浙江工业大学毛概辨析题开卷考必备(绝密资料)

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《毛概》复习资料大全(48页)__简答题、辨析题、论述题和材料题

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《思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习资料大全〔共48页简答题、论述题、辨析题和材料题1、怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中古的优秀文化之中。

2.怎样正确把握思想、理论和"三个代表"重要思想各自的科学体系和主要容〔1思想的科学体系和主要容。

1、新主义革命理论。

2.社会主义革命和社会主义建设理论。

3.革命军队建设和军事战略的理论。

4.政策和策略的理论。

5.思想政治工作和文化工作的理论。

6.党的建设理论。

7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。

三个基本方面:实事,群众路线,独立自主。

〔2理论的科学体系和主要容。

1.社会主义本质理论。

2.社会主义初级阶段理论。

3.社会主义改革开放理论。

4.社会主义市场经济理论。

5.社会主义现代化发展战略、社会主义政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。

〔3"三个代表"重要思想的科学体系和主要容。

1.始终代表中国先进生产力的发展要求。

2.始终代表中国先进文化的前进方向。

3.始终代表中国最广大人民的根本利益。

"三个代表"是统一的整体,相互联系、相互促进。

发展先进生产力是发展先进文化的基础,是实现最广大人民利益前提;发展先进文化是重要思想保证;发展先进生产力和先进文化,都是为了实现最广大人民的根本利益。

毛概期末考试辨析题及答案

毛概期末考试辨析题及答案

毛概期末考试辨析题及答案1. 毛泽东思想是中国化的马克思主义,因此,毛泽东思想不完全是马克思主义的。

所谓中国化的马克思主义,就是要把马克思主义同中国的具体实际相结合,使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式,成为指导中国革命和建设的理论。

这种具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义,既完全是马克思主义的,又完全是中国的。

具体来说,可以从以下几方面理解:A、毛泽东思想完全是马克思主义的,是与马克思列宁主义一脉相承的科学体系。

以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命和建设的漫长时期里,始终如一地把马克思列宁主义作为自己指导思想的理论基础;党也正是在自觉运用马克思列宁主义观察中国历史和社会、解决中国革命和建设实践问题的过程中,创造性地丰富和发展了马克思列宁主义,形成了毛泽东思想。

毛泽东思想同马克思列宁主义,在世界观、方法论,在宗旨、目标等方面,都是完全一致的,它们是代表着无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。

B、毛泽东思想又完全是中国的。

中国革命需要马克思列宁主义,但是,马克思主义经典作家的著作并没有具体论述中国革命的实际问题。

这必须使马克思列宁主义同中国实际紧密结合起来,必须使马克思主义中国化。

毛泽东思想就是中国化的马克思主义。

以毛泽东为代表的中国共产党人,将高度的革命精神和高度的科学精神结合起来,善于运用马克思列宁主义的立场、观点、方法,对中国社会、历史的客观情势及其发展作精确的分析,善于把群众的经验、意志、思想集中起来;并以高度的理论修养和最大的理论勇气,丰富和发展了马克思列宁主义,并在理论上进行了大胆的创造,抛弃了马克思列宁主义中不适合于中国具体环境的个别原理和个别结论,代之以适合于中国社会历史环境的新原理和新结论。

毛泽东思想是中国共产党人关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它完全是中国的。

C、毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际的完美结合和高度统一。

这是不可分割的两个方面,片面肯定或夸大某一方面,而否定或忽视另一方面,都是形而上学的,都是错误的。

毛概考试辨析题汇总

毛概考试辨析题汇总

毛泽东六届六中全会提出“马克思主义中国化”1939年毛泽东第一次提出新民主主义革命的总路线1948年完整地表述内容1943年王稼祥第一次提出“毛泽东思想”这个概念1945年中共七大毛泽东思想被写进党章,确立为党的指导思想1945 年党的七大正式将实事求是写入党章党的思想路线正式确立1980 年邓小平第一次提出“社会主义本质”这一概念1982年邓小平党的十二大第一次提出“建设有中国特色的社会主义”1992年邓小平提出“发展才是硬道理”的论断1997年党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念1981年党的十一届六中全会第一次提出初级阶段理论12怎样正确处理改革、发展、稳定的关系?改革是目的,发展是动力,稳定是前提。

一、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进二、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来三、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点18、改革开放的必要性?邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。

一,当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果二,中国的发展离不开世界,这是对中国发展历史的深刻总结三,实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性,吸取人类文明成果,建设优于资本主义的社会主义的需要21、怎样认识“允许一部分人先富起来,再走向共同富裕”?一,共同富裕不等于同等富裕二,在社会经济发展中,收入差异具有必然性三,先富起来的条件必须是诚实劳动和合法经营四,规范收入分配制度(途径:保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入)22为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?答:A、改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。

1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。

第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

大学毛概辨析题

大学毛概辨析题

毛概辨析题辨析题1.“建设有中国特色社会主义理论”即“邓小平理论”。

1.正确。

建设有中国特色社会主义理论是以邓小平为代表的中国共产党人在十一届三中全会后,根据时代发展要求和改革开放新实践而创立的理论。

党的十四大概括为“建设有中国特色社会主义理论”,并载入党作为指导思想。

十五大将其命名为“邓小平理论”。

2.毛泽东思想是完整的科学体系。

2.正确。

毛泽东思想是以毛泽东为代表的一代中国共产党人集体智慧的结晶。

毛泽东思想是完整的科学体系。

要把毛泽东晚年所犯的错误同毛泽东思想区别开来,把毛泽东某些个别论断同毛泽东思想整个体系区别开来。

1.党的思想路线的实质和核心是与时俱进。

1.错误。

党的思想路线的实质和核心是实事求是。

实事求是内在地包含了一切从实际出发,理论联系实际等内容。

所以通常把思想路线简明概括为“实事求是”。

2.解放思想与实事求是没有任何关系2.错误。

解放思想与实事求是是辩证统一的关系。

解放思想是实事求是的前提和基础,没有解放思想,就不能做到实事求是。

1.民主革命时期,反对官僚资本主义是因为它是资本主义。

1.错误。

反对官僚资本主义,并非因为它是资本主义,而是因为官僚资本主义是一种垄断资本和反动国家政权结合在一起的国家垄断资本主义。

这个国家垄断资本主义,是中国半殖民地半封建社会的产物,同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切地结合着,成为蒋介石反动政权的经济基础。

这个国家垄断资本主义,不但压迫工人、农民,而且压迫城市小资产阶级,损害民族资产阶级。

它依靠帝国主义,勾结封建势力,它的存在和发展不但不会带来社会生产力的进步,相反,由于其对人民掠夺使中国民族工商业陷入破产的境地,因而严重地阻碍着社会生产力的发展。

所以,没收官僚资本,消灭官僚资产阶级,便成为新民主主义革命的基本内容之一。

2.中国新民主主义革命既可以走农村包围城市的道路,也可以走城市武装起义的道路。

2.错误。

中国革命只能走农村包围城市的道路。

这是由中国的具体国情决定的。

毛概考试必备

毛概考试必备

毛概考试必备:翻书目录(吐血收藏!!!)来源:吴高亮Léwis的日志(辛苦整理请注明出处,在此感谢各院共享的校友)【题型】一、辨析题(4×5’,判断对错+简洁理由)二、简答题(2×10’,答到点,一言以蔽之)三、材料题(2×15’,教材里找到的答案)四、论述题(2×15’,详细)第一章1.马克思主义中国化P4的科学内涵和要求(实质)2.毛泽东思想[P19],邓小平理论[P24],三个代表重要思想[P31],科学发展观[P35~3 7](可能是材料题)这些成果之间的关系(具体解释是一脉相承还是别的?)3.以上四个成果内容(重点看科学发展观)第二章1.解放思想[P55]、实事求是[P51](党的思想路线的实质和核心)、与时俱进[P47]各自的具体要求2.与时俱进的具体表现3.与时俱进的核心是创新(理论创新)第三章、第四章不考第五章1.如何认识共同富裕2.社会主义本质理论的重要意义和内容[P118~119]3.社会主义的根本任务是发展生产力[P122](发展才是硬道理)4.社会主义发展的目的 [P167] (三个有利于)第六章1.社会主义初级阶段的科学内涵[P137](科学意义、长期性[P141]和意义)(三点)2.基本路线,发展战略3.立国之本[P149],强国之路(知道就行)经济发展“三步走”战略[P153]4.(小康)比较20世纪末的总体小康与现在全面小康的异同(结合十八大谈谈,全面小康才是目标)[P156]第七章改革开放1.如何理解改革的性质和意义(改革开放是第二次革命)2.对外开放的格局以及如何提高对外开放的水平(对外开放与独立自主、自力更生[P171~172]的关系)第八章★1.非公有制经济的比重增加会不会影响到社会主义的发展和性质?(辨析)[P189+191+笔记]2.由收入差距,分配不公等问题谈谈保障收入分配的措施共同富裕就是同等同步富裕?(辨析)3.经济体制:计划经济向市场经济转变的必要性[P178](材料题)(为什么、利弊)。

毛概考试资料(简答辨析题)

毛概考试资料(简答辨析题)

简答:1.毛泽东思想科学体系主要内容。

①新民主主义革命理论;②社会主义革命和社会主义建设理论;③革命军队建设和军事战略的理论;④政策和策略的理论;⑤思想政治工作和文化工作的理论;⑥党的建设理论。

2.邓小平理论的主要内容。

①社会主义本质理论;②社会主义初级阶段理论;③改革开放理论;④社会主义市场经济理论。

除了上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。

3.“三个代表”重要思想的表述及其关系.表述:“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国无进文牝的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。

这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

“三个代表”重要思想的关系.“三个代表”重要思想是统一的整体,相互联系,互相促进。

发展先进生产力,是发展先进文化的基础,是实现最广大人民根本利益的前提;发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证;发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益,而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体,也是实现自身利益的根本力量。

4.什么是以人为本就是以最广大人民的根本利益为本;以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求;坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

5.三大改造的历史意义第一,的社会经济结构发生了根本变化,社会主义公有制已占绝对统治地位。

社会主义经济制度的建立,是我国历史上最深刻、最伟大的社会变革,它为进一步发展生产力,使全国人民过上富裕的生活,奠定了可靠的基础。

第二,共产党在实践中创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。

这是国际共运史上的伟大创举,以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。

6.为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?第一,生产力是社会发展的最终决定力量,发展生产力是巩固、发展社会主义、最终实现共产主义的需要。

毛概辩论题

毛概辩论题

毛概辩论题第一篇:毛概辩论题毛概辩论1.对毛泽东思想的正确认识2.解放思想、实事求是的正确思想(是不是就是自由泛滥)3.贫穷与社会主义的关系(邓小平)4.和谐社会的认识(“和谐”全面把握整个社会)5.新民主主义革命的性质(革命和建设,现在建设时期,意义(客观的来看正统的思想来解释和分析))贫穷与社会主义的关系1.允许一部分人、一部分地区先富起来,必将导致社会的两极分化。

错误。

在社会主义初级阶段,实行一部分人、一部分地区先富起来的政策,允许在富裕的道路上存在先富与后富,存在富裕程度的差别,承认在一定时期内允许富裕程度差别的扩大,是有其经济根据的。

这是贯彻按劳分配原则的必然结果;这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果;这也是发展社会主义市场经济的必然结果;这完全符合事物发展的规律。

2.现在社会上有许多大款、富婆,个个都是“名车代步有别墅”,而另一方面国有企业职工大量下岗,贫困地区的孩子因交不起学费而辍学,这叫什么共同富裕?分明是两极分化。

此观点错误。

社会主义初级阶段与社会主义最终达到的共同富裕的目的还有很长的路要走。

社会主义本质是要消除两极分化,最终达到共同富裕,但必须有赖于生产力的高度发达,由于我国目前进行经济的结构调整,加上历史的等各种原因,势必使一些国有企业生产存在问题,造成大量下岗人员,使他们的生活发生困难。

而一些人因自己努力,加上把握了一些机遇,先富裕起来了,造成了差距拉大的现象。

但这不是社会主义制度造成的,而且国家会通过各种努力为下岗失业人员创造就业机会,保障最低收入的最低生活水平,调节过高收入,打击非法收入,只有经济结构调整好了,经济发展上去了,才能使收入逐渐体现公平合理,避免两极分化,过分悬殊。

3.贫穷不是社会主义此观点正确。

因为社会主义的本质是要解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

社会主义的最大优势是共同富裕,这是社会主义本质的体现。

贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷,提高人民生活富裕就是社会主义,此观点错误。

大一上毛概开卷考试必备辨析题

大一上毛概开卷考试必备辨析题

⽑概开卷考试必备辨析题第⼀一章⻢马克思主义中国化的历史进程和理理论成果1、⽑泽东思想是中国⾰命实践⾃发的产物错误。

⽑泽东思想产⽣于20世纪30年代的中国绝不是偶然的。

它的产⽣是近现代中国社会和⾰命运动发民展的客观需要和历史产物。

具体地说,⽑泽东思想的产⽣和形成的社会历史条件有(1)20世纪前中期世界和中国政局的变动,是⽑泽东思想决⽣和形成的历史背景。

(2)近代中国社会和民族民主⾰命的实践为⽑泽东思想的产⽣提供了肥沃的⼟壤和丰富的源泉。

(3)新的社会⽣产⼒和⼯⼈运动的发展,为⽑泽东思想的产⽣和形成,提供了物质基础。

(4)新⽂化运动的兴起和马克思列宁主义的引进与传播,为⽑泽东思想的产⽣和形成准备了思想理论条件。

可见,⽑泽东思想的产⽣和形成并不是中国⾰命⾃发的决物,⽽是马克思列宁主义和中国⾰命具体实践相结合的产物。

2、⽑泽东思想就是⽑泽东个⼈的思想错误。

⽑泽东思想是⽑泽东同志个⼈的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构成的理论⼤厦。

(1)在马克思主义中国化这⼀伟⼤⼯程的建设中,⽑泽东的贡献最⼤、创造最多、⽔平最⾼,因此,⽤他的名字来命名中国化的马克思主义。

⽑泽东思想主要是⽑泽东同志的思想,⽑泽东的科学菱是它的集中概括。

(2)⽑泽东思想又不是⽑泽东同志的个⼈独创,党的许多领导⼈都对它的形成和发展做出了重要贡献,党的许多重要会议和⽂献都丰富了⽑泽东思想的理论宝库。

因此,⽑泽东思想是中国共产党⼈集体智慧的结晶,⽽不是⽑泽东同志个⼈的独创。

3.解放思想、实事求是是邓⼩平理论的历史起点和逻辑起点正确。

(1)邓⼩平的理论是建设有中国特⾊的社会主义理论,它的创⽴过程,⾸先是从恢复和发展党的思想路线开始,邓⼩平⾸先⽀持和领导了真理标准问题的⼤考验,然后在⼗⼀届三中全会上,恢复了实事求是的思想路线,在此基础上,才有了后来的改⾰开放,所以解放思想是邓⼩平理论的历史七点。

(2)同时邓⼩平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在新的历史条件下的发展,只有坚持解放思想,理论联系实际,才能打破旧的思想观念的束缚,创⽴符合新的历史阶段的理论,解放思想是逻辑起点。

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1实.现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。 1答.:错误。共同富裕不等于同步富裕。共 同富裕是社会主义的原则和优越性所在; 但是,共同富裕不可能一蹴而就, 不能理解为同步 富裕,它需要随着社会生产力的发展而逐步实现, 在这个过程中, 应鼓励部分个人、部分地 区先富起来,以带动全体人民走共同富裕的道路。 2革.命是解放生产力,改革是发展生产力。 2答.:片面。历史唯物主义的基本原理认为,革 命是解放生产力。 当旧的生产关系不但不适应生产力的发展, 反而阻碍生产力的发展时, 只 有通过革命推翻旧政权, 改革生产关系, 从而为生产力的发展开辟道路,扫除障碍;从这个 意义上来说,革命是解放生产力。 我国的社会主义改革从根本上说不是对社会主义的基本制 度的否定,而是改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方 面的体制, 从而扫除生产力发展的障碍, 加快我国生产力的发展。 从这个意义上说,改革也 是一场革命,也是解放生产力,是解放生产力和发展生产力的统一。 第五章中国特色社会主义总依据
3公.有制经济的实现形式就是坚持国家和集体对生产资料的所有权。答:错误。公有制经济 的性质和实现形式是两个不同层次的问题。 公有制经济的性质体现在所有权的归属上, 坚持 公有制的性质,根本的就是坚持国家和集体对生产资料的所有权。 所有制作为生产关系的基 础,有公有制与私有制、 社会主义与资本主义的区别。 而所有制的实现形式是采取怎样的经 营方式和组织形式问题, 不具有公与私、 社与资的区分。 只要能够有利于生产力的发展,公 有制的实现形式可以而且应当多样化。
4、毛泽东最早论述中国革命新道路理论的文章是《星星之火,可以燎原》 。4、答:错误。
毛泽东最早论述中国革命新道路理论的文章是 192年810月写的《中国红色政权为什么能够 存在?》。在这篇文章中,毛泽东第一次从理论上系统分析和论证了中国红色政权发生、发 展的原因和条件, 并提出了工农武装割据的思想。 这篇文章成为农村包围城市的中国革命道 路理论的重要组成部分。 5、中国革命必须以长期的武装斗争为唯一斗争形式。 5、答:错误。中国共产党领导的中国 革命必须以长期的武装斗争为主要形式, 必须走农村包围城市的发展道路, 但强调武装斗争, 并不意味着忽视其他的斗争形式。武装斗争必须同其他战线上的斗争直接或间接配合起来, 才能取得革命的胜利。当然,所有其他斗争形式, 都要服从于农村包围城市、最后夺取全国 胜利这个总的战略目标和革命战争这个主要斗争形式。 6、民主革命时期,中国共产党党员的绝大多数来自农民, 因而它不是工人阶级先锋队。 答: 决定党的性质的主要是它的理论和纲领。 民主革命时期, 农民党员占绝大多数, 大量非无产 阶级思想侵入党内, 给党保持工人阶级先锋队性质带来严峻的挑战。 但是,党的理论和纲领 是马克思主义的, 代表了中国社会发展的正确方向; 党高度重视在思想上建党, 坚持用马克 思主义理论教育和武装全体党员, 不仅要求党员在组织上入党, 而且要求党员首先在思想上 入党,指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗,因而保持了党的工人阶级先锋队性质。 革命的经验。(2)客观依据:近代中国国情决定了强大的敌人长期占据着中心城市,广大的 农村是敌人统治的薄弱环节。 观点:将党的工作重心放在农村, 把落后的农村变为先进的根 据地,在农村积蓄和发展革命力量,以农村包围城市,最后夺取全国胜利。 第三章社会主义改造理论 1、中华人民共和国的成立,实现了从新民主主义到社会主义的转变。答:错误。中华人民 共和国的成立,开始了从新民主主义向社会主义的过渡时期。 195年6底我国对农业、手工 业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成, 社会主义制度在我国初步确立, 才实现了从 新民主主义向社会主义的转变。
3、中国共产党代表先进生产力的发展要求就是指必须努力发展具有世界先进水平的科学技 术。 答:此命题是不全面的。 代表先进生产力的发展要求不仅指先进的机器设备和高新技术, 也 不仅指掌握了科学技术知识的人, 而是指以高素质人才为主体, 以包括管理科学在内先进的 科学技术,特别是以能够代表产业发展方向为基础,以合理的制度安排作保障来改造自然、 改造社会和改造人类自身的能力。 先进生产力的特征是具备大量的高素质的劳动者; 在各个 领域拥有世界范围内的高新科学技术; 利用先进技术和管理方法生产的产品必须符合国家法 律和政策、适应市场需求、能够取得良好的经济效益。 第二章新民主主义革命理论 1、民族资产阶级是新民主主义革命的动力,可以充当革命的主要力量。 1、答:民族资产阶 级是一个带有两面性的阶级。 一方面,民族资产阶级既受帝国主义的压迫, 又受封建主义的 束缚,它同帝国主义和封建主义有矛盾, 是革命的力量之一; 另一方面,由于它在经济上和 政治上与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系, 没有彻底的反帝反封建的勇气, 在革命 关键时刻表现出明显的动摇性。 民族资产阶级的两重性决定了它在一定时期中和一定程度上 能够参加反帝反封建的革命, 而在另一时期又有跟在官僚资产阶级后面反对革命的危险。 因 此,民族资产阶级是新民主主义革命的动力之一, 但既不能充当革命的主要力量, 更不可能 是革命的领导力量。 2、“只有经过民主主义,才能达到社会主义,这是马克思主义的天经地义。而在中国,为民 主主义奋斗的时间还是长期的。 ” 2、答:正确。这是毛泽东在中共七大政治报告《论联合 政府》中论述党的最高纲领和最低纲领辨证统一关系的观点。我们将来的纲领或最高纲领, 是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的。 但是在当时阶段, 中国人民的任务还 是反帝反封建,为建立新中国而奋斗。对于党的最高纲领说来,一般纲领是党的最低纲领。 党的最低纲领是要在中国实现新民主主义社会。 全党同志既要树立共产主义远大理想, 坚定 信念,更要脚踏实地地为实现党的基本纲领而不懈努力。 3、在新民主主义革命时期,只有当民族资产阶级拥护革命时,才要保护民族资本主义。 3、 答:错误。中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策, 基于对中国社会性质 和革命性质的正确认识, 并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化。 近代中国是半殖民 地半封建社会,中国革命是以反对帝国主义和封建主义为基本内容的资产阶级民主革命。 民 族资本主义的存在与发展具有历史进步性。 中国共产党在新民主主义革命过程中, 对民族资 本主义必须始终采取保护政策。
第一章.马克思主义中国化 Fra bibliotek1、邓小平理论的内容主要体现在邓小平同志的著作、文章和讲话中。 答:此命题是不全面的。 邓小平理论是中国共产党集体智慧和实践经验的总结。 邓小平理论 的基本思想和主要内容, 不仅体现在小平同志的著作、 文章和讲话中, 而且按照小平同志的 思想所制定的我们党在初级阶段的基本路线和基本纲领, 以及一系列重大的方针决策, 也属 于邓小平理论的内容。 邓小平理论本身并不是一个自我封闭的体系, 它必然随着党和人民改 革开放的伟大实践而发展,在实践中不断发展和丰富。 2、“三个代表”重要思想是辨证的统一体。 答:此命题是正确的。“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。发展先进生产力 是发展先进文化的基础, 是实现最广大人民根本利益的前提; 发展先进文化是发展先进生产 力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证; 发展先进生产力和先进文化, 归根到底是为 了实现最广大人民的根本利益, 而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体, 也是实现 自身利益的根本力量。
2私.营经济比重的增加, 国有经济比重的减少, 会影响我国社会的社会主义性质。 答:错误。 国有经济起主导作用, 主要体现在控制力上。 对公有制经济地位和作用的认识, 应经从单纯 看它们在国民经济中所占的比重, 扩展为从质与量的统一的观点上去观察和分析问题, 从偏 重于量的优势发展到更加注重质的提高。 只要坚持公有制为主体, 国有经济控制国民经济命 脉,在经济中的控制力和竞争力得到增强,在这个前提下,国有经济比重减少一些,不会影 响我国的社会主义性质。
2、没收官僚资本,就其性质来说是新民主主义革命。答:官僚资本主义是买办的封建的国 家垄断资本主义, 是国民党蒋介石政权的经济基础。 因此,没收官僚资本具有新民主主义革 命性质。没收官僚资本, 使这种控制国家经济命脉的经济力量, 转变为人民民主专政的国家 所有,成为国营经济,因而又具有社会主义革命性质。 第四章社会主义初步探索总任务
设中国特色社会主义历史进程的内在联系。
2、坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持改革开放不动摇。答:错误。坚持党的基本路线 不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。 经济建设是我们的中心任务, 这是由社会主 义初级阶段的主要矛盾和根本任务决定的。 能否坚持以经济建设为中心, 是关系到我国社会 主义现代化的成败、 关系到社会主义的前途和命运的大问题。 改革开放是强国之路, 是我们 党和国家发展进步的活力源泉。 从根本上说, 作为经济和社会发展的直接动力, 改革开放也 是为经济建设服务的。 3、社会主义初级阶段的主要矛盾是阶级斗争。答:错误。社会主义初级阶段的主要矛盾是 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 在社会主义初级阶段, 由于国 际和国内的因素, 阶级矛盾和阶级斗争将在一定范围内长期存在, 在某种条件下还有可能激 化,但是,阶级斗争已经不再是支配和影响其他矛盾的主要矛盾。 在全面建设小康社会的阶 段,党必须始终坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题。 第七章社会主义改革开放理论
1、社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的阶段。答:错误。社会主义初级 阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段, 而是特指我国在生产力发展水平 不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 强调社会主义初级阶段 是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段, 表明了社会主义初级阶段与建
1、坚持独立自主、自力更生与对外开放是对立的。答:错误。坚持独立自主、自力更生与 对外开放是相辅相成的。 独立自主、 自力更生是对外开放的基础, 只有增强独立自主、 自力 更生的能力, 才能在国际上获得较高的信誉, 吸引更多的合作者, 才能不断扩大对外开放的 深度和广度; 对外开放是为了增强独立自主、 自力更生的能力, 在对外开放过程中积极利用 外国的投资、先进技术与管理经验,取得更好的经济和社会效益,可以加快本国经济发展, 增强经济实力和综合国力。 2、改革开放是对社会主义基本制度的全面否定。 答:错误。改革开放是一场新的伟大革命, 但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命, 不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度, 而是社会主义制度的自我完善和发展。 社 会主义基本制度不能改变, 具体制度必须创新。 改革开放是要巩固和完善社会主义制度, 在 社会主义制度下发展生产力,必须坚持社会主义方向。 3、革命是解放生产力,改革是发展生产力。答:革命是解放生产力,是历史唯物主义的基 本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏, 而统治阶级又运用所掌握的全部上层 建筑极力维护旧制度时, 只有通过革命推翻旧政权, 改变生产关系, 从而为生产力的发展开 辟道路。改革不是否定社会主义的基本制度, 相反,是在坚持社会主义的基本制度的基础上, 对旧体制的根本性变革;要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应 的政治体制和其他方面的体制, 从而扫除发展生产力的障碍, 加快我国生产力的发展。 从这 个意义上说,改革也是一场革命,也是解放生产力,是解放生产力和发展生产力的统一。 第八章建设中国特色社会主义总布局 1市.场经济是资本主义经济制度的本质属性。 1答.:错误。计划经济和市场经济都是经济手段, 对经济活动的调节各有自己的优势和长处, 在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下, 市场经济对促进经济发展具有更强的适应 性、更显著的优势和较高的效率, 但两者具有自身的不足和缺陷, 如计划经济不能有效解决 效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。市 场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性。
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