全国学生资助系统直报系统常见问题操作指南

【直报常见操作】

1、本级如何上报数据？

（1）如果有下级单位，数据经下级单位上报后，会在列表中展示，请您检查并进行“审核”。

（2）对于本级有直属学校的，请您“填报”本级直属学校的资助数据，然后进行“审核”。

（3）下级单位全部上报并通过本级审核，并且填报完成本级直属学校情况并通过本级审核之后，点击【汇总当前数据】，生成本级所有下级单位及直属学校的资助综合情况汇总数据。

（4）进一步完成本级资金落实情况报表的填报，然后再进行“审核”，点击【汇总当前数据】，生成本级所有下级单位及直属学校的资金落实情况汇总数据。

（5）完成上述工作后，可分别“上报”资助综合情况报表和资金落实情况报表。

2、如何退回下级上报的数据？

数据经下级上报后，会在本级列表中显示，此时该数据的“本级审核状态”为“待审核”，查看具体信息，如若发现不符合要求需退回，则选择需要退回的数据（如果上级需要下级修改“资助金额”或“资助人数”，建议同时退回资助综合报表和资金落实情况表），点击【审核】按钮，将其审核不通过，此时，下级单位再登录系统，则会看到此条数据未通过上级审核，即被上级退回。

3、被上级单位退回（审核不通过）时该怎样处理？

（1）若被退回的为本级直属学校的数据，则需先将本级直属学校的数据解锁（方法：点击【审核】，选择“不通过”并保存），“修改”本级直属学校的数据，保存后，重新“汇总当前数据”并“上报”。

（2）若被退回的为下级的数据，则继续向下退回（方法：点击【审核】，选择“不通过”并保存），待下级重新上报后，再次“汇总当前数据”并“上报”。

4、如何填报其他年份和学期的报表？

对于资助综合报表来说，点击【填报】按钮前，请核实列表上方查询栏中默认的年份和学期，一般默认年份为上一

年，学期固定显示为“秋季学期”，如果想要填报其他年份和学期的报表，请在查询栏中设置需要填报的年份和学期，再点击【填报】按钮即可。

5、填报时需要注意什么？

各“填报”页面中，涉及“比例”、“人均”一类的数据无需手动填写，会根据操作手册中具体公式进行自动计算。

6、如何修改已上报的数据？

数据在进行上报操作之后，必须要等待上级的“审核”，只有上级审核不通过后，本级才可进行“修改”。如果需要修改已上报数据，请联系上级单位将已上报的数据审核不通过。

7、进行了“汇总当前数据”后，在哪里查看汇总的信息？

点击【汇总当前数据】按钮进行本级数据汇总后，可以点击【查看本级统计数据】来查看汇总后的数据。

【直报常见问题】

1、数据上报后，如何知道上级审核结果如何？

登录系统进入“数据直报管理”页面后，在查询栏与列表之间，有一行红色字体，会显示对应年份、学期的报表的上报情况及上级单位审核情况。

2、密码忘记后，如何找回密码？

由省级老师汇总本省账号密码丢失的情况，统一反馈到中央，并由中央级系统管理员帮忙进行密码重置。

3、若系统提示“当前列表数据与汇总数据不一致，请及时汇总当前数据！”，该怎么办？

若系统提示“当前列表数据与汇总数据不一致，请及时汇总当前数据！”，请点击【汇总当前数据】按钮，重新对列表中的数据进行汇总操作。

4、列表中某些数据被标黄显示，是什么涵义？

如果列表中有数据被标黄显示，则说明被标黄的数据在上次汇总之后出现了变化或者该条标黄记录未参与汇总，此时当前列表中数据汇总的和一定与“查看本级统计数据”窗口中汇总数据的和不一致，需先点击【汇总当前数据】按钮，进行当前数据的重新汇总。

5、什么时候才可以进行上报操作（学前、普高）？

（1）资助类报表和资金类报表都填写完成，并通过审核；

（2）资助类报表中“查看本级统计数据”窗口中春季学期与秋季学期的“资助金额”的和与资金类报表中“查看本级统计数据”窗口的“实发金额”相等；

（3）资助类报表中“查看本级统计数据”窗口中春季学期与秋季学期的“资助人数”的和除以2之后，与资金类报表中“查看本级统计数据”窗口的“资助人数”相等。

满足以上3点，才允许上报。

6、什么时候才可以进行上报操作（义教）？

（1）资助类报表和资金类报表都填写完成，并通过审核；

（3）资助类报表中“查看本级统计数据”窗口中秋季学期的“资助人数”与资金类报表中“查看本级统计数据”窗口的“资助人数”相等。

满足以上3点，才允许上报。

7、为何下级数据退回后在列表中会消失，退回下级数据后，如何确定下级已修改并重新上报？

上级将下级数据退回后，下级需要修改后重新上报，在下级重新上报前，如果未做“汇总”操作，系统在本级会保留下级已上报的数据，且“本级审核状态”为“未通过”，一旦下级进行了“汇总”操作，则证明汇总数据有了变化，此时，本级列表中将不再显示之前退回的那条数据，直到下级重新上报后，列表中才会显示下级新汇总并上报的数据，此时“本级审核状态”为“待审核”。

学生工作管理系统使用手册

学生工作管理系统使用手册（学生版）西安外国语大学学工部·学生处制二Ｏ一四年十月

目录一、用户登录 (1) 二、界面布局 (1) 三、平台首页 (2) 四、学籍档案 (3) 五、日常管理 (5) 六、常见问题 (5)

一、用户登录 1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。 2、“用户名”为学号，“密码”为个人设置的登录密码，“用户类型”为学生。新生入学两周内开通账号，用户名为学号，初始密码为身份证号，密码自行修改并妥善保管。如忘记登录密码，请持学生证到辅导员老师办公室修改。已毕业研究生自毕业之日起注销账号。 3、进入系统后，点击一级菜单最右侧的“退出”，安全退出系统。系统菜单见下章介绍。二、界面布局 1、页面上方为系统一级菜单，如图：点击一级菜单的某一项，页面左侧会更新相应的二级菜单，如图：

2、点击二级菜单的某一项，右侧会更新相应的操作页面。在每一个操作页面几乎都有一个问号图标，点击它可以查看使用说明。如图：三、平台首页 1、进入系统后，第一个页面为“平台首页”，该栏目下没有二级菜单。 2、页面上半部为“平台公告”，分为三类：学生处公告、学院公告、辅导员公告。 3、点击每一行的标题文字，弹出公告具体内容。 4、页面下半部为“学生处网站”信息，信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。点击相应的条目，将会在新窗口打开网站内容。

四、学籍档案 1、学籍信息显示在校生的学籍信息及电子照片。如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整！”字样，请及时完善学籍信息，以免影响部分功能（如网上选课、网上报名等）的使用，如图。必须填写以下所有字段，方可使电子学籍档案完整，缺一不可：学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。其中的部分信息并不需要本人填写，如层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态等。学籍信息并非对所有管理人员可见。学生工作管理系统根据不同用户权限开放不同的信息范围，学籍信息中涉及个人隐私信息的部分仅辅导员可见。这些隐私信息是：身份证号、出生日期、住宿地址、特长爱好、生源地、籍贯、家庭地址、家长姓名、家长电话、家长单位、奖惩情况、学习工作经历、备注。 2、信息修改点击页面左侧二级菜单的“信息修改”，完善自己的学籍信息。操作要求如下：

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项一、全国资助系统注意事项：（二）浏览器请使用火狐浏览器；（三）导入功能需要使用办公软件Excel 2003或2007版本，请提前安装。（四）录入2017-2018年春资助学生资料、资助金额（1.国家资助-寄宿生：小学每生每期500元，初中每生每期625元； 2.非寄宿生：一般困难小学初中每生每期100元，特别困难小学每生每期250元，初中每生每期375元；3.建档立卡：每生每期1500元；4.幼儿园、学前：每生每期500元）。 (五)在校生信息查看中的学生信息均从学籍系统中取得。当天修改学籍系统中学生基本信息，会在零点同步到资助系统在校生信息中。（六）学籍系统信息要完善，资助系统才能登录。所以登录不了的学校，第一步要更新学籍系统的学校信息（要填写完整），并且要市局学籍部门审核通过（此步由教办负责学籍人员收集统一联系），资助系统才能同步，才能登录。（七）名单每学期维护一次，同一学期内不能存在重复学生名单。二、操作步骤：学校使用学校操作人员用户录入，再用学校审核人员用户审核（一）学校操作人员登录---资助业务管理----学生信息管理---1【在校学生信息查看】模块（与全国学籍平台同步，全校学生信息供查看录入用）---2【家庭经济信息填报】模块（录入学生家庭经济信息）-----经济信息录入----选择年级—班级—学生------填写好家庭经济情况----保存。3【学生困难等级认定】模块---选择要认定学生名单-----等级认定---困难等级（选择一般困难、特别困难）---认定原因（填家庭欠债XX元或收入少等）---班级认定、年级认定（填同意）---

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。学生能够在任何时间退出系统。学生能够查看当前选课的最新状态。学生能够对各科成绩进行查询。学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。能够允许学生修改个人信息。学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。老师能够申请教课。老师能够查询课程，申请教课。老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。管理员能够在任何时间退出系统。管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通知。管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

学生在线服务系统登陆及支付宝还款使用说明(县级版)

学生在线服务系统登陆及支付宝还款使用说明凡是进行生源地助学贷款的学生都有一个自己还款的支付宝账号，从2010年开始我们都要用自己的支付宝账号划款及还款，如果你们没有按时还款的话将影响你们以后自己的信用度，对以后的工作及贷款都会造成不良的负面影响，所以请贷款学生及时还款。一、还款方式及时间还款方式分为还款计划还款和提前还款两种，还款计划还款就是按自己合同上的还款计划进行还款，而提前还款就是在自己经济允许的话提前把自己所贷的款额一次性还清，提前还款最少要还清一笔合同数目也可以一次性全还清。提前还款的时间：每年的1-10月份的1-10号为提前还款日，在这个期间必须把还款金额打到自己的支付宝账号里面，在你提前还款是首先要登陆一下“学生在线服务系统”（学生在线服务系统的登陆在下面我要详细介绍）进行一下提前还款申请，然后登陆自己的支付宝账号进行充值（支付宝登陆及使用说明下面我也会详细介绍）。每年11-12月份为银行结息日，不能进行提前还款，个人自担的利息要在11-12月份的1-10号打入自己的支付宝账号里面去。二、个人自担利息产生的时间从你上大学进行助学贷款成功的时间就开始产生利息，在你上学期间国家给你担负利息，自从你毕业当年的8月31日以后你就要自担利息，毕业后两年可以先还利息，两年以后还本金，也可以提前还款。三、学生在线服务系统的登陆方法每一位助学贷款申请成功的学生在学生在线服务系统里面都有一个自己的登陆名及密码，下面我详细介绍一下学生在线服务系统的登陆及支付宝账号查询方法。首先要登陆https://https://www.360docs.net/doc/5512020888.html,，进入此界面：然后点击“继续浏览”进入选择生源地助学贷款

全国学生资助管理信息系统操作手册

全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统数据直报操作手册二〇一四年十二月．目录说明 1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。 2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支

持。文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。3.第一部分：操作总体说明第1章系统登录打开浏览器，访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示：图1_1登录页面注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息，点击<上一条>和<下一条>按钮可以切换查看多条紧急通知信息。如下图所示：图1_2紧急通知窗口输入用户名、密码及验证码，点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面,页面右上方为系统主菜单，点击相应主菜单可以进入对应页面。．页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息，登录后一般都默认显示系统首页。注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer软件，请到Adobe官方网站：进行下载，点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示：图1_3flash软件安装页面然后在页面下方，点击＜运行＞按钮，如下图所示：图1_4运行安装程序安装完成后，关闭浏览器，再重新打开浏览器，重新登录即可。

1.首页介绍（１）“待办事项”区域显示的信息为待审核的资助名单数量、待公示的名单数量及待发放的名单数量。（２）“通知公告”区域显示的信息为【日常办公->通知公告】模块中最新维护的公告信息，如果点击右上方的<更多>按钮，弹出公告列表窗口。（３）“工作进展”区域显示的信息为各项资助的名单审核情况统计图和资金发放情况统计图，统计范围为当前区县管辖的所有幼儿园。将鼠标移动到柱状图，会显示所占百分比。注：点击工作进展右侧的按钮，可以切换统计图。点击图表名右侧的＜查看进度表＞按钮，弹出“工作进度查看”窗口。点击主菜单中的【资助业务管理】，主菜单变化为学段选择区域，下方显示操作一级菜单，如下图所示：图1_5“资助业务管理”主菜单对应页面第2章系统界面介绍为便于用户理解，本系统界面控件的定义和表示，将以图示和举例的形式来介绍，具体内容如下： 1.一级菜单登录后系统页面上方显示的为一级菜单，如下图所示：图2_1一级菜单注：一级菜单表示方法：点击【学生信息管理】菜单。 2.子菜单点击某个一级菜单后，进入该菜单对应的功能页面，例如点击【学生

《学生管理信息系统》使用说明书

系统简介人类已进入21世纪，科学技术突飞猛进，知识经济和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛使用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的变化。在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍。计算机管理学校的信息不但可以提高工作效率，而且还可以提升管理质量，减少工作失误，最终达到优化管理,增强了学校资料的安全性，降低成本的目标。为此，用计算机来管理学校的信息，已成为学校规范管理、优化管理的必然途径。《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分,它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。使用计算机对学生信息进行管理,有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校科学化、规范化管理的重要条件。本系统的用户界面简洁、实用，系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，只要阅读了操作说明书（本系统“帮助”模块中也有操作说明了），也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。《学生管理信息系统》可以在各种"Windows操作系统"下运行，如"Windows2000、Windows XP、Windows Vista、Windows7"等，建议用户在windows XP 下进行。本软件可在局域网内实行多用户同时使用。《学生管理信息系统》主要功能：一是“学生学籍管理”，二是“学生测试成绩管理”。本软件安装必须及时注册才能正常使用，否则只能使用15次。注册方法：用户第一次进行时会弹出注册提示窗体，用户只要将提示窗体中的“机器码”告诉作者，作者可根据用户的机器码算出一个16位的注册码，用户输入了正确的注册码后就能正常使用。

生源地信用助学贷款-学生在线服务系统操作指南

生源地信用助学贷款—学生在线服务系统操作指南首先进行设置：打开浏览页面：在浏览页面中点：工具→Internet选项→安全→自定义级别（C）→在设置栏中选文件下载自动提示→启用→确定完成设置。在网址栏输入：.cn或“国家开发银行生源地助学贷款信息系统”按回车键即显示：在安全警报对话框中点“是”后显示：关闭“通知信息——网页对话框”后显示：一、2010年和2011年贷款的学生：直接用原来设置的登录名和密码登录，进入系统后，如个人信息、通讯信息、家庭信息、联系人信息（如果共同借款人是父亲，联系人就填容易联系到你本人的直系亲属；如果共同借款人不是父亲，联系人就填父亲（如果不有父亲的就填健在的祖父或叔伯或哥哥））、共同借款人信息等有变化，请首先进行信息变更，然后点击：“贷款申请”，方法步骤与前两年相同。二、2009年贷款但2010年和2011年不贷款的学生： 1、登录.cn/后，不需要注册，选择2.使用身份证登录...， 2、选择“省”“市”“资助中心”（则依次选择“广西”“钦州市”“钦州灵山县学生资助管理中心”）。 3、输入个人18位数身份证号码，密码为生日年月日8位数（如：）。 4、输入验证码即可登录系统。 5、进入系统后，首先进行个人信息变更：点击系统左侧“个人信息变更” 基本信息：姓名、身份证号码、性别、出生日期一般都是以前就有的。另外依次将民族、户口性质、毕业中学（高中：请写明全称，如灵山县灵山中学、灵山县武利中学）做好变更。入学前户籍，按户口簿上户籍详细地址填写[依次填到省、市、县、镇、村（居）委……号]。通讯信息：联系电话与手机都要填可以直接找到学生本人的联系方式。邮政编码和通讯地址填如寄信你能收到的相关信息。电子信箱与即时通讯（QQ等）一定都要如实填写，因为通讯信息都是重要联系手段。就学信息：高校名称、就学类型都是系统默认，院系名称、专业名称一定要填自己就学的相关院系、专业，如果到校后更改专业，则相关信息都要修改。专业科类别，请自己在“专业科类别”寻找自己的专业科类别。入学年份、学制、毕业日期都是不可变更。学号请自己填写。家庭信息：请各自按照家中实际情况填写。按户口簿上户籍或身份证上详细地址填写[依次填到省、市、县、镇、村（居）委……号]。联系电话一定要是准确信息的重要电话。就业信息：毕业生一定要注意及时更新就业相关信息。切记切记！联系人信息：如果共同借款人是父亲，联系人就填容易联系到你本人的直系亲属；如果共同借款人不是父亲，联系人就填父亲（如果不有父亲的就填健在的祖父或叔伯或哥哥）。 6、然后进行共同借款人信息变更点击系统左侧“共同借款人变更”：先选中共同借款人，然后点击修改。方法、要求参照“个人信息变更”……

学生在线考试系统

学生在线考试系统设计报告班级：计算机科学与技术（师范）课题：学生在线考试系统组长：马泽娜组员：陈锐华、林燕旋、朱伟兰、刘秋宜杨秋婷、郑金豪、怀艳秋日期：2015年01月06日

一学生在线考试系统需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的编写在线考试系统需求分析报告目的是为了需求提供者和开发方明确对所建信息管理系统所达到的功能和目标。通过双方不断的讨论和交互，最终形成具有建设目标的书面条款。经双方确认后，将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准，同时，通过该需求分析报告，开发方可以更加进一步了解客户的需求，从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发，以满足客户的需求。同时，该文档也作为概要设计及后续设计的基础。 1.2背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不

断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展。如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，但是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于

全国学生资助管理信息系统-学前子系统操作手册-学校级_v1.00

全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统操作手册-学校级二〇一四年十二月

目录目录 (2) 说明 (1) 第一部分：系统介绍 (2) 第1章系统建设背景 (2) 第2章系统概况 (2) 2.1系统建设目标 (2) 2.2系统体系结构 (4) 第3章功能及流程介绍 (4) 3.1功能介绍 (4) 3.2流程介绍 (6) 第二部分：操作总体说明 (15) 第4章系统登录 (15) 第5章系统界面介绍 (19) 第6章系统通用操作 (22) 6.1查询 (22) 6.2重置 (23) 6.3高级查询 (24) 6.4下载模板 (25) 6.5导入 (25) 6.6导出 (33) 6.7排序 (35) 6.8分页 (36) 6.9查看学生详细信息 (36) 第三部分：学校操作人员系统操作说明 (39) 第7章学生信息管理 (39) 7.1在校学生信息查看 (39) 7.2家庭经济信息录入 (40) 7.3困难学生认定管理 (50) 7.4学生银行卡号管理 (58) 第8章资助项目管理 (66) 8.1国家资助 (66) 8.2地方政府资助 (73) 8.3学校资助 (79) 8.4社会资助 (89) 第9章财政资金管理 (98) 9.1财政资金管理 (98) 第10章政策文件 (99) 10.1政策文件管理 (99) 第四部分：学校审核人员系统操作说明 (101) 第11章学生信息管理 (101)

11.1在校学生信息查看 (101) 11.2困难学生认定结果查看 (102) 第12章资助项目管理 (104) 12.1国家资助 (104) 12.2地方政府资助 (108) 12.3学校资助 (109) 12.4社会资助 (111) 第13章财政资金管理 (113) 第14章政策文件 (114) 14.1政策文件管理 (114)

学生信息管理系统用户使用说明书

学生管理系统使用说明书配置源程序配置ODBC 运行本实例需要配置用户DSN，在ODBC数据源管理器中配置用户DSN连接指定的SQL Server 数据库。关键操作步骤如下：（1）单击“开始”按钮，选择“程序”→“管理工具”→“数据源（ODBC）”命令，打开“ODBC 数据源管理器”对话框，打开“用户DSN”选项卡。（2）单击“添加”按钮，打开“创建新数据源”对话框，选择安装数据源的驱动程序，这里选择“SQL Server”。（3）单击“完成”按钮，打开“创建到SQL Server的新数据源”对话框，在“名称”文本框中设置数据源名称为“mystudentsys”，在“描述”文本框设置数据源描述为“配置SQL Server数据库DSN”，在“服务器”下拉列表框中选择连接的数据库所在服务器为“（local）”。（4）单击“下一步”按钮，选择“使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证”单选框，在“登录ID”文本框中输入SQL Server用户登录ID，这里为“sa”，在“密码”文本框中输入SQL Server 用户登录密码。（5）单击“下一步”按钮，选择“更改默认的数据库为”复选框，并在其下拉列表框中选择连接的数据库名称，这里选择“tb_student”，单击“下一步”按钮。（6）单击“完成”按钮，打开“ODBC Microsoft SQL Server安装”对话框，显示新创建的ODBC 数据源配置信息。（7）单击“测试数据源”按钮测试数据库连接是否成功，如果测试成功，单击“确定”按钮，完成数据源配置。附加SQL Server 2000数据库（1）将database文件夹中的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的Data文件夹中。（2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。（3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击“”按钮，选择所要附加数据库的.mdf 文件，单击“确定”按钮，即可完成数据库的附加操作。使用说明系统介绍随着各大院校的扩招，学生数量不断增加，学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法，就学生的个人的自然情况出发，对其进行管理，但是，这种方法不但效率低，而且还要耗费大量的人力，已经不能满足各大院校的学生管理要求。提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能地降低学校的管理成本，成为学生管理的新课题。

广西学生精准资助管理信息系统操作手册

广西学生精准资助管理信息系统学校级操作手册

二○一七年九月目录一、下载对应客户端安装包 (7) 二、安装客户端 (8) 1、找到下载安装，双击进行安装 (8) 2、接受许可协议 (8) 3、选择安装目录 (9)

4、等待安装完成 (9) 5、安装微软net组件 (10) 6、等待安装完毕 (10) 三、登录系统 (11) 1、客户端安装完成后会自动打开登录界面 (11) 2、双击桌面快捷方式打开登录界面 (12) 3、输入账号密码登录系统，账号和密码联系上级管理部门取得。 (13) 四、系统界面功能介绍 (14) 1、学生信息录入流程 (14) 2、系统基本区域介绍 (15) （1）菜单栏区，采用选项卡方式切换按钮组 (15) （2）学生信息录入区 (15) （3）数据上传、下载、保存、效验检查、导出区 (16) （4）数据统计区 (16) 3、常用功能操作按钮简介 (17) （1）、文件保存 (17) （2）复制、粘贴、剪切、删除数据 (17) （3）行操作 (18) （4）数据筛选 (18)

（5）数据统计及快速统计 (18) （6）查找、替换数据 (18) （7）序列填充数据、重复填充数据 (19) （8）账号管理，学校管理人员可以在此修改自己的信息和密码 (19) 5、数据录入简介 (20) （1）在学状态表数据录入 (20) （2）学生资助表数据录入 (20) 6、数据提交，下载、检查、备份到本地 (20) 五、常见问题解答 (21) 1、系统安装后运行提示联系管理员 (21) 2、身份证提示错误 (21) 3、不同账号在同一台电脑使用时，数据混乱 (21) 4、数据上传方式原理不理解 (22) 5、为什么数据复制到系统会出现大批量的错误提示 (22) 6、安装客户端时，如果杀毒软件阻止 (22)

学生综合管理系统使用说明

学生综合管理系统使用说明一、学生用户 1.系统登录用户在IE栏输入网址：https://www.360docs.net/doc/5512020888.html,/SUSF登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图1-1 在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。用户名为学生学号，初始密码为1111。 2.修改密码学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：

图1-2 学生进入系统以后，先修改密码，然后将自己的信息填写完整。页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理，如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改，如果需要修改可以向辅导员申请，由辅导员进行修改，蓝色标注的地方学生可以自行修改。然后再点击顶端的家庭基本信息，如图1-4学生如实填写信息。这里有一个

个人银行名称和银行卡号，刚开始可以不填，但是如果该学生评选上了国家助学金，这里应该根据学生资助中心要求选择银行，填写完成以后点击保存。图1-4 3.奖助学金申请学生登录系统后看到的页面如图1-5：在资助项目中，学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。学生点击不同的资助时间，即可进行相应的申请。

图1-5 学生点击申请某项奖助学金以后，进入如图1-6所示界面，认真仔细填写。申请理由字数必须在100-250之间，填写完成以后，先点击保存。系统会保存学生的申请信息，但不会提交至辅导员，学生还可以修改申请信息。如果学生对自己的信息进行确认后，点击提交，申请材料则上交至辅导员，此时学生不可修改自己的申请信息。首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。图1-6

银行学生助学贷款管理系统模板

银行学生助学贷款管理系统

银行学生助学贷款管理系统 1绪论 1.1系统开发背景随着社会的进步, 信息化已成为整个社会的趋势。自从国家开放”绿色通道”以来, 助学贷款在高校中已成为一个重要的部分。据了解除西南交通大学刚刚开发了此系统外, 其它大多数的高校助学贷款中心的管理员和统计人员仍主要使用传统的手工记账工具, 经常要翻阅大量的台账, 运用计算器等辅助计算工具进行计算、统计、制作报表。采用这种工作方式量大、效率低、易出错、准确性差、及时性差, 而且有大量报表需要存档, 查找麻烦。同时, 这种方式提供的信息量不够大, 且比较单一, 不能满足现代信贷管理工作对大量数据和信息进行需求分析的需求。为了使管理人员从繁琐的手工劳动中解脱出来, 提高工作人员的工作效率, 降低管理成本, 节约存储空间, 开发一个管理系统十分必要。本课题是在上述背景下建立一个针对学生助学贷款的小型的网络管理平台。本系统具有速度快、精度高、存储信息量大的特点。不但能够对数据和信息进行规范化处理, 而且实现了信息资源的有效利用和学校内部的信息共享, 实现了网络化管理和电子管理。 1.2管理信息系统简介

管理信息系统就是常说的MIS( Management Information System) ,它是20世纪80年代才逐渐形成的一门新学科, 其概念至今尚无统一的定义, 其理论基础尚不完善, 但从国内外学者给MIS所下的定义来看, 人们对MIS的认识在逐步加深, MIS的定义也在逐渐发展和成熟。 (1)MIS的定义 MIS的定义有很多种, 研究者们从各自的角度出发给出了不同的定义。MIS的一个定义是: 一个管理信息系统是能够提供过去、现在和将来预期信息的一种有条理的方式, 这些信息涉及到内部业务和外部情报。它按适当的时间间隔供给格式相同的信息。支持一个组织的计划、控制和操作功能, 以便辅助决策制定过程; MIS的另一个定义是: MIS是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统, 能够实测企业的各种运行情况, 并利用过去的历史数据预测未来, 从企业全局的角度出发辅助企业进行决策, 利用信息控制企业的行为, 帮助企业实现其规划目标[1-3]。 (2)MIS的主要功能管理信息系统是一类面向管理的信息系统, 它以解决结构化的管理决策问题为目的。它的三项主要功能是: ①信息处理。 ②辅助事物处理、辅助组织管理。 ③支持决策。 (3)MIS的结构 MIS的结构有下列几种:

学生管理系统学生用户操作手册

附件：山东农业大学学生管理系统学生用户操作手册山东农业大学学生工作处二○○八年九月

目录一、登录说明 (2) 二、个人信息 (2) 三、事务信息 (3) 四、学生注册 (3) 五、学生缴费 (4) 六、奖学助学 (4) 七、学生就业 (5) 八、综合测评 (5) 九、在线考试 (6) 十、安全预警 (7) 十一、控制面板 (8) 十二、退出系统 (8)

一、登录说明登陆山东农业大学主页----机构设置-----学工处----学生管理系统输入个人学号和学生处分配的密码，输入验证码，选择“学生”，然后点击右边的登录进入系统。二、个人信息学籍信息：点击浏览个人学籍信息。通信信息：点击修改个人通信信息。家庭情况：点击查看个人家庭成员，点击“新增”可以增加家庭成员学生简历：点击浏览个人简历，点击“新增”增加信息。保险信息：点击查看个人已经参加的保险信息。信用档案：点击查看个人信用信息，可以修改个人信用认识和浏览个人失信记录。违纪记录：点击浏览个人违纪记录。

三、事务信息点击导航栏的“事务信息”可以进入事务信息界面。点击红色的连接可以进入相应的栏目浏览学工发布的内部通报，事务通知，案情通报，异情通报，维权信息，学生投诉，意见建议等相关信息。双击列表中的信息，可以浏览详细信息。四、学生注册注册信息：点击浏览个人注册信息。网上注册：开学注册，点击进去按照说明填写。

五、学生缴费欠费记录：点击浏览个人欠费记录还款记录：点击浏览个人还贷记录缓交学费申请：点击浏览个人缓交学费申请记录，点击“新增”填写新申请。欠费处理申请：点击浏览个人欠费处理申请记录，点击“新增”填写新申请。六、奖学助学点击导航栏的“奖学助学”可以进入奖学助学界面。奖学助学主要分为：评优记录奖学金记录贫困信息登记社会资助记录困难补助记录勤工学生信息勤工岗位申请记录

全国学生资助管理信息系统操作步骤与注意事项

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项一、全国资助系统注意事项：（一）广东省资助系统登陆网址：http://183.62.54.106 （二）浏览器请使用火狐浏览器；（三）导入功能需要使用办公软件Excel 2003或2007版本，请提前安装。（四）录入2017-2018年春资助学生资料、资助金额（1.国家资助-寄宿生：小学每生每期500元，初中每生每期625元；2.非寄宿生：一般困难小学初中每生每期100元，特别困难小学每生每期250元，初中每生每期375元；3.建档立卡：每生每期1500元；4.幼儿园、学前：每生每期500元）。 (五)在校生信息查看中的学生信息均从学籍系统中取得。当天修改学籍系统中学生基本信息，会在零点同步到资助系统在校生信息中。（六）学籍系统信息要完善，资助系统才能登录。所以登录不了的学校，第一步要更新学籍系统的学校信息（要填写完整），并且要市局学籍部门审核通过（此步由教办负责学籍人员收集统一联系），资助系统才能同步，才能登录。（七）名单每学期维护一次，同一学期内不能存在重复学生名单。二、操作步骤：学校使用学校操作人员用户录入，再用学校审核人员用户审核（一）学校操作人员登录---资助业务管理----学生信息管理---1【在校学生信息查看】模块（与全国学籍平台同步，全校学生信息供查看录入用）---2【家庭经济信息填报】模块（录入学生家庭经济信息）-----经济信息录入----选择年级—班级—学生------填写好家庭经济情况----保存。3【学生困难等级认定】模块---选择要认定学生名单-----等级认定---困难等级（选择一般困难、特别困难）---认定原因（填家庭欠债XX元或收入少等）---班级认定、年级认定（填同意）---

学生选课管理系统(详细设计说明书)

1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (3) 3程序1（标识符）设计说明 (7) 3.1程序描述 (7) 3.2功能 (8) 3.3性能 (8) 3.4输人项 (8) 3.5输出项 (9) 3.6算法 (9) 3.7流程逻辑 (9) 3.8接口 (10) 3.9存储分配 (11) 3.10注释设计 (11) 3.11限制条件 (11) 3.12测试计划 (11) 3.13尚未解决的问题 (11) 4程序2（标识符）设计说明....................................................................... 错误！未定义书签。

详细设计说明书 1引言 1.1编写目的该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。 1.2背景软件系统名称：学生选课系统软件实现计算机：方正科技与其他系统和机构的相互管理：暂无。 1.3定义图1 程序数据字典定义 1.4参考资料 1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社2007年5月） 2.《数据库系统概论（第四版）》（王珊编著高等教育出版社2007年11月）

3．《Visualbasic程序设计》（吴定雪主编科学出版社） 2程序系统的结构 2.1 、管理员模块程序设计说明 ①人员管理：管理员在登录之后可以对系统内的人员（包括学生、教师等）进行管理，包括对人员的信息进行查询、修改和删除等操作。 ②课程管理：管理员在后台添加、编辑课程的基本信息（包括授课教师、开课时间设定），同时可以编辑系统开放选课的时间，在适当时间开启和关闭选课系统。 ③系统信息管理：管理员可对系统的基本信息进行编辑，对系统公告进行更改或者系统标题、系统相关链接等。 ④系统权限管理：对不同的用户要分配不同的权限，管理员可设定不同人员对不同模块的访问权限，允许或者拒绝不同用户对模块的增删查改操作。图2.1管理员模块图 2.2、教师模块程序设计说明（1）基本信息管理：此模块主要实现两个分支功能： ①个人信息修改和密码修改。在教师用户登录状态下，实现这些功能，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，密码修改则是很多网站都应具备的基本功能，能有效保护用户身份和网络安全。 ②其它基功能如学生查询，教师查询和留言查询，这三个功能都是在教师在线状态

学生在线服务系统

学生通过在线服务系统，可以进行贷款申请、提前还款申请、个人信息维护、贷款还款查询、利息计算、咨询与投诉，并可以接收所属学校发送的消息，方便学生查询使用。学生在线服务系统网址：https://www.360docs.net/doc/5512020888.html, 一、在线注册学生首次贷款时，可以在在线系统中注册，并提出贷款申请。申请后，携带相关资料找院系经办人审查，审查通过后，学生信息和申请信息将作为系统内保存的正式信息。学生注册方法如下：（1）学生登录国家开发银行助学贷款信息网https://www.360docs.net/doc/5512020888.html, 在左上角点击“学生在线服务系统（高校）” （2）选择贷款类型为“高校助学贷款”，点击“注册”，进入注册页面。（3）“同意”用户协议后，按要求如实登记个人信息。（4）内容填写完毕后，“提交”，系统提示注册成功。注意事项：（1）学生姓名要与身份证、高考录取名字保持一致；（2）入学前户籍地址精确到村组或街道楼栋门牌号；（3）联系电话、手机号码、电子邮件、邮政编码如实填写；（4）为保持和教育部上报数据的一致性，第一联系人和第二联系人必须填写。（5）学号、考生号必须填写，考生号以招生录取数据为准。二、登录退出【登录】打开国家开发银行助学贷款信息网，点击“学生在线服务系统（高校）”进入登录页面，有如下两种登录方式：

（1）用户名登录。输入注册时登记的用户名和密码登录系统；如学生没有注册，其贷款数据是由学校老师代为录入的，用户名默认为学校的代码+身份证号，默认密码为8 位出生日期。（2）身份证号登录。点击“使用身份证登录...”超链接，选择所在的省、市、和高校，输入身份证号和8 位出生日期（默认密码）登录系统。忘记登录密码的，可致电学校老师进行重置密码，也可以点击在线系统的“通过回答问题新设密码”超链接，通过回答注册时设的问题来重新设置密码。【退出】点击页面右上角“退出系统”，系统给出确认信息，用户确认后退出系统。三、贷款申请流程学生使用此功能可以查看高校助学贷款的申请流程，流程主要包括在线注册、完善个人信息、提出贷款申请、审批贷款申请、签订贷款合同、审批贷款合同、等待发放贷款。四、贷款申请方式一、各院系在助学贷款信息管理系统中录入学生的贷款申请（由院系来完成，不需要学生进在线系统中录入）。方式二、学生本人在在线系统中使用此功能申请本年度的助学贷款，后由院系分别导入到助学贷款信息管理系统中。具体操作方法：（1）学生登录在线系统，点击左侧“贷款申请”，系统打开贷款申请概要信息页面。（2）在贷款申请概要信息页面中点击“新增”按钮，打开新增贷款信息页面；（3）选择贷款项目、贷款原因、输入学住费（学费与住宿费）、选择贷款到期日期；（4）填写完毕后，点击“确定”按钮，保存贷款申请信息。注意事项：

全国学生资助管理信息系统操作步骤

全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项一、全国资助系统注意事项：（二）浏览器请使用火狐浏览器；（三）导入功能需要使用办公软件Excel 2003或2007版本，请提前安装。（四）录入2017-2018年春资助学生资料、资助金额（1.国家资助-寄宿生：小学每生每期500元，初中每生每期625元；2.非寄宿生：一般困难小学初中每生每期100元，特别困难小学每生每期250元，初中每生每期375元；3.建档立卡：每生每期1500元；4.幼儿园、学前：每生每期500元）。 (五)在校生信息查看中的学生信息均从学籍系统中取得。当天修改学籍系统中学生基本信息，会在零点同步到资助系统在校生信息中。（六）学籍系统信息要完善，资助系统才能登录。所以登录不了的学校，第一步要更新学籍系统的学校信息（要填写完整），并且要市局学籍部门审核通过（此步由教办负责学籍人员收集统一联系），资助系统才能同步，才能登录。（七）名单每学期维护一次，同一学期内不能存在重复学生名单。二、操作步骤：学校使用学校操作人员用户录入，再用学校审核人员用户审核（一）学校操作人员登录---资助业务管理----学生信息管理---1【在校学生信息查看】模块（与全国学籍平台同步，全校学生信息供查看录入用）---2【家庭经济信息填报】模块（录入学生家庭经济信息）-----经济信息录入----选择年级—班级—学生------填写好家庭经济情况----保存。3【学生困难等级认定】模块---选择要认定学生名单-----等级认定---困难等级（选择一般困难、特别困难）---认定原因（填家庭欠债XX元或收入少等）---班级认定、年级认定（填同意）--- 1/ 2

学生信息管理系统使用说明

学生信息管理系统系统使用说明功能标签： A用户登陆 B管理员功能：浏览基本表、成绩查询、统计、添加、删除、修改 C学生功能：个人信息、密码修改、课程信息、成绩查询使用说明： ·本系统没用注册功能，需要管理员提前在数据库中将用户信息录入。 ·系统测试使用的账号（管理员：99901，学生：66601）初始密码均为“123“ 用户登陆 1、登陆网址：http://localhost/ttt打开学生信息管理系统登陆页面，在系统登陆页面中输入用户名和密码，并选择用户身份——学生和管理员分别具有不同的权限，登陆系统如图：输入用户名和密码选择用户身份系统登陆成功后，进入用户主页面，主页面分为学生主页面和管理员主页面。一、管理员页面各功能：在管理员主页面有友好的欢迎信息、当前日期及供管理员使用的功能菜单，分别为：浏览基本表、成绩查询、统计、添加、删除、修改、退出登陆。如下图：

浏览基本表菜单使用： 1.点击“浏览基本表”单项，打开如下图所示页面 2.选择要查询的表，然后点击“查询”按钮。以查询学生基本信息表为例，查询结果如下图所示：在此安全退出系统选择要查询表，然后点击查询功能菜单

成绩查询菜单使用： 1.点击“成绩查询”菜单项，打开如下图所示页面：输入查询条件。然后单击“查询”按钮 2.输入查询条件。若未输入姓名则查询忽略姓名一项。班级、课程、所在系需进行选择。查询“1 班、数学、信息系”为例，查询结果如下 “查询条件为：1班、数学、信息系”，查询结果如下统计菜单使用： 1.点击“统计”菜单项，打开如下图所示页面：

选择查询条件。然后单击“查询”按钮2.输入查询条件。查询“各门课的选修人数”的结果如下添加菜单使用： 1.点击“添加”菜单项，打开如下图所示页面：

关于贷款毕业生登录国家开发银行学生在线服务系统更改信息及毕业确认事宜的说明

关于贷款毕业生还款事宜的系列工作各学院：为更好地做好毕业生贷款管理，促进此项工作良性循环，特列出2012届贷款毕业生系列工作，请各学院按要求布置、有效落实、扎实推进。 1. 放假前请布置贷款毕业生及时登录国家开发银行学生在线服务系统完成两件事：(1)更新个人信息，(2)点击提交“毕业申请确认”申请按钮。 2.关于上述工作的友情提醒项：（1）国家开发银行学生在线服务网址 https://www.360docs.net/doc/5512020888.html,。该网址的链接，在学工处网页上有个飘浮的图标，只要将鼠标移到该图标上，点击之即可。（2）进入页面后：请认真阅读系统出现的“通知”，并及时按要求办理。（3）用户名及密码： a.如果已经登录该系统注册过的，则用户名及密码就是该生本人设定的。 b.如果没有在系统注册过，则请先登录国家开发银行系统，选择“学生在线服务系统”（生源地贷款）——“2使用身份证登录”（密码为“身份证中出生日期8位数”；如果不是，则请联系生源地学生资助管理中心） 3.开学后，学工处统一将已经“毕业申请确认”学生的“毕业确认表”导出打印，发放至各学院。各学院联系相关学生签字确认并按手印。（一式两份，一份学校存档，一份学生本人留存备忘）。对拒不执行的学生可以予以毕业证书缓发。5月前各学院将学生已经签字确认的“毕业确认表”报学工处存档。 4.给每一位贷款毕业生发放一本《江苏省生源地信用助学贷款还款指南》，并认真组织学习，做到人人知晓政策与程序。（具体贷款学生名单，学工处统一上传至学生管理工作群上，但必须注意学生相关信息的保密。《还款指南》请以学院为单位到学工处领取。） 5.集中给本学院贷款毕业生进行一次诚信、感恩教育（可以扩大到学院所有贷款学生）。2012年3月前将该工作相关文字、图像材料（电子档、书面档）报学工处李丹丹老师。作为年度工作考评依据之一。学工处 2011-12-19