护士职业素质培养
护士素质是护士应具备的职业修养
护士素质是护士应具备的职业修养护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着照顾患者、提供医疗服务和支持医生的重要角色。
为了更好地履行职责，护士需要具备一定的职业修养和素质。
下面将从专业知识、沟通技巧、责任心和道德伦理等方面详细介绍护士应具备的职业修养。
一、专业知识和技能护士作为医疗团队的一员，必须具备扎实的专业知识和技能。
他们需要掌握医学基础知识、护理学理论和实践技能，以便能够正确地评估患者的病情、制定护理计划并提供相应的护理措施。
护士还应不断学习更新的医学知识和技术，保持专业素养的提升。
二、良好的沟通技巧护士与患者、家属和其他医疗团队成员之间的沟通是非常重要的。
护士应具备良好的沟通技巧，能够与患者建立良好的关系，理解患者的需求和意愿，并准确传递医生的嘱托。
护士还应具备倾听和表达的能力，能够有效地与患者和家属沟通，解答他们的疑问和提供必要的支持。
三、责任心和敬业精神护士的工作需要高度的责任心和敬业精神。
他们应当时刻保持警惕，关注患者的状况变化，并及时采取相应的措施。
护士还应具备应急处理能力，能够在紧急情况下冷静应对，并保证患者的安全。
此外，护士还应具备团队合作精神，与其他医疗团队成员密切合作，共同为患者提供全面的医疗服务。
四、道德伦理和职业操守护士作为医疗行业的从业者，应具备高度的道德伦理和职业操守。
他们应遵守医疗伦理规范，保护患者的隐私和个人信息，并严守职业秘密。
护士还应尊重患者的人权和尊严，不歧视任何患者，提供公正、平等的护理服务。
此外，护士还应遵守法律法规，不参与违法活动，保持良好的职业声誉。
五、持续学习和提升护士的职业修养是一个不断学习和提升的过程。
护士应积极参加继续教育和培训，不断更新医学知识和护理技能。
他们还应关注最新的医学研究和临床实践，不断改进自己的护理实践，提高护理质量和安全水平。
综上所述，护士应具备扎实的专业知识和技能，良好的沟通技巧，高度的责任心和敬业精神，以及优秀的道德伦理和职业操守。
护士节中的护理专业素养培养计划
护士节中的护理专业素养培养计划护士节是一个重要的节日，也是表彰护士们辛勤工作和奉献精神的时刻。
在这个特殊的日子里，我们不仅应该向所有的护士致以节日的祝福和感谢，更应该思考如何提高护士的专业素养和服务质量。
因此，制定一套科学有效的护理专业素养培养计划显得尤为重要。
首先，护理专业素养培养计划需要侧重于提高护士的专业技能和知识水平。
护士在临床工作中需要具备一定的医学知识和护理技能，只有不断学习和提升自己，才能为患者提供更好的护理服务。
因此，培训课程应该涵盖临床护理、急救技能、医疗器械操作等方面的知识，帮助护士提高专业素养。
其次，护理专业素养培养计划需要注重提升护士的沟通能力和服务意识。
护士是患者和医生之间的桥梁，需要具备良好的沟通能力和服务意识，才能更好地理解患者的需求和疾病情况，提供个性化的护理服务。
因此，培训课程还应该包括沟通技巧、心理护理、服务态度等内容，帮助护士建立良好的患者关系。
此外，护理专业素养培养计划还需要重视护士的职业道德和团队合作精神。
护士是医院的重要组成部分，需要遵守职业操守，尊重患者的隐私和权益，保护患者的病情信息。
同时，护士还需要具备良好的团队合作精神，与医生、护士长和其他医护人员协作，为患者提供全面的护理服务。
因此，培训课程应该强调护士的职业伦理和团队协作能力，帮助护士树立正确的职业道德观念和团队意识。
综上所述，护士节中的护理专业素养培养计划是非常重要的。
通过科学有效的培训和教育，可以提高护士的专业水平和服务质量，为患者提供更加优质的护理服务。
让我们共同努力，为培养高素质护士而不懈奋斗！祝愿所有的护士节日快乐！。
护士需具备哪些职业素质
护士需具备哪些职业素质护士需具备哪些职业素质职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
下面是小编为大家收集的护士需具备哪些职业素质，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护士需具备哪些职业素质1（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
（二）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
（三）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
（五）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
！（六）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。
对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
（七）有良好的医德医风，廉洁奉公。
不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
（八）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。
能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
（九）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
护士需具备哪些职业素质2随着现代医学模式的转变，护理工作在医院的范围不断扩大，新的护理理论不断拓展，护理人员的知识结构正在发生变化，对护理管理的要求越来越高，对护理管理工作提出更高要求。
护士长是医院护理工作的实践者、领导者和指挥者，是控制护理质量的核心人员，其操作能力和领导水平与领导艺术的高低，直接影响护理质量。
护士长是科室管理的核心，应主动协助和支持科主任做好各项的管理工作。
在新时期条件下，为适应现代医学模式的发展及科学管理的需要，必须加强护士长的综合素质培养。
1、注重思想素质的培养，树立创新的意识。
思维观念创新：护士长要有挑战工作的过程，必须有分析能力和远见的意识，敢于打破常规、把握最新的信息，应用现代护理的新观念，指导临床实践。
护士如何提升自身的专业素养
护士如何提升自身的专业素养随着医疗行业的发展，护士的角色变得越来越重要。
为了更好地服务患者，护士需要不断提升自身的专业素养。
以下是一些建议：1. 持续研究：参加专业培训课程和学术会议，通过研究新知识和技能来更新自己的专业知识。
同时，定期阅读相关的医学文献和研究成果，以保持对最新科研进展的了解。
2. 掌握技能：不断提升自己在临床操作和护理技术方面的技能，例如静脉输液、心电图监测等。
通过实践和培训，提高自己的技术水平，并熟练运用现代医疗设备和技术工具。
3. 培养沟通能力：良好的沟通能力是护士必备的素养之一。
与病人、家属以及团队成员进行有效沟通，能够建立信任关系，提供更好的护理服务。
提升沟通能力可以通过参加沟通技巧培训和与他人交流互动来实现。
4. 注重职业道德：护士要时刻遵循职业道德准则，保持对患者的尊重和保密原则。
同时，要积极教育和倡导患者关于健康和疾病的知识，促进健康生活方式的养成。
5. 团队合作：护士通常是医疗团队中的重要一员，与其他医护人员密切合作。
通过积极参与团队合作，分享经验和知识，能够提高整个团队的工作效率和护理质量。
6. 自我反思：定期进行自我反思，总结自己的优点和不足，并制定改进计划。
通过自我反思，不断完善自我，提高个人的职业素养。
提升专业素养是每位护士的责任和义务。
通过持续研究，提高技能和沟通能力，并注重职业道德和团队合作，护士可以更好地服务患者，提供高质量的护理。
希望以上建议能对护士们提升自身的专业素养有所帮助。
参考文献：[1] 张赛. 护士如何提高自身素质和职业素养[J]. 医学教育探索, 2018(3):121-122.[2] 王雅倩, 张晓明. 护士提高专业素养的策略研究[J]. 护士与护理学杂志, 2019, 16(10):125-126.。
护士如何提高自身职业素质
护士如何提高自身职业素质护士应该加强自身的职业素质、塑造专业的形象，使病人得到全面、系统、高质量的护理服务，才能赢得病人的信任和满意。
下面是yjbys店铺分享的一些相关资料，供大家参考。
1 建立良好的人际关系，以适应医学科学的发展护理学的发展必须与社会发展相适应，社会需要与社会发展是护理学产生和发展的根本动力和源泉。
世界卫生组织于1981年提出“2000年人人享有卫生保健的全球医疗卫生工作的总目标”，这一目标的提出，使护理专业以“病人为中心”转到“以整体人的健康为中心”，护理的对象不仅是病人，还包括所有健康的人以及有“健康问题”的人。
所以，人际关系的重要性已不可忽略。
加强人与人的交流、沟通，建立良好的人际关系，这是做好护理工作的前提条件。
1.1 微笑的艺术病人到医院最先接触、接触最多的群体是护士，护士真诚、亲切、友好的微笑是送给病人的一剂良药，可以驱散病人心中的愁云。
护士面对病人时，心中要想到护理工作与护士职业是依病人的需要而存在的，这样才能把尊重病人放在重要的位置，才能表现出发自内心的真正友好和接纳的微笑。
它使护士的相貌变得生动而感人，使护士形象增添无穷魅力，十分有亲和力。
1.2 言语的沟通患者一进医院首先接触的是护士，这时他们的情绪非常焦虑，不能清楚描述自己的症状，或者由于某些个人原因而吞吞吐吐、答非所问，护士不能用“说了半天你还弄不懂”等字眼加以指责，而是要以亲切、和蔼的态度鼓励病人明确表达自己的想法。
如：“不好意思，你可以再讲清楚一点吗?刚才我没听明白，慢慢讲、不着急。
”护士还应该用熟悉的日常用语，注意患者的感受和信息反馈，了解病人的心理特点及需求。
1.3 非语言沟通非语言的交流包括面部表情、身体姿势、眼神与手势等。
有时非语言的交流比语言交流更能取得患者的信任。
建立良好的护患关系，可以促进病人的康复。
例如：静脉穿刺时的一针见血，减少病人的痛苦，用精湛的技术赢得病人的信任。
2 建立良好的心理品质，以适应护理模式的发展首先，护士服务对象、工作环境的特殊性，决定了护士必须具有良好的心理素质，不管遇到多么危急的情况都要镇定自若、临危不惧、有条不紊地进行，在护理过程中，护士积极向上、坚定乐观的情绪可以给患者和家属带来力量和信心，坚定患者战胜疾病的信心，从意志上战胜病魔。
护士职业心理素质
护士职业心理素质护士职业心理素质是指护士在工作中所需要具备的心理能力和素质。
作为医疗团队中重要的一员，护士需要面对各种复杂的情绪和压力，同时要保持良好的心理状态，以提供高质量的护理服务。
本文将详细介绍护士职业心理素质的重要性、培养方法以及影响因素。
一、护士职业心理素质的重要性1. 提高工作效率：护士职业心理素质的提高可以匡助护士更好地应对工作中的压力和挑战，保持积极的情绪和态度，从而提高工作效率。
2. 保持良好的人际关系：护士工作中需要与患者、家属和其他医疗人员进行良好的沟通和合作。
良好的职业心理素质可以匡助护士建立良好的人际关系，提高团队合作能力。
3. 提升护理质量：护士职业心理素质的提高可以匡助护士更好地处理患者的情绪和需求，提供温暖、关心和专业的护理服务，从而提升护理质量。
二、培养护士职业心理素质的方法1. 建立积极的心态：护士要学会积极面对工作中的挑战和压力，树立正确的职业观念，认识到自己的工作价值和意义。
2. 学习应对压力的技巧：护士可以通过学习一些应对压力的技巧，如深呼吸、放松训练、运动等，来减轻工作压力和焦虑情绪。
3. 提升沟通和人际关系技巧：护士可以通过参加相关培训和学习课程，提升沟通和人际关系技巧，建立良好的患者关系和团队合作。
4. 培养自我调节能力：护士要学会自我调节情绪，保持良好的心理状态。
可以通过阅读、听音乐、旅行等方式来放松自己，调节情绪。
5. 寻求心理支持：护士在工作中遇到难点和挫折时，可以寻求心理支持，如与同事交流、寻求心理咨询等，以减轻心理负担。
三、影响护士职业心理素质的因素1. 工作环境：护士的工作环境对其职业心理素质有重要影响。
良好的工作环境可以提供舒适的工作条件和支持，有利于护士的心理健康。
2. 工作压力：护士面临的工作压力较大，如工作强度大、工作时间长、工作内容复杂等。
这些压力会对护士的职业心理素质造成一定的影响。
3. 自身素质：护士的个人素质也会对其职业心理素质产生影响。
护士职业素养提升专业形象与服务态度
护士职业素养提升专业形象与服务态度随着医疗行业的不断发展，护士作为医院中至关重要的一员，其职业素养在提升专业形象和服务态度方面起到了至关重要的作用。
本文将从几个方面探讨如何提升护士的职业素养，以进一步提升专业形象和服务态度。
（一）扎实的专业知识作为医护人员，护士首先需要具备扎实的专业知识。
只有通过系统的学习和培训，掌握了护理学的基本理论知识和实际操作技能，护士才能胜任自己的工作。
因此，护士应该积极参与职业技能培训，不断学习和更新自己的知识，提高自己的专业水平。
（二）良好的沟通与协作能力护士工作中与患者、医生、家属等多方面接触，能否与他们良好地沟通与协作直接影响到工作的顺利进行。
护士应注重培养自己的沟通与协作能力，学会倾听和尊重他人的意见，善于处理人际关系。
通过有效的沟通与协作，护士能够更好地理解患者的需求，并与医疗团队密切合作，提供更加全面和优质的护理服务。
（三）严谨的工作态度严谨的工作态度是护士提升专业形象和服务态度的关键。
在繁忙的工作环境下，护士需要保持高度的责任心和工作激情，不偷懒、不敷衍，要准确无误地执行医嘱和护理操作。
此外，护士还需要具备良好的时间管理能力，能够合理安排工作时间，提高工作效率。
（四）关爱与同理心作为关注患者整体需求的人，护士应该用心关爱每一位患者。
通过与患者建立良好的关系，护士可以更好地了解患者的心理和生理需求，并提供全面的护理服务。
此外，护士还需要保持一颗同理心，对待每一位患者都应给予关怀和尊重，促进患者的康复和舒适。
（五）持续的自我提升护士的职业素养是一个不断提升的过程。
护士应该始终保持学习的热情和进取心，通过参加学术交流会议、阅读专业书籍、分享工作经验等方式，不断提升自己的专业知识和技能。
同时，护士还可以主动参与科研项目或护理评估，积极探索新的护理模式和方法，提高自己的综合素质。
总结起来，护士职业素养的提升对于提高专业形象和服务态度至关重要。
要提升护士的职业素养，需要护士注重专业知识的学习，培养良好的沟通与协作能力，保持严谨的工作态度，注重关爱与同理心，并持续进行自我提升。
护士职业素养PPT护士必备的职业素养培训PPT课件(带内容)
第三章节
如何提高护士职业素养
护士必备的职业素养
如何提高护士职业素养
如何提高护士职业素养
知识、技能、态度是影响工作进行的三个重要因素，其中态度尤其 扮演着带动的角色。
职业素养提升
• 树立积极的职业心态 • 高效的时间管理 • 建立良好的人际沟通 • 提高团队意识
如何提高护士职业素养
树立积极的职业心态
如何提高护士职业素养
结语
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一 个人的职业素养，枝、干、叶、型就是其呈现出来的职业 素养的表象，要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
护/士/职/业/素/养/培/训/课/件
护士职业素养
护士必备的职业素养
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
患者人格，保护患者隐私。 • 开朗以乐观开朗的愉快情绪对待患者，不因个人的情绪或不愉快影响患者的态度。善于谅解别人，不计较
得失。 • 无私对患者一视同仁，秉公办事，不徇私情，对损害患者利益的事勇于抵制。 • 勤快勤动脑，钻研业务，精益求精，勤动手，为患者创造美好环境，勤巡视，深入病房及时了解病情，勤
素质与素养概述
为什么要培训职业素养
从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大 一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应 具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。 随着社会经济的发展，我国人口老龄化进程的日益加速， 人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提 高，势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生相应 的变化。 具备良好职业素养的护士，为患者提供优质服务，才能胜 任现代护理工作。
护士基本素质要求
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概述
第二节
护理发展史
8
新中国成立60年中，我国的护理事业有很大发展。 1950年，第一届全国卫生工作会议上，护理教育被列为中等专业教育之一。 1983年天津医学院开办护理系，18所院校设立了学士学位的护理教育。
1992年北京医科大学护理系开设护理硕士教育，学制3年，有5所大学开设护
的护理人员技术水平的高低，特别是道德修养的好坏、直接反映了医院医疗
水平和医疗作风。护理人员对病人体贴入微的精心护理，细心地观察，并及 时地发现病情变化，采取有效措施使病人转危为安，同时运用护理程序加速 病人康复的进程。以不为名利，“以病人为中心”，全心全意为病人服务的
精神，受到了社会广泛的尊敬，所以，护士才被誉为“白衣天使”。
护理发展史
7
近代护理是在中世纪之后生物医学 发展的基础上起步的。细菌学、消毒法、 麻醉术等一系列的医学发明和重大突破， 为建立近代护理学奠定了理论基础，提
20世纪------科学技术的进步使护理实践 活动发生了巨大的变化，60年代形成护理理论 和模式，使护理实践更具有系统性和目标性， 护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完
供了实践发展的条件。南丁格尔
（FlorenceNightingale,1820～1910 年）是近代护理学的奠基人。为护理成 为一门科学、一种专业，做出了重大贡
成任务，而是根据个人,家庭,群体的特殊需要，
提供不同的护理措施，使护理质量和病人的满 意度提高，护士专业角色扩展，护理服务对象 和范围越来越广泛。医学模式从生物医学模式
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第二节
护士个人素质要求
17
护士职业素质
护士职业素养就是一种工作状态的标 准化、规范化、制度化，即在合适的时间、 合适的地点，用合适的方式，说合适的话，
护士职业素养包括五方面内涵： 1，思想品德素质； 2，科学文化素质； 3，专业技能素质； 4，心理素质检； 5，身体素质。
理学的基本理论、基本知识和临床
护理技能的基本训练，具有对服务 对象实施整体护理及社区健康服务 的基本能力。
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第二节
护理发展史
6
自有人类以来就有护理，护理是人们 谋求生存的本能和需要。远古人在与自然
医护为一体是古代护理的特点之一，被
古希腊誉为“医学之父”的希波克拉底
（Hippocrates）就很重视护理，他教患者 漱洗口腔，指导精神病病人欣赏音乐，调节 心脏、肾脏病患者的饮食，从现代观点看，
守的工作，以维护职业的声誉。
4，具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。 5，具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研 的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
6，具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问
题。 7，应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、、团结、协作。 8，具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风 严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
理硕士教育。 1995年6月25日首次正式护士职业考试在全国举行，护士职业管理正式走上法 制轨道。护士晋升制度和注册制度的建立促进了我国护理事业的进一步发展。 截至2010年5月，我国的注册护士总量已达218万人，现已成为我国医疗卫生 事业中重要组成部分。
新中国护理事业发展史
概述
目的篇 规范篇 提升篇 礼仪篇
9，注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第三节
适应现代医学发展需求
13
新发展
新要求
随着社会的进步，市场经济的深入和现代医学的发展，社会医疗保险制度的改革，法 律法规的健全和完善等因素，社会对护理工作有了更高的要求。 一，病人的自主意识提高：病人在就医时有了更多的自主权和选择权，病人不但可以 选择医院、选择医生和护士，并且在治疗期间对自己的病情、治疗方案和用药有知情同意 权或拒绝治疗及护理的权利。同时，病人法律意识的增强，也促使我们在对病人进行治疗 及护理时要加强自我保护意识。
9
9
第二章
目的篇
过渡页
第一节
护理工作的重要性
10
常言道“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映 了护理工作的重要作用和地位。护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理 学随着科学的发展，已经形成一门综合性多学科的应用科学。护理人员在医 院技术人员中占的比例最大、涉及面广、工作量大、与病人接触的时间最长， 约有90%的医疗工作是经过护士执行、与护士配合完成的。因此、一个医院
操作多，责任重大，工作紧张，生活不规律。
整洁、美观。
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第三节
护理工作的职业要求
12
护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。 1，热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。 2，关心病人疾苦，对病人有高度的责任心、同情心和爱心。 3，有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职
部事务，采集野生植物，照顾老、幼、病、
残者，护理的雏形由此产生。护理往往象 征着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家 庭或自我护理意识成为抚育生命成长的摇 篮，它伴随着人类的存在和人类对自然的 认识而发展。
养调理，注重动、静结合的体质锻炼等，这
些都是中医辨证施护的精华。
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第二节
培训目的
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
15
15
第三章
规范篇
过渡页
第一节
素质是什么
16 职业素质
职业素质是指职业内在的规范和要求，是在职 业过程中表现出来的综合品质。包括职业道德、职 业行为、职业作风和职业意识等方面。就个人而言 是个人的素质和道德修养。职业素质中，专业是第 一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的。职 业素质至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的 态度。职业素质是人类在社会活动中需要遵守的行 为规范，个体行为的总合构成了自身的职业素养， 职业素养是内涵，个体行为是外在表象。所以，职 业素质是一个人职业生涯成败的关键因素。
护 士 职 业 素 质 培 养
1
概述
2
2
1
礼仪篇
5
2
素质培 养目的
目录页
职业素 质提升
4
3
职业素 质规范
3
3
第一章
概述
过渡页
第一节
什么是护理
4
1980年，美国护理学会（American Nurses Association）将护理定义为：“护理是诊断和 处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。” 从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断 和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的 一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们 对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方 面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以 表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理 的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关 心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精 神的护理质量要求提高：随着人们文化生活水平的提高，病人对护理工作也有了更
多更高的要求，要求护理人员不但有良好的职业道德，热爱护理工作，具有热爱生命的崇 高情感，而且须熟练掌握专业理论知识和技术操作。护士不仅要能够减轻病人的痛苦，使 病人在承受最小痛苦的同时，取得满意治疗效果。 三， 对护士相关知识的需求提高：护理模式的变化使护理工作的职能得到拓宽和延伸。 在这种模式下，护理的对象首先是人，其次才是病。因此，护理人员在护理病人时要以病 人为中心，不仅要掌握常规的护理技能，而且要掌握人文、心理、社会等方面的知识，以 满足病人身心两方面的护理需求。
的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然
环境的摧残，自我保护成为第一需要。当 人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族 内部分工男子狩猎，妇女负责管理氏族内
这些都是有益于病人康复的护理。我国传统
医学专著中并无“护理”两字，但中医治病 的一个重要原则是、“三分治，七分养”。 它包括改善病人的休养环境和心态，加强营
献。我国近代护理学是随西医的传入而
起始的。然而，在半封建半殖民地的旧 中国，至建国前总计培养护士3万多人， 远不能满足亿万人民对卫生保健事业的 实际需要。
转向:生物——心理——社会医学模式，服务
对象包括生物,心理和社会等各方面整体的人， 疾病和健康受生物,心理和社会等多种因素影响. 护士更注重服务对象的整体性及预防疾病和促 进健康的措施。
护理学是科学、艺术和人道主义的完美结合
概述
目的篇
规范篇
提升篇
礼仪篇
第二节
护理工作的内容和特殊性
11
护理工作的内容
护士的职责是履行保护生命、减轻痛苦、增进健康。护理工作 基本内容是：
护理工作和其它服务行业一样，有普遍性， 也有其特殊性：
1，护理是一门独立的医学学科，专业对其
1，执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。
2，协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。 3，执行各种途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情， 发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；
负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
4，经常性地深入病房和病人交流，了解病人的疑虑，帮助病人消除 恐惧感，保持愉快情绪，积极配合治疗。进行生活、健康教育指导。 5，对失去生活自理能力的病人提供生活、卫生方面的照顾和帮助。 6，负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。保持工作环境的