通用技术 设计复习专题 练习
高考通用技术复习题
高考通用技术复习题一、选择题1. 以下哪个选项不是通用技术课程的特点？A. 实践性B. 综合性技术性D. 理论性2. 通用技术课程中，学生通过实践活动能够培养哪些能力？A. 创新思维B. 问题解决C. 团队合作D. 所有以上3. 在通用技术课程中，常见的技术设计方法包括以下哪项？A. 头脑风暴法B. 试错法C. 思维导图法D. 以上都是4. 以下哪个选项不是通用技术课程中常用的工具？A. 螺丝刀B. 钳子C. 计算器D. 锤子5. 技术与设计的关系是什么？A. 技术是设计的基础B. 设计是技术的延伸C. 技术与设计相互独立D. 技术与设计是同一概念二、填空题6. 通用技术课程强调学生通过______来实现知识的内化和技能的提升。
7. 在通用技术课程中，学生需要学会使用______来表达设计思路和方案。
8. 技术设计的基本过程包括：明确问题、______、制定计划、实施计划和______。
9. 通用技术课程中，学生在进行技术制作时，需要考虑材料的______、______和加工性。
10. 在技术设计中，创新思维的培养可以通过______、联想思维和逆向思维等方法来实现。
三、简答题11. 简述通用技术课程在高中教育中的意义和作用。
12. 描述通用技术课程中，学生如何通过实践活动来培养创新能力和实践能力。
13. 解释技术设计过程中的“需求分析”和“方案设计”两个阶段的主要任务。
四、论述题14. 论述在通用技术课程中，如何结合现代信息技术来提高教学效果。
五、案例分析题15. 给定一个技术设计案例，要求学生分析案例中的设计理念、设计过程、存在的问题以及可能的改进措施。
六、实验操作题16. 设计一个简单的机械装置，要求能够实现物体的升降功能，并描述其工作原理和制作步骤。
七、综合应用题17. 结合所学通用技术知识，设计一个环保主题的校园活动方案，包括活动目的、活动内容、所需材料和预期效果。
八、结束语通过本套复习题的练习，学生可以全面复习通用技术课程的知识点，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和实践技能，为高考做好充分的准备。
通用技术 会考专题专题二：设计的过程(1)
专题二：设计的过程（1）基础知识复习：1．设计的一般过程：，，，，。
2．设计的一般原则：；；；；；；。
原则之间的相互关系：。
3．问题的来源：；；。
发现问题的途径与方法：；；。
4．明确问题的价值：P84解决一个问题的限制条件：；。
5．制定设计方案包括：；；；；。
6．设计分析的三方面：。
7．标准件：。
包括：。
作用：；。
8．方案的构思方法：；；；。
9．方案的权衡：设计一件日常用品首先要满足对的要求，其次保证，在此基础上考虑，最后综合考虑：。
主观练习题：1．分析题：某同学发现公园里跷跷板的设计存在缺陷，使用时两边必须有体重基本相同的参与者，并且是你上我下的单调的机械运动，于是他设计了一种软着陆单人安全跷跷板。
该新型跷跷板下方装有弹簧，杆的高低可以调节，结构简单美观，性能安全可靠，娱乐性强。
(1) 根据案例，说出某同学发现问题的途径，并列举其他发现问题的途径(2) 指出该作品在安全方面的优点。
2．分析题：木马和自行车都是儿童喜欢的东西，如图所示的这款”木马自行车”将这两样东西整合在一起，既可以当一般的自行车骑，也可以将轮子收起来当作木马玩耍。
(1) 请你简述”木马自行车”在设计过程中应该考虑的主要因素。
3．分析题：一款新型的弹性衣架，它有两个塑料部件组成，一部分用来悬挂，另外一部分则用来支撑，支撑部分采用了具有弹性的材料。
在悬挂T恤衫等小领口的衣物时，你只需要抓住弹性的部件，用力向里握住，使得支撑部分收缩起来，从而轻松地从领口部位插入T 恤衫内，然后将手松开，就可以将T恤衫撑起来了。
(1) 该设计问题的来源可能是什么？(2) 请分析该产品体现了哪些设计的一般原则？4．分析题设计题：请你思考设计一个用于野外露营或徒步旅行等户外运动所使用的多功能照明灯。
回答下列问题：(1) 一般来说，我们是从哪几个因素入手考虑，对技术设计进行分析的？(2) 请你就多功能照明灯的结构、功能、材料、工作环境、用户需求等几个方面简要说明你的设计思路。
通用技术第三章怎样进行设计复习知识要点及习题
通⽤技术第三章怎样进⾏设计复习知识要点及习题第三章怎样进⾏设计内容梳理：⼀、确定设计问题（⼀）发现与明确问题1、⼈们的需求和愿望是设计问题的来源。
①⼈类⽣活中遇到的问题例：鲁班对锯⼦的发明②由别⼈给出问题③基于⼀定的⽬的由设计者主动发现问题，并试图解决它。
例：贝尔对电话的发明2、明确设计要解决的技术问题弄清问题所在，进⽽判断是否能够解决（指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律）。
判断问题是否当前可以解决，解决这个问题是否越出了当前的能⼒和条件。
判断问题是否值得解决（解决这个问题是否有价值）（⼆）明确解决设计问题的能⼒、条件与要求1、明确解决设计问题的能⼒设计的能⼒指的是解决问题的技术能⼒；通常受到社会发展⽔平和科学技术⽔平的制约。
2、明确解决设计问题的条件时间条件经费条件设备条件其他条件3、明确解决设计问题的要求是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。
（三）发现问题的途径（苏）：1、观察⽇常⽣活2、收集和分析信息（⽂献法、问卷调查法、询问法）3、技术研究与技术试验（四）⽅案的构思及其⽅法（苏）⽅案的构思是指⼈们在⼀定的调查研究和设计分析基础上，通过思考将客观存在的各要素按照⼀定的规律架构起来，形成⼀个完整的抽象物，并采⽤图、模型、语⾔、⽂字等⽅式呈现的思维过程。
草图法运⽤画草图的⽅式来表现构思仿形：看到已有的台灯样式去构思新的模仿法构思⽅法仿原理：通过研究鹰眼的成像原理仿制的针孔摄像头联想法⽤联想的⽅法进⾏构思，如⼈们联想到爆⽵升空的反冲原理制造出了⽕箭奇特性构思法⼀般具有原创性，在历史上很少发⽣或从来没有发⽣过，如夜视镜。
⼆、制订设计⽅案（⼀）信息的收集与整理1、信息的收集收集信息是为了利⽤信息。
常见的⽅式有：实地调查，访问有关⼈员，借助媒体、因特⽹，查阅图书资料，向专家咨询，以及调查市场现状。
信息收集要求：全⾯（时间跨度⾜够长；对象⾜够⼴；覆盖⾯⾜够⼤），真实准确。
（⼆）怎样挑选材料1、材料及性质（参考化学必修I最后⼀章）标准件：指具有统⼀的形状、尺⼨、公差和技术要求等的零件（或部件）。
通用技术设计题练习题(有答案)
草图设计练习1、如图所示是小明家洗漱间，他想用窗帘做隔断，将马桶与洗浴隔开。
利用直径为30mm 钢管做窗帘导轨，但钢管需安装固定到墙面上，请帮小明设计虚线框内的连接件。
设计要求如下：A. 导轨可上下连续调节，调节范围至少 0－50mm，调节需用扳手，紧固后，连接可靠；B. 导轨上不能进行钻孔等其他任何操作，不能破坏导轨，导轨末端伸出连接件约40mm；C. 连接件主要采用 3mm 厚的钢板，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；（3）现要将连接件跟墙壁连接，合理的连接零件是_____（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“____”处）；①②③④（4）为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中合理的试验有____（在下列选项中选出所有合理的项目，将序号填写在“___”处）。
①观察连接件是否能连续调节，调节后是否牢固连接；②紧固连接件，用一定力向下拽动导轨，观察连接是否牢固；③紧固连接件，用一定力向上推动导轨，观察连接是否牢固；④紧固连接件，观察导轨是否能连续调节，调节后是否牢固连接；⑤紧定连接件，在导轨上逐渐悬挂重物，观察导轨是否变形。
（1）、（2）（3）、（4）2、为了积极响应政府创建全国文明城市的号召，我校决定在学校路灯灯柱两边悬挂相关的宣传标语。
在悬挂标语时却发现新旧标语尺寸不同，且原先悬挂旧标语的两根钢管是焊接在灯柱上的（如图所示），无法调节。
已知灯柱的直径为80mm，请你帮助学校改进设计方案，把新标语悬挂到灯柱上，设计要求如下：A．悬挂标语的钢管与灯柱连接安装方便，牢固可靠，且上下两根钢管的间距调整方便；B．钢管左右两端的长度均能在300mm～500mm范围内连续可调，且调节方便；C．不能对灯柱进行加工处理；D．提供截面尺寸为20mm×20mm和15mm×15mm的方钢管（厚度均为2mm，长度不限），其余辅助材料自选；请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）发现问题的途径是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．观察日常生活 B．收集和分析信息C．技术研究与试验（2）画出改进后的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注主要尺寸；（4）方案设计时，下列因素中不需要考虑的是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．灯柱的直径B．灯柱的高度尺寸C．钢管和路灯柱的连接方式D．所需截取的钢管的长度（5）按照设计方案，将钢管安装到灯柱上，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下试验，其中不需要进行的试验是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．在钢管两侧悬挂50KG的重物，以检测钢管的强度；B．对两根钢管的间距和长度进行调节，以测试其是否能悬挂不同尺寸的标语；C．用大小合适的力往不同方向拉动钢管，观察其与灯柱连接是否牢固。
(完整版)通用技术设计应用题专题练习1.doc
桐乡市高级中学2017 学年第一学期高三通用技术一课一练命题人：王建献设计应用题专题复习练习一班级：学号：姓名：_____________1.如图所示要把一个简易床上书桌安装到床上，书桌固定在双层床的立柱上。
已知立柱为Φ45mm的钢管，书桌支撑臂为 30mm（宽）× 40mm（高）的矩形钢管，两个侧面有直径为 5mm的孔，孔圆心距距离边缘 20mm。
请你设计书桌支撑臂与双层床立柱的连接部件（材料自选）。
设计要求如下：A．连接部件与书桌支撑臂的连接可折叠，以便不用时可以收起来，折叠后具有一定强度；B．连接部件与双层床立柱的连接牢固可靠、拆卸方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出该连接部件的设计草图（只需画出连接部件），必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注连接部件的主要尺寸；（ 3）在制定设计方案时，以下哪个因素是不需要考虑的____▲_____；．．．( 从“ A. 立柱直径 B. 支撑臂尺寸 C. 双层床的高度 D. 书桌的承重”选择合适的选项，把序号填在“__▲ ___”上 )（ 4）制作完成后需要对连接件进行技术试验，以下试验不需要的是__▲_____。
．．．( 从下面选项中选择所有合适的项，填在在“__▲___”上 )A.展开书桌，放置合适的重物，观察连接强度是否可靠；B.收起书桌，轻推测试是否容易松动掉下；C.水平方向推拉支撑臂，观察能否方便水平移动；D.上下方向推动支撑臂，观察能否上下滑动；E.展开后测试书桌安装高度是否合适；注意：答案请写在背面。
作业布置日期：2017 年 8 月 31 日完成时间建议：15 分钟（ 1）（2）请直接答在下面的框中（3） _____________（4） _____________（ 1）（2）（3） C 书桌安装在支撑臂上，跟床的高度没有任何关系。
（4） C E 设计要求中并未要求书桌可以水平移动，安装后也并未要求可以上下移动，因此不需要测试。
通用技术练习题(汇编)
通用技术复习二通用技术练习题一、填空题1、过去的按键式电话机没有显示屏，人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键。
现在的电话可以让人在听到铃响的同时看到来电号码的提示。
这种电话机的设计主要考虑了人机关系中_________。
2、钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个四面体都有四个角、四个面和六条边，每一个面都是一个三角形，说明钻石的强度与_______________有关。
3、近几年，我国在空间技术领域取得了举世瞩目的成绩。
这些成绩的取得是数学、物理学、天文学以及相关空间科学等的综合应用。
这说明技术具有_______________。
4、___________是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。
5、汽车的碰撞试验是指在专用的场所模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能，这种方法属于技术试验的__________法。
6、金属材料的加工工艺比较多，其中对金属材料划线的一般步骤为：_____________ 。
①冲眼②划加工尺寸线③划轮廓线④划基准线7、技术需要不断创新。
设计者对太阳能热水器吸热效率和保温性能的改进属于___________。
8、家用落地电风扇的底座一般做的比较重，其作用主要是为了增加风扇的__ ____。
9、在设计中，我们所设计的产品都是从人的需要出发，为人服务的。
因此，__ ___关系也就成为设计活动必须考虑的核心问题。
10、在选购瓷器时，通常用手或其他器件轻轻敲击瓷器表面来判断产品的质量，请问这采用的是______________方法。
11、设计的评价是指依据一定的原则，采取一定的，对设计所涉及的过程及结果进行事实和价值认定的活动。
12、小张提出一种设想：发明一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能发光，并能使人看清东西，达到既能节能省电，又能照明的目的。
此方案构思方法属于。
13、模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。
高中通用技术学考复习10系统及其设计练习含答案
训练10系统及其设计1.小张在骑自行车时发现,自己骑车特别费力。
于是,他检查了自行车系统的各组成部分,包括车圈、轮胎、链轮、脚蹬等,最后找出故障。
以下选项与上面的案例有关的是()A.小张进行了系统分析B.小张进行了系统实施C.小张进行了系统优化D.小张进行了系统设计2.时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明()A.系统具有目的性,要实现一定的功能B.系统要素发生变化将影响系统整体功能C.系统是动态的,处于运动变化和发展之中D.系统的环境适应性不够好常见的瓶装水生产线包含了水体过滤装置、杀菌设备、洗瓶机、灌装机、自动灯检机、包装机、产品输送装置等部分。
请根据以上描述完成第 3~4题。
3.下列对该系统特性的分析不正确的是()A.杀菌设备、洗瓶机、灌装机均是瓶装水生产线系统的要素B.灌装机损坏后,生产的瓶装水会在自动灯检机处报警,体现了系统的环境适应性C.水体过滤装置需要定期更换滤芯,以保证水的净化质量,体现了系统的动态性D.进行灌装机的停机维修时,整个生产线均需要停止生产,体现了系统的整体性4.下列对瓶装水生产线的优化方法不恰当的是()A.生产线的优化方案需根据水源的质量、纯净水的产品标准等因素进行综合考虑B.加强对操作人员的技能培训,可以达到系统优化的效果C.只需要改进任意一个生产设备,产品的质量就一定会得到提升D.更换某个生产设备时,需要考虑该设备与其他系统要素间的配合关系5.单一的视图往往无法完整地分析出一个立体结构的形状特征,而按预定规则形成的三视图体系就能全面地对立体结构进行特征解读,这说明()A.系统的各要素在孤立状态下也具有整体的功能B.系统的任何一个要素发生变化时,会影响其他要素或整体的功能发挥C.系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和D.系统是由多个元素组成的整体6.(2023浙江浙南联盟高三联考)一种不合格产品自动筛选系统如图所示,包含产品传输子系统和产品筛选子系统。
通用技术-技术与设计一-期末复习题
27、多数人不喜欢闹钟的噪音，2007年，人们发明了“模拟自然光 的枕头”，这种“发光枕头”里面有一些发光二级管，在早晨只用光 唤醒使用者。在起床前40分钟，这种可编程的泡沫枕头就开始模拟自 然光发光，接下来慢慢变亮。它能帮使用者建立生理节奏，轻松地进
入新的一天。这种“模拟自然光的枕头”体现了技术的（ ）
• C．划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼
• D．划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割
45、如图所示是某同学锯割的工件，锯割发生歪斜，下列情况中会造成锯缝 歪斜的是（） • A．锯条磨损 • B．锯程短 • C．起锯时没有用拇指挡住锯条 • D．锯割时施压方向不正确 46、下列操作要领中，说法不正确的是（） • A．在金属上划线时，划针要紧贴导向工具，且与划针表面垂直 • B．锯割时，一般可以从工件的远离自己一端起锯 • C．攻内螺纹时，要确保丝锥中心线与孔中心重合，防止将螺纹攻歪 • D．锉削时，锉屑堵塞锉刀后应用钢丝刷顺着锉纹方向刷去
B.使用说明
Ｃ.注意事项
Ｄ.建议零售价
10、某村民买了一种农药。农药说明书上标明“连续使用2次，间隔 期为20天”。村民看后，当天便对果树连续喷洒了2次农药，准备 20天后再喷洒。几天后，他家果树的果实全部掉落。请问说明书在 描述上存在的问题是（ ）
A．说明书没有充分考虑用户的阅读需要
B．说明书的内容没有侧重点
25、在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是（ ）。
A．锤和錾子
B．锉刀和样冲
C．手用丝锥和攻丝绞手 D．板牙和板牙架
26、小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平， 他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是（ ）。
A.刨平打磨上漆 B.上漆打磨刨平 C.上漆刨平打磨 D.打磨上漆刨平
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第12题图甲 设计复习专题 第二课练习题
1．如图所示为小陶同学设计的智能小车，超声波传感器需要通过支架固定在车身上，并保持探头水平向前的状态（如图甲所示），请你帮助他继续完成设计，在虚框位置设计一款超声波传感器支架，超声波传感器的尺寸规格如图乙所示，制作支架的材料为厚度2mm 的铝板，其他配件自选。
设计要求如下：
A ．超声波传感器与支架的连接牢固可靠，车子变速
时不易掉落；
B ．支架与车身之间采用直径为2mm 的螺栓螺母连接,
车身的宽度为70mm ，并预留安装孔；
C ．支架不能遮挡住超声波传感器前方的发送器与接
收器；
D ．超声波传感器与车身之间的距离为20mm 。
（1）画出支架的设计草图（小车及超声波传感器可以不画），必要时可用文字说明；
（2）在设计草图上标注支架的主要尺寸；
（3）考虑到小车行驶时，超声波传感器的振动会给小车的控制带来干扰，以下措施合理的是 ▲ （在①在螺栓螺母中间放置平垫圈；②在螺栓螺母中间放置橡胶垫圈；③在螺母外侧再拧上一颗螺母中选择一项，将序号填写在“ ▲ ”处）；
第12题图乙
2.如图所示的金属底座，用于固定旗杆，底座尺寸为200 mm*200
mm*40 mm，用四枚螺钉固定于水泥地上，旗杆高度为5米，底部为空
心钢管，钢管外径40 mm，内径30 mm。
现在需要用40 mm厚的钢板
制作连接件(辅助材料不限)，能将旗杆竖立在底座上。
设计要求如下：
A．连接件焊接在底座中央；
B．连接件与旗杆连接牢固，旗杆能竖直不动；
C．需要时旗杆能倾斜放倒，操作方便。
3.如图是一款音箱，其背面是木板，要将音箱挂在墙上，请设计一个的连接件。
已知在墙上已装好了一个水泥钉(尾部露出墙壁约3mm)，其尺寸如图所示。
制作连接件的材料为厚度2mm 的钢板，其他配件自选。
设计要求如下：
A
B．能方便的挂上和取下音箱，挂上后不容易掉落；
C．结构要简单。
4.如图a所示是一款Elixir台灯的灯管、灯罩和支架部分，由于原有连接件损坏，不能实现图b和图c的使用效果。
请利用3mm厚的铁板。
辅助材料自选，设计出能完成图b和图c 使用效果的连接件，其他设计要求如下：
A.能与桌面可靠连接，拆卸方便，但不能对桌子进行任何加工处理，桌面厚度为20mm；
B.台灯固定端尺寸为30mm*30mm*15mm，安装孔为M10螺孔（如图a所示）；
C.台灯支架至少能在90°范围内转动方便，紧固可靠，满足图b和图c的使用要求。
5．如图所示是一款笔记本电脑桌，桌面是木制材料，桌脚是直
径 12mm 的金属管，使用时发现无法折叠。
请对该笔记本电脑
桌的桌脚进行重新设计，使其能够实现折叠，所用材料为 2mm
厚的钢板，其他配件自选。
设计要求如下：
A.连接件能把桌面和桌脚连接起来，使用时能轻松支起，不用时
方便折叠；
B.桌脚支起时，桌脚与桌面角度为 100。
；
C.连接件与桌板、桌脚连接后能牢固可靠；
D.结构简单，连接方便。
（3）不可折叠的笔记本电脑桌自投放市场以来销路一直不好，根据设计的一般过程评析，这是设计者在设计产品时疏忽了（选择其中一项填在“”处）。
①明确问题的价值②技术试验环节③制作模型环节④发现问题环节
6. 如图所示为某款儿童滑板车，使用时发现两脚踏板之间的距离易张开过大。
请在滑板车两支撑杆之间设计一个限位连接件，已知两支撑杆上已加工好两个M8的螺纹孔，设计要求如下：
A. 连接件安装在支撑杆上，和螺纹孔连接；
连接件将两支撑杆上的螺纹孔孔心距
B. 限定在100mm~160mm 之间；
C. 连接件安装后，支撑杆开
合方便，使用可靠；
D. 所用材料为宽40mm 、厚
2mm 、长度不限的钢板，其他
必要材料可自选。
7.如图1所示是一款办公区域的隔离门，隔离门两端分别装有转动轴和限位轴（两轴间距100mm），实现隔离门的竖起固定和翻转放下。
隔离门放下时，人可以从上面跨过。
请在护栏和隔离门之间设计能实现该功能的合理的连接件。
已知护栏边框的材料为1000mm×60mm×40mm的实木，制作连接件的材料是如图2所示的角钢，其他配件自选。
设计要求如下：
A.连接件能可靠地在固定在护栏门框上，
具有足够连接强度；
B.隔离门连接后能竖起和放下，竖起时
固定可靠；
C.结构简单。
请根据上述要求完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可
用文字说明；
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺
寸；
（3）从设计的一般过程来看，完成设计草图确定设计方案后，接下来要做的工作是；（从①设计分析；②产品加工；③性能的测试及优化；④技术图样的绘制中选一项，填序号）
（4）在加工过程中，为了防止连接件生锈，可以采用的方法有、；（从①电镀；②表面抛光；
③喷涂油漆中选二项，填序号）
（5）以下零件中，最适合用来固定该连接件的是。
（选一项，填序号）
①角螺栓②紧定螺钉③自攻螺钉④膨胀螺栓
第。