高考文化常识题目大全

【2015高考必备】

文学常识、文学名著、文化经典阅读

1. （2014·福建厦门双十中学5月热身试题）下列各项对作品故事情节的叙述，不正确的两项．．．是（）（）（5分）

A．觉慧说服了姑妈张太太，让躲在同学家的觉民与琴见了面。两个饱受相思之苦的情人见面后，抱头痛哭，诉说着别后的思念。（《家》）

B．吴荪甫对屠维岳委以重任，并派车送他回厂，但又对他浪漫颓废的作风很不满意，就打电话给莫干丞命令其暗中监视屠维岳。（《子夜》）

C．克洛德告诉爱斯梅拉达在目睹对她的用刑时，他用藏在教士服下面的匕首一刀刀割自己的胸膛，他还掀开教士服，让她看伤口。（《巴黎圣母院》）

D．马斯洛娃被判刑后，涅赫柳多夫便想退掉大宅子，把佣人都打发了，自己搬到旅馆去住，但由于女管家一再劝说，他放弃了这种想法。（《复活》）

E．查理觉得咖啡太苦想加些糖，尽管父亲霹雳般的目光瞪着她，使她惊慌到心都碎了，但欧也妮还是把父亲藏起的糖碟子重新拿来放上桌子。（《欧也妮?葛朗台》）

【答案】：A B （A不是“说服”，而是趁张太太不在家时；两人未“抱头痛哭”，而是“亲密交谈”。 B 不是对“浪漫颓废的作风”很不满意，而是“想到年轻人可能会有不稳当的思想”，他本有让人监视屠维岳之意，但听到电话里莫干丞畏缩吞吐的语音时，他立刻变了卦，他反而要求大家都听从屠维岳的调度。）

2. （2014·福建厦门双十中学5月热身试题）阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。

孔明曰：“如雄狮到日，即当远接犒劳。”鲁肃暗喜，宴罢辞回。玄德问孔明曰：“此是何意？”孔明大笑曰：“周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！”

“这等计策”的主要内容是什么？结果怎样？

⑵阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。

“我是横了心的，当着众人在这里，我这一辈子莫说是‘宝玉’，便是‘宝金’‘宝银’‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，我一刀抹死了，也不能从命！”

这是谁说的话？她因为何事而说此话？她的最终结局是怎样的？

【答案】：⑴“这等计策”的主要内容是明为代取西川以换回荆州(1分)，实则在途经荆州时趁机夺了荆州(1分)。其结果是孔明将计就计，周瑜非但夺不得荆州(1分)，反遭蜀军围杀(1分)，

最终自己被气死(1分)。

⑵她是鸳鸯（１分），她这么说是因为大老爷贾赦看上了她（１分），让邢夫人等人做说客（１分），并扬言鸳鸯难出他手心，除非死了或终身不嫁人，于是鸳鸯在贾母面前明誓坚决不嫁（１分）。鸳鸯最终结局是在贾母死后，她上吊自杀（１分）。

3. （2014·福建厦门双十中学5月热身试题）阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面题目。(6分)

①子曰：“放①于利而行，多怨。”(《论语·里仁》)

②子张问善人之道。子曰：“不践迹②，亦不入于室。”(《论语·先进》)

③孟子曰：“鸡鸣而起，孳孳③为善者，舜之徒也；鸡呜而起，孳孳为利者，蹠④之徒也。欲知舜与蹠之分，无他，利与善之间⑤也。”(《孟子·尽心上》)

[注]①放：依据。②践迹：踩着别人的脚印走。③孳孳：即“孜孜”。④蹠：亦作“跖”，春秋时的大盗。

⑤间：不同。

(1)孔子和孟子都批评了什么样的人?请简要说明。(2分)

(2)如何才能成为“善”人，孔子与孟子有何不同的见解?请简要分析。(4分)

【答案】：（1）都批评了过分关注“利”的人。（意思对即可。）（2）孔子认为多向别人学习，才能使自己的学问道德登堂入室，成为“善”人；孟子认为自身要积极主动行善，并注意克服求“利”思想的影响，才能成为舜一样的“善”人。（一点2分，意思对即可。）

【参考译文】

①孔子说：“依据个人利益而行动，会招致很多的怨恨。”②子张问怎样才是善人。孔子道：“善人不踩着别人的脚印走，学问道德也难以到家。”③孟子说：“鸡叫便起来，努力行善的人，是舜一类人物；鸡叫便起来，努力求利的人，是蹠一类人物。要晓得舜和蹠的分别，没有别的，利和善的不同罢了。”

4. （2014·福建政和一中、周宁一中第四次联考）文学名著阅读（10分）

下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（）（5分）

A．觉民、觉慧和一班年青人积极办《黎明周报》，遭到高老太爷严令禁止，但他们并不气馁，着手筹办新的周报，很快就成立阅报处并办妥筹备事宜。（《家》）

B．面对罢工风潮，屠维岳让吴荪甫假令开除姚金凤而提拔告密女工薛宝珠，此令遭到了女工的反对。吴荪甫就以收回成命作为复工条件之一，从而平息了工潮。（《子夜》）

C．克洛德利用甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院并带到广场上，要爱斯梅拉达在绞刑架和他之间做出选择。爱斯梅拉达表示宁死也不屈从于克洛德。（《巴黎圣母院》）

D．得知夏尔迎娶侯爵小姐的消息，欧也妮虽对爱情仍心存幻想，但还是答应与德·蓬风结婚，德·蓬风为此而激动得跪在她的脚下，浑身抖个不停。（《欧也妮·葛朗台》）

E．马斯洛娃知道聂赫留朵夫不能来庄园后，半夜到车站见他。当火车猛烈开动时，马斯洛娃紧追不舍，在最终无望后想自杀，但肚里的孩子又让她打消了念头。（《复活》）

【答案】：【A D】（A．觉民没有参与创办《黎明周报》；“遭高老太爷严令禁止”有误，应是“警察局严令禁止”。D项“迎娶侯爵小姐”有误，夏尔只是和侯爵小姐订婚；“欧也妮虽对爱情仍心存幻想”有误，应是欧也妮的爱情理想破灭。）（答对一项给3分，答对两项给5分。）

5. （2014·福建政和一中、周宁一中第四次联考）

(1) 阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。

程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前。

“此难”指什么？曹操怎样“脱此难”？请简述这个情节。

(2) 阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。

到了这一天黛玉绝粒之日，紫鹃料无指望了，守着哭了会儿，因出来偷向雪雁道：“你进屋里来好好儿的守着他。我去回老太太、太太和二奶奶去，今日这个光景大非往常可比了。”

“今日这光景”指什么？紫鹃因为什么事说“这个光景大非往常可比”？请简述这件事。答：第( )题：【答案】：（1）曹操在华容道被云长的伏兵堵截。（1分）曹操上前求情，云长想起曹操以前对他的许多恩义，便把马头勒回。曹操等一齐冲将过去。（2分）云长大喝一声，众军皆下马哭拜；后看到张辽又动故旧之情，于是就放了他们。（2分）

（2）黛玉的病情。（1分）黛玉得知宝玉与宝钗定亲的消息后，（1分）便刻意糟蹋自己的身体，不盖被子也不添衣裳，最后发展到绝食的地步。（2分）她的身体在绝食中日渐垂危。（1分）

6. （2014·福建政和一中、周宁一中第四次联考）文化经典阅读（6 分）

阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。（6分）

①定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”（《论语·八佾》）

②孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣之视君如腹心。”《孟子·离娄下》

（1）在孔子和孟子看来，君臣应该以怎样的关系相处？（2分）

（2）孟子以“手足”、“腹心”为喻阐明了什么道理？请作简要分析。（4分）

【答案】：（1）（2分）孔子和孟子都认为君臣双方都应该履行自己对对方应尽的职分。（意思对即可）（2）（4分）“手足”喻指君王对臣子的亲近（1分），“腹心”喻指臣子对君王尽忠（1分），孟子以此阐述君王只要能亲近自己的臣子，那么臣子就会对君王尽忠的道理（2分）。

参考译文

鲁定公问孔子：“君主怎样使唤臣下，臣子怎样事奉君主呢？”孔子回答说：“君主应该按照礼的要求去使唤臣子，臣子应该以忠来事奉君主。”

孟子告诉齐宣王说：“君主把臣下看成自己的手脚，那么臣下就会把君主看成自己的腹心。”

7. （2014·江西宜春上高二中第5次月考）各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是

A．刘关张于张角乱军中救了董卓，董卓却因三人出身低微极为怠慢，因此激怒了张飞，欲杀掉董卓，刘备关羽及时阻止。最后三人连夜引军投了别处。(《三国演义》)

B．巴金的《家》，对觉慧在鸣凤死后的内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。

C．克洛德站在圣母院的顶楼上，看到爱斯梅拉达被吊上绞架，发出了得意的狂笑。加西莫多终于认清了克洛德的狰狞面目，猛扑过去，把他从顶楼上推下来摔死，自己则来到刑场上，抱着爱斯梅拉达的尸体遁入了墓地。几年后，人们发现了他们拥抱在一起的遗骸。(《巴黎圣母院》)

D．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》) 【答案】：Ｄ。英莲被拐走后甄家被烧毁。

8. （2014·北京东城12月联考）下列文学常识表述错误的一项 ( )

A.“骚体”又称“楚辞体”，得名于《屈原》的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。

B.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。盛唐时期山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然，边塞诗派的代表人物是高适、岑参。

C.近体诗是唐代出现的新体诗，近体诗分两种，一种叫“绝句”，每首8句，分四联，分别叫首联、颈联、颔联和尾联。五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种叫“律诗”，每首4句。

D.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”。这首诗中的三父子指的是苏洵、苏轼、苏辙。

【答案】：C 【解析】绝句4句，律诗8句，四联应为首联、颔联、颈联和尾联

9. （2014·湖南澧县、益阳、桃源三市联考）阅读下面的文字，回答问题。（12分）

孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡①；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（选自《孟子?告子上》）

【注释】①颡（sāng）：额头。

（1）孟子在这段话中围绕什么问题提出了什么观点？（3分）

（2）请结合实际谈谈你对孟子这一观点的理解。（9分）

【答案】：（1）孟子人性问题，（1分）提出了人性本善的观点。（2分）

（2）孟子以水为喻，认为人性向善，就像水往低处流一样，是出于天性的。而人之所以不善，是因为受到环境的影响，或是被私欲所蒙蔽。（现实生活中有些人……）所以人应该保持仁义、放弃私利，以维护自己的天性。）（理解6分，结合实际3分）

参考译文

孟子说：“水流确实是本来不分向东向西的，难道也不分向上向下吗？人性的善，就好比水朝下流一样。人性没有不善的，水没有不向下流的。水，拍打一下叫它飞溅起来，也能使它高过人的额头；阻挡住它叫它倒流，可以使它流到山上。这难道是水的本性吗？是形势导致这样的。人之所以可以使他变得不善，他本性的改变也正像这样。”

10. （2014·浙江余姚中学（上）期中）阅读下面《论语》《孟子》选段。

①子曰：“躬自厚【注】而薄责于人，则远怨矣!”（《论语·卫灵公》）

②孟子曰：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”（《孟子·公孙丑章句上》）

【注】厚：重，与“薄”相对。

（1）．请概括出两个选段观点的共同之处。（2分）

（2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同？请简述。（4分）

【答案】：（1）．【解析】【参考答案】（1）都强调要加强自身的修养。（或严于责己，宽以待人。）（2分）（意思对即可）

（2）．【解析】【参考答案】（2）【要点】孔子的话侧重点是，少责备别人，从而避免别人的怨恨。孟子的话侧重点是，如果不如别人，不要怨恨别人，而要从自身寻找原因。（4分）（意思对即可）

11. （2014·江苏阜宁中学第3次调研）阅读材料。（10分）

（1）﹒用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

诗有六义其二曰赋赋者铺也铺采摛文体物写志也昔邵公称公卿献诗，师箴赋。传云：“登高能赋，可为大夫。”诗序则同义，传说则异体。总其归涂，实相枝干。刘向云明不歌而颂，班固称古诗之流也。

（节选自《文心雕龙?诠赋》）

【注】“传”：这里指《国语》和《毛传》，并非单指《毛传》。诗序：即《诗序》，亦称《毛诗序》，研究《诗经》的著作。

（2）《诗经》“六义”具体指哪些？（2分）

（3）﹒本段文字的主要内容是什么？（2分）

注注

【答案】：（1）﹒诗有六义 / 其二曰赋 / 赋者 / 铺也 / 铺采摛文 / 体物写志也 / 昔邵公称公卿献诗，

（2）﹒风、雅、颂、赋、比、兴（三个1分）

（3）﹒说明什么是“赋”（或：“赋”是什么），但《诗序》与“传”（《毛传》、《国语》）对此有不同看法。（意对即可）

诗有六义，其二曰赋。赋者，铺也；铺采摛文，体物写志①也。昔邵公称公卿②献诗，师箴赋。传云：“登高能赋，可为大夫③。”诗序则同义，传说则异体④。总其归涂，实相枝干。刘向云明不歌而颂，班固称古诗之流也⑤。（节选自《文心雕龙?诠赋》）

【注释】①体物：体察、描绘事物。志：情思。②公卿：指王朝高级官吏。③“登高能赋”二句：《毛传》中说，有“升高能赋”等九种本领，才“可以为大夫”。④“传”：这里指《国语》和《毛传》，并非单指《毛传》。异体：不同的文体、体裁，这里是说赋不同于《诗》而成另一种文体。⑤班固：字孟坚，汉代史学家、文学家。古诗之流也：其话见于《两都赋序》，原文为：“赋者，古诗之流也。”古诗，指《诗经》；流，支流。

【参考译文】

在《诗经》的“六义”中第二项就叫“赋”。所谓“赋”，就是铺陈的意思；铺陈华采，舒布文辞，为的是描绘事物，抒发情志。从前周代的召公曾说：“各级官吏献诗，主管教化的官员进箴，盲人赋诵诗。”《毛传》说：“登高能够赋诗的人，就可以当大夫。”由此可见，《诗序》把赋与比、兴同列于“六义”表现手法之中，而《毛传》和《国语》则把赋和诗区别开来，成为一种不同的文体。但是总观它们归属的途径，它们之间的关系还是十分密切的。所以刘向说，“不歌唱只朗诵的诗就叫赋”，班固称，“赋是《诗经》的一个支流”。

12. （2014·江苏阜宁中学第3次调研）下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）．．．．．．

A．《红楼梦》第五回通过对贾宝玉梦游太虚幻境的描写，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多主要和次要人物的发展和结局交代出来，是全书的总纲。

B. “司徒妙计高天下，只用美人不用兵”（毛宗岗评本第八回总评），说的就是《三国演义》中司徒王允只是巧用了一条美人计，就制造了董卓和吕布二人的矛盾，使父子反目，最终促使吕布下决心反董。

C.《狂人日记》是鲁迅先生的第一篇白话小说，它采用“日记体”的写作形式，通过大量的心理描写，刻画了一个“语言错乱无伦次”的叛逆者形象。

D．《家》中觉慧决定离开封建大家庭时，觉新想，“我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助三弟成功。”充分反映了他的“双重性格”特征。

E. 《哈姆莱特》笼罩着复仇的情绪：哈姆莱特为被谋杀的父亲复仇，雷欧提斯为被人设计陷害的父亲复仇，福丁布拉斯为在战场上比武丧生的父亲复仇。

【答案】：BE（B. 司徒王允欲除董卓，又惧其义子吕布，遂合用美人计和连环计，先将貂蝉嫁与吕布，后又献与董卓，且多次在二人之间制造矛盾。 E.雷欧提斯的父亲是被哈姆莱特无意中杀死的。)

13. （2014·江苏阜宁中学第3次调研）简答题（10分）

（1）《欧也妮·葛朗台》中充分表现葛朗台守财奴本性的典型细节有哪些？（5分）

（2）《边城》的环境描写，有浓郁的地域风情。小说中描写了哪些湘西民俗？（5分）

【答案】：(1)抢夺梳妆匣、诱骗继承权、临终守密室、临死抓法器、“到那边交账”的遗言（1个1分）

(2)①端午节穿新衣、喝雄黄酒、看龙舟竞赛和赛后水中捉鸭子；（2分）②中秋节青年男女对歌传情；（1分）③提亲的车路、马路；（1分）④新年锣鼓喧天、舞狮子龙灯、燃放烟花爆竹。（1分）

14. （2014·重庆三峡名校联盟12月考）对联是我国灿烂文化史上的一株奇葩，有“诗中之诗”的美称。请根据给定的上联，从白鹤梁、石宝寨、太白岩、张飞庙、神女峰中任选一景为对象，补写出下联。（4分）上联：龙腾古渡，一湾寒波，胜景有真意；

下联：。

【答案】：（1）、白鹤梁：石沉碧江，万簇细浪，白鹤留墨香；（2）、石宝寨：寨依危峦，数点鸥鸟，红袍遗厚泽；（红袍，唐代刺史官服，此代忠州刺史白居易）（3）、太白岩：岩峙江城，数里层宇，名区腾祥云；（4）张飞庙：风送归帆，满江碧影，山寺存远思；（5）、神女峰：翠耸重霄，数座青峦，大江涌诗情。

【评分标准：所写对联内容必须紧扣所选景物特点（2）分，结构一致，平仄不作要求（2分）】

15. （2014·福建“四地六校”第3次联考）阅读下面有关《论语》与《孟子》的选段，完成后面的题目。（6分）

子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”《论语·为政》孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”（《孟子·离娄下》）

口。

诸葛亮经过深思熟虑设下一计，将司马懿诱进上方谷，纵火焚烧。司马懿惊得手足无措，以为必死无疑。不料天降大雨，满谷之火，尽皆浇灭。司马懿大喜得脱。

E.侍婢进汤，懿将口就之，汤流满襟，乃作哽噎之声曰：“吾今衰老病笃，死在旦夕矣。二子不肖，望君教之。君若见大将军，千万看觑二子！”言讫，倒在床上，声嘶气喘。魏主临终托孤，命司马懿辅佐幼主曹芳。谁知司马懿此时却已病入膏肓，奉曹芳之命前来探望的李胜，见到司马懿行将就木、命在旦夕的病态后如实向曹芳禀告，曹芳只好作罢，另作商议。

【答案】：BE（ B项两处错：“张飞、关羽先后被杀”应是“关羽、张飞先后被杀”；“被吕蒙火烧连营”应是“被陆逊火烧连营”。E项也有两处错，一是司马懿的病态是他和儿子导演的一出好戏装出来的；二是李胜是曹爽派去打探虚实的心腹。）

16. （2014·福建“四地六校”第3次联考）简答题。（选做一题）（5分）

⑴阅读下列的《三国演义》选段，回答问题。

瑜曰：“吾若取不得，那时任从公取。”玄德曰：“子敬、孔明在此为证，都督休悔。”鲁肃踌躇未对……

周瑜想取的是哪个地方？最终谁取得了这个地方？怎么取得的？请简述原著相关情节。

⑵阅读下列的《三国演义》选段，回答问题。

云曰：“若不留下小主人，纵然万死，亦不敢放夫人去。”……

“小主人”是谁？赵云是如何留下小主人的？请复述原著相关情节。

答第（）：

【答案】：⑴南郡。周瑜让蒋钦为先锋，徐盛、丁奉为副将去战曹仁，大败而归；周瑜听从甘宁打彝陵，甘宁中计被围，周瑜让凌统代任都督，亲自去救甘宁；周瑜得彝陵，曹仁佯败骗周瑜入南郡，周瑜受伤，大败而归；周瑜诈死，曹仁上当，周瑜得胜，却被诸葛亮取了南郡、襄阳和荆州。

⑵阿斗。赵云知道消息后，急忙独自驾船追上孙夫人的船只，劝阻无果后，只先将阿斗抢在怀里；张飞巡哨得到消息，急忙带船队前来拦截，并杀了东吴的壮士周善，由于孙夫人执意回去探母，两人只好放走孙夫人，带回阿斗。

17. （2014·福建“四地六校”第3次联考）根据上联“身残志坚，保尔唱响生命曲”（《钢铁是怎样炼成的》），选出合适的下联是（）（2分）

A、沉稳机智，诸葛亮草船借箭（《三国演义》）

B、拔草寻蛇，林冲棒打洪教头（《水浒传》）

C、不知所措，刘姥姥进大观园（《红楼梦》）

D、眼明心亮，悟空识破白骨精（《西游记》）

【答案】：D（考查句式选用、仿用，A、C项“刘姥姥”“诸葛亮”与“保尔”不能相对，可排除；B项“拔草寻蛇”为动作，与形容精神意志的“身残志坚”不能相对，且“棒打”与“唱响”词语结构不同，也可排除。）

18. 文学常识、文学名著、文化经典阅读

1. （2014·江西吉安一中【上】期中考试）下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（）．．．．

A. 孔子的人格受到弟子的普遍敬仰。子贡认为孔子如日月是不可以超越的，颜渊则认为孔子“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉其后”。孔子对弟子也是爱护的。伯牛生了重病，孔子悲痛万分；颜渊死后，孔子更是呼出了“天丧予”的痛苦。

B. 堂吉诃德看见路上来了十一二个被押解到海上做苦工的犯人。他一一询问了被关押的原因，他同情他们的遭遇，于是他打倒了押解的士兵，解救了犯人，并让他们向自己的外甥女报告自己的功绩。谁知犯人们恩将仇报，用石头把他打倒在地，并把他和桑丘的衣物抢尽分光。

C. 正月十五元春归省，她在轿内看到园内如此豪华因默默叹息奢华过度，命换“天仙宝境”为“省亲别墅”，并将大观园各处分别赐名，让众姐妹分别题诗，元春极其赞赏薛宝钗和林黛玉的诗作。

D. 关羽过五关斩六将，经过卧牛山，又收了周仓，前往古城，

张飞误认关羽投降曹操，关羽斩杀了蔡阳，兄弟两才消除了误解。

【答案】：B（不是给外甥女报信，是给自己的情人理想杜尔西内娅。）

19. （2014·湖北天门4月调研测试）下面有关文学常识的表述，有错误的一项是

A．《孟子》中有不少论述学习态度的名言警句。如：“虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”强调学习要持之以恒。“尽信《书》则不如无《书》”则要求读书人敢疑善疑，独立思考问题。

B．《雷雨》中，繁漪勉强喝了一口四凤端来的药，因为嫌苦，把碗摔在地上。这时二少爷周冲冲进屋向母亲请安。他告诉母亲，自己爱上了年轻美丽的四凤，并希望父亲能把他的教育费分一半给四凤上学。

C．国王想试探哈姆雷特发疯的原因，请来一个剧团演出。哈姆雷特借此修改了剧情，把弑君篡位的情节编入进去，演给国王和王后看，自己从旁察言观色。国王、王后果然心中有鬼，不等戏演完便匆匆退场，哈姆雷特据此证实了鬼魂的话，决定替父报仇。

D．高尔基的《丹柯》所塑造的丹柯这一形象是人民英雄、杰出领袖的代表，他具有人性的一面，又具有神性的一面。作者较多地使

用了比喻、拟人、夸张的修辞手法，使作品充满浪漫主义色彩。

【答案】：B。

20. （2014·四川成都七中“一诊”模拟）依次填入文字横线处的成语或

俗语，恰当的一项是（3分）

我们经常在生活或学习中，用俗语和成语表达相同或相近的意思，如：“前怕狼后怕虎”和“瞻前顾后”，“ ①”和“欲盖弥彰”，“后长的牛角，比先长的耳朵长”和“ ②”，“③”和“信口开河”等。

A．①若要人不知，除非己莫为

③空口说白话

②后来居上③满嘴跑火②后来居上 B．①此地无银三百两

车

C．①此地无银三百两

话②后继有人③空口说白

D．①若要人不知，除非己莫为

【答案】：B。

③满嘴跑火车②后继有人

21. （2014·北京东城区综合练习一）下面句子中，语言表述得体的一

项是（3分）

A．某电视台就家风的话题进行采访，一位年轻人对记者说：“我

家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。”

B．中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说：“我找不

到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。”

C．公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天

路滑，请您上下车时一定要注意脚下安全。”

D．某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，

今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。”

【答案】：C。

22. （2014·浙江宁波模拟2）阅读下面的文字。（5

分）

子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”（论

语·颜渊）

子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯辱矣。” （论语·里仁）

子曰：“巧言、令色、足恭、左丘明耻之，丘亦耻之，匿怨而友其

人，左丘明耻之，丘亦耻之。” （论语·公冶长）

（1）．从孔子回答子贡的话和子游的话中可以看出儒家什么样的交友

观？

（2）．谈谈你对孔子以“匿怨而友其人”为耻的看法。（4分）

【答案】：（1）．交友要适度。（1分）

（2）．孔子主张为人要真诚，他推崇“友直”、“友谅”，提出交友时要“忠告”、“善道”。（ 1分）他虽然强调交友时要“不可则止”，但他憎恶哪些把仇恨或不满掩藏在心中，表面上装作很友好的人。（1分）历史与现实反复证明。这种“匿怨”之人，具有“乡愿”的特征，不易识别，具有更大的危害性。（1分）倘跟这种人交往，后果不堪设想，故耻于与这种人交往。（1分）

23. （2014·江西南昌一中、十中联考2）下列关于名著的表述，不正．．确的一项是（）．

A. 孔子倡导的并不是人必须拥有刚毅木讷的外表，而是在这外表之下的一颗仁爱之心。这才是孔子青睐刚毅木讷的人的真正原因。

B. 觉新结婚一个月后被父亲安排到公司上班，第一次领到薪水后内心充满欢喜和悲哀。欢的是这钱是自己第一次挣来的钱，哀的是这钱是自己卖掉自己前程所得的代价。(《家》)

C. 诸葛亮，字孔明，号“卧龙先生”，隐居隆中，被刘备三顾茅庐请出山，成为刘备的军师。后六出祁山伐魏，病死于五丈原。在《三国演义》中，诸葛亮是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，又是“仁”的化身。

D. 由于卡西莫多被选为“愚人王”，所以大家都跑来看审判卡西莫多的笑话，因此审判过程中经常笑声不断。(《巴黎圣母院》)

【答案】：C是“智”的化身。

24. （2014·福建南侨中学、永春三中、永春侨中、荷山中学、南安三中统一摸底）下列各项中，对作品内容情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）

A、战乱以来，高家许多人跑去投靠亲戚，留在府中的人则聚在一起商量逃难的办法，瑞珏和琴都很恐慌，梅则冷冷地说“我只有这条命”。（《家》）

B、1819年11月中旬，在欧也妮生日上，德格拉桑的儿子阿道夫给欧也妮带来了索漠城罕见的鲜花；特篷风送给欧也妮一个在上面用哥特体缩写欧也妮名字的针线盒。(《欧也妮.葛朗台》)

C、韩孟翔临阵倒戈，把吴荪甫他们的计划暗地里向赵伯韬报告，这一点已经让吴荪甫眼冒黑星，再听到公债开盘又涨了的消息，吴荪甫终于承受不住，晕倒在交易所。（《子夜》）

D、聂赫留朵夫年轻时做过不少荒唐事：从同事手里把一个法国女人夺过来，和同事们挥霍、赌博花了很多钱，他还把大片土地分发给农民。亲戚们不断责难和讥笑他，他的母亲为此伤心欲绝。(《复活》)

E、爱斯梅拉达自从被弗比斯搭救后，心里就爱慕着他，用两个月的心血训练小山羊，教会了小山羊拼字母“弗比斯”，弗比斯从山羊加里的魔术里看出了少女对自己的爱慕，就约她在旅店幽会。（《巴黎圣母院》）【答案】：：B D （5分）

解析：B项德格拉桑的儿子阿道夫送给欧也妮针线盒，特篷风送给

欧也妮鲜花

D项从同事手里把一个法国女人夺过来，和同事们挥霍、赌

博花了很多钱”这样的荒唐事得到了亲戚们的褒扬和肯定；而“把大片

土地分发给农民”却遭到了亲戚们不断责难和讥笑。

25. （ 2014·福建南侨中学、永春三中、永春侨中、荷山中学、南安

三中统一摸底）简答题。（任选一题，100字左右）（5分）

（1）阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。

众军仰视，只见孔明立于火光之中，指众军而言曰：“吾今日围

猎，欲射一马，误中一獐。”

这里的“马”暗指的是谁？“獐”暗指的是谁？请简述这个故事。

（2）阅读下面《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。

平儿听了点头，想凤姐病里必是懒待见人，便说道：“奶奶现在

养神呢，暂且叫他等着。你问他来有什么事么？”

平儿说的“他”指的是谁？后来凤姐把谁托付给“他”？请简述这

件事。

【答案】：（1）一“马”指的是司马懿，一“獐”指的是张郃。（2分）

诸葛亮五出祁山，因李严误了军粮，只好急忙撤军。（1分）张郃立

功心切，领兵追赶撤退的蜀军。魏延与关兴轮流和他交战，把张郃引

入木门道。（1分）此时天色昏黑，张郃知道自己中了诸葛亮的计，

但已经进退无路，因此在木门道，被乱箭射死。上面的这句话是诸葛亮对司马懿的嘲讽。（1分）

（2）平儿说的“他”指的是刘姥姥，（1分）后来凤姐把她的女儿巧姐托付给“他”。（1分）凤姐自知贾家败落，自己也活不长了，在临死前刚好刘姥姥进贾府前来请安，就见了她一面。凤姐当着刘姥姥的面希望自己死后她能照顾巧姐。（1分）因为以前刘姥姥受过凤姐的恩赐，而且她也喜欢巧姐儿，（1分）刘姥姥便一口答应了凤姐的请求，带巧姐回乡下。（1分）

26. （2014·福建南侨中学、永春三中、永春侨中、荷山中学、南安三中统一摸底）阅读下面《论语》选段，回答问题。

①子路宿于石门。晨门①曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与？”(《论语·宪问》) ②桀溺②曰：“滔滔③者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也④，岂若从辟世之士哉？”耨而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”(《论语·微子》)

③叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多⑤见其不知量也。”(《论语·子张》)

[注] ①晨门：掌管城门开闭的人。②桀溺：楚国隐者。③滔滔，比喻天下纷乱的样子。④而：通“尔”，指子路；辟人之士：指孔子。⑤多，只是。

(1)请分别概括晨门和桀溺对孔子的评价。(3分)

答：

___________________________________________________________

(2)子贡以日月为喻，说明了什么道理？请简要分析。(3分)

答：

__________________________________________________________

【答案】：解析：第(1)题考查对文章内容观点的概括。答题时，应先找出原文的对应信息，然后用自己的话转述。第一问较简单，只要将“知其不可而为之”转述为自己的话即可；第二问要根据“辟世之士”的含义，推断出孔子被称为“辟人之士”的原因是诸侯不采纳孔子的政见，孔子被迫周游列国，最后再推导出桀溺对孔子的评价。

第(2)题考查对作者观点的概括分析，考生答题时，首先要细读文本，找出比喻的相似点是①“无得而逾”，②“何伤”(不可能伤害)，然后再结合文本内容用自己的话概括。

参考答案：(1)(3分)①晨门认为，孔子明知处境艰难，仍然不屈不挠，积极入世；②桀溺认为，孔子奔波游说各国，没有能力改变混乱的社会现状。(每点1分，表达通顺1分)

(2)(3分)①日月比喻孔子，说明孔子崇高伟大，不可超越。②用人们

无法遮盖损害日月光辉的事实，说明了不自量力的人诋毁孔子，并无

损于孔子崇高光明的形象。(每点1分，表达通顺1分)

参考译文：

①子路夜里住在石门，看门的人问：“从哪里来？”子路说：“从孔子那

里来。”看门的人说：“是那个明知做不到却还要去做的人吗？”

②桀溺说：“像洪水一般的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢？

而且你与其跟着躲避人的人，为什么不跟着我们这些躲避社会的人

呢？”说完，仍旧不停地做田里的农活。子路回来后把情况报告给孔

子。孔子很失望地说：“人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同

世上的人群打交道还与谁打交道呢？如果天下太平，我就不会与你们

一道来从事改革了。”

③叔孙武叔诽谤仲尼。子贡说：“(这样做)是没有用的！仲尼是毁谤不

了的。别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和

月亮，是无法超越的。虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害

呢？只是表明他不自量力而已。”

27. （2014·江西师大附中、临川一中1月联考）下列有关文学作品

的叙述，不正确的一项是（）

A．王熙凤聪明、能干，却也贪婪、凶残、狠毒、狡诈。她“毒设

相思局”“弄权铁槛寺”“计害尤二姐”。凤姐越是能干，就越加速了贾家

第10 / 14页这座破败大厦的崩塌，而王熙凤自己也同归于尽。（《红楼梦》）

B．阴险小人希普企图占有维克菲律师的产业，还企图占有律师

的女儿阿格妮丝，大卫的姨婆破产也是他捣的鬼，但最后他的阴谋并

未得逞，大卫揭穿了他的罪恶行径。（《大卫?科波菲尔》）

C．在高老太爷66岁诞辰的日子里，冯乐山向高老太爷提亲，

要觉民娶自己的侄孙女。觉民爱的是琴，他立即表示要自己的事自己

作主，为了反抗祖父，他在觉慧的鼓励和帮助下逃离了公馆（《家》）

D．孔子在去楚国的路上碰见了接舆，接舆边走过去边唱道：“往

者不可谏，来者犹可追。”孔子下车想与他交谈，可是他已快速远去

了。（《论语》）

【答案】：B．不是大卫而是密考伯（大卫做童工时的房东，现在是

希普的秘书）揭穿了希普的罪恶行径。

28. （2014·江西师大附中、临川一中1月联考）请概述《三国演义》

中“温酒斩华雄”的情节。

【答案】：董卓手下大将华雄打败十八路联军先锋孙坚并在阵前连续

斩杀联军两员大将，引起联军恐慌，这时，关羽请求出战，却被袁术

第11 / 14页以其地位低而呵斥并欲将其赶出大帐，但曹操见其英勇，非常赏识，

亲自为其斟了一杯热酒为其出战助威，但关羽说等斩了华雄再来喝

酒，当关羽斩下华雄的首级回到帐中时，酒尚温。

29. （2014·江西余江一中第4次月考）下列关于名著的表述，不正

确的一项是

A 元春省亲时，对宝玉命名亭台轩馆之事大加赞赏，并亲自

提笔为自己喜爱的几处楼馆赐名，大观园、潇湘馆、怡红院、蘅芜苑

都是元妃赐名的。

B 长坂坡一战中，张飞曾经让二十多个骑兵在树林中敲锣打

鼓，以为疑兵，为吓退曹操创造了条件，此计成功之后，张飞再接再

厉，让士兵拆断长板桥，曹操疑有埋伏，不敢追赶。

C堂吉诃德的朋友理发师和神甫，以为堂吉诃德的疯狂行为是受

了骑士小说的毒害。他们在堂吉诃德的外甥女和女管家的协助下，搜

查了堂吉诃德的藏书室，把其中大部分的骑士书都扔到院子里，放把

火烧了。

D 敲钟人加西莫多私下里爱慕着美丽善良的艾丝美拉达，但因

为自惭形秽而把这份爱深埋在自己心里，艾丝美拉达遭到陷害，加西

莫多用巧计救出了她，并让她在圣母院的一间密室里避难。敲钟人用

十分淳朴和真诚的感情去安慰她，保护她。

【答案】：B。

第12 / 14页

30. （2014·浙江五校第1次联考）阅读下面的文字。（5分）

①定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，

臣事君以忠。”

②齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。” 《论

语》

③孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣

如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。” 《孟子·离娄下》

（1）.请说明孔子、孟子分别主张怎样的君臣关系。（2分）

▲

（2）二者的君臣观对于现代社会中如何处理上下级关系有何启发，请

简要说明。（3分）

▲

【答案】：（1）孔子讲求君臣相处时都要遵循周礼，都要受到约束。

但是“使、事”说明君臣是有尊卑之分的。(1分) 孟子更加强调君臣

之间的平等关系。（1分）

（2）上下级都有各自责任和义务；下级不能唯上级是从，要遵循制度

的原则；上级与下级只是工作上的关系，人格上应该是平等的。（内

容1点1分，语言流畅，表达清晰1分）

一（2012浙江卷）阅读下面的文字。（5分）

《论语·乡党》：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”

这段文字，据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’‘不。’，问马。”

（1）．分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。(2分)

(1)贵人贱马

(2)人、马并重（或“先人后马”）

（2）．对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法。(3分)

解析：本题考查了论语的仁爱观，两个断句的差别在于，前者“不问马”为一句，后者将“不问马”标断。这一细小的变化，使意义有了明显不同，对比如下：第一种，厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。译文：马房烧了，孔子退朝回家，问道：“伤了人吗？”没有问马。第二种，厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”“不。”问马。译文：马房烧了，孔子退朝回家，问道：“伤了人吗？”（回答说：）“没有。”接着询问马的情况。按照前一种标点，孔子只关心人的伤亡，对马的伤亡则不闻不问。而唐人的这种句读体现了后儒对孔子的推崇，但“人马并重”并非孔子的本意。因为孔子的“仁”并非兼爱，他主张在“亲亲”的基础上推己及人。

二、（2012福建卷）文学名著、文化经典阅读(16分）

(一) （2012福建卷）文学名著阅读(10分)

1、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是(5分)（）

A、宝玉挨打后，黛玉前来探望，两个眼睛肿得桃子一般，满面泪光，抽抽噎噎地说道：“你从此可都改了罢！”(《红楼梦》)

B、屠维岳使用软化、开除、升迁等多种手段，“和平解决”了厂里的怠工闶潮，暂时解除了吴荪甫的后顾之忧。(《子夜》)

C、觉慧创办了《黎明周报》，被祖父责骂，祖父吩咐觉新严加看管。觉慧不听觉新的劝告，执意要办下去。(《家》)

D、在爱斯梅拉达将要被抬上囚车时，伽西莫多借助绳子从圣母院墙上滑下，打倒刽子手的助手，把她抱进圣母院。(《巴黎圣母院》)

E、涅赫柳多夫认识了许多像西蒙松这样的犯人，但还是鄙视他们。他为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到不快。(《复活》)

【命题立意】本道试题考查识记文学名著的故事情节，能力等级为A级，识记，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。

【解析】C项《黎明周报》并非觉慧创办，觉慧只是参加其中的工作。祖父责骂的是觉慧参加学生运动。E项涅赫柳多夫并不鄙视像西蒙松这样的犯人，他是为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到高兴。本题一易一难。易的是E选项，这是对情节完全的颠覆，学生容易判断；难的是C选项，该选项从事件发生的顺序来看是出现了情节替换，考生若不认真识记，会有所犹豫。

【答案】CE

2、简答题。(选做一题)(5分)

(1)阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。

玄德接过，掷之于地，日：“为汝这孺子，几损我一员大将。”

“这孺子”是谁？请简述“几损我一员大将”这一情节。

(2)阅读下面的《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。

“好，弦子，你救了父亲一命，不过，你只是把父亲给你的东西还给父亲，咱们现在两讫了。”

“父亲”是谁？请简述“你救了父亲一命”这一情节。

答第( )题：

答：

【命题立意】本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。

【解析】《三国演义》和《欧也妮·葛朗台》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。答题既要具体又要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。今年此题有所创新，题中提供原著情节片段，设置两个具体的小问题，并取消了“100字左右”的答题要求，使阅读原著的指向更加清晰。

【答案】(1)阿斗(刘禅)。

情节要点：为寻找失散的阿斗，赵云多次杀入曹军。曹撮下令只能活捉赵云。赵云抱护阿斗，四下厮杀，血满征袍，突出重围。

(2)葛朗台。

情节要点：欧也妮母亲去世。葛朗台认为女儿继承她母亲的巨额财产，会要了自己的命。他借助克罗旭，要求女儿声明无条件放弃继承权。欧也妮顺从了父亲。

(二) （2012福建卷）文化经典阅读(6分)

1、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分)

①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》)

②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)

在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。(6分) 答：

【命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。

【解析】本题采用孔孟对比阅读的形式，着重考查儒家对“君子”的理解。选段①要明晰“文”与“质”的关系，选段②重点是强调要把君子的行为付诸实践。一道题6分些许意外，但审题后便发现，两问显然还是概括题加分析题，2分与4分，仍可以视为两题。答题时，应用自己的话组织语言，根据具体问题一一解答，观点要完整，表达要简洁，切不要照抄原文，含糊其词。

【答案】文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。

参考译文

①孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

②孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

三、文学常识

1．（2012北京卷）下列有关文字常识的表述，不正确的一项是（）

A．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。

B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。

C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：多用对偶，骈散相同，错落有致。

D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。

【答案】C

【考点】考查对文学常识的识记能力。

【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。

2．（2012天津卷）下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是（）

A. 刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗

B. 林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》

C.《小狗包弟》——冰心——现代——散文

D.《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧

【答案】C

【解析】本题重在考查文学常识的识记能力。C项中《小狗包弟》的作者是巴金，不是冰心。

3．（2012湖北卷）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。

B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。

C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。

D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。

【答案】A

【解析】孔乙己因窃书被赶出主家并未“被赶出鲁镇”，且作者通过孔乙己一生的悲剧揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文;从民众这一方面看,小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。

4. （2012江西卷）关于名著的表述，不正确的一项是（）

A 楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自的边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”（《论语》）

B 觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些（《家》）

C 许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。9《三国演义》）

D 伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅（《高老头》）

答案：A（“四体不勤，五谷不分”不是楚狂接舆，而是荷蓧丈人，楚狂接舆“风歌笑孔丘”——往者不可谏来者犹可追）