电焊实训教案
大学焊接专业实训教案
一、课程名称：焊接技术实训二、课程目标：1. 使学生掌握焊接的基本原理和操作技能。
2. 培养学生的动手能力和实际操作能力。
3. 提高学生对焊接工艺的认识和鉴赏能力。
4. 培养学生的团队协作精神和安全意识。
三、课时安排：共8课时，每次2课时四、实训内容：第一课时：焊接基础知识与安全操作1. 焊接原理及分类- 介绍焊接的基本原理，包括熔焊、压力焊、钎焊等。
- 讲解焊接的分类，如手工电弧焊、气体保护焊、激光焊等。
2. 焊接设备与材料- 介绍焊接设备，如焊机、切割机、保护气体等。
- 讲解焊接材料，如焊条、焊丝、焊剂等。
3. 安全操作规程- 强调焊接过程中的安全操作要点。
- 讲解焊接过程中的常见事故及预防措施。
第二课时：焊接操作实践1. 焊接操作步骤- 讲解焊接操作的步骤，包括焊前准备、焊接过程、焊后处理等。
- 演示焊接操作的基本动作和技巧。
2. 焊接实践- 学生分组进行焊接实践，由教师现场指导。
- 学生练习手工电弧焊、气体保护焊等焊接方法。
第三课时：焊接质量检验与评定1. 焊接质量检验标准- 介绍焊接质量检验的标准和方法。
- 讲解焊缝外观检查、无损检测等检验手段。
2. 焊接质量评定- 讲解焊接质量的评定方法和标准。
- 学生对焊接实践作品进行质量评定。
第四课时：焊接工艺参数的优化1. 焊接工艺参数的重要性- 讲解焊接工艺参数对焊接质量的影响。
- 分析焊接工艺参数的优化方法。
2. 焊接工艺参数的调整- 学生根据焊接实践作品，调整焊接工艺参数。
- 比较不同参数对焊接质量的影响。
第五课时：焊接新技术与新工艺1. 焊接新技术概述- 介绍焊接领域的新技术，如激光焊接、电子束焊接等。
- 分析新技术的特点和优势。
2. 新工艺的应用- 讲解新工艺在焊接领域的应用实例。
- 学生讨论新工艺对焊接质量的影响。
第六课时：焊接设备维护与保养1. 焊接设备的基本结构- 介绍焊接设备的基本结构，如焊机、切割机等。
- 讲解设备各部件的名称和功能。
焊工实操课程教案设计模板
一、课程名称：焊工实操技能培训二、课程目标：1. 使学员掌握焊接的基本原理和操作技能。
2. 培养学员的安全意识和自我保护能力。
3. 提高学员的焊接质量和效率。
4. 增强学员对焊接设备的了解和使用能力。
三、课程内容：第一部分：焊接基础知识1. 焊接原理及分类2. 焊接材料及焊接设备3. 焊接接头及焊接工艺4. 焊接缺陷及预防措施第二部分：焊接实操技能1. 焊接设备的使用与维护2. 焊接操作的基本步骤3. 焊接参数的调整与控制4. 焊接质量的检验与评定第三部分：焊接安全与防护1. 焊接安全操作规程2. 焊接作业中的个人防护3. 焊接作业现场的安全管理4. 焊接事故的预防与处理四、教学时间：共8课时，其中理论课时2课时，实操课时6课时。
五、教学安排：第一课时：焊接基础知识1. 介绍焊接的基本原理和分类2. 讲解焊接材料及焊接设备3. 分析焊接接头及焊接工艺第二课时：焊接基础知识1. 讲解焊接缺陷及预防措施2. 进行焊接设备的使用与维护理论讲解第三课时：焊接实操技能1. 焊接设备的使用与维护实操演示2. 焊接操作的基本步骤实操演示第四课时：焊接实操技能1. 焊接参数的调整与控制实操演示2. 学员分组练习焊接操作第五课时：焊接实操技能1. 学员进行焊接参数的调整与控制实操练习2. 焊接质量的检验与评定实操演示第六课时：焊接实操技能1. 学员进行焊接质量的检验与评定实操练习2. 总结焊接实操技能要点第七课时：焊接安全与防护1. 介绍焊接安全操作规程2. 讲解焊接作业中的个人防护第八课时：焊接安全与防护1. 讲解焊接作业现场的安全管理2. 焊接事故的预防与处理实操演示六、教学方法：1. 讲授法：理论讲解，使学员掌握焊接基础知识。
2. 演示法：实操演示，使学员直观了解焊接操作步骤。
3. 练习法：学员分组练习，提高实操技能。
4. 案例分析法：通过分析焊接缺陷及预防措施，提高学员的安全意识。
七、教学评价：1. 理论考核：考察学员对焊接基础知识的掌握程度。
电焊实习教案
电焊实习教案(6学时)教学目的(1)了解焊接生产工艺过程、特点和应用。
(2) 熟悉手弧焊机的种类、结构、性能及使用。
(3) 熟悉电焊条的组成及作用，酸性焊条和碱性焊条的性能特点。
熟悉结构钢焊条的牌号及其含义：(4)了解常用焊接接头型式和坡口型式。
了解不同空间位置的焊接特点。
(5)了解其它常用焊接方法(气焊、气体保护焊、电阻焊、钎焊、切割等)的特点和应用。
(6)能正确选择焊接电流及调整火焰．独立完成手弧焊、气焊的平焊操作。
1、安全操作守则方式老师讲授、学生边听边看边练习时间10分钟安全操作守则(l)、电焊进行焊接作业时，必须穿戴符合要求的作业服、鞋帽、手套等，以防电弧辐射和飞溅烫伤。
(2)、电焊进行焊接作业时，必须使用镶有吸收式滤光镜片的面罩，不准用眼睛直视电弧，以防强烈的弧光刺伤眼睛。
(3)、焊接设备所用的电源电压为380伏或220伏。
电焊机的空载电压一般都在60伏以上，而40伏的电压就会对人身造成危险，因此在操作焊接设备时容易发生触电事故。
一定要注意安全用电。
（4）工作结束后，清理所用的全部工具、量具、刀具、夹具等，并整齐有序的放入工具柜中。
（5）最后清扫场地，离厂结束。
2、手工电弧焊方式老师边讲授边操作示范、学生边听边看、时间200分钟最后练习操作一、焊接的概念焊接是通过加热或加压并且用或不用填充材料使焊接件达到原子结合的一种加工方法。
焊接能使分离的金属连接成不可拆卸的牢固整体。
1、焊接方法可分为三大类：熔化焊、压力焊和钎焊。
熔化焊是将焊接接头加热至熔化状态而不加压力的一类焊接方法。
如电弧焊(手工电弧焊、埋弧自动焊等)。
气焊、气体保护焊(氩弧焊、CO2气体保护焊等)、电渣焊和激光焊等。
压力焊是对焊件施加压力，加热或不加热的焊接方法，如电阻焊(点焊、缝焊、对焊)、摩擦焊和爆炸焊等。
钎焊是把比被焊金属熔点低的钎料金属熔化至液态，然后使其渗透到被焊金属接缝的间隙中而达到结合的方法，如烙铁钎焊、火焰钎焊、电阻钎焊等。
电工焊接实训教案模板范文
一、课程名称：电工焊接实训二、课程性质：专业技能实训课三、教学对象：电气工程及其自动化专业学生四、教学目标：1. 掌握电工焊接的基本原理和操作技能。
2. 熟悉常用焊接设备的使用方法和安全操作规程。
3. 培养学生严谨的工作态度和良好的团队合作精神。
五、教学内容：1. 电工焊接基本原理2. 常用焊接设备的使用3. 焊接操作技能训练4. 焊接安全操作规程5. 焊接质量检验六、教学安排：1. 理论教学：4课时2. 实践教学：16课时七、教学过程：第一周：1. 理论教学：讲解电工焊接的基本原理，包括焊接过程、焊接材料、焊接设备等。
2. 实践教学：介绍常用焊接设备，如焊机、焊条、焊剂等，并进行焊接设备的基本操作训练。
第二周：1. 理论教学：讲解焊接操作技能，包括焊接姿势、焊接手法、焊接参数调整等。
2. 实践教学：进行焊接操作技能训练，包括平焊、立焊、横焊和仰焊等多种焊接位置的操作。
第三周：1. 理论教学：讲解焊接安全操作规程，强调焊接过程中的安全注意事项。
2. 实践教学：进行焊接安全操作训练，让学生掌握安全操作技能。
第四周：1. 理论教学：讲解焊接质量检验的方法和标准。
2. 实践教学：进行焊接质量检验训练，让学生学会识别焊接缺陷，提高焊接质量。
八、考核方式：1. 实践操作考核：考核学生焊接操作技能和焊接质量。
2. 理论知识考核：考核学生对电工焊接基本原理和安全操作规程的掌握程度。
九、教学资源：1. 教材：《电工焊接技术》2. 教学设备：焊机、焊条、焊剂、防护用品等3. 教学场地：焊接实训室十、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。
2. 强调焊接安全操作规程，确保学生的人身安全。
3. 鼓励学生积极参与实训，培养团队协作精神。
4. 定期组织学生进行焊接技能比赛，激发学生的学习兴趣。
注：本教案模板仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整。
焊工实操课教案模板范文
一、课程名称：焊工实操二、授课对象：焊接专业学生三、授课课时：2课时四、教学目标：1. 让学生掌握焊接的基本原理和操作方法。
2. 培养学生的焊接实践能力，提高焊接质量。
3. 增强学生的安全意识和自我保护能力。
五、教学重点与难点：重点：焊接操作步骤、焊接质量检查、焊接安全操作。
难点：焊接缺陷的识别与预防。
六、教学准备：1. 教学场地：焊接实训室2. 实操设备：焊机、焊条、焊件、防护用品等3. 教学资料：焊工实操教材、焊接工艺参数表、焊接质量标准等七、教学过程：（一）导入1. 复习焊接基本原理，介绍焊接在工业生产中的应用。
2. 强调焊接实操课的重要性，提高学生的学习兴趣。
（二）实操教学过程1. 焊接操作步骤讲解：a. 焊接前准备：检查焊机、焊条、焊件等设备，穿戴好防护用品。
b. 焊接操作：根据焊接工艺参数，进行焊接操作。
c. 焊接后处理：检查焊接质量，处理焊接缺陷。
2. 焊接质量检查：a. 观察焊缝外观，检查是否有咬边、夹渣、气孔等缺陷。
b. 使用超声波探伤仪、X射线检测等设备，对焊缝内部进行检测。
3. 焊接安全操作：a. 介绍焊接过程中的安全注意事项，如防止触电、火灾等。
b. 强调正确使用防护用品的重要性。
（三）分组实操1. 将学生分成若干小组，每组选一名组长负责协调。
2. 每组进行焊接实操，教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 每组完成焊接任务后，进行焊接质量检查。
（四）总结与反馈1. 教师对学生的焊接实操进行点评，指出优点和不足。
2. 学生总结本次实操课的收获和体会。
3. 教师布置课后作业，巩固所学知识。
八、教学评价：1. 学生实操成绩：根据焊接质量、操作规范等方面进行评价。
2. 学生反馈：收集学生对实操课的意见和建议，改进教学方法。
九、课后作业：1. 复习焊接基本原理和操作方法。
2. 阅读焊接工艺参数表，了解不同焊接方法的工艺参数。
3. 完成焊接质量标准的学习，提高焊接质量意识。
焊工实操课程教案模板范文
一、课程名称：焊工实操课程二、课程目标：1. 使学生掌握焊接的基本原理和操作技能；2. 培养学生安全意识，提高焊接操作的安全性；3. 培养学生团队合作精神，提高焊接效率；4. 为学生提供焊接实际操作经验，为将来从事焊接工作打下基础。
三、课程内容：1. 焊接基本原理2. 焊接设备与工具3. 焊接材料与焊接工艺4. 焊接操作技能训练5. 焊接安全知识四、教学安排：1. 理论教学：4课时2. 实操训练：16课时五、教学进度安排：第一周：1. 焊接基本原理（2课时）2. 焊接设备与工具（2课时）第二周：1. 焊接材料与焊接工艺（2课时）2. 焊接安全知识（2课时）第三周：1. 焊接操作技能训练（8课时）第四周：1. 焊接操作技能训练（4课时）六、教学方法和手段：1. 讲授法：讲解焊接基本原理、焊接设备与工具、焊接材料与焊接工艺、焊接安全知识等理论知识；2. 示范法：教师进行焊接操作示范，让学生观察并学习；3. 实践法：学生分组进行焊接操作训练，教师巡回指导；4. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解焊接操作中的常见问题及解决方法。
七、教学评价：1. 课堂表现：包括出勤、课堂纪律、参与讨论等；2. 实操技能：包括焊接操作的正确性、熟练程度、焊接质量等；3. 安全意识：包括遵守焊接操作规程、注意安全防护等。
八、教学资源：1. 教材：《焊工实操教程》；2. 教学设备：焊接设备、焊接材料、安全防护用品等；3. 教学场地：焊接实训室。
九、教学过程：1. 理论教学阶段：讲解焊接基本原理、焊接设备与工具、焊接材料与焊接工艺、焊接安全知识等理论知识，使学生掌握焊接的基本知识。
2. 实操训练阶段：教师进行焊接操作示范，学生分组进行焊接操作训练，教师巡回指导，纠正学生的错误操作，提高学生的焊接技能。
3. 案例分析阶段：通过分析典型案例，让学生了解焊接操作中的常见问题及解决方法，提高学生的实际操作能力。
4. 总结评价阶段：对学生的课堂表现、实操技能、安全意识等方面进行评价，为学生提供改进方向。
电焊实训教学教案.
电焊实训教学教案一、焊接实训目的1、掌控焊条电弧焊的基本原理。
2、了解焊条电弧焊所需的设备、工具、材料。
3、正确使用焊条电弧焊的常用工具。
4、掌握焊条电弧焊的引弧方法、平焊的运条方法、接头收尾方法等，能进行手弧焊的基本操作。
二、重点、难点1、安全操作规程。
2、引弧、运条的方法。
三、教学内容§1、焊接概述焊接是指通过：1）加热或加压，或两者并用，2）用或不用填充材料，使工件达到结合的一种方法。
优点：1）使用设备比较简单，价格相对便宜并且轻便。
2）不需要辅助气体防护。
3）操作灵活，适应性强。
4）应用范围广，适用于大多数工业用的金属和合金的焊接。
§2、焊缝形成的过程基本焊接方法有熔焊、压焊、钎焊三种。
焊条电弧焊则是熔焊的一种最常用的方法，也是走进电焊的入门之路。
焊接过程：1）将焊条夹在焊钳上，把焊件同电焊机相连接；2）引弧，使电焊条与焊件相互接触而造成短路；3）随即提起焊条2～4㎜，电弧产生了高温将焊条、焊件局部熔化；4）运条，随着电弧（焊条）的向前移动，新的熔池开始形成；5）原来的熔温度降低开始凝固，形成焊缝。
§3、焊接设备、工具、防护用品1、电焊机型号为BX1-300 F-3交流弧焊机；2、电焊条由焊芯、药皮组成。
1）焊芯焊条中间的金属芯；主要作用：①起到电极的作用。
即传导电流，产生电弧。
②形成焊缝金属。
焊芯熔化后，其液滴过渡到熔池中作为填充金属，并与熔化的母材熔合后，经冷凝成为焊缝金属。
2）药皮焊芯外面的涂层；作用：①提高焊接电弧的稳定性。
②保护熔化金属不受外界空气侵蚀，并保证焊缝表面成形良好。
③保证焊缝顺利脱氧。
3）电焊实训中使用的焊条牌号为J422（E4303）、直径=3.2mm。
3、电焊钳电焊钳由钳口、弯臂、固定销、弹簧、胶木手柄、电缆固定处等组成。
钳口—用于夹持焊条；弯臂—按下弯臂，迫使钳口张开；固定销—起支点作用；弹簧—通过弹簧、弯臂、固定销，使钳口处于压紧状态；胶木手柄—绝缘，避免钳内导电部分因裸露在外而发生危险；电缆固定处—用于安装焊接电缆。
电焊实习课堂教学教案
电焊实习课堂教学教案教案标题：电焊实习课堂教学教案教学目标：1. 了解电焊的基本原理和操作流程；2. 掌握电焊的安全操作技能；3. 培养学生的动手能力和团队合作意识。
教学重点：1. 电焊的基本原理和操作流程；2. 电焊的安全操作技能。
教学难点：1. 电焊的操作技巧；2. 安全操作的重要性。
教学准备：1. 电焊设备和材料；2. 安全防护装备（如焊接面罩、手套、防护服等）；3. 实习场地的准备。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）介绍电焊的概念和应用领域，引发学生对电焊的兴趣，并激发他们的学习动机。
步骤二：理论讲解（15分钟）1. 介绍电焊的基本原理，包括电弧的产生和维持、电焊电流的种类和选择等。
2. 介绍电焊的操作流程，包括准备工作、电焊设备的设置、焊接材料的准备等。
步骤三：安全操作指导（10分钟）1. 强调电焊的安全操作规范，包括戴好防护面罩、穿戴防护手套和防护服、确保工作区域通风等。
2. 演示正确的电焊姿势和操作方法，包括焊接位置、焊接速度、电流调节等。
步骤四：实践操作（40分钟）1. 学生分组进行实践操作，每组配备电焊设备和材料。
2. 指导学生进行焊接练习，包括焊接直线、角焊、对接焊等。
3. 在实践过程中及时纠正学生的错误操作，并给予指导和鼓励。
步骤五：总结归纳（10分钟）1. 学生就实践操作中遇到的问题和收获进行总结，分享彼此的经验和体会。
2. 教师对学生的表现进行评价和指导，提出进一步改进的建议。
步骤六：作业布置（5分钟）布置与电焊相关的练习题或实践任务，鼓励学生在课后继续巩固和拓展所学内容。
教学延伸：1. 组织学生参观实际的焊接工作现场，了解电焊在实际工作中的应用；2. 组织学生参加电焊技能竞赛或实践活动，提高学生的动手能力和团队合作意识。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括操作技巧、安全意识等；2. 对学生的作业和练习题进行评价，检查他们对电焊知识的掌握程度。
教学资源：1. 电焊设备和材料；2. 电焊实习场地；3. 相关教材和参考书籍；4. 多媒体设备。
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实习教案首页一、授课科目焊工实训二、备课时间2016-2-23 三、课题时数 6 四、审批时间五、课题（分课题）名称安全知识教育和本次实习的容安排六、目的与要求1、安全教育。
七、教学重点与难点安全教育等。
八、组织形式集中授课九、教学方法讲授十、教学准备十一、复习提问焊工在操作时怎样防止触电电焊工安全操作教育【教学目的】通过学习电焊工安全操作规程，使学生牢固树立安全意识，从而能养成安全操作意识，消除安全隐患，为顺利完成实习打下一个良好的思想基础。
【重点和难点】安全操作规程【教学过程】安全操作规程讲解：（一）文明生产守则1. 上、下课有秩序地进出生产实习场地。
2. 上课前穿好工作服，女同学戴好工作帽，辫子盘在工作帽。
3. 不准穿背心、拖鞋和戴围巾进入生产实习场地。
4. 在生产实习课上要团结互助，遵守纪律，不准随便离开生产实习场地。
5. 在生产实习中要严格遵守安全操作规程，避免出现人身和设备事故。
6. 爱护工具、量具和生产实习场地的其它设备、设施。
7. 注意防火，注意安全用电，如果电气设备出现故障，应立即关闶电源，报告实习教师，不得擅自处理。
8. 搞好文明生产，保持工作位置的整齐和清洁。
9. 节约原材料，节约水电，节约油料和其它辅助材料。
10. 生产实习课结束后应认真清理工具、量具和其它附具，清扫工作地，关闭电源。
（二）电焊工安全操作规程1、工作前应认真检查工具、设备是否完好，焊机的外壳是否可靠地接地。
焊机的修理应由电气保养人员进行，其他人员不得拆修。
2、工作前应认真检查工作环境，确认为正常方可开始工作，施工前穿戴好劳动保护用品，戴好安全帽。
高空作业要戴好安全带。
敲焊渣、磨砂轮戴好平光眼镜。
3、接拆电焊机电源线或电焊机发生故障，应会同电工一起进行修理，严防触电事故。
4、接地线要牢靠安全，不准用脚手架，钢丝缆绳、机床等作接地线。
5、在靠近易燃地方焊接，要有严格的防火措施，必要时须经安全员同意方可工作。
焊接完毕应认真检查确无火源，才能离开工作场地。
6、焊接密封容器、管子应先开好放气孔。
修补已装过油的容器，应清洗干净，打开人孔盖或放气孔，才能进行焊接。
7、在已使用过的罐体上进行焊接作业时，必须查明是否有易燃、易爆气体或物料，严禁在未查明之前动火焊接。
焊钳、电焊线应经常检查、保养，发现有损坏应及时修好或更换，焊接过程发现短路现象应先关好焊机，再寻找短路原因，防止焊机烧坏。
8、焊接吊码、加强脚手架和重要结构应有足够的强度，并敲去焊渣认真检查是否安全、可靠。
9、在容器焊接，应注意通风，把有害烟尘排出，以防中毒。
在狭小容器焊接应有2人，以防触电等事故。
10、容器油漆未干，有可燃体散发不准施焊。
11、工作完毕，必须断掉龙头线接头，检查现场，灭绝火种，切断电源。
（三）预防触电的安全技术人体的电阻约为800～50000Ω。
通过人体的电流大小不同，对人体的伤害轻重程度也不同。
当通过人体的电流强度超过0.05A时，生命就有危险；达到 时，足以使人致命。
根据欧姆定律推算可知，40v的电压足以对人身产生危险。
而焊接工作场地所用的网路电压为380v或220v，焊机的空载电压一般都在60 v 以上。
因此，焊工在工作时必须注意防止触电。
1.焊工要熟悉和掌握有关电的基本知识，以及预防触电和触电后的急救方法等知识，严格遵守有关部门规定的安全措施，防止触电事故发生。
2.遇到焊工触电时，切不可赤手去拉触电者，应先迅速将电源切断。
如果切割源后触电者呈昏迷状态时，应立即对其实行人工呼吸，直至送到医院为止。
3.在光线昏暗的场地或容器操作或夜间工作时，使用的工作照明灯的安全电压不大于36Ⅴ，高空作业或特别潮湿的场所，其安全电压不超过12v。
4.焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。
5.在潮湿的场地工作时，应用干燥的木板或橡胶板等绝缘物作垫板。
6.焊工在拉、合电源刀开关或接触带电物体时，必须单手进行。
因为双手操作电源刀开关或接触带电物体时，如发生触电，会通过人体心脏形成回路，造成触电者迅速死亡。
（四）预防火灾和爆炸的安全技术焊接时，由于电弧及气体火焰的温度很高，而且在焊接过程中有大量的金属火花飞溅物，如稍有疏忽大意，就会引起火灾甚至爆炸。
因此焊工在工作时，为了防止火灾及爆炸事故的发生，必须采取下列安全措施：1.焊接前要认真检查工作场地周围是否有易燃易爆物品（如棉纱、油漆、汽油、煤油、木屑等），如有易燃易爆物品，应将这些物品移至距离焊接工作地10m 以外。
2.在焊接作业时，应注意防止金属火花飞溅而引起火灾。
3.严禁设备在带压时焊接或切割，带压设备一定要先解除压力（卸压），并且焊割前必须打开所有孔盖。
未卸压的设备严禁操作，常压而密闭的设备也不许进行焊接或切割。
4.凡被化学物质或油脂污染的设备都应清洗后再进行焊接或切割。
如果是易燃、易爆或者有毒的污染物，更应彻底清洗，经有关部门检查，并填写动火证后，才能进行焊接或切割。
5.在进入容器工作时，焊接或切割工具应随焊工同时进出，严禁将焊接或切割工具放在容器而焊工擅自离去，以防混合气体燃烧和爆炸。
6.焊条头及焊后的焊件不能随便乱扔，要妥善管理，更不能扔在易燃、易爆物品的附近，以免发生火灾。
（六）预防抓光辐射的安全技术弧光辐射主要包括可见光、红外线、紫外线三种辐射。
焊工应采取下列措施预防弧光辐射：1.焊工必须使用有电焊防护玻璃的面罩。
2.面罩应该轻便、成形合适、耐热、不导电、不导热、不漏光。
3.焊工工作时，应穿白色帆布工作服，以防止弧光灼伤皮肤。
4.操作引弧时，焊工应该注意周围工人，以免强烈弧光伤害他人眼睛。
5.在厂房和人多的区域进行焊接时，尽可能地使用防护屏，避免周围人受弧光伤害。
（七）特殊环境焊接的安全技术所谓特殊环境焊接，是指在一般工业企业正规厂房以外的地方。
高处焊接作业焊工在距基准面2m以上（包括2m）有可能坠落的高处进行焊接作业称为高处（登高）焊接作业。
（1）患有高血压、心脏病等疾病与酒后人员，不得进行高处焊接作业。
（2）高处焊接作业时，焊工应系安全带，地面应有人监护（或两人轮换作业）。
（3）在高处焊接作业时，登高工具（如脚手架等）要安全、牢固、可靠，焊接电缆线等应扎紧在固定地方，不能缠绕在身上或搭在背上工作。
不能用可燃物（如麻绳等）作固定脚手架、焊接电缆线和气割气管的用材料。
（4）乙炔瓶、氧气瓶、焊机等焊接设备器具应尽量留在地面上。
（5）雨天、雪天、雾天或刮大风（六级以上）时，禁止高处焊接作业。
2.容器焊接作业（1）进入容器部前，先要弄清容器部的情况。
（2）把该容器和外界联系的部位，都要进行隔离和切断，如电源和附带在设备上的水管、料管、蒸气管、压力管等均要切断并挂牌。
如容器有污染物，应进行清洗并经检查确认无危险后，才能进人部进行焊接。
（3）进入容器部焊接要实行监护制，派专人进行监护。
监护人不能随便离开现场，并与容器部的人员经常取得联系。
（4）在容器焊接时，部尺寸不应过小，还应注意通风排气工作。
通风应用压缩空气，严禁使用氧气作为通风。
（5）在容器部作业时，要做好绝缘防护工作，最好垫上绝缘垫，以防止触电等事故的发生。
3.露天或野外作业（1）夏季在露天工作时，必须有防风雨棚或临时凉棚。
（2）露天作业时应注意风向，不要让吹散的铁液及焊渣伤人。
（3）雨天、雪天或雾天时，不准露天作业。
（4）夏季进行露天气焊、气割时，应防止氧气瓶、乙炔瓶直接受烈日暴晒，以免气体膨胀发生爆炸。
冬季如遇瓶阀或减压器冻结时，应用热水解冻，严禁火烤。
（八）劳动保护用品的种类及要求1.焊接护目镜焊接弧光中合有的紫外线、可见光、红外线强度均大大超过人体眼睛所能承受的限度，过强的可见光将对视网膜产生烧灼，造成眩晕性视网膜炎；过强的紫外线将损伤眼角膜和结膜，造成电光性眼炎；过强的红外线将对眼睛造成慢性损伤。
因此必须采用护目滤光片来进行防护。
关于滤光片颜色的选择，根据人眼对颜色的适应性，滤光片的颜色以黄绿、蓝绿、黄褐为好。
焊工务必根据电流大小及时更换习不同遮光号的滤光片，切实改正不论电流大小均使用一块滤光片的陋习，否则必将损伤眼睛。
2.焊接防护面罩常用焊接面罩见图1-2和图1-3．面罩是用1.5mm 厚钢纸板压制而成，质轻、坚韧、绝缘性与耐热性好。
护目镜片可以启闭的MS型面罩见图1-4，手持式面罩护目镜启闭按钮设在手柄上，头戴式面罩护目镜启闭开关设在电焊钳胶木柄上。
使引弧及敲渣时都不必移开面罩，焊工操作方便，得到更好的防护。
3.防护工作服焊工用防护工作服，应符合国标《焊接防护服》GB15701-1995规定，具有良好的隔热和屏蔽作用，以保护人体免受热辐射、弧光辐射和飞溅物等伤害。
常用白帆布工作服或铝膜防护服。
用防火阻燃织物制作的工作服也已开始应用。
4.电焊手套和工作鞋电焊手套宜采用牛绒面革或猪绒面革制作，以保证绝缘性能好和耐热不易燃烧。
工作鞋应为具有耐热、不易燃、耐磨和防滑性能的绝缘鞋，现一般采用胶底翻毛皮鞋。
新研制的焊工安全鞋具有防烧、防砸性能，绝缘性好（用干法和湿法测试，通过电压7.5kv保持2min的绝缘性试验），鞋底可耐热200℃15min 的性能。
5.防尘口罩当采用通风除尘措施不能使烟尘浓度降到卫生标准以下时，应配戴防尘口罩。
国产自吸过滤式防尘口罩见图1-5。
四、参观实习场地通过参观实习场地，增加学生对所学工种等方面的感性认识。
五、座谈讨论l.谈谈对生产实习课教学的认识。
2.今后如何学好实习课及个人打算。
3.遵守实习工厂规则，遵守安全操作规程，养成文明生产习惯的意义是什么？实习教案首页一、授课科目焊工实训二、备课时间2016-2-23三、课题时数22 四、审批时间五、课题（分课题）名称复习立焊操作练习六、目的与要求熟练掌握焊接工艺参数的选择，正确的操作手法及姿势，和对焊接电弧及金属熔滴的控制，达到比较熟练的程度。
七、教学重点与难点熟练掌握焊接工艺参数的选择，正确的操作手法及姿势，和对焊接电弧及金属熔滴的控制，达到比较熟练的程度。
八、组织形式分组实习九、教学方法讲授与演示、实操。
十、教学准备1、交流弧焊机若干台。
2、焊工工具若干。
十一、复习提问手工电弧焊优缺点立焊操作练习【教学目的】熟练掌握焊接工艺参数的选择，正确的操作手法及姿势，和对焊接电弧及金属熔滴的控制，达到比较熟练的程度。
【重点和难点】焊接工艺参数的选择和金属熔滴的控制。
【注意事项】1.由于焊缝的位置，决定了在焊接时易烫伤同学，首先做好防护。
2.当板材厚度相同时，注意焊缝、焊角应对称分布。
3.正、反两种握焊钳方式，经讲解后自行掌握。
4.焊件表面无明显焊接缺陷、无引弧痕迹。
【入门指导】立焊的特点立焊是指与水平面相垂直的立位焊缝的焊接称为立焊。
根据焊条的移动方向，立焊焊接方法可分为二类，一类是自上向下焊，需特殊焊条才能进行施焊，故应用少。