中考数学试卷(b卷)(含答案解析版)
中考数学试题及答案解析(word版)B卷

中考数学试题及答案解析(word版)B卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是方程 \(x^2 - 4x + 4 = 0\) 的解?A. \(x = 2\)B. \(x = -2\)C. \(x = 1\)D. \(x = -1\)答案:A解析:方程 \(x^2 - 4x + 4 = 0\) 可以因式分解为 \((x - 2)^2 = 0\),因此 \(x = 2\) 是方程的解。
2. 已知 \(a\) 和 \(b\) 是实数,且 \(a^2 + b^2 = 25\),那么\(a + b\) 的最大值是多少?A. 5B. 10C. 15D. 25答案:B解析:根据柯西-施瓦茨不等式,\((a^2 + b^2)(1^2 + 1^2) \geq (a + b)^2\),代入已知条件得 \(25 \times 2 \geq (a + b)^2\),即\(a + b \leq 10\),所以最大值为10。
3. 函数 \(y = 2x + 3\) 的图象与x轴的交点坐标是?A. \((-3, 0)\)B. \((3, 0)\)C. \((-1.5, 0)\)D. \((1.5, 0)\)答案:A解析:令 \(y = 0\),解得 \(2x + 3 = 0\),即 \(x = -1.5\),所以交点坐标为 \((-1.5, 0)\)。
4. 下列哪个选项是不等式 \(2x - 3 < 5\) 的解集?A. \(x < 4\)B. \(x > 4\)C. \(x < -1\)D. \(x > -1\)答案:A解析:解不等式 \(2x - 3 < 5\) 得 \(2x < 8\),即 \(x < 4\)。
5. 一个圆的半径为3,那么这个圆的面积是多少?A. 9πB. 18πC. 27πD. 36π答案:C解析:圆的面积公式为 \(A = πr^2\),代入半径 \(r = 3\) 得 \(A = π \times 3^2 = 9π\),所以圆的面积是 \(9π\)。
2020年重庆市中考数学试卷(B卷)(后附答案)

2020年重庆市中考数学试卷(B卷)(后附答案).. .2020年中考数学试卷(B 卷)题号⼀⼆三四总分得分⼀、选择题(本⼤题共12⼩题,共48.0分) 1. 5的绝对值是()A. 5B. ?5C. 15D. ?152. 如图是⼀个由5个相同正⽅体组成的⽴体图形,它的主视图是()A.B.C.D.3. 下列命题是真命题的是()A. 如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的周长⽐为2:3B. 如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的周长⽐为4:9C. 如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的⾯积⽐为2:3D. 如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的⾯积⽐为4:94. 如图,AB 是⊙O 的直径,AC 是⊙O 的切线,A 为切点,若∠C =40°,则∠B 的度数为()A. 60°B. 50°C. 40°D. 30°5.抛物线y=-3x2+6x+2的对称轴是()A. 直线x=2B. 直线x=?2C. 直线x=1D. 直线x=?16.某次知识竞赛共有20题,答对⼀题得10分,答错或不答扣5分,⼩华得分要超过120分,他⾄少要答对的题的个数为()A. 13B. 14C. 15D. 167.估计√5+√2×√10的值应在()A. 5和6之间B. 6和7之间C. 7和8之间D. 8和9之间8.根据如图所⽰的程序计算函数y的值,若输⼊x的值是7,则输出y的值是-2,若输⼊x的值是-8,则输出y的值是()A. 5B. 10C. 19D. 219.如图,在平⾯直⾓坐标系中,菱形OABC的边OA在x轴上,点A(10,0),sin∠COA=45.若反⽐例函数y=xx(k>0,x>0)经过点C,则k的值等于()A. 10B. 24C. 48D. 50第2页,共34页.. .10. 如图,AB 是垂直于⽔平⾯的建筑物.为测量AB 的⾼度,⼩红从建筑物底端B 点出发,沿⽔平⽅向⾏⾛了52⽶到达点C ,然后沿斜坡CD 前进,到达坡顶D 点处,DC =BC .在点D 处放置测⾓仪,测⾓仪⽀架DE ⾼度为0.8⽶,在E 点处测得建筑物顶端A 点的仰⾓∠AEF 为27°(点A ,B ,C ,D ,E 在同⼀平⾯内).斜坡CD 的坡度(或坡⽐)i =1:2.4,那么建筑物AB 的⾼度约为()(参考数据sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)A. 65.8⽶B. 71.8⽶C. 73.8⽶D. 119.8⽶11. 若数a 使关于x 的不等式组{x32≤14(x ?7),6x ?2x>5(1?x )有且仅有三个整数解,且使关于y的分式⽅程1?2xx ?1-x1?x =-3的解为正数,则所有满⾜条件的整数a 的值之和是()A. ?3B. ?2C. ?1D. 112. 如图,在△ABC 中,∠ABC =45°,AB =3,AD ⊥BC 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,AE =1.连接DE ,将△AED 沿直线AE 翻折⾄△ABC 所在的平⾯内,得△AEF ,连接DF .过点D 作DG ⊥DE 交BE 于点G .则四边形DFEG 的周长为()A. 8B. 4√2C. 2√2+4D. 3√2+2⼆、填空题(本⼤题共6⼩题,共24.0分) 13. 计算:(√3-1)0+(12)-1=______.14. 2019年1⽉1⽇,“学习强国”平台全国上线,截⾄2019年3⽉17⽇⽌,重庆市党员“学习强国”APP 注册⼈数约1180000,参学覆盖率达71%,稳居全国前列.将数据1180000⽤科学记数法表⽰为______.15.⼀枚质地均匀的骰⼦,骰⼦的六个⾯上分别刻有1到6的点数.连续掷两次骰⼦,在骰⼦向上的⼀⾯上,第⼆次出现的点数是第⼀次出现的点数的2倍的概率是______.16.如图,四边形ABCD是矩形,AB=4,AD=2√2,以点A为圆⼼,AB长为半径画弧,交CD于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的⾯积是______.17.⼀天,⼩明从家出发匀速步⾏去学校上学.⼏分钟后,在家休假的爸爸发现⼩明忘带数学书,于是爸爸⽴即匀速跑步去追⼩明,爸爸追上⼩明后以原速原路跑回家.⼩明拿到书后以原速的54快步赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(⼩明被爸爸追上时交流时间忽略不计).两⼈之间相距的路程y(⽶)与⼩明从家出发到学校的步⾏时间x(分钟)之间的函数关系如图所⽰,则⼩明家到学校的路程为______⽶.18.某磨具⼚共有六个⽣产车间,第⼀、⼆、三、四车间毎天⽣产相同数量的产品,第五、六车间每天⽣产的产品数量分別是第⼀车间每天⽣产的产品数量的34和83.甲、⼄两组检验员进驻该⼚进⾏产品检验,在同时开始检验产品时,每个车间原有成品⼀样多,检验期间各车间继续⽣产.甲组⽤了6天时间将第⼀、⼆、三第4页,共34页.. .车间所有成品同时检验完;⼄组先⽤2天将第四、五车间的所有成品同时检验完后,再⽤了4天检验完第六车间的所有成品(所有成品指原有的和检验期间⽣产的成品).如果每个检验员的检验速度⼀样,则甲、⼄两组检验员的⼈数之⽐是______.三、计算题(本⼤题共1⼩题,共10.0分) 19. 计算:(1)(a +b )2+a (a -2b );(2)m -1+2x ?6x 2?9+2x +2x +3.四、解答题(本⼤题共7⼩题,共68.0分) 20. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于点D .(1)若∠C =42°,求∠BAD 的度数;(2)若点E 在边AB 上,EF ∥AC 交AD 的延长线于点F .求证:AE =FE .21.为落实视⼒保护⼯作,某校组织七年级学⽣开展了视⼒保健活动.活动前随机测查了30名学⽣的视⼒,活动后再次测查这部分学⽣的视⼒.两次相关数据记录如下:活动前被测查学⽣视⼒数据:4.0 4.1 4.1 4.2 4.2 4.3 4.3 4.4 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.64.7 4.7 4.7 4.7 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.9 4.9 4.95.0 5.0 5.1活动后被测查学⽣视⼒数据:4.0 4.2 4.3 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 4.7 4.84.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 4.9 4.95.0 5.0 5.1 5.1活动后被测查学⽣视⼒频数分布表第6页,共34页...4.8≤x <5.0 12 5.0≤x <5.24根据以上信息回答下列问题:(1)填空:a =______,b =______,活动前被测查学⽣视⼒样本数据的中位数是______,活动后被测查学⽣视⼒样本数据的众数是______;(2)若视⼒在4.8及以上为达标,估计七年级600名学⽣活动后视⼒达标的⼈数有多少?(3)分析活动前后相关数据,从⼀个⽅⾯评价学校开展视⼒保健活动的效果.22.在数的学习过程中,我们总会对其中⼀些具有某种特性的数进⾏研究,如学习⾃然数时,我们研究了偶数、奇数、合数、质数等.现在我们来研究⼀种特殊的⾃然数-“纯数”.定义:对于⾃然数n,在通过列竖式进⾏n+(n+1)+(n+2)的运算时各位都不产⽣进位现象,则称这个⾃然数n为“纯数”.例如:32是“纯数”,因为32+33+34在列竖式计算时各位都不产⽣进位现象;23不是“纯数”,因为23+24+25在列竖式计算时个位产⽣了进位.(1)请直接写出1949到2019之间的“纯数”;(2)求出不⼤于100的“纯数”的个数,并说明理由.23.函数图象在探索函数的性质中有⾮常重要的作⽤,下⾯我们就⼀类特殊的函数展开探索.画函数y=-2|x|的图象,经历分析解析式、列表、描点、连线过程得到函数图象如图所⽰;经历同样的过程画函数y=-2|x|+2和y=-2|x+2|的图象如图所⽰.第8页,共34页.(1)观察发现:三个函数的图象都是由两条射线组成的轴对称图形;三个函数解折式中绝对值前⾯的系数相同,则图象的开⼝⽅向和形状完全相同,只有最⾼点和对称轴发⽣了变化.写出点A,B的坐标和函数y=-2|x+2|的对称轴.(2)探索思考:平移函数y=-2|x|的图象可以得到函数y=-2|x|+2和y=-2|x+2|的图象,分别写出平移的⽅向和距离.(3)拓展应⽤:在所给的平⾯直⾓坐标系内画出函数y=-2|x-3|+1的图象.若点(x1,y1)和(x2,y2)在该函数图象上,且x2>x1>3,⽐较y1,y2的⼤⼩.24.某菜市场有2.5平⽅⽶和4平⽅⽶两种摊位,2.5平⽅⽶的摊位数是4平⽅⽶摊位数的2倍.管理单位每⽉底按每平⽅⽶20元收取当⽉管理费,该菜市场全部摊位都有商户经营且各摊位均按时全额缴纳管理费.(1)菜市场毎⽉可收取管理费4500元,求该菜市场共有多少个4平⽅⽶的摊位?. .(2)为推进环保袋的使⽤,管理单位在5⽉份推出活动⼀:“使⽤环保袋送礼物”,2.5平⽅⽶和4平⽅⽶两种摊位的商户分别有40%和20%参加了此项活动.为提⾼⼤家使⽤环保袋的积极性,6⽉份准备把活动⼀升级为活动⼆:“使⽤环保袋抵扣管理费”,同时终⽌活动⼀.经调査与测算,参加活动⼀的商户会全部参加活动⼆,参加活动⼆的商户会显著增加,这样,6⽉份参加活动⼆的2.5平⽅⽶摊位的总个数将在5⽉份参加活动⼀的同⾯积个数的基础上增加2a%,毎个摊位的管理费将会减少310a%;6⽉份参加活动⼆的4平⽅⽶摊位的总个数将在5⽉份参加活动⼀的同⾯积个数的基础上增加6a%,每个摊位的管理费将会减少14a%.这样,参加活动⼆的这部分商户6⽉份总共缴纳的管理费⽐他们按原⽅式共缴纳的管理费将减少518a%,求a的值.25.在?ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E.(1)如图1,若∠D=30°,AB=√6,求△ABE的⾯积;(2)如图2,过点A作AF⊥DC,交DC的延长线于点F,分别交BE,BC于点G,H,且AB=AF.求证:ED-AG=FC.第10页,共34页.. .26. 在平⾯直⾓坐标系中,抛物线y =-√34x 2+√32x +2√3与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 左侧),与y 轴交于点C ,顶点为D ,对称轴与x 轴交于点Q .(1)如图1,连接AC ,BC .若点P 为直线BC 上⽅抛物线上⼀动点,过点P 作PE ∥y 轴交BC 于点E ,作PF ⊥BC 于点F ,过点B 作BG ∥AC 交y 轴于点G .点H ,K 分别在对称轴和y 轴上运动,连接PH ,HK .当△PEF 的周长最⼤时,求PH +HK +√32KG 的最⼩值及点H 的坐标.(2)如图2,将抛物线沿射线AC ⽅向平移,当抛物线经过原点O 时停⽌平移,此时抛物线顶点记为D ′,N 为直线DQ 上⼀点,连接点D ′,C ,N ,△D ′CN 能否构成等腰三⾓形?若能,直接写出满⾜条件的点N 的坐标;若不能,请说明理由.第12页,共34页.. . 答案和解析1.【答案】A【解析】解:在数轴上,数5所表⽰的点到原点0的距离是5;故选:A.根据绝对值的意义:数轴上⼀个数所对应的点与原点(O点)的距离叫做该数的绝对值,绝对值只能为⾮负数;即可得解.本题考查了绝对值,解决本题的关键是⼀个正数的绝对值是它本⾝,⼀个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.2.【答案】D【解析】解:从正⾯看易得第⼀层有4个正⽅形,第⼆层有⼀个正⽅形,如图所⽰:.故选:D.找到从正⾯看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正⾯看得到的视图.3.【答案】B【解析】解:A、如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的周长⽐为4:9,是假命题;B、如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的周长⽐为4:9,是真命题;C、如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的⾯积⽐为16:81,是假命题;D、如果两个三⾓形相似,相似⽐为4:9,那么这两个三⾓形的⾯积⽐为16:81,是假命题;故选:B.根据相似三⾓形的性质分别对每⼀项进⾏分析即可.此题考查了命题与定理,⽤到的知识点是相似三⾓形的性质,关键是熟练掌握有关性质和定理.4.【答案】B【解析】解:∵AC是⊙O的切线,∴AB⊥AC,且∠C=40°,∴∠ABC=50°,故选:B.由题意可得AB⊥AC,根据直⾓三⾓形两锐⾓互余可求∠ABC=50°.本题考查了切线的性质,直⾓三⾓形两锐⾓互余,熟练运⽤切线的性质是本题的关键.5.【答案】C【解析】解:∵y=-3x2+6x+2=-3(x-1)2+5,∴抛物线顶点坐标为(1,5),对称轴为x=1.故选:C.将抛物线的⼀般式配⽅成为顶点式,可确定顶点坐标及对称轴.第14页,共34页.本题考查了⼆次函数的性质.抛物线y=a(x-h)2+k的顶点坐标为(h,k),对称轴为x=h.6.【答案】C【解析】解:设要答对x道.10x+(-5)×(20-x)>120,10x-100+5x >120,15x >220,解得:x>,根据x必须为整数,故x取最⼩整数15,即⼩华参加本次竞赛得分要超过120分,他⾄少要答对15道题.故选:C.根据竞赛得分=10×答对的题数+(-5)×未答对的题数,根据本次竞赛得分要超过120分,列出不等式即可.此题主要考查了⼀元⼀次不等式的应⽤,得到得分的关系式是解决本题的关键.7.【答案】B【解析】解:=+2=3,∵3=,6<<7,故选:B.化简原式等于3,因为3=,所以<<,即可求解;. .本题考查⽆理数的⼤⼩;能够将给定的⽆理数锁定在相邻的两个整数之间是解题的关键.8.【答案】C【解析】解:当x=7时,可得,可得:b=3,当x=-8时,可得:y=-2×(-8)+3=19,故选:C.把x=7与x=-8代⼊程序中计算,根据y值相等即可求出b的值.此题考查了函数值,弄清程序中的关系式和理解⾃变量取值范围是解本题的关键.9.【答案】C【解析】解:如图,过点C作CE⊥OA于点E,∵菱形OABC的边OA在x轴上,点A(10,0),∴OC=OA=10,∵sin∠COA==.∴CE=8,∴OE==6∴点C坐标(6,8)第16页,共34页.∵若反⽐例函数y=(k>0,x>0)经过点C,∴k=6×8=48故选:C.由菱形的性质和锐⾓三⾓函数可求点C(6,8),将点C坐标代⼊解析式可求k的值.本题考查了反⽐例函数性质,反⽐例函数图象上点的坐标特征,菱形的性质,锐⾓三⾓函数,关键是求出点C坐标.10.【答案】B【解析】解:过点E作EM⊥AB与点M,延长ED交BC于G,∵斜坡CD的坡度(或坡⽐)i=1:2.4,BC=CD=52⽶,∴设DG=x,则CG=2.4x.在Rt△CDG中,∵DG2+CG2=DC2,即x2+(2.4x)2=522,解得x=20,∴DG=20⽶,CG=48⽶,∴EG=20+0.8=20.8⽶,BG=52+48=100⽶.∵EM⊥AB,AB⊥BG,EG⊥BG,∴四边形EGBM是矩形,∴EM=BG=100⽶,BM=EG=20.8⽶.在Rt△AEM中,∵∠AEM=27°,∴AM=EM?tan27°≈100×0.51=51⽶,. .∴AB=AM+BM=51+20.8=71.8⽶.故选:B.过点E作EM⊥AB与点M,根据斜坡CD的坡度(或坡⽐)i=1:2.4可设CD=x,则CG=2.4x,利⽤勾股定理求出x的值,进⽽可得出CG与DG的长,故可得出EG的长.由矩形的判定定理得出四边形EGBM是矩形,故可得出EM=BG,BM=EG,再由锐⾓三⾓函数的定义求出AM的长,进⽽可得出结论.本题考查的是解直⾓三⾓形的应⽤-仰⾓俯⾓问题,根据题意作出辅助线,构造出直⾓三⾓形是解答此题的关键.11.【答案】A【解析】解:由关于x 的不等式组得∵有且仅有三个整数解,∴<x≤3,x=1,2,或3.∴,∴-<a<3;由关于y 的分式⽅程-=-3得1-2y+a=-3(y-1),∴y=2-a,∵解为正数,且y=1为增根,∴a<2,且a≠1,∴-<a<2,且a≠1,∴所有满⾜条件的整数a的值为:-2,-1,0,其和为-3.故选:A.第18页,共34页.先解不等式组根据其有三个整数解,得a的⼀个范围;再解关于y的分式⽅程-=-3,根据其解为正数,并考虑增根的情况,再得a的⼀个范围,两个范围综合考虑,则所有满⾜条件的整数a的值可求,从⽽得其和.本题属于含参⼀元⼀次不等式组和含参分式⽅程的综合计算题,⽐较容易错,属于易错题.12.【答案】D【解析】解:∵∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,∴∠BAD=90°-∠ABC=45°,∴△ABD是等腰直⾓三⾓形,∴AD=BD,∵BE⊥AC,∴∠GBD+∠C=90°,∵∠EAD+∠C=90°,∴∠GBD=∠EAD,∵∠ADB=∠EDG=90°,∴∠ADB-∠ADG=∠EDG-∠ADG,即∠BDG=∠ADE,∴△BDG≌△ADE(ASA),∴BG=AE=1,DG=DE,∵∠EDG=90°,∴△EDG为等腰直⾓三⾓形,. .。
2020年重庆市中考招生考试数学试题(B卷)(解析版)

A. 23 米
B. 24 米
C. 24.5 米
D. 25 米
2x 1 3x 2
10.若关于
x的一元一次不等式组x 2a Nhomakorabea1
的解集为 x≥5,且关于 y 的分式方程
y
y
2
2
a
y
1 有非负整数解,则符合条件的所有整数
a
的和为(
)
A. -1
B. -2
C. -3
D. 0
11.如图,在△ABC 中,AC= 2 2 ,∠ABC=45°,∠BAC=15°,将△ACB 沿直线 AC 翻折至△ABC 所在的平
上一动点,点 N 为平移后的抛物线上一动点.在(2)中,当四边形 BECD 的面积最大时,是否存在以 A, E,M,N 为顶点的四边形为平行四边形,若存在,直接写出点 N 的坐标;若不存在,请说明理由.
四、解答题(本大题 1 个小题,共 8 分) 26.△ABC 为等边三角形,AB=8,AD⊥BC 于点 D,E 为线段 AD 上一点,AE= 2 3 .以 AE 为边在直线 AD
4.如图,AB 是⊙O 的切线,A 为切点,连接 OA,OB,若∠B=35°,则∠AOB 的度数为( )
重庆市 2020 年初中学业水平暨高中招生考试数学试题(B 卷)
(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)
参考公式:抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为( b ,4ac b2 ),对称轴公式为 x= b .
2a 4a
2a
一、选择题(本大题 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分)
为 2510 元,第三时段返现金额比第一时段多 420 元,则第二时段返现金额为____元.
2023年河南省中考数学真题试卷(解析版)

2023年河南省中考数学真题试卷及答案一、选择题1. 下列各数中,最小的数是()A. -lB. 0C. 1D.【答案】A【解析】根据实数的大小比较法则,比较即可解答.解:∵,∴最小的数是-1.故选:A【点拨】本题考查实数的大小比较,负数都小于0,正数都大于0,正数大于一切负数,两个负数,其绝对值大的反而小.2. 北宋时期的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大镇院之宝之一,具有极高的历史价值、文化价值.如图所示,关于它的三视图,下列说法正确的是()A. 主视图与左视图相同B. 主视图与俯视图相同C. 左视图与俯视图相同D. 三种视图都相同【答案】A【解析】直接利用已知几何体分别得出三视图进而分析得出答案.解:这个花鹅颈瓶的主视图与左视图相同,俯视图与主视图和左视图不相同.故选:A.【点拨】此题主要考查了简单几何体的三视图,掌握三视图的概念是解题关键.3. 2022年河南省出版的4.59亿册图书,为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要精神,建设学习型社会提供了丰富的图书资源.数据“4.59亿”用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【解析】将一个数表示为的形式,其中,为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可得出答案.解:4.59亿.故选:C.【点拨】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,掌握形式为,其中,确定与的值是解题的关键.4. 如图,直线,相交于点O,若,,则的度数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】根据对顶角相等可得,再根据角和差关系可得答案.解:∵,∴,∵,∴,故选:B【点拨】本题主要考查了对顶角的性质,解题的关键是掌握对顶角相等.5. 化简的结果是()A. 0B. 1C. aD.【答案】B【解析】根据同母的分式加法法则进行计算即可.解:,故选:B.【点拨】本题考查同分母分式加法,熟练掌握运算法则是解决问题的关键.6. 如图,点A,B,C在上,若,则的度数为()A. B. C. D.【答案】D【解析】直接根据圆周角定理即可得.解:∵,∴由圆周角定理得:,故选:D.【点拨】本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题关键.7. 关于x的一元二次方程的根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 只有一个实数根D. 没有实数根【答案】A【解析】对于,当,方程有两个不相等的实根,当,方程有两个相等的实根,,方程没有实根,根据原理作答即可.解:∵,∴,所以原方程有两个不相等的实数根,【点拨】本题考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题关键.8. 为落实教育部办公厅、中共中央宣传部办公厅关于《第41批向全国中小学生推荐优秀影片片目》的通知精神,某校七、八年级分别从如图所示的三部影片中随机选择一部组织本年级学生观看,则这两个年级选择的影片相同的概率为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】先画树状图,再根据概率公式计算即可.设三部影片依次为A.B.C ,根据题意,画树状图如下:故相同的概率为.故选B .【点拨】本题考查了画树状图法计算概率,熟练掌握画树状图法是解题的关键.9. 二次函数的图象如图所示,则一次函数的图象一定不经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【解析】根据二次函数图象的开口方向、对称轴判断出、的正负情况,再由一次函数的性质解答.解:由图象开口向下可知,由对称轴,得.∴一次函数的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.故选:D.【点拨】本题考查二次函数图象和一次函数图象的性质,解答本题的关键是求出、的正负情况,要掌握它们的性质才能灵活解题,此题难度不大.10. 如图1,点P从等边三角形的顶点A出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从该点沿直线运动到顶点B.设点P运动的路程为x,,图2是点P运动时y随x变化的关系图象,则等边三角形的边长为()A. 6B. 3C.D.【答案】A【解析】如图,令点从顶点出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从点沿直线运动到顶点.结合图象可知,当点在上运动时,,,易知,当点在上运动时,可知点到达点时的路程为,可知,过点作,解直角三角形可得,进而可求得等边三角形的边长.解:如图,令点从顶点出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从点沿直线运动到顶点.结合图象可知,当点在上运动时,,∴,,又∵为等边三角形,∴,,∴,∴,∴,当点在上运动时,可知点到达点时的路程为,∴,即,∴,过点作,∴,则,∴,即:等边三角形的边长为6,故选:A.【点拨】本题考查了动点问题的函数图象,解决本题的关键是综合利用图象和图形给出的条件.二、填空题11. 某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级共需配发______套劳动工具.【答案】【解析】根据总共配发的数量年级数量每个年级配发的套数,列代数式.解:由题意得:3个年级共需配发得套劳动工具总数:套,故答案为:.【点拨】本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列代数式.12. 方程组的解为______.【答案】【解析】利用加减消元法求解即可.解:由得,,解得,把代入①中得,解得,故原方程组的解是,故答案为:.【点拨】本题主要考查了二元一次方程组的解法,解二元一次方程组的常用解法:代入消元法和加减消元法,观察题目选择合适的方法是解题关键.13. 某林木良种繁育试验基地为全面掌握“无絮杨”品种苗的生长规律,定期对培育的1000棵该品种苗进行抽测.如图是某次随机抽测该品种苗的高度x(cm)的统计图,则此时该基地高度不低于的“无絮杨”品种苗约有______棵.【答案】280【解析】利用1000棵乘以样本中不低于的百分比即可求解.解:该基地高度不低于的“无絮杨”品种苗所占百分比为,则不低于的“无絮杨”品种苗约为:棵,故答案为:280.【点拨】本题考查用样本估计总体,明确题意,结合扇形统计图中百分比是解决问题的关键.14. 如图,与相切于点A,交于点B,点C在上,且.若,,则的长为______.【答案】【解析】连接,证明,设,则,再证明,列出比例式计算即可.如图,连接,∵与相切于点A,∴;∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,设,则,∴,解得,故的长为,故答案为:.【点拨】本题考查了切线的性质,三角形全等的判定和性质,勾股定理,三角形相似的判断和性质,熟练掌握性质是解题的关键.15. 矩形中,M为对角线的中点,点N在边上,且.当以点D,M,N为顶点的三角形是直角三角形时,的长为______.【答案】2或【解析】分两种情况:当时和当时,分别进行讨论求解即可.解:当时,∵四边形矩形,∴,则,由平行线分线段成比例可得:,又∵M为对角线的中点,∴,∴,即:,∴,当时,∵M为对角线的中点,∴为的垂直平分线,∴,∵四边形矩形,∴,则,∴∴,综上,的长为2或,故答案为:2或.【点拨】本题考查矩形的性质,平行线分线段成比例,垂直平分线的判定及性质等,画出草图进行分类讨论是解决问题的关键.三、解答题16. (1)计算:;(2)化简:.【答案】(1);【解析】(1)先求绝对值和算术平方根,再进行加减计算即可;(2)先利用完全平方公式去括号,再合并同类项即可.(1)解:原式;(2)解:原式.【点拨】本题考查实数的混合运算、多项式乘多项式的混合运算,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.17. 蓬勃发展的快递业,为全国各地的新鲜水果及时走进千家万户提供了极大便利.不同的快递公司在配送、服务、收费和投递范围等方面各具优势.樱桃种植户小丽经过初步了解,打算从甲、乙两家快递公司中选择一家合作,为此,小丽收集了10家樱桃种植户对两家公司的相关评价,并整理、描述、分析如下:a.配送速度得分(满分10分):甲:6 6 7 7 7 8 9 9 9 10乙:6 7 7 8 8 8 8 9 9 10b.服务质量得分统计图(满分10分):c.配送速度和服务质量得分统计表:项目配送速度得分服务质量得分统计量平均数中位数平均数方差快递公司甲7.8m7乙887根据以上信息,回答下列问题:(1)表格中的______;______(填“>”“=”或“<”).(2)综合上表中的统计量,你认为小丽应选择哪家公司?请说明理由.(3)为了从甲、乙两家公司中选出更合适的公司,你认为还应收集什么信息(列出一条即可)?【答案】(1)7.5;(2)甲公司,理由见解析(3)还应收集甲、乙两家公司的收费情况.(答案不唯一,言之有理即可)【解析】(1)根据中位数和方差的概念求解即可;(2)通过比较平均数,中位数和方差求解即可;(3)根据题意求解即可.(1)由题意可得,,,∴,故答案为:7.5;;(2)∵配送速度得分甲和乙的得分相差不大,服务质量得分甲和乙的平均数相同,但是甲的方差明显小于乙的方差,∴甲更稳定,∴小丽应选择甲公司;(3)还应收集甲、乙两家公司的收费情况.(答案不唯一,言之有理即可)【点拨】本题考查中位数、平均数、方差的定义,掌握中位数、平均数、方差的定义是解题的关键.18. 如图,中,点D在边上,且.(1)请用无刻度的直尺和圆规作出的平分线(保留作图痕迹,不写作法).(2)若(1)中所作的角平分线与边交于点E,连接.求证:.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】(1)利用角平分线的作图步骤作图即可;(2)证明,即可得到结论.(1)解:如图所示,即为所求,(2)证明:∵平分,∴,∵,,∴,∴.【点拨】此题考查了角平分线的作图、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握角平分线的作图和全等三角形的判定是解题的关键.19. 小军借助反比例函数图象设计“鱼形”图案,如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数图象上的点和点B为顶点,分别作菱形和菱形,点D,E在x轴上,以点O为圆心,长为半径作,连接.(1)求k的值;(2)求扇形的半径及圆心角的度数;(3)请直接写出图中阴影部分面积之和.【答案】(1)(2)半径为2,圆心角为(3)【解析】(1)将代入中即可求解;(2)利用勾股定理求解边长,再利用三角函数求出的度数,最后结合菱形的性质求解;(3)先计算出,再计算出扇形的面积,根据菱形的性质及结合的几何意义可求出,从而问题即可解答.(1)解:将代入中,得,解得:;(2)解:过点作的垂线,垂足为,如下图:,,,半径为2;,∴,,由菱形的性质知:,,扇形的圆心角的度数:;(3)解:,,,如下图:由菱形知,,,,.【点拨】本题考查了反比例函数及的几何意义,菱形的性质、勾股定理、圆心角,解题的关键是掌握的几何意义.20. 综合实践活动中,某小组用木板自制了一个测高仪测量树高,测高仪为正方形,,顶点A处挂了一个铅锤M.如图是测量树高的示意图,测高仪上的点D,A与树顶E在一条直线上,铅垂线交于点H.经测量,点A距地面,到树的距离,.求树的高度(结果精确到).【答案】树的高度为【解析】由题意可知,,,易知,可得,进而求得,利用即可求解.解:由题意可知,,,则,∴,∵,,则,∴,∵,则,∴,∴,答:树的高度为.【点拨】本题考查解直角三角形的应用,得到是解决问题的关键.21. 某健身器材专卖店推出两种优惠活动,并规定购物时只能选择其中一种.活动一:所购商品按原价打八折;活动二:所购商品按原价每满300元减80元.(如:所购商品原价为300元,可减80元,需付款220元;所购商品原价为770元,可减160元,需付款610元)(1)购买一件原价为450元的健身器材时,选择哪种活动更合算?请说明理由.(2)购买一件原价在500元以下的健身器材时,若选择活动一和选择活动二的付款金额相等,求一件这种健身器材的原价.(3)购买一件原价在900元以下的健身器材时,原价在什么范围内,选择活动二比选择活动一更合算?设一件这种健身器材的原价为a元,请直接写出a的取值范围.【答案】(1)活动一更合算(2)400元(3)当或时,活动二更合算【解析】(1)分别计算出两个活动需要付款价格,进行比较即可;(2)设这种健身器材的原价是元,根据“选择活动一和选择活动二的付款金额相等”列方程求解即可;(3)由题意得活动一所需付款为元,活动二当时,所需付款为元,当时,所需付款为元,当时,所需付款为元,然后根据题意列出不等式即可求解.(1)解:购买一件原价为450元的健身器材时,活动一需付款:元,活动二需付款:元,∴活动一更合算;(2)设这种健身器材的原价是元,则,解得,答:这种健身器材的原价是400元,(3)这种健身器材的原价为a元,则活动一所需付款为:元,活动二当时,所需付款为:元,当时,所需付款为:元,当时,所需付款为:元,①当时,,此时无论为何值,都是活动一更合算,不符合题意,②当时,,解得,即:当时,活动二更合算,③当时,,解得,即:当时,活动二更合算,综上:当或时,活动二更合算.【点拨】此题考查了一元一次方程及一元一次不等式的应用,解答本题的关键是仔细审题,注意分类讨论的应用.22. 小林同学不仅是一名羽毛球运动爱好者,还喜欢运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析,下面是他对击球线路的分析.如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,球网与y轴的水平距离,,击球点P在y轴上.若选择扣球,羽毛球的飞行高度与水平距离近似满足一次函数关系;若选择吊球,羽毛球的飞行高度与水平距离近似满足二次函数关系.(1)求点P的坐标和a的值.(2)小林分析发现,上面两种击球方式均能使球过网.要使球的落地点到C点的距离更近,请通过计算判断应选择哪种击球方式.【答案】(1),,(2)选择吊球,使球的落地点到C点的距离更近【解析】(1)在一次函数上,令,可求得,再代入即可求得的值;(2)由题意可知,令,分别求得,,即可求得落地点到点的距离,即可判断谁更近.(1)解:一次函数,令时,,∴,将代入中,可得:,解得:;(2)∵,,∴,选择扣球,则令,即:,解得:,即:落地点距离点距离为,∴落地点到C点的距离为,选择吊球,则令,即:,解得:(负值舍去),即:落地点距离点距离为,∴落地点到C点的距离为,∵,∴选择吊球,使球的落地点到C点的距离更近.【点拨】本题考查二次函数与一次函数的应用,理解题意,求得函数解析式是解决问题的关键.23. 李老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面是李老师在“图形的变化”主题下设计的问题,请你解答.(1)观察发现:如图1,在平面直角坐标系中,过点的直线轴,作关于轴对称的图形,再分别作关于轴和直线对称的图形和,则可以看作是绕点顺时针旋转得到的,旋转角的度数为______;可以看作是向右平移得到的,平移距离为______个单位长度.(2)探究迁移:如图,中,,为直线下方一点,作点关于直线的对称点,再分别作点关于直线和直线的对称点和,连接,,请仅就图的情形解决以下问题:①若,请判断与的数量关系,并说明理由;②若,求,两点间的距离.(3)拓展应用:在(2)的条件下,若,,,连接.当与的边平行时,请直接写出的长.【答案】(1),.(2)①,理由见解析;②(3)或【解析】(1)观察图形可得与关于点中心对称,根据轴对称的性质可得即可求得平移距离;(2)①连接,由对称性可得,,进而可得,即可得出结论;②连接分别交于两点,过点作,交于点,由对称性可知:且,得出,证明四边形是矩形,则,在中,根据,即可求解;(3)分,,两种情况讨论,设,则,先求得,勾股定理求得,进而表示出,根据由(2)②可得,可得,进而建立方程,即可求解.(1)(1)∵关于轴对称的图形,与关于轴对称,∴与关于点中心对称,则可以看作是绕点顺时针旋转得到的,旋转角的度数为∵,∴,∵,关于直线对称,∴,即,可以看作是向右平移得到的,平移距离为个单位长度.故答案为:,.(2)①,理由如下,连接,由对称性可得,,∴,②连接分别交于两点,过点作,交于点,由对称性可知:且,∵四边形为平行四边形,∴∴三点共线,∴,∵,∴,∴四边形是矩形,∴,在中,,∵,∴,∴(3)解:设,则,依题意,,当时,如图所示,过点作于点,∴∵,,∴,∴,则,在中,,∴,则,∴在中,,则,,在中,,,∴由(2)②可得,∵∴∴,解得:;如图所示,若,则,∵,则,则,∵,,∵,∴,解得:,综上所述,的长为或.【点拨】本题考查了轴对称的性质,旋转的性质,平行四边形的性质,解直角三角形,熟练掌握轴对称的性质是解题的关键.。
2020年重庆市中考数学试卷(B卷)及答案 (解析版)

2020年重庆市中考数学试卷(B 卷)一、选择题(共12小题). 1.(4分)5的倒数是( ) A .5B .15C .5-D .15-2.(4分)围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是( )A .长方体B .圆柱体C .球体D .圆锥体3.(4分)计算2a a 结果正确的是( ) A .aB .2aC .3aD .4a4.(4分)如图,AB 是O 的切线,A 为切点,连接OA ,OB .若35B ∠=︒,则AOB ∠的度数为( )A .65︒B .55︒C .45︒D .35︒5.(4分)已知4a b +=,则代数式122a b++的值为( ) A .3B .1C .0D .1-6.(4分)如图,ABC ∆与DEF ∆位似,点O 为位似中心.已知:1:2OA OD =,则ABC ∆与DEF ∆的面积比为( )A.1:2B.1:3C.1:4D.1:57.(4分)小明准备用40元钱购买作业本和签字笔.已知每个作业本6元,每支签字笔2.2元,小明买了7支签字笔,他最多还可以买的作业本个数为()A.5B.4C.3D.28.(4分)下列图形都是由同样大小的实心圆点按一定规律组成的,其中第①个图形一共有5个实心圆点,第②个图形一共有8个实心圆点,第③个图形一共有11个实心圆点,⋯,按此规律排列下去,第⑥个图形中实心圆点的个数为()A.18B.19C.20D.219.(4分)如图,垂直于水平面的5G信号塔AB建在垂直于水平面的悬崖边B点处,某测量员从山脚C点出发沿水平方向前行78米到D点(点A,B,C在同一直线上),再沿斜坡DE 方向前行78米到E点(点A,B,C,D,E在同一平面内),在点E处测得5G信号塔顶端A的仰角为43︒,悬崖BC的高为144.5米,斜坡DE的坡度(或坡比)1:2.4i=,则信号塔AB的高度约为()(参考数据:sin430.68︒≈︒≈,tan430.93)︒≈,cos430.73A.23米B.24米C.24.5米D.25米10.(4分)若关于x 的一元一次不等式组213(2),12x x x a --⎧⎪⎨->⎪⎩的解集为5x ,且关于y 的分式方程122y ay y+=---有非负整数解,则符合条件的所有整数a 的和为( )A .1-B .2-C .3-D .011.(4分)如图,在ABC ∆中,22AC =,45ABC ∠=︒,15BAC ∠=︒,将ACB ∆沿直线AC 翻折至ABC ∆所在的平面内,得ACD ∆.过点A 作AE ,使DAE DAC ∠=∠,与CD 的延长线交于点E ,连接BE ,则线段BE 的长为( )A .6B .3C .23D .412.(4分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD 的顶点A ,C 分别在x 轴,y 轴的正半轴上,点(2,3)D -,5AD =,若反比例函数(0,0)ky k x x=>>的图象经过点B ,则k 的值为( )A .163B .8C .10D .323二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13.(4分)计算:11()45-= .14.(4分)经过多年的精准扶贫,截至2019年底,我国的农村贫困人口减少了约94000000人.请把数94000000用科学记数法表示为 .15.(4分)盒子里有3张形状、大小、质地完全相同的卡片,上面分别标着数字1,2,3,从中随机抽出1张后不放回,再随机抽出1张,则两次抽出的卡片上的数字之和为奇数的概率是.16.(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,120ABC∠=︒,23AB=,以点O为圆心,OB长为半径画弧,分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为.(结果保留)π17.(4分)周末,自行车骑行爱好者甲、乙两人相约沿同一路线从A地出发前往B地进行骑行训练,甲、乙分别以不同的速度匀速骑行,乙比甲早出发5分钟.乙骑行25分钟后,甲以原速的85继续骑行,经过一段时间,甲先到达B地,乙一直保持原速前往B地.在此过程中,甲、乙两人相距的路程y(单位:米)与乙骑行的时间x(单位:分钟)之间的关系如图所示,则乙比甲晚分钟到达B地.18.(4分)为刺激顾客到实体店消费,某商场决定在星期六开展促销活动.活动方案如下:在商场收银台旁放置一个不透明的箱子,箱子里有红、黄、绿三种颜色的球各一个(除颜色外大小、形状、质地等完全相同),顾客购买的商品达到一定金额可获得一次摸球机会,摸中红、黄、绿三种颜色的球可分别返还现金50元、30元、10元.商场分三个时段统计摸球次数和返现金额,汇总统计结果为:第二时段摸到红球次数为第一时段的3倍,摸到黄球次数为第一时段的2倍,摸到绿球次数为第一时段的4倍;第三时段摸到红球次数与第一时段相同,摸到黄球次数为第一时段的4倍,摸到绿球次数为第一时段的2倍,三个时段返现总金额为2510元,第三时段返现金额比第一时段多420元,则第二时段返现金额为元.三、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程写在答题卡中对应的位置上.19.(10分)计算: (1)2()(3)x y y x y ++-;(2)22416()11a a a a a --+÷--. 20.(10分)如图,在平行四边形ABCD 中,AE ,CF 分别平分BAD ∠和DCB ∠,交对角线BD 于点E ,F .(1)若60BCF ∠=︒,求ABC ∠的度数; (2)求证:BE DF =.21.(10分)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生,统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:八年级抽取的学生的竞赛成绩:4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10. 七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表年级 七年级 八年级 平均数 7.4 7.4 中位数 ab 众数 7 c合格率85%90%根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:a = ,b = ,c = ;(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.22.(10分)在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数-- “好数”.定义:对于三位自然数n ,各位数字都不为0,且百位数字与十位数字之和恰好能被个位数字整除,则称这个自然数n 为“好数”.例如:426是“好数”,因为4,2,6都不为0,且426+=,6能被6整除; 643不是“好数”,因为6410+=,10不能被3整除. (1)判断312,675是否是“好数”?并说明理由;(2)求出百位数字比十位数字大5的所有“好数”的个数,并说明理由.23.(10分)探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数2122y x =-+的图象并探究该函数的性质. x⋯ 4- 3- 2- 1- 0 1 2 3 4 ⋯ y⋯23- a2-4-b4-2-1211-23- ⋯(1)列表,写出表中a ,b 的值:a = ,b = ; 描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.(2)观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正确的用“√”作答,错误的用“⨯”作答): ①函数2122y x =-+的图象关于y 轴对称; ②当0x =时,函数2122y x =-+有最小值,最小值为6-; ③在自变量的取值范围内函数y 的值随自变量x 的增大而减小.(3)已知函数21033y x =--的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式212210233x x -<--+的解集.24.(10分)为响应“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的号召,确保粮食安全,优选品种,提高产量,某农业科技小组对A ,B 两个玉米品种进行实验种植对比研究.去年A 、B 两个品种各种植了10亩.收获后A 、B 两个品种的售价均为2.4元/kg ,且B 品种的平均亩产量比A 品种高100千克,A 、B 两个品种全部售出后总收入为21600元. (1)求A 、B 两个品种去年平均亩产量分别是多少千克?(2)今年,科技小组优化了玉米的种植方法,在保持去年种植面积不变的情况下,预计A 、B 两个品种平均亩产量将在去年的基础上分别增加%a 和2%a .由于B 品种深受市场欢迎,预计每千克售价将在去年的基础上上涨%a ,而A 品种的售价保持不变,A 、B 两个品种全部售出后总收入将增加20%9a .求a 的值. 25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线22(0)y ax bx a =++≠与y 轴交于点C ,与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),且A 点坐标为(2-,0),直线BC 的解析式为223y =+. (1)求抛物线的解析式;(2)过点A 作//AD BC ,交抛物线于点D ,点E 为直线BC 上方抛物线上一动点,连接CE ,EB ,BD ,DC .求四边形BECD 面积的最大值及相应点E 的坐标;(3)将抛物线22(0)y ax bx a =++≠向左平移2个单位,已知点M 为抛物线22(0)y ax bx a =++≠的对称轴上一动点,点N 为平移后的抛物线上一动点.在(2)中,当四边形BECD 的面积最大时,是否存在以A ,E ,M ,N 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点N 的坐标;若不存在,请说明理由.四、解答题:(本大题1个小题,共8分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.26.(8分)ABC ∆为等边三角形,8AB =,AD BC ⊥于点D ,E 为线段AD 上一点,23AE =.以AE 为边在直线AD 右侧构造等边三角形AEF ,连接CE ,N 为CE 的中点. (1)如图1,EF 与AC 交于点G ,连接NG ,求线段NG 的长;(2)如图2,将AEF ∆绕点A 逆时针旋转,旋转角为α,M 为线段EF 的中点,连接DN ,MN .当30120α︒<<︒时,猜想DNM ∠的大小是否为定值,并证明你的结论;(3)连接BN ,在AEF ∆绕点A 逆时针旋转过程中,当线段BN 最大时,请直接写出ADN ∆的面积.2020年重庆市中考数学试卷(B 卷)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A ,B ,C ,D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1.(4分)5的倒数是( ) A .5B .15C .5-D .15-解:5得倒数是15,故选:B .2.(4分)围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是( )A .长方体B .圆柱体C .球体D .圆锥体解:A 、六个面都是平面,故本选项正确; B 、侧面不是平面,故本选项错误; C 、球面不是平面,故本选项错误;D 、侧面不是平面,故本选项错误;故选:A .3.(4分)计算2a a 结果正确的是( ) A .aB .2aC .3aD .4a解:2123a a a a +==. 故选:C .4.(4分)如图,AB 是O 的切线,A 为切点,连接OA ,OB .若35B ∠=︒,则AOB ∠的度数为( )A .65︒B .55︒C .45︒D .35︒解:AB 是O 的切线,OA AB ∴⊥, 90OAB ∴∠=︒,9055AOB B ∴∠=︒-∠=︒,故选:B .5.(4分)已知4a b +=,则代数式122a b++的值为( ) A .3B .1C .0D .1-解:当4a b +=时, 原式11()2a b =++1142=+⨯12=+ 3=,故选:A .6.(4分)如图,ABC ∆与DEF ∆位似,点O 为位似中心.已知:1:2OA OD =,则ABC ∆与DEF ∆的面积比为( )A .1:2B .1:3C .1:4D .1:5解:ABC ∆与DEF ∆是位似图形,:1:2OA OD =,ABC ∴∆与DEF ∆的位似比是1:2.ABC ∴∆与DEF ∆的相似比为1:2,ABC ∴∆与DEF ∆的面积比为1:4,故选:C .7.(4分)小明准备用40元钱购买作业本和签字笔.已知每个作业本6元,每支签字笔2.2元,小明买了7支签字笔,他最多还可以买的作业本个数为( )A .5B .4C .3D .2解:设还可以买x 个作业本,依题意,得:2.27640x ⨯+, 解得:1410x . 又x 为正整数,x ∴的最大值为4.故选:B .8.(4分)下列图形都是由同样大小的实心圆点按一定规律组成的,其中第①个图形一共有5个实心圆点,第②个图形一共有8个实心圆点,第③个图形一共有11个实心圆点,⋯,按此规律排列下去,第⑥个图形中实心圆点的个数为( )A .18B .19C .20D .21解:第①个图形中实心圆点的个数5213=⨯+,第②个图形中实心圆点的个数8224=⨯+,第③个图形中实心圆点的个数11235=⨯+,⋯⋯∴第⑥个图形中实心圆点的个数为26820⨯+=,故选:C .9.(4分)如图,垂直于水平面的5G 信号塔AB 建在垂直于水平面的悬崖边B 点处,某测量员从山脚C 点出发沿水平方向前行78米到D 点(点A ,B ,C 在同一直线上),再沿斜坡DE 方向前行78米到E 点(点A ,B ,C ,D ,E 在同一平面内),在点E 处测得5G 信号塔顶端A 的仰角为43︒,悬崖BC 的高为144.5米,斜坡DE 的坡度(或坡比)1:2.4i =,则信号塔AB 的高度约为( )(参考数据:sin 430.68︒≈,cos 430.73︒≈,tan 430.93)︒≈A .23米B .24米C .24.5米D .25米解:过点E 作EF DC ⊥交DC 的延长线于点F ,过点E 作EM AC ⊥于点M ,斜坡DE 的坡度(或坡比)1:2.4i =,78BE CD ==米,∴设EF x =,则 2.4DF x =.在Rt DEF ∆中,222EF DF DE +=,即222(2.4)78x x +=,解得30x =,30EF ∴=米,72DF =米,7278150CF DF DC ∴=+=+=米.EM AC ⊥,AC CD ⊥,EF CD ⊥,∴四边形EFCM 是矩形,150EM CF ∴==米,30CM EF ==米.在Rt AEM ∆中,43AEM ∠=︒,tan 431500.93139.5AM EM ∴=︒≈⨯=米,139.530169.5AC AM CM ∴=+=+=米.169.5144.525AB AC BC ∴=-=-=米.故选:D .10.(4分)若关于x 的一元一次不等式组213(2),12x x x a --⎧⎪⎨->⎪⎩的解集为5x ,且关于y 的分式方程122y a y y+=---有非负整数解,则符合条件的所有整数a 的和为( ) A .1- B .2- C .3- D .0解:不等式组整理得:52x x a ⎧⎨>+⎩, 由解集为5x ,得到25a +,即3a ,分式方程去分母得:2y a y -=-+,即22y a -=,解得:12a y =+, 由y 为非负整数,且2y ≠,得到0a =,2-,之和为2-,故选:B .11.(4分)如图,在ABC ∆中,22AC =,45ABC ∠=︒,15BAC ∠=︒,将ACB ∆沿直线AC 翻折至ABC ∆所在的平面内,得ACD ∆.过点A 作AE ,使DAE DAC ∠=∠,与CD 的延长线交于点E ,连接BE ,则线段BE 的长为( )A .6B .3C .23D .4解:如图,延长BC 交AE 于H ,45ABC ∠=︒,15BAC ∠=︒,120ACB ∴∠=︒,将ACB ∆沿直线AC 翻折,15DAC BAC ∴∠=∠=︒,45ADC ABC ∠=∠=︒,120ACB ACD ∠=∠=︒,DAE DAC ∠=∠,15DAE DAC ∴∠=∠=︒,30CAE ∴∠=︒,ADC DAE AED ∠=∠+∠,451530AED ∴∠=︒-︒=︒,AED EAC ∴∠=∠,AC EC ∴=,又360120BCE ACB ACE ACB ∠=︒-∠-∠=︒=∠,BC BC =,()ABC EBC SAS ∴∆≅∆,AB BE ∴=,45ABC EBC ∠=∠=︒,90ABE ∴∠=︒,AB BE =,ABC EBC ∠=∠,AH EH ∴=,BH AE ⊥,30CAE ∠=︒,12CH AC ∴==AH ==,AE ∴=,AB BE =,90ABE ∠=︒,BE ∴==,故选:C .12.(4分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD 的顶点A ,C 分别在x 轴,y 轴的正半轴上,点(2,3)D -,5AD =,若反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象经过点B ,则k 的值为( )A .163B .8C .10D .323解:过D 作DE x ⊥轴于E ,过B 作BF x ⊥轴,BH y ⊥轴,90BHC ∴∠=︒,点(2,3)D -,5AD =,3DE ∴=,224AE AD DE ∴=-=,四边形ABCD 是矩形,AD BC ∴=,90BCD ADC ∴∠=∠=︒,90DCP BCH BCH CBH ∴∠+∠=∠+∠=︒,CBH DCH ∴∠=∠,90DCG CPD APO DAE ∠+∠=∠+∠=︒,CPD APO ∠=∠,DCP DAE ∴∠=∠,CBH DAE ∴∠=∠,90AED BHC ∠=∠=︒,()ADE BCH AAS ∴∆≅∆,4BH AE ∴==,2OE =,2OA ∴=,2AF ∴=,90APO PAO BAF PAO ∠+∠=∠+∠=︒,APO BAF ∴∠=∠,APO BAF ∴∆∆∽,∴OP OA AF BF =, ∴13222BF⨯=, 83BF ∴=, 8(4,)3B ∴, 323k ∴=, 故选:D .二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13.(4分)计算:11()45-= 3 . 解:原式523=-=,故答案为:3.14.(4分)经过多年的精准扶贫,截至2019年底,我国的农村贫困人口减少了约94000000人.请把数94000000用科学记数法表示为 79.410⨯ .解:7940000009.410=⨯,故答案为:79.410⨯.15.(4分)盒子里有3张形状、大小、质地完全相同的卡片,上面分别标着数字1,2,3,从中随机抽出1张后不放回,再随机抽出1张,则两次抽出的卡片上的数字之和为奇数的概率是 23. 解:列表如下1 2 3 1 3 42 3 5 3 4 5由表可知,共有6种等可能结果,其中两次抽出的卡片上的数字之和为奇数的有4种结果, 所以两次抽出的卡片上的数字之和为奇数的概率为4263=, 故答案为:23. 16.(4分)如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,120ABC ∠=︒,23AB =,以点O 为圆心,OB 长为半径画弧,分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为33π- .(结果保留)π解:如图,设连接以点O 为圆心,OB 长为半径画弧,分别与AB ,AD 相交于E ,F ,连接EO ,FO ,四边形ABCD 是菱形,120ABC ∠=︒,AC BD ∴⊥,BO DO =,OA OC =,AB AD =,60DAB ∠=︒,ABD ∴∆是等边三角形,23AB BD ∴==,60ABD ADB ∠=∠=︒,3BO DO ∴==以点O 为圆心,OB 长为半径画弧,BO OE OD OF ∴===,BEO ∴∆,DFO ∆是等边三角形,60DOF BOE ∴∠=∠=︒,60EOF ∴∠=︒,∴阴影部分的面积()33360322123333444360ABD DFO BEO OEF S S S S ππ∆∆∆⎛⎫︒⨯⨯=⨯---=⨯⨯-⨯-⨯-=- ⎪ ⎪︒⎝⎭扇形, 故答案为:33π-.17.(4分)周末,自行车骑行爱好者甲、乙两人相约沿同一路线从A 地出发前往B 地进行骑行训练,甲、乙分别以不同的速度匀速骑行,乙比甲早出发5分钟.乙骑行25分钟后,甲以原速的85继续骑行,经过一段时间,甲先到达B 地,乙一直保持原速前往B 地.在此过程中,甲、乙两人相距的路程y (单位:米)与乙骑行的时间x (单位:分钟)之间的关系如图所示,则乙比甲晚 12 分钟到达B 地.解:由题意乙的速度为15005300÷=(米/分),设甲的速度为x 米/分.则有:7500202500x -=,解得250x =,25分钟后甲的速度为82504005⨯=(米/分). 由题意总里程250206140029400=⨯+⨯=(米),86分钟乙的路程为8630025800⨯=(米),∴294002580012300-=(分钟). 故答案为12.18.(4分)为刺激顾客到实体店消费,某商场决定在星期六开展促销活动.活动方案如下:在商场收银台旁放置一个不透明的箱子,箱子里有红、黄、绿三种颜色的球各一个(除颜色外大小、形状、质地等完全相同),顾客购买的商品达到一定金额可获得一次摸球机会,摸中红、黄、绿三种颜色的球可分别返还现金50元、30元、10元.商场分三个时段统计摸球次数和返现金额,汇总统计结果为:第二时段摸到红球次数为第一时段的3倍,摸到黄球次数为第一时段的2倍,摸到绿球次数为第一时段的4倍;第三时段摸到红球次数与第一时段相同,摸到黄球次数为第一时段的4倍,摸到绿球次数为第一时段的2倍,三个时段返现总金额为2510元,第三时段返现金额比第一时段多420元,则第二时段返现金额为 1230 元. 解:设第一时段摸到红球x 次,摸到黄球y 次,摸到绿球z 次,(x ,y ,z 均为非负整数),则第一时段返现金额为(503010)x y z ++,第二时段摸到红球3x 次,摸到黄球2y 次,摸到绿球4z 次,则第二时段返现金额为(503302104)x y z ⨯+⨯+⨯,第三时段摸到红球x 次,摸到黄球4y 次,摸到绿球2z 次,则第三时段返现金额为(50304102)x y z +⨯+⨯,第三时段返现金额比第一时段多420元,(50304102)(503010)420x y z x y z ∴+⨯+⨯-++=,429z y ∴=-①, z 为非负整数,4290y ∴-, 429y ∴, 三个时段返现总金额为2510元,(503010)(50304102)(50304102)2510x y z x y z x y z ∴++++⨯+⨯++⨯+⨯=,25217251x y z ∴++=②,将①代入②中,化简整理得,254243x y =-,424325y x -∴=④, x 为非负整数,∴4243025y -, 4342y ∴, ∴4342429y , y 为非负整数,2y ∴=,34,当2y =时,4125x =,不符合题意, 当3y =时,8325x =,不符合题意,当4y =时,5x =,则6z =,∴第二时段返现金额为50330210410(1556446)1230x y z ⨯+⨯+⨯=⨯+⨯+⨯=(元), 故答案为:1230.三、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程写在答题卡中对应的位置上.19.(10分)计算:(1)2()(3)x y y x y ++-;(2)22416()11a a a a a --+÷--. 解:(1)2()(3)x y y x y ++-,22223x xy y xy y =+++-,25x xy =+;(2)22416()11a a a a a --+÷--, 2241()11(4)(4)a a a a a a a a ---=+⨯--+-, 411(4)(4)a a a a a --=⨯-+-, 14a =-+. 20.(10分)如图,在平行四边形ABCD 中,AE ,CF 分别平分BAD ∠和DCB ∠,交对角线BD 于点E ,F .(1)若60BCF ∠=︒,求ABC ∠的度数;(2)求证:BE DF =.解:(1)四边形ABCD 是平行四边形,//AB CD ∴,180ABC BCD ∴∠+∠=︒,CF 平分DCB ∠, 2BCD BCF ∴∠=∠, 60BCF ∠=︒, 120BCD ∴∠=︒,18012060ABC ∴∠=︒-︒=︒;(2)四边形ABCD 是平行四边形, //AB CD ∴,AB CD =,BAD DCB ∠=∠, ABE CDF ∴∠=∠,AE ,CF 分别平分BAD ∠和DCB ∠, 12BAE BAD ∴∠=∠,12DCF BCD ∠=∠, BAE DCE ∴∠=∠,()ABE CDF ASA ∴∆≅∆, BE CF ∴=.21.(10分)每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生,统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:八年级抽取的学生的竞赛成绩:4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10. 七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:a = 7.5 ,b = ,c = ;(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.解:(1)由图表可得:787.52a+==,8882b+==,8c=,故答案为:7.5,8,8;(2)该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数5580020040+=⨯=(人),答:该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数为200人;(3)八年级的合格率高于七年级的合格率,∴八年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩更优异.22.(10分)在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数--“好数”.定义:对于三位自然数n,各位数字都不为0,且百位数字与十位数字之和恰好能被个位数字整除,则称这个自然数n为“好数”.例如:426是“好数”,因为4,2,6都不为0,且426+=,6能被6整除;643不是“好数”,因为6410+=,10不能被3整除.(1)判断312,675是否是“好数”?并说明理由;(2)求出百位数字比十位数字大5的所有“好数”的个数,并说明理由.解:(1)312是“好数”,因为3,1,2都不为0,且314+=,6能被2整除,675不是“好数”,因为6713+=,13不能被5整除;(2)611,617,721,723,729,831,941共7个,理由:设十位数数字为a ,则百位数字为5(04a a +<的整数), 525a a a ∴++=+,当1a =时,257a +=, 7∴能被1,7整除,∴满足条件的三位数有611,617,当2a =时,259a +=, 9∴能被1,3,9整除,∴满足条件的三位数有721,723,729,当3a =时,2511a +=, 11∴能被1整除,∴满足条件的三位数有831,当4a =时,2513a +=, 13∴能被1整除,∴满足条件的三位数有941,即满足条件的三位自然数为611,617,721,723,729,831,941共7个.23.(10分)探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数2122y x =-+的图象并探究该函数的性质.(1)列表,写出表中a ,b 的值:a = b = ; 描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.(2)观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正确的用“√”作答,错误的用“⨯”作答): ①函数2122y x =-+的图象关于y 轴对称; ②当0x =时,函数2122y x =-+有最小值,最小值为6-; ③在自变量的取值范围内函数y 的值随自变量x 的增大而减小.(3)已知函数21033y x =--的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式212210233x x -<--+的解集.解:(1)3x =-、0分别代入2122y x =-+,得12129211a =-=-+,12602b =-=-+, 故答案为1211-,6-; 画出函数的图象如图:,故答案为1211-,6-; (2)根据函数图象: ①函数2122y x =-+的图象关于y 轴对称,说法正确; ②当0x =时,函数2122y x =-+有最小值,最小值为6-,说法正确; ③在自变量的取值范围内函数y 的值随自变量x 的增大而减小,说法错误. (3)由图象可知:不等式212210233x x -<--+的解集为4x <-或21-<. 24.(10分)为响应“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的号召,确保粮食安全,优选品种,提高产量,某农业科技小组对A ,B 两个玉米品种进行实验种植对比研究.去年A 、B 两个品种各种植了10亩.收获后A 、B 两个品种的售价均为2.4元/kg ,且B 品种的平均亩产量比A 品种高100千克,A 、B 两个品种全部售出后总收入为21600元. (1)求A 、B 两个品种去年平均亩产量分别是多少千克?(2)今年,科技小组优化了玉米的种植方法,在保持去年种植面积不变的情况下,预计A 、B 两个品种平均亩产量将在去年的基础上分别增加%a 和2%a .由于B 品种深受市场欢迎,预计每千克售价将在去年的基础上上涨%a ,而A 品种的售价保持不变,A 、B 两个品种全部售出后总收入将增加20%9a .求a 的值. 解:(1)设A 、B 两个品种去年平均亩产量分别是x 千克和y 千克; 根据题意得,10010 2.4()21600y x x y -=⎧⎨⨯+=⎩,解得:400500x y =⎧⎨=⎩,答:A 、B 两个品种去年平均亩产量分别是400千克和500千克; (2)202.440010(1%) 2.4(1%)50010(12%)21600(1%)9a a a a ⨯⨯+++⨯⨯+=+, 解得:0.1a =, 答:a 的值为0.1.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线22(0)y ax bx a =++≠与y 轴交于点C ,与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),且A 点坐标为(,0),直线BC 的解析式为2y =+. (1)求抛物线的解析式;(2)过点A 作//AD BC ,交抛物线于点D ,点E 为直线BC 上方抛物线上一动点,连接CE ,EB ,BD ,DC .求四边形BECD 面积的最大值及相应点E 的坐标;(3)将抛物线22(0)y ax bx a =++≠向左平移个单位,已知点M 为抛物线22(0)y ax bx a =++≠的对称轴上一动点,点N 为平移后的抛物线上一动点.在(2)中,当四边形BECD 的面积最大时,是否存在以A ,E ,M ,N 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点N 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)直线BC 的解析式为223y x =-+,令0y =,则32x =,令0x =,则2y =, 故点B 、C 的坐标分别为(32,0)、(0,2);则2222(2)(32)(226)226y ax bx a x x a x x ax a a =++=+-=--=--, 即62a -=,解得:13a =, 故抛物线的表达式为:2122233y x x =-++①;(2)如图,过点B 、E 分别作y 轴的平行线分别交CD 于点H ,交BC 于点F ,//AD BC ,则设直线AD 的表达式为:22)3y x =+②, 联立①②并解得:42x =(42D 10)3-, 由点C 、D 的坐标得,直线CD 的表达式为:2223y x =+, 当32x =时,2223BC y x =+=-,即点(32H ,2)-,故2BH =, 设点2122(,2)33E x x -+,则点2(,2)3F x +,则四边形BECD 的面积2211111()(22)2322232BCE BCD D C S S S EF OB x x BH x x ∆∆=+=⨯⨯+⨯-⨯=⨯-+-⨯⨯=++,<,故S 有最大值,当x =S ,此时点E 5)2;(3)存在,理由:221182(333y x x =-+=--+,抛物线22(0)y ax bx a =++≠个单位,则新抛物线的表达式为:21833y x =-+,点A 、E 的坐标分别为(,0)、,5)2;设点M )m ,点(,)N n s ,21833s n =-+; ①当AE 是平行四边形的边时,点A 个单位向上平移52个单位得到E ,同样点()M N 个单位向上平移52个单位得到()N M ,n =, 则21811332s n =-+=-或56,故点N 的坐标为,11)2-或(,5)6; ②当AE 是平行四边形的对角线时,由中点公式得:n +=,解得:n =, 21815336s n =-+=,故点N 的坐标(15)6;综上点N 的坐标为:,11)2-或(5)6或(15)6. 四、解答题:(本大题1个小题,共8分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.26.(8分)ABC ∆为等边三角形,8AB =,AD BC ⊥于点D ,E 为线段AD 上一点,AE =.以AE 为边在直线AD 右侧构造等边三角形AEF ,连接CE ,N 为CE 的中点. (1)如图1,EF 与AC 交于点G ,连接NG ,求线段NG 的长;(2)如图2,将AEF ∆绕点A 逆时针旋转,旋转角为α,M 为线段EF 的中点,连接DN ,MN .当30120α︒<<︒时,猜想DNM ∠的大小是否为定值,并证明你的结论;(3)连接BN ,在AEF ∆绕点A 逆时针旋转过程中,当线段BN 最大时,请直接写出ADN ∆的面积.解:(1)如图1中,连接BE ,CF .ABC ∆是等边三角形,AD BC ⊥, 8AB BC AC ∴===,4BD CD ==,343AD BD ∴==, 23AE =, 23DE AE ∴==,22224(23)27BE BD DE ∴=+=+= ABC ∆,AEF ∆答等边三角形,AB AC ∴=,AE AF =,60BAC EAF ∠=∠=︒, BAE CAF ∴∠=∠,()BAE CAF SAS ∴∆≅∆, 27CF BE ∴==, EN CN =,EG FG =,172GN CF ∴==.(2)结论:120DNM ∠=︒是定值.理由:连接BE ,CF .同法可证()BAE CAF SAS ∆≅∆, ABE ACF ∴∠=∠,6060120ABC ACB ∠+∠=︒+︒=︒,120EBC BCF ABC ABE ACB ACF ∴∠+∠=∠-∠+∠+∠=︒, EN NC =,EM MF =, //MN CF ∴, ENM ECM ∴∠=∠, BD DC =,EN NC =, //DN BE ∴, CDN EBC ∴∠=∠, END NDC ACB ∠=∠+∠,120DNM DNE ENM NDC ACN ECM EBC ACB ACF EBC BCF ∴∠=∠+∠=∠+∠+∠=∠+∠+∠=∠+∠=︒.(3)如图31-中,取AC 的中点,连接BJ ,BN .AJ CJ =,EN NC =,132JN AE ∴==, 43BJ AD ==,BN BJ JN ∴+, 53BN ∴,∴当点N 在BJ 的延长线上时,BN 的值最大,如图32-中,过点N 作NH AD ⊥于H ,设BJ 交AD 于K ,连接AN .43tan 303KJ AJ =︒=,3JN =, 733KN ∴=, 在Rt HKN ∆中,90NHK ∠=︒,60NKH ∠=︒, 7337sin 60322HN NK ∴=︒==,117222ADN S AD NH ∆∴==⨯=.。
2019年重庆市中考数学试题(含解析)

2019年重庆市中考数学试卷(B卷)一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。
1.(4分)5的绝对值是()A.5B.﹣5C.D.﹣2.(4分)如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.3.(4分)下列命题是真命题的是()A.如果两个三角形相似,相似比为4:9,那么这两个三角形的周长比为2:3B.如果两个三角形相似,相似比为4:9,那么这两个三角形的周长比为4:9C.如果两个三角形相似,相似比为4:9,那么这两个三角形的面积比为2:3D.如果两个三角形相似,相似比为4:9,那么这两个三角形的面积比为4:94.(4分)如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,若∠C=40°,则∠B 的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°5.(4分)抛物线y=﹣3x2+6x+2的对称轴是()A.直线x=2B.直线x=﹣2C.直线x=1D.直线x=﹣1 6.(4分)某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为()A.13B.14C.15D.167.(4分)估计的值应在()A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间8.(4分)根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入x的值是7,则输出y的值是﹣2,若输入x的值是﹣8,则输出y的值是()A.5B.10C.19D.219.(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的边OA在x轴上,点A(10,0),sin ∠COA=.若反比例函数y=(k>0,x>0)经过点C,则k的值等于()A.10B.24C.48D.5010.(4分)如图,AB是垂直于水平面的建筑物.为测量AB的高度,小红从建筑物底端B 点出发,沿水平方向行走了52米到达点C,然后沿斜坡CD前进,到达坡顶D点处,DC =BC.在点D处放置测角仪,测角仪支架DE高度为0.8米,在E点处测得建筑物顶端A点的仰角∠AEF为27°(点A,B,C,D,E在同一平面内).斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么建筑物AB的高度约为()(参考数据sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)A.65.8米B.71.8米C.73.8米D.119.8米11.(4分)若数a使关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程﹣=﹣3的解为正数,则所有满足条件的整数a的值之和是()A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.112.(4分)如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=3,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AE=1.连接DE,将△AED沿直线AE翻折至△ABC所在的平面内,得△AEF,连接DF.过点D作DG⊥DE交BE于点G.则四边形DFEG的周长为()A.8B.4C.2+4D.3+2二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。
2017年重庆市中考数学试卷(b卷)(含答案)

2017年重庆市中考数学试卷(B卷)一、选择题(每小题4分,共48分)1.5的相反数是()A.﹣5 B.5 C.﹣ D.2.下列图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.计算a5÷a3结果正确的是()A.a B.a2C.a3D.a44.下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C.对某校九年级三班学生视力情况的调查D.对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查5.估计+1的值在()A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间6.若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y+1的值为()A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.107.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x=38.已知△ABC∽△DEF,且相似比为1:2,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:4 B.4:1 C.1:2 D.2:19.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()A.4﹣2πB.8﹣C.8﹣2πD.8﹣4π10.下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有4颗,第②个图形中一共有11颗,第③个图形中一共有21颗,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的颗数为()A.116 B.144 C.145 D.150≈≈≈12.若数a使关于x的不等式组有且仅有四个整数解,且使关于y的分式方程+=2有非负数解,则所以满足条件的整数a的值之和是()A.3 B.1 C.0 D.﹣3二、填空题(每小题4分,共24分)13.据统计,2017年五一假日三天,重庆市共接待游客约为14300000人次,将数14300000用科学记数法表示为.14.计算:|﹣3|+(﹣4)0=.15.如图,OA、OC是⊙O的半径,点B在⊙O上,连接AB、BC,若∠ABC=40°,则∠AOC=度.16.某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是个.17.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时,甲还需分钟到达终点B.18.如图,正方形ABCD中,AD=4,点E是对角线AC上一点,连接DE,过点E 作EF⊥ED,交AB于点F,连接DF,交AC于点G,将△EFG沿EF翻折,得到△EFM,连接DM,交EF于点N,若点F是AB的中点,则△EMN的周长是.三、解答题(每小题8分,共16分)19.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数.20.中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学活动满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.四、简答题(每小题10分,共40分)21.计算:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x);(2)(a+2﹣)÷.22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于点C,过点A作AH⊥x轴于点H,点O是线段CH的中点,AC=4,cos∠ACH=,点B的坐标为(4,n)(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△BCH的面积.23.某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为100千克,销售均价为30元/千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同,该果农去年枇杷的市场销售量为200千克,销售均价为20元/千克,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%,该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.24.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AC上一点,连接BE.(1)如图1,若AB=4,BE=5,求AE的长;(2)如图2,点D是线段BE延长线上一点,过点A作AF⊥BD于点F,连接CD、CF,当AF=DF时,求证:DC=BC.五、解答题(第25小题10分、第26小题12分,共22分)25.对任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,666÷111=6,所以F计算:F;(2)若s,t都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整数),规定:k=,当F(s)+F(t)=18时,求k的最大值.26.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2﹣x﹣与x轴交于A、B 两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,对称轴与x轴交于点D,点E(4,n)在抛物线上.(1)求直线AE的解析式;(2)点P为直线CE下方抛物线上的一点,连接PC,PE.当△PCE的面积最大时,连接CD,CB,点K是线段CB的中点,点M是CP上的一点,点N是CD上的一点,求KM+MN+NK的最小值;(3)点G是线段CE的中点,将抛物线y=x2﹣x﹣沿x轴正方向平移得到新抛物线y′,y′经过点D,y′的顶点为点F.在新抛物线y′的对称轴上,是否存在一点Q,使得△FGQ为等腰三角形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.2017年重庆市中考数学试卷(B卷)参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.5的相反数是()A.﹣5 B.5 C.﹣ D.【考点】14:相反数.【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.【解答】解:5的相反数是﹣5,故选:A.2.下列图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,不合题意;B、不是轴对称图形,不合题意;C、不是轴对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,符合题意.故选:D.3.计算a5÷a3结果正确的是()A.a B.a2C.a3D.a4【考点】48:同底数幂的除法.【分析】根据同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,求出a5÷a3的计算结果是多少即可.【解答】解:a5÷a3=a2故选:B.4.下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C.对某校九年级三班学生视力情况的调查D.对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查【考点】V2:全面调查与抽样调查.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【解答】解:A、人数不多,容易调查,适合普查.B、对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查必须准确,故必须普查;C、班内的同学人数不多,很容易调查,因而采用普查合适;D、数量较大,适合抽样调查;故选D.5.估计+1的值在()A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间【考点】2B:估算无理数的大小.【分析】先估算出的范围,即可得出答案.【解答】解:∵3<<4,∴4<+1<5,即+1在4和5之间,故选C.6.若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y+1的值为()A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.10【考点】33:代数式求值.【分析】代入后求出即可.【解答】解:∵x=﹣3,y=1,∴2x﹣3y+1=2×(﹣3)﹣3×1+1=﹣8,故选B.7.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x=3【考点】62:分式有意义的条件.【分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解答】解:∵分式有意义,∴x﹣3≠0,∴x≠3;故选:C.8.已知△ABC∽△DEF,且相似比为1:2,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:4 B.4:1 C.1:2 D.2:1【考点】S7:相似三角形的性质.【分析】利用相似三角形面积之比等于相似比的平方计算即可.【解答】解:∵△ABC∽△DEF,且相似比为1:2,∴△ABC与△DEF的面积比为1:4,故选A9.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()A.4﹣2πB.8﹣C.8﹣2πD.8﹣4π【考点】MO:扇形面积的计算;LB:矩形的性质.【分析】用矩形的面积减去半圆的面积即可求得阴影部分的面积.【解答】解:∵矩形ABCD,∴AD=CB=2,∴S阴影=S矩形﹣S半圆=2×4﹣π×22=8﹣2π,故选C.10.下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有4颗,第②个图形中一共有11颗,第③个图形中一共有21颗,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的颗数为()A.116 B.144 C.145 D.150【考点】38:规律型:图形的变化类.【分析】根据题意图形得出小星星的个数变化规律,即可的得出答案.【解答】解:∵4=1×2+2,11=2×3+2+321=3×4+2+3+4第4个图形为:4×5+2+3+4+5,∴第⑨个图形中的颗数为:9×10+2+3+4+5+6+7+8+9+10=144.故选:B.≈≈≈【考点】T9:解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.【分析】根据坡度,勾股定理,可得DE的长,再根据平行线的性质,可得∠1,根据同角三角函数关系,可得∠1的坡度,根据坡度,可得DF的长,根据线段的和差,可得答案.【解答】解:作DE⊥AB于E点,作AF⊥DE于F点,如图,x2+2=1952,解得x≈75m,EB=BC﹣CE=306﹣180=126m.∵AF∥DG,∴∠1=∠ADG=20°,tan∠1=tan∠ADG=AF=EB=126m,tan∠1=×≈故选:A.12.若数a使关于x的不等式组有且仅有四个整数解,且使关于y的分式方程+=2有非负数解,则所以满足条件的整数a的值之和是()A.3 B.1 C.0 D.﹣3【考点】B2:分式方程的解;CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】先解不等式组,根据不等式组有且仅有四个整数解,得出a≤3,再解分式方程+=2,根据分式方程有非负数解,得到a≥﹣2,进而得到满足条件的整数a的值之和.【解答】解:解不等式组,可得,∵不等式组有且仅有四个整数解,∴﹣≥﹣1,∴a≤3,解分式方程+=2,可得y=(a+2),又∵分式方程有非负数解,∴y≥0,即(a+2)≥0,解得a≥﹣2,∴﹣2≤a≤3,∴满足条件的整数a的值为﹣2,﹣1,0,1,2,3,∴满足条件的整数a的值之和是3,故选:A.二、填空题(每小题4分,共24分)13.据统计,2017年五一假日三天,重庆市共接待游客约为14300000人次,将数14300000用科学记数法表示为×107.【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】×107,×107.14.计算:|﹣3|+(﹣4)0=4.【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂.【分析】分别计算﹣3的绝对值和(﹣4)的0次幂,然后把结果求和.【解答】原式=3+1=4.15.如图,OA、OC是⊙O的半径,点B在⊙O上,连接AB、BC,若∠ABC=40°,则∠AOC=80度.【考点】M5:圆周角定理.【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论.【解答】解:∵∠ABC与AOC是同弧所对的圆周角与圆心角,∠ABC=40°,∴∠AOC=2∠ABC=80°.故答案为:80.16.某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是183个.【考点】VD:折线统计图;W4:中位数.【分析】把这组数据从小到大排列,处于中间位置的数就是这组数据的中位数.【解答】解:由图可知,把数据从小到大排列的顺序是:180、182、183、185、186,中位数是183.故答案是:183.17.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时,甲还需18分钟到达终点B.【考点】E6:函数的图象.【分析】根据路程与时间的关系,可得甲乙的速度,根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度,可得乙到达A站需要的时间,根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度,可得甲到达B站需要的时间,再根据有理数的减法,可得答案.【解答】解:由纵坐标看出甲先行驶了1千米,由横坐标看出甲行驶1千米用了6分钟,甲的速度是1÷6=千米/分钟,由纵坐标看出AB两地的距离是16千米,设乙的速度是x千米/分钟,由题意,得10x+16×=16m,解得x=千米/分钟,相遇后乙到达A站还需(16×)÷=2分钟,相遇后甲到达B站还需(10×)÷=20分钟,当乙到达终点A时,甲还需20﹣2=18分钟到达终点B,故答案为:18.18.如图,正方形ABCD中,AD=4,点E是对角线AC上一点,连接DE,过点E 作EF⊥ED,交AB于点F,连接DF,交AC于点G,将△EFG沿EF翻折,得到△EFM,连接DM,交EF于点N,若点F是AB的中点,则△EMN的周长是.【考点】PB:翻折变换(折叠问题);LE:正方形的性质.【分析】如图1,作辅助线,构建全等三角形,根据全等三角形对应边相等证明FQ=BQ=PE=1,△DEF是等腰直角三角形,利用勾理计算DE=EF=,PD==3,如图2,由平行相似证明△DGC∽△FGA,列比例式可得FG 和CG的长,从而得EG的长,根据△GHF是等腰直角三角形,得GH和FH的长,利用DE∥GM证明△DEN∽△MNH,则,得EN=,从而计算出△EMN 各边的长,相加可得周长.【解答】解:如图1,过E作PQ⊥DC,交DC于P,交AB于Q,连接BE,∵DC∥AB,∴PQ⊥AB,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ACD=45°,∴△PEC是等腰直角三角形,∴PE=PC,设PC=x,则PE=x,PD=4﹣x,EQ=4﹣x,∴PD=EQ,∵∠DPE=∠EQF=90°,∠PED=∠EFQ,∴△DPE≌△EQF,∴DE=EF,易证明△DEC≌△BEC,∴DE=BE,∴EF=BE,∵EQ⊥FB,∴FQ=BQ=BF,∵AB=4,F是AB的中点,∴BF=2,∴FQ=BQ=PE=1,∴CE=,Rt△DAF中,DF==2,∵DE=EF,DE⊥EF,∴△DEF是等腰直角三角形,∴DE=EF==,∴PD==3,如图2,∵DC∥AB,∴△DGC∽△FGA,∴==2,∴CG=2AG,DG=2FG,∴FG=×=,∵AC==4,∴CG=×=,∴EG=﹣=,连接GM、GN,交EF于H,∵∠GFE=45°,∴△GHF是等腰直角三角形,∴GH=FH==,∴EH=EF﹣FH=﹣=,由折叠得:GM⊥EF,MH=GH=,∴∠EHM=∠DEF=90°,∴DE∥HM,∴△DEN∽△MNH,∴,∴==3,∴EN=3NH,∵EN+NH═EH=,∴EN=,∴NH=EH﹣EN=﹣=,Rt△GNH中,GN===,由折叠得:MN=GN,EM=EG,∴△EMN的周长=EN+MN+EM=++=;故答案为:.三、解答题(每小题8分,共16分)19.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】由平行线的性质求出∠ABD=108°,由三角形的外角性质得出∠ABD=∠ACD+∠BDC,即可求出∠BDC的度数.【解答】解:∵EF∥GH,∴∠ABD+∠FAC=180°,∴∠ABD=180°﹣72°=108°,∵∠ABD=∠ACD+∠BDC,∴∠BDC=∠ABD﹣∠ACD=108°﹣58°=50°.20.中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为72度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学活动满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;VB:扇形统计图;VC:条形统计图.【分析】(1)由周角乘以“优秀”所对应的扇形的百分数,得出“优秀”所对应的扇形的圆心距度数;求出全年级总人数,得出“良好”的人数,补全统计图即可;(2)画出树状图,由概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)360°(1﹣40%﹣25%﹣15%)=72°;故答案为:72;全年级总人数为45÷15%=300(人),“良好”的人数为300×40%=120(人),将条形统计图补充完整,如图所示:(2)画树状图,如图所示:共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2个,∴P(选中的两名同学恰好是甲、丁)==.四、简答题(每小题10分,共40分)21.计算:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x);(2)(a+2﹣)÷.【考点】6C:分式的混合运算;4A:单项式乘多项式;4C:完全平方公式.【分析】(1)按从左往右的顺序进行运算,先乘方再乘法;(2)把(a+2}看成分母是1的分数,通分后作乘法,最后的结果需化成最简分式.【解答】解:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x)=x2+2xy+y2﹣2xy+x2=2x2+y2;(2)(a+2﹣)÷=()×==.22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于点C,过点A作AH⊥x轴于点H,点O是线段CH的中点,AC=4,cos∠ACH=,点B的坐标为(4,n)(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△BCH的面积.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题;T7:解直角三角形.【分析】(1)首先利用锐角三角函数关系得出HC的长,再利用勾股定理得出AH 的长,即可得出A点坐标,进而求出反比例函数解析式,再求出B点坐标,即可得出一次函数解析式;(2)利用B点坐标的纵坐标再利用HC的长即可得出△BCH的面积.【解答】解:(1)∵AH⊥x轴于点H,AC=4,cos∠ACH=,∴==,解得:HC=4,∵点O是线段CH的中点,∴HO=CO=2,∴AH==8,∴A(﹣2,8),∴反比例函数解析式为:y=﹣,∴B(4,﹣4),∴设一次函数解析式为:y=kx+b,则,解得:,∴一次函数解析式为:y=﹣2x+4;(2)由(1)得:△BCH的面积为:×4×4=8.23.某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为100千克,销售均价为30元/千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同,该果农去年枇杷的市场销售量为200千克,销售均价为20元/千克,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%,该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.【考点】AD:一元二次方程的应用;C9:一元一次不等式的应用.【分析】(1)利用枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,表示出两种水果的质量,进而得出不等式求出答案;(2)根据果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额比他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同得出等式,进而得出答案.【解答】解:(1)设该果农今年收获樱桃x千克,根据题意得:400﹣x≤7x,解得:x≥50,答:该果农今年收获樱桃至少50千克;(2)由题意可得:100(1﹣m%)×30+200×(1+2m%)×20(1﹣m%)=100×30+200×20,令m%=y,原方程可化为:3000(1﹣y)+4000(1+2y)(1﹣y)=7000,整理可得:8y2﹣y=0解得:y1=0,y2∴m1=0(舍去),m2∴m224.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AC上一点,连接BE.(1)如图1,若AB=4,BE=5,求AE的长;(2)如图2,点D是线段BE延长线上一点,过点A作AF⊥BD于点F,连接CD、CF,当AF=DF时,求证:DC=BC.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KQ:勾股定理.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AC=BC=AB=4,根据勾股定理得到CE==3,于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠CAB=45°,由于∠AFB=∠ACB=90°,推出A,F,C,B四点共圆,根据圆周角定理得到∠CFB=∠CAB=45°,求得∠DFC=∠AFC=135°,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴AC=BC=AB=4,∵BE=5,∴CE==3,∴AE=4﹣3=1;(2)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠CAB=45°,∵AF⊥BD,∴∠AFB=∠ACB=90°,∴A,F,C,B四点共圆,∴∠CFB=∠CAB=45°,∴∠DFC=∠AFC=135°,在△ACF与△DCF中,,∴△ACF≌△DCF,∴CD=AC,∵AC=BC,∴AC=BC.五、解答题(第25小题10分、第26小题12分,共22分)25.对任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,666÷111=6,所以F计算:F;(2)若s,t都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整数),规定:k=,当F(s)+F(t)=18时,求k的最大值.【考点】59:因式分解的应用;95:二元一次方程的应用.【分析】(1)根据F(n)的定义式,分别将n=243和n=617代入F(n)中,即可求出结论;(2)由s=100x+32、t=150+y结合F(s)+F(t)=18,即可得出关于x、y的二元一次方程,解之即可得出x、y的值,再根据“相异数”的定义结合F(n)的定义式,即可求出F(s)、F(t)的值,将其代入k=中,找出最大值即可.【解答】解:(1)F÷111=9;F÷111=14.(2)∵s,t都是“相异数”,s=100x+32,t=150+y,∴F(s)=÷111=x+5,F(t)=÷111=y+6.∵F(t)+F(s)=18,∴x+5+y+6=x+y+11=18,∴x+y=7.∵1≤x≤9,1≤y≤9,且x,y都是正整数,∴或或或或或.∵s是“相异数”,∴x≠2,x≠3.∵t是“相异数”,∴y≠1,y≠5.∴或或,∴或或,∴或或,∴k的最大值为.26.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2﹣x﹣与x轴交于A、B 两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,对称轴与x轴交于点D,点E(4,n)在抛物线上.(1)求直线AE的解析式;(2)点P为直线CE下方抛物线上的一点,连接PC,PE.当△PCE的面积最大时,连接CD,CB,点K是线段CB的中点,点M是CP上的一点,点N是CD上的一点,求KM+MN+NK的最小值;(3)点G是线段CE的中点,将抛物线y=x2﹣x﹣沿x轴正方向平移得到新抛物线y′,y′经过点D,y′的顶点为点F.在新抛物线y′的对称轴上,是否存在一点Q,使得△FGQ为等腰三角形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)抛物线的解析式可变形为y=(x+1)(x﹣3),从而可得到点A 和点B的坐标,然后再求得点E的坐标,设直线AE的解析式为y=kx+b,将点A和点E的坐标代入求得k和b的值,从而得到AE的解析式;(2)设直线CE的解析式为y=mx﹣,将点E的坐标代入求得m的值,从而得到直线CE的解析式,过点P作PF∥y轴,交CE与点F.设点P的坐标为(x,x2﹣x﹣),则点F(x,x﹣),则FP=x2+x.由三角形的面积公式得到△EPC的面积=﹣x2+x,利用二次函数的性质可求得x的值,从而得到点P的坐标,作点K关于CD和CP的对称点G、H,连接G、H交CD和CP与N、M.然后利用轴对称的性质可得到点G和点H的坐标,当点O、N、M、H在条直线上时,KM+MN+NK有最小值,最小值=GH;(3)由平移后的抛物线经过点D,可得到点F的坐标,利用中点坐标公式可求得点G的坐标,然后分为QG=FG、QG=QF,FQ=FQ三种情况求解即可.【解答】解:(1)∵y=x2﹣x﹣,∴y=(x+1)(x﹣3).∴A(﹣1,0),B(3,0).当x=4时,y=.∴E(4,).设直线AE的解析式为y=kx+b,将点A和点E的坐标代入得:,解得:k=,b=.∴直线AE的解析式为y=x+.(2)设直线CE的解析式为y=mx﹣,将点E的坐标代入得:4m﹣=,解得:m=.∴直线CE的解析式为y=x﹣.过点P作PF∥y轴,交CE与点F.设点P的坐标为(x,x2﹣x﹣),则点F(x,x﹣),则FP=(x﹣)﹣(x2﹣x﹣)=x2+x.∴△EPC的面积=×(x2+x)×4=﹣x2+x.∴当x=2时,△EPC的面积最大.∴P(2,﹣).如图2所示:作点K关于CD和CP的对称点G、H,连接G、H交CD和CP与N、M.∵K是CB的中点,∴k(,﹣).∵点H与点K关于CP对称,∴点H的坐标为(,﹣).∵点G与点K关于CD对称,∴点G(0,0).∴KM+MN+NK=MH+MN+GN.当点O、N、M、H在条直线上时,KM+MN+NK有最小值,最小值=GH.∴GH==3.∴KM+MN+NK的最小值为3.(3)如图3所示:∵y′经过点D,y′的顶点为点F,∴点F(3,﹣).∵点G为CE的中点,∴G(2,).∴FG==.∴当FG=FQ时,点Q(3,),Q′(3,).当GF=GQ时,点F与点Q″关于y=对称,∴点Q″(3,2).当QG=QF时,设点Q1的坐标为(3,a).由两点间的距离公式可知:a+=,解得:a=﹣.∴点Q1的坐标为(3,﹣).综上所述,点Q的坐标为(3,)或′(3,)或(3,2)或(3,﹣).2017年6月23日。
2024年重庆市中考数学试卷(B卷)及答案解析

2024年重庆市中考数学试卷(B卷)一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.(4分)下列四个数中,最小的数是()A.﹣1B.0C.1D.22.(4分)下列标点符号中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.(4分)反比例函数y=﹣的图象一定经过的点是()A.(1,10)B.(﹣2,5)C.(2,5)D.(2,8)4.(4分)如图,AB∥CD,若∠1=125°,则∠2的度数为()A.35°B.45°C.55°D.125°5.(4分)若两个相似三角形的相似比为1:4,则这两个三角形面积的比是()A.1:2B.1:4C.1:8D.1:166.(4分)估计的值应在()A.8和9之间B.9和10之间C.10和11之间D.11和12之间7.(4分)用菱形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个菱形,第②个图案中有5个菱形,第③个图案中有8个菱形,第④个图案中有11个菱形,…,按此规律,则第⑧个图案中,菱形的个数是()A.20B.21C.23D.268.(4分)如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB交⊙O于点C,点D是⊙O上一点,连接BD,CD.若∠D=28°,则∠OAB的度数为()A.28°B.34°C.56°D.62°9.(4分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E是BC上一点,点F是CD延长线上一点,连接AE,AF,AM平分∠EAF交CD于点M.若BE=DF=1,则DM的长度为()A.2B.C.D.10.(4分)已知整式M:a n x n+a n﹣1x n﹣1+…+a1x+a0,其中n,a n﹣1,…,a0为自然数,a n为正整数,且n+a n+a n﹣1+…+a1+a0=5.下列说法:①满足条件的整式M中有5个单项式;②不存在任何一个n,使得满足条件的整式M有且只有3个;③满足条件的整式M共有16个.其中正确的个数是()A.0B.1C.2D.3二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中考数学试卷(B 卷)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(4分)5的相反数是( )A .﹣5B .5C .﹣15D .152.(4分)下列图形中是轴对称图形的是( )A .B .C .D .3.(4分)计算a 5÷a 3结果正确的是( )A .aB .a 2C .a 3D .a 44.(4分)下列调查中,最适合采用抽样调查的是( )A .对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B .对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C .对某校九年级三班学生视力情况的调查D .对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查5.(4分)估计√13+1的值在( )A .2和3之间B .3和4之间C .4和5之间D .5和6之间6.(4分)若x=﹣3,y=1,则代数式2x ﹣3y+1的值为( )A .﹣10B .﹣8C .4D .107.(4分)若分式1x−3有意义,则x 的取值范围是( ) A .x >3 B .x <3 C .x ≠3 D .x=38.(4分)已知△ABC ∽△DEF ,且相似比为1:2,则△ABC 与△DEF 的面积比为( )A .1:4B .4:1C .1:2D .2:19.(4分)如图,在矩形ABCD 中,AB=4,AD=2,分别以A 、C 为圆心,AD 、CB 为半径画弧,交AB 于点E ,交CD 于点F ,则图中阴影部分的面积是( )A .4﹣2πB .8﹣π2C .8﹣2πD .8﹣4π10.(4分)下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有4颗,第②个图形中一共有11颗,第③个图形中一共有21颗,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的颗数为( )A .116B .144C .145D .15011.(4分)如图,已知点C 与某建筑物底端B 相距306米(点C 与点B 在同一水平面上),某同学从点C 出发,沿同一剖面的斜坡CD 行走195米至坡顶D 处,斜坡CD 的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D 处测得该建筑物顶端A 的俯视角为20°,则建筑物AB 的高度约为(精确到0.1米,参考数据:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)( )A .29.1米B .31.9米C .45.9米D .95.9米12.(4分)若数a 使关于x 的不等式组{x−22≤−12x +27x +4>−a有且仅有四个整数解,且使关于y 的分式方程a y−2+22−y=2有非负数解,则所以满足条件的整数a 的值之和是( ) A .3 B .1 C .0 D .﹣3二、填空题(每小题4分,共24分)13.(4分)据统计,2017年五一假日三天,重庆市共接待游客约为14300000人次,将数14300000用科学记数法表示为.14.(4分)计算:|﹣3|+(﹣4)0= .15.(4分)如图,OA、OC是⊙O的半径,点B在⊙O上,连接AB、BC,若∠ABC=40°,则∠AOC= 度.16.(4分)某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是个.17.(4分)甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A 地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时,甲还需分钟到达终点B.18.(4分)如图,正方形ABCD中,AD=4,点E是对角线AC上一点,连接DE,过点E作EF⊥ED,交AB于点F,连接DF,交AC于点G,将△EFG沿EF翻折,得到△EFM,连接DM,交EF于点N,若点F是AB的中点,则△EMN的周长是.三、解答题(每小题8分,共16分)19.(8分)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D 在GH上,求∠BDC的度数.20.(8分)中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学获得满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.四、简答题(每小题10分,共40分)21.(10分)计算:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x);(2)(a+2﹣3a−4a−2)÷a2−6a+9a−2.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=kx(k≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于点C,过点A作AH⊥x轴于点H,点O是线段CH的中点,AC=4√5,cos∠ACH=√55,点B的坐标为(4,n)(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△BCH的面积.23.(10分)某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为100千克,销售均价为30元/千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同,该果农去年枇杷的市场销售量为200千克,销售均价为20元/千克,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%,该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.24.(10分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AC上一点,连接BE.(1)如图1,若AB=4√2,BE=5,求AE 的长;(2)如图2,点D 是线段BE 延长线上一点,过点A 作AF ⊥BD 于点F ,连接CD 、CF ,当AF=DF 时,求证:DC=BC .五、解答题(第25小题10分、第26小题12分,共22分)25.(10分)对任意一个三位数n ,如果n 满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F (n ).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,666÷111=6,所以F (123)=6.(1)计算:F (243),F (617);(2)若s ,t 都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y (1≤x ≤9,1≤y ≤9,x ,y 都是正整数),规定:k=F(s)F(t),当F (s )+F (t )=18时,求k 的最大值.26.(12分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=√33x 2﹣2√33x ﹣√3与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,对称轴与x 轴交于点D ,点E (4,n )在抛物线上.(1)求直线AE 的解析式;(2)点P 为直线CE 下方抛物线上的一点,连接PC ,PE .当△PCE 的面积最大时,连接CD ,CB ,点K 是线段CB 的中点,点M 是CP 上的一点,点N 是CD 上的一点,求KM+MN+NK 的最小值;(3)点G 是线段CE 的中点,将抛物线y=√33x 2﹣2√33x ﹣√3沿x 轴正方向平移得到新抛物线y ′,y ′经过点D ,y ′的顶点为点F .在新抛物线y ′的对称轴上,是否存在一点Q ,使得△FGQ 为等腰三角形?若存在,直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.2017年重庆市中考数学试卷(B 卷)参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.(4分)(2017•重庆)5的相反数是( )A .﹣5B .5C .﹣15D .15【考点】14:相反数.【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.【解答】解:5的相反数是﹣5,故选:A .【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.2.(4分)(2017•重庆)下列图形中是轴对称图形的是( )A .B .C .D .【考点】P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A 、不是轴对称图形,不合题意;B 、不是轴对称图形,不合题意;C 、不是轴对称图形,不合题意;D 、是轴对称图形,符合题意.故选:D .【点评】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.(4分)(2017•重庆)计算a5÷a3结果正确的是()A.a B.a2C.a3D.a4【考点】48:同底数幂的除法.【分析】根据同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,求出a5÷a3的计算结果是多少即可.【解答】解:a5÷a3=a2故选:B.【点评】此题主要考查了同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.4.(4分)(2017•重庆)下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查C.对某校九年级三班学生视力情况的调查D.对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查【考点】V2:全面调查与抽样调查.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【解答】解:A、人数不多,容易调查,适合普查.B、对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查必须准确,故必须普查;C、班内的同学人数不多,很容易调查,因而采用普查合适;D、数量较大,适合抽样调查;故选D.【点评】本题考查全面调查与抽样调查,理解全面调查与抽样调查的意义是解题的关键.5.(4分)(2017•重庆)估计√13+1的值在()A.2和3之间 B.3和4之间C.4和5之间 D.5和6之间【考点】2B:估算无理数的大小.【分析】先估算出√13的范围,即可得出答案.【解答】解:∵3<√13<4,∴4<√13+1<5,即√13+1在4和5之间,故选C.【点评】本题考查了估算无理数的大小,能估算出√13的范围是解此题的关键.6.(4分)(2017•重庆)若x=﹣3,y=1,则代数式2x﹣3y+1的值为()A.﹣10 B.﹣8 C.4 D.10【考点】33:代数式求值.【分析】代入后求出即可.【解答】解:∵x=﹣3,y=1,∴2x﹣3y+1=2×(﹣3)﹣3×1+1=﹣8,故选B.【点评】本题考查了求代数式的值,能正确代入是解此题的关键,注意:代入负数时要有括号.7.(4分)(2017•重庆)若分式1有意义,则x的取值范围是()x−3A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x=3【考点】62:分式有意义的条件.【分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解答】解:∵分式1有意义,x−3∴x﹣3≠0,∴x≠3;故选:C.【点评】本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.8.(4分)(2017•重庆)已知△ABC∽△DEF,且相似比为1:2,则△ABC与△DEF的面积比为()A.1:4 B.4:1 C.1:2 D.2:1【考点】S7:相似三角形的性质.【专题】55D:图形的相似.【分析】利用相似三角形面积之比等于相似比的平方计算即可.【解答】解:∵△ABC∽△DEF,且相似比为1:2,∴△ABC与△DEF的面积比为1:4,故选A【点评】此题考查了相似三角形的性质,熟练掌握相似三角形的性质是解本题的关键.9.(4分)(2017•重庆)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()A.4﹣2πB.8﹣πC.8﹣2πD.8﹣4π2【考点】MO:扇形面积的计算;LB:矩形的性质.【分析】用矩形的面积减去半圆的面积即可求得阴影部分的面积.【解答】解:∵矩形ABCD,∴AD=CB=2,∴S阴影=S矩形﹣S半圆=2×4﹣1π×22=8﹣2π,2故选C.【点评】本题考查了扇形的面积的计算及矩形的性质,能够了解两个扇形构成半圆是解答本题的关键,难度不大.10.(4分)(2017•重庆)下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有4颗,第②个图形中一共有11颗,第③个图形中一共有21颗,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的颗数为()A.116 B.144 C.145 D.150【考点】38:规律型:图形的变化类.【分析】根据题意图形得出小星星的个数变化规律,即可的得出答案.【解答】解:∵4=1×2+2,11=2×3+2+321=3×4+2+3+4第4个图形为:4×5+2+3+4+5,∴第⑨个图形中的颗数为:9×10+2+3+4+5+6+7+8+9+10=144.故选:B.【点评】此题主要考查了图形变化规律,正确得出每个图形中小星星的变化情况是解题关键.11.(4分)(2017•重庆)如图,已知点C与某建筑物底端B相距306米(点C与点B在同一水平面上),某同学从点C出发,沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡顶D处,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D处测得该建筑物顶端A的俯视角为20°,则建筑物AB的高度约为(精确到0.1米,参考数据:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)()A.29.1米 B.31.9米 C.45.9米 D.95.9米【考点】T9:解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题.【分析】根据坡度,勾股定理,可得DE的长,再根据平行线的性质,可得∠1,根据同角三角函数关系,可得∠1的坡度,根据坡度,可得DF的长,根据线段的和差,可得答案.【解答】解:作DE⊥AB于E点,作AF⊥DE于F点,如图,设DE=xm,CE=2.4xm,由勾股定理,得x2+(2.4x)2=1952,解得x≈75m,DE=75m,CE=2.4x=180m,EB=BC﹣CE=306﹣180=126m.∵AF∥DG,∴∠1=∠ADG=20°,=0.364.tan∠1=tan∠ADG=sin20°cos20°AF=EB=126m ,tan ∠1=DF AF=0.364, DF=0.364AF=0.364×126=45.9,AB=FE=DE ﹣DF=75﹣45.9≈29.1m ,故选:A .【点评】本题考查了解直角三角形,利用坡度及勾股定理得出DE ,CE 的长是解题关键.12.(4分)(2017•重庆)若数a 使关于x 的不等式组{x−22≤−12x +27x +4>−a有且仅有四个整数解,且使关于y 的分式方程a y−2+22−y =2有非负数解,则所以满足条件的整数a 的值之和是( ) A .3 B .1 C .0 D .﹣3【考点】B2:分式方程的解;CC :一元一次不等式组的整数解.【分析】先解不等式组,根据不等式组有且仅有四个整数解,得出﹣4<a ≤3,再解分式方程a y−2+22−y =2,根据分式方程有非负数解,得到a ≥﹣2且a ≠2,进而得到满足条件的整数a 的值之和.【解答】解:解不等式组{x−22≤−12x +27x +4>−a ,可得{x ≤3x >−a+47, ∵不等式组有且仅有四个整数解,∴﹣1≤﹣a+47<0, ∴﹣4<a ≤3,解分式方程a y−2+22−y =2,可得y=12(a+2), 又∵分式方程有非负数解,∴y ≥0,且y ≠2,即12(a+2)≥0,12(a+2)≠2, 解得a ≥﹣2且a ≠2,∴﹣2≤a ≤3,且a ≠2,∴满足条件的整数a的值为﹣2,﹣1,0,1,3,∴满足条件的整数a的值之和是1.故选:B.【点评】本题主要考查了分式方程的解,解题时注意:使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值,这个值叫方程的解.二、填空题(每小题4分,共24分)13.(4分)(2017•重庆)据统计,2017年五一假日三天,重庆市共接待游客约为14300000人次,将数14300000用科学记数法表示为 1.43×107.【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n 是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:14300000=1.43×107,故答案为:1.43×107.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14.(4分)(2017•重庆)计算:|﹣3|+(﹣4)0= 4 .【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂.【专题】1 :常规题型.【分析】分别计算﹣3的绝对值和(﹣4)的0次幂,然后把结果求和.【解答】原式=3+1=4.【点评】本题考查了绝对值的意义和零指数幂.a0=1(a≠0).15.(4分)(2017•重庆)如图,OA、OC是⊙O的半径,点B在⊙O上,连接AB、BC,若∠ABC=40°,则∠AOC= 80 度.【考点】M5:圆周角定理.【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论.【解答】解:∵∠ABC与AOC是同弧所对的圆周角与圆心角,∠ABC=40°,∴∠AOC=2∠ABC=80°.故答案为:80.【点评】本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键.16.(4分)(2017•重庆)某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是183 个.【考点】VD:折线统计图;W4:中位数.【分析】把这组数据从小到大排列,处于中间位置的数就是这组数据的中位数.【解答】解:由图可知,把数据从小到大排列的顺序是:180、182、183、185、186,中位数是183.故答案是:183.【点评】此题考查了中位数和折线统计图,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.17.(4分)(2017•重庆)甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,当乙到达终点A时,甲还需78 分钟到达终点B.【考点】E6:函数的图象.【分析】根据路程与时间的关系,可得甲乙的速度,根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度,可得乙到达A站需要的时间,根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度,可得甲到达B站需要的时间,再根据有理数的减法,可得答案.【解答】解:由纵坐标看出甲先行驶了1千米,由横坐标看出甲行驶1千米用了6分钟,千米/分钟,甲的速度是1÷6=16由纵坐标看出AB 两地的距离是16千米,设乙的速度是x 千米/分钟,由题意,得10x+16×16=16m , 解得x=43千米/分钟, 相遇后乙到达A 站还需(16×16)÷43=2分钟, 相遇后甲到达B 站还需(10×43)÷16=80分钟, 当乙到达终点A 时,甲还需80﹣2=78分钟到达终点B ,故答案为:78.【点评】本题考查了函数图象,利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键.18.(4分)(2017•重庆)如图,正方形ABCD 中,AD=4,点E 是对角线AC 上一点,连接DE ,过点E 作EF ⊥ED ,交AB 于点F ,连接DF ,交AC 于点G ,将△EFG 沿EF 翻折,得到△EFM ,连接DM ,交EF 于点N ,若点F 是AB 的中点,则△EMN 的周长是 5√2+√102.【考点】PB :翻折变换(折叠问题);LE :正方形的性质.【分析】解法一:如图1,作辅助线,构建全等三角形,根据全等三角形对应边相等证明FQ=BQ=PE=1,△DEF 是等腰直角三角形,利用勾理计算DE=EF=√10,PD=√DE 2−PE 2=3,如图2,由平行相似证明△DGC ∽△FGA ,列比例式可得FG 和CG 的长,从而得EG 的长,根据△GHF 是等腰直角三角形,得GH和FH 的长,利用DE ∥GM 证明△DEN ∽△MNH ,则DE MH =EN NH ,得EN=√102,从而计算出△EMN 各边的长,相加可得周长.解法二,将解法一中用相似得出的FG 和CG 的长,利用面积法计算得出,其它解法相同.解法三:作辅助线构建正方形和全等三角形,设EP=x ,则DQ=4﹣x=FP=x ﹣2,求x 的值得到PF=1,AE的长;由△DGC和△FGA相似,求AG和GE的长;证△GHF和△FKM全等,所以GH=FK=4/3,HF=MK=2/3,ML=AK=10/3,DL=AD﹣MK=10/3,即DL=LM,所以DM在正方形对角线DB上,设NI=y,列比例式可得NI的长,分别求MN和EN的长,相加可得结论.【解答】解:解法一:如图1,过E作PQ⊥DC,交DC于P,交AB于Q,连接BE,∵DC∥AB,∴PQ⊥AB,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ACD=45°,∴△PEC是等腰直角三角形,∴PE=PC,设PC=x,则PE=x,PD=4﹣x,EQ=4﹣x,∴PD=EQ,∵∠DPE=∠EQF=90°,∠PED=∠EFQ,∴△DPE≌△EQF,∴DE=EF,易证明△DEC≌△BEC,∴DE=BE,∴EF=BE,∵EQ⊥FB,BF,∴FQ=BQ=12∵AB=4,F是AB的中点,∴BF=2,∴FQ=BQ=PE=1,∴CE=√2,Rt △DAF 中,DF=√42+22=2√5, ∵DE=EF ,DE ⊥EF ,∴△DEF 是等腰直角三角形, ∴DE=EF=√5√2=√10, ∴PD=√DE 2−PE 2=3, 如图2,∵DC ∥AB ,∴△DGC ∽△FGA ,∴CG AG =DC AF =DG FG =42=2,∴CG=2AG ,DG=2FG , ∴FG=13×2√5=2√53, ∵AC=√42+42=4√2, ∴CG=23×4√2=8√23,∴EG=8√23﹣√2=5√23,连接GM 、GN ,交EF 于H , ∵∠GFE=45°,∴△GHF 是等腰直角三角形,∴GH=FH=2√53√2=√103, ∴EH=EF ﹣FH=√10﹣√103=2√103, 由折叠得:GM ⊥EF ,MH=GH=√103,∴∠EHM=∠DEF=90°, ∴DE ∥HM ,∴△DEN ∽△MNH ,∴DE MH =ENNH ,∴√10√103=EN NH =3, ∴EN=3NH , ∵EN+NH ═EH=2√103, ∴EN=√102, ∴NH=EH ﹣EN=2√103﹣√102=√106, Rt △GNH 中,GN=√GH 2+NH 2=√(103)+(106)=5√26, 由折叠得:MN=GN ,EM=EG ,∴△EMN 的周长=EN+MN+EM=√102+5√26+5√23=5√2+√102; 解法二:如图3,过G 作GK ⊥AD 于K ,作GR ⊥AB 于R ,∵AC 平分∠DAB ,∴GK=GR ,∴S △ADG S △AGF =12AD⋅KG 12AF⋅GR =AD AF =42=2, ∵S △ADG S △AGF =12DG⋅ℎ12GF⋅ℎ=2, ∴DG GF =2, 同理,S △DNF S △MNF =DF FM =DN MN =3, 其它解法同解法一,可得:∴△EMN 的周长=EN+MN+EM=√102+5√26+5√23=5√2+√102; 解法三:如图4,过E 作EP ⊥AP ,EQ ⊥AD ,∵AC 是对角线,∴EP=EQ ,易证△DQE 和△FPE 全等,∴DE=EF ,DQ=FP ,且AP=EP ,设EP=x ,则DQ=4﹣x=FP=x ﹣2,解得x=3,所以PF=1,∴AE=√32+32=3√2,∵DC ∥AB ,∴△DGC ∽△FGA ,∴同解法一得:CG=23×4√2=8√23, ∴EG=8√23﹣√2=5√23, AG=13AC=4√23, 过G 作GH ⊥AB ,过M 作MK ⊥AB ,过M 作ML ⊥AD ,则易证△GHF ≌△FKM 全等,∴GH=FK=43,HF=MK=23, ∵ML=AK=AF+FK=2+43=103,DL=AD ﹣MK=4﹣23=103, 即DL=LM ,∴∠LDM=45°∴DM 在正方形对角线DB 上,过N 作NI ⊥AB ,则NI=IB ,设NI=y ,∵NI ∥EP∴NI EP =FI FP∴y 3=2−y 1, 解得y=1.5,所以FI=2﹣y=0.5,∴I 为FP 的中点,∴N 是EF 的中点,∴EN=0.5EF=√102,∵△BIN 是等腰直角三角形,且BI=NI=1.5,∴BN=32√2,BK=AB ﹣AK=4﹣103=23,BM=23√2,MN=BN ﹣BM=32√2﹣23√2=56√2, ∴△EMN 的周长=EN+MN+EM=√102+5√26+5√23=5√2+√102;故答案为:5√2+√102.【点评】本题考查了正方形的性质、翻折变换的性质、三角形全等、相似的性质和判定、勾股定理,三角函数,计算比较复杂,作辅助线,构建全等三角形,计算出PE的长是关键.三、解答题(每小题8分,共16分)19.(8分)(2017•重庆)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】由平行线的性质求出∠ABD=108°,由三角形的外角性质得出∠ABD=∠ACD+∠BDC,即可求出∠BDC的度数.【解答】解:∵EF∥GH,∴∠ABD+∠FAC=180°,∴∠ABD=180°﹣72°=108°,∵∠ABD=∠ACD+∠BDC,∴∠BDC=∠ABD﹣∠ACD=108°﹣58°=50°.【点评】本题考查了平行线的性质以及三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键.20.(8分)(2017•重庆)中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为 72 度,并将条形统计图补充完整.(2)此次比赛有四名同学获得满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;VB :扇形统计图;VC :条形统计图.【分析】(1)由周角乘以“优秀”所对应的扇形的百分数,得出“优秀”所对应的扇形的圆心距度数;求出全年级总人数,得出“良好”的人数,补全统计图即可;(2)画出树状图,由概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)360°(1﹣40%﹣25%﹣15%)=72°;故答案为:72;全年级总人数为45÷15%=300(人),“良好”的人数为300×40%=120(人),将条形统计图补充完整,如图所示:(2)画树状图,如图所示:共有12个可能的结果,选中的两名同学恰好是甲、丁的结果有2个,∴P (选中的两名同学恰好是甲、丁)=212=16.【点评】此题主要考查了列表法与树状图法,以及扇形统计图、条形统计图的应用,要熟练掌握.四、简答题(每小题10分,共40分)21.(10分)(2017•重庆)计算:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x);(2)(a+2﹣3a−4a−2)÷a2−6a+9a−2.【考点】6C:分式的混合运算;4A:单项式乘多项式;4C:完全平方公式.【专题】1 :常规题型.【分析】(1)按从左往右的顺序进行运算,先乘方再乘法;(2)把(a+2}看成分母是1的分数,通分后作乘法,最后的结果需化成最简分式.【解答】解:(1)(x+y)2﹣x(2y﹣x)=x2+2xy+y2﹣2xy+x2=2x2+y2;(2)(a+2﹣3a−4a−2)÷a2−6a+9a−2=(a 2−4a−2−3a−4a−2)×a−2(a−3)2=a(a−3)a−2×a−2 (a−3)2=aa−3.【点评】本题主要考查了分式的混合运算,运算过程中注意运算顺序.分式的运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减.有括号的先算括号里面的.注意分式运算的结果需化为最简分式.22.(10分)(2017•重庆)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y=kx(k≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于点C,过点A作AH⊥x轴于点H,点O是线段CH的中点,AC=4√5,cos∠ACH=√55,点B的坐标为(4,n)(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;(2)求△BCH的面积.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题;T7:解直角三角形.【分析】(1)首先利用锐角三角函数关系得出HC的长,再利用勾股定理得出AH的长,即可得出A点坐标,进而求出反比例函数解析式,再求出B点坐标,即可得出一次函数解析式;(2)利用B点坐标的纵坐标再利用HC的长即可得出△BCH的面积.【解答】解:(1)∵AH⊥x轴于点H,AC=4√5,cos∠ACH=√55,∴HC AC =√55=4√5,解得:HC=4,∵点O是线段CH的中点,∴HO=CO=2,∴AH=√AC2−HC2=8,∴A(﹣2,8),∴反比例函数解析式为:y=﹣16x,∴B(4,﹣4),∴设一次函数解析式为:y=kx+b,则{−2k+b=8,4k+b=−4,解得:{k=−2b=4∴一次函数解析式为:y=﹣2x+4;(2)由(1)得:△BCH的面积为:1×4×4=8.2【点评】此题主要考查了反比例函数与一次函数解析式求法以及三角形面积求法,正确得出A点坐标是解题关键.23.(10分)(2017•重庆)某地大力发展经济作物,其中果树种植已初具规模,今年受气候、雨水等因素的影响,樱桃较去年有小幅度的减产,而枇杷有所增产.(1)该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克,其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,求该果农今年收获樱桃至少多少千克?(2)该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售,该果农去年樱桃的市场销售量为100千克,销售均价为30元/千克,今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%,销售均价与去年相同,该果农去年枇杷的市场销售量为200千克,销售均价为20元/千克,今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m%,但销售均价比去年减少了m%,该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同,求m的值.【考点】AD:一元二次方程的应用;C9:一元一次不等式的应用.【分析】(1)利用枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍,表示出两种水果的质量,进而得出不等式求出答案;(2)根据果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额比他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同得出等式,进而得出答案.【解答】解:(1)设该果农今年收获樱桃x千克,根据题意得:400﹣x≤7x,解得:x≥50,答:该果农今年收获樱桃至少50千克;(2)由题意可得:100(1﹣m%)×30+200×(1+2m%)×20(1﹣m%)=100×30+200×20,令m%=y,原方程可化为:3000(1﹣y)+4000(1+2y)(1﹣y)=7000,整理可得:8y2﹣y=0解得:y1=0,y2=0.125∴m1=0(舍去),m2=12.5∴m2=12.5,答:m的值为12.5.【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用以及一元二次方程的应用,正确表示出水果的销售总金额是解题关键.24.(10分)(2017•重庆)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AC上一点,连接BE.(1)如图1,若AB=4√2,BE=5,求AE的长;(2)如图2,点D是线段BE延长线上一点,过点A作AF⊥BD于点F,连接CD、CF,当AF=DF时,求证:DC=BC.【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KQ:勾股定理.AB=4,根据勾股定理得到CE=√BE2−BC2=3,【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得到AC=BC=√22于是得到结论;(2)根据等腰直角三角形的性质得到∠CAB=45°,由于∠AFB=∠ACB=90°,推出A,F,C,B四点共圆,根据圆周角定理得到∠CFB=∠CAB=45°,求得∠DFC=∠AFC=135°,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴AC=BC=√22AB=4,∵BE=5,∴CE=√BE2−BC2=3,∴AE=4﹣3=1;(2)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠CAB=45°,∵AF⊥BD,∴∠AFB=∠ACB=90°,∴A,F,C,B四点共圆,∴∠CFB=∠CAB=45°,∴∠DFC=∠AFC=135°,在△ACF与△DCF中,{AF=DF∠AFC=∠DFC CF=CF,∴△ACF≌△DCF,∴CD=AC,∵AC=BC,∴AC=BC.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,四点共圆,等腰直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.。