描写动物的六年级小学生作文9篇
观察动物的作文六年级(实用8篇)
观察动物的作文六年级(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于描写动物六年级作文10篇
关于描写动物六年级作文10篇动物世界多姿多彩，每一只小动物都灵巧、可爱。
童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物。
这里给大家分享一些关于描写动物六年级作文，希望对大家能有所帮助。
关于描写动物六年级作文1琼坑村是爸爸的出生地，依山傍水，也是动物们的乐园。
村口的池塘里，鸭子们你追我赶，快乐极了。
它们时而用灵活的掌蹼划水，比谁先到达岸边;时而将头钻进水里，与鱼儿嬉戏。
不经意间，几只鸭子约好似的猛地一跃而起，又在空中来个360度大转身，那动作不亚于奥运会体操冠军，让人不禁为它们鼓掌喝彩。
表演尽兴后，它们优雅地甩甩头，从容地走到池边的草地上享受日光浴。
一只黑母鸡带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食，教孩子们学会独立生活的本领。
米黄色的小鸡如毛茸茸的小球，专心致志地学妈妈觅食的样子，特别可爱。
“咯咯咯”“咯咯咯”，鸡妈妈找到食物了。
它啄一啄食物，又放下，亲切地呼唤孩子们。
“唧唧唧”“唧唧唧”，小鸡们听到妈妈的召唤争着享受美食……“酒足饭饱”后，鸡妈妈带着小鸡在院子里悠闲地散步。
日落西山，鸡妈妈撑开翅膀，将儿女们抱进怀里，慈爱地吻吻这个，亲亲那个，小心翼翼地给小宝宝们梳理身上的绒毛。
大鹅们昂着头，挺着胸脯，大步地走来走去，像接受检阅的士兵，神气极了。
主人来喂食了，鹅先生鹅太太们连跑带飞朝目标奔去，那速度堪比刘翔。
我爱小山村，我爱这动物的乐园。
关于描写动物六年级作文2我有一条小狗，他在很小的时候就经常生病，每隔几天就要去打针。
但是它很乖，从不哭闹。
不像妹妹每次打针都大声哭闹，鼻涕眼泪混在一起黏在脸上。
小雄是我给我的狗狗起的名字，因为他就像英雄一样，打针都不哭。
他最喜欢吃的火腿肠了，我每次喂它时，它都特别开心。
小雄不是爸爸妈妈给我买的，是我在路边捡到的。
那天我看它瑟瑟发抖的在我家门口，我就要求爸爸妈妈收养它。
休息的时候，我会带着小雄去外面玩耍。
玩的游戏可多了，有捡棍子、赛跑、跳高……但是我和小雄经常会玩捡棍子这个游戏了。
关于写动物六年级的作文（精选33篇）
关于写动物六年级的作文（精选33篇）关于写动物六年级的作文（精选33篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于写动物六年级的作文（精选33篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写动物六年级的作文篇1有人问我，我最喜欢的动物是什么？我会不假思索的告诉他，乌龟。
看从远处看像一只跟瓶盖大小的绿色球球在蠕动。
走近点瞧，是只可爱的小乌龟呀，这就是我养的小乌龟咕噜。
眼睛黑黑发亮，像一颗透明的黑宝石炯炯有神，一张微微张开的嘴好像在诉说些什么，四肢短小而结实，长着尖尖的趾甲。
背上有一个绿宝石似的龟壳，好像穿着盔甲的将士。
它的尾巴一翘一翘的，可爱极了！咕噜的泳姿可有趣了！我在水盆里放了好多水，咕噜就在水里撒起欢了。
四只小爪子就像两对小浆，不停的划动着，小尾巴也跟着有节奏地摆起来。
我不禁喊道：加油！水像放大镜，把咕噜照的很胖。
咕噜游的不算快，但可以算是马拉松游泳健将。
可是乌龟是怎么换气的呢？我观察到了：它先伸出头，吸一口气，再钻进水里，吐了好多小泡泡。
咕噜游泳一点儿也不慌，他不停的在水里摆动四肢，游的可自在了！咕噜的翻身可精彩了！我用筷子把咕噜从水里夹出来，放在桌上，咕噜就像小汽车一样，飞一样的爬着。
看它马上要爬到桌子的边沿了，马上要摔下去啦！我赶紧把咕噜翻个身，看它怎么翻回来：咕噜先努力的把脖子伸长，猛地顶一下桌子，四肢开始乱摆起来，可惜没有翻过去。
咕噜没有放弃，仍然做着动作，这次脖子伸得更长了，终于，它翻过来了！我在旁边也不禁对它喊太棒了，咕噜！咕噜的警惕性也很高。
瞧！它早上起来先露出一点儿脑袋，那双小眼睛慢慢的转动着，悠闲的看看外面。
这时，如果发出一点儿声响，他就会马上躲进壳里，就露出一双小眼睛，眼神也不再悠闲，而变得警惕。
这时，你只要温柔的对它说早安，咕噜。
它就会伸展开四肢，又清闲的在水里游泳啦！对我而言，咕噜已不再是宠物，而是我们家庭的一员啦！写动物六年级的作文篇2猫是一种漂亮的动物，干净、乖巧、讨人喜爱。
六年级我最喜欢的动物作文10篇
【导语】动物是人类的朋友，很多人都有自己喜欢的动物。
接下来整理了六年级我最喜欢的动物作文10篇，欢迎大家阅读。
1.六年级我最喜欢的动物作文篇一我最喜欢我家的那只猫了，它太可爱了。
那是一只灰白相间的小猫，一双圆溜溜的绿眼睛，头顶上竖着一对尖尖的小耳朵，小嘴上面是一个倒三角形肉红色的小鼻子，小嘴两边白白的胡须一翘一翘的。
因为它长得肥嘟嘟的，我们都叫它“肥波。
”“肥波”的肥与好吃有关。
别看“肥波”嘴小，可它吃起东西来一点也不斯文。
不论是鸡鸭鱼肉，还是米饭肉罐头……它从不挑食，吃什么它都能逮个饱，连盘子也舔得干干净净。
“肥波”很胆小。
逢年过节放鞭炮，它最怕了。
它听到鞭炮声就连忙躲到床底下或沙发下边，半天也不出来。
我把它生拽出来，它就一头钻进我的衣服里面，一个劲儿的躲。
胆小归胆小，但“肥波”非常有担当。
有一次，爸爸钓回来几条野生鲫鱼，准备第二天炖鱼汤。
趁爸爸不注意，它偷吃了鱼。
第二天，等爸爸发现鱼儿不见了，气得拿着棍子要揍它时，“肥波”耷拉着脑袋，“呜呜”地叫着，但它不躲也不藏，大有做了错事接受惩罚的架势。
爸爸又好气又好笑，慢慢的放下了高高举起的棍子。
“肥波”还很“护主”。
有一次，我不小心弄坏了表哥心爱的玩具，表哥生气地推了我几下，并冲我大喊大叫。
我吓哭了。
“肥波”听到我的声音，冲到我跟前，两只前爪在地上磨蹭着，身体成“弓”形，瞪大眼晴冲表哥“喵--呜、喵--呜”地叫，并冲上去咬着表哥的裤角不放。
表哥被它的举动吓到了，逃也似的跑开了。
这就是我家的“肥波”，你喜欢它吗？写着写着作文，我又在想我家的“肥波”了。
2.六年级我最喜欢的动物作文篇二从小到大，我们家养过许多的的动物，有小猫，小狗，小白兔，小仓鼠······，其中我最喜欢的动物只有狗。
因为狗对主人的忠诚是任何人无法超越的，最记得我才上二年级的时候，爸爸从姑父那里要来了一只舌头上有一块黑斑的小狗。
关于描写动物的作文（精选53篇）
描写动物的作文关于描写动物的作文（精选53篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于描写动物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文篇1动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟。
最后来到了猴子的乐园。
那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。
那里的猴子很贪玩而贪吃，你看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。
好像在说给我也来一口。
有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。
他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。
有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美地吃了一只香蕉。
有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。
忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。
我仔细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。
只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。
我大吃一惊，它吃花生比我还快。
这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。
真是“说时迟那时快”。
猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。
描写动物的作文篇2我的两只乌龟，一只象碗口那么大，一只象鸡蛋那么小。
这两只乌龟可是我最好的朋友，我要好好保护它们。
两只乌龟的身体颜色是灰色，四肢粗壮，尾巴细小；他的脖子可以伸缩，头比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛还要小，嘴巴有时张，有时紧闭着。
你要是站到他们面前，它们就吓得象老鼠一样把头缩进去，然后又把头偷偷地伸出来。
它们喜欢吃肉、虾米等。
每次我把肉或虾米放到水里给它俩吃时，它俩都把头伸得长长的，嘴巴张得大大的，吃得很香。
可是一入冬乌龟就“绝食”了，它们要冬眠！它们性格温柔，天性好静，在安静舒适的玻璃缸内呆着很舒服，不会坐卧不安，像关在牢笼里的困兽一般。
把它们放在地上，你在一旁看书，乌龟也不会打扰你，因为它们的脚步很轻。
六年级动物的作文8篇
六年级动物的作文六年级动物的作文8篇在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级动物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级动物的作文篇1人与人之间的感情，永远是那么纯真、浓厚，但动物与人之间也确乎存在着一份得天独厚真挚，那份感情，虽然没有人与人之间的情感耐人寻味，但也足以感天动地。
即使语言互不相通，也能从行为上互相体贴，互相了解对方。
也许，双方间的一丝信任就能架起感情上的一次次沟通的桥梁，那我和你之间就没有了距离，没有了隔阂。
一天，我独步走在绿树成荫的绿径上，绿色掩埋了一切，充满了诗意。
在纵横交错的树梢间,正穿行着一只快乐、充满生气、神采奕奕的小精灵。
不经意间，它张开那五彩的翅膀，绿色从它丝滑、柔顺的羽毛间梦幻般地穿过。
它张开水灵灵的双眼，璀璨、绚丽夺目的目光上不时透露出一丝宁静。
渐渐，我忘境入迷，回想起我与它的那段美好的时光……在人海茫茫中，我和你仅此一面之缘，也许这不叫一见钟情，但这一眼，却让我被你的天真无邪所吸引了。
第二天我便迫不及待地将你买回了家，从此你的生活也融入到了我的世界中。
每天早晨，你都用最清脆的声音把我唤醒，等我睁开朦胧的睡眼，你则仰头叫着，叫我快些起床；每天中午，你则和颜悦色、精神爽朗地吃着我喂你的食物，好像一个正待哺待育的小宝宝，一个劲地嚼着，也让我的心里美滋滋的；每天放学，你则装出一副娇小可爱、精神抖擞的样子，嘟噜着小嘴，那楚楚动人的姿态，是多么讨人喜欢，让我一下子把写作业的事抛到九霄云外，忘了烦恼，忘了一切不愉快，只是卯足了劲和你嬉戏！每天夜晚，就连梦中遇见的也是你，你闯进我的梦中，张开梦幻的翅膀，带我自由翱翔，飞去梦幻的国度，一同欢呼雀跃……和你在一起的一段岁月，让我的生活变得焕然一新，格外美好、快乐，也让我这个小主人的心情格外甜蜜。
动物六年级作文600字（精选10篇）
动物六年级作文600字（精选10篇）我喜欢的动物有很多，无论是在草原上飞驰的骏马，还是在湛蓝的天空中飞翔的小鸟，这些我都喜欢。
下面我们来看看动物六年级作文600字（精选10篇），欢迎阅读借鉴。
动物六年级作文1动物是人类最好的朋友。
每当想起这句话，我总是会想到那只在我脑海中留下深刻记忆的小兔子“点点”。
还记得三年级时，我看到别人都有小动物，于是就央求妈妈也给我买只小兔子，经过我的死缠烂打，妈妈最终答应了。
妈妈带我来到了宠物店，哇，这里的宠物可真多！在指示牌的指引下，我飞奔到了兔子专区。
它们都很安静，有的在睡觉，有的在瞪着眼睛看顾客，只有一只很例外，它在笼子里一会儿跑跑，一会儿又跳跳，一会儿前脚攀着笼子，直立起身体，笼子不大，它老是撞着自己的身体，但它一点儿都不在乎。
突然，“扑通”一声，这只兔笼子翻倒了，服务员阿姨连忙把它扶起来，边说：“它是我们这里最淘气的，名叫点点”。
最淘气的，我想了一下，“就是它了，”我对妈妈说。
我努力平复着我激动的心情，提着笼子，和妈妈一起回家了。
一回家，我就把它放了出来，像是在应证服务员阿姨的那句话似的，它一会儿跑，一会儿蹿，一点儿都不像印象中安静的小兔子，真像是一只淘气的小松鼠。
有一天，我和妈妈出去逛街，回到家中，还没换鞋，“点点”看到我们回来，就立马跑过来，突然，就看到它“啪”的一声，下了个横叉，两条前腿支在前面，两条后腿叉在后面，“哈哈”我和妈妈都被它的滑稽动作逗笑了。
“哎，我的小宝贝啊，你就不能安静会儿吗？”我把它一抱，硬是塞进了笼子里，它把小屁股一翘，像是生气了一样，不理我了。
几个星期过去了，有一天晚上，我给它喂了一些白菜，还边唱：“小兔兔，快快吃，吃了你就长大了。
”第二天早上起床后，我照例去看小兔子，发现它不动了，仔细一看，原来它死了。
妈妈说：“可能它是吃了有农药的白菜，中毒死的。
”我伤心的哭了，一连好几天心情都很难过。
小兔子“点点”在我快乐时和我分享过快乐，在我伤心时和我分担过难过，直到现在，我还是会不时的想起它。
六年级写动物的作文9篇
六年级写动物的作文9篇六班级写动物的作文篇1它有一双水灵灵的眼睛；一个粉嘟嘟的小鼻子；一对小巧玲珑的耳朵；还有一身奶茶色的毛。
你们想知道它是谁吗？它就是我的小宠物———仓鼠绒绒。
绒绒是好朋友盈盈家的母仓鼠樱桃生的，刚生下来的小仓鼠都是粉红色的，而且只有花生米那么大。
盈盈说：“仓鼠刚生出来，还太小，不能送给你，等它的毛全部长出来了，不用妈妈照看了，就送给你。
”于是，我几乎一有空都要去看看这群小家伙，大约过了半个月后，小仓鼠的毛已经都长出来了，一个个可爱极了，可以自己吃食物了，不用仓鼠妈妈照看了。
盈盈随我挑，我选了一只奶白的色母仓鼠，就这样绒绒来到了我的家。
绒绒初到我家时，跟我还不是很熟，总是待在笼子的角落里，不愿出来，可能是想它的妈妈和姐妹了吧，不过，在我悉心的照料下，很快我们就熟悉了。
现在的它过得很欢乐，每一次我叫“绒绒”，它就犹如能听懂我的话似的，立马跑到我的手边来。
绒绒的性格很温存，不管怎么逗它，它都不生气，不咬人。
绒绒的的性格不仅温存，而且做起事来还慢条斯理的。
每一次，它都把食物盆里的食物一个个包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一个个摆在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁边喝点儿水，然后就回屋睡觉。
绒绒的生活只有吃，喝，玩，乐，睡。
但它从来不爱运动。
记得有一次，我为了让绒绒出来运动运动。
我就用绒绒平常爱吃的面包虫，引诱它出来，结果绒绒还真被我给骗了出来。
我马上把它赶到小推车上，带到了大型的玩具屋里，想让它在这里玩会儿，熬炼一下身体，它太胖了，都快走不动了。
绒绒犹如发觉了不对劲，左转转，右看看，然后用它那双水灵灵的大眼睛迷惑的地看着我，犹如在说：“我的小主人，这是哪里啊？”可爱的，憨憨的小仓鼠伴我度过了许多的欢乐时间。
六班级写动物的作文篇2暑假的一天，妈妈给我买了一只小仓鼠。
它的样子非常可爱。
颜色也特别美丽，全身的皮毛就像穿了一件浅棕色的外衣。
一双透亮敏捷的小眼睛滴溜溜地转来转去，就像两颗正在运动的黑色小珍宝。
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描写动物的六年级小学生作文9篇描写动物的六年级小学生作文1今天下午，我怀着激动的心情去看那可爱的小猪，心情别提有多兴奋了！我兴奋地蹦跳着，来到猪圈旁，我将头伸进去张望，一头母猪——小猪们的妈妈，正在补充营养呢！它咕噜咕噜地吃着东西，嘴巴不时地粘着好多猪食，“你这只小猪崽，可真会吃！”我不禁埋怨道。
母猪却越吃越起劲，仿佛在说：“我得多吃点儿，生了这么多孩子，我可得补一补，谁叫我是猪呢！”哈哈哈，看着猪的傻样，我不禁大笑起来。
“我继续往里面张望着，呵呵，我终于发现了小猪崽，呵，呃······这可真够小的，一只一只，就像一个个滚动的小球，走来走去，又仿佛只有半个铅笔盒的大小。
看起来，可爱极了，它们那小巧玲珑的耳朵，像树叶立在头上，那小小的眼睛，犹如柳叶儿，好似还未睡醒。
它们的耳朵、眼睛虽小，但鼻子却不小。
鼻子是小猪崽最有意思的特征了，鼻子大大的，比眼睛大多了，所以吃东西时，就好像鼻子在吃饭，鼻子上沾满了”沫沫“，嘻嘻，黑黑的头，粉扑扑的小身子，更是可爱极了！摸一摸它的毛，软软的，舒服极了，小黑尾巴摇来摇去，划成一个圈，显得异常可爱。
七只小猪崽在稻草上爬来爬去，三只比较霸道的小猪站上了”王位“，其余三只小猪便在下面爬来爬去，一会儿爬到这边，一会儿爬到那边，真是不安分啊！咦？你是否会奇怪，还有一只小猪呢？哈哈，它正在朝光明前进呢！它爬了出来，呼吸着外面的新鲜空气，想看看外面的美丽世界吧！这只小猪可真大胆，抬一脚，迈一步，就走出来了！嘻嘻，真是异常可爱呀！这些小猪崽真可爱呀！我盼望它们能一直保持这样的可爱，让可爱永驻在它们身上！我喜欢你，可爱的小猪崽！描写动物的六年级小学生作文2嘿！过年就是好，天天出去玩，哈哈，今天又要去我伯伯家呆一天了，刚进屋门，就听里面有狗的叫声，我一怔，随后立即反应过来，大叫道：”老弟，别装了，我知道你在吓唬我，你家住楼，甭想养狗“话音刚落狗叫声停了。
我心想：嘻嘻！被发现了看你还敢装。
我换上鞋进屋，却不见老弟过来迎接我，我很是纳闷，满屋子的找，在阳台上发现了正和小狗玩的弟弟，我吓了一跳，真的有狗，因为我小时候被狗咬过，俗话说的好，一年被蛇咬十年怕井绳，我见了狗自然心有余悸但见到弟弟那十分开心的样子，我也佯装不害怕的凑上去，当我走到他的身后，他才猛然发现我来了，连忙问好，并向我介绍那只狗。
我一边饶有兴趣的听着，一边打量着那只狗，我才知道他叫花花，因为他身上的那些斑纹所起名。
是别人给的，过两天就要送走，他很舍不得。
我试探性地把手伸出去想摸摸它，那只小狗不只是害怕还是生气，近乎尖叫的声音叫了起来，我吓得猛地一退，弟弟则在一旁坏笑，原来，弟弟掐了一把那只狗，所以才尖叫起来，那狗明显的是疼坏了。
蹭地窜下阳台夹着尾巴跑了一会儿，它又蹭蹭地跑了回来，弟弟将它一把抱住硬是塞到我的怀里，我小心的摸摸它，顺滑的皮毛，摸起来手感不错，顿时我对它的恐惧，消失得一干二净。
只剩下了对它的赞叹。
好可爱的小狗，把我以前对于狗的偏见全扫光了，不过像我弟弟那样，不好好对待小动物是不可取的。
描写动物的六年级小学生作文3我们家里虽然没有养小动物，但是我非常喜欢小动物，尤其是姨奶家养的一条叫“豆豆”的狗。
它浑身长着黑白相间的毛，摸上去软绵绵的，就像穿着一件黑白相间的毛衣。
一对大眼睛骨碌直转，仿佛两颗黑宝石。
头顶上长着对儿小耳朵，鼻子扁扁的、黑黑的，毛绒绒的尾巴左右摇摆。
天冷时姨奶还会给它穿上一件毛衣，可爱极了。
每到节假日我们去姨奶家玩的时候，只要刚进门，豆豆就会立刻从窝里钻出来“汪”“汪”“汪”的叫起来。
好像在说：“你们怎么这么长时间没来看我呀！我都生气了。
”这时，我就对这它喊：“豆豆别叫了，自己家的人来了。
你还乱叫，不认识我啦？”然后走到它身边摸摸它的头和身子，它这才轻声地呜呜的叫着，好像在说：“你怎么这么长时间没有来看我呀！”我都想死你啦！这时它就会摇着尾巴，用身子和头在我身上蹭来蹭去。
我就用手在它的头上和身上轻轻地摸，豆豆这时就会伸出舌头在我手上舔来舔去把我添的痒痒得。
我们吃饭的时候，豆豆就更加兴奋了，使劲的在我们脚下跑来跑去。
我把肉悄悄地扔在脚下，豆豆就立刻跑过来飞快的吃下去。
姨奶嫌豆豆捣乱，让李阳叔叔把它关在门外。
当李阳叔叔把它向外赶时，它就躺在地上，四脚朝天，赖着不走。
我就对姨奶说：“就让豆豆待在这吧，别让它出去。
”豆豆这时就低着头，躺在一边去了。
当我们离开的时候，豆豆就会跑到门口送我们回家，这时还会汪、汪、汪的叫着，好像在说：“下次早点来看我。
”描写动物的六年级小学生作文4在大自然中，动物是我们的好朋友。
在这些动物中呀，我最喜欢的就是大白虎了。
大白虎捕食的时候，先把动物锁定，然后奋力向前一扑，打死动物，然后解开肉体，一块儿一块儿的进食的。
大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃，它是印度的国宝，在中国它也非常稀有。
白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹，它会游泳，它在虎族里还是游泳冠军呢。
说完大白虎了，现在来说小白虎。
小白虎刚生下来的时候十分可爱。
它的鼻子红红的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你见了一定非常非常喜欢的。
刚出生的小虎，它的脚是站不稳的。
站起来就摔倒，站起不就又摔倒，摔几次就没事了，随之，它的胆子也越来越大，也逐渐开辟新的游戏场所。
它到水里来了，水里的不滴也遭了殃，不一会儿，水花四溅。
你见了一定会拍手称赞，它是那么得天真可爱！不一会儿它又开始表演了，一会儿撞上玻璃，一会儿撞在树上，一会儿又撞上了其它白虎，它玩得十分开心，你见了他一定带着微笑离开的。
白虎的寿命非常短暂，请大家好好保护身边的动物们吧，请记住一句话：“保护动物，人人有责。
”描写动物的六年级小学生作文5这是阳光明媚的一天，每个人都抱着愉快的心情经过一条条马路。
忽然，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，它们迈着整齐的步子向前走着，排成一排摇摇摆摆地跟在鸭妈妈后的小鸭子，一个个“嘎嘎”叫着，司机们见了，立刻刹住了车，让鸭子们顺利通过。
但是，几只小鸭子不小心跌入了路旁的下水道。
鸭妈妈急忙安顿好小鸭们，拦住一辆警车，使巡警下车。
鸭妈妈死死拽着巡警不放，焦急地大叫起来。
巡警们很奇怪，于是鸭妈妈调头冲向自己孩子落下的“出事地点”。
巡警们忙跟它去了。
鸭妈妈用嘴指了指下水道，并继续叫着，巡警往下一看，啊呀！几只小鸭子正在里面不断地扑闪翅脖叫唤呢！巡警一看小鸭子将要被冲走了，急忙一起来来捞。
这些巡警从下水道中捞出了将要被冲走的中鸭子，放回路面，鸭妈妈高兴得直叫，小鸭子冲上去依偎在鸭肚子上，显得高兴极了。
几位巡警会心地笑了。
巡警让车辆停住，护送鸭子们上路，于是，鸭妈妈走在前面，小鸭子们一个个跟在后面，愉快地叫着，巡警目送着它们穿过了马路，不见了。
小鸭在失足落水后，巡警把它们捞了出来，人与动物之间的关系越来越近了，每个人都会懂得保护动物。
可爱的鸭子们，向我们展示了巡警的爱心，还有动物的聪明。
有一些人们猎杀动物，这种行为十分可耻。
动物死了，人类也会灭亡，不能因为我们比其动物聪明就杀动物，这也太不公平了。
一起保护动物吧！保护动物就是保护自己。
描写动物的六年级小学生作文6教素描的王老师家养着一对小花鸽。
今天，我来得早闲来无事便去看看它们。
它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。
但头顶上却有一簇深绿色的'毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。
要是再往下，身体上都是雪白的毛了。
它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。
它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。
当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！这两只小花鸽可真可爱！描写动物的六年级小学生作文7在工地职工食堂附近，生活着几只流浪猫。
由于有这几只猫，食堂附近根本见不到半只老鼠。
在食堂就餐的阿姨们，总是将菜里的肥肉都喂给了它们，所以这几只猫一个个膘肥体壮、虎虎生威，全身的皮毛干干净净、油光锃亮。
这几只猫之中，最漂亮的是那只黄色的花猫。
它长得虎头虎脑，两只炯炯有神的大眼睛绿莹莹的，嘴上的”胡须“像钢针一样，竖着尖尖的小耳朵，一条又粗又长的黄尾巴，四只粗壮的爪子上，弯曲的”指甲“像钩子一样，还真有点威风凛凛呢。
花猫跟莉莉姐姐特别要好，它经常到姐姐家讨吃的，而莉莉姐姐也从来没让它失望过。
这不，它又在门外”喵喵“地叫了。
我们切了一段火腿肠，开门扔给它，也许是不熟悉我，也许是火腿肠差一点儿打着了它，它吓了一跳，”瞄“地一声窜进了花丛里。
紧接着，它从花丛里偷偷地伸出了脑袋，四处张望着，看看的确没有什么危险，就急忙跑出来，三两口就把火腿肠吞掉了。
真是个馋猫啊！花猫吃饱之后，打一个大大的哈欠，伸一个长长的懒腰，眯起眼睛，似乎在说：”酒足饭饱，该睡一觉了“。
然后就找一个太阳地儿，蜷起身子，大尾巴盖住脑袋，便扯起”呼噜“来了。
唉，”懒猫懒猫“，一点儿也不假呀。
花猫最喜欢玩儿的游戏是抓尾巴。
你看，它在那儿转着圈儿，蹦着跳着，正是在抓自己的尾巴呢，不过抓来抓去，却总也抓不着。
它还喜欢追逐蝴蝶，不过淘气的花猫往往是忙活了半天，也只是徒劳而已。
可是偶尔也有运气好的时候，它用爪子扑住倒霉的蝴蝶，过一会儿再把它们放掉。
不过此时的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。
我很喜欢这只花猫，尽管它有时也很淘气。
描写动物的六年级小学生作文8你们猜猜我家有几位成员？三位，分别是爸爸、妈妈和我。
错了，我家有四位。
那是谁呢？你们猜不出来吧，它是一只可爱的小仓鼠。
由于它全身雪白，所以我给它取了个名字——小雪。
小雪的家是一个正方雪白的笼子，笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。
笼里一般都铺上消过毒的刨花，小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉，晚上才出来活动。
有一天我和妈妈从乡下回来，去看看小仓鼠，小仓鼠似乎变戏法一样不见了。
仔细一看，一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是谁呢？有时我作业做累了，也会去看看它，好几次它一动不动隐藏在刨花中，我都以为它死了，轻轻晃动一下，它才睁开惺忪的睡眼，轻轻扭动肥肥的身子，换一个舒服的姿势继续睡。
观察多了，我才知道它白天都要睡觉，而晚上却出来活动。
小雪晚上的活动可以说精彩无限：有时转圈圈，不知转了多少下，数都数不过来，而它的眼睛这时最有神，黑得发亮；有时玩”倒挂金钩“的游戏，用前爪紧紧抓住笼子的上面，倒挂在那里，像在做杂技表演，可有意思了；有时用牙齿不断地啃着笼子，索索有声，好像发了疯，想钻出笼子，听妈妈说，那是它在做磨牙的功课，否则牙齿会疯长得不得了。