苏教版小学六年级下册科学复习题
苏教版小学六年级下册科学复习题
一、填空题：
1、青春期男女（身高）最先出现快速行长。
2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。
3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。
4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。
6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，
8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《物种起源》一书。
11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是（自然选择）。
12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系或是（敌对）的关系。
１４、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做( 生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。
１５、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。
１６、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。
１７、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。
１8、生物连同它们周围的环境叫做（生态系统），在一个（生态系统中）中，如果植物、动物及( 微生物)的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。
19、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。
２0、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。
变异可以有（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。
21、关于遗传的谚语：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
关于变异的谚语：一猪生九崽，连母十个样；龙生九子，个个不同
２2、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。
２3、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。
24、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。
25、在一条食物链上除了（分解者）还有两类生物是自己制造食物的（生产者）和以其他生物为食的（消费者）。
26、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生很大的变化。
276、一些矿物性燃料如（石油）、（煤）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（阳光）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐能）（地热能）、（核能）、（生物质能）是有开发前景的新能源。
28、桑基鱼塘：桑叶养蚕——蚕粪喂鱼——塘泥肥桑
29、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。
30、保证充足的睡眠的时间（小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）
31、辽阔的海洋是地球上最大的能源库，潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量。
人们因此称海洋潮汐为“蓝色煤海“。
32、我设计的（）运用到的科学原理是（）
•二、连线题：
１、呀呀学语老年期2、将下图所示的生态系统中的
十月怀胎婴幼儿期完整的食物链标识出来：
颐养天年胎儿期狐鹰
抚育后代青年期蛇蜘蛛蟾蜍
勤奋求学成年期吃虫的鸟兔鼠
生长迅速学龄期绿色植物昆虫
努力工作青春期
3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。
跳跃的青蛙机械能人跑步水能
融化的雪热能电脑太阳能
风筝风能太阳电能
人的食物化学能水力发电动能
三、判断题：
1、沙漠中没有生物。
（×）
2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。
（×）
3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。
（∨）
4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。
（∨）
5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。
（×）
6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。
（∨）
7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。
（∨）
8、化石就是生物。
（×）
9、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。
（∨）
10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。
（×）
11、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（∨）
12、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。
（×）
13、生物的每一个特征都是能遗传的。
（×）
14、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。
（∨）
15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。
（∨）
四、简答题：
１、我们在生长发育过程中应注意哪些？
答：注意个人卫生、注意营养与饮食卫生、注意学习姿势与用眼卫生、加强体育锻炼、保证充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。
２、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。
３、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。
你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗：
答：这是自然选择的结果。
由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。
在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象中。
4、说出一些科学原理在生活中的应用
原理应用
浮力原理救生圈轮船漂浮木筏竹排淘米选种直立鱼网
杠杆原理撬棍剪刀起钉锤杆称天平
反冲原理火箭飞行飞机飞行天地响爆竹焰火起跑
冷热对流风的形成制冷空调安装在高处热水在冷水中热量的传递
重心低不易倒不倒翁台灯灯塔铁架台雕塑
5、写出下列能量的作用：
光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息……
电能：使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信息……
热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物……
水能：发电、使水车转动、……
食物中的化学能：使人生长、使动物运动、……
声能：使物体产生震动、传递信息、检查身体……
6、在家中可以怎样节约能源？
答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
7、生活在草原上的斑马的身上的条纹有什么作用？
答：可以加强对自己的保护。
斑马的条纹可以让它在草原上不易被敌人发现，以保护自己，免受更多的攻击。
8、浅海里生活着一些小动物，有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅，为什么？
答：这是适应海洋环境的结果，背部颜色浅可以使水面上的天敌难以发现。
最新苏教版六年级科学下册复习资料
苏教版六年级科学下册复习资料一、填空题1、子女和父母之间或多或少地保留着一些相似的特征，这种现象叫做。
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是现象。
3、人、和都存在着遗传现象。
4、子代与父代之间、同一物种之间一般或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为。
5、变异一般分为和两种形式。
6、被人们称为现代遗传学之父。
7、国的被国际上誉为“杂交水稻之父”。
8、新型草莓是科研人员利用的方法培育出优良品种。
9、和是生命最基本的两种特征。
10、孟德尔通过豌豆杂交试验发现它有性状和性状之分。
11、化石是在中保存的几百万年以前的残骸或遗迹。
12、岩石的和使化石暴露出来。
13、我们应该把学到的知识尽可能到日常生活中去，可以帮助我们更多现象，更多的问题。
二、判断题。
1、我们的成长就是指身高和体重的增加。
（）2、体重并非每年匀速增长。
（）3、测量身高时必须脱掉衣服。
（）4、姐姐和妹妹在外形特征上有很多相似的地方，主是一种遗传现象。
（）5、遗传现象是指子女和父母的特征完全一样。
（）6、举重运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）7、因为变异，即使是双胞胎，外貌特征也会有所区别。
（）8、有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）9、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）10、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
（）11、电风扇工作，将电能转化成机械能。
（）12、风吹动红旗，仍旧是机械能在工作，没有转化。
（）13、干电池工作是将化学能转化成电能。
（）14、太阳能热水器将太阳能转化成电能。
（）15、能量之间都可以转化。
（）16、地球上几乎所有的能源都是来自太阳能。
（）17、石油被称为“能源之母”。
（）18、风能将成为未来人类解决能源危机的重要途径。
（）19、辽阔的海洋是地球上最大的能源库。
（）20、潮汐被人们称为“蓝色的煤海”。
苏教版小学科学六年级下册复习资料及试题(全册)
苏教版六年级下册复习资料第一单元我们在长大1．我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是(乳牙)，乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。
2．青春期男女（身高）最先出现快速生长。
体重并非每年匀速增长。
出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是(出生后的一年内)，第二个高峰期是进入(青春期)后。
3．（青春期）是我们（儿童）向（成年人）过渡的时期，女孩大约（10岁）开始，而男孩要稍晚一些。
在这个时期我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
4．自改革开放以来，我国7至17岁儿童青少年身高平均增长量，男、女生分别达到了（6.9）厘米和（5.5）厘米，体重增长更为迅速，男、女生分别达到了（6.6）千克和（4.5）千克。
伴随着身体素质的提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄不断提前。
5．青春期的心理特点是什么？（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。
（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
6．怎样正确对待青春期的变化？答：（1）正确与异性交往；加强锻炼；（2）不吸烟、酗酒。
（3）男生不拔胡须；拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入人体。
(4)女生要注意月经期卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾，避免着凉，适当运动。
（5）不穿高跟鞋（6）不束胸勒腰等。
7．为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）。
（2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)。
（3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）。
（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）。
（5）保证充足的睡眠（小学六年级学生每天要保证10小时的睡眠时间）。
苏教版 小学科学 六年级下册 复习题大全
苏教版小学科学六年级下册复习题大全1、生长变化的证据，测量身高和体重，青春期身体的变化，青春期心理的变化，人一生的三个时期，预测自己长大后的身高，评价自己的身高和体重，养成良好的生活习惯。
2、什么是遗传，生物的遗传现象，什么是变异，变异的种类，什么情况下会出现遗传，什么情况下会出现变异。
3、恐龙的发现，常见的恐龙，认识常见的化石，化石给人类的启示，达尔文的进化论，澄江生物群的发现。
4、什么是栖息地，生物之间的关系，仙人掌和骆驼的本领，斑马身上条纹的作用，食物链和食物网，食物链的构成，生态系统和生态平衡，保护生态平衡的方法。
5、什么是能量，常见的能量形式，能量的特点，不同能量形式的转换，常见的能源，能源的种类，节约能源的方法，利用自然能源和开发新能源。
6、什么是拓展，解释常见的实验现象，应用科学的意义，应用科学的事例。
苏教版六年级科学下册复习资料（一）《我们长大了》课堂复习提纲一、我在成长人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
二、悄悄发生的变化1、男、女生的青春期大约分别从（10岁）、（11岁）开始。
在此期间，我们的（身高）、（体重）、（心理）等方面都发生着变化。
2、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
3、青春期除了身高突增外，另一个特点是（性发育）开始。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
三、人生之旅人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
四、踏上健康之路为了能有一个健康的身体，我们应该注意个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑，科学用脑。
（二）《遗传与变异》课堂复习提纲一、生物的遗传现象是建立在生物繁殖基础上的基本特征之一，动、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，如种瓜得瓜，种豆得豆，叫做遗传现象。
二、生物的变异现象动、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现象，它又可分为可遗传的变异和不可遗传的变异这两种形式。
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题(1—4单元)
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题第一单元《我们长大了》*1、从出生到现在的成长证据有：〔出生时的脚印〕、〔从小到大的照片〕、〔小衣服小鞋子〕、〔每年的体检卡〕、〔身高体重的数据〕等。
*2、我从出生到现在发生的主要变化有〔身体长高了，体重增加了，能力提高了〕。
3、〔身高〕和〔体重〕是生长发育最重要和最常用的指标。
*4、通过绘制身高、体重曲线图发现：〔6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体重快速增长〕。
5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会〔因为体重太重而骨头被压碎，甚至血管破裂。
〕*6、人体生长发育的两个生长突增期是〔0到1岁〕、〔10到12岁〕。
*7、可以通过〔自我观察〕、〔访问〕、〔查阅资料〕等方式了解青春期的特点。
*8、〔青春期变化〕是人体的正常发育，〔青春期〕是生命重要的时期。
9、〔青春期〕是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10、女孩大约从〔10岁〕开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。
在这个时期，我们的〔身体形态〕、〔心理方面〕都发生着巨大的变化。
*11、青春期男女〔身高〕最先出现快速生长。
*12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是〔性发育〕的开始。
*13、女生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔乳房发育〕、〔长出阴毛〕、〔月经初潮〕、〔长出腋毛〕、〔臀部变宽〕等。
*14、男生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔睾丸、阴茎增长〕、〔出现喉结〕、〔长出阴毛〕、〔长出腋毛〕、〔首次遗精〕、〔出现胡须〕等。
*15、青春期的心理特点有〔1〕性意识骤然增长〔2〕智力水平迅猛提高〔3〕独立欲望增强〔4〕情感世界充满风暴〔5〕兴趣爱好日益广泛〔6〕人际交往欲望强烈。
*16、要正确对待青春期的变化：〔1〕要注意月经期的卫生〔2〕不穿高跟鞋〔3〕不拔胡须〔4〕不吸烟、不酗酒〔5〕正确对待与异性交往〔6〕防治青春痘〔7〕不束胸勒腰〔8〕不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的〔责任〕。
苏教版小学六年级下册科学复习题及答案
2019年海州区小学六年级下册科学复习题一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速行长。
无论是在（学习、运动、）、还是在（睡觉）中、我们的（身体）时时刻刻都在生长变化。
2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。
3、人的一生要经过这七个时期胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）。
它又分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）。
5、（孟德尔）被称为现代遗传学之父；（袁隆平）是杂交水稻之父。
6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传与变异中的（变异）现象培育而成的。
7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（遗体）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
10、英国的（达尔文）是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出了（生物进化）论，认为生物的进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《物种起源》。
11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争，适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是（自然选择）。
12、我国云南（澄江生物化石群）的发现对达尔文的进化学说提出了挑战。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系，如（啄木鸟和树）或是（敌对）的关系，如（鸟和虫）。
14、解释：生产者：（能自己制造食物的生物如树、小草）解释：消费者：（以其他生物为食的生物如、老虎），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）如（蚯蚓、屎壳郎、霉菌、蘑菇、）。
15、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。
16、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)。
苏教版六年级下册科学各单元复习题
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苏教版六年级下册科学复习题
苏教版六年级下册科学复习题科学在六年级的学习中内容很多，你知道有哪些知识点需要复习吗?下面店铺整理了苏教版六年级下册科学复习题，希望对你有帮助。
六年级下册科学复习题《遗传与变异》1、遗传：子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫遗传。
2、遗传和变异最是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
3、孟德尔是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
4、种豆得豆，种瓜得瓜;龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是遗传现象。
5、变异：子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，这种现象叫变异。
5、生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异。
有的变异对生物有害，有的变异对生物有益，有的变异对生物即无害也无益。
6、有关变异的谚语或俗语如：一颗之果，有苦有甜;黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代;一母之子，有愚有贤;龙生九子，个个不同;一猪生九子，连母十个样。
7、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为变异现象。
8、变异现象的两种形式：可遗传的变异和不可遗传的变异。
可遗传的变异：可遗传的变异是可遗传的物质发生变化而引起的变异。
如：高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗。
不可可遗传的变异：是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化。
如：用眼不当造成近视9、袁隆平是我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
10、用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。
11、“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是遗传。
12、将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。
13、世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的(×)遗传现象也普遍存在的。
14、生物的后代不会也不可能与祖先一样。
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2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。
3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。
4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。
6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（遗体）或（或遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《物种起源》一书。
11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是（自然选择）。
12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系或是（敌对）的关系。
１４、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做( 生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。
１５、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。
１６、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。
１７、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。
苏教版小学科学六年级下册复习题 (全册).doc
苏教版小学科学六年级（下册）复习题苏教版六年级下册科学第一单元试题一、我会填空（共30分）1.青春期男女身高最先出现快速生长。
2.遗传和变异是生命最基本的特征。
3.科学用脑五要素是：反复强化、课程交替、勤于思考、动静结合、适当休息。
4.如果把不同年代的地层比一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。
5.澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
6.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。
7.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨胳、外壳、叶子等。
二、我会选择（共16分）1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（D）。
A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平迅猛提高;C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（C）小时的睡眠。
A、8B、9C、10D、113、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（A）。
A、遗传B、变异C、变态D、传承4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（B）现象。
A、遗传B、变异C、变态D、传承5、第一块恐龙化石是在（A）被发现的。
A、1822B、1859C、18846、达尔文出版的震世巨著是（A）。
A、《物种起源》B、《天体运行论》C、《天文、地质、古生物》7、（A）被人们称为现代遗传学之父。
A、孟德尔B、袁隆平C、达尔文8、5000万年前，马的脚趾有（D）个。
A、1B、2C、3D、4三、我会判断。
（对的打“丿”，错的打“X”共20分）（X） 1•父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高老年期 婴幼儿期 胎儿期 青年期 成年期 学龄期 青春期个子。
(X) 2.生物的每一个特征都是能遗传的。
(7)3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大 色艳，籽少肉厚的。
(X) 4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变 长了，才变成了我们今天看到的长颈鹿。
小学科学苏教版六年级下册第二单元《遗传与变异》复习题(附参考答案)
六年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）[来源:Zxx2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。