汉语修辞学-0001(电大课程号：5205533)以及律师实务任务二(电大课程：6207152)
汉语修辞学-0001(贵州电大－课程号：5205533)参考资料以及律师实务任务二(甘肃电大－课程号：6207152)参考资料
汉语修辞学-0001
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料
试卷总分：100
判断题(共10题,共30分)
1.(3分)
学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。不要一味地模仿，要进行创新。
&radic
参考答案：&radic
2.(3分)
《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。
&radic
参考答案：
3.(3分)
有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。&radic
参考答案：&radic
4.(3分)
修辞活动就是同义手段的选择活动。
&radic
参考答案：&radic
5.(3分)
修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
参考答案：
6.(3分)
修辞学是一门古老而又年轻的学科。
&radic
参考答案：&radic
7.(3分)
修辞是文学家经常用到的，与平常人无关。
&radic
参考答案：
8.(3分)
语言表达时，视点要明确。同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
参考答案：&radic
9.(3分)
双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。
&radic
参考答案：&radic
10.(3分)
相同的话语，前提不同，含义不同。
&radic
参考答案：&radic
单项选择题(共10题,共30分)
11.(3分)
（），是研究提高语言表达效果的规律的语言科学，是以修辞活
动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞
B、修辞活动
C、修辞学
D、修辞格
参考答案：C
12.(3分)
在我国，将修与辞两字连起来使用的最早见于（）。
A、《周易》
B、《春秋》
C、《文心雕龙》
D、《庄子》
参考答案：A
13.(3分)
（）原则是修辞活动中最高最重要的原则。
A、得体性
B、适应语境
C、保持自我
D、把握对象
参考答案：A
14.(3分)
20世纪前七十年，汉语修辞格稳定在（）格之间。
A、三四十
B、五六十
C、七八十
D、一两百
参考答案：A
15.(3分)
（）是修辞研究中最主要最基本的方法。
A、观察
B、归纳
C、比较
D、统计
参考答案：B
16.(3分)
（）就是由于种种原因不许、不敢或不愿说出某些词语，而用另外一些词语来代替它。
A、习惯语
B、隐语
C、委婉语
D、禁忌语
参考答案：D
17.(3分)
专门用于政治、经济、文化及各种科学技术方面的行话是（）。
A、习惯语
B、术语
C、隐语
D、委婉语
参考答案：B
18.(3分)
赋、比、兴是对（）中的修辞现象的归纳和阐释。
A、《离骚》
B、《论语》
C、《诗经》
D、《大学》
参考答案：C
19.(3分)
话不投机半句多，酒逢知己千杯少，讲的就是（）在交际活
动中的重要性。
A、语境
B、对象
C、前提
D、视点
参考答案：C
20.(3分)
修辞立其诚出自（）。
A、《周易》
B、《文则》
C、《修辞论衡》
D、《文章体则》
参考答案：A
多项选择题(共10题,共40分)
21.(4分)
语言的社会变体包括阶级习惯语、行话、（）、委婉语等。
A、术语
B、隐语
C、俚俗语
D、禁忌语
参考答案：ABCD
22.(4分)
我国先秦典籍中如（）等早就有关于修辞、风格方面的研究。
A、《诗经》
B、《周易》
C、《尚书》
D、《礼记》
参考答案：BCD
23.(4分)
请选择下列属于现代汉语七大方言的选项（）。
A、吴方言
B、湘方言
C、闽方言
D、客家方言
参考答案：ABCD
24.(4分)
下列表述正确的是（）。
A、修辞学以语言要素本身为主要研究对象。
B、修辞的研究涉及语言表达的一切领域。
C、学习修辞是可以提高语言的表达效果。
D、学习修辞是为了把话说得准确、清楚、生动、得体、有感人的力量。
参考答案：ABCD
25.(4分)
现代汉语变体，主要有（）。
A、地域变体
B、言文变体
C、社会变体
D、风格变体
参考答案：ABCD
26.(4分)
言外语境可分为（）。
A、交际语境
B、物理语境
C、文化语境
D、心理语境
参考答案：BCD
27.(4分)
作为修辞原则的把握对象，包含着三个准则（）。
A、理解对象
B、掌握关系
C、尊重对象
D、保持自我
参考答案：ABC
28.(4分)
请选择下列对语言和言语说法正确的选项（）。
A、语言是人类特有的一套音义相结合的复杂的符号系统，是人类特有的抽象思维的工具。
B、言语是运用语言的成果，是语言的实践形式。
C、语言是个人的、临时的、多变的。
D、言语是社会集体所共同拥有的，相对稳定的。
参考答案：AB
29.(4分)
语言的三要素是指（）。
A、语音
B、修辞
C、词汇
D、语法
参考答案：ACD
30.(4分)
中世纪的欧洲，修辞学是七艺之首，它和（）合称为三艺，是文化人所必修的。
A、文学
B、语法学
C、逻辑学
D、哲学
参考答案：BC
律师实务任务二
甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码：6207152 参考资料
任务二
试卷总分：100
任务二
多项选择题(共20题,共100分)
1.(5分)
在审查起诉阶段，诉讼代理人的职责主要是（）。
A、出庭参加诉讼
B、提出诉讼意见
C、协助、代理被害人处理其他诉讼事项
D、要求检察机关依法对犯罪嫌疑人提起公诉
参考答案：BCD
2.(5分)
一审辩护律师可以查阅的材料包括（）。
A、主要证据的复印件
B、照片
C、证据目录
D、证人名单
参考答案：ABCD
3.(5分)
在审判阶段，诉讼代理人的职责主要是（）。
A、出庭参加诉讼
B、维护被害人的合法权益
C、维护法律的正确实施
D、搜集证据
参考答案：ABC
4.(5分)
根据我国《刑法》的规定，应当从轻处罚的情节有（）。
A、从犯
B、预备犯
C、又聋又哑的人或者盲人犯罪的
D、未遂犯
参考答案：ABCD
5.(5分)
律师在审查起诉阶段的主要工作有（）。
A、重新确认委托关系并提交检察机关
B、查阅、摘抄、复制本案的诉讼文书、技术性鉴定材料
C、会见犯罪嫌疑人
D、进行必要的调查、收集证据工作
参考答案：ABCD
6.(5分)
一审辩护律师出庭辩护的主要工作（）。
A、向被告人发问
B、向控方及其他证据进行质证
C、向法庭举证
D、参加法庭辩论
参考答案：ABCD
7.(5分)
哪些属于证据的合法性的体现（）。
A、主体合法
B、程序合法
C、方式方法合法
D、内容合法
参考答案：ABCD
8.(5分)
以下属于律师在侦查阶段可以为犯罪嫌疑人提供的帮助是（）。
A、申请取保候审
B、代理申诉、控告
C、提供法律咨询
D、辩护
参考答案：ABC
9.(5分)
在第一审审判程序中，诉讼各方在同一时空下围绕哪些问题进行法庭调查和辩论活动（）。
A、被告人是否有罪
B、应是何罪
C、如何处罚
D、当事人是否适格
参考答案：ABC
10.(5分)
律师在审判阶段可以知悉的案件事实方面的材料包括（）。
A、诉讼文书
B、技术性鉴定材料
C、物证
D、书证
参考答案：ABCD
11.(5分)
作为自诉人的代理律师，其主要职责是（）。
A、在起诉前协助自诉人做好起诉的相关准备工作
B、协助自诉人到法院办理起诉立案手续
C、在法院立案后依法参加有关诉讼活动，主要是法庭审理活动
D、协助或受委托与自诉案件的被告人就和解问题进行协商、交涉
参考答案：ABCD
12.(5分)
根据《刑事诉讼法》的规定，哪些案件不公开审理（）。
A、涉及国家秘密的案件
B、有关个人隐私的案件
C、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪案件
D、涉及政府官员的案件
参考答案：ABC
13.(5分)
不符合犯罪构成要件的无罪辩护有哪些（）。
A、主体不适格的无罪辩护
B、主观上没有罪过的无罪辩护
C、不符合犯罪客观方面要件的无罪辩护
D、不具有犯罪客体的无罪辩护
参考答案：ABCD
14.(5分)
以下关于附带民事诉讼代理的说法正确的是（）。
A、附带民事诉讼必须附带在已经发生的刑事诉讼上
B、刑事诉讼没有发生或者指控的犯罪不成立也可以附带
C、附带的核心是解决赔偿问题
D、附带的民事诉讼本身不可以和解或调解
参考答案：ABC
15.(5分)
根据《刑事诉讼法》的有关规定，下列属于不公开审理的案件有（）。
A、涉及国家秘密的案件
B、有关个人隐私的案件
C、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件
D、当事人提出申请的，涉及商业秘密的案件
参考答案：ABCD
16.(5分)
根据我国《刑法》的规定，应当减轻处罚的情节有（）。
A、防卫过当
B、从犯
C、胁从犯
D、未遂犯
参考答案：ABC
17.(5分)
二审案件的处理方式有哪些（）。
A、维持原判
B、发回重审
C、依法改判
D、二审终审
参考答案：ABC
18.(5分)
刑事诉讼立案以后的第一道程序是（）。
A、侦查程序
B、审判程序
C、执行程序
D、诉讼程序
参考答案：A
19.(5分)
作为辩护人，其在刑事诉讼中能为犯罪嫌疑人、被告人提供哪些帮助（）。
电大《人力资源管理 》形考答案
《人力资源管理》形考2答案一．选择题（请在列出的备选答案中选出正确答案）（40分） 题目1 影响招聘的内部因素是（C ）。 选择一项： A. 法律的监控 B. 劳动力市场条件 C. 企事业组织形象 题目2 招聘中运用评价中心技术频率最高的是（A ）。 选择一项： A. 公文处理 B. 案例分析 C. 管理游戏 题目3 甑选程序中不包括的是（C ）。 选择一项： A. 职位安排 B. 填写申请表 C. 寻找候选人 题目4 企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做（A ）。 选择一项： A. 岗前培训
B. 离岗培训 C. 在岗培训 D. 业余自学 题目5 在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（D ）。 选择一项： A. 讲授法 B. 角色扮演法 C. 案例分析法 D. 研讨法 题目6 岗位培训成本应属于下列哪种成本？（C ） 选择一项： A. 使用成本 B. 获得成本 C. 开发成本 D. 保障成本 题目7 让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为（B ）。 选择一项： A. 个案分析技术 B. 联想技术
C. 构成技术 D. 表现技术 题目8 检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为（A ）。 选择一项： A. 效度 B. 误差 C. 常模 D. 信度 题目9 让秘书起草一份文件这是一种（D ）。 选择一项： A. 任务 B. 职业 C. 职位 D. 职务 题目10 为使分配公正合理，必须对每一职务在企业中的相对价值．贡献和地位，进行客观．准确．数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容？（D ） 选择一项： A. 绩效评估 B. 职务评价 C. 人力资源规划的制定
2017年电大法律文书 形考 答案
《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000) ×号 被拘留人的基本情况:李××，男，28岁， 被拘留人的简历；2007年1月31日深夜, ………… 这一部分写清与犯罪有关的情形，从而阐明拘留的理由，属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××，男，1989年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，1997年前随在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。2003年下半年到××中学后，恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。 违法犯罪经历：4 月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶间内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定，涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查，依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注：1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2．附本案预审卷宗xx页。 3．作案工具详见物品清单。 作业2答案
新课程标准学习心得体会
新课程标准学习心得体会 通过听教育专家的讲解以及与同行的互动，对化学课程标准有了新的认识。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，我们教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让化学课堂成为学生的乐园。 在已往的教学中，还有部分教师将学生的大脑作为一个简单的容器，把课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为"灌"和"填"的流程，久而久之，课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考；教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把，想方设法去点燃这把火把，激发学生潜在的能力，让学生自觉地参与到学习过程中，充分地活动起来。让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让每一堂课都充满活力。要做到这一点，教师必须做好如下准备： 一、深钻课程标准，领会课改精神。 化学课程标准，有意识地把“化学素养”凸现出来。化学素养内涵十分丰富，它以能力为核心，是化学能力和化学知识、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。 二、了解学生，有的放矢。 学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构件自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。 三、充分运用多媒体教学辅助手段。 为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。 四、与时俱进，提高自身素质。 这次基础教育课程改革的特征之一是综合化，强调每个学科彼此建立联系，跟科技发展及日常生活建立联系；同时强调跨学科的、建立在各个学科之上的综合实践活动。这是对传统教育的极大挑战。传统的课程体系偏重于书本知识传授。课程的综合化，对教师的要求更高了，教师要了解每一个学生，用他们有切身感受的事情教导他们，激发孩子的学习兴趣。综合实践课的开设，对于传统“应试教育”的教育观也是一个挑战。通过课程改革改变教师的教学行为和学生学习方式，甚至需要全民的一种教育观念的转变。课改力图在课程目标、
电大《人力资源管理》形考答案
《人力资源管理》形考4答案一．判断正误（正确的在题前的括号中划√，错误的划×，每小题1分，共10分）题目1 以人性为核心的人本管理包括企业人．环境．文化．价值观四个方面。× 选择一项： 对 错 题目2 现代人力资源管理是人力资源获取．整合．保持激励．控制调整及开发的过程。√选择一项： 对 错 题目3 在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。√ 选择一项： 对 错 题目4 工作分析的结果是职务说明书。√ 选择一项： 对 错 题目5 “经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述句。√选择一项： 对
题目6 定额与定员不相关。× 选择一项： 对 错 题目7 通过人才交流中心选择人员，有针对性强费用低廉等优点，但对于如计算机，通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。√ 选择一项： 对 错 题目8 培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质都完全一致。× 选择一项： 对 错 题目9 榜样的影响是社会学习理论的核心。√ 选择一项： 对 错 题目10 员工薪酬就是指发给员工的工资。× 选择一项： 对
二．单项选择题（每小题1分，共10分） 题目11 以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的？（D ）选择一项： A. 自我实现人 B. 社会人 C. 复杂人 D. 经济人 题目12 人力资源管理与人事管理的关键区别体现在（C）。 选择一项： A. 内容上 B. 工作程序上 C. 观念上 D. 工作方法上 题目13 “只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么？（B ） 选择一项： A. 工具 B. 资源 C. 成本 D. 物体 题目14
国家开放大学电大《法律文书》2020-2021期末试题及答案(试卷号：1073)
国家开放大学电大《法律文书》2020-2021期末试题及答案（试卷号：1073） 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个符合题目要求，请将其序号字母填写在题目括号内。错选、多选或少选均不得分） 1．依不同的制作方式为划分标准，法律文书可以分为叙述式文书、表格式文书、填空式文书和( )。 A．致送式文书 B．宣告式文书 C．笔录式文书 D．信函式文书 2．仲裁裁决书中提出仲裁申请的对方当事人称为( )。 A．被告人 B．被起诉人 C．被上诉人 D．被申请人 3．监狱依法对服刑改造期间的罪犯符合法定假释条件的，建议法院审核裁定假释时制作的一种文书，是( )。 A．提请减刑建议书 B．罪犯奖惩审批表 C．提请假释建议书 D．监狱起诉意见书 4．公诉意见书的正文部分，应当写明检察人员出庭支持公诉的法律依据、法庭上的身份、职责，简要概括评述法庭调查结果，阐述支持公诉的意见和( )。 A.理由 B．证据 C．事实 D．结论 5．第一审行政判决书中，判决被告（行政机关）在一定期限内履行法定职责的，判决结果府写为( )。 6．人民法院第二审刑事判决书的正文部分包括( )。 A.上诉人的基本情况 B．判决主文 C．案由和审判经过 D．合议庭人员署名 二、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分） 7．简述法律文书的概念。 8．简述公安机关呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书的概念。 9．现场勘查笔录的正文包括哪些内容？ 三、写作主题（50分） 10.根据下列案情材料，按照《法律文书教程》中的要求，拟写一份刑事自诉状。 20××年××月××日，李冰向××区人民法院提起诉讼，请求法院依法追究王虎虐待罪的刑事责任。 具体案情如下：王虎与李冰是大学同学；20××年大学毕业后，王虎与李冰相恋登记结婚。结婚初期，
学习新课程改革心得体会
学习新课程改革心得体会 带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界，越是纯净的层次，越是深藏于迂回曲折的过程里。比如登山，一个个台阶，是拖起你生命之峰的基石，一道道绝壁，是刺激你生命活力的养份，极顶的风光，只有在征服了过程的艰险之后，才会具有勾人心魂的魅力。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。 一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。 新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。先后召开了“课改的意义”、“课改中教师角色怎样转变”的交流会。使全体教师掌握了新课程改革的基本理论，并依据这些理论进行课堂教学，实施课程改革的教师也实现了旧教材，新理念、新方法。 二、开展课改实验、走进新课改 一种全新的课堂教学形式展现在我们的面前，数学教学采取了提出问题——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。语文采取了尝试“三步”教学法，先引导学生结合自己的亲身经历，动手写作要学习的课文内容，然后进入课文的学习（带着自己碰到的问题），最后可模仿借鉴所学课文内容修改自己的习作。传统的教师泛泛讲，学生被动听的局面已被生动活泼的讨论式，合作学习的方式所代替，教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是： 1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想。 学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。 2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。 当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。 3、进行三个转变 （1）、教师角色的转变； （2）、学生地位的转变； （3）、教学手段的转变； 4、采取四种方法 （1）、激发学习兴趣，培养学生学习的主动性。 （2）、教会学生学习、发展学生的自主性。 （3）、营造创新教育氛围，培养学生的创造性。 （4）、面向全体，让不同层次的学生都有所得。 三、新课程给我带来的思考 1、教师的教育观念开始发生变化，教师认识到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。 2、教师意识到课改形势逼人，教师自身知识水平，业务能力的提高，掌握必要的现代信息技术应用于教学等已迫在眉睫。所以教师的自我学习提高的积极性越来越高。教师们都能积极主动地参加在职进修，业务培训或加强教师基本功的自我训练。教师们能积极地开动脑筋，进行富有创造性的工作。如自制课件，集体备课等，迸发出了前所未有的探索、研究
实习律师实务训练心得
实习律师实务训练心得 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 想成为一名成功的律师，必须保有坚强的信念和意志。你知道实习律师实务训练心得是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于实习律师实务训练心得，供大家阅读! 实习律师实务训练心得篇【1】经过一年的实习，我成长了很多。在此，特别感谢我的指导律师对我的帮助和教导，使自己的专业水平和执业能力逐步提高，为我从一名实习律师到有能力独立执业给予了极大的帮助。 非常感谢所里能给我机会，给我一个良好的发展平台，让我开始自己理想的第一步;非常感谢同事们的帮助，使自己的专业水平和执业能力正逐步提高。一年的实习生涯已经结束，在即将拿到律师执业证、能成为一名真正的执业律师、开始自己的执业生涯之际，我感慨万分。 回顾一年多的实习生活，我强烈的感受到律师生活就象百味瓶，甜酸苦辣，在追求目标的过程中，虽然常常能够体味到喜悦，但同时总会伴有淡淡的苦涩味。虽然是实习，但已渐渐体会到要想成为一名成功的律师，必须保有坚强的信念和意志。 进入湖北扶轮律师事务所后一直担任指导律师的助理，他是一名敬业、专业、优秀的律师。他做事非常认真、细致，精深的专业水平受到我所律师及客户的一致肯定。跟着他学习的时间里，在他的悉心指点和正确引导下，我很快适应了律师工作，对律师工作也有了更深
刻的理解。在跟着指导律师做诉讼案件的过程中，我常常感觉到理论与实践的巨大差异：一条看似明确的法律规定，运用到现实中，问题却是层出不穷，一个看似简单的实际问题，反馈到法律上，往往却是模棱两可，而在自己进入律师行业以前对这种现象可能是既看不见，也想不到，而这正是律师赖以生存的空间。实习一年多，自认为在业务上最大的收获不是理解了多少法条，学得了多少技巧，而是明白了终身学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的重要性。以前的学习只是给从事律师职业打了一些基础，或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。社会飞速发展，新的情势不断出现，法律持续更新，现在是一个学习型的社会，根本不存在一劳永逸的学习，律师行业更是如此，没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。终身学习能力对一个律师的生存至关重要。 执业能力方面，在过去一年的实习期间，我学会了在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗;拟订各种法律文书，然后请指导老师审查并给予指导;我还跟着指导律师或者其他律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证，跟着指导律师参与了诉讼案件的调查、开庭以及和当事人谈判等。空闲时间也经常向律师拿一些案例学习，以吸取经验。通过上述具体工作，使我对律师工作有了深切的了解。扶轮所也很注重培养我们实习律师的素质和能力，每一周我们所都会安排讲座或者培训，也对我们实习律师的业务能力进行了专门的培训，这些学习与培训都是许多经验丰富、专业水平能力强的律师的经验之谈，不仅扩大了我们的视
电大法律文书写作试题及答案
电大法律文书写作试题及答案 篇一：法律文书写作辅题及答案 写作辅题（共1题，共20分）（具体答案在最后面，绝对让您考试轻松加愉快哦！！！！） 1、根据下列案情材料，按照《法律文书教程》的要求，拟写一份民事调解书。 原告赵×生与被告胡×成离婚一案，在审理过程中，经××市××区人民法院主持调解（审判员张××，书记员王××），双方当事人于20XX年×月×日自愿达成如下协议：（一）原告赵×生与被告胡×成自愿离婚，经人民法院批准； （二）双方婚生男孩胡×随被告胡×成共同生活，原告自20XX年８月份起按月承担抚育费人民币400元，至胡×18周岁时止；（三）现在各人处的财物归各人所有，被告胡×成一次性付给原告赵×生财物折价款人民币1.5万元。 原、被告于1996年5月经人介绍相识恋爱，1999年12月30日登记结婚，20XX年6月生育一子，姓名为胡×。原、被告婚前感情一般，婚后感情尚可。自20XX年8月开始，原、被告双方常为生活琐事相互争吵。20XX年6月，双方又因生活琐事发生较激烈的争执，原告一气之下，即离家居住他处至今。分居期间，双方关系未能得到改善，致使夫妻感情彻底破裂。因而，原告诉至法院，要求与被告离婚。
原告赵×生，女，1974年10月10日出生，汉族，××市××工厂会计，住××市××区××街道××号。被告胡×成，男，1972年7月20日生，汉族，××市××小学教师，住××市××区××路十号院×楼×单元×号。 诉讼费用人民币×××元，由原告赵×生和被告胡×成各承担一半，即各付×××元。 双方当事人的协议内容经法院确认符合有关法律规定。 根据法律规定，调解书经双方当事人签收后即具有法律效力。 (试题分值:20分) 参考答案： （一）首部（5分） 1.标题（1分）。 2.编号（1分）。 3.原、被告基本情况（2分）。 4.案由（1分）。 （二）正文（10分） 1.事实部分（4分）。要求叙事清楚，行文简洁。 2.引出“协议内容”一段文字（1分）。 3.协议内容（5分）。要求依次写明。“经人民法院批准”多余，写了适当扣分。 （三）尾部（5分） 1.诉讼费用的承担（1分）。 2.法院对协议的确认（1分）。
校本课程实施的学习心得体会
校本课程实施的学习心得体会 校本课程实施的学习心得体会1 校本课程是国家课程、地方课程的延续和补充，是学校及教师根据学生需求，发挥地方资源优势，自行设计和研究、量身定做的个性化课程；是开发本校师生潜能、发展师生个性的以人为本、以校为本的课程；是一种提升学校品位的新型课程。以下是我的学习体会： 1、打破了校本课程的神秘感。影响校本课程实施的因素是众多的，这些因素，既有促进方面的，也有阻碍方面的，归纳起来，主要有以下几个方面：校本课程本身的因素；学校内部因素；学校外部因素。以前对在校本课程开发方面存在的最大的疑惑是：当学校现有的利于校本开发的资源与学生的兴趣爱好相冲突时，作为开发者我们该怎么办，侧重于哪方面比较合适？准备在讲座完后交流环节提出来，校本课程是开放的、多种多样的。因此我们说，校本课程就在我们身边，它并不神秘，也不是高不可攀的，而且校本课程开发并不具有局限性，没有条件的限制。像崔教授说的一样，只要那位老师兴趣爱好，他的兴趣爱好就可以开设一门校本课程。以前我一直错误地把校本课程局限在一定的框框里，而且认为一所学校都要围绕某个主题去开发。所以教师正确的课程价值观，教师与新课程的理念相适合的角色观，钻研的精神，良好的人际关系以及行动研究的自觉性和行动研究的能力等都是校本课程实施过程中必备的素质。
2、校本课程开发对教师提出了更高的要求，提高教师的知识、技术、能力是校本课程开发的重要条件。因此，首先要提高职业道德水准，具有良好的思想素质和高尚的职业道德，要充分认识校本课程对于学生个人发展所起到的特殊作用，充分认识基础教育阶段各科教学的水平对于提高全体国民素质的重要性，充分认识教书育人的神圣职责，要以强烈的责任心爱生、敬业、为人师表。努力营造民主、和谐、合作的良好氛围。为学生全面发展和健康成长创建有利条件。其次要转变观念，转变角色，课程理念的`重新定位，对长期以来习惯于接受教材的法定地位、维护教材的权威性的中小学教师而言，是一种思想观念层面上的革命。这要求教师不能再仅仅满足于知识的传授，而必须转变角色意识，从教材的使用者转为课程的开发者和研究者。第三要转变教学方式，在转变教学观念的同时，必须转变教学方式、更新教学方法，面向课程改革。开展理论学习和实践研究，使教师们对课程价值的认识，由关注知识向关注人的发展转变；对课程功能的认识，由给出结论向引出活动转变；对课程资源的探讨，要求老师们告别仅仅依*教科书教学的历史，充分利用和广泛开发新的课程资源。第四要提高素养形成研究意识：教师要不断更新自己的知识，钻研教育理论，积累课程资源，挖掘自身潜能，努力学会并运用教科研方法，培养探究意识，在日常的教学工作中做个有心人。通过对课程的开发与研究，提升自身的教育教学教科研水平，开设满足学生需要、激发学习兴趣、提高素养、培养完满人格的课程，使每个学生都成功，使每位教师都幸福。
实习律师考核实务训练项目的证明材料(完整版)
实务训练项目的证明材料一 案件（项目）名称：参与庭审 工作文书名称：代理词一份 操作记录简述： 2013年参与指导老师办理的案件，参与了庭审，并按老师的要求完成任务。 一、先写首部，明确标题，开头称呼，一般是：审判长、审判员； 二、序言，正文重点写代理意见，并找到相关法律依据； 三、尾部，代理律师署名，日期。 训练心得： 1、通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。 2、庭审记录要完整，要分清那些是重点要记录的内容。 3、开庭好坏，一是看庭前是否准备的足够充分，证据材料是否充足。 4、针对焦点，从事实、法律和程序三方面进行论证。在论证过程中，当事实对我们有利时，针对事实展开叙述；当法律对我们有利时，着重从法律上找到根据；当事实和法律对我们都不利时，争取从程序上找到突破。 指导律师点评意见： 该同志法律功底深厚，工作配合度也好，有积极向上的工作心态。但是在办理该案过程中不能主动与法官沟通，造成案件进展缓慢。从整体上来说，该同志表现是合格的。
代理词 尊敬的审判长、审判员： 四川泽仁律师事务所接受原告刘XX的委托，指派我作为其委托代理人参与本案诉讼，庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据，通过今天的法庭调查，对本案的事实有了清楚了解，现结合事实和法律发表如下代理意见： 一、本案被告从原告处借款的事实十分清楚。 庭审中，被告承认向原告借款4次，总计450000元，并约定为借款支付20000元的利息。各份证据之间形成有效链条，均证实这样的事实：在2011年2月10日上午、同年2月10日下午、同年5月2日、同年6月5日分四次向原告借款20000元、150000元、200000元、80000元，一共450000元。此外，根据原被告共同确认，被告于2011年12月28日答应原告为上述借款支付20000元的利息。共计470000元至今未还。 二、本案当事人之间属于合法的借贷关系。 庭审中，虽然被告一再强调从原告处借款项后自己未用，而是用来还赌债与放高利贷，但根据原告的陈述及庭审的调查情况来看，作为原告的刘宝良对款项借出后的去向并不明了，因此该款项的去向与原告无关。另外，根据法律规定，原告作为出借人没有询问和得知款项去向及款项借出后如何使用的义务，原告对此不承担任何责任。因此，被告与王大毛、被告与王二之间合法或者非法关系与原告无关，其行为性质不影响原告与被告之间存在的合法借贷关系。被告妄图将自己的责任转嫁给原告，是不符合法律规定的。 三、本案不超过诉讼时效，原告的权利应当得到保护。 款项借出后，原告一直未间断向被告催要，因此本案的诉讼时效一直处于不断中断之中，不存在超过诉讼时效的问题。退一万步讲，即使款项借出后，原告一直未催要。因为从原告处借款时，双方并未约定具体的还款期限，因此该借贷合同属于未约定债务履行期限的法律行为，根据规定，未约定履行期限的法律行为，从债权人主张债权的次日起计算诉讼时效。本案中，原告多次催讨，但被告一直未还钱，遂原告于2012年4月5日向被告主张权利。从2011年2月10日开始起算，到原告起诉时止，未超过法定的2年诉讼时效。 因此，本案借款事实十分清楚，借贷关系合法有效，且未超过法定诉讼时效，因此被告应当承担偿还责任。 以上代理意见，请合议庭合议时予以充分考虑！ 代理人：辜XX 二○一三年六月十日
2020年电大人力资源管理期末考试题库及答案
2020年电大人力资源管理期末考试题库及答案 一、选择题（每题至少有一个正确答案，多选或者少选都不能得分） 1、“人力”是指人的劳动能力，包括（ ABCD ），这些组成部分的不同组合，构成了人力资源的丰富内容。P12 A体力 B技能 C智力 D知识 2、政府在人力资源开发与管理的过程中，必须坚定的确立起以（ D）的管理理念和战略指导原则。P36 A科学发展 B和谐发展 C持续发展 D以人为本 3、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD）。P24 A、前期投资损耗 B、制度性损耗 C、管理损耗（人事管理损耗） D、后续投资损耗 4、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD）。P28 A、一种以控制为导向的消极的管理 B、强调效率价值的优先性 C、强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序 D、重视监督的控制，强调集中性的管理 5、人力资源的可再生性主要体现在（ABD）。P32 A、对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用 B、人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性 C、在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出 D、意味着人力资源是一种低投入高产出并能使拥有者长期受益的特殊资源 6、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ ACD ），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。P3 A 道德 B 法律 C 意识形态 D风俗习惯 7、(B)的创造人、美国经济学家、诺贝尔奖获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。P36 A、信息经济理论 B、人力资本理论 C、知识经济理论 D、人力资源理论 8、第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（ B ）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。P44 A.英国 B.美国 C.德国 D.比利时 9、下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是（ ABD ）。 A是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律 B标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段 C完善了我国的人事管理制度，使我国的公务员法律体系完整、成熟 D在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义 10、人力资源研究劳工管理阶段的核心思想是（BCD ）。 A 人们主要关心友谊、尊重、温情这些社会需要 B 人天生是懒惰的 C人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸 D 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合 11、我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（B）。 A. 俸禄 B. 品秩 C. 薪级 D.等级 12、《中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过，并于（B ）开始施行。 A. 2007年7月1日 B. 2006年1月1日 C. 2006年7月1日 D. 2007年1月1日 13、公共部门外部生态环境包括（ABCD）。P67 A.政治制度 B.市场体制 C.劳动力与人口素质 D. 经济与技术环境 14、市场经济条件下人力资源生态环境具有（ ABC ）的特点。 A.系统性和复杂性 B.动态性和稳定性 C.相关性和独立性 D.统一性与多样性 15、中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（ ABC ）。 A高素质的人力资源都主要集中在东部沿海 B中部和西部留不住人才 C东部地区出现了人力资源饱和现象 D中西部人力资源政策体制环境还不完善 16、开发人力资源的基础性工作是（ D ）。 A.做好人力资源制度建设 B.严格绩效考核 C.进行科学的人力资源预测 D.对人力进行教育和培训 17、我国劳动力市场体系已初步形成，（ B ）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。 A.政府部门 B.市场机制 C.第三部门 D.公共部门 18、作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自（ B ），但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 19、舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（ ABC ）。 A.明确了人力资本的概念 B.概括了人力资本投资的范围和内容 C.建立了系统的人力资本理论体系 D. 构建了人力资本理论的微观经济基础 20、人力资本理论认为( B )是人力资本的核心。 A.培训 B.教育 C.素质 D.投资 21、20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ ABC ）。 A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式 B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式 C斯科特的资本投资决定技术进步模式 D贝克尔的微观进步模式 22、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（ ACD ）为基础。 A市场机制 B竞争机制 C契约机制和 D保障机制 23、（ D ）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对
电大法律文书试题及标准答案
电大法律文书试题及答案 一、单项选择题（每小题有1个正确答案，请将其序号字母填入题目空格内） 1．人民检察院对公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件进行审查后，应当作出的决定中不包括（C ）的决定。A B C D．不批准逮捕并要求补充侦查 2．起诉意见书的首部与正文之间的成文化用语是（C ）。A．经我局侦查预审证实，犯罪嫌疑人ххх有下列犯罪事实B．经我局侦查预审，证实犯罪嫌疑人ххх有下列犯罪事实 C．经我局侦查终结，证实犯罪嫌疑人ххх有下列犯罪事实 D．经我局侦查终结证实，犯罪嫌疑人ххх的犯罪事实如下 3．撤销案件通知书的送达对象是（ B）。A B C．刑事案件被 D．犯罪嫌疑人 4．立案决定书是人民检察院在办理（ C）时制作的文书。 A公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件 B公安机关移送审查起诉的案件 C直接受理侦查的案件 D直接受理侦查的案件移交起诉5．批准逮捕决定书属于（ C）文书。A B C D．笔录式 6．人民检察院建议公安机关追加提请批捕犯罪嫌疑人，公安机关不提请批捕，人民检察院决定逮捕犯罪嫌疑人时应当制作（ C）。A B．应当逮捕犯罪嫌疑人意见书C．逮捕决定书 D．决定逮捕通知书 7．起诉书编号的内容依序是（C ）。 A．年度、院名、文书性质、顺序号B．年度、院名、部门、文书性质、顺序号 C．院名、部门、文书性质、年度、顺序号 D．院名、文书性质、年度、顺序号 8．不起诉决定书中对当事人的称谓应该是（ C）。 A．被告 B C．被 D．不起诉人 9．人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达（B ）。 A．同级人民法院 B．上一级人民法院 C．下一级人民法院 D．同级和上一级人民法院 10．民事（行政）抗诉书的提出是为了纠正（ D）中的错误。 A．未生效的民事（行政）判决B．未生效的民事（行政）判决裁定C．已生效的民事（行政）判决D．已生效的民事（行政）判决裁定11．人民检察院针对已生效裁判提出的抗诉书应当由（ D）提出。A B．上 C D．最高人民检察院和上级人民检察院 12．北京市西城区人民法院2002年第35号第一审刑事判决书的编号应为（C ）。A．京西刑初字（2002）第35B．西刑初字（2002）第35号C．（2002）京西刑初字第35号 D．（2002）西刑初字第35号 13．第一审刑事判决书的首部除制作机关名称、文书名称以及编号之外，应依次写明的项目是（ C）。 A．公诉机关、被告人、辩护人B．公诉机关、被告人、辩护人、案件审判经过 C．公诉机关、被告人、辩护人、案件的由来和审判经过D．被告人、辩护人、案件的由来和审判经过 14．第一审刑事判决书中交待上诉权事项的规范写法是（D ）。 A．如不服本判决，可在接到判决书的第2天起10日内，向本院或者向хх人民法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状х份 B．如不服本判决，可在接到判决书的第2日起10日内，向本院或者向хх人民法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份，副本х份 C．如不服本判决，可在接到判决书的第2日起10日内，通过本院向хх人民法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份，副本х份 D．如不服本判决，可在接到判决书的第2日起10日内，通过本院或者直接向хх人民法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份，副本х份 15．第二审刑事判决书作出部分改判结果时，其判决主文应当依次写明（ C ）。 A．撤销的内容、改判的内容、维持的内容 B．撤销的内容、维持的内容、改判的内容 C．维持的内容、撤销的内容、改判的内容 D．维持的内容、改判的内容、撤销的内容
新课程改革培训心得体会
新课程改革培训心得体会 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档新课程改革培训心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 新课程改革培训心得体会1 带着新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。在经过这次培训之后，我深有感触，一切要以学生自学为主、教师辅导为辅的主动性、小组合作性的课堂才是高效课堂。 一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。 新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。随着教育教学改革大潮的掀起，很多教师都在自己的教学实践中大胆的尝试、改革和创新，当然我也不例外。我们采用了“走出去，听进来”的方式来提高自己的能力。所谓“走出去”，就是走出自己的课堂走进别人的课堂，多去听学校“老”教师的课，走出校门多去听的优质课。从中学习他们的经验和方法;“听进来”就
是即要听取别人的教学经验，也要多让别人听自己的课，听取别人的评论，正所谓“旁观者清，当局者迷”嘛。 二、开展课改实验、走进新课改 一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前，英语教学采取了导学——独学——互学——评学四部教学。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是： 1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。 学生的发展，我们主要面对的是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。 2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。 在课改中我们要创设情境让学生们往想，鼓励学生动脑、动手往做。 3、进行三个转变 (1)教师角色的转变; (2)学生地位的转变; (3)教学手段的转变; 4、采取五种方法
实习律师考核实务训练项目的证明材料完整版
代理词 尊敬的审判长、审判员: 四川泽仁律师事务所接受原告刘XX的委托,指派我作为其委托代理人参与本案诉讼,庭审前我们认真核实相关证据、查找法律根据,通过今天的法庭调查,对本案的事实有了清楚了解,现结合事实与法律发表如下代理意见: 一、本案被告从原告处借款的事实十分清楚。 庭审中,被告承认向原告借款4次,总计450000元,并约定为借款支付20000元的利息。各份证据之间形成有效链条,均证实这样的事实:在2011年2月10日上午、同年2月10日下午、同年5月2日、同年6月5日分四次向原告借款20000元、150000元、200000元、80000元,一共450000元。此外,根据原被告共同确认,被告于2011年12月28日答应原告为上述借款支付20000元的利息。共计470000元至今未还。 二、本案当事人之间属于合法的借贷关系。 庭审中,虽然被告一再强调从原告处借款项后自己未用,而就是用来还赌债与放高利贷,但根据原告的陈述及庭审的调查情况来瞧,作为原告的刘宝良对款项借出后的去向并不明了,因此该款项的去向与原告无关。另外,根据法律规定,原告作为出借人没有询问与得知款项去向及款项借出后如何使用的义务,原告对此不承担任何责任。因此,被告与王大毛、被告与王二之间合法或者非法关系与原告无关,其行为性质不影响原告与被告之间存在的合法借贷关系。被告妄图将自己的责任转嫁给原告,就是不符合法律规定的。 三、本案不超过诉讼时效,原告的权利应当得到保护。 款项借出后,原告一直未间断向被告催要,因此本案的诉讼时效一直处于不断中断之中,不存在超过诉讼时效的问题。退一万步讲,即使款项借出后,原告一直未催要。因为从原告处借款时,双方并未约定具体的还款期限,因此该借贷合同属于未约定债务履行期限的法律行为,根据规定,未约定履行期限的法律行为,从债权人主张债权的次日起计算诉讼时效。本案中,原告多次催讨,但被告一直未还钱,遂原告于2012年4月5日向被告主张权利。从2011年2月10日开始起算,到原告起诉时止,未超过法定的2年诉讼时效。 因此,本案借款事实十分清楚,借贷关系合法有效,且未超过法定诉讼时效,因此被告应当承担偿还责任。 以上代理意见,请合议庭合议时予以充分考虑！ 代理人:辜XX 二○一三年六月十日
电大《人力资源》试题及答案
第一章自测题 一、单选题 1. 一个国家或地区的人口总体的数量表现，是指（）。 B A. 人力资源 B.人口资源 C.劳动力资源 D.人才资源 2.（）是人力资源的基础。 B A. 人力资本 B.人口资源 C.劳动力资源 D.人才资源 3.具有内耗性的资源是（）。B A.物质资源 B.人力资源 C.矿产资源 D.信息资源 4.人力资源管理理解正确的是（）。 D A.以事为中心 B.消费性部门 C.视人为物 D. 用人看重潜能 5.人力资源的形成不是一个自然而然的过程，它需要有计划有组织地去培养和发掘，这一点体现出人力资源（）特点。 D A. 再生性 B.资本性 C.时效性 D.可控性 6.主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想？（） B A. “经济人”假设 B.“社会人”假设 C.“自我实现的人”假设 D.“复杂人”假设 7.（）是假设人的行为动机就是为了满足自己的私利，工作是为了得到经济报酬的一种人性理论。 C A.复杂人 B.社会人 C.经济人 D.自我实现人 8.“复杂人”假设是由（）提出的。 D A.马斯洛 B. 泰罗 C.法约尔 D.薛恩 9.与人本心理学时期相关的的人力资源理论是（）。 D A.人际关系学说 B. 科学管理 C.《道德经》 D.期望理论 10. 二、多选题 1.下列关于人力资源管理特点理解正确的是（）。ABD A. 以人为中心 B.效益性部门 C.用人看重经验 D.视人为资源 E.视人为工具
2.（）是人本管理的基本要素。ACDE A. 企业人 B.产品 C.文化 D.环境 E.价值观 3.人本管理的机制有（）。ABCDE A. 动力机制 B.压力机制 C.约束机制 D.保证机制 E.选择机制 4.下列关于人才资源理解正确的包括（）。AD A. 侧重于人的质量 B.突出人的数量和劳动者的数量 C.注重人口数量和质量的统 一 D.反映了一个民族的素质 E. 我国在人才资源的整体水平上居世界首位 5.影响人力资源数量的因素包括（）。ABC A. 人口总量及其生产状况 B.人口年龄结构及其变动 C.人口迁移 D. 劳动者的身体素质 E. 劳动者的智能水平 6.下列关于“操作层面”的人力资源管理理解正确的包括（）。ABCD A. 以事务工作为主 B.以岗位管理作为组织实施人力资源管理的基础或出发点 C.带有极强的机械主义色彩 D. 强调人与岗位是相对应的 E. 属于人力资源管理的“后技术时代” 7.关于当代中国人力资源管理理解正确的包括（）。BCD A.已经基本完成“后技术时代”人力资源管理的主要部分工作 B.需要加强人力资源相关制度的的修正.完善 C.属于以“战略层面“和“终极层面”为主的人力资源管理时期 D. 还有一些组织处于人力资源管理的“技术时代” E. 组织更注重“非确定性情景”下的人力资源管理 8.关于人际关系时期，下列说法错误的包括（）。ADE A.泰勒为代表人物 B.理论基础为需要层次理论 C.提倡实施针对性的管理 D. 与全面质量管理时期相同步 E. 体现根据不同人采取不同管理方式的“权变管理” 三、判断题 1.人力资源侧重于人的质量。错误 A. 正确 B.错误 2.小王一周工作很累，经过星期六与星期天的休息，体力得到恢复。这体现着人力资源的时效性与再生性。错误 A.正确 B.错误 3.人事管理用人注重经验，人力资源管理用人看重潜能。正确 A. 正确 B.错误 4.人力资源管理的根源最早可以追溯至中国古代的《管子》。错误
2017年电大2017法律文书形成性考核册答案
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《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××，男，28岁，被拘留人的简历；2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形，从而阐明拘留的理由，属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××，男，1989年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，1997年前随在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。2003年下半年到××中学后，恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历：4月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶间内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定，涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查，依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注：1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2．附本案预审卷宗xx页。 3．作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、