三年级上册数学广角集合ppt

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《数学广角—集合》-三年级上册数学人教版PPT课件

《数学广角—集合》-三年级上册数学人教版PPT课件
2.反过来, 把两个计数部分相加再减去事物的总 数, 就得出计数的重复部分。
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9 数学广角—集合
课前准备
学习目标
1.渗透集合思想, 引导从生活中感受集合思想。
2.学会借助直观图, 利用集合的思维方法解决简单的实际问 题。 3.渗透多种方法解决重叠问题的意识, 培养善于观 察、 勤于思考的习惯。
互动新授
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
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第九单元 数学广角——集合(课件) 三年级上册 人教版

第九单元 数学广角——集合(课件) 三年级上册 人教版

参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18
人。
(1)填写右边的图。
参观熊猫馆的
参观大象馆的
(2)去动物园的一共有 ( 37 )人。
7?人 1?8人 1?2人
都参观的
课堂练习
三年级同学喜欢的电视统计如下:
节目 人数
动画片 35
科幻片 25
既喜欢动画片、又喜欢科幻画的同学 有20人。全班一共有多少人?
知识讲解
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人?
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
参加跳绳比赛的学生
参加踢键比赛的学生
知识讲解
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
A
B
课堂练习
“学习之星”获奖名单 “劳动之星”获奖名单 李小红 王青 陈力 赵阳 吕明 刘海 王青 张芳 申明 杨柳 刘海 周丽 马红艳 张可欣 田宇 陈静蕾 马红艳 田宇 魏东东 罗晓梅 申明 刘多 罗晓梅 赵东
课堂练习
学习之星
劳动之星
李小红 陈力 赵阳 杨柳 刘 海 周丽 马红 艳田宇 魏东东
参加跳绳比赛的学生
参加踢键比赛的学生
两项都表参示加什的么学?生
知识讲解
跳绳的学生
即参加跳绳 又参加踢毽
参加踢毽 的学生
陈东 丁旭 王爱华 赵军 马超 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 周晓 卢强 朱晓东
参加跳绳和踢毽的同学一共有几人
总人数=项目人数之和—重复人数
9+8-3=14(人)

三年级上册数学广角集合ppt课件

三年级上册数学广角集合ppt课件

03
性质
差集运算不具有交换律,即A-B≠B-A。同时,差集运算也不满足结合
律。但是,差集运算具有一些特殊的性质,例如A-(B∪C)=(A-B)∩(A-
C)和A-(B∩C)=Leabharlann A-B)∪(A-C)。04
集合应用举例
生活实例分析
超市购物
在超市购物时,经常会遇到各种商品的分类和集合。例如,水果区、蔬菜区、日用品区等,每个区域都可以看 作是一个集合,而每个商品则是集合中的元素。通过集合的概念,可以方便地找到所需商品的位置。
交集运算满足交换律和 结合律,即A∩B=B∩A ,(A∩B)∩C=A∩(B∩C) 。此外,交集还具有分 配律,即 A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A ∩C)。
差集运算
01
定义
差集是指属于第一个集合但不属于第二个集合的元素组成的集合,记作
A-B。
02
示例
A={1,2,3},B={2,3,4},则A-B={1}。
2
化学中的应用
在化学中,分子结构和化学键的形成都 与数学中的集合论密切相关。例如,分 子中的原子可以看作是一个集合中的元 素,而化学键则是连接这些元素的纽带 。通过集合论的方法,可以更加准确地 描述和预测分子的性质和行为。
3
经济学中的应用
在经济学中,市场供需关系、消费者行 为等都与数学中的集合论有着密切的联 系。例如,市场中的商品可以看作是一 个集合中的元素,而消费者的需求则是 这个集合的子集。通过集合论的方法, 可以更加精确地分析市场的运行规律和 消费者的行为特征。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
集合的表示方法
通过列举法、描述法等方式表示 集合,理解并掌握常用数集的表 示方法。

三年级数学上册课件- 9 数学广角——集合 -人教新课标(2014秋)(共28张PPT)

三年级数学上册课件- 9 数学广角——集合 -人教新课标(2014秋)(共28张PPT)

三(1)班参加趣味运动会个人项目的学生名单
跳绳
曾可璇 刘欣怡 陈慧琪 邹慧 张鑫凌
呼啦圈 曾可璇 刘欣怡 黄晶 金佳圆
三(1)班参加趣味运动会个人项目的学生名单
跳绳 呼啦圈
曾可璇
刘欣怡
陈慧琪 黄晶
邹慧 金佳圆
张鑫凌
三(1)班参加趣味运动会个人项目的学生名单
跳绳
呼啦圈
曾可璇
陈慧琪 刘欣怡
黄晶
邹慧 金佳圆
张鑫凌
三(1)班参加趣味运动会个人项目的学生名单
跳绳
呼啦圈
曾可璇
陈慧琪 刘欣怡
黄晶
邹慧 金佳圆
张鑫凌
曾刘 可欣 璇怡
陈 慧 琪
邹 慧
张 鑫 凌
黄 晶
金 佳 圆
曾刘 可欣 璇怡
黄金 晶佳

陈 慧 琪
邹 慧
张 鑫 凌
曾刘 可欣 璇怡
黄金 晶佳

跳绳
呼啦圈
陈 慧 琪
邹 慧
张 鑫 凌
曾刘 可欣 璇怡
黄 晶
金 佳 圆
韦恩(1834—1923) 19世纪英国哲学家和数学家,1881年
发明了韦恩图,又叫集合图,也叫文氏图。
韦恩图(文氏图) 用封闭的曲线直观的表示集合及其关系 的图形。在解决一些实际问题中,由于 其直观,往往具有特殊的功效。
韦 恩 图
张 鑫 凌
曾刘 可欣 璇怡
(重叠问题)
两个爸爸和两个儿子去动物园,他们只买了三张票,便顺利地进了动物 园,这是为什么?
爸爸 儿子
儿子
爸爸
三(1)班参加趣味运动会个人项目的学生名单
跳绳
张鑫凌 陈慧琪 刘欣怡 邹慧 曾可璇

人教版 三年级上册 数学广角——集合 PPT课件

人教版 三年级上册 数学广角——集合 PPT课件
画画 丁红 刘江 卢红 肖小 赵洋 李芳 汪洋 杨明明 唱歌 余敏 周伟 刘江 丁红 张军 杨婷 马超
解析: 喜欢画画的有8人,喜欢唱歌的有7人,一共有13人。
教学新知
思考一:班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
学生有7人。但是其中何平、刘明和周亮三位同学既获得了朗读 比赛优秀奖,又获得了作文比赛优秀奖。用集合的思想,这道 题应该用获得朗读比赛优秀奖的学生人数加上获得作文大赛优 秀奖的学生人数,再减去重复的人数。
知识梳理
知识点2:运用相关知识解决实际问题。
例:三(二)班在排队时,男生一列,女生一列。李乐 乐排在女生这一排,从前面数,她排第15位,从后面数,她
4.集合只与组成它的元素有关,而与其元素的顺序无关。
知识拓展
2、集合的表示法,常用的有列举法和描述法
列举法是把一个集合的所有元素一一列举出来,放在一 个大括号里面。
例如:{1,3,5,7}表示自然数前四个奇数的集合。 {0,2,4,6,8}表示自然数中前五个偶数的集合。
知识拓展
描述法是把一个集合里所有元素的共同特征描述出来,放在一 个大括号里。
集合有以下几个属性:
1.集合是指某一类事物的全体,而不是指其中任何个别事物。 上面例子所说的集合,就是指全部光明小学学生构成的一个整体。
2.一个集合必须有其确定的范围。也就是说,某个事物是否属 于指定的集合必须能够判定。上面的例子所说的集合就有其确定的 范围。
3.一个集合中的元素是互不相同的。相同的事物归入一个集合 时,只能算作这个集合中的一个元素。
教学新知
思考二:完成下题.

人教版数学广角集合(完美版)PPT课件1(共21张PPT)

人教版数学广角集合(完美版)PPT课件1(共21张PPT)

⑤⑥
①③Βιβλιοθήκη ②④ ⑧学校定于11月20、21日进行冬季运动会,请三年级各班选拔9名同学参加踢毽子比赛,8名同学参加跳绳比赛。
把下面动物的序号填写在合适的圈里。



表示既会游泳又会飞的
昨天进了6种水果:
今天进了7种水果

两天共进
昨天进的水果
了多少种
水果?
今天进的水果
解:6+7-3=10(种)
两天都有进的水果
篮 球 赛
足 球

第二次报名参加森林运动会篮球赛和足球 赛的各种小动物如下表所示



足 球

同桌之间互为一小组,把手上的动物名 片剪一剪,摆一摆,把只参加篮球赛的 放一边,两项都参加的放一边,只参加 足球赛的放一边。思考:我们能不能用 两个圈清楚的表示这三部分呢?
韦恩图
Venn Diagram
同桌之间互为一小组,把手上的动物名片剪一剪,摆一摆,把只参加篮球赛的放一边,两项都参加的放一边,只参加足球赛的放一边。
两天共进了多少种水果?
9+8 - 3 =14(人)
韦恩(1834—1923)
Venn Diagram
从左边数,第一排第4位小朋友站起来,从右边数,第5位小朋友站起来,你们发现了什么?这排小朋友一共有几人?
跳绳比赛
踢毽比赛
陈 王 马 丁 赵 徐 杨 刘 李 于周朱 陶卢


东 华 超 旭 军 强 明 红 芳 丽晓东 伟强
1、若给三年级(3)班的部分同学参加“民 族运动会”,其中参加跳绳比赛的有22人, 参加跑步比赛的有28人,两项都参加的有10人
,共有多少人参加比赛?

三年级上册数学课件-9数学广角——集合(共21张PPT)人教版

三年级上册数学课件-9数学广角——集合(共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
(1)既会唱歌又会跳舞的有( 4 )人。 (2)学校歌舞小组一共有多少人? (3)你能提出其他数学问题并解答吗? (2)9+10-4=15(人)。 (3)只会唱歌的有多少人?9-4=5(人)
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
作业1:完成教材P105做一做T2。 作业2:完成对应的练习题。
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版 三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
所提问题不唯一,合理即可。
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
3. 三年级学生去春游,带矿泉水的有78人,带 水果的有77人,两种都带的有48人,每人至少 带一样。三年级有多少名学生去春游?
78+77-48=107(人) 答:三年级有107名学生去春游。
踢毽的学生
刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳
陶伟 卢强
两项都参加的学生
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
三年级上册数学课件- 9数学广角——集合 (共21张PPT)人教版
例题分析 想一想可以怎样列式解答。 方法一:5+3+6=14(人) 方法二:9+8-3=14(人) 方法三:8-3+9=14(人) 方法四:9-3+8=14(人)

三年级上册数学广角集合PPT课件

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两样都参加 的
第21页/共73页
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
全部参加跳绳的
陈东 王爱华 马超 丁旭
赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 卢强
周晓 朱小东
第22页/共73页
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
第48页/共73页
昨天进了6种水果:
今天进了7种水果:
两天共进 了多少种
水果?
昨天进的水果
10种
今天进的水果
两天都进的水果
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长兴中心小学的学生参加书画组和器乐组情况如下图:
书画组100人 器乐组120人
20人
参加书画组和器乐组一共有多少人? 100+120-20=200(人)
答:参加书画组和器乐组一共有200人。
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮 球 赛 足 球 赛
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篮球赛 篮 球 赛
足 球 赛
第57页/共73页
学校共选派了38位老师去参加庆典 活动。参加通车典礼的有20位老师, 参加渔家乐”旅游节开幕式的有30 位老师。两种活动都有去参加的老
师有几位?
第58页/共73页
拓展延伸
小丽过生日,明明和丹丹分别送了她一个礼盒(如下)。
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15+13-20=8(人)
答:既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有8人。
三年级(1)班的部分同学参加“民族运动 会”,其中参加跳绳比赛的有22人,参加跑 步比赛的有28人,两项都参加的有10人, 共有多少人参加比赛?
算一算
我们班参加口算比赛的有28 人,参加作文比赛的有26人 ,两项都参加的有10人,想 想这个班一共有多少人?
人教版三年级数学上册
横峰县第二小学 王小珍
用耳
用眼 用口 用心
课堂要求: 用耳听,听同学发言,听老师讲解; 用眼睛仔细观察,获取信息; 用口,大胆说出自己的想法,发表不同的意见; 用心去思考,发现规律。
昨天,蒋老师到超市去买东西,在付款 的时候,从前往后数我排在第3,从后往前 数,我排在第4。这时,一共有多少人在排 队付款?
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 卢强
周晓 朱小东
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
只参加跳绳的 只参加踢毽的
杨明 刘红 李芳
两样都参加的
6 9 8 5
学校共选派了38位老师去参加庆典 活动。参加通车典礼的有20位老师, 参加渔家乐”旅游节开幕式的有30 位老师。两种活动都有去参加的老 师有几位?
拓展延伸
小丽过生日,明明和丹丹分别送了她一个礼盒(如下)。
明明 丹丹
3种文具2种文具来自两个礼盒里一共有几种文具?
3+2=5(种)
3+2-1=4(种)
3+2-2=3(种)
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 全部参加跳绳的
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 卢强
周晓 朱小东
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 全部参加踢毽的
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
参加语文课外小组和参加数学课外小组一共有几人 ?
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
全部参加跳绳比赛的 全部参加踢毽比赛的
下面两只盒中一共有几种奖品?
奖品盒1 奖品盒2
有4种奖品
有3种奖品
奖品盒1
奖品盒2
有0件重复: 4+3=7(种)
奖品盒1
奖品盒2
有1件重复:4+3-1=6(种)
奖品盒1
奖品盒2
有2件重复: 4+3-2=5(种)
奖品盒1
奖品盒2
有3件重复: 4+3-3=4(种)
聪明题
三年级三班参加作文竞赛的学生有4 人,参加数学竞赛的有6人,猜猜看,这 个班里参加作文和数学竞赛的总人数可能 是多少人?为什么?
今天,我卖出的商品有:龙眼、梨、 苹果、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄
1)请将他们卖出的商品填在下面的集合圈中
李老板卖的
糖果 菠萝 萝卜 香蕉 苹果 西瓜 龙眼
王老板卖的
梨 草莓 桃 葡萄
7+8–4=11(种) 2)两人共卖出几种商品? 3+4+4=11(种)
拓展延伸
三年级有20个同学参加竞赛,其中 参加数学竞赛的有15人,参加作文 竞赛的有13人,既参加数学竞赛又 参加作文竞赛的有几人?
篮 球 赛 足 球 赛
篮球赛
足球赛
我们班部分同学的饮食习惯调查:
喜欢吃肉的 只喜欢 吃肉 喜欢吃蔬菜的
有12人
有 8人
一共调 查了多 少个同 学吗?
(17人)
只喜欢吃 蔬菜的 既喜欢吃肉又喜欢吃蔬菜的有3人
三年级某班学生饮食调查: 喜欢吃肉的 36人 喜欢吃蔬菜 34人
两种都喜欢吃的有30人
两种都不喜 欢吃的有6人
20人
参加书画组和器乐组一共有多少人? 100+120-20=200(人) 答:参加书画组和器乐组一共有200人。
动动脑
再解答。
四(2)班 只 喜欢书法的有6人,只喜欢绘画 的有5人, 既喜欢书法 又喜欢绘画的有10人,四 (2)班一共有多少人?
6人 10
6+10+5=21(人)
5人
答:四(2)班一共有21人。
韦恩图(文氏图)
韦恩(1834—1923)
19世纪英国哲学家和数学家, 1881年发明了韦恩图,又叫文氏 图。 是用封闭的曲线直观地表示 集合及其关系的图形。在解决一 些实际问题中,由于其直观,往 往具有特殊的功效。
只参加跳绳的
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
两样都 参加的
只参加踢毽的 于丽 陶伟 卢强 周晓 朱小东
陈东 王爱华 杨明 马超 丁旭 刘红 赵军 徐强 李芳
杨明 于丽 刘红 陶伟 李芳 卢 强
周晓 朱小东
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
两样都参加 的
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
周晓 朱小东
9+5=14(人)
6 9 8 5
只参加跳绳的 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
全部参加踢毽的
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 卢强
周晓 朱小东
8+6=14(人)
6 9 8 5
森林运动会上各种动物参加篮球赛和足球赛的情况 篮 球 赛 足 球 赛
8种
9种
篮 球 赛
足 球 赛
篮 球 赛
足 球 赛
要求:
(1)哪些同学参加了跳绳比赛,哪些同学参加了踢毽比赛?
(2)哪些同学既参加了跳绳比赛又参加了踢毽比赛?
(3)参加这两项比赛的共有多少人?
参加数学小组的有 9 人。 参加语文小 这两个小组共 有 几人呀? 组的有 8 人。
1
三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单
杨 明
语 文
李 芳
刘 红
陈 东 王 志 明
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
参加语文课外小组的有8人
语文小组
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
参加数学课外小组的有9人
语文小组
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
小调查:
喜欢吃肉的
喜欢吃蔬菜的
第( )小组同学上网情况统计表
喜欢聊天的有( )人
喜欢玩游戏的有( )人
两样都喜欢的有( )人
百岛之光
要去大沙岙景区的有30人, 要游览海霞军事主题公园的有30人,
既要去大沙岙又要去主题公园的有18人。
另还有10位游客要出海做一回渔民。
百岛旅行社本周末将迎来多少位游客?
6人
两个妈妈和两个女儿一起去看电影,她们只买 了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢?
答案:只有3人,他们是: 外婆 妈妈 女儿
妈妈
妈 妈
女儿
女儿
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
杨明 刘红 李芳
6+3+5=14(人)
6 9 8 5
全部参加跳绳的
两样都 参加的
全部参加踢毽的 于丽 陶伟 卢强 周晓 朱小东
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
9+8-3=14(人)
6 9 8 5
全部参加跳绳的 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
只参加踢毽的
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 卢强
王 志 明
于 丽
周 晓
陶 伟
朱 卢 小 强 东
杨 明
李 芳
刘 红
王 志 明
于 丽
周 晓
陶 伟
朱 卢 小 强 东
语文小组
杨 明 李 芳 刘 红
数学小组
王 志 明
于 丽
周 晓
陶 伟
朱 卢 小 强 东
语文小组
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
语文小组
百岛一日游
一共几人? 18 人
30人
30人
10 人
这三个图分别表示什么意思?
表示没有重复。
表示有部分重复。
表示少的全部重复。
既参加语文课外小组又参加数学课外小组的有3人
语文小组
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
只参加语文课外小组的有5人
语文小组
数学小组
王 志 明 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 朱 小 东
刘 杨 红 李 芳 明
只参加数学课外小组的有6人
语文小组
数学小组
(1)既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有( 4 )人。 (2)荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有( 21 )人。
13+12-4=21(人)
5+5-3=7(种) 2+3+2=7(种)
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