26年秋新湘教版六年级上册美术教学计划
冷水滩区滨江小学2016-2017学年度第一学期六（2）班美术教学工作计划
一、指导思想
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、学生情况分析
六（2）班共有66名学生。
六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的能力较强。
但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。
这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。
三、教学内容
这一册教材内容包括：我们去旅行、光影变幻、美丽家园、编花篮、纸魔方、秦陵兵马俑、小小园艺师、田间的精灵、生命的甘露、艰苦岁月、劳动最光荣、废物新用。
四、教学目标
1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。
五、教学重点难点
重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
六、具体措施
1、认真学习美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3、坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。
推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。
5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
七、教学进度与安排
（本书共12课，每周一节课，共19课时）
课序课题课时
第一课我们去旅行
第二课光影变幻
第三课美丽家园
第四课编花篮
第五课纸魔方
第六课秦陵兵马俑
第七课小小园艺师
第八课田间的精灵
第九课生命的甘露
第十课艰苦岁月
第十一课劳动最光荣
第十二课废物新用
2016年9月8日。
六年级美术上册学习计划(湘教版)
六年级美术上册学习计划(湘教版)
目标
本学期的美术研究旨在培养学生的艺术欣赏能力，提高他们的创作水平。
通过研究不同的艺术形式和技巧，学生将能够发展自己的艺术才能并培养对艺术的热爱。
上课方式
美术课将以多元化的教学方式进行，包括讲解、示范、实践和小组讨论。
重点关注学生的参与度和创造力，鼓励他们通过实践来发现和探索艺术。
研究内容
单元一：色彩与画面构成
- 研究基本色彩理论和调色技巧
- 掌握画面构成要素，如前景、中景和背景
- 完成色彩运用和构图的练作品
单元二：素描与造型
- 研究素描基本技巧和比例关系
- 了解立体造型原理和构造
- 完成素描作品的练和创作
单元三：剪纸和拼贴
- 研究剪纸和拼贴的基本技法
- 探索不同材料的组合和应用
- 创作个性化的剪纸和拼贴作品
单元四：水彩画和油画
- 研究水彩画和油画的基本技巧和调色方法
- 实践不同风格和题材的水彩画和油画
- 展示和评价自己的作品
作业要求
每个单元结束后，学生需要完成相应的练作品和创作作品。
作
业要求包括按时提交作品、参与小组讨论和进行作品展示。
评估方式
学生的表现将通过作品展示、小组讨论和个人评价来进行评估。
重点关注学生对研究内容的理解程度、创作能力和艺术表达能力。
提高方法
建议学生积极参加美术社团以及去画展等相关活动，通过观摩和交流进一步提高自己的艺术水平和创作能力。
以上是六年级美术上册学习计划，希望学生们在本学期中能够通过积极的参与和努力，提高自己的美术技能，并培养对艺术的热爱和欣赏能力。
2024年湘教版六年级美术上学期教学计划
2024年湘教版六年级美术上学期教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的美术素养和审美能力。
2. 让学生通过美术创作，培养自我表达和创造力。
3. 培养学生的观察力和想象力，提高其观察和感知事物的能力。
4. 引导学生了解国内外优秀艺术作品，培养对艺术的鉴赏能力。
二、教学内容1. 线条的基本认识•了解和辨认线条的种类和特点，掌握线条的表现力。
•进行线条练习，练习手的笔法和线条的粗细、长短、曲直等。
2. 形状的认识与构图•介绍和讲解基本形状的特征，如圆形、三角形、矩形等。
•引导学生观察和绘制基本形状，训练其观察能力和表现力。
•学习构图的基本原则，培养学生的构图能力。
3. 颜色的基本认识•学习基本颜色的名称和特征，如红、黄、蓝等。
•进行颜色的混合练习，了解颜色的原理和相互搭配。
•引导学生运用色彩表达情感，并培养自觉的色彩调配和运用能力。
4. 小品造型的表现•介绍小品造型的特点和分类，如静物、动物、植物等。
•进行小品造型的观察和绘制，训练学生的观察和表现能力。
•引导学生发挥想象力和创造力，进行小品造型的创作。
5. 图案的认识与应用•学习基本图案的种类和特征，如波浪、花纹、几何图案等。
•进行图案的观察和绘制，培养学生的观察和表现技巧。
•引导学生运用图案进行装饰和设计，培养其美感和创造力。
三、教学方法1. 探究式教学法：引导学生通过实践和观察探究美术知识和技法。
2. 归纳法：通过示范作品和学生作品的展示，总结美术知识和技法的特点和规律。
3. 个别辅导法：根据学生的不同水平和特点，进行个别辅导和指导。
四、教学过程1. 线条的基本认识•创设情境：引导学生观察周围环境中的线条，讨论线条的种类和特点。
•线条练习：进行笔画的练习，练习笔法、线条的粗细、长短等。
2. 形状的认识与构图•介绍基本形状的特征，引导学生通过观察和绘制来加深对形状的认识。
•学习构图的基本原则，进行练习和创作。
3. 颜色的基本认识•学习基本颜色的名称和特征，进行颜色的混合和调配练习。
2023年湘教版六年级美术上学期教学计划
2023年湘教版六年级美术上学期教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣，培养其观察能力和审美能力。
2. 提高学生的绘画技巧，培养其创造力和想象力。
3. 培养学生的团队合作精神和创新思维。
4. 培养学生的美术常识，了解不同艺术形式和艺术家。
二、教学内容1. 第一单元：美术基础知识与技法（2周）- 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、透视等。
- 学习绘画材料的使用方法，如铅笔、水彩、水粉等。
- 制作简单的手工作品，如剪纸、折纸等。
2. 第二单元：风景绘画（3周）- 学习不同类型的风景绘画，如山水画、城市风景画等。
- 学习不同的绘画表现手法，如写意、写实等。
- 创作自己的风景画作品。
3. 第三单元：动物绘画（2周）- 学习不同类型的动物绘画，如鸟类、哺乳动物等。
- 学习动物的解剖结构和外貌特征。
- 创作自己的动物画作品。
4. 第四单元：人物绘画（3周）- 学习不同类型的人物绘画，如肖像画、人物造型等。
- 学习人物的比例和身体结构。
- 创作自己的人物画作品。
5. 第五单元：艺术欣赏（1周）- 学习不同的艺术形式，如雕塑、陶艺等。
- 学习著名艺术家和艺术作品。
- 进行艺术作品欣赏和评析。
三、教学方法1. 示范教学法：老师通过示范绘画技巧和表现手法，让学生模仿和学习。
2. 指导训练法：老师针对学生个体差异，进行个别指导和训练，提高学生的绘画水平。
3. 互动交流法：学生之间和学生与老师之间进行互动交流，分享绘画心得和经验。
四、教学评价1. 练习册作业：根据每个单元的学习内容布置相应的练习册作业，及时进行批改和反馈。
2. 课堂表现：通过观察学生在课堂上的积极参与和表现，评价其学习态度和绘画技巧。
3. 作品展览：每个单元结束后，组织学生展示自己的作品，并进行集体评选和评价。
五、教学资源和设备1. 练习册和教辅资料：根据教材配套的练习册和教辅资料进行教学。
2. 画笔、颜料、纸张等绘画材料：提供给学生进行绘画实践。
2024年湘教版六年级美术上学期教学计划（二篇）
2024年湘教版六年级美术上学期教学计划一、教学理念本教学计划秉持新课程理念，旨在全面推行新课程的过程中，强化教育教学改革，深入探讨教学方法和学习模式。
我们将妥善处理改革与发展的关系，创新与质量的要求，持续探索与新课程理念相符的小学美术教学理论与实践相结合，以及自主性强的多操作学习模式。
二、学生情况分析六年级学生即将步入中学阶段，他们对美术学科有一定的了解，部分学生对美术表现出浓厚兴趣，实践能力较强。
该班学生普遍存在学习态度不端正的问题。
因此，在教学过程中，教师需采用创新的教学方法，展现个人扎实的美术功底，以吸引和感染学生，培养他们对美术活动的兴趣，进而体验美术带来的乐趣，增进对美术知识的理解和美术素养的提升。
三、教材解析本教材依据《义务教育美术课程标准》制定，重视学生情感、态度和价值观的培养，满足学生持续发展的需求，展现人文关怀，关注学生长期健康成长的全面性。
教材内容结合学生的心理特征和成长需求，丰富视觉审美含义，注重美术活动的多角度体验和尝试，强调学习内容的知识整合，通过不同类型和层次的知识融合，强化学科内外的综合效应，同时适当调整教学目标和评价标准，降低专业要求，明确综合能力的培养。
四、教学目标1. 提升学生的美术素养，培养美术兴趣，激发创造力和高尚的审美情感。
2. 通过教学增强学生的审美修养，促进智力与才能的发展，培养观察习惯，提高形象记忆、想象力和手工制作能力。
3. 理解美术语言的表达方式，灵活掌握造型和色彩的运用，激发创造精神，提升美术实践能力，渗透人文精神。
五、教学重点与难点重点：引导学生深刻体验生活中的美感，激发美术表现和创造欲望。
难点：培养学生的逻辑思维能力和空间想象力。
六、教学措施1. 深入学习美术新课标，认真备课，平衡思想品德教育、审美教育、能力培养和基础技能训练，强化思想品德教育，发挥美术教学的情感陶冶作用，提升学生的审美能力。
2. 改进教学和学习方法，根据小学生的年龄心理特点，研究适合的教学内容和方法，运用视觉形象，明确重点和难点，巩固学生的知识和技能，提高审美能力和智力发展。
2023年湘教版六年级美术上学期教学计划范文
2023年湘教版六年级美术上学期教学计划范文第一单元：色彩与构图（1周）1. 教学目标：- 了解主要的颜色搭配原则；- 掌握简单的色彩运用技巧；- 通过构图来表达艺术意境。
2. 教学内容：- 介绍主要的颜色搭配原则；- 展示不同色彩搭配的效果；- 学习色彩运用技巧；- 创作一些简单的构图作品。
3. 教学活动：- 观察艺术家的作品，分析其色彩运用和构图；- 讨论不同色彩搭配的效果和感受；- 练习使用不同色彩进行创作；- 完成一些简单的构图作品。
4. 教学评价：- 学生能够理解主要的颜色搭配原则；- 学生能够运用色彩进行创作；- 学生能够通过构图来表达艺术意境；- 学生的作品能够展示出对色彩和构图的理解。
第二单元：素描和水彩画（2周）1. 教学目标：- 熟悉素描的基本技法；- 学习水彩画的基础知识；- 练习素描和水彩画的创作。
2. 教学内容：- 熟悉素描的基本技法，如线条、明暗；- 学习水彩画的基础知识，如颜料调配、水彩层次等；- 练习素描和水彩画的创作。
3. 教学活动：- 演示素描的基本技法，并给予学生练习；- 介绍水彩画的基础知识，并进行实践；- 引导学生进行素描和水彩画的创作。
4. 教学评价：- 学生在素描方面的技法得到提高；- 学生熟悉水彩画的基础知识；- 学生能够进行素描和水彩画的创作；- 学生的作品能够展示出对素描和水彩画的理解和运用。
第三单元：中国画和油画（2周）1. 教学目标：- 了解中国画的特点和基本构图规律；- 掌握中国画的基本绘画技法；- 了解油画的发展历程和基础知识；- 学习油画的基本绘画技法。
2. 教学内容：- 介绍中国画的特点和基本构图规律；- 展示中国画的名作，并分析其技法和表现方法；- 了解油画的发展历程和基础知识；- 学习油画的基本绘画技法。
3. 教学活动：- 观察中国画作品，分析其特点和绘画技法；- 进行中国画的绘画实践；- 了解油画的发展历程和基础知识；- 学习油画的基本绘画技法，并进行实践。
湘教版小学六年级上册美术教案模板【五篇】
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教材是死的，不能随意更改。
但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。
小编整理了湘教版小学六年级上册美术教案模板【五篇】，希望对你有帮助! 祖国在我心中教学目标1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。
4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
5、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
教学过程一、引导记忆1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。
2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。
二、了解常识1、抢答有关国旗的知识。
（1）你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗？（2）你知道五星红旗红色的寓意吗？（3）国旗的设计者是谁？（4）什么场合会升国旗？（5）升国旗时要注意什么？2、教师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动。
国旗是国家的象征。
我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。
每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。
三、创设情境播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。
四、指导表现1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。
尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。
2、帮助学生解决表现上的困难。
（1）人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。
教师简要示范人物动态，特别是仰头的动态。
（2）人物神态：看课件中人物的表情。
一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。
3、选择运用什么色调来烘托气氛。
一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。
4、考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
新湘教版六年级上册美术教学计划
新湘教版六年级上册美术教学计划
目标
本教学计划的目标是帮助六年级学生全面发展艺术素养，培养他们的审美能力和创造力，提高他们的美术表现水平。
教学内容
1. 研究绘画基本技巧：包括素描、水彩画、油画等；
2. 研究色彩理论和调配技巧；
3. 研究创意手工制作；
4. 研究了解和欣赏艺术作品。
教学方法
1. 组织教师引导学生观察、感知和思考，并通过示范和指导帮助学生掌握基本技巧；
2. 进行课堂讨论和互动，鼓励学生表达自己的想法和创意；
3. 鼓励学生参与实践，通过练和尝试不同的艺术表现形式来提高自己的技能；
4. 组织艺术展览和分享活动，让学生有机会展示自己的作品，并从他人的作品中获取灵感和启发。
教学安排
1. 每周一节美术课，课程时间为45分钟；
2. 每周的教学内容依次进行，每一部分的教学时间根据具体内
容进行安排；
3. 每学期结束时组织班级艺术展览，让学生展示他们的成果。
教学评估
1. 通过观察和作品评价，评估学生的艺术表现水平；
2. 鼓励学生互相评价和分享意见，帮助他们提高艺术表达能力；
3. 定期组织小测验和考试，检查学生对所学知识的掌握情况。
以上是本美术教学计划的基本内容和安排，希望能够帮助六年
级学生在美术方面得到全面的发展和提高。
小学美术湘美版六年级上册全册教案
湘版小学六年级上册美术教学计划一、学生知识能力学习习惯分析：六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：1、过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、课时安排：全册共18课，共30课时，难点的适当安排三课时。
教学进度表本学期实际上课15周，共30节，其中机动2节。
进度表多周次单元及主要内容课时媒体第1周《我们去旅行》 1第2周《我们去旅行》 1第2周《我们去旅行》 1第3周《光影变幻》 1第3周《光影变幻》 1第4周《美丽家园》 1第4周《美丽家园》 1第5周《编花篮》 2第6周《编花篮》 2第7--8《纸魔方》 3周第8周《秦陵兵马俑》 1第9周小园艺师 2第10周田间的精灵 2第11周生命的甘露 2第12周艰苦岁月 2第13周劳动最光荣（ 2第14周废物新用 2第15周搭架子 1第16周考试 1第一课《我们去旅行》教学设计教学目标：1、根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行线路图，并以旅行线路为主体，把它与其他景物一起合理安排在画面之中。
2、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行集锦。
3、善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。
湘教版六年级美术上学期教学计划
湘教版六年级美术上学期教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助六年级学生培养良好的美术素养，提高他们的创造力和表现力，让他们通过艺术的方式展示自己的想法和情感。
具体目标如下：1. 了解和掌握基本的美术知识和技能。
2. 培养观察力和审美能力，学会欣赏艺术作品。
3. 提高绘画和手工艺制作的能力，培养学生的创造力。
4. 加强学生的团队合作和沟通能力，培养他们的艺术合作精神。
二、教学内容本学期的美术课程将包含以下内容：1. 素描基础：介绍素描的基本技法和练，培养学生对线条、形状、光影的观察和描绘能力。
2. 颜色运用：研究颜色的基本知识，探索色彩的表现力，进行色彩搭配和配色练。
3. 水彩画：研究水彩画的基本技法和运用，进行静物和风景的绘画实践。
4. 手工艺制作：进行一些简单的手工艺制作活动，如剪纸、折纸等，既培养学生的动手能力，又锻炼他们的耐心和细致性。
5. 艺术欣赏：介绍一些著名艺术家和他们的作品，引导学生学会欣赏和理解艺术作品。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 示范教学：教师将通过示范演示各种绘画和手工艺制作技法，引导学生理解和掌握基本技能。
2. 实践操作：学生将进行大量的实践操作，通过实际绘画和手工制作活动，提升他们的技能水平和创造力。
3. 小组合作：通过小组合作的形式，让学生共同完成一些绘画和手工艺制作任务，培养他们的团队合作和沟通能力。
4. 艺术欣赏：教师将引导学生观看和欣赏各种艺术作品，让他们学会评价和理解艺术作品。
四、教学评估为了评估学生的研究情况和教学效果，我们将采用以下评估方法：1. 绘画和手工艺作品评估：对学生的绘画和手工艺制作作品进行评估，评价他们的技巧和创造力。
2. 口头表达评估：通过学生口头表达，了解他们对艺术作品的理解和欣赏能力。
3. 课堂参与评估：评估学生在课堂上的积极参与程度和团队合作能力。
五、教学安排本学期的美术课程将安排为每周两节课，每节课45分钟。
26年秋新湘教版六年级上册美术教学计划
冷水滩区滨江小学2016-2017 学年度第一学期六（2）班美术教课工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加鼎力度、教改力度，深入教课方法和学习方式的研究。
正确办理改革与发展、创新与质量的关系，持续探究切合新课程理念的小学美术理论联系实质的教课方式和自主化多操作学习方式。
二、学生状况剖析六（ 2）班共有 66 名学生。
六年级的学生马上升入中学，他们对美术这一学科认识的相对许多，有的学生对美术有着相当的兴趣，着手的能力较强。
但据认识这个班的学生学习态度不够好，所以在讲堂上免不了用新奇的手法，自己过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动必定的兴趣，进而感觉美术所带来的乐趣。
这样才能认识更多的美术知识，提升他们的美术修养。
三、教课内容这一册教材内容包含：我们去旅游、光影变化、漂亮家园、编花篮、纸魔方、秦陵兵马俑、小小园艺师、田间的精灵、生命的甘露、艰辛光阴、劳动最荣耀、废物新用。
四、教课目的1、提升学生的美术修养，培育学生的美术兴趣，激发创建精神、陶冶崇高的审美情操。
2、经过教课提升学生的审美涵养，促使学生的智力和才能的发展，培育学生的察看习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
3、认识美术语言的表达方式和方法，灵巧的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践能力，浸透人文。
五、教课要点难点要点：指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念。
难点：学生逻辑思想能力的培育、空间想象能力的培育。
六、详细举措1、仔细学习美术新课标、仔细备课，办理好思想道德教育、审美教育、能力教育、能力培育和双基训练的关系。
在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育。
要充足发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升学生的审美能力。
2、改良学习、教课方法，从小学生的年纪心理特点出发，依据不一样的教课内容，研究“教”和“学”的方法，充足运用视觉形象，讲清要点、难点，使学生稳固地掌握知识和技术，并逐渐有效地提升学生的审美能力和促使学生的智力发展。