文献阅读要求ppt课件
合集下载
文献阅读报告教学要点PPT课件
2020/3/19
12
3、阅读的文献信息量大
*为本专业权威或重要（核心）期刊 *避免重要遗漏：公认的观点、最新的进展 *反映该领域主要研究结论和发展过程 *每次报告的文献数量3—5篇
2020/3/19
13
PPls联合抗生素根除 幽门螺杆菌感染
消化内科学员 2012、9
2020/3/19
14
参考文献
1.张川.幽门螺杆菌根除失败原因及对策；山东医药，2011,5（1）：1011.
2.Malfcrtheiner P ,Megrand F, O’Mnrain C, et a1.Current concepts in the management of Helicobacter pylori infection the Maastrieht III Consensus Report[J]. Gut, 2007, 56: 772
求（首先自己要做好） *代缴的临床药师学员未完全领会要求 （然后带领学员做好） 没有体现在带教上，须提示师资学员。
2020/3/19
30
2、师资学员主持报告会不够规范 *对会场的引导、管控能力欠缺 （引导其他学员踊跃提出问题、现场讨论等） *对学员报告的点评分析不够到位 （明确指出报告的两点、存在的问题、改进
2、参考标准
2020/3/19
28
指标
查阅文 献
论证分 析
观点设 想
表达能 力
带教药师签名： 年月 日
2020/3/19
考核等级（分值）
得分
A
B
C
D
30-26 25-22 20-18 17-0
总分：
29
六、师资培训效果评估
1、师资培训学员与带教学员的整理落差 *师资学员自身“文献阅读报告”基本符合要
管理学文献阅读与写作ppt课件
管理学文献阅读与写作
1
第五章 研究论文的写作与规范要求
论文的类型与格式 论文的规范要求 开题报告及其写作要求
2
一、学术论文的类型与格式
学术论文
期刊论文 学位论文
调研报告
3
1.1 学术论文
期刊论文
发表于学术期刊上，目的：报告个人的研究成果； 同行交流
基本格式： 论文题目；作者及其单位；摘要；关键词；文献 标识 （中图分类号、文献标识码、文章编号）； 正文；参考文献；英文翻译部分（论文题目、作 者及其单位、摘要、关键词）
简明、具体，能够概括论文宗旨 字数不超过20个汉字 一般应给出论文题目的英文翻译 必要时，可以加副标题 例如： 企业的进入退出与产业组织政策 ——以汽车制造业和耐用消费品制造业为例
15
论文的前置部分
摘要
摘要是对论文内容的概括性总结 作用： 使读者在不阅读论文全文的情况下，获得有关论文的关键信息 为文献检索提供方便 使用： 凡文献标识码定为 A、B、C三类的期刊文章均应附中文摘要，其中
A类文章还应附英文摘要 字数： 期刊论文：中文不超过300字；英文不超过250单词 学位论文：根据学位和学校要求的不同而有所不同
16
论文的前置部分
摘要的格式要求
摘要的内容包括：论文所研究的问题；使用的方法；所得出的结论以 及结论的意义。摘要一般在论文完成后再写
摘要是高度浓缩的论文的核心内容，不是论文序言和结论的重复 摘要中不要使用第一人称，如“我（我们）讨论了…… ”，而是用
17
论文的前置部分
摘要示例 示例之一 示例之二
18
论文的前置部分
关键词
又称主题词，是反映论文主要内容的术语 作用：
1
第五章 研究论文的写作与规范要求
论文的类型与格式 论文的规范要求 开题报告及其写作要求
2
一、学术论文的类型与格式
学术论文
期刊论文 学位论文
调研报告
3
1.1 学术论文
期刊论文
发表于学术期刊上，目的：报告个人的研究成果； 同行交流
基本格式： 论文题目；作者及其单位；摘要；关键词；文献 标识 （中图分类号、文献标识码、文章编号）； 正文；参考文献；英文翻译部分（论文题目、作 者及其单位、摘要、关键词）
简明、具体，能够概括论文宗旨 字数不超过20个汉字 一般应给出论文题目的英文翻译 必要时，可以加副标题 例如： 企业的进入退出与产业组织政策 ——以汽车制造业和耐用消费品制造业为例
15
论文的前置部分
摘要
摘要是对论文内容的概括性总结 作用： 使读者在不阅读论文全文的情况下，获得有关论文的关键信息 为文献检索提供方便 使用： 凡文献标识码定为 A、B、C三类的期刊文章均应附中文摘要，其中
A类文章还应附英文摘要 字数： 期刊论文：中文不超过300字；英文不超过250单词 学位论文：根据学位和学校要求的不同而有所不同
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论文的前置部分
摘要的格式要求
摘要的内容包括：论文所研究的问题；使用的方法；所得出的结论以 及结论的意义。摘要一般在论文完成后再写
摘要是高度浓缩的论文的核心内容，不是论文序言和结论的重复 摘要中不要使用第一人称，如“我（我们）讨论了…… ”，而是用
17
论文的前置部分
摘要示例 示例之一 示例之二
18
论文的前置部分
关键词
又称主题词，是反映论文主要内容的术语 作用：
英文文献阅读ppt课件
9
阅读英文文献的方法—— 通过摘要获取文章大意
The US is well known for its reliance on having many of its students paying for most or sometimes the full costs of enrollment in higher education institutions, both public and private. The complexity of this student contribution scheme is often lost on foreign observers, many who focus on seemingly insurmountably high student debt levels.
Building a student loan scheme in China： Five lessons from the US student loan system
Organizational Culture in Higher Education： Defining the Essentials
验都有什么意义？
论）
C 如果是我得到这样的结果，我会得到
什么结论？
5
6.A 文章的结论是什么？和你想的差 异在哪里？ B结论可靠性如何？对原来的结论有 什么支持或变化？你如何评价？
7.A试验结果是否支持文章的结论？问 题、设计、方法和讨论的逻辑关系 是什么，作者是如何达到目的的？ B还有哪些问题没有得出结论？为什 么不确定？我能否进一步确定？ C文章是如何描述结果、如何解析图 表趋势，论据如何组合，如何表达 自己的观点？
法是否符合论证命题的需要？ B通过这个方法，你觉得大概能得到 怎样的结果？ C是否有能得到更好结果的方法或更
阅读英文文献的方法—— 通过摘要获取文章大意
The US is well known for its reliance on having many of its students paying for most or sometimes the full costs of enrollment in higher education institutions, both public and private. The complexity of this student contribution scheme is often lost on foreign observers, many who focus on seemingly insurmountably high student debt levels.
Building a student loan scheme in China： Five lessons from the US student loan system
Organizational Culture in Higher Education： Defining the Essentials
验都有什么意义？
论）
C 如果是我得到这样的结果，我会得到
什么结论？
5
6.A 文章的结论是什么？和你想的差 异在哪里？ B结论可靠性如何？对原来的结论有 什么支持或变化？你如何评价？
7.A试验结果是否支持文章的结论？问 题、设计、方法和讨论的逻辑关系 是什么，作者是如何达到目的的？ B还有哪些问题没有得出结论？为什 么不确定？我能否进一步确定？ C文章是如何描述结果、如何解析图 表趋势，论据如何组合，如何表达 自己的观点？
法是否符合论证命题的需要？ B通过这个方法，你觉得大概能得到 怎样的结果？ C是否有能得到更好结果的方法或更
【专业版】临床药师如何做文献阅读PPT资料
rabeprazole on human cytochrome p450 activities[J]. 26 FDA发布氯吡格雷安全性信息，氯吡格雷与奥美拉唑联合使用降低疗效。 文献检索的策略2— PubMed
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
;157(1):148 5种PPI对人体P450酶的ki（抑制常数），ki越小， 举例：疏血通注射液在肾脏疾病中的应用
Drug Metab Dispos.
Effects of pantoprazole and esomeprazole on platelet in hibition by clopidogrel[J].
• 文献汇总、形成报告
– 文献内容概括 – 报告内容组织安排 – 形式：word格式或PPT格式
正确理解、准确概括文献内容 • 文献内容应能满足/解决问题 • 循证证据充分
3、讨论与结论
• 内容 – 问题的结果及结论 – 对临床实践工作的启示 – 文献阅读报告存在的问题
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
感谢观看
Drug Metab Dispos. 埃索美拉唑是奥美拉唑的S-异构体 因此两者存在相互作用的药动学基础，但可能不影响氯吡格雷的疗效。 报告者与参会者间进行互动（3-5个问题） 在DM治疗中，文迪雅组的心梗和心衰的发病率明显高于对照组 文献阅读报告的写作
——内容与要求
文献阅读报告的目的
• 方法
– 收集和整理与药物治疗相关的信息
10283如何做文献阅读文献阅读报告的目的方法收集和整理与药物治疗相关的信息能力解决临床实践中与药物治疗相关的问题文献阅读报告的写作内容与要求内容题目及其意义文献综述讨论与结论参考文献1题目及其意义选题临床实践调配药品中遇到的具体问题阐述选题的目的或意义要求具体明确有针对性避免选题过大意义阐述简洁明了题目举例甲钴胺与前列地尔联合治疗糖尿病周围神经病变的疗效分析高血压病失眠患者之药物治疗2文献综述形式
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
;157(1):148 5种PPI对人体P450酶的ki（抑制常数），ki越小， 举例：疏血通注射液在肾脏疾病中的应用
Drug Metab Dispos.
Effects of pantoprazole and esomeprazole on platelet in hibition by clopidogrel[J].
• 文献汇总、形成报告
– 文献内容概括 – 报告内容组织安排 – 形式：word格式或PPT格式
正确理解、准确概括文献内容 • 文献内容应能满足/解决问题 • 循证证据充分
3、讨论与结论
• 内容 – 问题的结果及结论 – 对临床实践工作的启示 – 文献阅读报告存在的问题
报告内容
背景及目的 文献综述 讨论与结论 参考文献
感谢观看
Drug Metab Dispos. 埃索美拉唑是奥美拉唑的S-异构体 因此两者存在相互作用的药动学基础，但可能不影响氯吡格雷的疗效。 报告者与参会者间进行互动（3-5个问题） 在DM治疗中，文迪雅组的心梗和心衰的发病率明显高于对照组 文献阅读报告的写作
——内容与要求
文献阅读报告的目的
• 方法
– 收集和整理与药物治疗相关的信息
10283如何做文献阅读文献阅读报告的目的方法收集和整理与药物治疗相关的信息能力解决临床实践中与药物治疗相关的问题文献阅读报告的写作内容与要求内容题目及其意义文献综述讨论与结论参考文献1题目及其意义选题临床实践调配药品中遇到的具体问题阐述选题的目的或意义要求具体明确有针对性避免选题过大意义阐述简洁明了题目举例甲钴胺与前列地尔联合治疗糖尿病周围神经病变的疗效分析高血压病失眠患者之药物治疗2文献综述形式
如何阅读文献精选PPT
• 研究课题的性质和范围（核心）； • 课题的大致情况； • 课题的研究方法； • 研究的主要结果； • 研究的主要结论
➢ 材料和方法
准确详实的细节，同行的可重复性
➢ 结果和讨论
• 结果（数据）是整个论文的核心； • 结果部分说明的原理、关系和普适意义； • 将该研究与以前的工作联系起来； • 研究具有的理论意义和可能的实用价值； • 寻找结论中每个论点的论据； • 未解答的问题及今后的研究方向；
即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。
在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合 文章是科学界最普及的交流方式和展示平台
➢ 里程碑式的文献或文献综述
不要只见树木，不见森林； 讨论：最后再阅读一下讨论中感兴趣的部分
➢ 期刊的影响因子
最好不要看中文的文献； 结果部分说明的原理、关系和普适意义；
现在进展到什 么程度
将来的热点和 发展方向
阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈 准确详实的细节，同行的可重复性 ——美国现代语言联合会《论文作者手册》
分门别类整理文献 研究课题的性质和范围（核心）；
图表：阅读章中的图表及其说明文字即能基本把握文章 清楚研究主题的历史发展 读完文章感觉啥也没记住怎么办？ 阅读让你知道该研究领域的研究进展与发展趋势 结果部分说明的原理、关系和普适意义；
对做阅读笔记的几点建议
➢ 重要的文献一定要打印出来； ➢ 在文章题目的空白处写一段总结（研究主题、亮点等）； ➢ 文献旁边的空白可以做一些简单批注； ➢ 最好有一个专门的记录本来记下文献中对自己有用的东西； ➢ 文献中的任何不足都应该记下来； ➢ 一定要记录清楚引文时必须的信息（题目、作者等）； ➢ 总之，在你需要的时候你要能找到它； ➢ 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合 ➢ 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈 ➢ 避免因记录不清而造成的剽窃 ➢ 好记性不如烂笔头！
➢ 材料和方法
准确详实的细节，同行的可重复性
➢ 结果和讨论
• 结果（数据）是整个论文的核心； • 结果部分说明的原理、关系和普适意义； • 将该研究与以前的工作联系起来； • 研究具有的理论意义和可能的实用价值； • 寻找结论中每个论点的论据； • 未解答的问题及今后的研究方向；
即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。
在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合 文章是科学界最普及的交流方式和展示平台
➢ 里程碑式的文献或文献综述
不要只见树木，不见森林； 讨论：最后再阅读一下讨论中感兴趣的部分
➢ 期刊的影响因子
最好不要看中文的文献； 结果部分说明的原理、关系和普适意义；
现在进展到什 么程度
将来的热点和 发展方向
阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈 准确详实的细节，同行的可重复性 ——美国现代语言联合会《论文作者手册》
分门别类整理文献 研究课题的性质和范围（核心）；
图表：阅读章中的图表及其说明文字即能基本把握文章 清楚研究主题的历史发展 读完文章感觉啥也没记住怎么办？ 阅读让你知道该研究领域的研究进展与发展趋势 结果部分说明的原理、关系和普适意义；
对做阅读笔记的几点建议
➢ 重要的文献一定要打印出来； ➢ 在文章题目的空白处写一段总结（研究主题、亮点等）； ➢ 文献旁边的空白可以做一些简单批注； ➢ 最好有一个专门的记录本来记下文献中对自己有用的东西； ➢ 文献中的任何不足都应该记下来； ➢ 一定要记录清楚引文时必须的信息（题目、作者等）； ➢ 总之，在你需要的时候你要能找到它； ➢ 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合 ➢ 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈 ➢ 避免因记录不清而造成的剽窃 ➢ 好记性不如烂笔头！
文献的检索、整理和阅读PPT课件
号、化学分子式索引和CAS登记号等。 其它…
4、进行文献检索
介绍一些常用的检索数据库和检索技巧、方法
2021/3/4
5
内容提要
1. 文献的检索。 1.1 中文全文资料的检索
1.2 英文全文资料的检索 1.3 摘要、索引的检索 1.4 专利的检索 1.5 一些检索技巧
2. 文献的管理。
22
1.2 英文全文资料的检索
（1）Elsevier Science期刊全文数据库
是世界上公认的高质量学术期刊。电子期刊全文数据库－ScienceDirect
包括1995年以来出版的期刊3000余种。1/4的sci检索论文。 （2）美国John Wiley电子期刊
始于1807年，是世界范围内化学、生命科学、医学以及工程技术等领域的 领先出版商。John Wiley出版超过400种的期刊，被SCI收录的核心刊达 200种以上，拥有世界第二大期刊出版商的美誉。
主要收录1998年以来全国性学术会议论文。
（3） CNKI中国知识资源总库
收录1979年至今中国学术期刊所有源数据库产品的参考文献，并揭示各
种类型文献之间的相互引证关系。 数据库包括：中国期刊全文数据库；中
国博士学位论文全文数据库；中国优秀硕士学位论文全文数据库 ；中国重
要会议论文全文数据库；中国重要报纸全文数据库。收录国内8000多种重
OCLC ECO PSP Cambridge
University EBSCOhost数据库 英国皇家化学学会RSC全文期刊 WorldSciNe版全文期刊 ASME电子期刊部分全文
维普期刊全文数据库
万方数据
中国科技论文在线
（3） ACS美国化学学会
1876年成立，被引用次数最多的化学期刊。涵盖生物化学、分析化学、化 学新方法、材料化学、晶体生长及设计、能源及燃料、环境等领域。
4、进行文献检索
介绍一些常用的检索数据库和检索技巧、方法
2021/3/4
5
内容提要
1. 文献的检索。 1.1 中文全文资料的检索
1.2 英文全文资料的检索 1.3 摘要、索引的检索 1.4 专利的检索 1.5 一些检索技巧
2. 文献的管理。
22
1.2 英文全文资料的检索
（1）Elsevier Science期刊全文数据库
是世界上公认的高质量学术期刊。电子期刊全文数据库－ScienceDirect
包括1995年以来出版的期刊3000余种。1/4的sci检索论文。 （2）美国John Wiley电子期刊
始于1807年，是世界范围内化学、生命科学、医学以及工程技术等领域的 领先出版商。John Wiley出版超过400种的期刊，被SCI收录的核心刊达 200种以上，拥有世界第二大期刊出版商的美誉。
主要收录1998年以来全国性学术会议论文。
（3） CNKI中国知识资源总库
收录1979年至今中国学术期刊所有源数据库产品的参考文献，并揭示各
种类型文献之间的相互引证关系。 数据库包括：中国期刊全文数据库；中
国博士学位论文全文数据库；中国优秀硕士学位论文全文数据库 ；中国重
要会议论文全文数据库；中国重要报纸全文数据库。收录国内8000多种重
OCLC ECO PSP Cambridge
University EBSCOhost数据库 英国皇家化学学会RSC全文期刊 WorldSciNe版全文期刊 ASME电子期刊部分全文
维普期刊全文数据库
万方数据
中国科技论文在线
（3） ACS美国化学学会
1876年成立，被引用次数最多的化学期刊。涵盖生物化学、分析化学、化 学新方法、材料化学、晶体生长及设计、能源及燃料、环境等领域。
文献查阅原则及查阅举例ppt课件
1
屠呦呦获诺奖的启示
中国科学家的成果正受到全世界的关注 中医药已走向世界 与药学文献课的关系？
古代药学文献——《肘后备急方》：青蒿服用方 法 现代药学文献——《CA》：青蒿素、双氢青蒿素 的结构鉴定
2
第八讲 文献查阅原则及查阅举例
1.文献查阅原则 2.文献检索的一般程序 3.全文获取方法 4.查阅举例 5.如何阅读文献 6.论文（英文）写作
3
一、文献查阅原则
1、围绕研究课题，收集相关文献 研究者应以质量较高、影响广泛、学术性强的文献
为主要查阅对象，紧密围绕研究课题开展收集、整理和 阅读等文献工作。 2、着重把握研究新进展，同时兼顾研究的历史发展脉络 3、注意查阅原创性、代表性文献 4、兼顾文献内容的“博”与“专” 5、查寻、收集文献与阅读整理文献紧密结合、同步进行
当二者达到一致时，即为“命 中”文献而以予提取或输出
索取原始文献
6
三、全文获取方法
a. 选择全文数据库进行查询 b. 含有全文的电子期刊网 c. 图书馆馆际互借 d. 学位论文档案馆 e. 电子邮件向作者或索引编制单位 f. 各种课程或研讨会的资源网页 g.付费的全文文献数据库
7
一、中文文献全文获取 利用全文数据库获取 中文：中国学术期刊全文数据库（CNKI） 中文科技期刊数据库（维普） 万方数字化期刊
8
9
10
11
12
13
国内期刊评价体系
14
一、中国科学引文数据库(CSCD)
中国科学院文献情报中心“中国科学引文数 据库(CSCD)”
涵盖数学,物理学,力学,化学,天文,地球科学, 生物学,农林科学,医药卫生,工程技术,环境, 管理科学。核心库669种期刊,扩展库378种 期刊。
屠呦呦获诺奖的启示
中国科学家的成果正受到全世界的关注 中医药已走向世界 与药学文献课的关系？
古代药学文献——《肘后备急方》：青蒿服用方 法 现代药学文献——《CA》：青蒿素、双氢青蒿素 的结构鉴定
2
第八讲 文献查阅原则及查阅举例
1.文献查阅原则 2.文献检索的一般程序 3.全文获取方法 4.查阅举例 5.如何阅读文献 6.论文（英文）写作
3
一、文献查阅原则
1、围绕研究课题，收集相关文献 研究者应以质量较高、影响广泛、学术性强的文献
为主要查阅对象，紧密围绕研究课题开展收集、整理和 阅读等文献工作。 2、着重把握研究新进展，同时兼顾研究的历史发展脉络 3、注意查阅原创性、代表性文献 4、兼顾文献内容的“博”与“专” 5、查寻、收集文献与阅读整理文献紧密结合、同步进行
当二者达到一致时，即为“命 中”文献而以予提取或输出
索取原始文献
6
三、全文获取方法
a. 选择全文数据库进行查询 b. 含有全文的电子期刊网 c. 图书馆馆际互借 d. 学位论文档案馆 e. 电子邮件向作者或索引编制单位 f. 各种课程或研讨会的资源网页 g.付费的全文文献数据库
7
一、中文文献全文获取 利用全文数据库获取 中文：中国学术期刊全文数据库（CNKI） 中文科技期刊数据库（维普） 万方数字化期刊
8
9
10
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12
13
国内期刊评价体系
14
一、中国科学引文数据库(CSCD)
中国科学院文献情报中心“中国科学引文数 据库(CSCD)”
涵盖数学,物理学,力学,化学,天文,地球科学, 生物学,农林科学,医药卫生,工程技术,环境, 管理科学。核心库669种期刊,扩展库378种 期刊。
英文文献阅读(课堂PPT)
3.A通过图表，你会得到什么结论？ B图表说明什么问题？能否说明该问 题？自己要得到这张图会用什么方 法？作者用的是什么方法？ C你能够重新画出这张图，用自己的 语言表达吗？
Introduction （引言）
Picture （图片）
4
4.A作者采用什么方法来解决这个问题？
假设是什么？理论依据是什么？这些方
验都有什么意义？
论）
C 如果是我得到这样的结果，我会得到
什么结论？
5
6.A 文章的结论是什么？和你想的差 异在哪里？ B结论可靠性如何？对原来的结论有 什么支持或变化？你如何评价？
7.A试验结果是否支持文章的结论？问 题、设计、方法和讨论的逻辑关系 是什么，作者是如何达到目的的？ B还有哪些问题没有得出结论？为什 么不确定？我能否进一步确定？ C文章是如何描述结果、如何解析图 表趋势，论据如何组合，如何表达 自己的观点？
——Building a student loan scheme in China： Five lessons from the US student loan system
10
阅读英文文献的方法—— 通过引言获取文章大意
With China being now the largest source country for internationaly mobile students, transnational higher education is also phenomenal on the Chinese soil. By April 2011, there are 579 licensed(by the Ministry of Education) TNHE programs or institutions at bachelor’s degree level or above in China, operated jointly between Chinese universities and their foreign partners (MOE, 15 April 2011). There could be even more at sub-degree level, which are subject to approval by local education authorities and become hard to trace down. They come inevitably with many concomitant issues and challenges, which, in turn, have stirred an increasing research interest. The research so far, however, focuses on aspects of policies or policy changes of Chinese government and operational issues at the institutional level. There are few attempts to question or challenge why these transnational higher education activities are happening on Chinese soil., whether they bring in what is needed by Chinese society and higher education, and how they may contribute to the progress of Chinese system. Put in another way, the current research seems to have proclaimed the doominant TNHE patterns and practices are fine and thus the focus should be placed on their improvements. This paper attempts to fill out this gap by suggesting a critical culturalist research agenda on transnational higher education in China, and cite such perspectives as neo-liberalism, post-colonialism and the culturalist approach as potential theoretical tools that underpin such aresearch agenda.
Introduction （引言）
Picture （图片）
4
4.A作者采用什么方法来解决这个问题？
假设是什么？理论依据是什么？这些方
验都有什么意义？
论）
C 如果是我得到这样的结果，我会得到
什么结论？
5
6.A 文章的结论是什么？和你想的差 异在哪里？ B结论可靠性如何？对原来的结论有 什么支持或变化？你如何评价？
7.A试验结果是否支持文章的结论？问 题、设计、方法和讨论的逻辑关系 是什么，作者是如何达到目的的？ B还有哪些问题没有得出结论？为什 么不确定？我能否进一步确定？ C文章是如何描述结果、如何解析图 表趋势，论据如何组合，如何表达 自己的观点？
——Building a student loan scheme in China： Five lessons from the US student loan system
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阅读英文文献的方法—— 通过引言获取文章大意
With China being now the largest source country for internationaly mobile students, transnational higher education is also phenomenal on the Chinese soil. By April 2011, there are 579 licensed(by the Ministry of Education) TNHE programs or institutions at bachelor’s degree level or above in China, operated jointly between Chinese universities and their foreign partners (MOE, 15 April 2011). There could be even more at sub-degree level, which are subject to approval by local education authorities and become hard to trace down. They come inevitably with many concomitant issues and challenges, which, in turn, have stirred an increasing research interest. The research so far, however, focuses on aspects of policies or policy changes of Chinese government and operational issues at the institutional level. There are few attempts to question or challenge why these transnational higher education activities are happening on Chinese soil., whether they bring in what is needed by Chinese society and higher education, and how they may contribute to the progress of Chinese system. Put in another way, the current research seems to have proclaimed the doominant TNHE patterns and practices are fine and thus the focus should be placed on their improvements. This paper attempts to fill out this gap by suggesting a critical culturalist research agenda on transnational higher education in China, and cite such perspectives as neo-liberalism, post-colonialism and the culturalist approach as potential theoretical tools that underpin such aresearch agenda.
《文献阅读报告》课件
对文章的重点部分进行深入阅读 ，理解作者的思路、研究方法和 结论。
在阅读过程中，及时记录重要信 息、问题和自己的思考，有助于 加深理解和记忆。
整理文献
分类整理
将阅读过的文献按照主题、研究 方法等进行分类整理，方便后续 的查阅和使用。
建立文献索引
为每篇文献建立索引卡片，记录 文献的主要内容、作者、出版日 期等信息。
文献阅读报告
目录
Contents
• 文献阅读的目的和重要性 • 文献阅读的步骤和方法 • 文献阅读的应用和技巧 • 文献阅读报告的撰写和注意事项 • 文献阅读报告的实例分析
01 文献阅读的目的和重要性
目的
掌握研究领域的前沿动态
通过阅读文献，了解研究领域最新的研究成 果、发展趋势和学术观点，有助于研究者把 握研究方向，避免重复研究。
职业规划与发展
阅读职业相关的文献可以帮助个人了解行业趋势和发 展前景，为职业规划和发展提供参考。
文化传承与传播
阅读文化相关的文献可以传承和传播优秀文化，提高 文化素养和审美水平。
文献阅读技巧分享
筛选文献
根据研究需求和兴趣筛选相关领域的文 献，注意选择权威、可靠的来源。
归纳与整理
对所阅读的文献进行归纳整理，形成 自己的知识体系和观点，便于后续引
学术会议是学术交流的重要平台，通过文献阅读可以了解会议主题相关的研究成果和进 展，为参会者提供交流和学习的机会。
学科交叉融合
文献阅读有助于不同学科之间的交叉融合，促进跨学科的研究和创新，推动学科发展。
文献阅读在日常生活中的应用
个人知识积累
通过阅读文献可以积累知识，提高个人素质和修养， 增强个人竞争力。
提高研究水平
通过文献阅读，可以了解研究领域的研究重点、难点和问 题，有助于研究者针对这些问题进行深入研究，提高自己 的研究水平。
如何查阅文献-课件PPT
• 读文献时注意应先易后难，先读中文，再读外文。 • 在阅读中遇到自己不懂的名词、概念不要轻易放过，而要进一步查阅资料或
请教，这样才能不断提高。
33
4.从综述到论著
• 先看近期综述类文章，了解相关课题研究进展，并筛选相关重要论 著。
• 看文献时，先浏览，即只看题目和摘要、结论；了解研究大概情况， 筛选出重点精度文章。
重要结果，新的观点，支持或与自己科研结果不符的部分，都必须摘录下来。
32
3.根据研究思路查阅文献，文献查阅好后，如何阅读
• 文献的阅读一般应首先掌握研究课题相关的教科书内容；再读综述或研究进 展等以了解课题的发展概况；在此基础上再仔细读有关研究论文原著。
• 读论文原著特别是与自己课题有关的论文时，应注意弄清作者研究的设计及 弄通弄懂有关方法。
• 及时做好笔记，不但能帮助加深对文献的理解和记忆，而且能提 高阅读水平，培养综合分析问题和文字表达能力。
• 普通的作文献阅读笔记的方法是使用文献卡片。作文献卡片的关 键是：
• ①必须将题目、作者、杂志名称、年份、卷（期）、起止页记全记准； • ②抓住重点记录。重点文章除做文献卡片外，还要做出要点摘录。尤其是新的方法，
• 万方数据：
独家收录2008年起中华医学会期刊
这两个网站，查询中文文献基本足够
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1. 如何在中国知网查询文献
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高级检索
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2.如何在万方数据查阅文献
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二. 如何查英文文献
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最佳匹配的文章
请教，这样才能不断提高。
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4.从综述到论著
• 先看近期综述类文章，了解相关课题研究进展，并筛选相关重要论 著。
• 看文献时，先浏览，即只看题目和摘要、结论；了解研究大概情况， 筛选出重点精度文章。
重要结果，新的观点，支持或与自己科研结果不符的部分，都必须摘录下来。
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3.根据研究思路查阅文献，文献查阅好后，如何阅读
• 文献的阅读一般应首先掌握研究课题相关的教科书内容；再读综述或研究进 展等以了解课题的发展概况；在此基础上再仔细读有关研究论文原著。
• 读论文原著特别是与自己课题有关的论文时，应注意弄清作者研究的设计及 弄通弄懂有关方法。
• 及时做好笔记，不但能帮助加深对文献的理解和记忆，而且能提 高阅读水平，培养综合分析问题和文字表达能力。
• 普通的作文献阅读笔记的方法是使用文献卡片。作文献卡片的关 键是：
• ①必须将题目、作者、杂志名称、年份、卷（期）、起止页记全记准； • ②抓住重点记录。重点文章除做文献卡片外，还要做出要点摘录。尤其是新的方法，
• 万方数据：
独家收录2008年起中华医学会期刊
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文献阅读要求
4、与论文相关的研究问题（或研究主题） 的研究空间或未来研究方向是什么？
5
文献阅读要求
5、结合中国的国情和相关制度环境，我 们可以做一些什么样的研究？具体应该怎 么来做（问题——理论基础——研究假 设——研究设计——实证分析——研究结 论）？
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文献阅读要求1ຫໍສະໝຸດ 文献阅读要求1、为什么写这篇论文？与这篇论文相关 的研究主题的发展脉络是什么样的？本篇 论文的贡献是什么？
2
文献阅读要求
2、本文的研究问题是什么？具体研究内 容、研究思路和研究方法是什么？得到了 什么样的研究结论？
3
文献阅读要求
3、论文在研究内容、研究思路、研究设 计和研究方法等方面有什么值得学习之处？ 又存在哪些不足之处？
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文献阅读要求
2、本文的研究问题是什么？具体研究内 容、研究思路和研究方法是什么？得到了 什么样的研究结论？
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文献阅读要求
3、论文在研究内容、研究思路、研究设 计和研究方法等方面有什么值得学习之处？ 又存在哪些不足之处？