统计学题库1
统计学题库1
判断1、在统计中总体与个体的概念是相对的，总体也可以看作是个体，个体也可以看作是总体。
（）（F）2、统计量就是根据抽样样本的观察值计算得到的某个量。
（）（F）3、对于有限总体，采用重复抽样所需的样本单位数一定大于不重复抽样的样本单位数。
（）（F）4、方差分析中要分析自变量对因变量是否有影响可随意抽取样本。
（）（F）5、某工厂第一季度利润为100万，第二季度为120万，第三季度为150万，第四季度为180万。
描述该工厂利润平均增长率的代表值是几何平均数。
（）（T）6、从形式上看，方差分析是比较多个总体的均值是否相同，但本质上，它研究的是变量之间的关系。
( )（F）7·若两组数据的平均数相等，则标准差大的其平均数代表性就小。
( )（T）8·当数据分布右偏时，则有：均值<中位数<众数：反之，当数据分布左偏时，则有;众数<中位数<均值。
( )（F）9·在由三个指数构成的总指数（加权指数）体系中，两个因素指数中的权数必须是相同时期的。
( )（F）10·随机抽样调查时产生的偶然的代表性误差是完全可以控制的，因此这是一种非常好的调查方式。
( )（F）11．估计标准误是说明回归方程代表性大小的统计分析指标，指标数值越大，说明回归方程的代表性越高。
( )( F )12．分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。
( )( T )13．权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。
( )( F )14．从全部总体单位中抽取部分单位构成样本，在样本变量相同的情况下，重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。
( )(F )15.组间误差既包括随机误差，又包括系统误差，但组内误差只包含随即误差( )（T）16．对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
( )(T)17.P值是关于数据的概率，它和原假设的对或错的概率无关。
统计学原理试题库(全解答)(1)
统计学原理试题库（全）第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义，其基础是（A）。
A、统计活动B、统计方法C、统计学D、统计资料2、一个统计总体（C）。
A、只能有一个指标B、只能有一个标志C、可以有多个指标D、可以有多个标志3、下列变量中，（D）属于离散变量。
A、一个笔筒的直径B、一袋米的重量C、一个同学的身高D、一个县的人数4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分，这三个数字是（B）。
A、标志B、标志值C、指标D、变量5、下列属于品质标志的是（D）。
A、工人工资B、工人身高C、工人体重D、工人性别6、要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（C）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是离散变量，后者是连续变量D、后者是离散变量，前者是连续变量7、劳动生产率是（C）。
A、流量指标B、动态指标C、质量指标D、强度指标8、数理统计学的奠基人是（C）。
A、马克思B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔9、指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的，所以（C）。
A、指标和标志都是可以用数值表示的B、指标和标志之间没关系C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换D、指标和标志之间的关系是固定不变的10、统计研究的数量必须是（B）。
A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量11、构成统计总体的必要条件是（D）。
A、差异性B、综合性C、社会性D、同质性二、多项选择题1、对某市工业企业进行调查，则(BCE)。
A、该市工业企业总数是总体B、该市工业企业是总体C、该市工业企业总产值是指标D、该市工业企业总产值是数量标志E、每个工业企业总产值是数量标志2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有(BCDE)。
A、所有制B、职工人数C、职工月平均工资D、年工资总额E、产品合格率3、下列指标哪些是质量指标（CDE）。
A、新产品数量B、高级职称人数C、考试及格率D、工人劳动生产率E、平均亩产量4、下列属于连续变量的有（ACE）。
统计学大题考试题库及答案
统计学大题考试题库及答案一、选择题1. 下列哪个是描述数据集中趋势的度量？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案：C2. 假设检验中的零假设（Null Hypothesis）通常表示什么？A. 效应存在B. 效应不存在C. 效应显著D. 效应不显著答案：B二、简答题1. 简述什么是标准正态分布，并说明其特点。
答案：标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均值为0，标准差为1。
其特点是对称性，曲线的中心位于均值0处，两侧对称；无偏性，曲线的中心线为均值线；稳定性，当两个独立的正态分布变量相加时，其和也是正态分布。
2. 解释什么是样本和总体，并给出它们之间的区别。
答案：样本是从总体中抽取的一部分个体，用于研究和推断总体特性。
总体是指研究对象的全部个体。
样本与总体的主要区别在于规模大小和代表性，样本是部分，总体是全部。
三、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10，计算其平均数、中位数和众数。
答案：- 平均数：(2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6- 中位数：数据已排序，中位数为中间值6- 众数：数据中没有重复值，因此没有众数2. 如果一个正态分布的总体均值为100，标准差为15，求P(85 < X < 115)。
答案：首先将数据标准化，计算Z值：Z1 = (85 - 100) / 15 = -1，Z2 = (115 - 100) / 15 = 1。
然后使用标准正态分布表查找P(Z < 1) - P(Z < -1)，得到P(85 < X < 115)。
四、论述题1. 论述相关性与因果性的区别，并举例说明。
答案：相关性指的是两个或多个变量之间的统计关联，而因果性则表明一个变量的变化导致另一个变量的变化。
例如，吸烟与肺癌之间存在相关性，但只有通过实验证明吸烟是导致肺癌的原因，才能说存在因果性。
以上是统计学大题考试题库及答案的示例。
实际的考试题库可能包含更多的题型和复杂的问题，建议学生在准备考试时，广泛练习不同类型的题目，并深入理解统计学的原理和应用。
统计学习题及答案_(1)
第一章绪论一、填空题1．统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学。
2．社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。
3．统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。
4．标志是说明总体单位特征的，可以分为品质标志和数量标志。
5．统计指标是说明总体特征的，其构成要素有6个，即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。
6．职工的文化程度是品质标志，工龄是数量标志。
7．企业的机器台数和职工人数是属于离散变量，而固定资产原值和销售收入是连续变量。
8．要了解我国乳品企业的生产情况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
9．要了解我国乳品企业的设备状况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
10．学生的性别、民族属于品质标志，而学生的身高、体重是数量标志。
11．统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。
12．按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标和质量指标。
二、判断题1．随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。
（ T ）2．张明同学期末数学成绩85分，这是统计指标。
（ F ）3．总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。
（ F ）4．标志可以用文字表现，也可以用数字表现。
（T ）5．指标可以用文字表现，也可以用数字表现。
（ F ）6．指标值是由标志值汇总计算而得到。
（ T ）7．在全国人口普查中，“年龄”是变量。
（T ）8．某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。
（ F ）9．张明同学期末数学成绩85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。
（ F ）10．某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。
（ F ）11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（ F ）三、单项选择题1．社会经济统计学的研究对象是( A )。
A社会经济现象的数量方面B人类生活现象的数量方面 C自然科学研究的数量方面 D社会经济现象的质量方面2．在确定统计总体时必须注意( A )。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D2. 以下哪一项不是统计数据的类型？A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案：D3. 在统计分析中，以下哪一项不是描述性统计的内容？A. 数据的集中趋势B. 数据的离散程度C. 数据的分布形态D. 数据的预测分析答案：D4. 以下哪个统计量用于描述数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D5. 相关系数的取值范围是？A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案：A6. 以下哪一项是统计推断的主要内容？A. 描述性统计B. 概率论C. 假设检验D. 数据收集答案：C7. 以下哪一项不是非参数统计分析的方法？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. t检验答案：D8. 在回归分析中，以下哪一项不是回归模型的基本组成部分？A. 因变量B. 自变量C. 误差项D. 常数项答案：D9. 以下哪一项不是时间序列分析的主要方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 回归分析D. 聚类分析答案：D10. 以下哪一项不是多元统计分析的内容？A. 聚类分析B. 判别分析C. 因子分析D. 描述性统计答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 以下哪些是统计学的主要分支？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 应用统计学D. 理论统计学答案：A, B, C, D12. 在统计学中，以下哪些是常见的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案：A, B, C, D13. 以下哪些是统计学中用于描述数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A, B, C14. 以下哪些是统计学中用于描述数据离散程度的统计量？A. 极差B. 标准差C. 方差D. 变异系数答案：A, B, C, D15. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计量？A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 四分位数间距答案：A, B, D16. 在统计推断中，以下哪些是常见的假设检验方法？A. Z检验B. t检验C. F检验D. 卡方检验答案：A, B, C, D17. 以下哪些是时间序列分析中常用的方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 自回归模型D. 季节性分解答案：A, B, C, D18. 在多元统计分析中，以下哪些是常用的方法？A. 聚类分析B. 判别分析C. 主成分分析D. 因子分析答案：A, B, C, D19. 以下哪些是统计学中用于数据可视化的方法？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：A, B, C, D20. 以下哪些是统计学中用于数据预处理的方法？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据归一化D. 数据降维答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共20分）21. 统计学中的样本量越大，估计的准确性就越高。
统计学题库+答案
统计学题库+答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用（）。
A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、加权调和平均数D、几何平均数正确答案：C2、当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。
A、函数关系B、回归关系C、随机关系D、相关关系正确答案：A3、如果分配数列把频数换成频率，那么方差（）。
A、不变B、增大C、减小D、无法预期其变化正确答案：A4、按地理区域划片进行的区域抽样，其抽样方法属于（）。
A、整群抽样B、等距抽样C、类型抽样D、简单随机抽样正确答案：A5、次数分配数列是（）。
A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列正确答案：D6、按组距式分组（）。
A、会使资料的真实性受到一定的影响B、会增强资料的真实性C、不会使资料的真实性受到损害D、所得资料是虚假的正确答案：A7、调查时间的含义是（）。
A、调查资料报送的时间B、调查工作期限C、进行调查的时间D、调查资料所属的时间正确答案：D8、相关分析中，要求相关的两变量（）。
A、都是随机的B、都不是随机变量C、其中因变量是随机变量D、其中自变量是随机变量正确答案：A9、某农贸市场土豆价格2月份比1月份上升5%，3月份比2月份下降2%，则3月份土豆价格与1月份相比（）。
A、下降3%B、下降2%C、提高2.9%D、提高3%正确答案：C10、现象之间线性依存关系的程度越低，则相关系数（）。
A、越接近于0B、越接近于1C、越接近于1D、在0.5和0.8之间正确答案：A11、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。
A、中位数B、众数C、调和平均数D、算术平均数正确答案：D12、全国的粮食产量与人口数之比是（）。
A、总量指标B、平均指标C、相对指标D、数量指标正确答案：C13、相关系数的取值范围是（）。
统计学题库
单选题 1. 当我们研究各级技术工人工资的变动影响全体工人平均工资的变动程度时，应计算（） A. 结构变动影响指数 B. 可变构成指数 C. 固定构成指数 D. 加权算术平均数指数 正确答案： [C ] 2. 要以什么形式的平均指标做动态比较，才能分解出固定构成指数和结构变动影响指数 A. 简单算术平均数 B. 简单调和平均数 C. 加权算术平均数 D. 加权调和平均数 正确答案： [C ] 3. 之所以称为同度量因素，是因为（） A. 它可使得不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总 B. .客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额 C. 是我们所要测定的那个因素 D. 它必须固定在相同的时期 正确答案： [A ] 4. 某地区各类粮食作物收获率都有一定程度的提高，而收获较高的粮食作物播种面积也相 对扩大，为反映这两因素对粮食平均收获率的影响，应计算（） A. 综合指数 B. 固定构成指数 C. 平均指数 D. 可变构成指数
A.
B.
C.
D.
正确答案： [C ] 5. 单位成本综合指数表示（） A. 综合反映产品总成本变动程度 B. 综合反映多种产品产量变动程度 C. 报告期生产的产品单位成本对比于基期综合变动程度 D. 基期所生产的产品，其单位成本在报告期与基期对比综合变动程度 正确答案： [C ] 多选题 1. 下面的指标（破折号后）可以作为相应指数的同度量因素（） A. 产品产量指数——出场价格、单位成本 B. 商品销售指数——销售收入 C. 劳动生产率指数——职工人数 D. 工人的平均工资指数——工人数 E. 单位成本指数——产量 正确答案： [A,C,D,E,] 2. 进行平均指标变动的因素分析，指数体系包括的指标有（） A. 算术平均数指数 B. 调和平均数指数 C. 可变构成指数 D. 固定构成指数 E. 结构变动影响指数 正确答案： [C,D,E,] 3. 总指数的计算形式有（） A. 算术平均数指数和调和平均数指数 B. 可变构成指数 C. 固定构成指数 D. 结构变动影响指数 E. 综合指数 正确答案： [A,E,] 4. 下面哪些指数式是综合指数（）
统计学试题库和试题库答案及解析
统计学试题库和试题库答案及解析统计学题库及题库答案题库1一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、调查时间是指（）A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作的期限D 、调查资料报送的时间2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。
A 、工业企业全部未安装设备 B 、企业每一台未安装设备 C 、每个工业企业的未安装设备 D 、每一个工业企业3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（）。
A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数4、在简单随机重复抽样条件下，若要求允许误差为原来的2/3，则样本容量（）A 、扩大为原来的3倍B 、扩大为原来的2/3倍C 、扩大为原来的4/9倍D 、扩大为原来的2.25倍5、某地区组织职工家庭生活抽样调查,已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元,要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元,在简单重复抽样条件下,应抽选（）。
A 、576户B 、144户C 、100户D 、288户 6、当一组数据属于左偏分布时，则（）A 、平均数、中位数与众数是合而为一的B 、众数在左边、平均数在右边C 、众数的数值较小，平均数的数值较大D 、众数在右边、平均数在左边7、某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）。
A 、520B 、 510C 、 500D 、4908、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即（）A 、各组的次数必须相等B 、变量值在本组内的分布是均匀的C 、组中值能取整数D 、各组必须是封闭组9、n X X X ,,,21 是来自总体),(2σμN 的样本，样本均值X 服从（）分布 A 、),(2σμN B.、)1,0(N C.、),(2σμn n N D 、),(2n N σμ10、测定变量之间相关密切程度的指标是（）A 、估计标准误B 、两个变量的协方差C 、相关系数D 、两个变量的标准差二、多项选择题（每题2分，共10分）1、抽样推断中，样本容量的多少取决于（）。
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单选题1. 统计检验拒绝原假设情况下可能发生的错误是：（）A. 拒绝性错误；B. “取伪”错误；C. 统计性错误；D. “弃真”错误。
2. 如何选取原假设，下列原则错误的是（）A. 根据两类错误的后果确定，把后果严重的错误定为第一类错误；B. 根据研究者的个人习惯或可任意确定原假设与备选假设；C. 根据历史经验确定；D. 对于有待考察的新事物的结论一般放在备选假设中。
3. 对统计检验与参数估计两者间的关系论述错误的是：（）A. 参数估计是概率估计，具有不确定性，而统计检验或者接受或者拒绝原假设，是确定性的。
因此，两者间存在本质上的不同；B. 参数估计通过“大概率”作肯定性推断的思维模式，统计检验是通过“小概率”作否定性判断的思维模式，它们都是统计推断的形式；C. 假设检验与区间估计结合起来，构成完整的统计推断内容；D. 区间估计与参数假设检验都是建立在样本服从一定的分布的基础上的。
4. 对于正态总体N(μ，(见图１))((见图１)为已知)，关于H0:μ≤μ0,H1:μ>μ0的检验问题。
在显著性水平α=下作出接受H0的结论，那么在α=下按上述检验方案结论应该是A. 必接受H0B. 可能接受H0，也可能拒绝H0C. 必拒绝H0D. 不接受也不拒绝H05. 食品厂用自动包装机包装糖果，每袋标准重量为500克，每隔一定的时间需要检验机器工作情况。
现抽取10袋，测其重量（单位：g），并计算出样本均值是502克，标准差为克。
假定重量服从正态分布，试问在显著性水平的水平下（（9）=），机器工作是否正常结论是（）A. 认为自动包装机工作不正常；B. 认为自动包装机工作正常；C. 由于样本量不足，不能作出判断；D. 由于统计量不明确，不能作出判断。
多选题1. 显著性水平与检验拒绝域关系（）A. 显著性水平提高（α变小），意味着拒绝域缩小；B. 显著性水平降低，意味着拒绝域扩大；C. 显著性水平提高，意味着拒绝域扩大；D.E.2. β错误（）A. 是在原假设不真实的条件下发生；B. 是在原假设真实的条件下发生；C. 决定于原假设与实际值之间的差距；D. 原假设与实际值之间的差距越大，犯β错误的可能性就越小；E.3. 自由分布检验与参数检验相比具有以下优点（)A. 检验条件比较宽松，适应性强；B. 方法灵活，用途广泛；C. 可以对任何层次的数据进行分析；D.E.4. 自由分布检验也是非参数检验，其缺点有（)A. 不含有参数或没有参数；B. 对信息的利用不够充分；C. 检验功效相对较弱；D. 由于浪费信息而削弱了检验的功效。
E.5. 对于正态总体N(μ,(见图１))设方差(见图１)已知，设H0:μ=μ0，显著性水平为α。
从中看出假设检验与区间估计的关系的以下结论中正确者是（)A. (见图２)B. H0的接受域是：(见图3)等价于1-α的置信区间C. 假设检验与区间估计从不同角度回答同一问题D. 假设检验与区间估计存在本质上的差异，是统计学中的不同方法，必须严格区别判断题1.进行假设检验，首先设定总体的分布函数形式再对分布的参数做出假设，然后再根据样本数据和“小概率原理”，对假设的正确性做出判断。
正确错误2.决策结果存在两种情形，分别是第一类错误情形和第二类错误情形。
正确错误3.犯第一类错误的概率大小就等于显著性水平的大小，即等于α；犯第二类错误大小的概率为β=1-α。
正确错误4.犯第二类错误的概率与犯第一类错误的概率是密切相关的，在样本一定条件下，α小，β就增大；α大，β就减小。
为了同时减小α和β，只有增大样本容量，减小抽样分布的离散性，这样才能达到目的。
正确错误5.不取伪的概率β应尽可能增大，β越大，意味着当原假设不真实时，检验判断出原假设不真实的概率越大；β越小，意味着当原假设不真实时，检验结论判断出原假设不真实的概率越小。
进一步我们用1-β反映统计检验判别能力大小的标志，我们称之为检验功效或检验力。
正确错误计算1. 人们一般认为广告对商品促销起作用，但是否对某种商品的促销起作用并无把握。
为了证实这一结论，随机对15个均销售该种商品的商店进行调查，得到数据如下表：(见图１)请以的显著性水平检验广告对该种商品的促销有没有作用。
单选题1. 统计检验拒绝原假设情况下可能发生的错误是：（）A. 拒绝性错误；B. “取伪”错误；C. 统计性错误；D. “弃真”错误。
你的答案： []正确答案： [D ]2. 如何选取原假设，下列原则错误的A. 根据两类错误的后果确定，把后果严重的错误定为第一类错误；B. 根据研究者的个人习惯或可任意确定原假设与备选假设；C. 根据历史经验确定；D. 对于有待考察的新事物的结论一般放在备选假设中。
你的答案： []正确答案： [B ]3. 对统计检验与参数估计两者间的关系论述错误的是：（）A. 参数估计是概率估计，具有不确定性，而统计检验或者接受或者拒绝原假设，是确定性的。
因此，两者间存在本质上的不同；B. 参数估计通过“大概率”作肯定性推断的思维模式，统计检验是通过“小概率”作否定性判断的思维模式，它们都是统计推断的形式；C. 假设检验与区间估计结合起来，构成完整的统计推断内容；D. 区间估计与参数假设检验都是建立在样本服从一定的分布的基础上的。
你的答案： []正确答案： [A ]4. 对于正态总体N(μ，(见图１))((见图１)为已知)，关于H0:μ≤μ0,H1:μ>μ0的检验问题。
在显著性水平α=下作出接受H0的结论，那么在α=下按上述检验方案结论应该是A. 必接受H0B. 可能接受H0，也可能拒绝H0C. 必拒绝H0D. 不接受也不拒绝H0你的答案： []正确答案： [A ]5. 食品厂用自动包装机包装糖果，每袋标准重量为500克，每隔一定的时间需要检验机器工作情况。
现抽取10袋，测其重量（单位：g），并计算出样本均值是502克，标准差为克。
假定重量服从正态分布，试问在显著性水平的水平下（（9）=），机器工作是否正常结论是（）A. 认为自动包装机工作不正常；B. 认为自动包装机工作正常；C. 由于样本量不足，不能作出判断；D. 由于统计量不明确，不能作出判断。
你的答案： []正确答案： [B ]多选题1. 显著性水平与检验拒绝域关系（）A. 显著性水平提高（α变小），意味着拒绝域缩小；B. 显著性水平降低，意味着拒绝域扩大；C. 显著性水平提高，意味着拒绝域扩大；D.E.你的答案： []正确答案： [A,B,D,]2. β错误（）A. 是在原假设不真实的条件下发生；B. 是在原假设真实的条件下发生；C. 决定于原假设与实际值之间的差距；D. 原假设与实际值之间的差距越大，犯β错误的可能性就越小；E.你的答案： []正确答案： [A,C,D,E,]3. 自由分布检验与参数检验相比具有以下优点（)A. 检验条件比较宽松，适应性强；B. 方法灵活，用途广泛；C. 可以对任何层次的数据进行分析；D.E.你的答案： []正确答案： [A,B,E,]4. 自由分布检验也是非参数检验，其缺点有（)A. 不含有参数或没有参数；B. 对信息的利用不够充分；C. 检验功效相对较弱；D. 由于浪费信息而削弱了检验的功效。
E.你的答案： []正确答案： [B,C,D,E,]5. 对于正态总体N(μ,(见图１))设方差(见图１)已知，设H0:μ=μ0，显著性水平为α。
从中看出假设检验与区间估计的关系的以下结论中正确者是（)A. (见图２)B. H0的接受域是：(见图3)等价于1-α的置信区间C. 假设检验与区间估计从不同角度回答同一问题D. 假设检验与区间估计存在本质上的差异，是统计学中的不同方法，必须严格区别E. 区间估计是假设检验的理论基础，二者存在逻辑关系你的答案： []正确答案： [A,B,C,]判断题1.进行假设检验，首先设定总体的分布函数形式再对分布的参数做出假设，然后再根据样本数据和“小概率原理”，对假设的正确性做出判断。
你的答案： []正确答案： [F ]2.决策结果存在两种情形，分别是第一类错误情形和第二类错误情形。
你的答案： []正确答案： [F ]3.犯第一类错误的概率大小就等于显著性水平的大小，即等于α；犯第二类错误大小的概率为β=1-α。
你的答案： []正确答案： [F ]4.犯第二类错误的概率与犯第一类错误的概率是密切相关的，在样本一定条件下，α小，β就增大；α大，β就减小。
为了同时减小α和β，只有增大样本容量，减小抽样分布的离散性，这样才能达到目的。
你的答案： []正确答案： [T ]5.不取伪的概率β应尽可能增大，β越大，意味着当原假设不真实时，检验判断出原假设不真实的概率越大；β越小，意味着当原假设不真实时，检验结论判断出原假设不真实的概率越小。
进一步我们用1-β反映统计检验判别能力大小的标志，我们称之为检验功效或检验力。
你的答案： []正确答案： [F ]主观题1. 人们一般认为广告对商品促销起作用，但是否对某种商品的促销起作用并无把握。
为了证实这一结论，随机对15个均销售该种商品的商店进行调查，得到数据如下表：<br/>(见图１)<br/>请以的显著性水平检验广告对该种商品的促销有没有作用。
你的答案：[]参考答案：[不能拒绝原假设，即认为广告对商品的促销没有作用。
]。