个人研修心得感悟

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个人研修心得体会范文(精选9篇)

个人研修心得体会范文(精选9篇)

个人研修心得体会心中有不少心得体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的个人研修心得体会范文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

个人研修心得体会1教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会:教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。

创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性。

要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。

传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。

一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

有较高的管理艺术。

班级的整体管理,针对每个学生的个别指导。

有丰富的情感。

教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

研修心得体会(通用15篇)

研修心得体会(通用15篇)

研修心得体会(通用15篇)研修心得体会(通用15篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

那么要如何写呢?以下是小编收集整理的研修心得体会,希望对大家有所帮助。

研修心得体会篇1参加网络研修以来,我在语文教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。

首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密接触的通道。

我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。

在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。

其次,网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。

以前专家传经送宝,如今却是“一桥飞架南北,天堑变通途”!使我们最普通的教师和一些知名的教育专家有了零距离的接触。

我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中!“欲穷千里目,更上一层楼”。

网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。

作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,勇于探索,学有所获!感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份作业交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生,无限的风景!我必须在平时不断的充实自己,多进行业务理论学习,多和老师进行教研,不断更新自己的教育教学观念,让自己成为一名合格、优秀的语文教师。

研修心得体会篇2远程研修,给我感触最深的有三点。

第一,我对新的课程改革有了更加深入的了解。

以前,总以为新的课程改革,就是老师上课的时候怎样和学生互动,千方百计的调动学生起来参与教学,学生到底学得如何,效果怎样,并不是很重要。

个人研修心得体会10篇

个人研修心得体会10篇

个人研修心得体会10篇个人研修心得体会1成长的感觉真差,像没有成熟的果实一样青涩。

成长的烦恼真多,像满头的秀发一样理不清。

十四岁的我一只脚已经踏进青春的门槛,而另一只脚却赖在童年的梦中不肯出来。

对于我来说,一切都是朦胧而模糊的感觉。

每日忙碌而又迷茫,沉浸在沉升的音乐里,沉浸在虚幻的童话里沉浸在故作深沉的小说里。

可是,一但揭开浮华的表面我却什么都不明白。

成长意味着自由,同时也意味着责任。

谈到自由,有谁不向往,但一谈到责任,我们又都会胆怯。

矛盾,无尽的矛盾。

化蛹成蝶的过程最痛苦,可也最美丽,最悲壮。

现在,惟有宁静和和谐,才能让我的思想安静下来。

吐丝和作茧,只不过是生活中的一小部分。

不过是为了更好的保护自己不受到伤害。

而成长最重要得意义,是在鼓起勇气破茧的那一刻。

在这个痛苦甚至有些残酷的过程中,我终于知道了,孤独是成长褪壳时的痛,也是幼稚向成熟所交的税。

作文社会是一大染缸——大人们如是说。

可那里才是我们的净土呢?我愿意有一块无边的麦田,边上站着守望者,轻轻地将跑到悬崖边上的孩子拦回来,但是想找一位麦田守望者何其容易。

我放下笔,从高楼的窗子放眼望去,长长的马路上有熙熙攘攘的人流和往来的车辆。

入夜,街灯亮起时,便会和各种车灯交织在一起,散发着城市独有的味道。

耳边响起辛弃疾的词:“少年不时愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。

却道天凉好个秋。

”个人研修心得体会2时间如白驹过隙,一年的教师生涯已悄然而过。

回首这一年来,我觉得既忙碌又充实。

期间发生了很多让自己措手不及的事,但在师傅和学校前辈们的指导下,我已由生涩到越发成熟。

过程是艰辛的,但成长的喜悦让我觉得努力是值得的。

大多数人认为当一名小学教师是简单的,因为小学生学习的内容较为基础。

起初我也这样认为。

但当我踏上三尺讲台后,我才发现,教小学并不容易。

小学虽然没有什么升学压力,并且所学的知识并不难,但是光要抓住学生们的注意力这点,就让我反复思考,请教很多前辈。

研修学习心得体会(通用6篇)

研修学习心得体会(通用6篇)

研修学习心得体会研修学习心得体会(通用6篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。

那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的研修学习心得体会(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研修学习心得体会1通过这学期的校本研训,使我认识到,教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。

所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去干好自己应该干的事。

本学期的工作,有成绩、有提高、也有不足之处。

本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。

为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:1、以自我学习为依托,学习《校本研修迈向专业成长的自然脚步》的精神,以自学、做文摘的形式,了解其内容。

一学期听了许多课,不仅提高了自身素质,更开拓了教学思路。

2、以教研活动为依托,展示课堂教学。

感受实际教改情况,撰写心得体会,教学随笔,教育叙事,每周参加校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。

3、在网上听了那么多专家老师的课,让我的视野和知识面得以拓宽,不做井底之蛙。

他们们精辟的阐述,从挖掘教材入手,激发学生兴趣起点,不仅从理论上进行了讲解,同时结合更多的实践经验进行精心的剖析,使我如获至宝,茅塞顿开。

有一种“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

专家老师们的引领和点拨,使我能拨开云雾,找到自己的方向,给自己做好定位。

最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。

我会学以致用,在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。

研修心得体会收获和感悟(精选7篇)

研修心得体会收获和感悟(精选7篇)

研修心得体会收获和感悟(精选7篇)研修心得体会收获和感悟篇1作为一名中学语文教师,对语文教学有了点想法:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、激趣导课。

“兴趣是最好的老师”。

在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。

我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。

在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作。

妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

三、注重课内外结合。

课堂的外延与课外的外延相等。

以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。

研修感悟与心得体会(优秀5篇)

研修感悟与心得体会(优秀5篇)

研修感悟与心得体会(优秀5篇)研修感悟与心得体会篇1研修活动心得与体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

研修活动心得与体会在参加研修活动之前,我对于教育教学的认识仅仅停留在理论层面,缺乏实践经验。

但是,通过参加这次研修活动,我深刻地认识到了教育教学的实践性和实用性。

在这次研修活动中,我学习了很多实用的教学方法和技巧,例如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的自主学习能力等等。

同时,我也深刻地认识到了教育教学的核心是关注学生的需求和特点,只有真正了解学生,才能更好地开展教学。

除了教学方法和技巧,我还学到了很多教育理念和思维方式。

例如,如何培养学生的创新能力和思维能力、如何关注学生的心理健康等等。

这些教育理念和思维方式不仅可以帮助我更好地开展教学,还可以帮助学生更好地成长和发展。

在这次研修活动中,我也深刻地认识到了自己的不足之处。

例如,我在教学中缺乏耐心和细心,容易忽略学生的需求和特点。

同时,我也意识到了自己的知识储备还需要不断更新和提高。

通过这次研修活动,我不仅学到了很多实用的教学方法和技巧,还学到了很多教育理念和思维方式。

同时,我也深刻地认识到了自己的不足之处,需要不断努力和提高。

总之,这次研修活动让我受益匪浅,不仅学到了很多实用的教学方法和技巧,还学到了很多教育理念和思维方式。

同时,我也深刻地认识到了自己的不足之处,需要不断努力和提高。

我相信,在未来的教育教学中,我会更加注重学生的需求和特点,不断更新自己的知识储备,为学生提供更好的教育服务。

研修感悟与心得体会篇2当然可以,以下是一篇研修日志心得体会。

请根据您的实际情况进行修改。

研修日志心得体会近期,我有幸参加了一次研修培训,主题为“教育教学创新与教师专业发展”。

这次的培训规模庞大,内容丰富,涵盖了教育教学的多个方面,使我受益匪浅。

在这次研修培训中,我主要学习了创新教学策略和方法。

我深刻理解到,创新是推动教育发展的重要动力,也是提高学生创新能力和实践能力的关键。

研修活动心得体会及感悟(优秀5篇)

研修活动心得体会及感悟(优秀5篇)

研修活动心得体会及感悟(优秀5篇)研修活动心得体会及感悟篇1研修活动心得体会及感悟应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名从事教育工作的教师,参加研修活动是必不可少的。

在这次研修活动中,我收获了很多,也感悟到了很多。

首先,我深刻认识到了教育的重要性。

教育是培养人才的重要途径,也是提高国家竞争力的关键。

作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

因此,我们需要不断学习和提高自己的专业水平,才能更好地为学生服务。

其次,我学到了很多实用的教学方法和技巧。

在这次研修活动中,我们听了多位专家和教授的讲座,他们分享了很多实用的教学方法和技巧,如如何激发学生的兴趣、如何引导学生思考、如何组织课堂活动等等。

这些方法技巧非常实用,可以有效地提高学生的学习效果和兴趣。

再次,我感悟到了教育工作的挑战和压力。

教育是一项非常复杂的工作,需要我们不断地学习和提高自己的专业水平。

同时,教育也是一项非常具有挑战性和压力的工作,我们需要面对各种困难和挑战,如学生成绩、家长期望、社会舆论等等。

但是,我相信只要我们不断努力,不断提高自己的专业水平,就一定能够克服这些困难和挑战。

最后,我感悟到了教育工作的乐趣和价值。

教育是一项非常有意义的工作,可以让我们与学生共同成长和发展。

同时,教育也是一项非常具有乐趣的工作,我们可以与学生一起探索未知的世界,发现新的知识和技能。

我相信只要我们用心去做,就能够体会到教育工作的乐趣和价值。

总之,这次研修活动是一次非常有意义的经历。

通过这次研修活动,我不仅学到了很多实用的教学方法和技巧,更深刻认识到了教育的重要性,也感悟到了教育工作的乐趣和价值。

我相信只要我们不断努力,不断提高自己的专业水平,就一定能够成为一名优秀的教师。

研修活动心得体会及感悟篇2首先,我要感谢我的学校,给了我有幸参加这次研修活动的机会。

这次研修活动不仅让我收获了知识,更重要的是让我深入思考了教育的本质和教师的责任。

研修感悟心得(优秀6篇)

研修感悟心得(优秀6篇)

研修感悟心得(优秀6篇)研修感悟心得篇1最近一周里,我通过听专家们的讲座,自己在思想方面专业文化水平有所提高,更新了教育观念,优化了课堂教学,使自己的教育教学工作,及教学水平上了一个新的台阶,现将个人成长专业发展心得体会总结如下:一、提高认识,加强责任感和紧迫感作为教师,应具有高尚的师德和良好的心理素质,具有精湛的教学技艺,创造性的从事教育教学工作,以此完善、发展自我。

然而教师专业能力既是提高教育质量的关键,也是制约教育质量的瓶颈。

因此,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。

我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。

在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

对阶段规划和措施我认真对待,不断反思,不断更新教育观念,脚踏实地做好本职工作。

二、不断优化课堂教学,形成了自己的教学风格。

在教学工作中,我深深地认识到:只有不断充实自己,不断迎接挑战,认真过好每一天,才会取得更大的进步。

我是个普通的教师,但我坚信,把普通的事做好,这本身就不普通了,所以为了我爱的教育事业,我认认真真做好每一件工作。

三、丰富专业知识,加强业务学习1、加强专业能力的培养,促进知识结构的发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。

我利用课余时间加强专业知识的学习,开展互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。

2、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。

认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高自己的教研能力。

3、认真参加学区以及学校的教研活动,多听课,多学习。

四、依照发展目标完善自己。

依照发展目标不断完善自己,这样,在教学工作中,使我积累了不少的教学经验,努力成为成熟期教师,并向学者型教师转型。

在教学中不断反思,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

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个人研修心得感悟
研修是为了适应社会发展的需要和更好的完善自身的一种重要手段,下面是小雅整理的个人研修心得体会范文,欢迎大家参阅。

个人研修心得体会范文:
作为一名新老师,我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程培训。

现在夜已深,窗外微风袭来,已是入梦时分,在蝉鸣的伴奏声中,我在电脑前敲击键盘,写下这几天来的研修感言。

在此之前,我还不知道新课程标准具体是什么,因此我渴望有机会能够与专家零距离接触,聆听教诲,我渴望能够有一个智慧的平台,看视频和听专家的讲座,能与众多教育同行交流思想、一起成长。

远程研修让我拥有这样珍惜的机会,专家老师们高屋建瓴,指导教师诲人不倦,激发我探讨教育规律的热情,同时让我深刻认识到学然后知困的道理,现将几点研修感悟总结如下:
第一,读书破万卷。

教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯,同时培养学生自主读书的能力的方法,教师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动,营造和维持学习过程长的积极地心理氛围,对学习过程和结果进行恰当的评
价,发现学生的潜能,引导学生,荡起兴趣和质疑的双桨,走向发现和创新之旅。

第二,体现学生为主体的自主课堂。

以学生为主体,重视方法的指导,重视课内,衔接课外,指导积累方法,养成积累习惯,在生活中学习英语,激发兴趣,唤醒情感体验。

第三,终身学习,拒绝平庸。

新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念,我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识--终身学习。

我们教师要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。

教师要不断的给自己充电,现在社会发展速度很快,知识的更新换代迅速,作为一名教师,更不能落伍,要时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。

在今后的工作中,我应不断总结反思,有反思才有进步,只有教师也是创造者,才能使整个教育事业充满生机和活力。

一个多月的国培今天就要结束,回首这段时间的学习,看视频,听专家讲座;做作业,写学习感悟;提问题,聆听专家答疑;浏览网络报道,留下感言跟贴。

虽然紧张、繁忙,却乐在其中,因为在日常教学中,根本没有机会接触这么多的专家、学者,更无法得到如此高层次的,对新课标的解读。

同时还能够边学边问,得到指导的老师的帮助与解答。

虽然时间不长,但收获却不少。

特别是自己的作业,得到了专家段鹏老师和白彬华老师
指点;研修感言“做有心的教师”被专家课程简报第五期引用、报道。

感觉特别的意外,当然也给我巨大的惊喜。

在本次培训中,我完成了六篇的作业,其中一篇为优秀;实践活动一篇为优秀跟贴评论应该说超额完成任务,顺利完成了各个模块的学习,并取得了培训的合格证书。

接下来需要做的是,如何将本次培训的理论学习,结合日常教学,内化为能力,再通过课堂展现出来。

关于个人研修心得体会:
我有幸参加了辽宁省辽西北中小学骨干教师远程研修班培训。

与来自全国各市的中小学骨干教师一起学习和交流,聆听来自各专家、学者的精彩讲座。

自参加以来,我感到受益匪浅,收获很大。

通过专家们的精彩讲解以及与学员们的相互交流,对我的启迪很大,我应该把这些思想内化,进行反思整理,依托这个培训的舞台,努力造就自己、提升自我,力争做一个优秀教师。

下面谈谈自己的一点体会:
第一、远程教育技术先进,形式灵活,平等交流,效果明显。

在网络研修中,我感受到老师们积极向上、渴望进步的良好学习氛围,有了“网络研修,不进则退”的责任感,感受到了同行们的进步给我带来的压力,促使我抓住一切可以利用的时间认真研修,通过观看视频、聆听讲座、互动交流、话题讨论、完成作业等灵活多样的形式,向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验, 仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离
平等交流。

为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件,使我对未来的初中物理教学充满了信心。

特别是在课堂教学和教育教学管理方面,通过学习交流,我对当前素质教育下英语教学有了全新的认识,找到了存在的弊端,找准了突破口,在实践中逐步进行改进,以确保学习的效果。

第二、提高教师道德德水平,努力追赶先进。

在远程网络研修中,聆听了各位专家的讲座,感到优秀教师人格的伟大,教师正是他们凭着一份对教育事业和学生无私的爱,才有了今天在落后的地区对教育的执着和坚持,这是一种人格的伟大,是一种人性的升华,让我看到了教师终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心、甘愿贫穷的崇高境界,为我们树立了榜样,给我的思想极大地震憾,使我决心以优秀教师为榜样,热爱教育事业,热爱学生,加强理论学习,严格要求自己,提高自身修养,努力成长为一名优秀的人民教师。

第三、加深了对学生合作探究性教学的认识和研究。

以前对新课程的认识仅仅停留在表面上,感到无从下手,通过学习,使我对新的课程改革有了更加深入的认识和了解。

解决了长期以来一困扰我的问题:即如何培养英语教学中积极引导学生参与教学,主动交流的问题,让我改变了以前只注重互动的方法和途径,而没有注重互动学习效果的研究,造成对学生知识的掌握情况,理解程度,有所忽视。

通过观看研修认识到,新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会学生学会学习,培养
他们的学习兴趣,养成良好的行为习惯,是过程与结果的有机统一。

通过研修,我阅读了许多教学反思、教育资源和优秀作业,明确了教师专业素质的提高对教师个人成长的作用,觉得写教学反思不仅很有必要,使我养成通过写反思来发现自己的缺点和不足的办法,提高自己的教学水平,改正了写反思的方法,坚持从自身实际出发出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等,提高了实效性,增强了针对性。

通过网络研修,让我初步养成了勤思考、勤动手去发现问题、解决问题的习惯。

个人研修心得体会:
与网络结缘已经有几年了,一开始网络对我来说,就是看看新闻,了解时事,看看电视剧简介的平台,后来有同事介绍可以用QQ聊天,也就尝试了用QQ与他人交流,这交流也仅限于风花雪月、家长里短的事。

因为都是匿名的,因此也很难找到同一职业志同道合的的朋友,也就从未用QQ交流探讨过教育教学问题。

再后来工作认真起来了,开始用网络查找教学资料。

最近一年多来又开始浏览一些教师论坛,教师博客。

其中有些老师的评论让我茅塞顿开,困挠了我多年的教学问题一下子豁然开朗了。

我像一只一直居住在井底的青蛙突然跳到了井口,这才发现外面的世界如此辽阔。

有那么多的好书我不曾看过,有那么多好老师的课我不曾听过。

网络为我打开了一扇大门,让我可以近距离的聆听大师的教诲,我的生活因此而不再枯燥、无聊。


开始有了了阅读理论著作的欲望,我清楚了我应该读哪些书,做哪些事。

于是每天晚上坐在电脑前浏览教师成了我的一种享受。

通过网络我“认识”了很多优秀的老师,他们的学识让我钦佩,他们的教学设计能力让我汗颜,他们的观点给了我许多启发。

今年我参加一些网络方面的学习。

老师让我们写题为“我与网络研修”的感言。

我不知道我最近这一年多来浏教师论坛,通过网络上的学习是否属于网络研修,因此我特地查找相关书籍了解什么是网络研修。

根据定义可知网络研修包括个人研修、协作研修、虚拟研修社区,具有以下特点:
1、打破时空局限。

现代社会,电话普及率非常高,凡是通电话的学校,都可以上网,凡是有条件上网的,都可以随时随地参加培训。

2、节省培训经费。

有了网络,不用出门,也可以参加学习。

这就解决了经费短缺的问题,同时又不影响工作,可以说是一举两得。

3、便于专家、学员之间的交流。

非网络培训,交流甚少,甚至只是专家讲、学员听。

讲完听完了就过去。

而网络培训,它的后续性却是永存的。

可以随时交流、随时探讨。

且专家与学员的关系是平等的、民主的,在网络上可以畅所欲言、无拘无束。

4、培训的内容容量大、信息新。

由于网络培训师资力量的雄厚,学员分布广泛,数量庞大,每天都有新的思想火花在电脑屏幕上燃烧,使学员每天对外界都保持一份新鲜,这份新鲜感能成
为工作的动力。

我想我以前上网浏览以及查阅资料应该属于个人网络研修的一部分,现在我才知道我可以利用更多的平台研究探讨教学问题,与其他老师交流教学心得,帮助自己提高教学的质量。

我很高兴我们所生活年代为我们提供这样便捷的学习方式。

有人说研修学习是“魔鬼”训练,而今天我要说:“在庸人的眼里,我们的所为,是自找苦吃,但在我们这些奋斗者的眼里,研修是一种享受;在俗人的眼里,我们的所举,是玩命,但在我们这些奋斗者的眼里,研修是一种幸福。

”我品尝着奋斗的甘甜,我的心面朝大海,春暖花开。

我想说“一路阳光,一路芳香,一路欢歌,一路笑语,研修的日子,我很幸福!。

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