思修小论文
思修3000字论文(7篇)
思修3000字论文（7篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
思修1800字论文篇一《增强法律意识，弘扬法治精神》关键词：法律意识法治精神知法懂法守法正文：本章分为了四个部分，分别为领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强社会主义法律修养。
主要讲了以下6个重点。
第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义；第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同，狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)，在研究法律制定的时候，还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。
如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治，是社会主义的重要特征。
当代大学生应当以马克思主义为指导，正确理解社会主义民主法治的性质和特征，树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念；第五，保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向；追求公平正义是法律的主要价值目标；法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
如何树立和把握上述社会主义民主法治观念；第六，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。
如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。
下面，则让我来具体分析分析这六点重点问题。
法律有广义、狭义两种理解。
广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。
大一思修论文
大一思修论文
作为大一学生，我在思修课上学到了很多关于思想道德修养和法律基础的知识。
思修课程旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观，同时也为我们提供了了解社会主义核心价值观和法律知识的机会。
在思修课程中，我们学习了社会主义核心价值观的内涵和意义。
社会主义核心价值观是指马克思主义指导下，符合社会主义本质和国家利益的基本价值观。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
这些价值观对于塑造我们的人生观和价值观具有重要作用。
通过学习，我了解到法律在维护社会秩序和人民权益中的重要性。
法律是国家权力的体现，也是社会生活的基本规范。
我们学习了宪法、刑法、民法等法律基础知识，了解了法律的基本原则和规定。
同时，我们还学习了法律意识和法律思维的培养，学会了通过法律的角度看待和解决问题。
在思修课程中，我还学到了如何培养正确的人生观和价值观。
我们学习了马克思主义的人生观，了解到人的价值来自于对社会的贡献。
在塑造正确人生观的过程中，我们需要树立正确的价值观，追求真理、善良和美好。
此外，思修课也提倡培养自身的道德修养，注重个人的素质提升和道德规范的遵守。
综上所述，思修课程在大学生的思想道德修养和法律基础方面起到了重要的作用。
通过学习思修课程，我对社会主义核心价
值观和法律有了更深入的理解，也意识到了培养正确人生观和价值观的重要性。
在未来的学习和生活中，我将继续努力培养自己的思想道德修养，通过实际行动践行社会主义核心价值观，为社会发展贡献自己的力量。
大学生思修论文优秀范文
高校“思修”课教学可以培养大学生的理性爱国意识,树立切合实际的理想信念,做出符合社会规范的行动,自觉践行社会主义核心价值观。
下面是给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《社会主义法治理念的科学内涵及培养》[摘要]社会主义法治理念是贯穿于整个社会主义法治建设领域的指导思想和精神动力。
本文从社会主义法治理念的时代背景、历史定位和基本内容三个层面,运用逻辑与历史相统一、从抽象到具体等辩证思维方法,结合中国国情和现代法治理念,分析了树立和统一社会主义法治理念的必要性,厘清和界定社会主义法治理念体系的进步性,阐明和论证社会主义法治理念内容的科学性。
[关键词]法治理念社会主义法治理念的科学内涵社会主义法治理念的培养一、社会主义法治理念的历史定位社会主义法治理念是同古代法治理念和现代法治理念有着历史联系并经过辩证发展的法治理念,是当代中国人民在共产党的领导下,在社会主义法治实践中针对现实问题和社会环境做出的历史选择。
1.现代法治理念。
现代法治理念主要是由两个部分构成的。
一是资本主义法治理念。
二是社会主义法治理念。
现代法治理念是资本主义法治理念与社会主义法治理念的对立统一。
一方面,资本主义法治理念和社会主义法治理念分别属于两种历史类型的法治理念,在阶级本质和政体结构等方面存在着差别、冲突和对立;另一方面,它们共处一个交往日益频繁、联系不断加强的全球化时代,体现了人类法治文明发展到当代所取得的最高成就,存在一定的交叉、重合和一致性。
2.社会主义初级阶段的法治理念。
新中国成立初期,我们借鉴和采用了苏联的法律理论,把法律视为同阶级敌人作斗争的工具、捍卫无产阶级专政的武器。
经过改革开放和现代化建设,特别是随着社会主义市场经济得以确立和发展,一方面综合国力大幅度提升,另一方面社会矛盾包括城乡矛盾、贫富矛盾、政治腐败和改革的负面效应等引起了意识形态的斗争。
如何保证社会主义政权长治久安和共产党长期执政的问题摆在了当代中国的政治家和理论家的面前。
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大学生思修论文范文“思想道德修养与法律基础”是高校里一门重要的基础课程,是学校对大学生进行思想政治教育的重要渠道之一。
下面是店铺给大家推荐的大学生思修论文范文，希望大家喜欢!大学生思修论文范文篇一《浅论社会主义法治理念的理论基础》摘要：社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
本文指出树立社会主义法治理念有助于形成对社会主义法的精神价值的明确而理性的确信。
只有社会主义法治理念的领悟和承认才能使法律生活具有它真正的尊严和完备性。
树立社会主义法治理念是经过长期而痛苦的过程才取得的珍贵成果。
关键词：法治理念依法治国执法为民社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
社会主义法治理念的基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
一、确立法治原则的重要性社会的正常运转需要社会规则,是因为如果没有规则,生活就像霍布斯告诉我们那样,“孤独、贫穷、肮脏、残酷和匮乏”,我们需要共同生活的权利,没有规则,我们必会陷入不停的你争我夺的状态。
为了规则功能发挥,规则需要稳定,一经制定需在一个相对长的时间里发挥作用,如果规则不断变化,他所提供的信心将丧失意义。
规则的基本功能是使权利的行使具有疆界,任何人不得妨碍别人的行动,阻止灾难性损害的功能。
贯彻法治精神的规则主要涉及如何划定国家权力界限问题。
作为一种制度结构的“法律”,禁止一个人侵入他人的领地,假如有人做出了这种侵犯,法律就对他施以惩罚。
几乎我们的所有日常生活行为,都是发生在一个明确制定的法律规则的结构之内。
而在涉及国家权力也应受明文规定制定的规则约束时,人们却经常忽视这种观点。
规则的价值就在于向每个活动主体提供关于他人行为的信息,因而允许每个主体参照自己对于他人为行为之合理预期来追求自己的目标。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
思修小论文范文
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在当今社会，个人的成长和发展不仅仅依赖于知识和技能的积累，道德修养同样扮演着至关重要的角色。
本文旨在探讨道德修养对个人成长的重要性，并分析其在现代社会中的实际应用。
首先，道德修养是个人品质的体现。
一个人的道德水平直接影响着他的人际关系和社会声誉。
具有高尚道德修养的人，往往能够赢得他人的尊重和信任，这在职场和生活中都是一笔宝贵的财富。
其次，道德修养有助于个人心理健康。
一个具有良好道德观念的人，能够更好地处理生活中的压力和挑战，保持内心的平静和乐观。
这种积极的心态对于个人的心理健康和幸福感至关重要。
再者，道德修养是社会和谐的基础。
一个社会如果充满了道德高尚的成员，那么这个社会的秩序和和谐度将会得到显著提升。
人们在相互尊重和理解的基础上，能够共同创造一个更加美好的社会环境。
最后，道德修养对于个人职业发展同样重要。
在职场中，道德修养不仅能够提升个人的形象，还能够在团队合作和领导力方面发挥积极作用。
一个具有良好道德修养的领导者，能够更好地激励团队，推动组织向前发展。
综上所述，道德修养在个人成长中扮演着不可或缺的角色。
它不仅关系到个人的内在品质，还影响着社会的整体和谐与发展。
因此，我们应该在日常生活中不断加强自身的道德修养，以期成为更加优秀的个体，为社会的繁荣贡献自己的力量。
大学生与思修的论文5篇
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。
作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。
一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。
简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。
要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。
思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。
否则，制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。
大一思修论文范文3篇
大一思修论文范文3篇本文目录 1. 大一思修论文范文二2. 学习《思想道德修养与法律基础》心得体会3. 大一思修论文范文三近年来,部分高等院校的《思想道德修养与法律基础》课已经成为大学生玩手机、睡觉、逃课的首选阵地。
该门课程要获得教学效果的有效性,最佳途径就是培养学生的兴趣。
本文通过分析大学生对课程缺乏兴趣的原因,从而提出营造互动开放的课堂氛围、设计贴近实际的教学内容、创新丰富多元的教学方法、构建亲切融洽的师生关系等方面的对策。
以下是今日首发小编为打击精心准备的：3篇大一思修论文范文。
内容仅供参考，欢迎阅读!大一思修论文范文一大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。
随着社会经济的发展和文明的进步，社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。
大学是社会的一部分，也是社会文明的一部分。
大学生，来自五湖四海。
大学校园，不仅是学习的殿堂，更是社会的缩影。
大学生，投入到大学的生活，不仅要完成学业，还有更重要的人生目标和历史使命——为实现从一名自然人到一名社会人的转变打好坚实的基础。
为了解大学生校园公德状况，近年一些大学对大学生一些日常行为做过调查，例如：对大学食堂用的餐插队现象的调查显示，超过一半的学生对此持“无动于衷”的态度，5.6%的受调查者承认“自己也插队”; “当发现有人在寝室外的走廊上大声喧哗时”，46.6%的人“无动于衷”; 听讲座时，22.4%的人会收发手机短信，另有19.4%的人曾经“打盹”，表示专心听讲的占35.1%;将近一半的学生声称自己有过“因一时找不到垃圾箱而随手丢垃圾”的经历;如果“看到公共场所的水龙头忘关了”，68%的学生表示会“关紧水龙头”，24.5%则“不予理会”; 对于大学生穿拖鞋进教室上课，56%的学生认为这是个人私事，不应要求太严;78%的学生喜欢依某同学的缺点起绰号称呼同学;在诚信方面，超过三分之一的学生认同“在求职时提供虚假信息”的做法，66%的大三学生赞同“简历不做假，典型一大傻”的说法。
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论加强大学生道德修养的意义
导语
大学生是国家宝贵的人才资源，是名族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。
大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
然而，总的来说，大学生社会经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在着明显的知行脱节的现象。
这就需要学生不断学习，加强思想道德修养，充分完善自己。
一、什么是道德？
道德修养是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
思想道德素质是人们的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是有经济基础决定的，是社会经济的反映。
道德对社会经济的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。
人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向，确定自身生存发展与社会与自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉地扬善抑恶、明辨荣辱、选择高尚、弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。
1、继承和弘扬中华民族优良道德传统
人类道德的发展具有其内在的规律性，是在继承和弘扬优良道德传统的基础上不断发展和进步的。
中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的的优良道德传统。
这些优良道德传统内涵丰富、博大精深，是人类文明发展的重
要精神财富。
这些优良道德传统，概括起来主要有：（1）、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）、倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；（6）、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
例如古时我国就有的融四岁,能让梨;香九龄,能温席,现在的李素丽、徐虎、甚至是慈善大王陈光标等人，他们身上都具有中国优良道德传统，都值得我们每一个人去称颂，去学习。
因而，继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大意义：
（1）、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要；
（2）、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求；
（3）、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
2、弘扬社会主义道德
社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国社会主义伟大实践相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承与升华。
因而，身为大学生，必须要弘扬社会主义道德。
社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。
社会主义道德建设以为人民服务为核心：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观需要、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的客观要求。
为人民服务是政府的宗旨，无数人本着这一宗旨为人民谋福利，出现了像焦裕禄等这样一群永远为人民爱戴的好官员。
社会主义道德建设要以集体主义为原则：社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一、社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
现阶段，在弘扬社会主义道德的同时，还要继续宣扬和弘扬共产主义道德。
共产主义道德不仅是人类的道德理想，而且深深扎根于中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中。
3、恪守公民基本道德规范
公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。
大力倡导公民基本道德规范，对我国社会定的思想道德建设具有重要意义。
大学生掌握并践行公民基本道德规范，加强诚信道德建设，增强道德修养的自觉性，是提高自身道德素质、锤炼道德品质的重要途径。
公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富与拓展。
其中，诚实守信是公民道德建设的重点。
大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定程度上关系中华民族的未来。
因此大学生必须要自觉加强诚信道德建设，因为诚信是大学生树立理想信念的基础、是大学生全面发展的前提、是大学生进入社会的“通行证”。
二、为什么要加强大学生道德建设？
从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。
一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。
另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。
特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。
我们不难发现如今很多学生沉迷于网络世界，因为网络而触犯法律的更是数不胜数。
这不仅仅令我们痛心，更让我们感到深深地担忧。
加强道德建设刻不容缓。
此外，道德能够帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的责任和义务，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德人格。
道德的力量是广泛的、深刻的，它深刻地影响着人们的意志、行为和品格，也深刻的影响着社会的存在和发展；道德的力量随着时代的发展而发展，是推动
人类文明不断向前发展的重要力量。
道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操。
以及健康的生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要。
三、怎样加强大学生道德修养?
高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。
大学生要按照以下要求来提高道德修养的自觉性：首先，应有进行道德修养的动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提高道德修养的境界：其次，应有进行自我教育、自我约束、自我激励、坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；最后，应正确的认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。
加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。
其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善惩戒，以涵养良好的德行；其二，省查克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并及时加以抑制和克服；其三、慎独自律的方法，即在没有外人监督，坚守自己的理想信念自觉按道德办事；其四，积善成德的方法，即通过积累善行或美德，以逐渐凝结成优良的品德；其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践结合起来。
在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实中的道德模范学习。
道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。
榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够带给人极大的精神鼓舞与心理感染，对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。
累计志愿服务超过800小时、立志做一名永远的志愿者的清华大学博士生梁苏会，生死关头不顾个人安危、从寒冷的冰窟中救出落水女童的哈尔滨工业大学学生何晓波，在四川地震中痛失16位亲人、仍兢兢业业忙碌在奥运志愿服务一线的北京师范大学学生李菊，连续五昼夜搬运抗震救灾物资、组建江油灾区最早流动学堂的成都信息工程学院国防生蒙祖海，战胜伤病、为中国田径队在奥运会上实现男子100米晋级复赛、男子4×100米进入决赛两项历史性突破的清华大学硕士生胡凯，勇挑家庭重担、以阳光般的心态和最朴素的善良组建义工社的湖北职业技术学院学生谭之平，地震中痛失亲人后仍坚守抗震救灾第一线、积极投身抢险救灾的西南交通大学国防生郭晨阳，顽强拼搏、团结协作、护卫北京奥运
火炬顺利登顶珠峰的中国地质大学(武汉)学生袁复栋，走访近10个国家、在国际文化交流活动中积极展示中国大学生风貌的国际志愿者、北京大学硕士生郭晓春等9位报告团成员，结合自己的亲身经历，讲述了平凡生活中不平凡的生活态度和人生追求。
这些大学生都以他们最真挚的情感为社会主义现代化建设做出自己独特的贡献，我们应当看到，当代大学生是可以挑起社会给予我们的重任的。
总结
社会主义现代化建设需要我们每一个大学生去不断加强自己的道德修养，只有这样，我们才能整整成为一个脱离低级趣味的人，成为一个有益于人民的人，自己的人生价值才能得到充分实现。
继承和弘扬中华民族优良道德传统，弘扬社会主义道德，恪守公民道德规范，是我们每一个当代大学生义不容辞的责任。
参考文献：
罗中杰等：《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社（2010年修订版）。