完整word版,《生物统计学》考试自测题
《生物统计学》考试自测题
（课程代码ZH34004，闭卷，时间120分钟）
一、填空题（每空1分，20%）
1、数据变异度的度量方法主要有 ， ， 3种。
2、根据遗传学原理，豌豆的红花纯合基因型和白花纯合基因型杂交后，在F2代白花植株出现的概率为0.25。若一次试验中观测2株F2植株，则至少有一株为白花的概率为 ；若希望有99%的把握获得1株及1株以上的白花植株，则F2需至少种植 株。
3、试验设计的基本原则是 、 及 。
4、微生物生长统计中，第1小时增长1x ，第2小时增长2x ，第3小时增长3x ，则增长率的几何平均数为 。
5、在参数区间估计中，保证参数在某一区间内的概率1α-称为 。
6、某水稻品种单株产量服从正态分布，其总体方差为36，若以n=9抽样，要在α＝0.05水平上检验:100,:100μμ=≠o A H H ，若要接受o H ，样本平均值所在区间为 。
7、数据资料常用 、 和 三种数据转换方式，以满足方差分析要求的前提条件。
8、写出下面假设检验的零假设。
①配对数据t-检验： ；
②一元线性回归的回归系数显著性检验： ； ③单因素方差分析随机模型的F 检验： 。
9、对50粒大豆种子的脂肪含量（X)和蛋白质含量（Y)进行回归分析，得到Y 依X 的回归方程为：350.7=-Y X ，X 依Y 的回归方程为：4132/35=-X Y ，则相关系数(r)为 ，=x ，=y 。
10、在某保护区内进行野生动物考察，捕获25只锦鸡，标记放回，第二次共捕获60只，其中有5只有标记。这种抽样符合 分布，估计该地锦鸡种群大小为 只。
二、单项选择题（在备选答案中选出一个正确答案，并将其字母代 码填在题干后的括号内。每题2分，20%）
1、方差分析必须满足的基本条件包括可加性、方差齐性，以及（ ） A 、无偏性 B 、无互作 C 、正态性 D 、重演性
2、频数分布曲线中，代表众数所在位置的编号是（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、2或3
3、对一批大麦种子做发芽试验，抽样1000粒，得发芽种子870粒，若规定发芽率达90%为合格，这批种子与规定的差异是否显著？（ ）
A 、不显著
B 、显著
C 、极显著
D 、不好确定
4、当样本容量增加时，样本平均数的分布趋于（ ）
A 、正态分布
B 、2χ分布
C 、F 分布
D 、u 分布
5、在正态总体N(10, 10)中以样本容量10进行抽样，其样本平均数服从（ ）分布 A 、N(10, 1) B 、N(0, 10) C 、N(0, 1) D 、N(10, 10)
6、已知标准正态分布的累积函数()0.8u φ=，则(||)P U u <=（ ） A 、0.2 B 、0.3 C 、0.4 D 、0.6
7、下列描述中不正确的说法是（ ）
A 、离散型数据频数分析时其组界通常为连续的区间
B 、多重比较LSD 法比Duncan 法更容易犯I 型错误
C 、总体平均数不受抽样误差的影响
D 、二项分布的概率均可用正态分布小区间的概率求取
8、配对数据与成组数据相比，其特点不包括（ ）
A 、加强了试验控制
B 、t 检验的自由度大
C 、不受总体方差是否相等的限制
D 、可减小误差
9、对13个样点的水稻茎杆产量（X ，克）和籽粒产量（Y ，克）进行测定，散点图如下。现有A 、B 、C 、D 四人对该资料进行回归分析，结果正确的是（ ）：
A 、X Y 0548.15091.0?
--=（r =-0.9902）
B 、X Y 0548.15091.0?+-= (r = 0.9902 )
C 、X Y 0548.15091.0?
-= (r =0.9902)
D 、X Y 0548.15091.0?
+= (r =0.9902)
0.00.51.01.52.000.51 1.52 2.53 3.5
4
茎秆产量
稻谷产量(g )
10、两因素（A 、B ）方差分析，各设有3个水平，3个重复。若A 、B 均为随机因素，则A 的处理效应的F-检验表达式正确的是（ ）
A 、(/2)/(/4)A A
B SS SS B 、(/2)/(/18)A e SS SS
C 、(/2)/(/9)A AB SS SS
D 、(/2)/(/19)A e SS SS
三、判断题（每小题1分，10%，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×” ）
1、2χ分布是由自由度决定的离散型概率分布，因此适用于次数资料的假设测验，如优度拟
合检验。（ ）
2、贝叶斯定理成立的充分前提是A 1,A 2,…,A k 必须是互斥事件。（ ）
3、对多个样本平均数仍可采用t 测验进行两两独立比较。（ ）
4、配对数据t 检验不需要考虑两者的总体方差是否相等。（ ）
5、描述样本的特征数叫参数。（ ）
6、t 分布是以平均数0为中心的对称分布。（ ）
7、否定零假设0H 则必然犯I 型错误。（ ）
8、一个显著的相关或回归不一定说明X 和Y 的关系必为线性。（ ） 9、出现频率最多的观察值，称为中位数。（ ） 10、泊松分布是特殊的二项分布。（ ）
1、写出两个样本方差齐性的显著性检验的基本步骤。 答：①零假设：12:o H σσ=，备择假设：12:A H σσ≠
②显著性水平：0.05α=或0.01α=
③检验统计量:22
1,212/df df F s s =
④建立o H 的拒绝域（双侧检验）:当/2F F α>或1/2F F α-<时拒绝o H 。
⑤得出结论：方差是否相等。
2、什么是I 型错误和II 型错误？简要说明如何控制这两类错误。（5分） 答：假设检验中，错误地拒绝了正确的零假设（“弃真”），称为犯I 型错误；错误地接受了实际错误
的零假设（“存伪”），称为犯II 型错误。
I 型错误的概率为显著性水平α，II 型错误概率β值的大小只有与特定的备择假设结合起来才有
意义。β值一般与显著水平α、实际总体的标准差σ、样本含量n 、以及μ1-μ0等因素有关。在其它因素确定时，α值越小，β值越大；反之，α值越大,β值越小；样本含量n 及μ1-μ0 越大、σ越小,β值越小。（1分）要同时减小α、β，必须增加样本含量n 。
1、使用粒肥后测定小麦千粒重，6个样点的结果为：37，47，50，49，49，48(g)，未使用粒
肥5个样点的结果为：35，40，38，39，47(g)。假设施肥不改变总体方差，试问施用粒肥是否能显著地提高产量。
解：①
0.0
0.51.01.52.00
0.5
1
1.52
2.53
3.5
4
茎秆产量
稻谷产量未知但相等。
0.0
0.51.01.52.0
0.5
1
1.52
2.53
3.5
4
茎秆产量
稻谷产量，139.80x =，2123.47s =，2
219.7s =
② 假设：012:H μμ=，12:μμ>A H ③ 显著性水平：规定0.05α= ④ 统计量的计算：（2分）
()()()()1212
221122121246.6739.8
523.47419.71111115465116.87
2.432.827
+--=
=
?+?-+-??
????
++ ???
?
+????-+-??
=
=df df x x t n s n s n n n n
⑤ 建立0H 的拒绝域: 单侧检验，当 9,α>t t 时拒绝0H ，查表得9,0.05 1.833=t ，9,0.01 2.821t =。
⑥ 结论：9,0.05t t >，即0.05P >，拒绝0H ，即施过粒肥后能显著地提高千粒重。
2、某生物药品厂研制出一批新的鸡瘟疫苗，为检验其免疫力，用200只鸡进行试验。其中注射新疫苗100只（经注射后患病的10只，不患病的90只），对照组（注射原疫苗组）100只（经注射后患病的15只，不患病的85只），试问新旧疫苗的免疫力是否有差异。
解：采用2x2列联表的独立性检验，:0H O T 0-=
不患病
患病
总计 新疫苗 90（87.5） 10（12.5） 100 旧疫苗 85（87.5） 15（12.5） 100 总计
175
25
200
df 211=-=，.005α=
()
()
()
()
()
2
2
2
2
2
4
2
1
|9087.5|0.5|1012.5|0.5|8587.5|0.5|1512.5|0.587.5
12.5
87.5
12.5
0.045720.3220.7314
||0.5i i i i
O T T χ=--------=
+
+
+
=?+?=--=∑
查表,1,0.0522 3.841α
χχ==df
因为,..1005
223841χχ<=，则接受0H ，则新旧疫苗无显著差异。
3、四种抗菌素的抑菌效力比较研究，以细菌培养皿内抑菌区直径为指标，结果如下（9分）：
平皿号
抗菌素Ⅰ
抗菌素Ⅱ
抗菌素Ⅲ
抗菌素Ⅳ
1 28 23 24 19
2 27 25 20 22
3 29 2
4 22 21 4 26 24 21 23
5 28 23 23 22
问：（1）写出该试验的方差分析的统计模型表达式（注明固定模型还是随机模型） （2）下表为SPSS 输出的方差分析表（I —VI 数据缺失），试将其补全，并根据F 检验判断这4
种抗菌素的抑菌效力有无显著差异
ANOVA
抑菌圈直径
Sum of Squares df Mean
Square F Sig. Between
Groups I III 39.000 VI -
Within
Groups 27.200 IV V
Total II
（3）下表为Duncan 法多重比较的输出结果，试分析两两间差异的显著性
抑菌圈直径
抗菌
素 N Subset for alpha = .05 1 2 3 1 Duncan (a) 4
5 21.40
3 5 22.00 2 5 23.80 1 5 27.60 Sig. .477 1.000 1.000 Means for groups in homogeneous subsets are displayed.
a Uses Harmonic Mean Sample Size = 5.000.
解：（1）μαε=++ij i ij x ，1,2,3,4=i ，1,2,3,4,5=j （固定效应模型） （2）I ：117；II ：144.2；III ：3；IV ：16；V ：1.7；VI ：22.941 (0.5x6=3分)
3,16,0.013,15,0.013,20,0.013,15,0.011615
()2015
5.4170.2(4.938 5.417)5.320
-=+
--=+-=F F F F
22.941=F >5.320，则拒绝零假设，这4种抗菌素的抑菌效力差异极显著
（3）在0.05α=的水平上，除抗菌素3、4之间无显著差异外，两两之间
均存在显著差异。
4、已知某地最近8年6月份的降雨量（X ，mm ）与棉花产量（Y ，斤/亩）的关系如下表。试作线性回归分析：
6月份降雨量（X ，mm ） 35 60 82 90 120 145 170 185 棉花产量（Y ，斤/亩） 180 270 310 380 360 420 430 490
SPSS 回归分析输出
ANOVA(b)
Mode l Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regressi on 62003.978 1 62003.97
8 56.401 .000(a)
Residual 6596.02
2
6 1099.337
Total 68600.0
00
7
Coefficients(a)
Mode l Unstandardized Coefficients Standardiz
ed
Coefficien ts t Sig.
B Std. Error Beta B Std.
Error 1 (Constan
t) -- 28.603 5.561 .001
降雨量 1.767 .235 I(缺失) 7.510 .000 a Dependent Variable: 棉花产量
（1）建立线性回归方程?=+Y
a bX ； （2）根据输出表已知信息计算缺失的I ，说明该项统计定义； （3）用两种方法对该线性方程进行显著性测验。
解：(1)110.875X =，355Y =
355 1.767110.875159.084a Y bX =-=-?= ?159.084 1.767Y
X =+； (2)62003.978
()0.951
68600r I ==；相关系数（标准化回归系数）
(3)方法一：回归方差分析（F-检验）1,6,0.0156.40113.75
=>=F F ，拒绝
o
H ，回归极显著；
方法二：回归系数分析（t 检验）
6,0.005||7.510 3.707
=>=t t ，拒绝
o
H ，即0β≠，回归极显
著
附注：
0.05 1.645u =，0.025 1.96u =，0.01 2.326u =，0.005 2.576u =
9,0.05 1.833t =，9,0.025 2.262t =，9,0.01 2.821t =，9,0.005 3.250t =，6,0.005 3.707t =
1,0.05
2 3.841χ=，1,0.01
2 6.635χ=
3,15,0.05 3.287=F ，3,20,0.05 3.098=F ，3,15,0.01 5.417=F ，3,20,0.01 4.938=F ，1,6,0.0113.75F =
x -μ
μp(x)=e x!
1212
221122
121211df df x x t df s df s df df n n +-=
??
++ ?
+??
e
αdf,α
2MS LSD =t n
2
a
a 2
2..
A i.i.i=1i=1
x 1SS =n (x -x..)=x -n na ∑∑
2
a
n
a
n
2
2
..
T ij ij
i=1j=1i=1j=1
x SS =(x -x..)=x -na ∑∑∑∑ XY XX S b =S ，a =y -bx ,2
2XY R XX YY YY
S SS r ===bb'S S S ,e XX
b t =
MS /S
计算机word考试试题1
计算机word考试试题一 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the
6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片，产生的效果是： (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A)版面(B)纸张大小（C）纸张来源(D)打印
计算机基础word考试试题
Word操作题 1、将全文中的所有”《经济学家》”设为粗体，蓝色。 2、将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，”。。 个人电脑时代行将结束？ 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。 该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。
1.将第二段中，从“然而…”到段尾的文字移到文章末尾，并另起一段。 2.为本文设置页眉，页眉为“知识经济”，居中显示。 3.为第三段设置蓝色的底纹的三维边框。 现在对一个公司来说,仅仅制造产品已经远远不够了。最成功的企业还生产其它东西,比如说品牌,美学设计,知识产权或电子数据仓库。今天,这种"无重量的经济"已经在我们的生活中真正开始发挥了作用。 我们已经看到,我们身边的经济正在发生艰难的结构性变化。毫无疑问,经济价值正从制造业、建筑业和金属工业转移向其它方面。然而,情况也许会更加具有隐伏的危机性。在以知识为基础的经济中,创造知识的过程同时也是创造价值的过程。它的含义是,在新出现的经济秩序中,当一个人不富有创造性,不具备创造美妙新奇的知识的能力时,他的地位就会受到威胁。 大多数成功的企业并不是制造一个产品所需要的全部,也不是像纯粹的工业企业那样制造有形的物品。相反,它们创造出其它东西,这些东西也许包括计算机软件、品牌和美学设计、信息技术、知识产权、新的传媒或电子数据仓库等。 它们既不像物品那样可被实际触摸,也没有任何重量。同时,它们也不是传统意义上的知识。把这种循环性的发展视为一种无重量的经济会更恰当一些。 有时候,它被称为新经济,但每一年里大多数引人注目的东西都是新的。所以,新经济并不是很适用的标签。那么为何不把这种无重量的经济称之为以知识为基础的经济呢? 以知识为基础的经济是个精英主义的让人有点惊慌失措的概念,它意味着那些科学狂人和书呆子们要掌握经济了。不过,这种事是不会发生的。
计算机一级word考试试题
计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机office办公软件上机操作试题
计算机office办公软件上机操作试题 一、Word编辑： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》 （1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居 中”对齐； （2）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距； （3）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色；（4）为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中； （5）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”；
计算机二级考试MS Office考试题库十份 word 有答案
计算机二级考试MS Office 考试题库十份 word 有答 案 2.根据"Word-海报参考样式.docx"文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 解题步骤】 步骤：根据"Word-海报参考样式.docx"文件，选中标题"'领慧讲堂'就业讲座"，单击【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉按钮，选择"华文琥珀"，在"字号"下拉按钮中选择"初号"，在"字体颜色"下拉按钮中选择"红色"。按照同样方式设置正文部分的字体，这里我们把正文部分设置为"宋体"、"二号"，字体颜色为"深蓝"和"白色，文字1"。"欢迎踊跃参加"设置为"华文行楷"、"初号"，"白色，文字1"。 3. 根据页面布局需要，调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距。 【解题步骤】 步骤1：选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"所在的段落信息，单击【开始】选项卡下【段落】组中的"段落"按钮，弹出"段落"对话框。在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中，单击"行距"下拉列表选择合适的行距，此处我们选择"单倍行距"，在"段前"和"段后"微调框中都设置为"0行"。步骤2:在【缩进】组中，选择【特殊格式】下拉列表框中的【首行缩进】命令，并在右侧对应的【磅值】下拉列表框选择"字符"命令。 4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为"横向"，页边距为"普通"页边距定义。 ：将鼠标置于"主办：校学工处"位置后面，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"分隔符"按钮，选择"分节符"中的"下一页"命令即可另起一页。 步骤:2：选择第二页，单击【页面布局】选项卡【页面设置】组中的"页面设置"按钮，弹出"页面设置"对话框，切换至"纸张"选项卡，选择"纸张大小"选项中的"A4"命令。 步骤3：切换至"页边距"选项卡，选择"纸张方向"选项下的"横向"命令。 步骤4：单击【页面设置】组中的"页边距"按钮，在弹出的下拉列表中选择"普通"命令。 6. 在新页面的"日程安排"段落下面，复制本次活动的日程安排表（请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件），要求表格内容引用Excel文件中的内容，如若Excel文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 打开"Word-活动日程安排.xlsx"，选中表格中的所有内容，按Ctrl+C键，复制所选内容。 步骤2：切换到文件中，单击【开始】选项卡下【粘贴】组中的"选择性粘贴"按钮，弹出"选择性
大一计算机word考试题目
鸟的启示 从一本书里读到有关鸟的飞行。有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。 读着这段文字，我心里升起一种特别的清爽感觉。那一整天，我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的萧萧，一个像是电影一样的画面，在那个画面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟，那一整天我的脑子里被这个画面充盈着，我看不到别的东西，只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。 一截树枝，一个愿望，一份执着。我不禁敬仰于鸟的智慧，羡慕于鸟的简单，惊讶于鸟的勇气。智慧，简单，勇气，于人，这也是生命中的三个支点吧。 我想，如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，什么是那跟树枝呢？人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。 1.输入上段文字，要求标点及文字正确。 2.将标题“鸟的启示”设为艺术字，要求为艺术字库中的第3行4列的样式，字号为40号字。 3.将正文中所有的“鸟”字加蓝色、双下划线。 4.将第一段文字设为褐色、楷体、四号字；将本段最后一句话“困了它站在那截树枝上睡觉”加着重 号。 5.第二段的第一句话“读着这段文字”设置文字的动态效果为：赤水情深。并在第二段前加上红色菱 形项目符号，项目符号大小为26号字。 6.为第三段加阴影边框，边框颜色为黑色，宽度为1.5磅。 7.将第三段中的文字“我不禁敬仰于鸟的智慧，羡慕于鸟的简单，惊讶于鸟的勇气”加蓝色底纹，图 案样式为25％。 8.将第一段设为首字下沉2行，首字为隶书，距正文0.5厘米。 9.将第三段首行缩进4字符，第4四段设为悬挂缩进2.5厘米。 10.将正文第一、二、三段设为1.5倍行距，第四段行距为固定值20磅。 11.第三段段前距离设为2行。 12.设置如下的页眉页脚：在页眉左侧输入“好看小品”，右侧插入创建时间；在页脚处插入页码，格 式为“第X页，共Y页”，要求页码居中。 13.插入一幅图片作为文字的背景（即水印），要求图片大小为10×10厘米。 14.将第四段分为两栏，栏宽相等，加分隔线。 16．在书号为“165404”的上一行插入一行，填入入如下信息：书号为“126516”，书名为“微机原理”，作者为“C”,出版社为“清华大学”，单价为“20元”，订数为“50” 17．表格的外框线设置为双实线，宽度为1.5磅，黑色；内框线为单实线，宽度为1磅，黑色。 18．将表格第二行（书号、书名、......订数）的行高设为固定值0.9厘米。 19．将“备注”单元格的文字方向设置为竖排。 20．将表格第一行所有单元格设置为红色底纹。 21．将表格中所有单元格文字设置成垂直方向居中，水平方向左对齐。 22.表格上面插入一行文字作为表格标题：书刊订阅情况统计（设置格式为：黑体，二号字，加粗）。 23．在所有页做文本水印，颜色为红色，水印内容为你自己的姓名。
计算机二级MS-Office考试word题型汇总附答案
WORD 专题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD.DOCX）保存文档。 某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日（星期五）19:30-21:30在校国际会议中心举办题为"领慧讲堂--大学生人生规划"就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报（宣传海报的参考样式请参考"Word-海报参考样式.docx"文件），要求如下： 1. 调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片 "Word-海报背景图片.jpg"设置为海报背景。 2. 根据"Word-海报参考样式.docx"文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 3. 根据页面布局需要，调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、
"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距。 4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为"横向"，页边距为"普通"页边距定义。 6. 在新页面的"日程安排"段落下面，复制本次活动的日程安排表（请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件），要求表格内容引用Excel文件中的内容，如若Excel文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 7. 在新页面的"报名流程"段落下面，利用SmartArt，制作本次活动的报名流程（学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票）。 8. 设置"报告人介绍"段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。 9. 更换报告人照片为考生文件夹下的Pic 2.jpg照片，将该照片调整到适当位置，并不要遮挡文档中的文字内容。 10. 保存本次活动的宣传海报设计为WORD.DOCX。 1.【解题步骤】 步骤1：打开考生文件夹下的WORD.DOCX。
计算机二级MS OFFICE模拟考试题及答案题目
1[单选题] 计算机软件的确切含义是 A.计算机程序、数据与相应文档的总称 B.系统软件与应用软件的总和 C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和 D.各类应用软件的总称 参考答案：A 参考解析：本题考查软件的基本概念。计算机软件的含义：(1)运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合;(2)程序能够满意地处理信 息的数据结构;(3)描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。故选A。 2[单选题]正确的IP地址是 参考答案：A 参考解析：IP地址是由四个字节组成的，习惯写法是将每个字节作为一段并以十进制数来表示，而且段间用“.”分隔。每个段的十进制数范围是0至255。 3[单选题] 下列关于数据库设计的叙述中，正确的是()。 A.在需求分析阶段建立数据字典 B.在概念设计阶段建立数据字典 C.在逻辑设计阶段建立数据字典 D.在物理设计阶段建立数据字典 参考答案：A 参考解析： 数据字典是在需求分析阶段建立，在数据库设计过程中不断修改、充实和完善的。 4[单选题] 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是()。 A.计算机病毒只感染.exe或.corn文件 B.计算机病毒可以通过读写软件、光盘或互联网络进行传播 C.计算机病毒是通过电力网进行传播的 D.计算机病毒是由于软件片表面不清洁而造成的。 参考答案：B
参考解析：计算机病毒传染途径众多，可以通过读写软件、光盘或Intemet 网络进行传播，故答案选B选项。 5[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下()。 A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B.一个关系中只能有一个候选关键字 C.一个关系中必须有多个候选关键字 D.一个关系中可以没有候选关键字 参考答案：A 参考解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。 6[单选题] 组成计算机指令的两部分是()。 A.数据和字符 B.操作码和地址码 C.运算符和运算数 D.运算符和运算结果 参考答案：B 参考解析：一条指令通常由两个部分组成：操作码和操作数。操作码：指明该指令要完成的操作的类型或性质，如取数、做加法或输出数据等。操作数：指明操作码执行时的操作对象，操作数的形式可以是数据本身，也可以是存放数据的内存单元地址或寄存器名称。操作数在大多数情况下是地址码。 7.[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 【背景素材】 校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在考试文件夹中，并以Photo(1).jPg～Photo (12).jpg命名。 现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：
计算机考试操作试题word
1、中文打开530128．DOC文档，并按指定要求进行操作。(注意：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目中文不要更改) A、设置该文档纸张的高度为12厘米、宽度为18厘米，页面方向为横向。文档文字垂直方向排列。 B、将每行行距设为1．5倍。段前段后5磅。 c、在第二段落处(标题段落的下一段落)添加作者名字“苏轼”，该名字套用名称为“作者”的样式。 D、将标题“水调歌头”格式化为隶书三号蓝色字体，加着重号。 E、保存文件。(4．0分) 2、中文打开530136．DOC文档，并按指定要求进行操作。(没有要求操作的项目中文不要更改) A、在文档第二行插入一个自动套用格式为“竖列型3”的表格(内容如图)，表格宽度15厘米，表格居中对齐；其中：外边框线宽度为2．5磅、内边框线宽度为0．5磅；表格内单元格水平及垂直对齐方式为居中； B、利用表格计算功能，计算出表格中各人平均分，公式的数字格式为“0．00”； C、保存文件。(5．0分) 3、中文打开532031．DOC文档，完成以下操作：(注：没有要求操作的项目中文不要更改) A．将文档中所有的字形为“倾斜”的字替换其内容为“学校”，且字体颜色设置为“红色”，字号为“四号”；(提示：使用查找替换功能快速格式化所有对象)保存文件。 B．将含有文字“荔枝树”的段落分为等宽的三栏。 c．选定标题段落并插入批注，批注内容为文本中的不计空格的字符数(例如文本字符数为500，批注内只需填500，文本字符总数不含批注及文本框)。
D．保存文件。(4．0分) 图 1- 1 全国高铁网 图 1- 2 什么什么专家 4、打开535093．DOC，完成以下操作：(注：没有要求操作的项目中文不要更改) A．在文档开始处插入艺术字：内容为“我的小小图书馆”，插入时采用第3行第1列的样式，字体：隶书，字号：36，字形：加粗、倾斜；艺术字格式：文字环绕方式：上下型，艺术字对齐方式：居中(注：该题检查艺术字的位置，艺术字内容为双引号内的内容)。 B．保存文件。(4．0分) 表 2- 1第二章的第一个表格 5、中文打开530108．DOC文档，完成以下操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目中文不要更改) A．中文在第三页最后一段空白处给文档创建目录，目录中显示页码且页码右对齐，使用超链接，目录显示级别为3。 B．打开修订功能，将第三段文字“从而生动地运用适当的管理方法”中的“生动”两字改为“有效”，关闭修订功能。 c．保存文件。(4．0分)
完整word版,计算机一级考试试题及答案,推荐文档
计算机一级考试试题 一、选择题 1、下列软件中____一定是系统软件。 A、自编的一个C程序，功能是求解一个一元二次方程 B、WINDOWS操作系统 C、用汇编语言编写的一个练习程序 D、存储有计算机基本输入输出系统的ROM芯片 2、在存储一个汉字内码的两个字节中，每个字节的最高位是_______。 A、1和1 B、1和0 C、0和1 D、0和0 3、一张CD-ROM盘片可存放字节数是______。 A、640KB B、640MB C、1024KB D、512KB4、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是______。 A、电子管 B、大规模和超大规模集成电路 C、晶体管 D、小规模集成电路 5、下列一组数据中的最大数是______。 A、227(8) B、1FF(16) C、1010001(2) D、789(10) 6、80386SX是______位微处理器芯片。 A、32 B、准32 C、64 D、16 7、以下属于高级语言的有____。 A、汇编语言 B、C语言 C、机器语言 D、以上都是8、计算机辅助设计的英文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT9、计算机辅助教学的英文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT 10、如果一个存储单元能存放一个字节，那么一个32KB的存储器共有____个存储单元。 A、32000 B、32768 C、32767 D、65536 11、十进制数0.6531转换为二进制数为____。 A、0.100101 B、0.100001 C、0.101001 D、0.011001 12、微型计算机外（辅）存储器是指____。 A、RAM B、ROM C、磁盘 D、虚盘 13、在Word中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法中正确的是______。 A、只能保存活动文档 B、用“文件”菜单的“保存”命令，可以重命名保存所有文档 C、用“文件”菜单的“保存”命令，可一次性保存所有打开的文档 D、用“文件”菜单的“全部保存”命令保存所有打开的文档14、在Word中，______用于控制文档在屏幕上的显示大小。A、全屏显示B、显示比例C、缩放显示D、页面显示15、Word在正常启动之后会自动打开一个名为______的文档。A、1.DOC B、1.TXT C、DOC1.DOC D、文档116、在Word中，关于表格自动套用格式的用法，以下说法正确的是______。 A、只能直接用自动套用格式生成表格 B、可在生成新表时使用自动套用格式或插入表格的基础上使用自动套用格式 C、每种自动套用的格式已经固定，不能对其进行任何形式的更改 D、在套用一种格式后，不能再更改为其它格式 17、在Word中，如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上，按ENTER键后，
计算机office考试操作题1
1、设置页面上边距为"80 磅"，下边距为"82 磅"，左、右边距均为"86 磅"，页眉距页边界"42 磅"，页脚距页边界为"48 磅"。 2、设置页眉文字内容为"青年文摘"。 3、插入艺术字，设置文字内容为"迷路的飞虫"，样式为"第一行第二列"，字体为"楷体"，字号为"28磅"，文本效果为"转换"中弯曲下的"正V形"，环绕方式为"四周型"，位置参照样张所示。 4、设置作者"文/钟丽红"字体为"黑体"，字号为"12磅"，字体颜色为"绿色"，对齐方式为"右对齐"。 5、设置正文所有段落字体为"楷体"，字号为 "小四"，首行缩进为"25 磅"。 6、将第二段文字放在竖排文本框内，五号字体，行间距为23磅。 7、设置第三段分２栏排版，栏宽相等。 8、插入图片"青年文摘.jpg"，环绕方式为"紧密型"，线条颜色为"红色"，虚实"圆点"，粗细为"10磅"。 9、设置文章出处"（赵轩摘自《教师博览》）"对齐方式为右对齐。 10、将文档中图书列表转换为表格，并设置成三线表格。
1、 1、在第1张幻灯片中完成如下操作： 1）设置标题的自定义动画为"劈裂"，中央向左右展开； 2）设置文本的自定义动画为"阶梯状"，向右下展开，整批发送。 2、在第2张幻灯片中完成如下操作：
1）设置标题的样式：字体为"华文行楷"，字号为"48"，颜色为"红色 RGB(255,0,0)"。 2）插入任一剪贴画，并设置动画效果为"自底部飞入"。 3、所有幻灯片页脚内容为"世界大都市评价指标"，并添加幻灯片编号。 4、设置全部幻灯片的切换效果为"自右侧覆盖"，声音设为"风铃"声音,设置幻灯片换片方式"自动换片时间为间隔2秒",取消"单击鼠标时"。 2、 1、设置"幻灯片母版"标题区文字属性为"倾斜、下划线"。 2、设置第二张幻灯片文本框文字为"楷体"，字号"48"，颜色"绿色 RGB（0，255，0）"。 3、设置第三张幻灯片背景填充纹理设置为"水滴"，见样张。 4、设置全部幻灯片切换效果为"水平百叶窗"，换片方式为"间隔2秒自动换片",取消"单击鼠标时"。 5、设置幻灯片方向为"纵向"，幻灯片宽度为"23厘米"，高度为"30厘米"，设置幻灯片编号起始值为"2"。
计算机模块考试word练习题
计算机模块考试word练习题 1．要求：在WORD文件的当前表格中，在第二行和第三行之间插入一行操作：略 2．要求：把WORD文件的当前表格中从第5行开始分成两个表格操作：选第5行→［表格/拆分表格］ 3．要求：将第2行第2列单元格拆分成2行3列，并查看效果操作：定位→［表格/拆分单元格］…… 4．要求：在当前WORD文档上的当前艺术字中，设置艺术字为字母高度相同，并且字符间距为很松操作：错误 5．要求：将有字的两个单元格合并成一个单元格操作：选定两个格→表格→合并单元格 6．要求：在WORD文件中，用“绘制表格”绘制一个两行三列的表格操作：用表格和边框工具栏的工具拖拽操作 7．要求：删除当前整个表格操作：点表格→表格→删除→表格 8．要求：删除当前表格里的内容，但并不删除表格本身操作：拖拽鼠标选内容→键盘DELETE
9．要求：删除单元格单元格B3（第2列第3行），使右侧单元格左移操作：选第2列第3行→表格→删除→单元格…… 10．要求：删除表格第二行和第三列操作：选第二行→表格→删除→行；选第三列→表格→删除→列 11．要求：在WORD文件中，设置第一个表格格式与第二个表格的格式一致，并查看设置效果操作：两个表格的不同处是第二列，先设底纹为绿色，字体为楷体，四号字，选颜色为蓝色，然后选表格中的成绩进行居中 12．要求：在WORD文件中，设置表格属性为居中对齐无环绕，并查看设置效果操作：选表格→右击→表格属性…… 13．要求：在WORD文件中，设置第一个表格格式与第二个表格的格式一致，并查看设置效果操作：选中第一个表格，设外边框为在表格工具栏上依次设置粗细线，蓝色，外边框，再设第一行的文字格式，底纹黄色，字体为华文新魏，四号字，红色 14．要求：在WORD文件的当前表格的首列，加菱形项目符号，并查看其效果操作：点第一列→格式→项目符号和编号……→打印预览 15．要求：在WORD文件的当前表格的首列，用1、2、3、4来对其单元格进行编号，并
Word上机考试试题
Word 上机试题 图文混排（共6题，每题15分） 第1题：分别用文本框和竖排文本框排版下面的回文诗： 春 花朵几枝柔傍砌，柳丝千缕细摇风。 霞明半岭西斜月，月上孤村一树松。 参考结果： -------------------------------------------- 测试区 ------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
参照下图画一个卡通太阳： 提示：用自选图形画一个太阳，设置填充颜色和填充效果，再用自选图形画一个笑脸，设置填充颜色和填充效果，将笑脸和太阳叠放在一起，再用组合功能把两张图形组合在一起。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
把该图片装入Word，为它添加标注。抓取的图片方法参照文章：如何在屏幕上抓图 -------------------------------------------- 测试区------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
计算机职称考试试题word
计算机职称考试试题word 第1题、本套题共有2小题 1、在考生文件夹下打开文档WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 （1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字（“宽带发展面临路径选择”）设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为16磅。 （2）将正文各段文字（“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”）设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右各缩进2厘米，首行缩进0.8厘米，行距为2倍行距，段前间距9磅。 （3）将正文第二段（“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”）分为等宽的两栏，栏宽为7厘米。并以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 （1）将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 （2）在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格，再将表格中的容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题、本套题共有2小题 1、在考生文件夹下打开文档WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 （1）将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字（“产品质量法实施不力地方保护仍是重大障碍”）设置为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为18磅。 （2）将正文各段落文字（“为规……没有容身之地。”）设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进1厘米，悬挂缩进0.8厘米，行距为2倍行距。 （3）将正文第一段（“为规……重大障碍。”）和第二段合并，并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为7厘米。并以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 （1）将文档末尾所提供的5行文字转换成一个5行6列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐方式为右对齐。 （2）在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充，表格实单线设置成0.75磅实线，外框实单线设置成1.5磅实线。并以原文件名保存文档。 第3题、本套题共有2小题
Word大一计算机考试操作题
WORD格式可以任意编辑 （1）页面设置为A4纸，上下左右页边距2.5cm； 打开菜单：“文件”->”页面设置”-选“纸张”选项卡—从“页面大小”下拉列表框中选 择”A4”----选择“页边距”选项卡-----在“页边距”栏下分别设置“左”“右”为“2.5厘米”。 （2）标题使用艺术字，宋体28号； 选择标题，打开菜单“插入”------图片-------艺术字-----选择对应效果的艺术字-------确定--- 字体选择“宋体”，字号选择28-----确定 （3）段落首行缩进2个字符，单倍行距； 选择正文---打开菜单：“格式”---段落-----缩进栏下特殊格式选择“首行缩进”，注意后面 的度量值是“2字符”。间距栏下，在“行距”下选择“单倍行距”--—确定 （4）参照图示，将相应的文字改为蓝色； 参照图片，按“CTRL”键，拖动，选择对应的蓝色文字---在格式工具栏上，点击“字体 颜色按钮”即“A”右边向下箭头------选择蓝色 （5）添加文字水印“内部交流”，红色； “格式”菜单—背景---水印----文字水印----------输入“内部交流”，选择红色------选中水平---- 选中半透明-----确定。 （6）设置页眉“宗教介绍”； 打开“视图”菜单-----页眉和页脚----按图片上，在页眉中输入“宗教介绍”。 （7）插入图片（利用画图工具软件，从样图中提取），版式为紧密型； 复制给定的大图片---从“开始菜单”中选择“所有程序”---附件---打开“画图”---粘贴--- 用画图工具栏上“矩形”选择工具，选择对应的图片---右键单击---“复制到,,”------选择 保存位置为桌面----文件名为jd.bmp,同样，再框选另一个小图—保存为fj.bmp.------返回到我 们的word文档----将光标放到合适位置，点击“插入”---图片---来自文件---分别选择桌面的 jd.bmp和fj.bmp，插入。 （8）表格中文字宋体小四号； 选中整个表格---“格式”菜单----字体---字体---中文字体栏选中”宋体”,字号中选择”小四号”。 （9）表格第一行使用灰色10％底纹，粗体； 选择表格第一行---“表格”菜单----表格属性-----边框和底纹----底纹选项卡---选择无填充颜 色下一行正数第三个灰色，右边会有提示“灰色—10%”。确定，选择表格第一行文字，按 “CTRL+B” （10）表格外边框使用3磅红色线，内边框使用1磅蓝色线。 选择整个表格----“表格”菜单----表格属性-----边框和底纹----“边框”选项卡中—----选择 方框，颜色选择“红色”—----宽度“3磅”—---应用于“表格”-----确定----边框和底纹---- 选择“自定义”-----宽度选择“1磅”------颜色选择“蓝色”-------在右边预览栏下选择，横 线在中间的按钮和竖线在中间的按钮。 专业资料整理分享
计算机等级考试二级Office考试题库真题
购部助理小何负责统计本公司各个销售部本月销售数据，按照下列要求帮助小何完成相关数据的整理、统计和分析工作。 1.在考生文件夹下，将“Excel_素材.xlsx”文件另存为“”（“.xlsx”为文件扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。操作过程中，不可以随意改变原工作表素材数据的顺序。 2.按照下列要求对素材“”中的4个工作表“第1周”～“第4周”中的原始数据进行完善： ①在每个工作表中C、D、E、F四个销量列的空白单元格中输入数字0。 ②分别计算每个工作表中4个销售部的周销量合计值，并填入G列。 ③分别计算每个工作表中的周销售总额，并填入H列。 ④分别将每个工作表中的数据区域定义为与工作表相同的名称。 ⑤将4个工作表中的数据以求和方式合并到新工作表“月销售合计”中，合并数据自工作表“月销售合计”的A1单元格开始填列。 3.按照下列要求对新工作表“月销售合计”中的数据进行调整、完善： ①依据下表输入或修改列标题，并按“名称”升序排列数据区域。 ②将数据区域中月销量为零的菜品行删除。 ③删除B列中的合并单价，根据合并后的月销量及月销售总额重新计算平均单价。 ④在A、B两列之间插入一个空行，列标题输入“类别”。 ⑤为整个数据区域套用一个表格格式，适当加大行高、并自动调整各列列宽至合适的大小。 ⑥锁定工作表的第1行和第1列，使之始终可见。 4.在工作簿“”的最右侧创建一个名为“品种目录”的工作表，工作表标签颜色设为标准红色。将考生文件夹下以制表符分隔的文本文件“蔬菜主要品种目录.txt”自A1单元格开始导入到工作表“品种目录”中，要求“编号”列保持原格式。
5.根据工作表“品种目录”中的数据，在工作表“月销售合计”的B列中为每个菜品填入相应的“类别”，如果某一菜品不属于“品种目录”的任何一个类别，则填入文本“其他”。 6.以“月销售合计”为数据源，参照工作表“示例”中的图示、自新工作表“数据透视”的A3单元格开始生成数据透视表，要求如下： ①列标题应与示例相同。 ②按月销售额由高到低进行排序，仅“茄果类“展开。 ③设置销售额和销售量的数字格式，适当改变透视表样式。
计算机word考试试题1(附答案)
计算机word 考试试题 1. 在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A) 显示比例(B) 拼写检查(C) 帮助(D) 新建 2. 在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A) 鼠标位置(B) 插入点(C) 键盘位置(D) 按钮位置 3. 在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A) "打印预览"按钮(B)"文件"按钮(Q "新建"按钮(D)"文件名" 按钮 4. 下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A) 执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A 组合键 (B) 将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl 键，单击鼠标 (C) 将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D) 将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5. 把单词cta 改成cat ，再把teh 改成the 后，单击" 撒消上一次" 按钮会显示： (A) cta (B)cat (C)teh (D)the 6. 下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A) 执行"插入"菜单中的"图片"命令
(D) 使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C) 使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D) 使用"插入"菜单中的"对象"命令 7. 要改变文档中单词的字体，必须： (A) 把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B) 选择整个单词然后选择字体 (C) 选择所要的字体然后选择单词 (D) 选择所要的字体然后单击单词一次 8. Word把格式化分为等3类。 (A) 字符、段落和句子格式化(B) 字符、句子和页面格式化 (C) 句子、页面格式和段落格式化(D) 字符、段落和页面格式化 9. 在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A) 制表位对话框(B) 水平标尺(C) 段落对话框(D) 正文排列对话框 10. 双击文档中的图片，产生的效果是： (A) 弹出快捷菜单 (B) 启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C) 选中该图形 (D) 将该图形加文本框 11. 页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A) 版面(B)纸张大小(C)纸张来源(D)打印 12. 要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按： (A) Esc 键(B)Tab 键(C) 回车键(D)Del 键
全国计算机等级考试一级教程word测试题
W o r d上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C盘下。 3．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】