人教部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷 含答案
第三单元测试题时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(20分)1.看图形和汉字的演变过程，并写出这个字。
(4分)（）（）（）（）2.用“星”字组词,再填入下列句子中的括号里。
(4分)(1)在甲骨文里,日和月都只用一个形体来表示,( )的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示。
(2)水星是离太阳最近的一颗( ）。
(3)那位( )一上台,台下顿时沸腾了！(4)他说:“每( )他都会去看球赛。
”3.猜字谜。
(4分)(1)三人同日来,喜见百花开。
（）(2)你我各一半,互相来征战。
（）(3)高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。
（）(4)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。
（）4.读下面的歇后语,按要求填空。
(8分)(1)找出谐音字写在括号里。
①外甥打灯笼一一照旧（）②四月的冰河一一开动( )了③船老大带徒弟一一从何( )说起④隔着门缝吹喇叭一一名( )声在外(2)将下面的歌后语补充完整。
①小葱拌豆腐一一( ）②上鞋不用锥子一一( ）③宋江的军师一一( ）④老鼠跳到钢琴上一一( ）二、按要求写句子。
(10分)1.杨修心领神会．．．．,对众人说:“丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。
(用加点的词造句)____________________________________________________________________________2.强化了字音,人们就能把“星”和其他事物区分开来了。
(改为”被”字句)____________________________________________________________________________3.龙骨上的刻痕无人知道是极有价值的股商时期的刀刻文字。
龙骨常被村民打磨掉。
(用关联词合为一句话)____________________________________________________________________________4.历史上,“李”姓名人辈出。
有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍…… (仿写句子)超市里的商品琳琅满目。
有_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________……三、根据所学内容判断对错,对的打“√",错的打“×”。
(5分)1.汉字大约产生于两千多年前,在漫长的演变过程中,字体发生了很大的变化。
（）2.汉字的演变顺序是:甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书。
（）3.传说是仓颉创造了汉字。
（）4.王懿荣不是第一个发现和研究甲骨文的人。
（）5.直到东汉蔡伦改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。
（）四、综合性学习。
(7分)为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“汉字英雄”主题活动。
请依据下列材料完成练习。
材料一:汉字是世界上最古老的文字之一。
目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。
再到秦朝的小篆,发展至汉朝隶变,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准一一正楷。
材料二:汉字是象形文字,其显著的特点是字形和字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性。
汉字的表意性使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字,因此容易辯识,利于联想,这也为加快阅读速度带来极大的便利。
1.材料一中汉字的演变过程是_____________________________________________。
(2分)2.材料二中汉字的特点是_____________________________________________。
(2分)3.请从下列给定的会意字中选择一个.仿照示例对其字意进行解析。
(3分)从、吠、男、苗示例:休,由“人”和”木”构成,一人在树旁,因此有休息之意。
__________________________________________________________________________五、阅读理解。
(28分)(一)课内阅读。
(13分)汉字字体的演变(节选)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,单字有四千多个,其中已经认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争狩猎、农事、气象等内容。
字形的象形性较强,写法也不固定,如,“田”字可以写作、、、、、。
由于是刀刻,字的线条比较纤细。
金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。
字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晩期之后,字形逐渐规整、美观。
有些字形繁简差别很大,如，“车”字早期一般写作、、、,看上去很烦琐,中晚期一般写作、，与现在的繁体字“車”差别不大。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。
今天的书法作品,特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。
它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撤、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
魏晋时期有了楷书。
“楷”是规矩、楷模的意思。
楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。
进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
1.选文介绍了_______、_______、_______、_______、楷书等五种汉字。
(2分)2.甲骨文主要用于记录_______、_______、_______、_______、气象等内容。
(2分)3.选文介绍的汉字字形分别有什么持点?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.今天的书法作品中较多使用的字体是_______________。
(2分)5.下面关于汉字的说法,有误的一项是( )(3分)A.汉字有着悠久的历史,现存最早可识读的成熟汉字系统是商代的甲骨文。
B.汉字从甲骨文至今,已经有三千多年的历史,在漫长的演变发展过程中,字体发生了。
很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要是商周时期使用。
D.楷书形成于战国晚期。
(二)课外阅读。
(15分)颜真卿学书法在我国书法艺术中,“颜体”是人们喜爱的一种字体。
它刚劲、端庄、流畅,是唐代书法家颜真卿经过长期摸索创造逐步形成的。
颜真卿少年时代就勤奋好学,喜爱书法。
由于家境贫寒,买不起纸和笔,他就用黄土、树枝在墙上、地上练习写字。
成年以后,颜真卿做了县官,仍一直惦记着读书、写字,从未停止过练习书法。
当他的字已经写得很不错的时候,仍不满足,要求自己一定要精通楷书和草书,所以去当时最为知名的张旭门下学习。
拜师后,颜真卿布望张旭能把他的全部技能传授给自己。
但是,过了好几个月,老师很少给颜真卿讲授什么,只是将历代名家的字和自己的字教给他,要他细心揣摩,认真临摹,并要他多多领悟自然万象,从大自然中寻求启示。
急于求成的颜真卿,终于有一天憋不住了。
他来到张旭面前,恳求老师把行笔落墨的诀窍传授给他。
张旭看着眼前的这位求学心切的学生,觉得又好气又好笑。
天下哪有一种不花工夫就能学成功的技艺呢?颜真卿想走捷径,找“秘诀”的愿望是不可能实现的。
于是,张旭耐心地开导颜真卿,给他讲晋代书法家王羲之教王献之练字的故事。
最后老师严肃地对颜真坤说:“学习书法要说有什么诀窍的话,就在于苦学。
记住,不下苦工夫的人,是永远不会有任何成就的。
”老师的话,使顺真卿受到很大启发。
从此,他再也不想找什么捷径了,而是老老实实、认认真真地按照老师的要求埋头苦练。
不久,他的书法又有了长足的进步。
由于勤学苦练,颜真卿逐渐对老师的技艺做到心领神会了,并在此基础上大胆创新,最终形成了自己独特的风格。
他的正楷端庄雄伟,行书道劲郁勃,使古人的书法为之变,开创出新风格,并对后人产生了很大的影响。
颜真卿成名后,不忘张旭的教导,他还专门写了一篇跟张旭学习书法经过的文章,用以表达对老师的深切感激之情。
1.写出下列词语的近义词。
(3分)勤奋一( ）教导一( ）感激一( ）2.张旭是怎样教育颜真卿的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.颜真卿书法的独特的风格是什么?(2分)_____________________________________________________________________________4.你认为颜真卿的成功,应该归功于什么?(3分)_____________________________________________________________________________5.这篇短文对你有什么启示?(4分)_____________________________________________________________________________六、习作。
(30分)本单元我们遨游了神奇的汉字王国,感受了汉字神奇的魅力。
在生活中,你一定也有不少与汉字有关的故事,比如练书法、猜字谜等等,从中选择你印象最深的一件事写下来。
题目自拟,注意写清事件的过程。
部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2.“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷（2）（含答案）
统编⼈教部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂第三单元测试卷（2）（含答案）⼈教部编版五年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。
（40分）1.加点字读⾳全部正确的⼀组是（）。
（4分）A.⼩篆．(zu àn ）湖畔．(ｐàｎ) 皇冠．(gu àn )B.蜷．缩(ju án ) 乾．坤(qi án ) 撇捺．(n à) C.狩．猎(sh òu ) 纤．细(qi ān ) 遨．游(áo ) D.楷．模(k ǎi ) 应．声(y ìng ) 祭祀．(s ì) 2.根据提⽰，写出相应的同⾳词。
（4分）（1）[p í p ɑ] ①⼀种⽔果。
（）②⼀种乐器。
（）（2）[xi ān ɡ ji āo ] ①⼀种⽔果。
（）②交叉。
（）（3）[ji é ji ǎn ] ①节省减少（费⽤）。
（）②⽤钱等有节制；俭省。
（）（4）[h ón ɡ d à] ①（声⾳等）⼤。
（）②巨⼤；宏伟。
（）3.给下⾯的字加上不同的偏旁组成新字，然后组词。
（4分）胡_____（）_____（）户_____（）_____（）⼏_____（）_____（）合_____（）_____（）4.改正街头商铺招牌中的错别字。
（3分）（1）抄饭（）（2）补胎冲⽓（）（3）另售（）（4）⼤排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）5.你知道下⾯的⼈名各取⾃什么成语吗？（3分）杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）⽢如饴（）焦若愚（）6.把正确答案的序号填在括号⾥。
(2分)A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.⽬⽆王法(1)佛⼭陶瓷⼗分畅销,连外乡⼈也知道,可以说是( )啊!(2)我本来⼗分看好我们国家的男⼦⾜球队,可⾃从世界杯开赛以来,球队是( ),真令⼈失望。
(3) 劫匪竟敢在光天化⽇之下打劫,真是( )。
最新部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷(附答案)
2022年12月28日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在古代，人们最早使用的是（）。
A．甲骨文B．金文C．隶书D．小篆2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”3．下列汉字形体演变次序排列正确的一组是（）A．甲骨文、小篆、楷书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书D．隶书、甲骨文、小篆、楷书4．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上挂暖瓶——高水平。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹）D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。
5．下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A．因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B．织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D．既然天上没什么好，你就不用回去了。
二、书写6．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章三、连线题7．中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。
无言的乐无形的诗无图的舞无声的画四、判断题判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
( )9．汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
( )10．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
( )11．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
( )12．小篆是我国最早的统一的文字。
( )13．字谜“看上去父亲多，实际上就一个”的谜底是“爹”字。
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（41分）一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。
(4分)天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。
(4分)pí pɑ( )( ) xiāng jiāo ( )( )jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )三、查字典，完成练习。
(5分)1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。
(7分)1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )例：予—( 矛) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )2．猜字谜。
(4分)(1)多出一半。
( )(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
( )(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
( )(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。
( )五、选择正确的答案，填入括号里。
(7分)1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )A．草 B．筐 C．虎 D．鹿4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )A．南朝智永 B．唐代怀素C．明代文征明 D．晋代王羲之5．下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是( )A．甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B．第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
五年级下册语文试题-第三单元综合性学习同步训练(含答案)人教部编版
部编版语文五年级下第三单元综合性学习同步训练一、非连续性文本阅读（一）汉字之忧：《汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。
教育部语言文字应用管理司司长说：“很多人说汉字有危机了，我觉得不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。
”现实之痛：汉字危机，并非危言耸听。
用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷的现象。
（如下面的图片所示）一些商家，为了获得关注，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。
（如下表所示）药品广告“咳”不容缓应是：刻不容缓山地车广告“骑”乐无穷应是：其乐无穷补品广告“鳖”来无恙应是：别来无恙1.辨析字形：将图中的错别字改正过来，填在括号里。
（____）改为（____）（____）改为（____）（____）改为（____）2.整体感知：阅读“汉字之忧”。
教育部语言文字应用管理司司长认为，“汉字危机”其实是（）A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C．越来越多的人患上了“失写症”3.提取信息：细读“现实之痛”，用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。
（写出三点）（1）____________________________（2）____________________________（3）____________________________4.发表看法：保护汉字，迫在眉睫。
作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？一是______________________________二是______________________________（二）材料一大学生汉字书写能力调查报告经常写错别字经常提笔忘字觉得自己的字不好看能写一手漂亮的字36.67%56.67%70% 1.21%材料二汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。
五年级语文下册试题-第三单元测试卷(含答案) 人教部编版
语文五年级(下) 第三单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、选择题。
(共26分，每小题2分)1．下列词语的读音完全正确的一组是()。
A．谜语(míyǔ)嫌弃(xián qì)输赢(sūyīng)B．喇叭(lǎbɑ) 枇杷(pípá) 祭祀(jìsì)C．蜷曲(juǎn qū) 狩猎(shòu liè) 湖畔(húpàn)D．小篆(xiǎo zhàng) 铭文(míng wén) 国子监(guózǐjiàn)2．下列词语书写完全正确的一组是()。
A．隶书规矩配和B．殷商概模造诣C．撇捺辨认漫长D．书藉蕴含凤凰3．根据汉字的表意特点，推测“璞”的意思可能是()。
A．美丽的女孩B．一种职业C．部落首领D．含玉的石头4．汉字大约产生于______前，是世界上使用人口最多的文字，曾对______、______等国的文字产生过重要影响。
填入横线上的内容，正确的一项是()。
A．五千多年日本越南B．四千多年日本秦国C．四千多年日本韩国D．五千多年日本韩国5．下列表述正确的一组是()A．“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。
B．汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书”。
C．直到东汉毕昇改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。
D．有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的，如“凤”字。
6．文字的产生，反映了记事方式的演变，下列顺序正确的一项是()。
A．结绳记事文字物语B．物语文字结绳记事C．结绳记事物语文字D．物语结绳记事文字7．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是()A．在远走他乡时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．故乡的居民过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
C．“这不是我们的狗，”普洛诃夫说，“这是将军的哥哥的狗。
部编版五年级语文下册第三单元测试 试卷 含答案1
第三单元测试一、给加点字选择正确的解释1.册：①册子；②量词；③帝王封爵的命令(1)一册．书( ) (2)画册．( )(3)册．封( ) (4)相册．( )2.典：①标准，法则；②典范性书籍；③典故；①典礼。
(1)盛典．( ) (2)词典．( )(3)用典．( ) (4)典．章( )二、换部首，变新字并组词情（）洼（）换（）破（）泼（）冷（）三、同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。
1,吃的是液体的东西。
2.吃的是坚硬的东西。
3.用牙齿磨碎食物。
4.不经咀嚼就咽下去。
四、照样子，写一写。
例：众三人为众，指的是许多人、事或物。
焱三火为焱，指的是( )。
磊三石为磊，指的是( )。
森三木为森，指的是( )。
鑫三金为鑫，指的是( )。
五、把含有比喻义的成语补充完整。
挺拔如( ) 清凉如( ) 浩瀚如( ) 凝滑如( )心急如( ) 水平如( ) 岁月如( ) 日月如( )六、猜一猜。
1.读一读，猜字谜。
(1)走在上边，坐在下边，挂在右边，埋在左边。
谜底：( )(2)一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。
谜底：( ) )(3)千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：( )(4)有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
谜底：( )2.猜猜我是谁。
一些运动员在接受记者采访。
当记者问及他们的姓时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？七、连一连。
有趣的歇后语，请你把前后句连一连。
坐上飞机吹喇叭闷（焖）起来了煮熟的饭不吃想（响）得高猪头抹黄连谈（弹）不得纸糊的琵琶苦恼（脑）八、选择。
1.形声字“精”用“米”作形旁表义是因为( )。
A,谷物去壳后的米是精华部分，糠则是最粗糙的：由此引申出精细、精美等义。
2020年人教部编版五年级语文下学期第三单元测试卷 含答案
五年级语文下册第三单元测试卷一、根据提示，写出相应的同音词。
(4分)①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )①一种水果。
( ) ②交叉。
( )①节省减少(费用)。
( ) ②用钱等有节制：俭省。
( )①(声音等)大。
( ) ②巨大；宏伟。
( )二、巧填同音字。
(6分)（）思（）论利（）容（）继（）（）立（）墙（）法日（）（）念（）妒四（）三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查（）。
再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，（）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、给下列加点字选择正确的意思。
(填序号)(4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( ) (3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远（） (2)老．大爷( ) (3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )五、在方框里填上恰当的字。
(2分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“□”字；文明礼貌突出一个“□”字；力争上游突出一个“□”字；强身健体突出一个“□”字。
六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。
(3分)1.“别”意思：________________________________________：组词:_________2.“别”意思：________________________________________：组词:_________3.“别”意思：________________________________________：组词:_________七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(5分)1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷及答案一、划去括号里不正确的字。
（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）三、把下面的词语补充完整。
（6分）心领（）（）古往（）（）有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。
（4分）1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是__________________________________。
2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是__________________________________。
3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。
4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于（填歇后语）分）1.汉字书法是一门独特的艺术。
（改为感叹句）2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
（修改病句）4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（缩句）5.汉字这么重要，我们写好汉字。
（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。
（10分）1.根据阅读材料填空。
（4分）（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。
（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。
（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。
2.关于字体演变下面说法正确的是（）。
（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。