2019年年中心学校校长述职报告
中心学校校长述职报告范文（精选10篇）
中心学校校长述职报告人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好述职报告了。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的中心学校校长述职报告（精选10篇），希望能够帮助到大家。
中心学校校长述职报告1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我叫xxx，中共党员，现任xx县xx中心学校校长。
一年来，我积极参加政治学习，认真学习党十八以来制定的方针、政策，深刻领会上级会议精神，认真学习上级下发各种文件。
自觉坚持努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党和国家的教育方针政策，全面实施素质教育。
在思想上严格要求自己，处处时时起模范带头作用，凡要求大家做到的自己首先做到。
在工作作风方面，能够公道正派，作风民主，严格要求自己，贯彻落实“八项规定”、践行“反四风”活动，以“三严三实”作为开展工作的标准，积极学习有关教育工作的理论指导，在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致。
总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
任现职前，我主要负责xxx中心校的业务教学工作，在同志们的共同帮助下，我中心校20xx年小考成绩在全县名列前茅。
我在积极做好自己本职工作的同时，全力协助中心校校长做好各项工作，使漳xx 中心校的工作多次受到上级政府和局领导的表彰。
20xx年10月30日上任以来，我积极推进教育创新，以“让领导放心，让家长满意，让社会认可”为理念核心，根据学校的实际情况，谨慎务实，奋发向上，向着“一流的管理水平，一流的师资队伍、一流的教学质量”的规划目标不断迈进，取得了一定的成绩。
现将我中心校2015年度的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以安全为保障，营造平安校园。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
近年来，中心校始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。
中心校校长述职报告(通用5篇)
中心校校长述职报告（通用5篇）中心校校长述职报告1尊敬的各位领导：上午好！首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮忙、鼓励和信任，并把我积极推举到现在的工作岗位上任职，我感到非常的荣幸。
今天，我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：一、端正思想态度，务实工作我本人从踏上老师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，听从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。
从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。
二、不断学习，完善自我刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老老师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作。
首先，向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮忙，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。
同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节老师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导老师的工作，才能让老师信服。
三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。
校长2019年度述职报告5篇
校长2019年度述职报告5篇作为一名主持工作的校长，我深感责任重大。
为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。
同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。
下面就是小编给大家带来的校长2019年度述职报告5篇，希望大家喜欢!校长2019年度述职报告一尊敬的各位领导、同志们：弹指一挥间，我在xx中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将xx—xx学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。
一、德这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。
“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。
团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。
同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。
“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。
作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。
作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实，提升质量”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识;三是继续加强队伍建设。
首先为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。
其次为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促师生全面发展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。
在工作的同时，我也没放松业务学习。
一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章6篇。
中心学校校长述职报告样本(4篇)
中心学校校长述职报告样本尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位领导、老师、家长和同学们对中心学校工作的支持与关心。
在过去的一年里，中心学校按照组织和加强学校管理、提高教育教学水平、激发学生学习的积极性等方面的要求，在各方面工作中取得了一定的成绩。
在此，我向您们汇报中心学校过去一年的工作情况，请各位领导、老师、家长和同学们批评指正。
一、教育教学工作教育教学是学校工作的核心，也是衡量学校办学质量的重要指标。
中心学校一直注重提高教育教学水平，创设健康、积极的学习环境，促进学生的全面发展。
1.课程建设：我们加强了课程改革，不断完善教育教学内容和方式。
制定了一系列课程计划和教学大纲，提高了教师的课程设计和教学能力。
同时，引入了一些新的教学资源和技术手段，如多媒体教学、互联网教育等，使学生更加活跃地参与到课堂教学中，培养了他们的学习兴趣和创造力。
2.师资队伍建设：我们重视教师的培养和发展，提供了各类培训和进修机会，不断提高他们的教育教学水平。
同时，我们积极引进了一些优秀的教师，加强了学校的师资力量。
目前，学校已拥有一支高素质、专业化的师资队伍，他们通过丰富多样的教学方法和创新思维，为学生提供了优质的教育。
3.学生成绩提升：通过提高教育教学质量，我们取得了一些显著的成绩。
总体来说，学生的学习成绩有了很大提高，尤其是在各类竞赛中取得了优异的成绩。
我相信，通过继续提高教育教学质量，我们的学生能够取得更好的成果。
二、学校管理与文化建设一个良好的学校管理和文化建设，是一个学校稳定发展的基础。
中心学校一直注重学校管理与文化建设，提高学校的整体管理水平和学校氛围。
1.管理规范化：我们加强了学校管理的规范化，制定了管理制度和管理流程。
通过完善学校各项管理工作，提高了学校的组织效率和运作效果。
同时，我们加强了与家长的沟通互动，尊重家长的意见和建议，在家校合作方面取得了一些成果。
2.学校文化建设：我们注重培养学生的良好品德和文化素养，推行了一系列文化教育活动，如道德品行教育、艺术教育、体育教育等。
中心校校长述职报告范文(三篇)
中心校校长述职报告范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位对中心校工作的支持与关爱。
今天，我站在这里向大家汇报中心校过去一年的工作情况，并对今后的工作进行展望。
一、工作回顾1. 教育教学工作：在过去的一年里，中心校注重提高教育教学质量，在理念、方法和手段上进行了一系列的探索与创新。
我们坚持以学生为中心，以培养学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
在学科教学方面，我们加强了师资队伍建设，引进了一批高素质的教师，并通过定期的培训和交流活动，提高了教师的教学水平。
我们还加强了教育教学管理，进行了一系列的课程改革和资源整合，提高了课程设置的科学性和兼容性。
2. 学生管理工作：中心校高度重视学生的全面发展，致力于培养学生的良好品德和健康成长。
我们推行“德育为先、全员育人”的理念，通过丰富多样的教育活动和社会实践，培养学生良好的道德观念和行为习惯。
同时，我们注重学生的心理健康，建立了心理咨询服务中心，为学生提供全方位的心理健康教育和咨询服务。
3. 教研活动：中心校高度重视教师的教学研究和教育科研，组织开展了一系列的教研活动。
我们建立了教学研究团队，每月组织教师进行教学观摩和教学评析，以促进教师间的相互学习和交流。
同时，我们鼓励教师参与教育科研项目，提高教师的教育科研水平，推动教育教学的改革与创新。
4. 校园文化建设：中心校秉承“以人为本”的理念，注重学校文化建设。
我们重视学校精神文明建设，组织各类文化活动和校园节日，丰富学生的校园生活。
我们还注重学校精神文明建设，以家校共育的方式，加强与家长的沟通和合作，共同培养学生的良好品质和人生观价值观。
二、存在的问题在工作中，我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：1. 资源不足：中心校所在地的资源相对匮乏，导致学校的教育教学条件相对较差。
我们需要进一步增加投入，改善学校硬件设施和教学资源，提供良好的学习环境和条件。
中心学校校长述职报告（精选4篇）
中心学校校长述职报告（精选4篇）中心学校校长篇1本人自任--小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。
以下是我的述职报告：一、坚持不断学习，增强任职能力“一个好校长就意味着一所好学校。
”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。
”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。
校长的管理智慧应从学习中来。
校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。
为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。
摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。
校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。
因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。
作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。
平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。
因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。
我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。
这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。
中心学校校长2019年述职报告
中心学校校长2019年述职报告xx年度，在上级部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校以教育教学质量为核心，以促进和完善高效课堂为抓手，以创建平安校园、书画校园为目标，开拓创新，努力实现了教育教学的新发展、新突破。
一年来，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，圆满地完成了各项工作任务。
现将一年来履行职责的情况，简要报告如下：1、抓机遇，重管理，建设农村寄宿制学校xx年，在义务教育均衡发展中，我校抓住机遇，再乘东风，以创建教育现代化为契机，用环境提升文化，打造文化特点鲜明的书画特色校园，使我校成为荆潜线上农村寄宿制学校中的精品。
（1）、加强后勤管理，完善后勤服务，让学校成为学生的放心家园。
近年，学校陆续筹措资金65000多元，用于食堂设备更新，力争打造现代化的规范化的农村寄宿制学校食堂。
学校强化细化后勤管理，在沙洋率先实施营养配餐工程，实行学校配餐和学生选餐相结合的营养配餐模式，力争做到学生餐点新鲜化、多样化、营养化，充分保障学生的营养供给，为学生的健康成长打下基础。
不断完善五员制度，创建道德食堂，让社会督促办学，监督食堂饭菜质量，让学生开心，让家长放心。
（2）、加强德育管理，完善德育教育，让学校成为学生的快乐园地。
在传统德育的基础上，我们进一步完善了环境教育功能。
均衡教育中，学校筹集经费近10万元，挖掘历史、地域、人文、校本等方面的素材，用环境提升文化，重新打造校园文化环境。
以花园校园为背景，以书画为元素，打造书画校园、人文校园。
围绕学习、生活、运动三大功能主题，校园文化建设规划为七个景点①、校门大道文化②、教室、楼道、办公室文化③、橱窗报栏文化④、路径、路灯、墙体文化⑤、寝室生活文化⑥、运动休闲文化⑦、食堂餐厅文化。
文化特点鲜明的校园，为学生的学习、生活创设了良好的平台，使我校成为育人的快乐园地。
（3）、加强安全管理，创建平安校园，让学校成为学生的安全港湾。
中心学校校长的述职报告范文（通用5篇）
中心学校校长的述职报告中心学校校长的述职报告范文（通用5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？需要认真地为此写一份述职报告。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的中心学校校长的述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
中心学校校长的述职报告1回忆一年的工作，我是在紧张忙碌而又充实中度过的。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我对自己的工作做了总结，敬请领导和老师们批评指正。
一、政治思想方面：热爱并忠诚于教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学科培训。
新的教育形式要求我们在课堂上要高效、求真，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习，还注重实际应用，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学方面：教学态度决定了教学成绩，教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成各项教学任务，完善好各项教学资料，特别是在数学学科的教学中，我努力探索适合学生乐于接受新知的教学方法，创建适合学生乐于接受的教学技巧，及时讲述解决问题的思路和方法，注重数学应用题的教学，总结规律，让学生少走弯路，作业设置上做到少、精，注重布置理解性的题目，学生的成绩取得了大幅度的提高。
三、分管工作方面：工作中，我结合几年的工作经验，始终以积极的工作态度、务实的工作作风、规范的工作行为和较高的办事效率，顺利完成了领导分配的各项工作。
1、认真履行有关文件精神，努力做好学年初国家中小学基础教育基层报表工作，对表中的班级数、学生数、教师数、党员数、上下学期衔接数、学校校舍、功能室配备等基本情况多次审核，如实上报，努力做到准确无误，确保数据的真实性，2、全面落实固定资产微机化管理，努力做好固定资产管理员的职责，做到账物相符，及时与部门管理员对账，并督促部门管理员的工作。
每月打印固定资产总表，每年寒暑假对校产进行一次清查，固定资产的购进及时入账，损坏查实情况后及时减损，建立好校产固定资产总帐和明细帐。
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年中心学校校长述职报告
根据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务，老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。
一、围绕一个中心——提高教学质量
教学质量永远是教育的生命线。
为大幅度大面积提高全体学生的全面素质，办好人民满意的教育，我们始终抓住教学质量不放松。
一方面坚持利用“地平线教育网”，为师生提供展示自我、相互交流的平台，并亲自担任网站管理员，率先开通博客，同时积极派员外出交流学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。
另一方面全面强化教师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。
二、贯彻一条主线——强化养成教育
为实现素质教育的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了《金牛镇中小学生礼仪守则》和《金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法》，推行《金牛镇中小学教师‘十承诺’》，深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，天天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”，在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校园课余文化生活。
三、夯实一个基础——落实常规管理
为全面贯彻落实省、市《学校管理工作规范》和《教学工作规范》，中心学校在广泛征求意见的基础上，先后制定了《金牛镇中小学教学常规管理基本要求》、《金牛镇中小学学科教学工作标准》、《金牛镇中心学校“三一工程”实施方案》及《金牛镇中小学教学质量监控方案》等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教育教育常规。
为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力，以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。
以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，牢固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。
四、突出一个重点——保障校园安全
长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松，坚持通过“2会一活动”（周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守则、行为规范，特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。
切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全知识。
努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。
五、降低一个热点——规范收费行为
学校收费一直以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以
公示。
收费第一天即深入每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况，同时深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。
一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。
六、注重一个根本——加强队伍建设
为了使师德教育不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教育活动。
在中心校网站《地平线教育网》开辟“名师风采”专栏，组织教师以师德为引领参与讨论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变;举办“爱与责任”师德师风演讲比赛，深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《巢湖市中小学教师“九不准”》、《巢湖市中小学教师违规违纪行政处分办法（试行）》和他相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。
对教师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。
七、强化一个导向——公开公正评价
为引导广大教师自觉做到“精心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们认真开展“月查、月报”
教学督导，每次督察都将检查结果即时交流、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。
我们根据上级有关规定，结合本镇实际，制定了《金牛镇教师量化考核细则》，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等11个方面对教师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人平等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照顾。
八、体现一个宗旨——服务全体师生
作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、广大学生和离退休老同志的服务员，始终坚持早上班、迟下班，经常深入学校了解情况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热情接待每一位来访者，尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正当的诉求，平时自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热情、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。
回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽竭尽全力做了一些具体实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍然存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求;二是工作方法不够灵活，难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症;三是服务意识不够到位，难以激发
一线员工持久的工作激情;四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”……凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。