二年级下册数学第一单元数据收集整理课件
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4 比 多几天？
（2）这个月共有多少天？ （3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去（ 最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ （3）你最喜欢去（ ）人。 ）人。 ），喜欢去这里的同学有（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。
（2）组织学生活动，完成题目。
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
三、运用数据，简单分析
姓名 票数 王明明 15 陈小菲 22
问题：（1）根据统计结果，应该选（
Hale Waihona Puke ）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
数据收集整理
不同方法整理数据
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题：你喜欢哪种记录方法？
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人教二年级下册数学课件 第一单元 1.数据收集整理 (共16张PPT)
Thank You !
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(1)小刺猬有(3 )只；小象1有2 ( )
只；
6
小猴子有( )只21。
(2)这些小1动2 物+一3共+有(6
)2只。
1
巩固练 习
2.（1）下面是小青记录一个月的天气情况。
15 1 4 2
2.（2）下面是小青记录一个月的天 气情况
巩固练 习
15 15 1 1 4 4
（1）这个月共有多少2 天2？ 比
数据收集整理
探索新 知
学校举办讲故事大赛，我班要从魏洪泽和
张品华两位同学中选一位参加比赛。
魏洪泽
张品华
（1）从以上的文字中，你知道了什么？ 在他们两个人中只能选一个人。
（2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办 法吗？
调查收集
记录方法
探索新 知
（二）记录方法对比，完成数据整理。
根据大家的记录，把统计结果填入下表。
是哪一种车？
拓展延伸
你们认为生活中什么时候需要统计 呢？
下面是某希望小学四（3）班学生第五单元数学测试的成绩。
（1）请你用画“正”字的方法整理上面的数据。
人教版二年级数学下册《数据收集整理》PPT课件
二、合作探究, 展示评价
展示（二） 根据确定的方案，学生合作完成表格。
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
1
8
5
二、合作探究, 展示评价
展示（三）根据统计结果, 回答并分析问题
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
（1）全班共有（ 38）人。 （2）最喜欢（ 蓝色）色的人数最多。 （3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝色）色合适。
数据收集整理
学习目标
1、在具体情境中体会抽样调查的合理性，学会用简单的方 法收集和整理数据。
2、能正确填写统计表,根据统计表的数据提出并回答简单的 问题，同时能够进行简单的分析。
3、培养学生的实践能力，分析能力与合作意识。
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种
颜色合适？
说说你
的想法
红 黄 蓝白
全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
抽样调查具有一定的合理性
三、达标检测，巩固新知 （课本第4页第1题）
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
四、课堂小结，回顾新知
1、抽样调查具有一定的合理性。 2、收集数据可以用举手表示的方法。 3、举手表示时每人都要举手，而且每人
只能举一次。 4、我能根据统计表回答简单的问题。
5 、 ……
通过这节课的学习， 你知道了什么？
六、作业（课本第4页第2题）
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
最新人教版小学二年级下册数学《数据收集和整理》优质教学课件精选全文
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？
我们可以投票。怎样记录得票情况呢？
15 22
小雨
做一做
课后练习
课后练习
想一想
学习本课大家有什么收获吗？ 为什么数据统计时候要用“正”字呢？ 同学们还有什么好的方法吗？
归纳总结
1 数据收集和整理
1
二（1）班准备制作班牌，要从上边四种颜色中选 大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
你觉得应该怎么调查呢？
• 观察上表中的数据，你能得到什么信息？ • (1）全班共有（ 38 ）人。最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
• (2）这个班制作班牌，选择（ 蓝 ）色最合适。 • (3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。
课后作业
完成练习册本 课时讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？
我们可以投票。怎样记录得票情况呢？
15 22
小雨
做一做
课后练习
课后练习
想一想
学习本课大家有什么收获吗？ 为什么数据统计时候要用“正”字呢？ 同学们还有什么好的方法吗？
归纳总结
1 数据收集和整理
1
二（1）班准备制作班牌，要从上边四种颜色中选 大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
你觉得应该怎么调查呢？
• 观察上表中的数据，你能得到什么信息？ • (1）全班共有（ 38 ）人。最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
• (2）这个班制作班牌，选择（ 蓝 ）色最合适。 • (3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。
《数据收集整理(认识简单的统计表)》教学课件 二年级下册
辨析：不能根据调查的情况完成统计表及其他问题。
提升点 运用统计的知识解决生活中的实际问题
3.实验二小的同学争当周末环保小卫士，请填写二(3) 班同学星期六捡的塑料瓶统计表。
姓名 塑料瓶个数
欢欢 12
天天 10
乐乐 16
1 数据收集整理
第 1 课时 数据收集整理（1）
RJ 二年级下册
1 课堂探究点
认识简单的统计表
2 课
课堂 总结
课后 作业
下面四种颜色，你 最喜欢哪一种？
红
黄
蓝
白
调查统计 收集数据
要想知道谁最喜欢 哪种颜色？
探究点 1 认识简单的统计表
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选 哪种颜色合适？
易错点
2.下面是二(1)班第一小组同学喜欢吃的水果情况。(每 人选一种)
(1)数一数，把统计的结果填入下表。
水果 人数 7 4
13 2
(2)二(1)班第一小组共有( 17 )人。
(3)如果二(1)班要开周末联欢会，老师要买一种水果， 你觉得买( 苹果 )合适。
(4)如果学校准备买一种水果分发给全校学生，选择(3) 中的这种水果合适吗？为什么？ 不合适，因为一个小组的同学不能代表全校的同学。
统计表的意义及作用： （1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这
种表格是简单的 统计表。 （2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，
便于分析问题和解决问题。
作 业 请完成教材第4~5页练习一第1题、第5题。
1 数据收集整理
认识简单的统计表
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．（选题源于教材P4第1题）
红
黄
蓝白
提升点 运用统计的知识解决生活中的实际问题
3.实验二小的同学争当周末环保小卫士，请填写二(3) 班同学星期六捡的塑料瓶统计表。
姓名 塑料瓶个数
欢欢 12
天天 10
乐乐 16
1 数据收集整理
第 1 课时 数据收集整理（1）
RJ 二年级下册
1 课堂探究点
认识简单的统计表
2 课
课堂 总结
课后 作业
下面四种颜色，你 最喜欢哪一种？
红
黄
蓝
白
调查统计 收集数据
要想知道谁最喜欢 哪种颜色？
探究点 1 认识简单的统计表
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选 哪种颜色合适？
易错点
2.下面是二(1)班第一小组同学喜欢吃的水果情况。(每 人选一种)
(1)数一数，把统计的结果填入下表。
水果 人数 7 4
13 2
(2)二(1)班第一小组共有( 17 )人。
(3)如果二(1)班要开周末联欢会，老师要买一种水果， 你觉得买( 苹果 )合适。
(4)如果学校准备买一种水果分发给全校学生，选择(3) 中的这种水果合适吗？为什么？ 不合适，因为一个小组的同学不能代表全校的同学。
统计表的意义及作用： （1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这
种表格是简单的 统计表。 （2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，
便于分析问题和解决问题。
作 业 请完成教材第4~5页练习一第1题、第5题。
1 数据收集整理
认识简单的统计表
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．（选题源于教材P4第1题）
红
黄
蓝白
二年级下册数学课件 第一单元数据收集整理 人教新课标(2014秋) (共11张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一（（41人23））））数如 最最我最喜果）喜最少欢老人欢喜。（师。（欢要（准））备的的礼）人有物，数（，喜最应欢多该这，）准个最人备礼喜。（物欢的（有
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT)
数据收集整理
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT)
兴趣小组的报名情况 二三班同学视力情况 三年级四班选班长投票情况
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT)
两合崖
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地点 人数
古梯田
两合崖
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优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件 第一单元数据收集整理 人教新课标（2014秋） (共11张PPT)
二年级下册数学课件第一单元数据收集整理人教新课标(共11张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้数据收集整理
美丽汉阴
古梯田
两合崖
地点 人数
古梯田
两合崖
过山车 3人
旋转木马 8人
摩天轮 6人
海盗船 11人
你知道生活中还有哪些事会用到数据的收 集与整理吗？
兴趣小组的报名情况
二三班同学视力情况 三年级四班选班长投票情况
（（的（（（41人23））））数如 最最我最喜果）喜最少欢老人欢喜。（师。（欢要（准））备的的礼）人有物，数（，喜最应欢多该这，）准个最人备礼喜。（物欢的（有
） ）份。
小结：通过这节课的学习，你想对同学们说些什 么？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
美丽汉阴
古梯田
两合崖
地点 人数
古梯田
两合崖
过山车 3人
旋转木马 8人
摩天轮 6人
海盗船 11人
你知道生活中还有哪些事会用到数据的收 集与整理吗？
兴趣小组的报名情况
二三班同学视力情况 三年级四班选班长投票情况
（（的（（（41人23））））数如 最最我最喜果）喜最少欢老人欢喜。（师。（欢要（准））备的的礼）人有物，数（，喜最应欢多该这，）准个最人备礼喜。（物欢的（有
） ）份。
小结：通过这节课的学习，你想对同学们说些什 么？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理复习课件
个体练习 巩固基础
1.二（3）班同学参加体育活动情况如下：
体育项目 人数
跑步 8
跳绳 6
跳高 10
扔铅球 5
（1）二（3）班参加（跳高）的人数最多，参加（扔铅球 ） 的人数最少。
（2）参加 比 少（ 2 ）人。
（3）二（3）班参加体育活动的一共有（ 29 ）人。
2.公历三、四、五月份是春季，六、七、八月份是夏季，九、十、 十一月份是秋季，十二、一、二月份是冬季。二（2）班的同学 生日所在的季节情况统计如下：
30
（2）（小辉 ）的票数最多，（ 晓枫 ）的票数最少。
（3）如果评选两名三好学生，你认为谁有可能评上？为什么？ 铭铭、小辉。因为他们两人得票比较多。
小组合作 逐题解决
1.实验二小的同学争当周末环卫小卫士，请填写（2）班 同学星期六捡的塑料瓶统计表。
我比明明 多捡6个。
我比丽丽 少捡2个。
我捡了 12个。
10
8
5
(2) 如果班级建立图书角，那么应该多摆放哪种书？为什么？
应多摆放连环画，因为喜欢看连环画的人数最多。
2.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。
项目 跳绳 踢毽子 人数 正正正 正正
轮滑 正
跳皮筋 踢足球 正正正 正正正正
(1) 请你根据上面统计结果完成下表。（涂一涂，每个□表示5人）
张宇 王明 李飞 艾红 赵彤 孙芳 龚娜
刘丽 余涛 高晓丽 许多多 钱虹 郑红 方旭
正正正正 正正正正正正正 正正正
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据， 而不是一个“正”字代表1个数据。 一个“正”字代表5个数据。
3.二（3）班通过投票来选班长，4名候选人的得票情况如下。 （每人一票）
二年级下册数学课件-第一单元 1.数据收集整理 人教新课标 (共8张PPT)
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。客，一种磨练，一番考验。
统计数据的方法很多，可以用在人名下画“正”字的方法来统计，可 以用打“√”的方法来统计，也可以用画“○”的方法来统计等等。
采用画“正”字的方法既方便又快捷，是最常用的一种方法。
一个“正”字代表5个数据。
3.整理数据，完成统计表。
4.分析数据，回答问题。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
1.收集数据。
用上节课学习的举手统计的方法可行吗？ 举手投票，存在很多人情因素，有时会出现其他同学不公平、不服气 的情况，影响同学之间的和睦相处。 可以用无记名投票的方式来决定
瞭望塔 无记名投票是指采取投票 的方式进行选举或表决时， 不必在选票上写上自己的 姓名的投票方式。
2.统计数据的方法。
培优加油站
下面是二年级课外兴趣小组人数统计情况。
1.填一填。
2.（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
观察统计表可知，陈小菲得到票数比王明明多，所以应该选陈小菲 参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能 会怎样呢？
如果他们都投王明明的票，那么王明明得15＋2＝17（票），仍然 比陈小菲少，所以最后的结果没有改变，还是应该选陈小菲参加比 赛。 如果他们都投陈小菲的票，那么陈小菲的票数就更多了，最后还 是应该选陈小菲参加比赛。 如果他们其中一人投给王明明，另一人投 给陈小菲，那么王明明得15＋1＝16（票），陈小菲得22＋1＝23 （票）。仍然是陈小菲的票数多，还是应该选陈小菲参加比赛。
2024年新人教版二年级数学下册《第1单元第1课时 数据收集和整理(1)》教学课件
义务教育（2024年）新人教版 二年级数学下册 第1单元 数据收集和整理 教学课件
义务教育人教版二年级下册
1 数据收集和整理
第1课时 数据收集和整理（1）
新课导入
二（1）班准备制作班牌，要从
右边四种颜色中选大家最喜欢的
一种作为班牌的底色。
红黄蓝白
怎么选呢？
应该选大多数同学 最喜欢的颜色。
探究新知
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15
5
4
（1）这个班共有（ 34 ）人。
（2）最喜欢吃（ 西红柿）的人数最多，最喜欢吃
（ 白菜 ）的人数最少，相差（ 11 ）人。
（3）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？
10＋15＝25（人）
答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。
4.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。
想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里 的同学进行 调查。
调查时可以先说 一种颜色，请最 喜欢这种颜色的 人举手……
你觉得应该怎样调查？ 下面是调查的结果。
请注意，班里每名同学 都要参加调查，并且每 人只能选一种颜色。
颜色 红
黄
蓝
白
人数
5
4
26
3
这是统计表，可以用来呈现统计数据。
颜色
课外小组
人数
（1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ） 小组的人数最少。
（2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？
(教材P4 T2)
2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
义务教育人教版二年级下册
1 数据收集和整理
第1课时 数据收集和整理（1）
新课导入
二（1）班准备制作班牌，要从
右边四种颜色中选大家最喜欢的
一种作为班牌的底色。
红黄蓝白
怎么选呢？
应该选大多数同学 最喜欢的颜色。
探究新知
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15
5
4
（1）这个班共有（ 34 ）人。
（2）最喜欢吃（ 西红柿）的人数最多，最喜欢吃
（ 白菜 ）的人数最少，相差（ 11 ）人。
（3）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？
10＋15＝25（人）
答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。
4.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。
想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里 的同学进行 调查。
调查时可以先说 一种颜色，请最 喜欢这种颜色的 人举手……
你觉得应该怎样调查？ 下面是调查的结果。
请注意，班里每名同学 都要参加调查，并且每 人只能选一种颜色。
颜色 红
黄
蓝
白
人数
5
4
26
3
这是统计表，可以用来呈现统计数据。
颜色
课外小组
人数
（1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ） 小组的人数最少。
（2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？
(教材P4 T2)
2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
1人教版二年级数学下册《第1单元数据收集整理【全单元】》精品PPT优质课件
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4
（2）这个月共有多少天？ 比 多几天？
（3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 人数
植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。
四、模仿调查，巩固方法
问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？ （2）你打算怎样调查？ （3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？ （4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。 （5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
三、运用数据，简单分析
姓名 票数
王明明 15
பைடு நூலகம்
陈小菲 22
问题：（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
谢谢观赏！
同学们再见！
数据收集整理
不同方法整理数据
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
二、投票选举，体会多种记录方法