八年级道德与法治参考答案
八年级上册道德与法治《做守法的公民》知识点+课本参考答案
八年级上册道德与法治《做守法的公民》知识点+课本参考答案5、一般违法行为的含义：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
6、行政违法行为的表现：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等。
7、两种典型的民事违法行为：①侵犯他人民事权利。
②没有依法履行合同义务。
8、民事活动包括哪些？购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。
9、遵章守法的原因、要求：（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。
（2）要求：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
5.2 预防犯罪1、刑法的内容、作用：（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
2、犯罪的含义、基本特征：（1）含义：犯罪是一种具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。
（2）基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
3、犯罪的后果：刑罚4、刑罚的含义、种类：含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。
5、犯罪的危害：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
6、如何加强自我防范？（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）我们要增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
5.3 善用法律1、当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？要积极寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2、提供法律服务和救助的机构有哪些？①法律服务所②、律师事务所③、公证处④、法律援助中心。
3、寻求法律的救济途径有哪些？受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
八年级第一学期道德与法治练习部分答案
八年级第一学期道德与法治练习部分答案八年级第一学期道德与法治练习部分答案一、选择题1. D2. C3. A4. B5. A6. D7. C8. B9. A 10. D11. A 12. C 13. B 14. D 15. D 16. C 17. B 18. A 19. C 20. B二、填空题1. 商业银行2. 价值观3. 道德4. 黑广播5. 国有6. 特权7. 合法权益8. 破坏9. 消费者权益 10. 社区服务三、简答题1. 什么是利益冲突？如何解决利益冲突？答：利益冲突指的是个人或集体在不同社会角色中所代表的不同利益发生冲突的情况。
解决利益冲突的方法有：调整角色、协商谈判、法律途径等。
2. 社区服务是什么？为什么需要社区服务？答：社区服务是指在社区内为居民提供的服务，包括文化、教育、娱乐、医疗、安全等方面的服务。
社区服务的目的是提高居民的生活质量和幸福感，加强社区的凝聚力和稳定性。
3. 黑广播到底有哪些危害？答：黑广播会占用正常广播频率，给广播电视台造成经济损失；黑广播内容往往是不健康的，甚至会危害公共安全和社会稳定；黑广播存在的同时会直接伤害正规广播电视的经营环境和法律安全。
四、论述题社会主义核心价值观是我国社会主义文化的灵魂。
请你从“富强、民主、文明、和谐”这四个关键词入手，谈谈社会主义核心价值观的重要意义。
答：社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐等一系列具有代表性、先进性和普遍性的核心价值观。
在我国社会主义文化中，这些核心价值观是全体中国人民长期历史经验的结晶，也是继承中华民族优秀传统文化、发扬现代文明成果的重要内容。
这些价值观的重要意义在于：首先，富强是指国家、民族、家庭和个人的富强。
自古以来，富强一直是每个族群和国家的追求目标，也是每个人的基本诉求。
富强代表了国家的发展和民族的崛起，是一个国家和民族的底线。
一个人能否实现自己的富强取决于他的本领和勤劳程度。
其次，民主是指公民的民主权利和人民内部民主制度。
八年级《道德与法治》第三课社会生活离不开规则课后习题答案
第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序教材第22页（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？（2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？提示：（1）第一幅图片体现了社会管理秩序；第二幅图片体现了生产秩序；第三幅图片体现了交通秩序；第四幅图片体现了公共场所秩序。
（2）如果没有秩序，我们的生活将会陷入一片混乱，同时社会上的不安定因素会大大增加，直接影响人们的正常生活和工作。
教材第23页（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？提示：（1）校门口的这种混乱状况会给学生和家长的出行造成不便，基至会威胁到学生和家长的安全，也会造成交通堵塞，影响其他人的出行。
（2）改变这种混乱的状况需要人人都遵守交通规则。
家长要树立规则意识，在学校划定的区域内等待自己的孩子；学校安排值勤老师充当临时指挥，确保学生按秩序走出校门；等等。
教材第24页（1）你还知道那些类似的规则？（2）这些规则在生活中起什么作用？提示：（1）本题答案具有开放性，根据自身实际回答即可。
例如，我们在考试时，要遵守诚信应考的规则；乘客在乘坐高铁时，要遵守严禁吸烟和严禁携带易燃易爆物品的规则；行人在横穿马路时，要遵循走人行横道的规则等等。
（2）①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
教材第26页请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。
提示：本题答案不唯一，具有开放性。
例如，我想去北京的八达岭长城。
我们在长城旅游的时候要遵守以下规则：保护景区的生态环境，自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；遵守公共秩序，做到有序和文明参观；爱护公共设施，保护景区内的名胜古迹，不乱刻乱画；等等。
八年级道德与法治答案
初中道德与法治八年级上册期末检测试题参考答案29.（1）大学“隐性资助”的行为是尊重他人，关爱他人的行为，是值得我们学习的。
因为：①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重比帮助更主要。
大学“隐性资助”的行为，做到了积极关注，重视他人，是换位思考的表现。
（或大学“隐性资助”的行为，即充分了考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的，适当的关注，也设身处地为别人着想，将心比心，理解他人的难处，是尊重他人的表现。
）②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
当他人遇到困难的时候，大学“隐性资助”的行为，考虑了他人的内心感受，做到了不伤害他人的自尊心，体现了关爱他人，要讲究策略。
（或大学“隐性资助”的行为，是给予了物质上的帮助，精神上的关怀）。
评分说明：行为定性1分。
从尊重他人、关爱他人点评每个观点2分，点评全面可得5分，共6分。
点评合理，可酌情给分。
可酌情给分。
（2）参考答案一：①劳动是财富的源泉，是幸福的源泉；②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（劳动的重要性）参考答案二：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
评分说明：每点2分，共4分。
其他理由合理，可酌情给分。
30.（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民层面的价值要求，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的"通行证"。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
⑤青少年践行诚信要做到：树立诚信意识。
八年级道法参考答案及评分标准
遵义市2020年期末考试⼋年级道德与法治学科参考答案与评分标准⼀、单项选择题（本⼤题共25道⼩题，每⼩题2分，共50分。
）1.A2.D3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.D10.A11.C 12.A13.D14.D15.A16.B17.B18.D19.D20.A21.B 22.C23.C24.B25.D⼆．⾮选择题（本⼤题3道⼩题，共50分。
）26.答：⼩明的观点是错误的。
（2分）（1）⽆论是现实世界还是⽹络空间，⾃由都是法律之内的⾃由。
（2）法治与⾃由相互联系，不可分割；（3）法治标定了⾃由的界限，⾃由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去⾃由的代价；（4）法治是⾃由的保障，⼈们合法的⾃由和权利不受⾮法⼲涉和侵害;（5）法治既规范⾃由⼜保障⾃由。
（6）公⺠⾏使权利和⾃由不能超越它本身的界限，不能滥⽤权利和⾃由；（7）我们在⾏使⾃由和权利的时候，也不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公⺠合法的⾃由和权利。
（每点2分，答对4点即可给8分）27（1）答：权利：受教育权（⽂化教育权）、财产权、监督权（或建议权）、劳动权；义务：受教育、依法纳税、劳动、遵守宪法和法律。
（权利、义务⾄少各2项，每项2分，共8分，表达不全，错别字不给分）（2）答：①公⺠的权利与义务相互依存，相互促进；②公⺠既是合法权利的享有者，⼜是法定义务的承担者；③公⺠的某些权利同时也是义务；④权利义务相统⼀，任何公⺠既不能只享受权利⽽不承担义务，也不应只承担义务⽽不享受权利。
（每点2分，共8分。
权利写成权⼒不给分）28（1）扬宪法精神，建法治社会；⼈⼈守法，法守⼈⼈；弘扬宪法精神，维护宪法权威等。
（紧扣主题即可给分）（2）①中华⼈⺠共和国是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈⺠⺠主专政的社会主义国家；②⼈⺠代表⼤会制度；③⺠主集中制原则；④中国共产党领导。
（每项2分，共8分。
错别字不给分）（3）答：①宪法是国家的根本法；②宪法所规定的内容是国家⽣活中带有全局性、根本性的问题，⽽其他法律所规定的内容通常只是国家⽣活中的⼀般性问题；③宪法是其他法律的⽴法基础和⽴法依据，宪法具有最⾼的法律地位；④宪法制定和修改的程序⽐其他法律严格；⑤宪法是国家法制统⼀的基础。
2024北京朝阳区初二(下)期末道德与法治
参考示例：依法服兵役和维护国家利益是公民的基本义务，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
我们要明确公民的权利与义务相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。
我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
15．（8分）（1）（每个标题2分）展板一：公民享有政治权利展板二：公民享有社会经济与文化教育权利展板三：公民享有人身自由（2）宪法规定广泛的公民基本权利；国家尊重保障人权；我们要珍惜宪法赋予的权利，依法行使权利。
（2分）16．（12分）（1）（6分）可以从法治与自由的关系、正确行使权利、维护公平正义等方面作答。
无法治不自由，法治既规范自由又保障自由。
违反法律可能付出失去自由的代价，守底线才能享自由。
（2分）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2分）制度保障公平，司法维护社会公平正义，切实保障公民的合法权益。
...............（2分）（2）（6分）符合“平等”主题的材料有：①②..........................................（2分）选择理由：①同等情况同等对待..②不同情况差别对待............（4分）17．（12分）（1）（6分）人民代表大会行使立法权，制定环保相关法律。
..................................（3分）人民政府作为权力机关的执行机关，依法行政，全心全意为人民服务，保证人民幸福生活。
..............................（3分）（2）（6分）可以从党的领导、经济制度、基本政治制度等角度作答。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征，坚持中国共产党的领导；...·······（2分）发挥公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的优势，促进京津冀地区经济发展；...............................（2分）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商这一基本政治制度，促进科学民主决策，推动京津冀协同发展。
八年级人教部编道德与法治下册教材习题答案
道德与法治教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教材P2—3【运用你的经验】除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?[例答]我国国徽法规定：第四条下列机构应当悬挂国徽：(一)县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院和专门人民法院；(五)各级人民检察院和专门人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。
乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。
国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
第五条下列场所应当悬挂国徽：(一)北京天安门城楼，人民大会堂；(二)县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；(三)各级人民法院和专门人民法院的审判庭；(四)出境入境口岸的适当场所。
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?[例答]国徽是国家的象征，代表国家的尊严，体现国家的性质。
为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?[例答]国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。
教材P4【探究与分享】上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?[例答](从左到右、从上到下分别为图一、图二、图三、图四)图一是广大人民通过人民代表大会行使监督权；图二是工会依照法律规定通过职工代表大会，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图三是村民通过参加村务公开会直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图四是通过选举人大代表间接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。
教材P5【探究与分享】中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示?[例答]在我国，人民当家作主。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
教材P6【探究与分享】以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?[例答]“发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。
吉林省版八年级道德与法治第三次考试答案
吉林省版八年级道德与法治第三次考试答案
1-6CADBB7-10ACDBA11-13CCA
14.1社会生活绚丽多彩
14.2服务社会体现人生价值。
服务社会能够促进我们全面发展
14.3服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
（一点即可）。
15.1责任是一个人分内的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
15.2作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
15.3只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
16.1一般违法行为、犯罪（刑事违法性、严重违法行为）
16.2生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
16.3110
17.1如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
17.2关爱他人，要心怀善意。
关爱他人，要尽己所能。
关爱他人，要讲究策略.
18.1恪守道德，遵守法律
18.2社会规则划定了自由的边界。
社会规则是人们享有自由的保障。
18.3无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
18.4符合题意即可。
八年级《道德与法治》第十课建设美好祖国课后习题答案
第十课建设美好祖国第一框关心国家发展教材第104页结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
提示：世界第一高桥——北盘江大桥是我国在交通运输方面取得的伟大成就，大桥的开通大大缩短了运输距离，同时也节省了运输时间。
国产大飞机C919是我国自主研制的新一代喷气式干线客机，它的研制成功反映了我国空中交通运输方面的巨大发展成就。
7 000米级海试试航员凯旋反映了我国深潜技术的快速发展，属于科技方面的巨大成就。
天舟一号与天宫二号对接是我国航天事业的巨大进步，反映了我国科技创新成就斐然。
教材第105页结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
提示：“食品越来越丰富，老百姓的生活水平越来越高。
”这种幸福的生活给了我非常深刻的感受。
以前人们只能吃当季的蔬菜，但随着农业科技的发展，很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌；以前交通不发达，人们只能吃产地周围葚至自家生产的蔬菜，但是随着国际贸易的展开，交通越来越便利，国人可以吃到来自世界各地的食物；以前人们注重的是吃饱，现在人们越来越追求健康饮食，吃好成了越来越多的人的追求。
这些都说明了人们的生活水平越来越高，我国经济取得长足发展，国家取得巨大进步，人们的物质生活条件更加充分。
教材第106页在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？提示：①加强对食品安全的法律体系建设，加大对食品安全的法治管理力度。
②建立新的食品安全政策支持体系、宏观调控体系和管理体制。
③加快食品安全信用体系建设。
④推进体制改革，加强监督队伍建设。
⑤规范食品市场，进一步深化市场经济秩序整治。
⑥加大对无良商贩的惩罚力度，依法加强对食品安全的监督力度，实施对食品安全的有效保护。
教材第107页“我眼中的祖国发展”展示活动。
提示：略。
第二框天下兴亡匹夫有责教材第108页你如何看待以上观点？提示：左一男同学的观点是错误的，国家发展不只是国家领导人的事情，国家发展与普通百姓也关系密切。
左二女同学的观点是片面的，国家发展不只是大人的事情，国家发展与毎个人息息相关，是我们每个人的责任，每个人都应该贡献自己的力量。
八年级上册期末考试道德与法治参考答案
巴中市2023年秋八年级期末考试道德与法治参考答案（共25分）21.（15分）（1）（3分）网络对未成年人的影响有利有弊。
一方面，网络丰富了我们的日常生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；另一方面，网络也有弊端，我们可能会遭遇网络暴力、个人隐私被侵犯等情况，对生活造成负面影响。
（2）（6分，至少回答3点）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；③在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；④恪守道德和法律，做负责的网络参与者。
⑤利用互联网为国家社会发展建言献策。
⑥利用网络传播正能量，弘扬主旋律。
（3）（6分，至少回答3点）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，自觉守法。
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
22.（10分）（1）（6分，至少回答3点）①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；③我们要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
⑤我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）（4分，至少回答4点，言之有理符合题意即可得分）①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，锻炼能力，提升自身素质；③勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志；④积极参加社会实践活动，增强社会责任感；⑤积极参加公益活动，服务和奉献社会。
三、实践探究题。
（共15分）23.（1）（9分，每小题3分。
理由部分至少答2点，其他答案言之有理也可酌情给分）①A （1分）理由（2分）：①尊重他人体现个人修养；②每个人都是有尊严的个体，需要得到他人和社会的尊重；③尊重使社会和谐融洽。
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八年级道德与法治参考答案
1-4 BDAD 5.ABC 6. ABCD7.AB 8.AC
9.答:①抗击“新冠病毒疫情”有利于维护广大人民群众的生命安全;是为了不断满足人民日益增长的对生命健康的美好需求;有利于维护公共安全及社会的和谐稳定。
②抗击“新冠病毒疫情”需要我们自己加强自我防护，也需要遵循自然法则，不猎杀、食用野生动物;遵循社会规则，自觉维护社会公共安全。
③社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④遵守规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
10.①(1)全国人民代表大会是我国最高权力机关；②全国人大及其常委会行使国家立法权；③国家主席有权根据全国人民代表大会的决定公布法律；④宪法是我国的根本大法，普通法律必须依据宪法制定；⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度；⑥法治是实现自由平等、公平正义的保证；⑦我国坚持依法治国基本方略。
等(2)①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；③民族区域自治制度；④基层群众自治制度；⑤公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；⑥按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度；⑦社会主义市场经济体制，等。
11.(1)人民代表大会制度。
(2)①人民代表大会制度建立以来，不断得到完善和发展，展现出蓬勃生机活力；
②人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；等。
（3）①坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志;②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主梁道;③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化;④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业；等。
（4）立法权、监督权、决定权、任免权。
12.（1）认真听课，劝说小宇不要在上课时间打游戏。
(2)①学习是中学生的重要任务，需要自觉、主动的态度;②认真听课是对老师的尊重，对自己负责的表现；③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力；④友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，要及时规劝和帮助等等。
(3)心平气和地和妈妈沟通，感谢妈妈为自己的辛苦付出，同时保证自己分担一部分家务不会影响学习。
(4)①爱在沟通中加深;要理解父母行为中蕴含的爱；②孝亲敬长是中华民族的传统美德;③认真学习，主动承担力所能及的家务，用行动表达感恩；等。
(5)服从防疫工作人员的要求。
没有重要的事，不要出门，如果必须出门，就戴上口罩再出去。
(6)守护生命，对自己的生命健康负责;増强安全意识、自我保护意识自觉遵守规则，坚定雊护规则，维护料会状;增强法治意识;自由不是随心所欲的，公行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;等。
13.(1)①解决高空抛物问题，需要完善法律法规，但同时还需要严格执法、公正司法、全民守法②加强社会宣传，强化道德约束，提高市民文明生活的意识；③加强小区物业管理，完善全民监督机制，用更加精细的治理手段让高空抛物者无处道形。
(2)①有利于树立法律的权威，让法律成为人们的信仰;②有利于让法治精神永远铭刻在人民心中、推进法治中国建设；③有利于坚持和完善中国特色社会主义法治体系，推进国家治理体系和治理能力现代化;等。
(3)从“个人守护正义的方法”角度发出倡议，言之有理即可。
五年级数学5—1 五年级数学5—2。