯酸钾、硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气D．生石灰、磷酸、纯碱、氯化钠、石油考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据氧化物、酸、碱、盐、混合物的特点分析即可：氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐；混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析判断即可．解答：解：A、干冰属于氧化物，碳酸属于酸，苛性钠属于碱，小苏打属于盐，空气属于混合物．故选项正确；B、五氧化二磷属于氧化物，醋酸属于酸，氢氧化钙属于碱，硝酸镁属于盐，酒精属于纯净物．故选项错误；C、氯酸钾属于盐，硝酸属于酸，氢氧化铜属于碱，硫酸亚铁属于盐，天然气属于混合物．故选项错误；D、生石灰是氧化钙属于氧化物，磷酸属于酸，纯碱、氯化钠属于盐，石油属于混合物．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查物质分类的知识，解答时要分析物质的元素组成，然后再根据酸碱盐概念、特征进行分析、判断；解题时可用排除法排除不符合题意的选项．6．下列叙述不正确的是（）A．氧化汞分子在化学变化中能够再分B．质子数为1，中子数为2的原子不属于氢元素C．原子的质量主要集中在原子核上D．原子最外层电子数相同的元素，化学性质不一定相似考点：分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析： A、根据化学变化中微粒的变化来解答；B、根据元素的定义来完成解答；C、根据原子的结构回答；D、根据原子的结构对元素化学性质的影响来完成解答．解答：解：A、化学变化中分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，所以在化学变化中氧化汞分子能够再分，故A说法正确．B、质子数相同的同一类原子是同一种元素，故B说法错误；C、原子由原子核和电子构成，原子核又由质子和中子构成，电子的质量很小，可以忽略不计，故C说法正确；D、元素的性质，特别是元素的化学性质是由该原子最外层电子数决定的，但最外层电子数相等，化学性质不一定相似，如氦和镁，最外层电子数都为2，但化学性质差异很大，故D 说法正确．故选B．点评：本题难度不是很大，但综合性强、思维跨度大，准确把握分子、原子、混合物、化合物等概念是正确解答本题的关键．7．丙烷（C3H8）通常用来作为打火机的燃料，下列有关丙烷的说法不正确的是（）A．从分类上看：属于有机化合物B．从构成上看：由3个碳原子和8个氢原子构成C．从组成上看：由碳、氢两种元素组成D．从变化上看：完全燃烧会生成二氧化碳和水考点：化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A．含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B．根据丙烷的微观构成进行分析判断．C．根据丙烷化学式的含义进行分析判断．D．根据质量守恒定律进行分析判断．解答：解：A．丙烷（C3H8）是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B．丙烷是由丙烷分子构成的，1个丙烷分子是由3个碳原子和8个氢原子构成的，故选项说法错误．C．丙烷是由碳、氢两种元素组成的，故选项说法正确．D．由质量守恒定律，丙烷完全燃烧生成水和二氧化碳，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．8．下列做法符合操作规范的是（）①为了节约药品，用剩的药品放回原试剂瓶②为了获得感性认识，可触摸药品③给试管中液体加热时，液体的量不超过试管容积的④过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体⑤不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液⑥稀释浓硫酸时，先在量筒里加入一定体积的蒸馏水，再沿量筒内壁慢慢加入浓硫酸，并不断搅拌．A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③⑤考点：实验操作注意事项的探究；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；常见的意外事故的处理方法．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：①根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析判断．②据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断．③根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．④过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．⑤根据不慎将浓硫酸沾在皮肤上的处理方法，进行分析判断．⑥根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：①对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误．②实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，不能用手接触药品，故选项说法错误．③给试管中液体加热时，液体的量不超过试管容积的，故选项说法正确．④过滤时，不能用玻璃棒搅动漏斗里的液体，否则可能会造成滤纸损坏，造成实验失败，故选项说法错误．⑤不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确．⑥稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，故选项说法错误．故③⑤说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．如图为元素周期表第三周期的一部分，下列说法中正确的是（）A． Si元素的名称是硅，其核电荷数为4B． Na的原子质量为22.99gC．镁原子在化学变化中易得到两个电子D． Al是地壳中含量最高的金属元素考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据硅元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅；左上角的数字为，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数，则该元素的原子核电荷数为14，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为22.99，而不是Na的原子质量为22.99g，故选项说法错误．C、根据镁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为12，表示原子序数为12；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法错误．D、铝是地壳中含量最高的金属元素，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．10．下列叙述正确的是（）A．油脂和糖类物质都能够为人体提供热量B．甲醛溶液可用于水产品保鲜C．合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料D．焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法考点：生命活动与六大营养素；白色污染与防治；合成材料的使用及其对人和环境的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析： A、糖类是人体内的主要供能物质，油脂是人体内的贮备能源物质．B、甲醛有毒；C、合金是金属材料，合成纤维、塑料、合成橡胶是三大合成材料．D、从焚烧塑料产生的污染物考虑判断解答：解：A、糖类是人体内的主要供能物质，油脂是人体内的能源贮备，所以正确．B、甲醛有毒，甲醛溶液可用于水产品保鲜，错误；C、合金是金属材料，不是合成材料，所以错误．D、中焚烧塑料会产生大量的空气污染物，所以错误．故选A点评：化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．11．下列实验现象的描述正确的是（）A．软水中滴入肥皂水会产生大量的浮渣B．硝酸铵溶于水放出大量的热C．铁片插入硫酸铜溶液后表面附着红色物质D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰考点：硬水与软水；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析： A、硬水中滴入肥皂水会产生浮渣；B、根据硝酸铵溶于水的热量变化进行分析判断；C、根据铁比铜活泼，铁可置换出铜分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰分析判断．解答：解：A、在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣，软水中滴入肥皂水会产生大量的泡沫，故错误；B、硝酸铵溶于水吸收大量的热，故错误；C、铁比铜活泼，铁可置换出铜，则把铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面附着一层红色的物质，故正确；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误．故选C．点评：解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象，只有这样才能对问题做出正确的判断．。
[初中化学]重庆市开县五校2015届九年级3月联合模拟化学试卷 人教版
重庆市开县五校2015届九年级3月联合模拟化学试卷一、选择题（每空2分，共32分）3．（2分）（2010•萝北县）钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中．D7．（2分）（2015•开县模拟）根据反应R+3O22CO2+2H2O，推断R的化学式是（）29．（2分）（2015•开县模拟）任何化学反应都要遵守质量守恒定律，下列说法符合质量守恒定12．（2分）（2012•牡丹江）水对人类和社会经济可持续发展起着重要作用，下列做法属于爱13．（2分）（2015•开县模拟）清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物．下列说法正确的14．（2分）（2015•开县模拟）如图为某一反应的微观示意图．下列叙述正确的是（）O16．（2分）（2015•开县模拟）在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，二、填空题（每空1分，共20分）17．（3分）（2010•本溪）如图为硫原子的结构示意图．（1）硫原子核内质子数为16；（2）硫离子的符号为S2﹣；（3）硫元素属于非金属元素（填“金属元素”或“非金属元素”）．18．（3分）（2015•开县模拟）缺铁性贫血是影响人类健康的一种疾病，诺贝尔获奖者费舍尔分析卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对缺铁性贫血有显著疗效．（1）卟啉铁中含有6种元素，1个卟啉铁分子含有34个碳原子；（2）其实，最自然的补铁是食物补铁，含铁丰富的食物有动物肝脏、瘦肉、豆芽，如每100g 猪肝中含铁25mg铁，这里的铁指的是B．A．铁原子B．铁元素C．铁分子．19．（5分）（2015•开县模拟）（1）2006年世界圆艺博览会在沈隆重开幕，游人在圆区内到处都可以闻到花香，说明分子在在不停地运动，请你再写一个生活中的一个实例说明分子这一性质如蔗糖溶于水（2）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，请各举一例：由分子构成的物质如氧气；由原子构成的物质，如铁；由离子构成的物质，如氯化钠．20．（4分）（2008•达州）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解10g乙，溶液达到饱和．（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小甲＞乙．（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是升温（写出一种即可）．（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．21．（5分）（2015•开县模拟）依据下列要求，写出有关化学反应的化学方程式．（1）不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10），丁烷在空气中燃烧后生成二氧化碳和水蒸气，写出丁烷完全燃烧的化学方程式：2C4H10+13O28CO2+10H2O．（3）天然气（主要成分是CH4）用作燃料．CH4+2O2CO2+2H2O（4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（5）常温下，铝具有很好的抗腐性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．4Al+3O2═2Al2O3．28CO222CO三、实验题（本大题包括2小题，共11分)22．（6分）（2015•开县模拟）根据实验装置图回答问题．（1）写出标号仪器名称：①铁架台；（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→d→c→b；能用C装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水．（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷燃烧，E中白磷不燃烧．这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是温度达到可燃物的着火．44K23．（5分）（2015•开县模拟）初三化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒（填写名称）．其作用是搅拌，加速固体溶解．（2）在用量筒量取蒸馏水时，视线与液体凹液面的最低处保持水平．（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图，完全溶解后所的中溶质的质量分数是18%．（水的密度为1g•cm﹣3）（4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数增大．（填“增大”或“减少”）完全溶解后所的中溶质的质量分数是四、计算题（本大题包括1小题，共7分）24．（7分）（2015•开县模拟）某100g稀盐酸恰好与6.5g锌完全反应，试计算：（1）该反应产生氢气的质量为多少g？（2）求充分反应后，所得溶液的溶质的质量分数．×最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。