护理人员分级管理及岗位职责[1]
护理人员分层级管理制度岗位职责
护理人员分层级管理制度岗位职责一、原则为了落实责任制整体护理模式，实行护士分组护理，按层次使用相对团定，一切实做到保障患者安全，提供优质护理服务。
二、层级划分标准根据护理人员配置情况分为2—3个护理小组，由责任组长、责任护士、辅助护士组成。
责任组长：护师以上职称或是从事临床护理4年以上的护理人员。
责任护士：取得护士职业资格证书，在从事临床护理1年以上的护理人员。
辅助护理：未取得护士执业证书，工作1年以内者。
三、各项护理人员工作职责责任组长职责：1.在护士长领导下担任本组指导老师，指导本组护理工作承担本组危重患者的护理工作。
2.执助护士长，根据患者数量，护理难度及护理人员能力和数量合理分配患者，每名责任护士护理患者不超过8个3.认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，复查所分患者的所有护理工作。
包括：①基础护理晨晚间护理、卧位护理、饮食护理、排泄护理、床上擦浴、洗头、指甲护理、安全护理等。
②饮食护理③病情观察及记录④用药护理⑤情志护理⑥临证施护⑦健康指导4、负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒。
负责患者的被服更换、保持病室整洁。
5、协助护士长组织疑难、危病例讨论。
6、负责检查、督促本组患者的护理质量。
协助护士长做好绩效考核工作。
责任护士职责：1、在护士长、责任组长的指导下工作。
2、认真履行消毒职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，独立分管患者，负责所管患者的所有护理工作。
包括：①基础护理晨晚间护理、卧位护理、饮食护理、排泄护理、床上擦浴、洗头、指甲护理、安全护理等。
②饮食护理③病情观察及记录④用药护理⑤情志护理⑥临证施护⑦健康指导3、妥善安置新入院转入患者，及时评估患者。
做好患者的出院护理，为患者提供全程无缝隙护理服务。
4、负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒。
负责患者的被服更换、保持病室整洁。
5、指导助理护士完成各项工作。
辅助护士职责：1、在护士长、责任护士指导下，负责本组病情较轻，患者的护理工作。
分级护理护士岗位职责(共6篇)
分级护理护士岗位职责〔共6篇〕第1篇：分级护理岗位职责分级护理岗位职责【篇1：分级管理各级护士职责n0-n4】一、n0护士1.在护士长和上级护士指导下，完成较轻患者的临床护理工作，正确平安地执行根底护理操作标准。
2.在上级护士指导下，运用护理程序，施行整体护理，并做好护理纪录。
3.掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
二、n1护士〔初级责任护士〕1.能独立完成较轻患者的临床护理工作，能参与重症病人的护理。
2.可以正确，平安，纯熟地执行本科室常见专科护理及技术操作。
3.经上级护士的指导，可以执行本科室常见专科护理及技术操作。
4.能按照责任制整体护理的形式施行临床护理，具备与患者良好的沟通才能。
5.掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
三、n2护士〔初级责任护士〕1.能承当较重病人护理的才能，能参与危重病人的抢救，做好危重、疑难患者的护理工作。
2.能正确执行本科室专科护理及技术操作，履行岗位职责。
3.对低年资护士进展工作指导并参与带教。
4.协助护士长拟订病房护理工作方案，参与病房管理工作〔护理质量控制〕。
能组织护理查房，解决本病房的临床护理问题。
5.对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析^p 原因，提出防范措施。
6.在上级护士的指导下制定本病区安康教育方案并有效施行。
7.纯熟运用护理程序，准确评估患者安康状态，施行整体护理，书写护理病历。
8.带着下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床理论。
四、n3护士〔高级责任护士〕1.能承当重症病人护理及全院护理睬诊2.能组织、施行危重病人抢救，护理查房，疑难病例讨论，承当院内护理睬诊3.能承当本科内高风险，高难度护理及技术，承当并指导下级护士完成责任护士职责。
才能，承当护理教学任务5.掌握中医护理理论，运用护理程序，制定并执行具有中医特色的护理常规，施行整体护理。
6.协助护士长拟订病房护理工作方案，参与病房管理工作〔护理质量控制〕。
护理人员分层级管理及岗位职责.doc
护理人员分层级管理及岗位职责21 分级护士岗位职责
N1初级护士职责：
1. 轻微病人的护理
2. 一般专科护理
3. 病人的健康指导
4. 参与重患护理
N2中级护士职责：
1. 较重病人护理
2. 特殊专科护理
3. 病人健康指导
4. 参与病房管理
5. 参与临床带教
N3资深护理职责：
1. 重症病人护理
2. 危险重病人抢救
3. 特色专科指导
4. 协助质量检查
5. 临床培训教师
6. 参与护理研究
N4专科护士职责：
1. 危重专科护理
2. 临床专科护理
3. 危重疑难查房
4. 临床带教
5. 临床带教专科护理研究
6. 持续质量改进
法库县中心医院护理部2013年1月制订。
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc护理人员分层级管理制度和岗位职责一、制度概述护理人员是医疗卫生机构的主要人力资源之一，是保障患者生命安全和康复的重要力量。
护理人员分层级管理是医疗卫生机构完善职能分工、提高工作效率和协调护理工作所必须的重要制度。
护理人员分层级管理主要分为三级：初级护理人员、中级护理人员和高级护理人员。
根据各级别护士的不同职责和专业性质，以及不同级别护士之间的关系和协作方式，医疗卫生机构还应当制定一系列具体的职责和工作内容。
二、初级护理人员初级护理人员是医疗卫生机构护理团队的基础成员，主要负责患者的基本护理工作。
初级护理人员应具备以下技能和职责：1、患者基本护理：日常基本护理、口腔护理、换床翻身、拍背排痰、测量生命体征、取样等工作；2、轻度病人的康复护理：按照医生的康复方案要求进行营养、饮食的管理，入住病房的清洁工作等；3、协助医生护士病房管理：监测患者一些基本状况，协调病人与医疗团队间的关系，协助传输药品和医疗耗材等工作；4、护理文书填写：工作日志、交接班记录、观察记录以及患者信息等;5、知识学习：了解基本医学知识，关注卫生保健新技术，学习护理相关知识和技能等。
三、中级护理人员中级护理人员是医疗卫生机构护理团队的重要骨干，主要负责患者的病情观察和药物生命体征监测以及相关护理工作。
中级护理人员应具备以下技能和职责：1、为患者处理药物：包括药品配药，管理和监测药物渗透，药品食用和吸入器具第一使用工作等；2、病情观察与记录：及时记录病症变化、物理检查、病情的进展以及处理松紧带、管腔、导管等工作3、医嘱执行：合理、安全、及时地执行医生的护理医嘱，如给予各种药品、吸氧、氢氧化物等；4、病情的评估：病人病情的复杂性越来越又加重,综合测评和简单的方法来了解病人的状况，熟悉治疗方案，重要的病症发现和分级处理；5、其他：指导初级护理人员和实习生，帮助和指导患者就餐、日常活动和卫生清洁等工作。
分级护理岗位职责
分级护理岗位职责篇一：分级管理各级护士职责n0-n4 】一、n0 护士1. 在护士长和上级护士指导下，完成较轻患者的临床护理工作，正确安全地执行基础护理操作规范。
2. 在上级护士指导下，运用护理程序，实施整体护理，并做好护理纪录。
3. 掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
二、n1 护士（初级责任护士）1. 能独立完成较轻患者的临床护理工作，能参与重症病人的护理。
2. 能够正确，安全，熟练地执行本科室常见专科护理及技术操作。
3. 经上级护士的指导，能够执行本科室常见专科护理及技术操作。
4. 能按照责任制整体护理的模式实施临床护理，具备与患者良好的沟通能力。
5. 掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
三、n2 护士（初级责任护士）1. 能承担较重病人护理的能力，能参与危重病人的抢救，做好危重、疑难患者的护理工作。
2. 能正确执行本科室专科护理及技术操作，履行岗位职责。
3. 对低年资护士进行工作指导并参与带教。
4. 协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作（护理质量控制）。
能组织护理查房，解决本病房的临床护理问题。
5. 对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析原因，提出防范措施。
6. 在上级护士的指导下制定本病区健康教育计划并有效实施。
7. 熟练运用护理程序，准确评估患者健康状态，实施整体护理，书写护理病历。
8. 带领下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践。
四、n3 护士（高级责任护士）1. 能承担重症病人护理及全院护理会诊2. 能组织、实施危重病人抢救，护理查房，疑难病例讨论，承担院内护理会诊3. 能承担本科内高风险，高难度护理及技术，承担并指导下级护士完成责任护士职责。
4. 能掌握本专业新技术，新业务的进展，具有较强的讲课能力，承担护理教学任务5. 掌握中医护理理论，运用护理程序，制定并执行具有中医特色的护理常规，实施整体护理。
护理人员分层级管理制度和岗位职责
护理人员分层级管理制度和岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责随着医疗技术的不断进步，护理工作已成为医疗服务中不可或缺的重要组成部分。
护理人员的分层级管理制度和岗位职责分配，在医院中起着至关重要的作用，为提高医院的护理质量和服务水平提供了有利条件。
一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是指将护理人员按照不同职务和资格进行层级分类，并为每个层级制定相应的管理政策和职责分配，以实现护理人员的规范化管理。
在此制度中，护理人员一般可分为以下几个层次：1. 护士长。
护士长是医院护理部门的管理者，负责对护理部门的护理服务质量、医疗护理基础建设、人员管理等方面进行统筹协调，同时也是医院与患者之间的桥梁，负责协调医护之间的关系，使医护之间形成良好的协作关系。
2. 护理主任。
护理主任是护士长的下属，主要负责各个病区的护理工作安排、指导和监督，协助护士长管理护理部门，同时负责各个病区的护理质量监控和质量控制。
3. 护理组长。
护理组长是指病区内负责护理工作的护士，主要负责对病人进行术前术后护理、日常病情观察、医嘱执行、药品管理等方面的工作。
护理组长直接上报护理主任，负责与医护人员协作，为患者提供高质量的护理服务。
4. 护理员。
护理员是护理工作的基础执行者，主要负责患者的生活护理、基本照顾和病情观察等任务。
二、护理岗位职责分配护理岗位职责分配是指将医院的护理工作分为不同的工作内容和工作环节，并根据员工的资质和职位，分配不同的工作任务和职责。
护理岗位职责分配应该力求合理、科学、可行，同时要结合实际情况做出相应的调整。
具体的护理岗位职责分配如下：1. 护士长职责分配。
护士长要负责护理部门的全面管理与协调，具体职责包括护理部门的日常管理工作，护理人员的人事管理、职务晋升、考核与考评、继续教育等方面。
此外，还负责护理质量控制和护理工作的改进与创新。
同时，护士长还要负责协调与医生的关系，以实现医护合作，为患者提供优质的医疗服务。
护理分级管理与岗位职责1
4。熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规，遵照医嘱准确应用中医护理技术项目,为患者提供具有中医药特色的健康指导。
5。熟练掌握中医护理技术操作技能,能够运用中医护理知识辩证施护。
6。掌握专科危重症护理知识和技能,掌握抢救的各类技能，在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用。
高年资护士、取得副主任护师资格
1.精通本专业业务,掌握本专业护理动态
２。独立完成疑难病证患者护理工作的能力
3。指导有效开展专科护理的能力
4。良好的文字表达和沟通、协调能力
５。一定的科研能力和创新能力
6。一定的组织管理及病房管理能
备注:１。可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作．
２。对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次．
１0。在上级护士指导下参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文。
11。指导、督导保洁人员的工作落实。
(三)工作关系
岗位工作关系
内部关系
监督带教
实习护士、护士及专科护士
请示上报
护士长
外部关系
护理部
三、任职资格
(一）基本要求
教育要求
护理专业中专及以上学历
从业资格要求
工作5年以上护士,取得护师资格
（二)基本素质要求
2．系统掌握责任制护理模式.
3。及时跟踪国内外专科新理论、新技术,接受相应专业领域的继续教育.
４。有一定的外语基础。
（四)能力要求
1。熟练掌握本专业的各种护理技术,独立完成疑难病症的护理工作。
2。解决本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理的能力。
3。良好的沟通能力.
护理人员分层级管理制度以及岗位职责（3篇）
护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。
以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例：1. 护理主管/护士长：- 负责整个护理部门的管理和领导。
- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。
- 监督和评估护理人员的工作表现。
- 协调护理部门与其他部门的合作。
- 解决护理服务中的问题和冲突。
2. 护士长/护理主任：- 管理一个护理部门或病房的日常工作。
- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。
- 管理护理资源和设备的使用。
- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。
- 与医生和其他部门的合作。
3. 护士/护理师：- 提供直接的护理服务给患者。
- 评估患者的状况，并制定和实施护理计划。
- 监测患者的生命体征和病情变化。
- 协助医生进行治疗和操作。
- 提供患者和家属的健康教育和咨询。
4. 护理助理：- 协助护士提供基本的护理服务。
- 协助患者的日常生活活动，如进食、洗漱和排泄。
- 执行简单的医疗任务，如测量身体温度、血压和血糖。
- 维护护理环境的清洁和卫生。
- 支持患者和家属的情感和心理需求。
这只是一个护理人员分层级管理制度和岗位职责的基本范例，具体的分层级和职责可以根据不同组织的需求进行调整和扩展。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责（2）一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是针对医疗机构内的护理人员进行职称评定、岗位设置和工作分工等的管理制度。
分层级管理制度是为了提高护理人员的工作效率和专业水平，实现医疗卫生服务的高质量和高效率。
一般来说，护理人员分为初级、中级和高级三级，每个级别都对应着相应的职称和岗位职责。
以下是各级别的具体介绍。
1. 初级护士：初级护士是指具有初级护理职称的护理人员。
初级护士主要负责基本的护理工作，包括病人的日常护理、生命体征的监测、疾病的预防和控制等。
初级护士通常是从事普通门诊、住院患者的护理工作。
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护理人员分级管理及岗位职责[1] 商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次一、一级护士—助理护士(1-2年内护士)1. 培训目标:重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。
工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。
2. 具体要求:安排轮转带教。
个各科护士长注意了解新护士工作情况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。
(1) 新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2) 完成“新护士规范培训手册”计划内容。
(3) 加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。
(4) 参加医院及科室组织的各项业务学习。
(5) 不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
(6) 完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容。
3. 岗位职责:(1)在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。
低技术性护理工作内容:A、包括完成晨，晚间护理。
帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。
B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品，留取病人的大便，尿，痰标本。
负责照顾病人检查，治疗，转科等。
C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。
非技术性护理工作内容:A、整理，清洁，维护各种护理仪器，设备和用品，整理办公用品。
参与维持病区环境和秩序的管理。
B、保持病房的整洁与通风。
整理，清洁。
协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。
C、护送病人检查，治疗，转科等。
协助办理出院手续。
(2)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格要求医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范进行护理。
(2)熟知和落实护理工作制度、岗位职责。
(3)较好完成住院病人的生活护理及低技术性基础护理和病区管理工作。
(4)协助上级护士做好病房消毒、隔离及物资使用保管工作。
一级护士名单工作时间工作时间职称姓名职称姓名2013 2013 护士刘坤杰护士张亚萍2013 2013 护士任玲慧护士赵亚东2013 2013 护士刘艳梅护士赵素源2013 2013 护士王湾湾护士杨阳共计; 8人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责二、二级护士—初级责任护士(毕业2年以上护士或护理师) 1. 培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)熟悉各科护理理论、护理要求及护理技术。
(3)掌握各科护理常用治疗仪器规范操作和使用。
(4)掌握各科常见疾病的病情观察要点。
(5)掌握各科疾病主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
2.具体要求:(1)安排工作计划:以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。
(2)基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
(3)专科护理技术操作项目:落实“科室三基计划”，组织护士进行护理技能的培训及考核。
(4)理论考核:定期组织业务学习及理论考核。
3.岗位职责:(1)熟练掌握基础护理知识和技能:包括专科疾病知识、护理要点、专科仪器使用、专科用药等。
(2)熟练掌握专科技术及相关知识，在上级护士的指导下，能够配合医师完成部分抢救技术操作和病情观察。
(3)能够不断总结护理经验，撰写护理论文。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)能按要求独立完成科室各项护理工作，特备是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。
(3)熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
适当安排处置室、重症监护室的护理工作。
(4)依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(5)参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。
(6)参加病房护士和低年资护士的带教(协助教学老师)并由教学老师对带教效果进行评价达标。
(7)完成继续教育学分。
二级护士名单工作时间姓名职称姓名工作时间职称王金玲 2011 护士史艳霞2005 护士许素芬 2011 护士陈筱香 1991 护士位艳 2011 护士车雪丽1988 护士苏江霞 2011 护师赵东丽 2003 护士王二允 2011 护师刘喜英2007 护士宋美霞 2010 护士吴爱华 2007 护士李香丽 2011 护师蒋格华2004 护士闫慧 2010 护士王央央 2008 护士杜雪瑶 2011 护士刘辉2008 护士孙梦珂 2010 护士赵凤阁 1993 护士王华杰 2011 护士郑红霞1989 护士陈红霞 1988 护士刘金英 1992 护士1997 护士夏佩佩王飞 2011 护士1986 护士曹雪华共计 ;27人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责三、三级护士---中级责任护士(毕业5年以上的护理师) 1. 培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等)，属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师德任职水平。
(1) 具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
(2) 熟悉队重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
(3) 掌握内科新知识，新技术，能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
(4) 具有一定的护理管理，预防保健及教学的能力。
2. 具体要求“(1)所在科室多安排参加病危抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
(2)担任护生的带教工作。
(3)参加护理科研课题设计及完成工作。
3.岗位职责:(1)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)具备扎实的基本技能，熟练的专科技术及危重病人的就抢技术:掌握专科护理常规及常用专科护理技术操作:常务专科常见病的病因、临床表现、治疗原则等相关知识，能运用程序对病人实施整体护理。
(3)为病人提供住院期间全程健康教育，提供适宜的康复训练与指导。
(4)具有一定的教学、管理、科研能力、逐步达到主管护师的水平。
(5)能够指导下级护士进行专科护理及技术操作。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理。
(2)传承专科危重患者护理为患者提供整体护理，积极参与并组织病房抢救，成为病房业务骨干。
(3)工作中以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。
(4)指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(5)参加临床师资培训，带教临床实习生，见习护士，低年资护士。
(6)协助护士长完成部分护理管理工作。
(7)参加上级医师查房，科室病历讨论。
(8)注意总结工作经验，每年撰写护理论文一篇。
(9)完成继续教育学分。
三级护士名单工作时间姓名职称姓名工作时间职称李红英 1995 护师李凤杰2001 护师杨红莲 1987 护师张会平 2003 护师潘美艳 2000 护师王静静2001 护师许华 2003 护师王巧丽 1988 护师王楠 2003 护师邵二华1998 护师夏艳艳 2007 护师李梦媛 2008 护师窦春玲 2008 护师共计; 13人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责四、四级护士-高级责任护士(护士长，专科护士及主管护师)1、培训目标:(1) 具有坚实的护理基础医学理论并精通专科理论及技术，能够解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危，疑难病人护理计划的制定与实施，不断更新知识，能在管理，教学，科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员，科研课题的负责人等)、。
(2) 具有课堂教学及临床带教能力，能够组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全员性护理会诊。
(3) 能够不断总结护理经验，撰写护理论文。
2.。
具体要求:(1)参与科室危重病人抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结经验。
(2)参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。
并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
3.岗位职责:(1)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)具有较强的专科理论理论技术知识(3)具有承担护师、护士、护生的教学工作能力。
(4)不断总结护理经验，撰写护理论文。
(5)掌握本专业新技术，新知识，新理论:开展心理护理，全面掌握个性化健康教育形式与内容。
(6)掌握较高难度的护理操作技术和护理技能:掌握疑难，危重病人的抢救及护理知识及技能。
(7)具有一定的管理知识和能力。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)完全独立承担科室护理专科技术指导。
(3)主持本病区低年资护士，护师的业务学习和技能训练。
(4)参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。
(5)指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(6)主持病房内护理科研。
(7)组织本科病房护理会诊，护理查房及参加全院性护理会诊。
(8)总结疑难、危重病人的临床护理经验。
病房的教学和管理工作。
四级护士名单工作时间工作时间姓名职称姓名职称主管护师谭玉荣 1989主管护师王艳 1988主管护师吴金娇 1989主管护师刘晓霞 1988主管护师王风云 1999主管护师赵献梅 2003共计;6人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责五、五级护士——副主任护师及主任护师1. 培训目标:(1)在护理部领导下，能够负责指导全科护理，科研，教学工作。
(2)指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。
(3)了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。