〔人教部编版〕六年级上册语文期末专项复习课件-阅读专项
那是写的 “我” 和 闰土 对话。文段中出现了两处省略
号，这儿都表示 引文的省略 。两处破折号，第一处表
示 递进 ，第二处表示 解释说明 。
3.读了上面的文字，你认为闰土是一个怎样的少年？
有生活经验，见多识广。
，
阅读专项复习
我的伯父鲁迅先生（节选） “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说， “我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么—--” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路 不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了， 怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
、 ，形象生动地说明了
。
4.地看球过母这亲段，话您养后育，着你我对们地，球我们母也亲要有保什护么您话。想说？
。
阅读专读项复片习 段，根据课文内容在括号里选择正确的答案， 在下面画“ ”。
“管贼么？” “不是。走路的人口（喝 渴）了摘一个瓜吃，我们 这里是不算（愉 偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月 亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏 ）了胡叉，轻轻地走去……”
四周黑洞洞的，容易碰壁。
。
5.这段话表现了 鲁迅对黑暗的旧社会的厌恶之情 。。
阅读专项复习
月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上
了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着
清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相
接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月
从 不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的 ，这
儿最能看出她的善良。
阅读专项复习
只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时 遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和 白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱 衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地 球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球 。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大 ，不会再长大。
用“~~~~~~~~”画出由事物引起的联想的句子。
4.用“（ ）”找出文段中的一个比喻句。
阅读专项复习
月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披
上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借
着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相
1.用“ ”画出描写环境的语句。用“（ ）” 标出描写人物心理活动的句子。
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2.这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也
处处透出了“穷”，包括： 丈夫打鱼 、 只能填饱肚子 、
孩子们没鞋穿 和 吃的是黑面包，菜只有鱼
。
3.这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的，
从早到晚地干活
这句可以看出她的勤劳，
亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了
大风，卷起了巨浪。⑥被Hale Waihona Puke 光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸
边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照
着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到
过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离
阅读专项复习
1.联系上下文解释词语。
恍然大悟: 形容一下子明白过来。
。
2.“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 。
3.“四周黑洞洞的”怎么理解？
比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连 。
一点儿民主和自由都没有。
。
4.把文中画线的句子改为陈述句:
开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——
《月光曲》记录了下来。
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1.本文段主要写了什么？
贝多芬弹奏乐曲，兄妹俩陶醉了。
。
2.第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子是
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已 ，
离开了茅屋 。
3.在文中用“
”画出描写实实在在事物的句子；
我素不知道天下有这许多新鲜事 ：海边有如许五色 的贝壳 ；西瓜有这样危险的（经历 经过），我先前单知 道他在水果店里（出卖 出售）罢了。
1.给上文的最后一个自然段加上标点。
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1.上面的文字选自课文《 少年闰土 》，它的作者
是 鲁迅 ，课文节选自他的小说《 故乡 》。
2.上面的文字一、二和四、五自然段都加了双引号，
我那时并不知道这所（谓 猬）猹的是怎么一件东西 ——便是现在也没有知道——只是无端（的 地）觉得状 如小狗而很（凶猛 凶狠）。
“他不咬人吗？”
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“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很 （伶俐 机灵），倒（dào dǎo）向你奔(bēn bèn)来 ，反从胯下窜（cuàn chuàn)了。它的皮毛是油一般的 滑……”
接的地方升起来。③微波粼粼的~~海~~面~~上~~，~~霎~~时~~间~~洒~~遍~~了~~银~~光~（~。~~④~ 月 亮~~~越~~升~~越~~高~~，~~穿~~过~~一~~缕~~一~~缕~~轻~~纱~~似~~的~~微~~云~~。）~~⑤~~忽~~然~~，~~海~~面~~上~~刮~~起了
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1.地球在宇航员的眼中是这样的：是一个晶莹的球体，上面蓝
。色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
。
作比较 列数字 打比方 ，
2.画“ ”的句同子茫用茫了宇宙相比，、地球是渺小、的
的说
明方法，说明了 比喻 拟人
。
3.红母色亲句子摇用篮了
、
的修辞手地法球，的重将要地作球用比作
人教阅版读专语文项复六习年级 上册
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课内阅读
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穷人（节选） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见
丈夫回来。桑娜沉思：（丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和 风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉 强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑 来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝， 孩子们都还健康，没什么可抱怨的。）桑娜倾听着风暴 的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他, 开开恩吧！”她自言自语着。
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人教部编语文六年级上册期末专项复习课件
部编语文六年级上册
三、会写词语 绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风
4. 形容黑的词语：漆黑 乌黑 黑魆魆
部编语文六年级上册
十、句子积累 1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中
国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 2. 对仗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
部编语文六年级上册
3. 神态、动作描写： (1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 (2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满
腔怒火。 (3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准
敌人射击。
部编语文六年级上册
4. 场面描写：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上 六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着 红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。
部编语文六年级上册
十一、考点提示 1. 背诵《七律·长征》、日积月累中关于“爱国”的名言。 2. 积累含有近义词或反义词的词语。 3.《狼牙山五壮士》既有每一位战士的描写，也关注了人物群体，掌
一、易读错的字 大渡(dù)河 抡(lūn)起 隆(lóng)隆 仇(chóu)恨 沸腾(fèi téng)
第二单元 单元知识小结
日寇(kòu) 山涧(jiàn) 旗帜(zhì) 距(jù)离 汇(huì)集
晋察冀(jì) 冰雹(báo) 检阅(yuè) 砸(zá)开
部编语文六年级上册全册期末专项复习课件(有答案)
一只机灵可爱的松鼠从茂密的叶 间钻出来。
B A
A
３
４ ６ ５ ７ ２ １
庄严 庄严 大江南北
雄伟
雄伟 长城内外
这“庄严的宣告”， 这“雄伟的声 音”具体指的是“中华人民共和国中 央人民政府今天成立了”这句话。
反复 A
xiǎn 很少有人知道
总分
关于大红灯笼的设计。 开国大典为什么要定在下午３时。
屈服
悬崖
山间
棋盘
手 榴弹
边幅 副 副手
拂动 沸 沸腾
说话 悦 喜悦
议论 抡 抡起
挺立
屹立 耸立
屈 竖
下 动
贯 绝 首 壮
居高临下 全神贯注
气壮山河
为了不让敌人发现群众和连队主力 斩钉截铁
热血沸腾
紧跟
自我牺牲
雹子 密集、迅猛、有力
深深仇恨
完成任务的欣慰
对抗日战争必胜的信心
语言
动作
指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万 岁！”
花再开放
星星 太阳
B A
泥土上跳舞 泥土更酥软 原野上飘洒
原野上的花草树木更加娇艳欲滴
BC
六年级语文 人教版
C
C
理想不是现成的粮食，而是一粒种子， 需要你去播种
理想不是葱茏的绿洲， 而是一片荒漠，需要你去开垦
排比句句式整齐，读起来朗朗上口， 气势强烈，增强了表达效果。
,
;
,
，
，
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
C B A
情景交融
野茫茫
统编版六年级上册语文期末专题复习全套课件(6份打包)(共70张PPT)
期末复习课件 （六个专题全套复习课件） （2023-2024学年）
新部编版 六年级上册小学语文
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
二、根据拼音写词语。
三、用“ ”画出多音字的正确读音。
1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏（cáng zàng）。 2.哥哥把脸绷（bēng běng）得紧紧的，一声不吭地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
考虑天涯衣袖问四、火眼金睛辨一辨，再组词。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习的内容： 一、语言基础 生字表：学生需要复习生字表中所有的生字及其组词，特别是易错字和多音字。 词语盘点：学生需要复习课文中的重点词语，掌握它们的含义和用法。 语法知识：学生需要复习句型、句子成分、词性、修辞等基本的语法知识。 二、阅读理解 课文理解：学生需要复习每篇课文的内容和主旨，理解课文中的重点语句和段落。 阅读能力：学生需要进行阅读训练，包括阅读短文、回答问题、理解中心思想等。 三、写作训练 作文训练：学生需要进行各种类型的作文训练，包括记叙文、议论文、说明文等。 语言表达：学生需要训练自己的语言表达能力和写作技巧，如用词准确、语句通顺、段落连贯等。
新部编版 六年级上册小学语文
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
二、根据拼音写词语。
三、用“ ”画出多音字的正确读音。
1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏（cáng zàng）。 2.哥哥把脸绷（bēng běng）得紧紧的，一声不吭地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
考虑天涯衣袖问四、火眼金睛辨一辨，再组词。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习的内容： 一、语言基础 生字表：学生需要复习生字表中所有的生字及其组词，特别是易错字和多音字。 词语盘点：学生需要复习课文中的重点词语，掌握它们的含义和用法。 语法知识：学生需要复习句型、句子成分、词性、修辞等基本的语法知识。 二、阅读理解 课文理解：学生需要复习每篇课文的内容和主旨，理解课文中的重点语句和段落。 阅读能力：学生需要进行阅读训练，包括阅读短文、回答问题、理解中心思想等。 三、写作训练 作文训练：学生需要进行各种类型的作文训练，包括记叙文、议论文、说明文等。 语言表达：学生需要训练自己的语言表达能力和写作技巧，如用词准确、语句通顺、段落连贯等。
人教部编版六年级语文上册 期末冲刺专项复习——课外阅读(含答案)
人教部编版六年级语文上册期末冲刺专项复习——课外阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、读文言文《鹿亦有智》，完成练习。
(34分)博山①李氏者，以伐薪②为生。
一日，于山坳得一鹿仔③，携家喂养。
鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。
其家户外皆山，鹿出，至暮必归。
时值秋祭④，例用鹿。
官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。
猎者固⑤请，李氏迟疑曰：“待吾虑之。
”是夜鹿去，遂不归。
李氏深悔之。
注：①博山：古地名。
②伐薪：砍柴。
③仔：同“崽”。
④秋祭：官府在秋季举行的祭天地的仪式。
⑤固：坚持。
1．解释下面句中加点的词。
(8分)(1)其家户．外皆山__________ (2)时值．．秋祭__________(3)李氏不与．____________(4)鹿稍．长____________2．把下面句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)其家户外皆山，鹿出，至暮必归。
_________________________________________________________ (2)是夜鹿去，遂不归。
_________________________________________________________ 3．文中鹿的“智”具体体现在哪里？请用文中原句回答。
(写两点)(8分)________________________________________________________ 4．文中说“李氏深悔之”，李氏到底“悔”什么？(4分) ________________________________________________________5．这则小故事给你怎样的思考？(8分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。
人教部编版六年级语文上册期末冲刺归类复习ppt课件
6
人教部编版六年级语文上册 四、火眼金睛辨一辨，再组词；
涯 天涯 虑 考虑 裁 崖 山崖 虚 虚心 栽
裁剪 栽树
捕 捕捉 哺 哺育
袖 衣袖 抽 抽出
寇 日寇 冠 冠军
纯 纯洁 傅 师傅 吨问 一吨 缚 束缚
7
人教部编版六年级语文上册
五、选出下面加点词语运用错误的一项( A ) A.我今天的肚子疼得厉害，真是自作自受； •••• B.王昊在乒乓球比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜； •••• C.大哥哥画的金鱼栩• 栩• 如•生•，好像游到了纸上； D.弟弟搭起积木来忘乎所以，沉浸在自己的城堡中； ••••
3. 比喻扮演反面角色；( 唱白脸 ) 4. 比喻在人手下做无关紧要的事；( 跑龙套 )
11
九、给下面加点字选择正确的解释；
单:① 不复杂；②独一；③只，仅；④薄，弱；
1.西瓜有这样危险的经历，我先前单• 知道他在水果店里出 卖罢了；( ③ )
2.小女孩穿的很单• 薄，在风中瑟瑟发抖；( ④)
3.我是一个单• 纯可爱的女孩子；( ①)
人教部编版六年级语文上册
期末冲刺分类复习
字词 句子 积累 阅读 交际 写作
1
人教部编版六年级语文上册
专项复习之一
字词
2
人教部编版六年级语文上册
一、用“√”给加点字选择正确的读音；
勾勒 (√lè l è i )
婆娑 (s√uō shā)
苍穹 (qóng q√ióng) 肆虐 (n√üè niè)
轮廓 (k√uò guō) 蓑笠 (s√uō shuāi)
善待动物 三个方面说明土地是神圣的，表达了印第安人 热爱土地 的感情；
2.《好的故事》作者通过描写 一个美好的梦境 ，表达
人教部编版六年级语文上册 四、火眼金睛辨一辨，再组词；
涯 天涯 虑 考虑 裁 崖 山崖 虚 虚心 栽
裁剪 栽树
捕 捕捉 哺 哺育
袖 衣袖 抽 抽出
寇 日寇 冠 冠军
纯 纯洁 傅 师傅 吨问 一吨 缚 束缚
7
人教部编版六年级语文上册
五、选出下面加点词语运用错误的一项( A ) A.我今天的肚子疼得厉害，真是自作自受； •••• B.王昊在乒乓球比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜； •••• C.大哥哥画的金鱼栩• 栩• 如•生•，好像游到了纸上； D.弟弟搭起积木来忘乎所以，沉浸在自己的城堡中； ••••
3. 比喻扮演反面角色；( 唱白脸 ) 4. 比喻在人手下做无关紧要的事；( 跑龙套 )
11
九、给下面加点字选择正确的解释；
单:① 不复杂；②独一；③只，仅；④薄，弱；
1.西瓜有这样危险的经历，我先前单• 知道他在水果店里出 卖罢了；( ③ )
2.小女孩穿的很单• 薄，在风中瑟瑟发抖；( ④)
3.我是一个单• 纯可爱的女孩子；( ①)
人教部编版六年级语文上册
期末冲刺分类复习
字词 句子 积累 阅读 交际 写作
1
人教部编版六年级语文上册
专项复习之一
字词
2
人教部编版六年级语文上册
一、用“√”给加点字选择正确的读音；
勾勒 (√lè l è i )
婆娑 (s√uō shā)
苍穹 (qóng q√ióng) 肆虐 (n√üè niè)
轮廓 (k√uò guō) 蓑笠 (s√uō shuāi)
善待动物 三个方面说明土地是神圣的，表达了印第安人 热爱土地 的感情；
2.《好的故事》作者通过描写 一个美好的梦境 ，表达
部编版人教版六年级语文上册《期末复习—阅读专项》课件
从 不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的 ，这
儿最能看出她的善良。
只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时 遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和 白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱 衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地 球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球 。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大 ，不会再长大。
1.联系上下文解释词语。
恍然大悟: 形容一下子明白过来。
。
2.“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 。
3.“四周黑洞洞的”怎么理解？
比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连 。
一点儿民主和自由都没有。
。
4.把文中画线的句子改为陈述句:
四周黑洞洞的，容易碰壁。
1.本文段主要写了什么？
贝多芬弹奏乐曲，兄妹俩陶醉了。
。
2.第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子是
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已 ，
离开了茅屋 。
3.在文中用“
”画出描写实实在在事物的句子；
用“~~~~~~~~”画出由事物引起的联想的句子。
4.用“（ ）”找出文段中的一个比喻句。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很 （伶俐 机灵），倒（dào dǎo）向你奔(bēn bèn)来 ，反从胯下窜（cuàn chuàn)了。它的皮毛是油一般的 滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事 ：海边有如许五色 的贝壳 ；西瓜有这样危险的（经历 经过），我先前单知 道他在水果店里（出卖 出售）罢了。
部编人教版六年级上册语文期末专题复习课件
（cáng zàng）。 2.哥哥把脸绷（bēng běng）得紧紧的，一声不吭
地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
四、火眼金睛辨一辨，再组词。 涯 天涯 虑 考虑 裁 崖 山崖 虚 虚心 栽
裁剪 栽树
捕 捕捉 哺 哺育
袖 衣袖 抽 抽出
寇 日寇 冠 冠军
纯 纯洁 傅 师傅 吨问 一吨 缚 束缚
4.( 即使 )这些设想能实现，( 也 )是遥远的事情。
二、把下面的句子改为转述句。
贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
【解析】 1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你” 或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若 没有具体所指，则不用变换。) 2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
沮丧
jū shù
拘束
qīn qī
亲戚
shēn yín
呻吟
xiū sè
羞涩
pǔ xiě
谱写
二、根据拼音写词语。
fèi huà
gòng xiàn
废话 贡献
shā yǎ
沙哑
dòu fu
豆腐
liú tǎng
流淌
tiào wàng
眺望
jiū chū
揪出
lóng zhòng
隆重
三、用“ ”画出多音字的正确读音。 1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏
十、按结构分类。
曳
绷
穹
蜷
叉
勒
逝
左右结构
地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
四、火眼金睛辨一辨，再组词。 涯 天涯 虑 考虑 裁 崖 山崖 虚 虚心 栽
裁剪 栽树
捕 捕捉 哺 哺育
袖 衣袖 抽 抽出
寇 日寇 冠 冠军
纯 纯洁 傅 师傅 吨问 一吨 缚 束缚
4.( 即使 )这些设想能实现，( 也 )是遥远的事情。
二、把下面的句子改为转述句。
贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
【解析】 1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你” 或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若 没有具体所指，则不用变换。) 2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
沮丧
jū shù
拘束
qīn qī
亲戚
shēn yín
呻吟
xiū sè
羞涩
pǔ xiě
谱写
二、根据拼音写词语。
fèi huà
gòng xiàn
废话 贡献
shā yǎ
沙哑
dòu fu
豆腐
liú tǎng
流淌
tiào wàng
眺望
jiū chū
揪出
lóng zhòng
隆重
三、用“ ”画出多音字的正确读音。 1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏
十、按结构分类。
曳
绷
穹
蜷
叉
勒
逝
左右结构
部编版六年级上册语文课件习题-课外阅读专项｜(共10张PPT)
(二)离黄金只有1米 失败的一个最为普通的原因是,当人们被暂时的挫折所压倒时就轻 易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。 达贝和他的叔叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”,想到西部 去采掘黄金发财。他们弄了一块矿区土地,带着锨和镐去工作。 几星期的辛勤劳动以后,他们得到了报偿,找到了一块闪亮的矿石。 他们需要机器把矿石挖到地面上来。他们悄悄地掩蔽好矿苗,返回 老家马里兰州,把这个发现告诉他们的亲戚和少数邻居。大家凑了 钱,购置了所需的机器,并把它运到矿区。达贝和他的叔叔也重返 矿山工作。 第一车矿开采出来了,运到一个冶炼厂。返回来的信息证明,他们 找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能 还清债务。似乎唾手就可以赚大钱。
(三)尘埃也美丽 ①班里有这样几个孩子,让我很伤脑筋。他们有的学习马虎( ) 作业拖拉( )整天愁眉苦脸( )有的犹如孙悟空大闹天宫( )难得片 刻安宁( )有的甚至小偷小摸( )却不以为意( )怎样驱散时常笼罩 着他们心灵天空的阴云呢 ②这是一个阳光明媚的中午,校园里格外安静,因为中午的写字 课刚刚开始。美丽的阳光照进教室,也许是因为严冬,也许是因为 雪后初晴,我们都情不自禁(jīn jìn)地被这迷人的光芒吸引了。阳 光是透明的,阳光是温暖的,阳光是令人羡慕的……面对阳光,我忽 然计上心来。 ③“同学们,你们在阳光中看到了什么?” ④“有许多尘埃。”大家回答。 ⑤“那这些尘埃会导致什么后果呢?” ⑥“污染空气呗!”孩子们似(shì sì)乎不屑一答。
我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”,想伸手去 摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是 抗拒,像是乞求,更像是对人类的蔑(miè)视……
我的身体有点颤抖,手像触电般地缩了回来。 最后,我长叹一声,终于把它放了;看着它蹿上树梢,又从这棵树梢 跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处…… 我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字不提那只松鼠。 但我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时,得意忘形的我还是说 漏了嘴。我惶(huáng)恐不安地看着女儿,女儿竟一点也没有嗔 (chēn)怪的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含着深 情问我:“爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈身边了吗?”
统编-部编人教版六年级语文上册期末专项复习课件(2020年-2021年)
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部编人教版语文六年级上册精品课件：期末专项复习精品课件：阅读专项(新教材)
那是写的 “我” 和 闰土 对话。文段中出现了两处省略
号 示
，
这儿都
表，示第引二文处的表省示略
。两处破折号，第一处表 。
递3.进读了上面的文字，你认解为释闰说明土是一个怎样的少年？
，
有生活经验，见多识广。
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我的伯父鲁迅先生（节选） “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说， “我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么—--” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路 不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了， 怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
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1.地球在宇航员的眼中是这样的：是一个晶莹的球体，上面蓝
。色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
。
作比较 列数字 打比方 ，
2.画“ ”的句同子茫用茫了宇宙相比，、地球是渺小、的
的说
明3、.方红母法色亲，句，说子形摇明用象篮了了生比动喻地说、明拟了人
。 的修辞手地法球，的重将。要地作球用比作
用“~~~~~~~~”画出由事物引起的联想的句子。
4.用“（ ）”找出文段中的一个比喻句。
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月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披
上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借
着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相
接亮大边着过开~~~~~~~~~~的~~~~~的 她越 风 涌 了~~~~~景~~~~兄~地睁升，过茅~~~~~象~~~~~妹方得越来屋卷~~~~~，~~~~~俩升大高起…。~~~~~月~~~~~起大被了，…他~~~~~光~~~~~来的巨美飞穿⑦~~~~~照~~~~~眼浪奔过妙。皮~~~~~耀~~~~~睛回一鞋③。的~~~~~下~~~~~客缕匠琴微⑥。~~~~~的~~~~~店一看波被 ⑧声~~~~~波~~~~~缕看粼月她，陶~~~~~~涛~~~~~~轻妹粼光仿花醉~~~~~~汹~~~~~~纱妹的照佛了了~~~~~~~涌~~~~~~~似。海得也一，~~~~~~~的~~~~~~~的面雪等看夜月~~~~~~~大~~~~~~~微上亮他到工光~~~~~~~海~~~~~~~云的们了夫正，~~~~~~~。~~~~~~~浪苏照霎。，，）~~~~~~~~~~~~~~花醒在时⑤看把~~~~~~~~~~~~~过她间到刚忽，~~~~~~~~~~来那洒了才然一~~~~~~~~~~恬遍，她弹个，~~~~~~~~~~静了从的贝连海~~~~~~~~~~的银来曲多一面~~~~~~~~~~脸光没子芬个上~~~~~（~~~~~上有早朝刮。—~~~~~~~~看已着起④，《~ 到离岸了月照月