三查七对一注意
服药、注射、处置查对制度
服药、注射、处置查对制度
1、服药、注射、处置必须严格执行"三查七对一注意:
三查：摆药后查：服药、注射、处置前查：服药、注射、处置后查。
七对：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法。
一注意：用药过程中，应严密观察药效及副作用，做好记录。
2、备药前要检查药品的质量，注意水剂、片剂有无变质，针剂有无裂痕，检查标签、有效期和批号，如不符合要求或标签不清者不得使用。
3、摆药后必须经第二人核对后方可执行。
4、对易致过敏的药物，给药前应询问患者有无过敏史。
5、使用毒、麻、限、剧药时，用前须反复核对，用后保留安甑，剩余药液经二人核对销毁后做好登记并签全名。
6、在用多种药物时应注意有无配伍禁忌。
7、发药、注射、输液时，如患者提出疑问应及时查清后方可执行。
医院护理口服给药查对制度
医院护理口服给药查对制度
（1）严格执行"三查七对一注意"。
（2）用药前应检查药品质量、有效期和批号，做到三不用：不用标签不清或无标签药物;不用变色、混浊、沉淀药物;不用可疑药物（剂量、药名不清）。
（3）药物由药物配置中心摆放后，必须经两人核对，方可发给患者。
（4）责任护士发药时再次核对患者床号、姓名、药名、剂量、时间及用法。
（5）正确指导患者服药，如饭前药、饭后药、餐中药、服药顺序及注意事项。
特殊药物如抗心律失常药、利尿药、激素、抗生素等，必须看患者服用。
（6）注意观察患者用药后效果及不良反应。
护理安全之三查七对(精品资料)PPT
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分析：
1.实习生小刘存在“依赖心理〞，认为“台面上液体是老师核对 过的〞，未再认真查对。
2.实习生小刘警惕性不高，在家属提出疑问时，没有在第一时间 向老师报告。
3.带教老师未向实习生讲解常用药物的用法、用量及本卷须知。 4.带教老师未做到“放手不放眼〞。 5.给药过程中，没有将“正确的药量〞给予患者。没有在“正确
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如何理解三查？
查对三次？ 有三人查对？ 查对三个环节？
人人查对三个环节 你做到了吗？
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三查七对一注意
操作前查、操作中查、操作后查
床号、姓名、药名、 浓度、剂量、用法、时间
注意用药前的过敏史、 配伍禁忌、用药后的反响
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查 药品的有效期，配伍禁忌 查 药品有无变质、浑浊
查 药品有无变质、浑浊
查带教药老品师的未有2向效.实期查习，生对配讲伍患解禁常忌者用药床物号的用、法、姓用名量及、本卷药须名知。不认真。
带教老师未向实习生讲解常用药物的用法、用量及本卷须知。
患备儿药，时男检，查35药.岁品没，用诊物有断质：完量脑，全挫任伤何按。一照项不标合要准求流不得程使用操。作——在治疗室准备液体时，应把 〞操小作马前随查即、单操独作输一中人查液去、完操器成作插了后皮查在试工液作体，并瓶将皮上试。结果〔-〕记在了病历中。
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分析：
操作前查、1操.作该中查护、士操作操后查作中查对制度流于形式，未在操作中查对——输液 没患有儿在，“男正，确5岁的，器时诊间插断〞：将入脑药挫瓶物伤给口。予患时者、。 为病人进行穿刺前，未在操作后查对——签
带教老师未向实习生讲解常用药物的用法、用量及本卷须知。
三查七对一注意顺口溜
三查七对一注意顺口溜
（实用版）
目录
1.引言
2.三查的含义和作用
3.七对的含义和作用
4.一注意的含义和作用
5.顺口溜的含义和作用
6.结论
正文
在我国的中医理论中，有一种叫做“三查七对一注意”的理论，它是中医诊断和治疗疾病的重要方法之一。
下面我们就来详细了解一下这个理论。
首先，我们来了解一下“三查”的含义和作用。
三查，指的是查色、查形、查脉。
查色，就是观察患者的面色，以了解其身体的寒热状况；查形，就是观察患者的形体状况，以了解其身体的虚实状况；查脉，就是通过触摸患者的脉搏，以了解其身体的阴阳状况。
这三查是中医诊断疾病的重要手段。
接着，我们来了解一下“七对”的含义和作用。
七对，指的是阴阳、寒热、虚实、表里、气血、脏腑、经络。
这七对是对人体生理和病理状态的准确描述，是中医理论的重要组成部分。
然后，我们来了解一下“一注意”的含义和作用。
一注意，指的是注意患者的症状和体征，以及其与疾病的关系。
这是中医诊断和治疗疾病的关键。
最后，我们来了解一下“顺口溜”的含义和作用。
顺口溜，是中医理
论中的一种表达方式，它是通过顺口溜的形式，将中医理论和方法简单明了地表达出来，便于人们理解和记忆。
查对制度学习体会(6篇)
查对制度学习体会查对制度的认真执行死保证护理工作质量、防止发生差错事故的有效措施。
一、“三查七对”、“一注意”内容1、“三查”。
操作前、操作中、操作后查。
2、“七对”。
认真、严格核对床号、姓名、药名、药物浓度剂量、用法和时间。
3、“一注意”。
用药过程中，严密观察药效及副作用，做好有关记录。
4、特殊用药或特殊患者应注意医嘱或药物说明书中药物输注速度的查对。
二、医嘱查对制度(一)电子医嘱查对1、电子医嘱查对适用于所有开具电子医嘱的护理单元。
2、护理人员在执行各项医嘱前应采用pda或计算机认真核对患者身份与医嘱信息。
3、有执行条码的医嘱执行需用pda扫描，执行者确认签字；无执行条码的医嘱在核对执行后应当在该项医嘱上点击确认执行。
(二)纸质医嘱执行查对1、纸质医嘱查对适用于所有无法开具电子医嘱、仅能开具纸质医嘱的护理单元。
2、护理人员在执行各项医嘱前，应携带纸质医嘱单进行医嘱相应准备或到床旁进行患者身份确认及医嘱内容的查对。
(三)对模糊不清、有疑问医嘱的查对1、对医嘱有疑问时，护士应主动询问主管医生，必要时请示上级医师或科主任，待医嘱核实后，方能执行医嘱。
2、处理流程：发现医嘱模糊不清、有疑问→询问主管医生→必要时请示上级医师或科主任→核实(修正医嘱)→遵医嘱执行(四)口头医嘱查对处理1、口头医嘱查对仅适用于抢救患者和手术过程时。
2、对医师下达的口头医嘱，执行者须复述一遍，无误后执行，并保留用过的空安瓿，两人核对，医师补开医嘱后方可弃去。
(五)电子医嘱执行后医嘱管理查对制度为保障护理安全，护士应每班查对医嘱执行情况。
如发现给药错误，应及时报告、处理，积极采用补救措施，向患者做好解释工作。
三、服药、注射、处置查对制度1、服药、注射、处置前必须严格执行三查七对2、备药前要检查药品有无沉淀、混浊、变质，瓶口有无松动、裂痕，有效期和批号。
如不符合要求或标签不清楚，不可使用。
3、摆药后必须经第二人核对，方可执行。
三查七对一注意顺口溜
三查七对一注意顺口溜摘要：一、顺口溜的来源和背景1.顺口溜的创立2.顺口溜的目的和意义二、顺口溜的内容和结构1.三查2.七对3.一注意三、顺口溜在实际生活中的应用1.提高工作效率2.减少错误发生3.培养良好的工作习惯四、顺口溜的优点和局限1.优点a.简单易懂b.便于记忆c.实用性高2.局限a.过于简略，可能无法涵盖所有情况b.需要结合实际情境进行调整正文：顺口溜是一种简便易记的表达方式，广泛应用于生活、工作和学习等领域。
其中，“三查七对一注意”顺口溜作为一种工作方法和原则，旨在提高工作效率，减少错误发生，培养良好的工作习惯。
“三查”指的是在工作过程中要进行三次检查，分别是：查文件、查工具、查资料。
通过这三个方面的检查，确保工作所需的资料和工具齐备，避免因缺少资料而耽误工作进度。
“七对”是指在进行工作时，要确保七个方面的内容相互匹配，分别是：对时间、对地点、对任务、对人员、对设备、对方法、对结果。
通过这七个方面的匹配，确保工作按照计划进行，避免因信息不对称而产生的错误。
“一注意”强调在工作过程中要注意安全。
安全是工作的基石，任何工作都需要在确保安全的前提下进行。
这一方面提醒工作人员要时刻关注周围环境，遵守安全规定，预防事故的发生。
“三查七对一注意”顺口溜在实际生活中的应用非常广泛，无论是在企事业单位还是在日常生活中，都能看到它的身影。
通过践行这一顺口溜，可以提高工作效率，减少错误发生，培养良好的工作习惯。
然而，这一顺口溜也存在一定的局限性。
由于它过于简略，可能无法涵盖所有情况，需要结合实际情境进行调整。
此外，要真正发挥顺口溜的作用，还需结合具体的工作要求和实际操作，不断丰富和完善。
检验科的三查七对一注意
检验科的三查七对一注意讲课人；余长发一、“三查”：检查检验前、检验中、检验后1.检验前按时间顺序，检验前程序始于临床医生提出检验申请，止于启动分析检验程序；其步骤包括检验申请、患者准备、原始样品采集、标本转运到实验室、在实验室内部传递及检验前标本的预处理的全部过程。
检验申请、患者准备、原始样品采集、标本转运到实验室、仅依靠实验室的努力难以实现，还需要临床科室的参与和职能部门的支持。
标本在实验室内部传递及检验前标本的预处理是实验室可以控制的，也是实验室关注的重点。
检验前标本的预处理主要是标本的接收和检测前的处理、准备和保存。
标本的接收包括标本的可追溯性和标本的接收及拒收。
检测前的处理、准备和保存，包括离心、冷藏保存等要求。
2.检验中包括检验方法的选择、检验方法的分析性能验证、检测系统之间的可比性验证、仪器的定期校准及维护保养、室内质量控制、室间质量评价、计量的溯源性及测量不确定度等内容。
3.检验后包括检验后程序和结果的报告。
检验后程序：检验结果的评审、原始样品的保存、到期样品的处理。
结果报告：报告单内容、检验周期的确定和保证、危急值确定和报告、检验结果的查询、检验结果的咨询及解释等内容。
二、“七对”：1.核对标本的唯一性标识包括标本类型、医嘱信息、检验申请等信息是否正确、是否是急诊标本等内容。
2.核对标本是否合格，然后核收登记包括采集容器、标本外观、标本量、防腐剂的使用、抗凝剂的使用、标本运送时间、标本运送条件、抗凝剂比例等内容，根据SOP文件的标准进行核收和拒收。
3.核对标本编号是否与LIS中编号一致对于不能自动扫描条形码的设备，需要手工编号，注意标本的编号顺序要与LIS中的核对一致。
4.核对标本编号是否与仪器中编号一致标本上机检测前，需要核对仪器开始的样本编号是否与样本的实际编号一致，防止做错顺序。
5.核对LIS中结果是否与仪器中的原始结果一致目前，结果的传输都是LIS自动传送，但对于一些高值甚至超出线性的结果要特别注意结果的一致性，同时要关注仪器的报警信息。
2021年医院门诊查对制度
2021年医院门诊查对制度
1、在进行治疗、护理、发药、注射时，要对病员的姓名、性别、座号、住院号查对治疗单。
2、执行医嘱时要进行三查七对一注意。
三查：摆药后查，服药、注射、处置前查，服药、注射、处置后查。
七对：对床号、姓名、药品、剂量、浓度、时间、方法。
一注意：注意用药后反应。
3、在使用药品前，要检查质量、标签、失效期、批号，如不符合要求不得使用。
4、用药前，要做过敏试验者，注意询问有无过敏史。
使用有毒药品，麻醉药及剧毒药时，要经过反复核对。
静脉用药注意有无变质，瓶口有无松动、裂缝。
给多种药物时，注意配伍禁忌。
5、严格执行医嘱，要及时准确。
对于不清楚有疑问的医嘱，应及时询间清楚后再执行。
当日医嘱，每日查对一次。
6、抢救时，口头医嘱，执行者应复述一遍再执行，并将用过的安瓿留下及时补充医嘱。
7、整理医嘱单后，必须经两人查对。