生命的绝唱——忆人生八年级作文1000字
生命的绝唱高考作文
生命的绝唱高考作文窗台上的两支郁金香叶子枯了一半，漫步在生命的边缘，那金色的一枝，在生命的最后，彻底的盛开，成为了永恒……一起来看看关于生命的绝唱高考作文，欢迎大家查阅!生命的绝唱的范文1大年前几天，为了增加节日的气氛，我们一家去花店为客厅和房间各选了一瓶插花。
火热的红玫瑰，高雅的百合、曼妙的步步高、小巧的银柳、苍翠的富贵竹在剔透的水晶瓶中含苞待放，高贵至极，为客厅增色不少。
而我更中意那两枝郁金香，一枝是比阳光还要灿烂的嫩黄，一枝是由下而上逐渐变深的粉红，一高一低，在简约的象牙白花瓶中一唱一和，为我书香气的房间渲染了一层浪漫。
真的是太冷了，我打开了空调，温暖如春。
这两枝花敏锐地感受到了暖洋洋的气体，误以为是春天到了，在我长时间伏案写作之后，竟然开了!那抹鲜花，活像一团火焰，在窈窕的茎上燃烧，尽情释放着活力。
那团粉红，始终是一个大家闺秀，连开得都还是那么内敛。
但有一点证明她们还是有理智的，她们还不至于傻到歇斯底里地全部开放过来。
晚上，我关掉了空调，气温骤然下降了十几度，她们在失望中合上了花瓣，难过得垂下了头。
她们实在是傻得可爱，体会了失望的痛苦，却在我一次次打开空调时，急切的开放，她们太希望春天快来，以至于不顾一切一次又一次地冒险开放。
天气突然转暖，我兴冲冲地去帮郁金香添水，她们渐渐在水的滋润中昴起了头，苦苦期待那抹阳光洒在她们身上。
可是令人遗憾的是，气温还没有真正转暖，接下来的会是接二连三的阴天雾天，我担心两株可爱的生灵将等不到春日的暖阳了，因为她们已经苦等了半个月，她们的生命快到尽头了。
客厅里的那束此时已显得狼狈不堪，娇艳的玫瑰最终成了枯枝败叶，百合花还没来得及看看这个世界，花苞却已经蔫巴了，只有为鲜花陪衬的绿叶“富贵竹”还活着，当然，还有我的郁金香。
今天，终于迎来春日的阳光，我脱去了一件羊毛衫，感到春的脚步正在行进。
好久没观注郁金香了，我把瓶子放到窗台正中央，让她们好好享受春日的阳光，让她们在叶已枯半的垂暮之年了却生前的愿望，即使她们再也不能开放。
初二议论文作文：划过生命的绝唱_800字
划过生命的绝唱_800字丛飞走了。
这一个2005年感动中国的大男孩，走了。
先进的医疗技术始终没有将他从病魔的手中抢回来。
跟在他灵车之后的人群太少，太少。
他用死敲响了感恩的鸿钟。
丛飞，一生都在帮助中国失学儿童。
当他被确诊患有癌症时，他依旧站在舞台上，买力的演唱，拼命的赚钱。
当他知道化疗对他来说已无用的时候，他放弃了化疗，省下了化疗的钱，在死神带走他的最后一刻，他将他所有的积蓄捐给了失学儿童。
丛飞，用他生命的绝唱，引发中国感恩风暴。
“有人死了，他还活着。
”丛飞就是这样的人。
他用一生的爱，让全中国人民都永远怀念他。
他用爱心包容世界，他的博大的爱，感动中国。
经典的绝唱梅艳芳乐坛天后梅艳芳走了，带着她为之骄傲的嗓音离开了我们。
这位乐坛巨匠，经历了多少风风雨雨，一路走来，她付出了太多太多。
偶尔也会听一听她的歌，总觉得与众不同。
独特的嗓音，陶醉了一代又一代的人，曼妙的旋律诠释着经典。
最终她还是走了。
乳腺癌并没有对着位超级巨星手下留情，没有理会他的声名与地位。
对于梅艳芳，最好的诠释技术经典！文字的绝唱鲁迅鲁迅，走了。
带着人民的依依不舍，走了；这位人民的孺子牛走了；这位以笔为武器的武者，用笔唤醒了中国人民的文者，走了。
这位伟人，看到了中华人民的颓废，发现了医术只能拯救人们的身体，却无法拯救人们的心灵，便毅然弃医从文，写下了“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”的战笔唤起了人民的良知。
在抗争年代，鲁迅先生是警鸣钟。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅。
中国文学界空前绝后的损失。
这位文字的侍弄者，与世长辞。
霸权的绝唱武则天千载兴衰风雨，你，静静地矗立于万千苍。
生命 绝唱_初三抒情作文
生命绝唱听到这个消息，我愕然了，“这是真的吗？”两个月，只有两个月的时间可活。
“该做什么呢？来度过这最后的时光？”彩虹的另一边，有人，伤心的痛哭着，是个女孩。
“能安慰她吗？”彩虹上的天使摇了摇头：“这不属于我的职责范围之内。
”是严谨，还是冷漠？第一章誓言？失言！一个人孤独的走在街上，毫无目的地走着，回身欲转，是她！那个伤心的女孩。
她望着我，竟又忍不住痛哭起来，喃喃道：“这不可能是真的，我不相信，不相信——”伤心的大喊，竟晕了过去。
“别哭，这是真的，这也许是不幸中的万幸，两个月的时光，也许，不算太长吧。
”呆了，笑了，傻了，竟只为了一句话：“我一直会等你。
”现在，不是天长地久了，也许我会先离你而去，爱过了，心碎了，也不用说海枯石烂，也只有一颗心，彼此珍爱，才算拥有。
这，不算失言吧？第二章毫无意义的暴动听说，鹰雕帮又换新老大了，听说是个很拽的小子，原本的我，也应该早因控制不住往年的暴躁，冲上去K他一顿了。
可是我——唉………“为什么要叹气？过去的你不是很‘潇洒’吗？现在怎么了？”我自嘲。
“老大……”身旁的老二有点担心的望着我。
“没事”突然，老二变的惊喜起来：“老……老大，你的眼睛！！！”“红丝又长了一点吗？”“恩……”激动中带着惊喜。
“封印这么快就要破除了吗？可惜我等不到那天了。
”我叹了口气。
“封印，这么原本不该存在的东西，破解了，又能给我带来什么？”寂静一丝气息波动，是她？望着她的背影，我朦胧了，泪，又流了。
我喃喃自语：“我怎样沉默的来到这个世界，就让我怎样沉默的离去。
”老二沉默，突地，杀气腾腾：“是时候让大哥振奋了！！”……鹰帮中，老二伫立在大厅内，幽邃的声音，冲入耳膜，今日谁也别想活着离开！”“别冲动，老二。
”在众人惊恐的眼神中，我从一个人身后闪过，手起刀落，光影闪过，也只是一瞬间，二十左右的人，惊恐地捂着脖子，伤口，正曰曰地流着鲜红的血，那颜色，很鲜，也很美。
老二看见这一幕，疑惑了：“难道老大的刀钝了？不可能啊，他从来是干脆利原因，只有我知道。
生命的绝唱作文（6篇）
生命的绝唱作文（6篇）生命的绝唱作文(6篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的生命的绝唱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的绝唱作文1一口苦水胜于一盏白汤，一场痛苦胜于哀乐两忘。
记得曾读过这样一首诗：假如你不能成为山顶的一株颈松，就做一丛小树长在山谷中。
假如你不能做一条公路，就做一径。
如果你不能做太阳，就做一颗星星。
不要凭职位高低来判断你的输赢；不论你做什么，都要做最好的一名。
我们不能都做船长，水手必须有人来当，我想念每一个人，在这个世界上都有自己的位置，都有自身的价值。
有一个从小生活在孤儿院的孩子，他经常感慨世界上没有人重视他觉得自己是没有价值的人。
有一天孤儿院的院长交给这个孩子一块石头，让他拿到玉石市场上假装出售，要求他不管别人出多高的价钱，都不可以卖掉。
孩子莫名其妙照着院长的话去做了。
第二天晚上，他兴奋地向院长报告了他的经历，原来那块石头因为他的格外珍惜，被传为稀世珍宝，很多人甚至愿意出天文数字的价格来购买它。
院长最后告诉孩子的话就是：“任何一个普通人，都可以像这块石头一样，因为自己的珍惜重视而啬自我的价值。
?我把自己比喻成一条鱼，我要努力地寻找离开水的出口，我把自己比喻一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
也许我们不曾注意过石缝间的生命，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色，愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。
愿一切生命都敢于去追求最以艰苦的环境。
生命正是要在这种困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锻炼自己，使自己的精神境界昨到升华。
如果这是一种本能，那么它证明生命的本能是多么尊贵，生命奇权自认为辉煌壮丽，生机竞是这样不可遏制。
这不是黑夜，而是光明！这不是结束而是开始！这不是虚无而是永恒。
生命的结束，并不意味着结束和终止。
一个目标的实现是下一个目标的起点，一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正在冉冉升起，振翅欲飞，它背后的那个民族，正在加速。
初二作文议论文《生命的绝唱》800字(共11页PPT)
关键词：一天,孤儿院,院长,交
给,这个,孩子,一块,石头,拿到,玉 石,市场,假装,出售,要求,不管,别 人,价钱,可以,卖掉,孩子,莫名其妙, 照着,院长,的话,第二天,晚上,兴奋, 地向,院长,报告,经历,原来,石头, 因为,格外,珍惜,传为,稀世珍宝,很 多,甚至,愿意,天文数字,价格,购买。
石缝,生命,它们,高山,灵气,一切, 生命,它们,面前,显得,苍白,逊色, 一切,生命,不致,飘落在,石缝,凄凄, 艾艾,一切,生命,敢于,追求,最以, 艰苦,环境,生命,正是,这种,困厄, 境遇,发现自己,认识,自己,从而,锻 炼,自己,自己,精神境界,升华。
初二作文议论文《生命的绝唱》
如果这是一种本能，那么它
初二作文议论文《生命的绝唱》
让我们共同谱写这一首《生命的 绝唱》。
关键词：我们,共同,谱写,一首,
生命,绝唱。
初二作文议论文《生命的绝唱》
你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天 可以拥有别人不能拥有的东西。
再见
初二作文议论文《生命的绝唱》
不论你做什么，都要做最好的一名。
我们不能都做船长，水手
必须有人来当，我想念每一个人，在
世界 这个
上都有自己的位置，都
有自身的价值。
孩 有一个从小生活在孤儿院的
子，他经常感慨世界上没有人重视
他觉得自己是没有价值的人。
关键词：不论,什么,最好,一名,
我们,不能,船长,水手,必须,有人, 想念,一个,这个,世界,自己,位置, 自身,价值,一个,从小,生活,孤儿院, 孩子,经常,感慨,世界,没有,重视, 觉得,自己,没有,价值。
初二作文议论文《生命的绝唱》
院长最后告诉孩因为自己的珍惜重
视而啬自我的价值。
生命的绝唱_高一作文
生命的绝唱当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想捍卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不消沉的生命绝唱！我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不惜惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。
那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。
生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如今生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、自由自在地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。
于是，我懂得生命的结尾其实不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般沉寂美丽。
即便华美的叶片逐步凋谢，你依旧可以用翱翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。
一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。
他高高地竖起两个手指，做出“Ｖ”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。
刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，1————来源网络整理，仅供供参考一个大大的“Ｖ”字直插云霄，像极了翱翔的翅膀，承载着无尽的希望。
于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不作声响却令人震撼！我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。
历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”一个白叟的声音又从远处模摸糊糊地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之彷徨，壮士听而下泪。
因为，生命的结尾，其实不意味着结束与终止。
如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目的的实现是下一个目的的起点。
”那么，一个豹尾的结束应当随同着一个凤头的出现，不，应该是一群。
一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它暗地里的一个民族，正在加速。
生命的绝唱作文7篇
生命的绝唱作文7篇生命的绝唱作文7篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的生命的绝唱作文，希望对大家有所帮助。
生命的绝唱作文1茫茫江海，站在海滩之上，面朝大海，耳边不断回荡着永不消沉的生命绝唱乌江之上，你在巨鹿之战中那种破釜沉舟的勇气。
以前的你意气风发而如今四面楚歌，但你却不失以前的气概。
拿起自己的宝剑，骑上自己心爱的战马，冲出了包围。
当你独自一人站在乌江边上时，背后却又几千敌军。
你抚摸着乌骓马的鬃毛，握紧了手中的天子剑。
仰天长啸“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”。
一瞬间，血染红了乌江水，倒映半边江水，英雄失路，残阳如血。
滕王阁上，王勃发出来“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”的豪言。
王勃虽英年早逝但他却有着想报效国家的壮志。
因此他的生命因此变得充实。
你闻，那空气中淡淡的菊花香，你看，那寒窗苦读，不慕荣华，只为苍生。
你听，那阵阵悦耳的琴声。
是他，是那个享有名誉的陶渊明。
他宁可“带月荷出归”也不愿为五斗米折腰”。
他用他那对自由的渴望和对官场腐败的厌恶和那淡淡的菊香唱出自己生命的恬淡。
世界万物，每一种东西都有这生命中唯美的一瞬。
面对着熊熊烈火，飞蛾仍义无反顾的飞向它。
虽然它面临着是死亡。
但在生命的最后一秒钟，它完成了它一生中的追求。
唯有经过涅槃劫，凤凰才能永生。
你看，在哪熊熊烈火中，凤凰一次次挣扎着，一次次的嘶喊着，只为得到永生。
唯有经受春光的诱惑，蝶才能破茧成蝶。
要不，将会面能死亡的降临。
艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着欢乐的歌。
所以面临这困难，面临着挫折。
不要放弃，要勇于挑战。
因为，看似过着幸福，无虑生活的人去无法承受一点的责难。
生命的绝唱高考作文
生命的绝唱高考作文生命的绝唱高考作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生命的绝唱高考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大年前几天，为了增加节日的气氛，我们一家去花店为客厅和房间各选了一瓶插花。
火热的红玫瑰，高雅的百合、曼妙的步步高、小巧的银柳、苍翠的富贵竹在剔透的水晶瓶中含苞待放，高贵至极，为客厅增色不少。
而我更中意那两枝郁金香，一枝是比阳光还要灿烂的嫩黄，一枝是由下而上逐渐变深的粉红，一高一低，在简约的象牙白花瓶中一唱一和，为我书香气的房间渲染了一层浪漫。
真的是太冷了，我打开了空调，温暖如春。
这两枝花敏锐地感受到了暖洋洋的气体，误以为是春天到了，在我长时间伏案写作之后，竟然开了!那抹鲜花，活像一团火焰，在窈窕的茎上燃烧，尽情释放着活力。
那团粉红，始终是一个大家闺秀，连开得都还是那么内敛。
但有一点证明她们还是有理智的，她们还不至于傻到歇斯底里地全部开放过来。
晚上，我关掉了空调，气温骤然下降了十几度，她们在失望中合上了花瓣，难过得垂下了头。
她们实在是傻得可爱，体会了失望的痛苦，却在我一次次打开空调时，急切的开放，她们太希望春天快来，以至于不顾一切一次又一次地冒险开放。
天气突然转暖，我兴冲冲地去帮郁金香添水，她们渐渐在水的.滋润中昴起了头，苦苦期待那抹阳光洒在她们身上。
可是令人遗憾的是，气温还没有真正转暖，接下来的会是接二连三的阴天雾天，我担心两株可爱的生灵将等不到春日的暖阳了，因为她们已经苦等了半个月，她们的生命快到尽头了。
客厅里的那束此时已显得狼狈不堪，娇艳的玫瑰最终成了枯枝败叶，百合花还没来得及看看这个世界，花苞却已经蔫巴了，只有为鲜花陪衬的绿叶“富贵竹”还活着，当然，还有我的郁金香。
今天，终于迎来春日的阳光，我脱去了一件羊毛衫，感到春的脚步正在行进。
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生命的绝唱——忆人生八年级作文
1000字
生命的绝唱——忆人生八年级作文1000字
每一个人都有对人生的回忆：心酸的、苦恼的、悲伤的、快乐的、幸福的……而对于人生每一个人也都有一段可歌可泣的故事，一段让世人难忘的历史。
而这个人的事迹可能在他人的回忆笔记中留有一些抹不掉的痕迹，在未来的生活中这个人影响着你人生道路的曲折发展，给你一个可选择的人生道路，改变你对人生的观念，使你在人生的选择中多一条可寻的光芒。
作为一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起过健康幸福的家庭生活，照顾妻子、父母，呵护女儿，和孩子们一起学习、一起嬉戏、一起成长，一起过知识洋溢的校园生活。
可是现在是妻子、父母、女儿照顾他、呵护他，孩子们期待他去讲课，希望他同他们一起玩耍。
现在的状况同他想要的恰恰相反。
这“健康幸福的家庭生活”同“快乐洋溢的校园生活”是他这一生可望而不可及的，是他今生永远也无法完成的愿望。
作为父亲的他并没有给
他的女儿太多的关爱、呵护，同时作为丈夫的他，也没有尽到丈夫应尽的义务，但他为了事业奉献了自己，他用他的人生谱写了一段爱的延伸，留下了永世的传奇。
在他人生中的最后一点时间里他享受了家庭的温馨，感受了家庭的温暖，我想在他人生中的最后一点时间里能同家人在一起生活，记住这天伦之乐，同时让家人记住自己、记住自己的微笑，这是他最后一个能触手可得的愿望。
也许在将来的某一天自己走了，陪伴他们的会有一段可回忆的幸福生活，虽然这一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的记忆中占有一点点的空间就够了，这样就给别人留有更多的空间去记忆他人。
如果在某一个时间想他了，就用一点点时间回想他就足够了。
他想用自己的微笑覆盖她们未来的泪水，他没有想过，也没有想到、更不知道他的“微笑掩盖”却给了家人以及他人留下了更多的泪水和回忆。
他又是一位把教育事业放到第一位的“活雷锋”，从他进入教育事业开始，他就把所有时间都放到了学生们的身上，作为教师的他，希望可以用自己浅薄的学识帮助每一位学生得到更多的知识。
他知道
自己已经要灯燃油尽了，所以他用自己最后一点灯油，点亮了他最后一节课，照亮了最后和家人在一起的时光。
他因为人民的帮助得到了一段和亲人相处的日子，虽然他最后还是走了，但是他把他的遗体、器官、眼角膜都捐献了，它让很多人得到了新的生命和光明。
他也因此重试了生命的意义，注解了人生的意义。
生命的绿意：任岁月无情，你童贞如初心热如初；任羁旅劳顿，你不歇不缀一如既往；任花季深深喧嚣纷攘，你只属墨守一枝的宁静；任群鸟润雨腻云香，你只在契合的旋律里截取一种风流。
纵然是寒凝天边的落雪之夜，你仍无怨无悔以赤烫之浆浇灌不死的信念，塑造活人的筋骨。
生命的赢得：不强求似花的娇艳，却拥有新鲜活泼的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀；不强求呼朋引伴飞觞醉月的浮华，却拥有淡漠中的每一个日子。
虽然三十九岁的英华终结，但生命的延续却永远蓬勃葱郁。
河北承德围场县四合永中学初二:蒙悦
生命的绝唱——忆人生八年级作文1000字
每一个人都有对人生的回忆：心酸的、苦恼的、悲伤的、快乐的、幸福的……而对于人生每一个人也都有一段可歌可泣的故事，一段让世人难忘的历史。
而这个人的事迹可能在他人的回忆笔记中留有一些抹不掉的痕迹，在未来的生活中这个人影响着你人生道路的曲折发展，给你一个可选择的人生道路，改变你对人生的观念，使你在人生的选择中多一条可寻的光芒。
作为一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起过健康幸福的家庭生活，照顾妻子、父母，呵护女儿，和孩子们一起学习、一起嬉戏、一起成长，一起过知识洋溢的校园生活。
可是现在是妻子、父母、女儿照顾他、呵护他，孩子们期待他去讲课，希望他同他们一起玩耍。
现在的状况同他想要的恰恰相反。
这“健康幸福的家庭生活”同“快乐洋溢
的校园生活”是他这一生可望而不可及的，是他今生永远也无法完成的愿望。
作为父亲的他并没有给他的女儿太多的关爱、呵护，同时作为丈夫的他，也没有尽到丈夫应尽的义务，但他为了事业奉献了自己，他用他的人生谱写了一段爱的延伸，留下了永世的传奇。
在他人生中的最后一点时间里他享受了家庭的温馨，感受了家庭的温暖，我想在他人生中的最后一点时间里能同家人在一起生活，记住这天伦之乐，同时让家人记住自己、记住自己的微笑，这是他最后一个能触手可得的愿望。
也许在将来的某一天自己走了，陪伴他们的会有一段可回忆的幸福生活，虽然这一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的记忆中占有一点点的空间就够了，这样就给别人留有更多的空间去记忆他人。
如果在某一个时间想他了，就用一点点时间回想他就足够了。
他想用自己的微笑覆盖她们未来的泪水，他没有想过，也没有想到、更不知道他的“微笑掩盖”却给了家人以及他人留下了更多的泪水和回忆。
他又是一位把教育事业放到第一位的“活雷锋”，从他进入教育事业开始，他就把所有时间都放到了
学生们的身上，作为教师的他，希望可以用自己浅薄的学识帮助每一位学生得到更多的知识。
他知道自己已经要灯燃油尽了，所以他用自己最后一点灯油，点亮了他最后一节课，照亮了最后和家人在一起的时光。
他因为人民的帮助得到了一段和亲人相处的日子，虽然他最后还是走了，但是他把他的遗体、器官、眼角膜都捐献了，它让很多人得到了新的生命和光明。
他也因此重试了生命的意义，注解了人生的意义。
生命的绿意：任岁月无情，你童贞如初心热如初；任羁旅劳顿，你不歇不缀一如既往；任花季深深喧嚣纷攘，你只属墨守一枝的宁静；任群鸟润雨腻云香，你只在契合的旋律里截取一种风流。
纵然是寒凝天边的落雪之夜，你仍无怨无悔以赤烫之浆浇灌不死的信念，塑造活人的筋骨。
生命的赢得：不强求似花的娇艳，却拥有新鲜活泼的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀；不强求呼朋引伴飞觞醉月的浮华，却拥有淡漠中的每一个日子。
虽然三十九岁的英华终结，但生命的延续却永
远蓬勃葱郁。
河北承德围场县四合永中学初二:蒙悦
生命的绝唱——忆人生八年级作文1000字
每一个人都有对人生的回忆：心酸的、苦恼的、悲伤的、快乐的、幸福的……而对于人生每一个人也都有一段可歌可泣的故事，一段让世人难忘的历史。
而这个人的事迹可能在他人的回忆笔记中留有一些抹不掉的痕迹，在未来的生活中这个人影响着你人生道路的曲折发展，给你一个可选择的人生道路，改变你对人生的观念，使你在人生的选择中多一条可寻的光芒。
作为一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起过健康幸福的家庭生活，照顾妻子、父母，呵护女儿，和孩子们一起学习、一起嬉戏、一起成长，一起过知识洋溢的校园生活。
可是现在是妻子、父母、女儿照顾他、呵护他，孩子们期待他去讲课，希望他同他们一起玩耍。
现在的状况同他想要的恰
恰相反。
这“健康幸福的家庭生活”同“快乐洋溢的校园生活”是他这一生可望而不可及的，是他今生永远也无法完成的愿望。
作为父亲的他并没有给他的女儿太多的关爱、呵护，同时作为丈夫的他，也没有尽到丈夫应尽的义务，但他为了事业奉献了自己，他用他的人生谱写了一段爱的延伸，留下了永世的传奇。
在他人生中的最后一点时间里他享受了家庭的温馨，感受了家庭的温暖，我想在他人生中的最后一点时间里能同家人在一起生活，记住这天伦之乐，同时让家人记住自己、记住自己的微笑，这是他最后一个能触手可得的愿望。
也许在将来的某一天自己走了，陪伴他们的会有一段可回忆的幸福生活，虽然这一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的记忆中占有一点点的空间就够了，这样就给别人留有更多的空间去记忆他人。
如果在某一个时间想他了，就用一点点时间回想他就足够了。
他想用自己的微笑覆盖她们未来的泪水，他没有想过，也没有想到、更不知道他的“微笑掩盖”却给了家人以及他人留下了更多的泪水和回忆。
他又是一位把教育事业放到第一位的“活雷锋”，
从他进入教育事业开始，他就把所有时间都放到了学生们的身上，作为教师的他，希望可以用自己浅薄的学识帮助每一位学生得到更多的知识。
他知道自己已经要灯燃油尽了，所以他用自己最后一点灯油，点亮了他最后一节课，照亮了最后和家人在一起的时光。
他因为人民的帮助得到了一段和亲人相处的日子，虽然他最后还是走了，但是他把他的遗体、器官、眼角膜都捐献了，它让很多人得到了新的生命和光明。
他也因此重试了生命的意义，注解了人生的意义。
生命的绿意：任岁月无情，你童贞如初心热如初；任羁旅劳顿，你不歇不缀一如既往；任花季深深喧嚣纷攘，你只属墨守一枝的宁静；任群鸟润雨腻云香，你只在契合的旋律里截取一种风流。
纵然是寒凝天边的落雪之夜，你仍无怨无悔以赤烫之浆浇灌不死的信念，塑造活人的筋骨。
生命的赢得：不强求似花的娇艳，却拥有新鲜活泼的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀；不强求呼朋引伴飞觞醉月的浮华，却拥有淡漠中的每一个日子。
虽然三十九岁的英华终结，但生命的延续却永远蓬勃葱郁。
河北承德围场县四合永中学初二:蒙悦。