部编版三年级下册语文第五单元第17课《我变成了一棵树》课后作业及答案

部编版三年级下册语文第五单元第17课
《我变成了一棵树》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。

dīng líng（）！hú li （）骑着自行车过来了。

它的
bēi bāo（）里装着刚买的qiǎo kè lì（）和huā shēng ni ú nǎi（）。

2.选字组词。

【肠场扬汤】喝（）香（）飘（）操（）【状壮妆将】化（（）态（）来（）丽3.品读句子，完成练习。

（1）我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还
有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

①句中省略号的作用是（）。

A.表示语意未尽
B.表示说话断断续续
C.表示列举的省略
②树上还有什么形状的鸟窝呢？我觉得树上还有________、________鸟窝。

③缩写画线部分：____________________________________________。

（2）哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
①“我”的“秘密”是__________________________________________。

②下列说法错误的一项是（）。

A.问句结尾，让人觉得回味无穷
B.这一句话体现了妈妈对“我”的了解，体现了妈妈对“我”的关心
C.这一句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖
4.根据课文内容填空
“我”是故事的主人公“________”，因为________________所以变成了一棵树。

当妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。

“我”高兴的是__________，失望的是 ____________。

5.阅读短文，完成练习。

有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。

当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。

有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。

瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。

因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。

赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。

就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。

她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。

过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。

“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。

可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。

她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重
要的决定……
（1）之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊，是因为________________。

（2）请用一句话概括第二自然段的段意。

___________________________________________________________。

（3）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是（）。

A.赫尔伯特有高超的本领，因此玩最刺激的跳水炸弹游戏轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.没有剪羊毛，羊毛蓬松，浮力大
（4）想一想，赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
___________________________________________________________。

6.小练笔。

本篇课文想象力丰富，值得学习。

如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？请你写一写。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7.趣味题。

发挥你的想象，把答案写在横线上。

（选做题）
（1）想一想，什么地方看到的月亮最大？
答案：______________________________________________________。

（2）有位牧人问阿凡提：“世界上有没有不吃羊的狼？”“有，有。

”阿凡提肯定地说。

“那是什么狼？”请你想一想，写出来。

答案：______________________________________________________。

参考答案
1.丁零狐狸背包巧克力花生牛奶
2.汤肠扬场妆状将壮
3.（1）①C
②示例：梯形的八边形的
③我变成了树
（2）①“我”变成了树②C
4.英英不想吃饭妈妈没有发现“我”变成了树妈妈竟然认不出来“我”
5.（1）其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了
（2）赫尔伯特的毛变得越来越长、越来越多了。

（3）C
（4）示例：剪掉羊毛
6.示例：假如我会变，我想变成一种空前的药水。

只要把这种药水往残疾病人的患病处一滴，转眼间，病人就奇迹般地变成了健康的、四肢健全的正常人了。

7.（1）月球上。

（2）死狼（画的狼）。

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部编版三年级语文下册我变成了一棵树课后作业及答案

部编版三年级语文下册我变成了一棵树课后作业及答案一、看拼音，写词语。

jífēi cuìniǎo fùbùtáo tuōruìlì（________）（________）（________）（________）（________）yáo huàng sìyǎng chèn tuōchìsèdǒu bì（________）（________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的修饰语。

（________）的羽毛（________）的大圆盘（________）的铁罐美丽的（________）清洁的（________）伟大的（________）（________）的图案（________）的场面（________）的温度舞动的（________）暄腾腾的（________）香喷喷的（________）三、比一比，再组词。

沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____四、补充词语，再选词填空。

走（______）闯（______）翻（______）越（______）人（______）人（______）密密（______）（______）各（______）各（______）晕（______）转（______）（1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。

（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。

五、读句子，选择恰当的词语填空。

情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的（_______）是最有意思的。

2.面对这种紧急的（_______），小红一点儿也不惊慌。

2020-2021学年度部编版三年级语文下册17 我变成了一棵树(教案+反思+课时练习及答案)

17 我变成了一棵树教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 狐狸丁零继续抬起
2.壮丽形状克服兄弟肠子场子秘密蜜蜂
第二课时
1.（1）扑通-扑通扑通呼噜-呼噜呼噜哗啦-哗啦哗啦咕咚-咕咚咕咚
叮当-叮当叮当轰隆-轰隆轰隆
（2）沉甸甸、白花花、绿油油、笑嘻嘻、乱哄哄、轻飘飘、红彤彤、雾朦朦、喜盈盈、亮晶晶、黄灿灿、孤零零
2.钓鱼、套牛、当被子、晾衣服当滑梯、栓小偷、当锚、当秋千
3.（1）要是把长辫子拴在狗狗的脖子上，就可以遛狗了。

这样我就不用花钱去买狗链子了。

（2）要是把长辫子拴在门前的大树上，就可以荡秋千了。

我就不用天天去公园了。

4.（1）假如我会变，我要变一条条河流，流向沙漠，流向田野、流向水库，流向大海，真正为人类解决水的问题，让沙漠成为绿洲。

（2）假如我会变，我要变一座漂亮的教学楼，给山里没有教室上课的孩子，让他们能坐在明亮的教室里学习知识本领。

（3）假如我会变，我要变成一位能医治百病的医生，给那些缺医少药的人，那些看不起病的人，送医送药送健康。

（4）假如我会变，我会变成一名救死扶伤的医生。

我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命；我要用双手创造出各种各样的特效药；我要用仪器为每一个患者检查出病因，让他们不再受煎熬；我要攻克一个又一个不治之症；我要解救那些饱受病痛折磨的人们。

我要尽到一个白衣天使的义务！
（5）假如我会变，我将变成一台清除垃圾的机器人，为地球环保服务！只要它是垃圾，我都会把它吃进肚子里。

他们要经过特殊的处理，然后排放出新鲜的空气。

部编版三年级语文下册 17.我变成了一棵树课后同步练习题(有答案)

部编版三年级语文下册同步练习17.我变成了一棵树一、看拼音写词语。

xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng jì xùmì mì tái tóu líng qiǎo qiān kè xī wàng二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。

1.猴子妈妈给小猴子抓痒（yǎnɡyánɡ）。

2.鳄（èé）鱼张开大嘴，露出了锋利的牙齿。

3.我把最喜欢吃的糖醋（cùchù）排骨送给爷爷奶奶。

三、将下列词语补充完整,并完成练习。

( )噜噜( )喷喷丁零( )( ) 一动( )( )1.与画“”的词语结构相同的词语还有：2.与画“”的词语结构相同的词语还有：四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。

“零”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“零”字在字典里的解释有：①零碎；②零头；零数；③表示没有数量；④某些计数起点；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

零．售（）八十挂零．儿（）零．时整（）一年零．三天（）五、请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。

1. 我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。

2. 只要不断努力，我们就能实现自己美好的（）。

3. （）了一个冬天的雪花，终于从空中飘洒而下。

4. 小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的（）。

六、下列句子应该读出什么样的语气?（填序号）A.疑问B. 惊喜C.生气1.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

（）2. 呀，我真的变成了一棵树。

（）3.“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

（）七、按要求写句子。

1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句).2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句).3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

三年级下册语文一课一练--17.《我变成了一棵树》人教部编版(含答案)

17 我变成了一棵树一、读拼音，写词语，要写得正确又美观。

我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。

二、选词填空。

愿望希望失望我（）变成一棵树。

当我的（）实现了，真的变成了一棵树后，妈妈没有认出我，我有些（）。

三、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A．雨水B．大树的眼泪C．虫子撒的尿D．“我”的口水四、按要求写句子。

1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）_____________________________________________________________________2．各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。

（仿写拟人句）_____________________________________________________________________3．我真希望．．变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________4．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写设问句）_____________________________________________________________________五、课内阅读。

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

【★★★】2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第17课《我变成了一棵树》(含答案)

部编版三年级下册语文17 我变成了一棵树课时练一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．形状．（zhuàng）丁零．（lín）B．麻烦．（fán）香肠．（cháng）C．继续．（xù）吃醋．（cù）2．“我”变的树上长的是（）A．苹果B．梨C．鸟窝3．下列句子中，加点词语意思相同的一组是（）A．我很喜欢糖果的味道．．。

．．。

这个故事读起来真有味道B．骄傲．．的铁罐看不起陶罐。

我为我们的祖国如此富强而骄傲．．。

C．竹片做的书使用起来很不方便．．。

．．。

这个书架用起来真方便4．下列加点词使用不恰当的一句是（）A．小真希望．．自己的头发快点儿长长B．小真盼望．．自己的头发快点儿长长C．小真渴望．．自己的头发快点儿长长D．小真愿望．．自己的头发快点儿长长5．将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（）为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

①太阳光是什么颜色的呢？①小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。

”①小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。

”①从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。

A．①之前B．①和①之间C．①和①之间D．①和①之间二、填空题6．照样子，写词语。

啧吧啧吧（ABAB式）：________________香喷喷（ABB式）：________________7．在括号里填上适当的量词。

一( )树一( )苹果一( )刺猬一( )香肠一( )牛奶一( )面包一( )花生一( )排骨三、语言表达8．按要求写句子。

（1）这座桥不但．．美观。

（用加点词语写句子）．．坚固，而且______________________________（2）张择端画的画很传神。

（改为感叹句）___________________________（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。

（修改病句）_________________________（4）鹿把狮子甩在了后面。

部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》讲解

部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》讲解知识点教材分析：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。

作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。

鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。

他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。

故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无限的想象空间。

作者介绍：顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。

顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。

我会写：状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）零líng（零落、零头、零件、零花钱）巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）继jì（继续、继任、继承、前赴后继）续xù（连续、陆续、手续、续费）抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）麻má（麻黄、麻油、麻酱、麻花、）烦fán（烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷、耐烦、）多音字：担dān （担心）dàn（担子）了le（好了）liǎo（了解）近义词：希望——期望担心——担忧容易——简单失望——失落奇怪——稀奇了解——理解秘密——机密反义词：希望——失望担心——放心容易——困难失望——如愿了解——生疏秘密——公开理解词语：希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

麻烦：繁琐难办的事。

词语扩展：“很~~很~~”式的词语很大很大很远很远很小很小很圆很圆很近很近很尖很尖很细很细很美很美描写声音的“AABB”式的四字词语断断续续叽叽喳喳乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔吵吵闹闹哔哔剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽呱呱课内词语：句子解析：1.我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。

部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》表格式教学设计+备课素材+课后作业(含答案)

17我变成了一棵树【课时目标】1.会认本课“希、痒”等8个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。

2.通过朗读，了解“我”变成大树的乐趣。

【教具准备】教学课件【板书设计】17 我变成了一棵树变成一棵树，长满鸟窝住满亲朋【课后反思】成功之处：1.注重学生的质疑，自主释疑的能力，放手给学生，培养学生合作探究、自主学习的能力。

课中字词的学习是重点，扫清了阅读障碍，为接下来的学习打下坚实的基础。

2.了解了课文的主要内容，对课文的主要内容有一个初步的、感性的认识，从而实现由初读到品读的过渡。

不足之处：字词的教学要放手给学生，教师应该多放手，少帮扶。

【课时目标】1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。

2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。

【板书设计】17 我变成了一棵树变成树：痒痒的冒出来长满鸟窝：各种形状想象奇妙、有趣住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈……【课后反思】成功之处：1.出示课件图片、文字，中帮助学生理解文本，体会文章丰富的想象力，还能引导学生拓展想象，提出了“如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？”很好地对接文本，开发学生的想象力。

2.注重文本的感情朗读，每次分析一个片段，理解片段的基础上进行感情朗读，真正融入文本，实现与文本的对话。

有效训练了学生感情朗读能力。

不足之处：教师注意问题的引导和设计，要准确找好切入点，迁移而动全身的问题。

备课素材【写作背景】《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。

作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。

鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。

他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。

故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了了无限的想象空间。

【作者介绍】顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。

顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。

三年级下册语文一课一练17.《我变成了一棵树》人教部编版(含答案)

17．我变成了一棵树一、我是拼写小能手。

读拼音，写词语，要写得正确又美观。

我变成了一棵树，请小hú li( )、小cì wei( )、小sōng shǔ( )等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì( )、xiāng cháng( )、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì( )。

二、慧眼识真，对号入座。

【状壮】形_______ 奖______ ______观 ______丽【密蜜】______林茂______ ______蜂秘______【gān gàn】干活( ) 树干( ) 干净( ) 干燥( )【bēi bèi】背包( ) 后背( ) 背诵( ) 背负( )三、同义词闯关。

失望绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从( )变得坚定起来，他想，如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。

这位父亲非常( )能得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到( )。

他知道， ( )别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。

四、词语魔法师。

我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义，请选择能和下列句子中加点的“毛病”一词替换的词语，填在括号中。

问题缺点疾病故障1．他的这辆车出了点毛病，请你修理一下。

( )2．他就是这个毛病，总改不掉。

( )3．她身上的毛病多，光吃药不行，还得加强营养和锻炼。

( )4．他们在落实政策时闹出了点毛病。

( )五、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

__________________________________________________________2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

__________________________________________________________3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

人教部编版三年级语文下册长江作业本17我变成了一棵大树答案

读写新视点四、阅读语段，完成练习。
你猜，我变的树上会长什幺？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟
窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有
长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏．船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
1写出下面的句子运用的修辞手法。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对— —对了，乌窝！(设问) 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 (拟人) 2．短文中鸟窝的形状有三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形，在你的想象中，鸟窝的形状还可能有圆柱形、圆锥形、马蹄形。 3如果你也会变，你想变成什么，变了以后会发生什么奇妙的事情？如果我也会变，我想变成一颗会飞的树：刮风时我就在空中随风起舞；干旱时，我就飞到南方雨水多的地方享受雨水的滋润。
三角形的正方形的还有长方形的圆形的椭圆形的菱形的??风一吹它们就在枝头跳起了我会请小兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸住在里面如果你喜词。状(形状) 狸(狐狸) 零(丁零) 密(秘密) 壮(壮大) 理(道理) 怜(怜爱) 蜜(蜜蜂)
三、照样子，在括号里填上合适的词语。（嗵嗵）地跳着 (吧唧吧唧)地吃了起来肚子(咕噜噜)地叫了起来