一年级上册数学一课一练-2.1上下前后 人教版(2020秋)(含答案解析)
故选：B。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】背向太阳，说明小明后面是东，所以他的前面是西。
【分析】考察辨认方向
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】（1）1
（2）0
（3）0
【解析】【解答】乌龟和兔子在山坡上赛跑，刚开始爬坡的时候，兔子跑得很快，跑在了乌龟的上面，可是后面兔子累死了、跑不动了就在上坡顶休息，可这时乌龟拿出它的绝招，从山坡上滚了下来，一瞬间就跑在兔子的前面，此时乌龟在兔子的下面。
【分析】此题为开放题，答案多种，言之有理即可。本题考查位置
【分析】（1）观察图可知，图中一共有8人排队；
（2）观察图可知，从第5个到第8个，遮住的是第6个和第7个，遮住了2人；
（3）观察图可知，小平在第4个，小平的前面有3人，小平在小丁的后面.
六、应用题
16.【答案】乌龟和兔子在山坡上赛跑，刚开始爬坡的时候，兔子跑得很快，跑在了乌龟的上面，可是后面兔子累死了、跑不动了就在上坡顶休息，可这时，乌龟拿出它的绝招，从山坡上滚了下来，一瞬间就跑在兔子的前面，此时乌龟在兔子的下面。
一年级上册数学一课一练上下前后
一、单选题
1.小明家前门朝南，后门朝( )
A.东B.西C.北
2.小象跑在小牛的（）
A.上 B.下 C.前 D.后
3.在 的上方画 ，在 的下面画 ，在 的左边画 ，在 的右边画 。下面正确的是（）。
A. B. C.
4.猜猜看
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
【解析】【解答】根据位置关系的相对性，小象在小牛的后面。
【分析】根据前后关系的相对性，小象相对于小牛位于后边。
故选：D。
3.【答案】B
【解析】【解答】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了。
【分析】A项左右画错了，B项正确，C项上下画错了，即可解答。
4.【答案】B
【解析】【解答】根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2楼。
【解析】
三、填空题
8.【答案】（1）礼物；小木屋
（2）圣诞树；圣诞老人的礼物袋
（3）圣诞老人的礼物袋；礼物
（4）圣诞老人；小木屋
【解析】
9.【答案】（1）下；2；右；1
（2）上；2；右；2
（3）上；1；左；3
【解析】
10.【答案】上
【解析】【解答】根据上下关系的相对性，红灯在黄灯的上面。
故答案为：上。
【分析】根据上下关系的相对性，红灯相对于黄灯位于上面。
11.【答案】B；A；B
【解析】
12.【答案】（1）上；下
（2）前；后
（3）2；3
【解析】
四、解答题
13.【答案】（1）解：54
（2）解：477
【解析】【分析】根据前后位置写数字即可。
14.【答案】“4”写在上一行，“7”写在下一行。
【解析】【解答】“4”写在上一行，“7”写在下一行。
（3）白猫先向________走________格，再向________走________格就能捉到老鼠。
10.红灯在黄灯的________面
11.给物体拍照。填一填，谁照到了哪幅图，写出字母。
________ ________ ________
12.看图回答．
（1）小鸟在小猴的________面，小猴在小鸟的________面．
（2）遮住的是第________个和第________个，遮住了________人。
（3）小平的前面有________人，小平在小丁的________面。
六、应用题
16.你能用上下说一说龟兔赛跑的故事吗？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】前后相对，南北向对。【分析】考查辨认方向。
2.【答案】D
（2）小木屋的前面有________和________。
（3）圣诞老人的后面有________和________。
（4）________在最前面，________在最后面。
9.我会想
（1）黑猫先向________走________格，再向________走________格就能捉到老鼠。
（2）花猫先向________走________格，再先向________走________就能捉到老鼠。
玲玲家住在第（）层。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 F. 6
二、判断题
5.早晨小明背向太阳，他的前面是东。
6.站在水边，人的倒影与人上下相反，牛奶的下面。
（3）牛奶在面包的左面。
三、填空题
8.
（1）圣诞树的前面是________，后面是________
【分析】将“4”写在第一行，它是上面一行，将“7”写在第二行，它是下一行。本题考查位置。
五、综合题
15.【答案】（1）8
（2）6；7；2
（3）3；右
【解析】【解答】（1）有8人排队.
（2）遮住的是第6个和第7个，遮住了2人.
（3）小平的前面有3人，小平在小丁的后面.
故答案为：（1）8；（2）6；7；2；（3）3；后.
（2）公鸡的________面是小鸭，________面是小兔．
（3）大树的上面有________种动物，下面有________种动物．
四、解答题
13.按要求写一写。
（1）在4的前面写5；
（2）在4的后面写两个7。
14.将数字“4”写在上面一行，将数字“7”写在下面一行。
五、综合题
15.
（1）有________人排队。
一年级上册数学一课一练-认识上下前后左右｜青岛版含答案
认识“上下、前后、左右”1.看kàn一yi看kàn,填tián一yi填tián。
(1)小猴住在小狗的( )面。
(2)小兔住在小狗的( )面。
(3)住在最上面的是( )(4)住在最下面的是( )。
2.小xiǎo动dònɡ物wù排pái队duì。
(1)从左数,( )排在最前面,排在最后面的是( )。
(2)从左数,小猫的前面是( ),( )排在小猫的后面。
(3)从左数,小鸟排第( );从右数,小鸟排第( )。
3.想xiǎnɡ一yi想xiǎnɡ,填tián一yi填tián。
(1)吃饭时,我们常用( )手端碗,( )手拿筷子。
(2)切菜时,我们常用( )手拿刀。
(3)是( )手。
4.仔zǐ细xì看kàn图tú,认rèn真zhēn填tián空kònɡ。
(1)小狗在小鸭的( )边。
(2)大树在房子的( )面。
(3)小狗在房子的( )面。
(4)门在窗户的( )面。
5.按àn要yāo求qiú画huà一yí画huà。
□△○☆◇(1)☆的左边是△,右边是◇。
(2)□在◇的上边,○在△的下边。
6.请qǐnɡ你nǐ帮bānɡ小xiǎo动dònɡ物wù排pái一yí排pái队duì。
(按要求将小动物的序号填在合适的位置)第1课时认识“上下、前后、左右”1.(1)上(2)下(3)小猴(4)小兔2.(1)小鹿小狗(2)大象小兔(3)3 53.(1)左右(2)右(3)左4.(1)左(2)后(3)前(4)右5.6.①②④③。
人教版一年级上册数学一课一练-2.1上下前后 (含答案)
【分析】本题在于培养学生的观察能力，养成乐于观察的习惯和兴趣。
10.【答案】前面；后面；左面；上面；下面
【解析】【解答】观察时观察者和物体的位置要固定，通常有前、后、上、下、左、右六个方位，根据本题所对的位置答案为，前面，后面，左面，右面，上面，下面。
（3） 在 的________面， 在 的________面。
（4）桌子的下面有________和________。
六、应用题
14.请你先写出数字“3”，再将“5”写在“3”的上面，将“6”写在“3”的左边，将“1”写在3的下面。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】前后相对，南北向对。【分析】考查辨认方向。
故选：C。
3.【答案】A
【解析】【解答】A项叙述是正确的。
【分析】A项叙述正确；B项叙述应该是：梨宝宝既在柚子的上面，又在苹果宝宝的右面；C项叙述应该是：柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的右面。
即可解答。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】中午面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西，原题说法正确.
B.梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面。
C.柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面。
二、判断题
4.中午面向太阳，前面是南，后面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北，左面是东，右面是西。
5.小兰面朝东方，她的背面方向是北．
6.看图判断
（1）狐狸在梅花鹿的后面。
（2）乌龟在兔子的前面。
（3）兔子在狐狸的左面。
三、填空题
7.看图填数．
2.【答案】C
一年级上册数学一课一练减法_人教新课标(含答案)
《减法》同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、单选题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1.下图表示（）。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
一年级上册数学一课一练加减混合_人教新课标(含答案)
《加减混合》同步练习要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、单选题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1.10－2－6＝（）。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【解答】10－2－6＝2【分析】10减2得8，8减6得2。
故选：B。
2.9－5＋2＝（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6[【答案】D【解析】【解答】9－5＋2＝6【分析】9减5得4，4加2得6。
故答案为：D。
3.7＋0－4＝（）。
A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【解析】【解答】7＋0－4＝3【分析】7加0得7，7减4得3。
人教版数学1年级上册课课练(全册)含答案
三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。 －＝
答案：
一、1、减法 2、减号 二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只 三、4－3＝1 或 4－1＝3 4 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个
一、划一划，涂一涂。
5 以内数的减法
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
135
8.9 解决“原来一共有多少”的问题
137
8.10 练习二十三
139
8.11 整理和复习
141
8.12 练习二十四
143
9.1 认识20以内的数
145
9.2 20以内数的计算
147
9.3 认识位置、图形、钟表
149
9.4 练习二十五
151
1. 填空。
1.1 按顺序数数
（1）数数时，我们要一个一个按（）地数。
（）的下面。
（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。
2.根据描述的内容完成问题。
（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？
3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面
（2）数物体的数量时，要（）的数。
（3）
一共是（）个。
2、数一数，连一连。
3
7
5
3.想一想、画一画。 （1）数出 4 个五角星，并画成红色。
（2）画出 6 个正方形。
答案： 1.
（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5. 2、
3
7
5
3. （1）（答案不唯一）
一年级上册数学一课一练-2.1上下前后 人教新课标(2020秋)(含答案)
一年级上册数学一课一练上下前后一、单选题1.小明家后门朝北，前门朝( )A. 东B. 西C. 南2.小象跑在小牛的（）A. 上B. 下C. 前D. 后3.小狗跑在最（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后4.小鸟在小狗的（）面。
A. 上B. 下C. 前D. 后二、判断题5.蜻蜓在荷花的下面，荷花在蜻蜓的上面。
6.小兰面朝东方，她的背面方向是北．三、填空题7.眉毛在眼睛的________面，嘴巴在鼻子的________，________在最上面，________在最下面。
8.桌子的________面是小猫，苹果在桌子的________面；狗在女孩的________面，女孩的________面是男孩；柳树的上面是________，小朋友的上面是________。
9.小红住八楼，小丽住六楼，我家住在小红的楼下，小丽的楼上，我家住________楼。
10.看图回答问题：①小鸟在小狗的________面。
②小狗在小老鼠的________面。
③小老鼠在小狗的________面。
11.小动物们去郊游．（1）在的________面．（2）在的________面．（3）在的________面．（4）________走在最前面，________走在最后面．四、解答题12.按要求摆一摆，填一填。
(只填序号)放在的上面；放在的上面；的下面是。
13.根据条件确定位置⑴2号楼在4号楼的前面，在1号楼的后面，⑵3号楼排在最后面。
⑶这4座楼从前到后排依次是五、综合题14.数一数，填一填（1）1号的前面是________，5号的后面是________。
（2）4号在________号的前面，在________号后面。
（3）目前开的最快的是________号，最慢的是________号。
（4）5号在1号的________面，3号在4号的________面。
六、应用题15.请将黄灯上面的灯圈出来。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】前后相对，南北向对。
人教版一年级上册数学一课一练 上下前后(含答案)
一年级上册数学一课一练上下前后一、单选题1.小明家后门朝北，前门朝( )A. 东B. 西C. 南2.小象跑在小牛的（）A. 上B. 下C. 前D. 后3.下面说法正确的是（）。
A. 苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面。
B. 梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面。
C. 柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面。
二、判断题4.判断对错.当你面对西北方时，背对的是西南方.5.你做小裁判。
这是在前面看到的6.小兰面朝东方，她的背面方向是北．三、填空题7.太阳从西边落下去，背对太阳，你的前面是________面．8.小猪要盖新房了，小兔们来帮忙．看!它们多用力呀!（1）胖胖走在朋朋的________面，朋朋走在飞飞的________面．（2）飞飞走在花花的________面，蓝蓝走在飞飞的________面．9.数一数，想一想，小正方体的个数。
①________②________③________10.体育场的前一站是________，后一站是________。
11.（1）走在最前面的是________．（2）走在小松鼠前面的是________．（3）走在小乌龟后面的是________．（4）小松鼠走在队伍的________．四、解答题12.按要求圈一圈。
（1）“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。
（2）请圈出左手拿花的小朋友。
（3）请圈出桌子左边的物体。
13.画一画．①在小房子的上面画；②在小房子的里面画；③在小房子的右边画；。
一年级上册数学一课一练-总复习——2图形与几何 人教新课标(2020秋)(含答案)
总复习 2 图形与几何
(时间:60分钟满分:100分) 一、看图画一画，填一填。
(20分)
1.在的( )面。
2.在的( )面。
3.在的左面画一个“○”。
4.在的上面,的右面画一个“□”。
二、比一比。
(对的画“√”,错的画“✕”)(20分)
1.和同样多。
( )
2.比少。
( )
3.比多。
( )
4.最多。
()
三、选一选。
(把正确答案的序号放在( )里)(20分)
1.下面( )容易滚动。
A. B. C.
2.下图中( )是圆柱。
A. B. C.
3.,按照这个规律往下摆,下一个图形是( )。
A. B. C.
4.这个图形是由( )个摆成的。
5. ( )在相邻的左面。
A. B. C.
四、请你在左手的下面画“△”,右手的下面画“○”。
(14分)
五、数一数。
(26分)
1.
上图中有( ),( )个,( )个,( )个。
(20分)
2.(6分) ( )个。
★挑战题
画一画，填一填。
拼一个正方形需要4根小棒,拼两个正方形至少需要7根小棒,拼三个正方形至少需要( )根小棒。
(试着画一画)
2图形与几何答案
一、1.右2.上3.略4.略
二、1.√2.✕3.√4.√
三、
四、○○△○△△△
五、323
★挑战题10。
一年级上册数学一课一练加减混合_人教新课标(含答案)
一年级上册数学一课一练加减混合_人教新课标（含答案）一、单选题1.10－2－6＝（）。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【解答】10－2－6＝2【分析】10减2得8，8减6得2。
故选：B。
2.9－5＋2＝（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6[【答案】D【解析】【解答】9－5＋2＝6【分析】9减5得4，4加2得6。
故答案为：D。
3.7＋0－4＝（）。
A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【分析】7加0得7，7减4得3。
故选：B。
4.5＋（）－6＝4。
A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】【解答】5＋（5 ）－6＝4【分析】根据已知5＋（）－6＝4，可以先想几减6等于4，根据数的分合法，10能分成4和6，所以10减6等于4，所以5＋（）应该等于10，根据数的分合法，10能分成5和5，所以5加5等于10，所以括号中应填5。
故选：C。
5.2＋5＋（）＝9。
A. 2B. 3C. 4【答案】A【解析】【解答】2＋5＋（2 ）＝9【分析】根据已知，2加5得7，想7加几得9，根据数的分合法，9能分成7和2，所以7加2得9。
故选：A。
二、填空题1.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
9－3＋2________7【答案】＞【分析】根据已知，9减3得6，6加2得8，8大于7。
故答案为：＞。
2.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
1＋6－4________4【答案】＜【解析】【解答】1＋6－4＜4【分析】根据已知，1加6得7，7减4得3，3小于4。
故答案为：＜。
3.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
9－7＋5________5【答案】＞【解析】【解答】9－7＋5＞5【分析】根据已知，9减7得2，2加5得7，7大于5。
故答案为：＞。
4.合唱队原有8人，有5名同学离开了，新加入2人，合唱队现在有________人。
【答案】5【解析】【解答】8－5＋2＝5【分析】根据题意，合唱队原有8人，有5名同学离开了，也就是要用原来的人数8减去5，新加入2人，也就是再加上2，所以合唱队现在有8－5＋2＝5人。
2020-2021学年一年级上册数学一课一练-2.2左、右人教版
【精英提能课堂】2020—2021学年一年级上册数学一课一练2.2 左、右一、填空题（共5题）1.观察情景图填空．（1）小刚在爸爸的________面，在妈妈的________面．________在最前面，________在最后面．（2）妈妈的后面有________个人，小刚的前面有________个人．2.看图填上“左”或“右”，在的________边，在的________边，在的________边，在的________边。
3.当你面对东南方时，你的后面是________方，你的右面是________方。
4.填一填从左边起，第________个是球，第________和第________是正方体，球的左边有________个图形，球的右边有________个图形。
5.看图回答问题．在教室里：（1）小兔在小羊的________边．（2）小猫在小羊的________边．（3）小猫的________边是小鸭子．二、单选题（共5题）6.我用（）手拿。
A. 左B. 右C. 无法判断7.小丽面向北极星，她向右转是（）A. 东B. 西C. 南8.当你面向西时，左边是（）A. 东B. 南C. 北9.张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是( )。
A. 东B. 西C. 北10.在的右边的是（）。
A. B. C. D.三、解决问题（共2题）11.把从左数的第2架飞机涂上黄色。
12.（1）从左边数起在第________个；从右边数起在第________个；（2）从左边数起第4个是________；从右边数起第4个是________；（3）一共有________个图形．参考答案一、填空题1.（1）前；后；阿姨；叔叔（2）3；22. 左；右；右；左3. 西北；西南4. 3；1；6；2；55.（1）左；（2）右；（3）右二、单选题6. B7. A8. B9.A10. B三、解答题11.第二架飞机解：此题主要考查了左、右的认识，从前往后的顺序就是数从左往右的顺序，据此解答。