大规模开放在线课程对地方高校的冲击与挑战

大规模开放在线课程对地方高校的冲击与

挑战

摘要：随着互联网的广泛应用，以MOOC为代表的具有大规模、开放、在线特点的网络课程席卷全球。MOOC的到来，影响范围之广，在一定程度上改变了地方高校原有的教学格局，给地方高校的发展带来了重大的机遇和挑战。本文首先分析了目前地方高校的发展困境，其次阐述了MOOC的基本状况，最后总结了MOOC对地方高校带来的机遇和挑战，在此基础上，笔者提出了地方高校的应对措施，以此来促进教育更好的发展。

关键词：MOOC;地方高校;冲击;挑战

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2015）11-0024-04

近年来，随着信息化节奏的不断加快，以MOOC为代表的在线学习风靡全球，越来越多的学习者通过网络进行在线学习来获得学分与证书。因此，这样的教学方式为我国地方高校带来了新的变革。

一、我国地方高校的发展困境

目前，我国地方高校发展迅速，教学规模、教学结构等方面初具规模，对培养学生的综合素质起到了很大的作

用。然而，MOOC等新型教学方式的出现，给传统教学带来了巨大的影响。

（一）地方高校发展中的宏观问题

从宏观的角度来看，我国地方高校的发展存在以下不足。

1.资金上，政府投资不足

目前，地方高校已成为扩招的主力军，办学规模、在校人数进一步扩大，但事实上，学校的教育经费严重不足，基本设施、教学设备不能得到保障，严重影响了地方高校的可持续发展。

2.教育体制不健全，管理滞后

教育体制机制不健全、管理水平滞后影响了我国地方高校的发展，主要表现在：办学自主权缺失、政府在教育活动中过度介入、教育法规体系缺失，未能建立起与人才市场运行机制相适应的法律保障。

（二）地方高校发展中的微观问题

从微观的角度来看，我国地方高校发展存在以下不足。

1.教师层面上，质量、稳定性不强

高校教育的重要资源是教师，教师是教学中的主力军。但目前地方高校教师队伍整体水平与高校发展是不相适应的，主要表现在：教师数量不够;另外，教师个人素养比

较低。对地方高校来说，年轻教师多，特别是有些本科毕业生直接从学生走上大学讲台，绝大部分地方高校具有硕士、博士学校的教师比例，具有主讲教师资格的教师比例达不到教育部规定的要求[1]。

2.教学模式主要是“以教师为主体”

传统地方高校的教学模式，主要以教师为中心，教师是教学的主要讲授者，教学中教师按照自己的教学设计进行讲解，忽视学生的主体作用。学生一味听课、记笔记，很少主动参与学习、思考问题，思想观念容易受到束缚。

3.建设中缺乏个性化

目前，地方高校趋同现象严重，缺乏个性化。在学科专业具体设置上雷同，学校不考虑自身特色专业，一味追求专业越多越好、越新越好，因此，造成特色学科专业缺乏，丧失个性化特征。

二、MOOC的概况

（一）MOOC兴起背景

2001年麻省理工学院的网络课程开放计划（Open Course Ware，OCW）兴起之后，便产生了开放教育资源运动。2012年MOOCs在中国的快速发展引起高度关注，使2012年由此被称为“MOOC元年”，其中不同类型的学者、研究者与管理者都对MOOCs在中国的发展进行思考。[2]

1.科学技术快速发展

我们面对的机遇和挑战

第二节我们面对的机遇和挑战第二课时机遇与挑战并存教学目标： 1、知识目标：科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，国际竞争的实质。 2、能力目标：(1)能选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡—培养理论联系实际的能力；(2)能以“科技进步是经济发展的决定因素”为题，发表自己的看法，进一步培养表达的能力。 3、觉悟目标：通过对世界形势的正确认识，了解世界范围内科技革命的突飞猛进，当前国际竞争日趋激烈，国际竞争归根到底是人才的竞争，增强紧迫感和责任感，立志成才。教学重难点：抓住科技革命的机遇，迎接国际竞争的挑战教学方法：师生互动学习教学过程：导入新课：科学技术是人类文明进步的阶梯。历史上每一次科技革命的发生，都使人类社会发生了翻天覆地的变化。社会正是在这样的发展机遇中不断更新，永往直前!然而，科技革命也给我们带来了前所未有的挑战。同学们，今天让我们一同来关注世界科技发展的历程及当今时代科技发展的状况，思考人类与科技的关系。以便我们更好地抓住机遇、迎接挑战。学习新课：二、机遇与挑战并存(板书) 1.抓住科技革命带来的机遇(板书) (多媒体显示) 从18世纪中期到20世纪40年代以来，在欧美一些重要资本主义国家，先后发生了三次科技革命，它为资本主义社会带来生产力的巨大发展，为整个人类社会的发展创造了一次次机遇。补充材料： 1. 信息高速公路信息高速公路（Information Superhighway）的提法最早见于美国参议院1991年的《高性能计算机法规网络案》，1996年美国制订了国家信息基础结构的发展计划，旨在把计算机、广播电视、电话三种设备结合起来，同电子通信网沟通，组成信息的高速传输通道，用交通公路来比拟，称之为信息高速公路。因特网的迅猛发展，使这个计划逐步接近现实。 2. 信息市场 21世纪头10年中，将有5亿台人工操作的机器和数不清的装配在各种器具、传感器、控制器等设备中的计算机，通过网络连接起来，用于购买、出售和自由交换信息、信息服务。2003年，通过因特网交易的总额上升到4亿万美元，占世界工业经济产值的1/4，交易业务主要在办公室通过网络完成。 3. 纳米技术 1965年美国仙童半导体公司的戈登〃摩尔（Gordon Moore）发表了著名的摩尔定律，即芯片上晶体管的数量每18个月翻一番，微处理器的工作速度也是每18个月翻一番，在30多年来的计算机产业发展中得到了证明。目前最高密度的芯片已可容纳3200万个晶体管，采用纳米技术后，密度还可大大提高。纳米技术将是21世纪信息时代的核心技术。纳米是长度计量单位，1纳米（nm）等于十亿分之一米，1万纳米大体相当于一根头发丝的粗细。应用纳米技术后将出现1亿兆位、条宽只有100纳米的特大规模集成电路。原来的微电子技术是基于晶

中考作文素材：机遇与挑战并存

中考作文素材：机遇与挑战并存导读：2017中考作文素材：机遇与挑战并存成功有赖机遇，英雄出自挑战机，就是天赐时机;遇，就是我们去闯荡，去感受，去把握。老天爷是公平的，一棵草一颗露珠;天无绝人之路。人生路上，我们会有很多次机遇，或当官，或发财，或发明创造……抓住一个，你就会成功。问题是，我们绝大部分的人总是与机遇擦身而过却有眼不识金香玉，或者机遇面前有心动无行动;到最后，抱怨老天不公平，认为自己生不逢时。有机遇就有挑战。打从我们一出生便面临各种挑战：学步时，我们摔得鼻青脸肿，却仍然贴着墙根站起来，继续走;学话时，就算咬到舌头，反复千遍，也要把音念准;上学后，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，十多年如一日，放弃了兴趣和爱好;……挑战就是我们遇到的种种困难，我们无法回避，也不应该回避。每战胜一个困难，我们就前进一步，而新的困难又拦在了我们前进的路上，吆喝，叫阵，我们别无选择，我们惟有迎难而上。成功需要机遇，前进必临挑战。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”说的就是这个理。我们人生之路不总是宽路、直路和上坡路，我们时时要面临窄路、弯路甚至是下坡路。宽路、直路和上坡路好比机遇;窄路、弯路、下坡路好比挑战，他们是相伴相生的，正所谓“困难与希望同

在，机遇与挑战并存。” 学习上，我们有宽敞明亮的教室，我们有先进的教学设施，我们碰到好老师等，都是机遇，抓住了它们，充分利用了它们，学习就更上一层楼;学习的重担，考试的压力，父母的期望等，可算是挑战，我们正视它们，迎难而上，才可取得学习的硕果。生活中，朋友的帮助、工资的提高、职位的升迁等，都是机遇，牢牢抓住它们，才能向更高的目标发展;日夜的奔波，来自责任、抉择、变迁、人际关系的压力，或疾病的困扰，都是挑战，惟有主动面对它们，才能让生活精彩。总而言之，机遇和挑战是同起同落的。看准机，再去遇;时刻抱有一颗迎接挑战的心是我们在学习、工作、生活中要时刻讲究的技巧。只有这样，我们才能成功，只有这样，我们才能成英雄。抓住机遇成就伟岸人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺?在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉? 大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样

2019高考作文素材：“一带一路”战略的意义、机遇与挑战

2019高考作文素材：“一带一路”战略的意义、机遇与挑战 2017高考作文素材：“一带一路”战略的意义、机遇与挑战 *总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这个构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度注重和强烈共鸣。之所以产生如此巨大的效果，就在于这个宏伟构想有着极其长远的意义，蕴藏了无限的机遇。 “一带一路”战略的重要意义 “一带一路”战略构想意味着我国对外开放实现战略转变。这个构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度注重和强烈共鸣。之所以产生了如此巨大的效果，就在于这个宏伟构想有着极其长远的重要意义。首先，“一带一路”的战略构想顺应了我国对外开放区域结构转型的需要。众所周知，1978年召开的党的十一届三中全会开启了中国改革开放的历史征程。从1979年开始，我们先后建立了包括深圳等5 个经济特区，开放和开发了14个沿海港口城市和上海浦东新区，相继开放了13个沿边、6个沿江和18个内陆省会城市，建立了众多的特殊政策园区。但显然，前期的对外开放重点在东南沿海，广东、福建、江苏、浙江、上海等省市成为了“领头羊”和最先的受益者，而广大的中西部地区始终扮演着“追随者”的角色，这在一定水准上造成了东、中、西部的区域失衡。“一带一路”尤其是“一带”起始于西部，也主要经过西部通向西亚和欧洲，这必将使得我国对外开放的地理格局发生重大调整，由中西部地区作为新的牵动者承担着开发与振兴占国土面积三分之二广大区域的重任，与东部地区一起承担着中国走出去的重任。同时，东部地区正在通过连片式的“自由贸易区”建设进一步提升对外开放的水平，依然是我国全面对外开放的重要引擎。

材料话题作文：“适合自己的高度”写作素材

材料话题作文：“适合自己的高度”写作素材写作佳苑 06-27 1757 材料话题作文：“适合自己的高度”写作素材适合自己的高度不一定是最美的，只要是最适合自己的，便是最好的。——题记繁华的世界，行行色色的人不停变换，就在这座闪烁的都市之光中，人们不再讲究质量与心理的满足，取而代之的是追逐名利及所谓的效率增长，这样繁快的步伐，扰乱着人们的心，我们总是羡慕着看着别人已拥有的高度，所以便盲目的效仿，谁知，别人那样的高度，就一定会适合自己吗? 高端处兮可胜寒乎虽然有那“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句流传于世间，可是，那山峰顶端充满寒冷，并不是每个人都接受的吧！有多少人，为了爬到人生所谓的顶端，在乱世之中不随波逐流，而成为一世枭雄？又有多少人，追求名利，到头来还不是竹篮子打水一场空？如果一味着只是向上攀爬，那沿途一定会错过许多美景，途中那些美妙的风景自然就会被忽略，就算我们最终得到了高度，却因此失去了对亲情友情和至爱的呵护，那么这样的高度又会有什么用处，你还会不停地追求吗？不奋斗会注定失败不要站得太高，因为想要体验所谓过程的快乐，过程时时会存在。甘于山脚下原地踏步者，也是可悲之人。就在我们的身边，有多少富二代或者官二代，因为父母的成就，所以不用去自身奋斗，就能坐享其成，一辈子也就这样平淡过此一生。青春之花，还没有盛开，就早早地枯萎凋谢。青春，使每一个人都渴望拥有辉煌的人生，可多少人那样的“二代”愿意去奋斗呢？终有一天，这样一事无成的人去仰望别人所得的成就，就一定会因为自己的懒惰追悔不已，可时光已去，有多少雄心壮志还会重来？适合高度体验人生或许每个人的想法都不一样，可是，最好的未必就是最适合自己的，每个人心里都有那样的桃花之源。不趋炎附势，不追逐名利，只为自己的理想奋斗付出，不一定要像那些伟人一样为后世流传，更不要留下一身污名被后世辱骂，就站在这恰恰适合自己的高度上，去体验人生的的真谛，去奋斗进取，实现自己的理想和愿望，想必也是一样的幸福，等到老去的一天，不会因为错过的美好而暗自神伤，在奋斗中满足，在满足中陶醉自己。因为自己的奋斗结果，正好是自己期望的高度。若果把人生比作一座高山，山顶与山脚都过于偏极，半山腰才是最佳的位置。不要羡慕高处的人，只要我们自己脚踏实地的攀爬，就一定会到达属于自己合适的高度，就一定能创造属于自己的不败繁华。辽宁省实验中学北校2012届23班刘智维指导教师：孙延堂【点评】 1.对材料解读准确深刻。题目“适合自己的高度”十分切题，满足“题好一半文”的要求。 2.从三个角度对题目解析：高端处不胜寒；山脚下不奋斗自甘暴弃注定失败；只有半山腰才是最适合自己的体验人生的高度。 3.结尾善于总结全文，仍然是从三个角度收束文章，篇末扣题，使文章的结构显得十分严谨。（一般般的网络例文）立于自己的高度，就能成功有人说站的高，看的远，有人说爬的高，摔的狠。我以为只要你站在属于自己的高度上，那么就能成功。

个人优势与不足,机遇与挑战

个人优势和不足个人机遇和挑战熊丽霞 2014.2

1.自身的优势在工作方面，我踏实工作，认真负责，将领导布置的每一份任务力求做到最好，有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，争吵很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康。适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

中国的机遇与挑战教案

中国的机遇与挑战【教学目标】 1．情感、态度与价值观：（1）懂得中国面临新的发展契机和挑战，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识；（2）初步培养学生敢于抓住机遇，勇于创新的意识。 2．能力：（1）能够用国际视野了解中国的发展之路；（2）积极应对各种风险与挑战的考验；（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识：（1）初步了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌；（2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。【教学重点】（1）了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌。（2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。【教学难点】能够用国际视野了解中国的发展之路，积极应对各种风险与挑战的考验。【教学准备】 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。【教学过程】一、新课导入成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇，克服困难。

中国的发展道路才会越走越宽。中国的发展会进一步促进世界的安宁与美好。今天，我们就来一起学习“中国的机遇与挑战”。二、新课讲授（一）新的发展契机教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。 1．今天的中国，民富国强，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。 2．经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 3．和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 4．“天与不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃。”机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。探究与分享：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因，并结合教材中所学的知识分析一下我国已具备了哪些更好的发展条件。（二）新风险新挑战教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。 1．中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了许多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。 2．受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 3．劳动力成本不断上升使得一些外企外迁。随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人们的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 4．复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来更多的风险。国际上局部地区持续动荡，某些国家因政府更迭政策法规发生变化，恐怖主义日益蔓延……这使得中国的海外

一带一路战略带给我们的机遇与挑战

一带一路战略带给我们的机遇与挑战 ——聆听宋伟教授讲座的心得感想 14C1王同彦 2016年3月19日下午，在学院209教室，中国科学技术大学公共事务学院院长、知识产权管理研究中心主任宋伟教授为全院师生作题为“一带一路战略构想之机遇与挑战”的精彩讲座。通过聆听宋教授的讲座，本人深有启迪。一带一路战略是我国面向新的世界格局提出的战略构想，一带是指丝绸之路经济带，一路是指21世纪海上丝绸之路。一带一路对于我国经济和社会发展具有非常重要的作用：优质产能输出，优质资源获取；战略纵深开拓，国家安全保障；全方位开放机遇、周边外交机遇、地区合作机遇、全球发展机遇。与此同时，一带一路建设还面临很多风险，比如因为途径国家和地区政治稳定性强弱不一、意识形态各异、政治制度不同带来的政治风险。有时候，一国出现政权更迭时，现任政府为了否定前任政府，会殃及中国的落地项目，从而蒙受巨大的经济损失，比如中国在缅甸和斯里兰卡的项目，有时项目面临搞定政府、却搞不定反对派的困境，比如高铁折戟墨西哥案例等。 2013年9月和10月，国家主席习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间先后提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略倡议（以下简称“一带一路”），得到了沿线国家

广泛支持和国际社会高度关注。目前，参与“一带一路”沿线国家共有65个，其中大多是新兴经济体和发展中国家，总人口约44亿，经济总量约达21万亿美元，分别占全球的63%和29%。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作新架构。其基本内涵在于，紧密结合经济全球化深入发展的新形势，更好统筹国内国际两个大局，更好统筹国内发展和对外开放，充分利用国际国内两个市场两种资源，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，坚持双边、多边、区域次区域开放合作，以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容和有力抓手，扩大同沿线各国的战略契合点和利益汇合点，积极推进陆海统筹、东西互济的商品资源物流大通道建设，加快同周边国家和地区基础设施互联互通，促进贸易自由化和投资便利化，推动形成以“一带一路”为两翼、以周边国家为基础、以沿线国家为重点、面向全球的高标准自由贸易区网络，为实现区域经济一体化和亚太自贸区（FTAAP）奠定坚实基础。同时，着力推动国内优势产业向全球产业价值链中高端迈进，不断强化我国对区域经济合作进程的主导性影响，为我国与沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容、安全互助的利益共同体、责任共同体和命运共同体创造有利的基础条件，为我国继续抓住用好重要战略机遇期提供重要战略支撑。

数字化教学的挑战与机遇-2019年教育文档

数字化教学的挑战与机遇一、数字化教学资源的特点数字化教学资源呈现出以下特点：1.多样性，集多媒体、超文本结构、友好交互界面、虚拟仿真于一体，不再是以静态的教材或参考书为主，而是将声音、文本、图像、视频等多种样式融入课堂。2.共享性，在网络环境下可以全球共享并随意获取，突破时空的限制。3.扩展性，可以在原有基础上补充、扩展，以集书本知识与各种多媒体信息及网络技术于一体的拓展方式进行教学，学生的思维更开阔，更有新鲜感。4.工具性，可以作为认知工具，探究知识、构建知识，数字化教学资源可以支持各种学习工具，如协商学习平台、答疑系统工具、多类信息共享平台、文字处理工具、信息集成工具、建立网页和专题网站工具以及各种自主测验型、挑战型、游戏型的评测工具，带来更多的学习便利。二、数字化引领下中职计算机专业教学形式的转变（一）变“口头导入”为“创设情境” 在一节课的开始激发学生的学习欲望，是学生学习最重要的动力因素。怎样在课堂上使学生尽快进入学习状态，需要教师用智慧和用细节去精心营造。笔者在讲授《计算机应用基础》学习领域三的“Office应用软件”时，对“制作个人简历”项目的教学导入采用的就是，学生自编自导自演的“应聘”话剧及Flash 软件制作的动画，师生共同创设情境，激发学生对本项目的学习兴趣。（二）变“灌输知识”为“主动探究” 变“灌输知识”为“主动探究”要求教师摆脱“满堂灌”的教学形式，让学生掌握学习的主动权，为学生提供探索、思考、创造和表现的机会。要突出“自主探究”，教师不能单纯地传授课本知识，更不能用简单的讲义来应付全班学生不同的需求，而应尽快适应新型的数字化教学，通过网络教学软件，提供不同的数字教学资源来满足不同层次学生的需要。如在“计算机平面设计”专业教学中，通过案例教学法教学，教师给学生分发章节的数字素材，学生利用不同素材，根据自己的创意，主动探究设计不同的作品，这样既能满足中职学生的好奇

九年级历史下册第四单元与发展第19课机遇与挑战教案北师大版

第19课机遇与挑战教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。理解世界各国在世界经济全球化的大趋势下相互依存、相互竞争的复杂性。理解联合国的作用。过程与方法通过查阅报刊杂志、看电视感知经济全球化对人们生活的影响。通过分组讨论了解当今世界面临的共同问题，设想解决的办法和途径。情感态度与价值观通过了解经济全球化带来的机遇与挑战，树立学生面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。教学重点：理解当今世界经济全球化趋势以及如何应对全球性挑战。教学难点：如何结合现实、结合国情分析经济全球化对我们生活的影响教学方法：合作探究法、自主讨论法教学过程：一、导入新课引导学生回顾已经学过的相关知识，如“第三次科技革命”、“20世纪八九十年代东西方冷战结束后的国际形势”等。采用师生共同讨论的方式导入新课。二、学生自主阅读全课。三、新课学习（一）“走向全球化” 教师组织学生讨论：（1）经济全球化出现的主要原因？（2）经济全球化趋势定义? （3）经济全球化趋势的具体表现？（4）经济全球化的影响？教师在学生讨论、回答的基础上，归纳总结。（二）“应对全球性挑战” 学生讨论：人类面临的全球性挑战有哪些？应该采取哪些积极措施去应对？

学生讨论后教师帮助学生整理。（三）“日不落的联合国” 学生阅读教材，找出有关联合国的知识点，简单了解。四、课堂小结随着高科技的迅速发展，经济全球化的趋势不断加强，给各国带来了新的发展机遇和挑战，各国应采取积极措施，加强国际合作，共同创造一个美好的家园。布置作业：请你做一个社会调查，问一问你的父母、亲戚、邻居或者其他人，想想中国加入世界贸易组织后，对我们的生活有什么影响? 教学反思：

有关机遇的素材及范文

“机遇”话题作文素材及升格范文思路机遇可以影响人的一生要抓住机遇，不要任其溜走机遇偏爱有准备的人机遇不能坐等而要去创造把握机遇要当机立断机遇常常伴随着挑战要有责任感与紧迫感，才能抓住机遇名言 1有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 2机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。——巴尔扎克 3弱者坐待良机，强者制造时机。——居里夫人 4机遇只偏爱那些有准备头脑的人。——巴斯德 5最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，攫取机会，征服机会，以机会为奴仆的人。——卓宾 6机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。——佚名 7机不可失，时不再来。——张九龄 8君子藏器于身，待时而动。——《易经》 9万物皆有时，时来不可失。中国谚语 10来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。宋?苏轼{代候公说项羽辞} 11好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚 12智者顺时而谋，愚者逆理而动。——范晔经典素材抓住机遇才能成功: 比尔·盖茨的故事 1974年，第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学，投入到这一场计算机浪潮之中。因为这是一次百年不遇的机会。 1975年，盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的微软公司。 1981年，当时最大的计算机公司IBM公司正式展出其新型个人计算机，轰动一时。而更引人注目的是，为IBM公司提供语言程序的正是年轻的盖茨领导下的微软公司。半年后，微软正式成为个人电脑软件方面的领导者。年仅26岁的盖茨也一举成名。如今，盖茨已登上计算机软件世界的巅峰，成为新一代美国青年崇拜的偶像人物。最能干的人就是善于攫取机会，运用机会，征服机会，驾驭机会为自己服务的人。善于发现机遇: 机遇就在身边年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时，被分派巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。他发现每焊好一个石油罐，焊接剂要落三十九滴；而经过周密计算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，这个方法却不实用。洛克菲勒没有灰心，而是更加深入地进行研究。经过多次测试，他终于研制出“三十八滴型”焊接机。也就是说，使用这种焊接机，每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只是一滴焊接剂，可一年下来，“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的开支。那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里，却只滴在洛克菲勒一个人的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂，改变了洛克菲勒的一生。事实上，这个世界从来就不缺少机遇，真正缺少的，是发现机遇的敏锐眼睛和把握机遇的睿智心灵。机遇转瞬即逝: 项羽坐失良机仔细分析一下，项羽兵败身亡的悲剧固然还有其他许多主客观因素，但这与他在鸿门坐失良机不无关系。当项羽在鸿门放走刘邦时，范增曾愤然地说：“竖子不足与谋也（实在不能与这小子谋划大事）！”毛泽东总结项羽失败的教训：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” 抓住机遇需要胆识: 毛遂自荐不要总是等着别人去推荐，只要有才干，不妨自己主动站出来，做出自己应有的贡献。类比素材：撒哈拉沙漠的蒲公英在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英，它不是按常规来舒展自己的生命，如若没有雨，它们一生一世都不发芽、不开花。但是只要有一场小雨，不论这场雨是在什么时候落下的，它们都会抓住这一难得的机会，迅速发芽、开花，并在雨水被蒸发干之前，抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。中东地区的居民常将它作为礼物送给亲朋好友，因为把它埋在花盆里，只要别忘了浇水，它就会生根、发芽、开花。以色列人主要把它送给拥有智慧而又贫穷的人。他们认为，在这个世界上，平民百姓发展自己、提升自己的机会就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一样少得可怜，但只要具有沙漠蒲公英一样的品质，在机会一旦来临的时候，果断地抓住它，大胆地去实践，同样会成为一个富裕和了不起的人。应用与创新: 机遇不等于成功

自媒体的机遇与挑战

自媒体时代的机遇与挑战马上就进入5G时代了，自媒体行业也遇到的机遇和挑战。各大自媒体平台之间的流量将会面临越来越激烈竞争，平台对受众内容会更加挑剔。如果还像之前自媒体初期那样，一味的抄袭，跟风，搬运和，那么早晚会被自媒体淘汰掉。现在各大自媒体平台对图文，视频或是音频的要求都非常高，都必须创作出有深度、有意义、有价值的内容才会被平台推荐被用户接受。这对于自媒体运营者来说无疑是一种机遇，也是一种挑战。 1、情感丰富

一个善于写作的人，一定是一个情感丰富的人。因为他们每天的创作都需要很多的素材，所以，他们在平常生活中会仔细的观察身边的一切人、事、物，包括它们的变化等。把自己平时生活中身边发生的一切有意义的事情或变化记录下来，在创作的时候融入自己的感情色彩，就会使作品内容变得丰富多彩，，而且显得生动逼真，让人可以想到一幅栩栩如生的画面，让人感到身临其境，产生共鸣。 2、内容价值化无论你做哪个领域的内容创作，都一定要符合国家主流价值导向为前提，一方面是因为自媒体平台的机制越来越完善，对这些不符合国家要求的、涉及政治敏感的作品，平台都会识别出来，不会通过，无论

是视频、音频还是文案创作，都要以正确的价值观为前提，三观不正会被举报，不论流量多大都要凉凉。创作者在创作时也要一价值为重中之重，有价值的作品才会被平台通过被用户所接受。 2.增长见识在做自媒体人以后，我们的生活就不是自己一个人，而是身边所有的一切，而不是局限在某一块，要多观察每个角落的故事。随着我们接触的人越来越多，我们的见识也会慢慢的有所增长。当我们的见识得到有效提升以后，我们的素材库将会是一个充盈的环境，随时想写作时就信手拈来。

公需课粤港澳大湾区面临的机遇与挑战98分答案

1、目前，研发费用投入占GDP比重最高的湾区是______。(单选题) A.粤港澳大湾区 B.东京湾区 C.旧金山湾区 D.纽约湾区您输入的答案:B 回答正确 2、教育、医疗、社保等基本公共服务均等化属于_____。(单选题) A.身份权利 B.经济权利 C.社会权利 D.政治权利您输入的答案:C 回答正确 3、港澳居民在内地的_____目前尚未解决。(单选题) A.公积金权利 B.住宿权利 C.就业权利 D.参军权利您输入的答案:D 回答正确 4、广深科技创新走廊以______三大城市为节点(单选题) A.广、莞、深 B.广、佛、深 C.广、珠、深 D.广、惠、深您输入的答案:A 回答正确 5、2017年，粤港澳大湾区GDP总量最高的城市是______。(单选题) A.香港 B.广州 C.深圳

D.佛山您输入的答案:C 回答正确 6、世界大湾区中，金融中心地位最凸显的是______(单选题) A.粤港澳大湾区 B.旧金山湾区 C.东京湾区 D.纽约湾区您输入的答案:D 回答正确 7、根据QS世界排名，拥有世界100强大学最多的湾区是_____。(单选题) A.粤港澳大湾区 B.东京湾区 C.旧金山湾区 D.纽约湾区您输入的答案:C 回答正确 8、粤港澳大湾区建设正式写进了党的______报告。(单选题) A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十九大您输入的答案:D 回答正确 9、目前，粤港澳大湾区服务业产值比重最低的城市是____。(单选题) A.中山 B.江门 C.澳门 D.肇庆您输入的答案:D 回答正确

10、中央主导下的粤港澳大湾区四方协调机制，代表中央的是______。(单选题) A.国务院 B.国家发改委 C.国务院港澳办 D.中联办您输入的答案:B 回答正确 11、粤港澳大湾区城市群中，具有国际机场的城市有_____。(单选题) A.广、深、港 B.广、港、珠 C.广、珠、澳 D.广、港、澳您输入的答案:A 回答正确 12、连接广州与香港的高铁是______。(单选题) A.广深港高铁 B.广深高铁 C.广珠城轨 D.广九铁路您输入的答案:A 回答正确 13、粤港澳大湾区城市群中，口岸分布最多的是______。(单选题) A.广州 B.深圳 C.珠海 D.江门您输入的答案:B 回答正确 14、精准识别大湾区基本公共服务均等化的政策目标群体，不包括____。(单选题) A.港（澳）人 B.港（澳）籍人 C.内地人

论人生发展的机遇和挑战

论人生发展的机遇和挑战机遇与挑战按照道家学说，它是相对而又统一的，彼此相互依存，缺一不可。要抓住机遇就必须勇于挑战，敢于挑战才会有机遇。机遇对每个人是公平的，可机遇却是短暂的，绝不等人，稍纵即逝。机遇来了，能不能抓住就看自己了，也就影响了人的一生，可以是这样，也可以是这样，有些人登上了山顶，有些人迷了路。当然，人生也同样面对的许多事情是有挑战性的。能给我们带来成功、权利、财富、爱情的许多事件多是具有挑战性的。需要我们拿出勇气去面对。把握机遇，勇对挑战，人生才能有所收获。机遇是你从表面上看不见的一种东西，是一种未知的，如果每个人都能发现，那这就不叫机遇。机遇是留给那些有准备的人，你没发现，你看不到，你不相信，你在怀疑，只能说明你还没有准备好，更说明了你是一个思想守旧的、循规蹈矩的人。机遇是留给那些敢于尝试的人，敢于去把握的人，而不是那些目光短浅，看不到未来的人。很多时候，当你老的时候，你不会因为你做过什么而后悔，你反而会因为你有太多事没做过而后悔。做什么事，不管对于错，成与败，对你来说，都是一种进步，成长。在我看来，对于我来说，每做错一件事，每做错一个决定，对我都是一种提高进步，失败了，错了，我可以吸取错误的经验，至少我以后在遇到类似的情况知道该怎么去做，不会在犯错误。做了，对了，成功了，对于我来说也是一种收获，我可以收获成功的经验，然后分享给更多的人。所以说，我们不必为自己的对错而担心，也不必为自己的失败而烦恼，对与错，成与败，你都有收获，这是一种高尚的人生心态.机遇，是人生的必经之路。机遇也并非可遇而不可求的。机遇偏爱有才能、有准备和有恒心的人。凡是获得机遇的人，他们几乎都是生活的强者。他们在取得机遇之时，胜利的笑容即从他们的脸上呈现，但这胜利的喜悦中却蕴含了不少劳动和血汗。这是他们的丰硕的劳动成果。可见，想摘得机遇这个果实，付出是不可少的。获得机遇的路途或长或短，但想达到目标，就必须克服困难和挫折，冲破障碍，机遇之果才能摘到手。当遇到机遇的时候，还要懂得把握机遇，不要把刚刚到手的“兔子”放走，而要当机立断，马上抓住机遇，把握机遇，不断向成功进取。在日常生活中，当然也有人不劳而获，但毕竟这不劳而获的“成果”也只是一种巧合。机遇的恩赐是因人而异的，不能盲目模仿。我们必须要有正确的人生观和价值观，正确对待“不劳而获”。机遇是不能坐等而要去创造。在日常生活中，我们更不能只因一次的无意收获而执著于这种“不劳而获”，更不能浪费光阴，碌碌无为。而要去用自己的血汗和不懈的努力来换取机遇。机遇常常是成功的关键。在现代社会上，机遇能给成功者带来财富，也能给失败者带来新生。特别是在城市里，机遇往往是一种不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠机遇去获得成功和财富；而失败的人却可以从黑暗中看到希望，倚着机遇来重返光明，获得新生。机遇不但能使人取得成功，重返光明，从大体上看，机遇还能迅速推动社会的经济发展。我国现在已经加入了世界贸易组织，要从众多国家中脱颖而出，在国内发展企业是不可忽略的，这样才能吸引更多的外国友人来投资，那么我们在经济发展中的机遇就愈来愈多，才能使国家变得更加繁荣，更加富强挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫折，能够坚韧不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一蹶不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍耐，但不能忍受事业上的失败；有的人可以忍受工作上的挫折，却不能经受生活中的不幸。其实，当一个人身处顺境时，尤其是在春风得意时，一般很难看到自身的不足和弱点。

2018公需课粤港澳大湾区面临的机遇与挑战测试题答案

测试题答案在线测试题 1、粤港澳大湾区国家级高新技术企业总数超过1.89万家.居全国______。(单选题) A.第一 B.第二 C.第三 D.第四回答正确 2、粤港澳大湾区属于______湾区。(单选题) A.小尺度 B.中尺度 C.大尺度 D.超大尺度回答正确 3、世界大湾区中.制造业中心地位最凸显的是______。(单选题) A.粤港澳大湾区 B.旧金山湾区 C.东京湾区 D.纽约湾区回答正确 4、世界大湾区中.面积最大的湾区是______。(单选题) A.粤港澳大湾区

B.旧金山湾区 C.东京湾区 D.纽约湾区回答正确 5、粤港澳大湾区城市群中.城市行政层级最低的有___。(单选题) A.与澳门 B.和江门 C.和 D.和回答正确 6、2018年发生的中美“中兴事件”.说明粤港澳大湾区产业体系中______问题突出。(单选题) A.自主创新能力 B.产业耗 C.服务业比重偏低 D.产品质量回答正确 7、初始发展的世界湾区.其产业特征一般以______为主导。(单选题) A.港口经济 B.制造业经济 C.服务经济

D.创新经济回答正确 8、强化______推进大湾区基本公共服务均等化的政策统筹与协调能力。(单选题) A.中央政府 B.省政府 C.香港政府 D.澳门政府回答正确 9、粤港澳大湾存在______关税区。(单选题) A.一个 B.两个 C.三个 D.四个回答正确 10、省要建设的世界一流大学有______。(单选题) A.5所 B.4所 C.3所 D.2所回答正确

11、效仿国外湾区经济发展经验.率先提出建设沿香港海域的“香港湾区”概念的是______。(单 A.上海人 B.香港人 C.人 D.人回答正确 12、以下最适合发展智能科技产业的城市有_____。(单选题) A.广、深、珠 B.港、深、澳 C.港、深、广 D.广、深、佛回答正确 13、湾区经济发展中的人文因素主要是指______。(单选题) A.人的教育水平 B.人的人文素养 C.人口的素质 D.政府管理的相关因素回答正确 14、粤港澳大湾区城市群中.______被定位为世界级旅游休闲中心(单选题) A.香港

机遇与挑战教学设计

北师大版九年级历史下册第19课机遇与挑战教学目标知识目标概述世界经济全球化发展的趋向，培养对历史问题归纳与整理的能力。通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。通过引导学生分析世界经济全球化的即有机遇又有挑战，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。理解世界各国在世界经济全球化的大趋势下相互依存、相互竞争的复杂性。理解联合国的作用。过程与方法通过查阅报刊杂志、看电视感知经济全球化对人们生活的影响。通过分组讨论了解当今世界面临的共同问题，设想解决的办法和途径。情感态度与价值观通过了解经济全球化带来的机遇与挑战，树立学生面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。通过了解经济全球化的原因及趋势，增强学习的紧迫感，从而明确要适应未来社会，必须掌握过硬的知识本领这一道理。重点和难点本课重点是学生理解当今世界经济全球化趋势、在经济全球化趋势下的机遇和挑战以及如何应对全球性挑战。本课的难点是如何结合现实、结合国情分析经济全球化对我们生活的影响及如何带来的机遇和挑战。教学方法图片等资料展示，启发、问答，创设情景讨论等方法的综合运用。教学手段多媒体辅助教学，鼓励学生进行角色扮演。教学过程导入：播放一段关于经济全球化的视频，通过视频让学生了解经济全球化的一下基本情况，看完视频后，并让学生思考什么是全球化，然后带着这个问题一起来学习第十九课“机遇与挑战”。新课：一、走向全球化师：先让学生带着这几个问题：（1、什么是经济全球化趋势 2、经济全球化的原因 3、经济全球化的表现 4、经济全球化的影响）自主学习这一部分的内容。 1、经济全球化趋势的定义：这就是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。

当前中国面临的机遇和挑战

当前xx面临的机遇和挑战中国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国，是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。随着中国的崛起，中国外交正经历着前所未有的大发展，中国在国际舞台上也正发挥着越来越重要的作用。可以说，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。那在新的世纪里，中国将经历何种机遇，同时又会面临怎么样的挑战呢？一、从机遇方面看，两极格局的瓦解，世界局势的缓和，改善了中国的国际环境；在多极格局中，中国对国际战略平衡的影响已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。特别是在亚太地区建立新的政治、经济合作体系，没有中国的参与是不可能实现的。二、从挑战方面看：第一，是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈的竞争。第二，在经济全球一体化的趋势下，世界各国尤其是发达资本主义国家经济形势的变化，也给中国的经济发展带来一定程度的制约。第三，少数发达国家推行一种新的强权政治，施加种种压力，企图迫使中国放弃社会主义。第四，中国经济有长期问题和短期问题。开发人力资本，提高自然资源利用效率并不断寻找替代，这是中国经济长期要解决的问题。通货紧缩、投资不足和失业压力则是短期要解决的问题。从两个方面看，非注意新经济不可。中国最大的问题是人口压力。我们的自然资源总数还可以，但人均拥有量就少得可怜，而且实现工业化所付出的环境代价也相当高。优势是有大量的劳动力。要靠体制和改革、教育、科技来充分利用我国的人力资源。解决这些长期面临的问题，新经济带来了机会。从短期看，目前中国面临着传统经济结构调整的极大困难。从中国经济结构的角度来看，我们必须抓住新经济，因为有很多问题是原有经济结构调整怎么也解决不了的。中国目前的状况使我们没有理

高中语文探索与成功作文素材

探索与成功记得冰心早期的一首诗吟：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。又记起步步高的语广告词：世间自有公道，付出总有回报。平心静气深思，这诗这歌唱出了探索的真谛，道出了探索者的心声。是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：有拼搏就有胜利，有探索就有成功。苹果落地，本是熟视无睹的事情，却引起牛顿深深的思考、忘我的推论，最终发现震惊世界的“万有引力”定律。生老病死都是司空见惯的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。为此，他默默无闻，潜修静思，终于创立了佛教。一代名医李时珍为减轻病人痛苦，双脚踏遍崇山峻岭，访名医，嚼中药，不畏严寒酷者，冒着生命危险，驰骋神州大地二十七载，写成医学巨著《本草纲目》。司马迁游潍阳，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔庙，观察儒风习俗；经彭城聆听刘邦的历史传说；别大梁，凭吊著名的夷门……镭的母亲居里夫人，崇尚蚕的精神，“我与他们异物而同类，要不懈不怠……”；徐霞客踏遍青山成大道；苏轼夜访石钟山；《红楼梦》“字字看来都是血”……诸如此类的例子举不胜举。人类从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到住进高楼大厦，从二牛抬扛到科学种田，从七十二徒弟到莘莘学子满学堂，从马车到汽车、轮船、飞机……这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。在探索中，我们把一颗颗人造卫星送入太空，科考并遨游；在网上聊天，天涯犹在咫尺；去海底观光，梦寐变现实；机器人成了我们的奴隶，天气陛下伏首称臣。在探索中，我们破译DNA成分与排列，解读多种遗传密码；攻克困扰人类的顽疾--老年痴呆症；克隆羊、猪的诞生，宣告人类返老还童不再是幻想。在探索中，我们发现约4500万年前的类人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知晓埋葬136年的沉船之谜。塔里木河科考，发现小河墓地遗址，解读上个世纪八十年的“大耳朵”之谜、一百年之久的“游移湖”之惑……探索永无止境，探索将使人类社会更加文明发达和幸福。当然，鲜与荆棘同在，失败与成功为伴。探索的征程并不是一帆风顺的。巴尔扎克说：“失败是人生的老师。”拿破仑说：“人生之光荣，不在永不失败，而在屡仆屡起。”对有志者来说，失败只是一笔财富。在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明……作家严文井六次高考落榜并不气馁，华罗庚交不起学费辍学并未失志，美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸也未阻上人类对宇宙探索的脚步……探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。探索没有停止，人类进步也不会终止。记得曾经有位伟人说过：“人的一生应当具备三个头脑。一个别天生的大脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。”我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。勤于探索，人类事事会获得最终的成功！探索吧，青年人！新世纪钟声已敲响，让奋进的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣。竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的追求。让我们把耕耘的铧犁插入共和国辽阔的地壤，建设一个文明吉祥、繁荣富强的新中国吧！朋友，别忘记--付出就有回报，有探索就成功！用心爱心专心 1