大学生对校园生活满意度调查问卷及报告_图文
学生对校园生活工作满意度调查问卷总结
问题意识调查 结果
问题意识调查结果
作息时间: 学生普遍感到学习和生活之 间的平衡比较困难，希望能有更合理的 作息时间安排。 课程设置: 一些学生认为部分课程设置 与职业发展不太相关，建议增加与实际 需求更贴合的课程。
Байду номын сангаас
问题意识调查结果
学生支持服务: 一部分学生对学生 支持服务的满意度较低，希望能提 供更全面和便捷的服务。
满意度调查结 果
满意度调查结果
人际关系: 超过80%的学生表示对校园 人际关系感到满意。 教学质量: 大部分学生对教学质量表示 满意，但仍有一小部分学生对教师的教 学能力有所质疑。
满意度调查结果
校园环境: 大多数学生对校园 环境表示满意，但一些学生对 校园设施设备的现代化程度提 出了改进建议。
学生对校园生 活工作满意度 调查问卷总结
目录 调查问卷设计 满意度调查结果 问题意识调查结果 改进建议
调查问卷设计
调查问卷设计
样本选择: 该调查采用了随机抽样 方法，共有500名在校学生参与。 问卷内容: 调查问卷包括了关于校 园生活和工作方面的问题，涉及学 生的满意度、问题意识和改进建议 。
改进建议
改进建议
加强师生沟通: 学校可以提供更多的机 会促进师生之间的交流，加强学术指导 和个人辅导。
完善设施设备: 学校可根据学生需求， 逐步改善校园设施设备，提供更好的学 习和生活环境。
改进建议
拓宽课程选择: 学校应多样化 课程设置，以满足学生不同专 业和兴趣的需求。
谢谢您的观赏聆听
校园生活满意度调查报告
校园生活满意度调查报告一、引言校园生活是每个学生在求学阶段必经的重要环节，对于学生而言，其满意度直接关系到学习和生活的质量。
为了了解学生对校园生活的满意度，我们进行了一项调查，本报告将对调查结果进行分析和总结。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了480份有效问卷。
问卷内容主要包括学生的个人信息和对校园生活满意度的评价。
三、调查结果1. 宿舍条件满意度在对宿舍条件的评价中，有60%的学生表示满意，30%的学生表示一般，10%的学生表示不满意。
满意的学生认为宿舍环境整洁舒适，设施齐全；一般满意的学生认为宿舍条件还可以，但有一些小问题需要改进；不满意的学生则主要是对宿舍的卫生状况和设施不满意。
2. 饮食满意度在对饮食的评价中，有70%的学生表示满意，25%的学生表示一般，5%的学生表示不满意。
满意的学生认为学校食堂提供的菜品种类多样、口味可口；一般满意的学生认为菜品质量还可以，但对菜品的创新性有一些期待；不满意的学生则主要是对食堂的环境和服务态度不满意。
3. 教学满意度在对教学的评价中，有80%的学生表示满意，15%的学生表示一般，5%的学生表示不满意。
满意的学生认为教师教学水平高，教学内容与时俱进；一般满意的学生认为教学质量还可以，但希望教师能更注重互动和实践；不满意的学生则主要是对教学方法和教师的态度不满意。
4. 社交活动满意度在对社交活动的评价中，有65%的学生表示满意，30%的学生表示一般，5%的学生表示不满意。
满意的学生认为学校组织的社交活动丰富多样，有利于拓展人际关系；一般满意的学生认为社交活动还可以，但希望能有更多的自由参与的机会；不满意的学生则主要是对社交活动的组织方式和内容不满意。
四、结论与建议通过本次调查，我们了解到大部分学生对校园生活整体满意度较高，但也存在一些问题需要改进。
针对学生对宿舍、饮食、教学和社交活动的不满意度，我们提出以下建议：1. 提升宿舍卫生状况，加强设施维护和更新；2. 提高食堂菜品的创新性和服务质量；3. 增加互动和实践性教学，提高学生参与感；4. 组织更多多样化的社交活动，满足学生不同需求。
大学生校园生活满意度调查问卷
大学生校园生活满意度调查问卷第一篇：大学生校园生活满意度调查问卷大学生校园生活满意度调查—以广州大学为例单选题热水方面1．你认为热水供应的时间合理么？A．十分不合理 B.不合理 C.合理 D.无所谓2.你认为热水供应时间应该是下面那个时段内？A.18:00—24:00（学校热水开放时间）B.12:00—14:00 和20:00—24:00C.12:00—14:00 和21:00—1:00D．12:00—14:00 和17:30—18:30 和21:00—24:003.在热水供应方面你还有什么宝贵意见饮水方面1.你觉得广大水价格（八元一桶）合理么？A.十分不合理B.不合理C.合理D.无所谓2.你觉得广大水质好不好？A.十分不合理B.不合理C.合理D.无所谓3.在饮水方面你还有什么宝贵意见空调方面1.你认为宿舍空调凉爽度够么？：A.不够B.够C.无所谓2.你认为宿舍空调的空调开放时间应该是下面的哪个时间？A.12：00—13:30 22：00—05:00B.22:00—06:30C.12：00—13:3021:00—04:00D.20:30—05:00E.其他（注意：总时间为8.5小时）3.在空调饮水方面你还有什么宝贵意见饮食方面1.你平时更愿意选择去哪里吃饭？A.饭堂（-----------）B.商中C.北亭D.其他2.你觉得哪个饭堂的饭菜价格最合理？A.梅 B兰 C 竹D菊3.在空调饮水方面你还有什么宝贵意见居住条件1.你认为哪个区域的居住环境最好？A.梅 B兰 C 竹D菊2.你觉得哪个区域的居住最安全？A.梅 B兰 C 竹D菊多选题1.你支不支持男女生混住宿舍楼？（例如1—3女生，4—7男生A.支持 a 有利于提高安全性B 有利于学术交流和社团活动C 促进男女之间的友谊D 更好的适应环境E 其他B不支持 a 保护两性的隐私B．作息时间不一致，影响休息C．女生个人的安全性降低D.男女之间混住，会感到尴尬C没所谓2.你认为学校提出的晚上11:30分之前关灯制度和不和合理？A.合理 A保证休息时间B.提高学习效率C.有利于身体健康D.有利于学生安全E.其他B,不合理 A限制学生活动时间B不能体现大学的自由C不利于培养大学生的自律性D不够时间学习E其它3.你认为商业中心的存在合理吗？A．合理a.丰富校园生活b.方便购物吃饭c.有利于社团活动d.提供兼职机会e.其他B．不合理a.影响学习b.影响宿舍安静环境c.浪费钱财d.使学校变得商业化e.其他4.在节日时在宿舍楼喊楼有意义吗？A.有意义a.丰富课余生活b.在大学留下美好回忆c.增加节日气氛d.增进同学感情e.其他B.无意义.a.破坏宿舍安静环境b.影响同学的休息学习c.浪费金钱时间d..引起攀比行为心理e.其他5.你认为学校图书馆的环境舒适吗？A.舒适a.安静适合于学习b.可以打发时间c.提高自身阅读量d.认识志同道合的朋友e.其他B.不舒适.a.冬凉夏炎b.有拍拖的情侣影响不好c.座位不够d.迟开馆早闭馆e.其他第二篇：大学生校园生活满意度调查问卷（推荐）惟平惟准，近知近仁山东工商学院大学生校园生活满意度调查问卷亲爱的同学：您好！我们正在进行关于“大学生活满意度调查”的校园调查，非常感谢您参与本次问卷调查，题目为单选题，请根据自身实际情况进行选择，您的选择对我们的调查研究很重要，希望能够得到您的配合和支持。
学生对学校的满意度调查问卷
学生对学校的满意度调查1、您的性别是A、男B、女2、您的系别年级3、您对学院的现状满意吗？A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意4、您愿意在学院的食堂吃饭吗？A、很愿意B、愿意C、一般D、不愿意E、很不愿意5、您对居住的寝室满意吗？A、很满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意6、您觉得在学院的出行方便吗？A、很方便B、方便C、一般D、不方便E、很不方便7、您对您课程安排喜欢吗？A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、很不喜欢8、您乐于和您的辅导员交流吗？A、很乐意B、乐意C、一般D、不乐意E、很不乐意9、您会为您在您所在的系感到骄傲吗？A、是的，非常骄傲B、还好C、一般D、不，一点也不感到骄傲10、您喜欢学院的环境吗？A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、很不喜欢11、您觉得学院的学习风气如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好12、您觉得学院的基础设施能满足日常教学和师生活动吗？A、能B、基本上能C、一般D、基本上不能E、不能13、您觉得学院的管理制度很好吗？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好14、您觉得学院的管理层如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好15、您觉得学院的安全度如何？A、很高B、高C、一般D、低E、很低16、您觉得学院最需要改善的是哪方面？A、基础设施B、食堂饭菜C、住宿条件D、交通E、师资力量F、管理制度G、安全问题H、教学实验设施设备I、其他17、您对学院的发展还有什么好的建议？。
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查报告
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查报告在当代社会中，高校文化和校园生活对于大学生来说具有重要意义。
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查旨在了解学生对于校园文化的理解和认同程度，以及他们对校园生活的满意程度。
通过该调查报告，我们能够更加了解学生的需求和期望，为改善校园文化环境和提升学生的生活品质提供参考意见。
一、调查方法为了确保调查结果的准确性和可靠性，本次调查采用了问卷调查的方式。
调查问卷涵盖了校园文化和校园生活的多个方面，包括学生对校园文化的了解程度，对校园文化传承和发展的期望，以及对校园生活的满意度等。
问卷调查共计发放500份，回收有效问卷480份，有效回收率为96%。
二、调查结果1. 对校园文化的了解程度在针对学生对校园文化了解程度的问题上，调查结果显示，68%的学生对校园文化有一定的了解，但仅有32%的学生对校园文化有比较深入的认知。
这可能与学校在校园文化宣传方面存在不足有一定关联。
2. 对校园文化传承和发展的期望调查结果显示，87%的学生希望学校加大对校园文化的传承和发展力度。
学生们认为校园文化是学校的精神象征，是学生成长成才的重要组成部分。
通过丰富多彩的文化活动、校园景观和校风建设，有助于增强学生对校园文化的认同感和归属感。
3. 对校园生活的满意度在校园生活方面，调查结果显示，72%的学生对校园生活感到满意，但仅有28%的学生表示对校园生活非常满意。
在对校园生活满意度不高的学生中，主要反映了校园设施、宿舍环境和食堂饮食等问题。
这些问题的存在对于学生的日常生活造成了一定的困扰，有待学校改进和解决。
三、建议措施根据以上调查结果，我们提出以下改进和优化校园文化和校园生活的建议措施：1. 加大校园文化宣传力度。
学校可以通过开展主题教育活动、举办文化艺术节和建立校园文化展览等形式，提高学生对校园文化的了解和认同程度。
2. 提供丰富多样的文化活动。
学校应积极组织各类文化活动，包括讲座、演讲比赛、文艺晚会等，丰富学生的校园生活。
大学生校园生活满意度调查报告
大学生校园生活满意度调查报告随着高等教育的不断普及和发展，越来越多的学生走进了大学校园。
大学是一个高度开放和多元化的社会，是青年学生个性和才华得以充分展示的舞台。
大学生的校园生活是否满意，关系着教育质量和学生发展。
为了了解大学生对校园生活的满意度，本次调查共针对全国不同地区、不同高校共计500名大学本、专科生进行了问卷调查，并对调查结果进行了统计分析。
一、问卷调查结果1. 生活环境绝大部分学生对校园生活的环境满意。
其中，70%以上的学生认为宿舍条件良好，80%的学生认为校园绿化良好。
2. 学习环境大学生们对学校学习环境的评价也不错，70%的学生认为学校的教学设备和教学资源齐全，能够满足学生的教学需求。
3. 学术氛围对于学术氛围的评价，35%的学生认为学校的学术氛围浓厚，能够促进学生的学术兴趣和发展。
4. 老师的教学水平在老师的教学水平方面，50%的学生认为老师教学水平高，能够有效地传授知识，帮助学生提高学习成绩。
5. 学生管理在学生管理方面，近70%的学生认为学校管理规范，校园秩序良好。
6. 学校活动与服务大学生们对学校活动和服务的评价也较高，有80%以上的学生认为学校的文体活动和社会实践丰富多彩。
而在宿舍和食堂等生活服务方面，约有60%的学生对学校服务满意。
二、调查分析通过以上统计结果，可以看出大学生对校园生活的总体满意度较高。
从中我们可以发现一些问题：首先，虽然大部分学生对生活环境、学习环境、学校活动与服务等方面感到满意，但依然有部分学生反映宿舍状况不尽如人意，食堂的食品质量有待改善，学校的文体活动和社会实践仍有进一步提高的空间。
其次，学生对学术氛围和老师的教学水平的评价略低，这部分体现了学生在学术方面表现和老师教学水平方面的关注和要求。
因此，学校应该进一步加强课程建设和教学质量，创造出更加积极的学术氛围，加强对老师的培训和考核，提高教学水平，以满足学生的期望。
三、结论总的来说，大学生对校园生活相对满意，但仍有一些问题需要改善。
校园生活满意度调查报告
校园生活满意度调查报告——基于调查问卷的分析一、调查基本情况(一)调查目的为收集并解决广大大学生在日常生活中遇到的普遍问题，营造良好的学习生活环境，扩大专门委员会在广大大学生中的影响，引导研究生合理反映诉求，校研究生会生活权益部组织此次研究生生活问卷调查活动。
此次活动有利于促进广大研究生同学和校研究生会之间的联系，有利于发挥校、院研究生会生活权益部和专门委员会在研究生同学与学校各职能部门之间的桥梁作用，同时促进校、院两级研究生会的工作交流与配合。
（二）调查方式此次调查我们采取问卷调查的方式进行，我们共发放了3000份调查问卷,按学院的人数分比例发放，共回收2160份，有效回收率72%，达到预期效果。
此次我们主要是针对南湖校区硕士研究生和博士生，重点针对研一和博一的新生,采取按照学院人数进行分配问卷数目，覆盖每个学院.问卷收发主要由各学院研究生会生活部干部负责,问卷结果统计由生活权益部人员负责。
（三）调查进程11月13—16日，就调查问卷初稿征求各院生活权益部的意见，修改完善调查问卷，形成调查问卷定稿11月17-19日,联系各学院印制调查问卷11月20-21日，各学院进行问卷调查11月22—23日，各学院进行问卷调查的数据统计11月24-25日，校研究生会生活权益部汇总结果，形成分析报告11月26日，校研究生会生活权益部将报告呈送主管领导老师11月27—28日，校研究生会生活权益部与专门委员会就分析报告进行讨论11月29日-12月3日,校研究生会生活权益部与专门委员会就相关问题寻求解决办法12月4-5日,校研究生会生活权益部将已解决的问题进行公布,对未解决的问题进行说明。
二、调查数据结果及解析这份问卷共分为三个部分,分别为食堂篇、学务篇、住宿篇，这三个部分基本涵盖了同学们生活的方方面面。
现将调查得到有效数据进行如下分析。
（一）调查样本的基本情况在我们的调查样本中,年纪分布为：研一，75％；研二及以上，25％.男女性别比例分别为：男32。
大学生在校生活情况调查问卷
大学生在校生活情况调查问卷调查背景随着大学生群体的不断增加，大学生们的在校生活也日益丰富多彩。
为了更加全面了解大学生在校生活的情况，本调查问卷旨在探究大学生们的学习、生活、社交、情感等方面的状况和态度，为学校提供有针对性的服务和管理建议。
调查问题学习相关1.你对自己的学业规划有清晰目标吗？2.你每天的学习时间大概是多少？3.你更倾向于独自学习还是团队合作学习？4.你认为学校当前的课程设置是否符合你的学习需求？生活相关1.你每天的作息时间安排是怎样的？2.你认为在校生活中最需要改善的方面是什么？3.你经常参加校园组织或社团活动吗？4.你对学校的宿舍条件和管理满意吗？社交相关1.你与同学之间的关系是怎样的？2.你是否经常参加社交活动或社团聚会？3.你在校园中有过哪些积极的社交体验？4.你感受过校园生活中的孤独感吗？情感相关1.你目前是否有恋爱关系？2.你对未来的爱情观有怎样的期许？3.你觉得性教育在大学生中的重要性是怎样的？4.你认为大学生在恋爱关系中需要关注和解决的问题有哪些？调查结果分析根据对大学生的调查结果分析，我们可以发现大学生们在学习、生活、社交、情感等方面有着不同的需求和倾向。
其中，学习与个人规划目标、生活作息时间的合理安排、社交活动的参与度以及情感关系的处理等方面需要引起重视，并从中获取对大学生在校生活的综合认识。
结语通过本次问卷调查，我们对大学生在校生活的方方面面有了更深入的了解。
希望学校和社会能够根据调查结果，为大学生提供更好的学习环境和生活条件，让大学生们在校园中度过充实而有意义的时光。
感谢各位参与调查的大学生，你们的认真回答将有助于学校对学生需求的更好满足。
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项目编号：______________ 项目类型：（B ）A.个人B.集体《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015-2016学年第二学期）社会实践教学调查报告项目名称：我校学生对新校区学习与生活满意度调查学院年级:专业班级:学号：_____________________________________________________________项目负责人：________________________________________________________联系电话：____________________________________________________马克思主义学院编制2016-3-15填表说明一、本课程社会实践调查报告请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A;集体项目填B o四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。
六、项目负责人。
个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为上限。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
十、附属材料。
可以使用照片、问卷等材料。
十一、课程评价指标及成绩栏由评阅老师填写。
十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
课程评价指标及成绩:评阅教师：______________________________ 、项目组成员基本信息、实施方案1. 明确调查目的，对同学们进行问卷调查和访谈形式；2. 通过讨论确定问卷问题设计，设计好调查问题之后探讨如何深入调查；3. 采用抽样调查形式进行，发放问卷对同学们进行调查以及对同学们进行访谈；4. 收集问卷，记录访谈内容；5•问卷调查分析，总结；6. 最后提出建议，针对调查结果分析提出相应建议；7. 撰写报告。
三、过程记录分次分阶段记录。
包括社会实践时间、地点、内容、参与人员及分工等。
2016年4月15日，由同学组织召开小组会议，讨论及确定问卷的大体涉及方面及问卷的流程形式，最终敲定，学习和生活方面的问题，主要涉及专业兴趣、学习场所、交通出行、运动设施方面等等，根据袁通勇所提出的“分模块”方案进行问卷问题设计；2016年4月16、17日，由同学提出意见，袁对其进行了补充和完善；最终徐国勇统一撰写讨论的问卷问题。
2016年4月22、23日所有组员在发放问卷并进行回收，对一部分同学进行访谈。
2016年4月29日由所有组员进行数据分析和讨论，撰写调查报告。
四、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，正文之前写题目, 若手写稿可粘贴在下面框内）遵义师范学院我校学生对新校区学习与生活满意度调查摘要：遵义师范学院新校区建成不久，同时学校也是迅速地让遵师学子入住新区，然而在这个过程中必然会存在一些问题，比如运动基础设施，学习自修室之类。
因此我们采取问卷调查的方式，对整个新校区所有学生进行抽样调查，关于遵义师范学院学生对新校区学习和生活的满意程度的调研。
旨在为创造新校区创造良好的生活环境，营造良好的学习氛围，同时新校区的某些不足之处提出相应的简易，便于学校相关部门管理以及对不足之处给予改善本次调查于2016年4月23日至2016年4月24日进行。
共发放纸质问卷200份，回收186份，回收率93%关键词：遵义师范学院新校区生活学习满意度摘要： (5)一、学生对新校区整体满意度 (7)（一）............................................. 对新校区生活学习满意度的调查7（二）................................................. 对新校区生活满意度的调查11二、新校区学习和生活环境中突出的问题 (16)三、结论与建议 (17)附录一我校学生对新校区学习与生活满意度调查问卷 (18)附录二数据统计及分析表 (20)附录三实践心得 (21)一、学生对新校区整体满意度总体上你对自己在学习和生活感到最后进行总的汇报工作，我们的大多数同学对自己的学习和生活满意度处于一般、满意和非常满意状态，也有不少人表示出不满意，经过大量的数据分析和对同学们的访谈得知，之所以同学们不满意是因为学校上网不方便，新校区交通不方便，学习场所的严重缺失，以及施工过程中带来的噪音等等一系列问题。
而同学们之所以感到满意，是因为我们的新校区环境比较好，空气好，校园比较大, 是一个美丽的现代化校园。
总体上，你对自己在学习和生活满意度（一）对新校区生活学习满意度的调查1. 你对自己所学的专业下面的这个图表可以看得出来，新校区学生对自己所学的专业并不感兴趣（见下图）你对自己所学的专业这个图表示出大多数同学对自己所学的专业不太感兴趣， 只有少部分同学对 自己的所学的专业感兴趣。
经过我们对同学们进行访谈得出，由于同学们刚刚进 入大学生活，自己没有确的学习方向，而且觉得自己所学的专业枯燥。
2. 困扰学生的学习下面这个图可以分析得出，我们的大多数同学对自己的学习方向不明确， 比 较困惑，不知道自己该干嘛。
因为我们的新校区只有大一的学生，冈寸刚踏入到大 学，对大学的学习没有一定的方向。
也有大多数同学表示出自己没有学习的心情， 刚刚踏入大学，总以为大学就是 60分万岁，多一分浪费，大学就是一个享受人 生美好的地方。
困扰你学习的问题3. 对新校区整体学习氛围的满意度■比例4S.U0% ■10.00%巧00% 却OU 貂 25.00% ?n.no% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 2O.M9615.00%10.D0565,00 站0,00%F面这个表可以分析得出，大多数同学觉得新校区整体的学习氛围一般,23.44%同学觉得新校区的学习氛围比较满意，10.81%司学觉得新校区的学习氛围非常满意。
新校区只有我们大一的学生，可能刚刚经历过高考，那股子学习的劲依然存在，同学们认为新校区的学习氛围是比较满意的和非常满意的。
但也有不少同学表现出对新校区的学习氛围非常不满意和不满意，这其中的原因可能有，我们的新校区正在处于建设之中，很多的学习场所无法提供，因此同学们表现出不满意和非常不满意。
4.学生安排的课程和作息时间根据数据分析得出，46.23%的同学认为学校为学生安排的课程时间和作息时间是比较科学的，也有不少的同学觉得学校为学生安排的课程时间和作息时间不太科学，需要进行改进。
经过我们对学生进行访谈得知，由于同学们的课程比较多，但课程分布得比较乱，而且有时候周末还有课，同学们表示很难接受对学校为学生安排的课程和作息时间5.对大多数大学教师的教学态度和教学质量的满意度根据数据进行分析得出，12.36%的同学对我们的大学教师的教学态度和教学 质量感到不满意，可以看出所占的份额并不是很大，大多数同学觉得我们的大学 教师的教学态度和教学质量一般。
约有 27%的同学认为我们的大学教师的教学态度和教学质量感到比较满意和非常满意。
对大多数大学教师的教学态度和教学质量6.觉得教师教学态度和教学质量一般、不满意的原因有在我们问卷调查的同学中，对于同学们对新校区任课老师教学水平满意度来说，有超过67%的同学认为新校区的老师的教学水平处于一般、 不满意、很不满 ■比例50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00% 10.00^30.00%20.00%10.00%0.00%对新校区上课老师不满意是因为学生不满意方面中最严重的是较上上课没有激情，缺乏条理。
老师上课有没有激情关系到学生是否认真听课，如果一个老师上课都是无精打采，或者说照本宣科，听课的学生会觉得这样的课堂是枯燥的。
同时在调查中，所列出的其他三项也占有一点的比例，从他们所占的比例来说，任课老师在这些方面也是存在有一定的不足。
学生自身也存在一些问题。
学生尽管进入大学，但自制力还不强，容易走神在课堂上，许多同学不认真听课，课后不主动学习，不求上进，往往把问题的责任归咎在其他因素上，这是不成熟的表现，也是不负责的表现；教学中存在着一个很大的问题就是大班教学，班大人多，老师在上面讲，学生在下面玩，安排不合理，但这是没有办法的，说明我校师资力量存在数量上的不足。
（二）对新校区生活满意度的调查1.对新校的学习场所和自习场所的配套程度的满意度针对新校区的学习环境上，大多数同学在新校区的学习场所和自习的配套程度上表示一般和比较满意，非常满意，但也有不少同学表示出非常不满意和不满意，主要原因是我们的新校区刚刚建立很多的基础设施不是很完善，其中也包括学习场所和自习场所，进校初期学生学习的场所配套得不是很完善，因此学校在学生的学习场所和自习场所的配套上要做一些投入，保证同学们有个学习的地方。
觉得学校的学习场所和自习场所的配套程度2.觉得学校增加学习场所或配套设施我们根据数据分析得出，大多数同学觉得学校的学习场所和自习场所配套得 般、不满意和非常不满意。
他们认为一般和不满意的原因表示对我们校园的休 闲区的座椅和图书馆自修室和学生小型会议室比较缺乏，由于学校处于建设阶 段，图书馆没有修好，学生没有自习的地方，而在学校的绿化带和亭子里很少设 有座椅，我们的同学找个学习个地方都难。
你认为需要增加以下哪些学习场所或配套设施?3•对新校区的交通满意度总体来说，绝大多数同学对新校区的交通觉得很不满意和不满意，仅有少部 分同学表示新校区的交通一般和感到满意。
我们进行同学进行访谈得出，大部分 同学们经常出现，而且新校区离市区也比较远，他们觉得新校区公共交通比较单 一，只有公交车，而且路线比较单一。
少部分同学对新校区的交通感到一般和满意，他们一般不怎么出行，经常进行网上购物，交通方便不方便他们觉得无所谓。
■比例■比例3500% 30 00% 25.00% 20.00% 15.00% 10 00% 5,00% 0.00%35.00% 3000% 75.00% /□on% 1 5 00% 10.00%你对新校区的交通4. ----------------------------- 对校食堂的满意度总体满意度不高，我们经过对学生进行对话访谈，大多数学生的不满意主要在于食堂的饭菜价格过高，但质量不高，剩菜剩饭等浪费现象比较严重，这个方面不满意的所占比例最大，而剩菜剩饭浪费严重其中有着是因为食堂饭菜口感不好。
也有同学表示出食堂存在卫生问题，同学们偶尔吃饭会遇到饭菜不卫生的现象。