信息及信息技术
信息与信息技术
高中信息技术 （必修）
信息与信息技术
3.到目前为止，人类一共经历了 ( )信息技术革命，其中语言的 使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次
高中信息技术 （必修）
信息与信息技术
4.信息技术有着悠久的历史，它将向( )方 向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化
高中信息技术 （必修）
信息与信息技术
18.人类目前经历了五次信息技术 革命，可能还会出现第六次、第 七次信息技术的革命，下列可能 会不断发展的技术是( ) A.云计算技术的应用 B.物联网技术的应用 C.普适计算技术的应用 D.以上三种技术都可能
高中信息技术 （必修）
信息与信息技术
19.由于不是每个人都有海洋实地探险的 机会和条件，因此游戏公司开发了各种 3D探险游戏，满足人们到世界各地探险 的愿望。3D探险游戏中主要用到的信息 技术是( ) A.科学计算 B.虚拟现实技术 C.人工智能技术 D.网络计算
Hale Waihona Puke 高中信息技术 （必修）信息与信息技术
17.北京时间2012年6月29日10时许，神舟九号飞船在太 空遨游13天，返回舱成功降落在主着陆场预定区域，这 标志着我国航天技术更上一层楼，有专家预测，通过网 络、电视和其他途径观看此次“神舟九号”发射直播的 人数将超过５亿，从信息的一般特征来说，以下说法不 正确的是( ) A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C.信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D.同一个信息不可以依附于不同的载体
高中信息技术 （必修）
信息与信息技术
16.朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘 密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国 国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间， 在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战 争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来 一看，追悔莫急。这7个字是“中国将出兵朝鲜”， 这说明信息具有( ) A.时效性 B.真伪性 C.价值性 D.共享性
信息技术基础知识
第一章信息技术基础知识1．1重点知识一、信息与信息技术（一）信息技术及其主要特征1．有关信息的定义和解释几种影响较大的对信息的定义和解释：（1）信息是可以减少或消除不确定性的内容。
（2）信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容。
（3）信息是事物运动的状态和状态变化的方式。
从系统科学角度看，信息是物质系统中事物的存在方式或运动状态，以及对这种方式或状态的直接或间接的表述。
通俗地说：信息是人们对客观存在的一切事物的反映，是通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。
2. 信息的主要特征社会性、传载性、不灭性、共享性、时效性、能动性。
3. 信息的分类对信息进行分类的常见的8 种方法：内容上、存在形式上、状态上、外化结果上、符号上、信息流通方式上、信息论方法上、价值观念上。
（二）信息在现代社会中的作用简要掌握信息在现代中的5点作用：认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。
（三）信息技术1.信息技术的概念信息技术就是能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称。
这些方法和手段主要是指完成信息产生、获取、检索、识别、变换、处理、控制、分析、显示及利用的技术。
2. 信息技术的三个发展时期⑴以人工为主要特征的古代信息技术；⑵以电信为主要特征的近代信息技术；⑶以网络为主要特征的现代信息技术。
3.信息技术的体系信息技术是一个由若干单元技术相互联系而构成的整体，又是一个多层次、多侧面的复杂技术体系。
信息技术大致可归纳为以下三个相互区别又相互关联的层次。
⑴主体层次：是信息技术的核心部分。
①信息存储技术；②信息处理技术；③信息传输技术；④信息控制技术。
⑵应用层次：是信息技术的延伸部分。
⑶外围层次：是信息技术产生和发展的基础。
4.信息技术的特点掌握信息技术的技术特性：⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。
5. 信息技术的功能信息技术的功能是指信息技术有利于自然界和人类社会发展的功用与效能。
信息技术的定义和分类
信息技术的定义和分类信息技术是指利用计算机、通信、网络等技术手段，对信息进行处理、存储、传输和利用的一种技术。
它是现代社会中不可或缺的一部分，已经深入到我们的生活和工作中。
根据其应用领域和技术手段的不同，可以将信息技术分为以下几类。
一、计算机技术计算机技术是信息技术的核心，它包括计算机硬件和软件两个方面。
计算机硬件是指计算机的物理部分，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。
计算机软件则是指计算机程序和数据，包括操作系统、应用软件、编程语言等。
计算机技术的发展，使得信息处理速度和效率大大提高，为其他信息技术的发展提供了基础。
二、通信技术通信技术是指利用各种通信设备和网络，实现信息的传输和交换。
它包括有线通信和无线通信两种方式。
有线通信主要是指电话、传真、电报等传统通信方式，而无线通信则是指无线电、卫星通信、移动通信等现代通信方式。
通信技术的发展，使得信息传输的速度和范围大大扩展，为信息化社会的建设提供了基础。
三、互联网技术互联网技术是指利用计算机网络和通信技术，实现全球范围内的信息交流和共享。
它包括万维网、电子邮件、即时通讯、网络游戏等应用。
互联网技术的发展，使得信息的获取和交流更加方便和快捷，为人们的生活和工作带来了极大的便利。
四、信息安全技术信息安全技术是指保护信息系统和信息资源不受非法侵入、破坏和篡改的技术手段。
它包括加密技术、防火墙、入侵检测等安全措施。
信息安全技术的发展，保障了信息的安全和可靠性，为信息化社会的稳定和发展提供了保障。
信息技术是一个广泛的概念，它包括计算机技术、通信技术、互联网技术和信息安全技术等多个方面。
这些技术的发展，为信息化社会的建设和发展提供了强有力的支撑。
信息技术及其应用和发展
信息技术发展方向
多媒体技术是指既能处理文字和数字信 息，又能处理图像、音频、视频等多种媒体 技术。
多媒体技术的发展始终是信息技术发展的 重要方面。多媒体计算机的出现，更使多媒体 技术得到快速的发展。
如：动漫制作、宣传视频
信息技术发展方向
信息技术发展方向
信息技术的应用
机器人技术作为信息技术、先进制造技术 的典型代表和主要技术手段，已成为世界各国 竞相发展的技术。
课堂练习
填空题：
图像 、 信息就是用语言、文字 _____、符号、_______
声音 、情景等表示的内容。 数字、______
存储 、传递、 信息技术包括信息的获取、______ ______ 处理 等技术。
信息技术发展方向
3D打印，即快速成型技术的一种，它是一种以 数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可 粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现 的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模 型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用 这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、 工业设计、建筑、工程和施工、汽车，航空航天、 牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、 枪支以及其他领域都有所应用。
信息技术发展方向
医疗行业 一位83岁的老人由于患有慢性的骨头感染， 因此换上了由3D打印机“打印”出来的下颚骨， 这是世界上首位使用3D打印产品做人体骨骼的案 例。 建筑设计业 在建筑业里，工程师和设计师们已经接受了 用3D打印机打印的建筑模型，这种方法快速、成 本低、环保，同时制作精美。完全合乎设计者的 要求，同时又能节省大量材料。
机器人的研制广泛涉及人工智能、自 动控制、精密仪器、传感和信息等领域的 技术，是一门综合性很强的技术。
信息技术基础模块复习材料及参考答案
2021信息技术必修模块笔试复习提纲第一章信息及信息技术【考点】描述信息的根本特征，了解信息技术的历史和开展趋势【涉及教材章节】?信息技术根底?第一章第一、二节【考点解析】1．这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。
能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。
例题1：人类赖以生存及开展的根底资源是〔B 〕A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信例题2：以下不能称为信息的是〔B 〕A．报上登载的广告B．高一的?信息技术?教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩2．信息的一般特征：①载体依附性②价值性③时效性④共享性⑤真伪性⑥可处理性。
能够根据具体的信息，能判断出其表达了信息的哪个或哪些特征。
例题：在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。
这说明信息具有〔 A 〕。
Ａ传递性Ｂ时效性Ｃ真伪性Ｄ价值相对性3.信息技术的定义及范围信息技术〔IT，Information Technology〕是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术包括计算机技术〔信息处理的核心〕、通信技术、微电子技术〔现代信息技术的基石〕、传感技术。
例题1：现代信息技术的核心及支柱是〔A 〕A、计算机技术B、液压技术C、通信技术D、微电子技术例题2：现在我们常常听人家说到〔或在报纸电视上也看到〕ＩＴ行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“ＩＴ〞指的是〔B〕。
Ａ、信息Ｂ、信息技术Ｃ、通信技术Ｄ、感测技术4.信息技术的历史。
人类社会开展历史上发生过五次信息技术革命：12345①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的创造，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、、播送、电视的创造和普及，进一步突破了时间及空间的限制⑤计算机技术及现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。
名词解释：信息及信息技术
名词解释：信息及信息技术
信息是指通过各种方式传播、记录和存储的有价值的数据、消息、知识等。
它可以是文字、图像、声音、视频等各种形式，可以来自人类、动物、自然界等各种来源。
信息技术（Information Technology，简称 IT）是指利用计算机、通信技术和其他相关技术来处理、存储、传输、保护和管理信息的技术。
它包括计算机硬件、软件、网络、数据库、通信设备等方面的技术，涉及到信息的收集、加工、存储、传输、保护、管理和利用等环节。
信息技术的应用范围非常广泛，包括企业管理、教育、医疗、金融、政府、军事等各个领域。
它的发展推动了社会的信息化进程，提高了生产效率和生活质量，也带来了新的经济增长点和就业机会。
高中信息技术学业水平考试信息及其特征
高中信息技术学业水平考试信息及其特征《信息及信息技术》内容梳理：信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性。
世界的三大要素：物质、能量、信息。
信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用。
信息技术（即IT：Information Technology），一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
信息技术经历了五次革命：1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向发展，具体表现为：1、越来越友好的人机界面。
图形用户界面（GUI）阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS）2、越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。
3、越来越高的性能价格比一、信息概念及其特征1、信息的定义有以下三种观点：(1)信息论创始人香农认为："信息是不确定量的减少"，"信息是用来消除随机不确定性的东西"，指有新内容或知识的消息，因此信息可以帮助我们消除认识上的不确定性。
(2)我国信息论专家钟义信认为：“信息是事物运动的状态与状态变化的方式。
(3)控制论的奠基人维纳则提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三种资源。
物质、能量和信息是人类赖以生存的三种资源。
典型的信息如：消息、咨讯、广告；新闻报道；信号、声音、气味等。
信息不同于物质，物质是信息的载体，如书本本身不是信息，但书上记载的内容是信息；电视机不是信息，电视节目是信息。
信息技术的由来及其发展
03 信息技术的应用
信息技术在生活中的应用
01
02
03
社交媒体
通过社交媒体平台，人们 可以随时随地与亲朋好友 保持联系，分享生活点滴， 获取全球资讯。
电子商务
信息技术的发展使得人们 可以在线购物、支付账单、 预订旅行等，方便快捷。
智能家居
通过信息技术，人们可以 实现家庭设备的智能化控 制，提高生活便利性。
为保护个人隐私，需要制定和执行严格的隐私政策和法规，以确保 个人数据的安全和合法使用。
用户教育与意识
提高用户对隐私保护的意识和教育，使他们在使用信息技术时能够 更好地保护自己的隐私。
信息技术的伦理问题
人工智能伦理
随着人工智能技术的发展，其应用引发了一系列伦理问题， 如机器决策的公正性、透明度以及人类对机器行为的责任 等。
信息技术在商业中的应用
客户关系管理
利用信息技术，企业可以更好地管理客户信息，提高客户满意度。
供应链管理
信息技术可以帮助企业实现供应链的透明化管理，优化库存和物 流。
电子商务
企业可以利用信息技术开展在线销售、营销等活动，拓展业务渠 道。
信息技术在教育中的应用
在线学习
学生可以通过在线课程、学习平台等获取丰富的学习资源，提高学 习效率。
人工智能与大数据的深度融合
人工智能和大数据技术将进一步融合，实现更高 效的信息处理和分析。
物联网与智能家居的普及
物联网和智能家居技术将进一步普及，实现家庭 和办公环境的智能化管理。
ABCD
云计算与边缘计算的协同发展
云计算和边缘计算将协同发展，提供更灵活、高 效的信息服务。
区块链技术的广泛应用
区块链技术将在各个领域得到广泛应用，提供更 安全、可信的信息管理方式。
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C．交通部门通过交通信号灯对行人、车辆的控制保障交通的安全、通畅体现了信息可被用于控制
D．天气预报、股市行情体现信息的告知作用
（3）．下例事例反映信息的哪种特征？
1)一人计短，二人计长。例如：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮
2)真假难辨。例如：减灶退敌、空城计
4．作品中插入与主题有关的图片不少于3个，所有图片要有相应的文字说明。
5．作品根据需要设置恰当的动态效果和超链接。
6．作品版面布局合理，风格统一，图文搭配合理，颜色协调。
7．作品素材可根据需要在素材盘上选择或上网查找。
8．PowerPoint相关操作技能可在软件的帮助中查询。
评价标准：
（1）主题明确
1．提问：
信息技术，通常是指以计算机技术为核心的现代信息技术，主要包括传感技术、通信技术、计算机技术、微电子技术。
２．小测试
（1）．下列不属于信息的是_________。
A．上课的铃声
B．收到的开会的通知
C．存有照片的数码相机
D．电视里播放的汽车跌价消息
（2）．下面哪句是错误的
A．“啤酒与尿布”（参见教材P4）体现了信息有为决策提供依据的作用
现代信息技术主要包括哪些技术？
生活在信息社会，你了解信息技术的发展史吗？你了解信息技术在生活中的应用吗？你知道计算机技术的前沿技术吗？
三、信息技术
信息技术就是扩展人类信息器官功能的各种技术，也就是说指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。
人类的五次信息革命：
1)语言的形成
2)文字的产生
问题与任务
教师活动
学生活动
【知识
讲授】
什么是信息？你如何理解信息？
一、什么是信息
1．信息的概念
从身边的各种信息举例，说明信息无处不在
信息是事物运动的状态和方式，信息是普遍存在的，也是不断发展变化的，它的基本功能是消除认识上的不确定性。
了解身边的信息
思考分析信息的概念并回答问题
使用网络或看书，用自己的语言给信息下定义
3、初步了解信息技术的基本概念，知道计算机是处理信息的工具。
4、能够利用所提供的材料，整理加工、制作PPT电子作品。
5、通过制作作品初步了解计算机技术。
6、初步体验信息活动的四个过程。
教学重点难点
重点：信息的概念、特征、作用
PPT作品的制作方法
难点:：信息概念的理解
作品的规划和实施
教学过程
教学环节与时间分配
3)老黄历看不得。例如：找路时，使用旧的交通地图
4)一传十，十传百。例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。
5)玉不琢，不成器。例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。
6)一千个读者，一千个‘哈姆雷特’。例如：对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。
提问
任务布置：
那请你利用所掌握的信息技术知识制作一个电子作品将你所知道的内容介绍给大家。
教学环节与时间分配
问题与任务
教师活动
学生活动
提问：信息能独立存在吗？信息是如何传递的？
你能举出生活中的实例说明信息的作用吗？
２．信息的表现形式和载体
信息是通过文本、符号、图像、声音等某种形式表现出来的。借助文字、图像、声音和电磁波等这些载体，信息得以传递、存储和交换。
3．信息的传播过程
信息发出方-用何载体-以何途径-信息接收方-接收效果及作用
3)造纸与印刷术的发明
4)电报、电话、无线广播、电视的发明
5)计算机与现代通信技术的使用
目前，计算机在处理信息的速度和存储信息的能力上，扩展和延伸了人脑的功能，成为信息处理的工具。
我们现在说的信息技术，通常是指以计算机技术为核心的现代信息技术，主要包括传感技术、通信技术、计算机技术、微电子技术。
如：动漫设计、天气预报、卫星发射、运动计时、自动化工业控制等
二、信息的作用和特征
那么以文字、图像、声音甚至是电磁波为载体的信息到底有什么作用，有什么特征呢？
阅读教材P3-6页，了解信息的作用和特征
通过《朝鲜战争与兰德咨询公司故事》帮助学生理解信息的特征和作用。
总结信息的作用和基本特征：
（１）信息的作用：
为决策提供依据、可被用于控制、告知、认Байду номын сангаас、使动、欣赏、学习、研究等
任务要求：
1．用PowerPoint软件制作一份电子作品，主题内容为“神奇的计算机”、“日新月异的信息技术”。
2．作品文件保存到E盘自己的文件夹中，文件名为“姓名—作品名称”，存为PPT格式。
3．整个作品中幻灯片的数量不少于6页，包括封面页和封底页，封面页要标注作品的题目和班级、姓名，封底页要有结束语。
（2）保存规范
（3）幻灯片数量符合规定
（4）有封面页和封底页
（5）插入图片符合要求
（6）设置恰当的动态效果和超链接
（7）良好的艺术表现力（布局、搭配、颜色）
简单演示PPT的使用
说明制作电子作品的目的，提醒提交作业的方式以及作品的规范性
了解信息技术的发展史
列举生活实例说明信息技术的广泛应用
思考回答问题
我们了解了信息的概念、作用以及特征。我们可以看到，信息对我们的学习、生活和今后的工作有着深刻的影响，但是，对于信息，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确的表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程要学习和提高的。
从学生的课堂表现来看，演示文稿制作技巧没有完全掌握，对于问题的把握和材料的加工整理和运用还需要引导和规范。需要提醒学生对信息加工整理的重要性，不能盲目地利用从互联网或取得资料。
学生制作演示文稿水平不一，导致学生作品没有全部完成，即使完成的同学，也没有达到我的要求。故需要时间将PPT演示文稿的制作进一步训练加强。
延庆一中课时教学设计第__2__个教案
教师姓名
任教
学科
信息
技术
任教年
级班级
高一
授课
日期
2008.9.9
章节（单元）题目
信息技术基础
本节课题
信息及信息技术（2课时）
课型
一般
教
学
目
标
（三维目标融通表达）
1、能够列举生活中的信息，体会信息的含义，感受信息的特征；了解信息的作用。
2、理解对信息对现代生活的重要意义。
回答测试问题
根据任务要求，上网搜集资料，制作电子作品。
根据任务要求，上网搜集资料，制作电子作品。
板书设计
作
业
训
练
教学
反
思
本节课概念性知识容量比较多，需要学生思考和体会的东西较多，我通过问题讨论的方式将关键性的几个知识点进行构建。从学生的课堂反馈来看，学生的情绪能够被调动起来，课堂参与性较强，大部分同学能够按照课堂节奏进行，参与讨论、分析研究、共享观点。
另外，在学生讨论研究的环节中，我只是一个引导者，不过多地评价学生的回答，而是再把它抛给学生，让学生去分析和总结。这样处理则更能激发学生的思维。任何知识，学生不能只是被动地接受，只有让他们经过自己的大脑分析加工后，才能转化为自己的经验，形成自己的知识建构。
在制作电子作品任务时，只有明确任务的提出和具体的要求，学生才能有的放矢。
（２）信息的基本特征：
传递性、共享性、时效性、依附性和可处理性、价值性相对性、真伪性
思考分析信息的传递过程并回答问题
学生阅读故事，分析思考回答问题
学生用实例说明信息的作用
归纳总结，梳理知识脉络
教学环节与时间分配
问题与任务
教师活动
学生活动
【课堂
小结】
【课堂
导入】
【知识
讲授】
请列举生活中信息技术的应用实例