数学三年级下册两位数除以一位数的笔算除法练习题
三年级数学下册第一单元两三位数除以一位数二三位数除以一位数商是两位数的笔算除法作业
第一单元㊀采访果蔬会三位数除以一位数商是两位数的笔算除法一㊁旧知链接１．口算㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１８０ː２＝８４０ː４＝８８０ː８＝５５０ː５＝３６０ː３＝２７０ː９＝３００ː６＝６９０ː３＝２．用竖式计算并验算㊂５６５ː５＝４７６ː４＝二㊁新知速递１．预习信息窗２，自主提出问题㊂２．试一试：用竖式计算并验算㊂１６５ː３＝２３４ː６＝１．填一填：算式５１１ː７中，被除数前两位５１除以７商（㊀㊀），写在（㊀㊀）位上，余下（㊀㊀），再商（㊀㊀）写在（㊀㊀）位上㊂２．用竖式计算㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１８８ː６＝８８ː４＝９６ː３＝３．每件上衣需要９颗扣子，７２０颗扣子能钉几件上衣？１．填空㊂（１）２７０是９的（㊀㊀）倍，（㊀㊀）的９倍是５５８㊂（２）估算７１５ː８时，可以把７１５看作（㊀㊀）计算，结果约等于（㊀㊀）㊂（３）计算３７８ː９，商是（㊀㊀）位数，最高位在（㊀㊀）位上㊂（４）一个数除以８，有余数，余数最大是（㊀㊀）㊂（５）（㊀㊀）５８ː８，如果商是三位数，那么括号中最小可以填（㊀㊀），如果商是两位数，则括号中最大可以填（㊀㊀）㊂（６）Ａː８＝１３ Ｂ，Ｂ最大是（㊀㊀），这时Ａ是（㊀㊀）㊂２．用竖式计算，带ʀ号的要验算㊂ʀ３４８ː４＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２１６ː３＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ʀ１２６ː６＝９２０ː８＝ʀ４２６ː６＝５６７ː９＝第一单元㊀采访果蔬会拓展提高３．解决问题㊂（１）一堆货物重５１８吨，用载重量为７吨的货车来运，需要运多少次？（２）小刚５分钟走４５０米，小明６分钟走５２２米，谁走得快？发散思维４．在里填符号，在里填数字，使算式成立，你能写出几种？试一试吧！６＝２１。
三年级数学两位数除以一位数的除法试题答案及解析
三年级数学两位数除以一位数的除法试题答案及解析1.482÷3=160…2，正确的验算方法是（）A．160×3+2 B．160÷3+2 C．48×3﹣2【答案】A．【解析】根据“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数=商×除数+余数，解答即可．解答：解：482÷3=160…2，所以160×3+2=482；故选：A．点评：此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．2.解答下列问题（1）买3袋开心果要多少元？（2）72元可以买多少袋花生？【答案】（1）买3袋开心果要39元．（2）72元可以买12袋花生．【解析】（1）先用1袋开心果的价钱除以2得出半价后的价钱，再乘以3即可得买3袋开心果要多少元；（2）先用1袋花生的价钱除以2得出半价后的价钱，再用72元除以半价后的价钱即可．解答：解：（1）26÷2=13（元）13×3=39（元）答：买3袋开心果要39元．（2）12÷2=6（元）72÷6=12（袋）答：72元可以买12袋花生．点评：本题考查了图文应用题，用到总价、单价、数量之间的关系．3.□5÷5，如果商是二位数，□里可以填，如果商是一位数，□里可以填．【答案】5、6、7、8、9；1、2、3、4．【解析】如果商是两位数，被除数的最高位大于等于除数5，所以□里可以填：5、6、7、8、9；要使商是一位数，必须被除数的最高位数小于5，所以□里可以填：1、2、3、4．据此解答．解答：解：□5÷5，如果商是二位数，□里可以填5、6、7、8、9，如果商是一位数，□里可以1、2、3、4．故答案为：5、6、7、8、9；1、2、3、4．点评：两位数除以一位数，如果被除数的最高位数小于除数，那么商是一位数；如果被除数的最高位数大于或等于除数，那么商是两位数．4.25÷5=4…5．【答案】错误．【解析】根据有余数的除法里，余数总小于除数，如果符合这一条件，然后再根据“商×除数+余数=被除数”进行验证即可进行判断．解答：解：因为25÷5=5，在本题25÷5=4…5中，余数和除数一样大，所以原题计算错误．故答案为：错误．点评：此题主要考查的是有余数除法的计算和公式商×除数+余数=被除数的灵活应用；应明确：余数总比除数小．5.笔算（加减法要验算）285×9； 40÷7； 603×5； 701﹣425； 427+574．【答案】2565；5…5；3015；276；1001【解析】根据整数加、减、乘、除法的计算方法进行计算，计算有余数除法时，余数一定要小于除数．解答：解：285×9=256540÷7=5 (5)603×5=3015701﹣425=276427+574=1001点评：解答本题的关键是计算有余数除法时，余数一定要小于除数．6.口算：【解析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．解答：解：7.横线上最大能填几？×7＜5032＞6××9＜60．【答案】7，5，7．【解析】根据乘法口诀和数的大小比较的方法，进行解答即可．解答：解：7×7＜5032＞6×57×9＜60．故答案为：7，5，7．点评：明确乘法口诀和数的大小比较的方法，是解答此题的关键．8.一个数除以8，商和余数都是6，这个数是（）A．48 B．36 C．54【答案】C【解析】根据在有余数的除法算式中，被除数=商×除数+余数，将数据代入公式进行计算即可得到答案．解：6×8+6=48+6，=54，一个数除以8，商和余数都是6，这个数是54．故选：C．【点评】此题主要考查的是有余数除法的公式“被除数=商×除数+余数”的应用．9.做一个灯笼用六张纸，40张纸可以做几个灯笼，还剩多少张纸？【答案】做6个灯笼，还剩4张纸．【解析】由题意，用纸的总张数40除以做一个灯笼用纸的张数6，即可求出40张纸可以做几个灯笼，还剩多少张纸．解：40÷6=6（个）…4（张）答：40张纸可以做6个灯笼，还剩4张纸．【点评】此题考查除法在实际生活中的应用．注意有余数的除法，余数小于除数．10. 0除以任何数都得0．．（判断对错）【答案】×【解析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能做除数，根据题意进一步解答即可．解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，所以，0除以任何不为0的数都得0．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．11.工厂一共做了48个玩具熊，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几个？【答案】11个．【解析】我们可以先求出送给幼儿园15个后还剩下的个数是：48﹣15=33个．我们平均分给3个班，每个班可以分到：33÷3=11个．故每班可以分到11个．解：（48﹣15）÷3，=33÷3，=11（个）答：每班可以分11个．【点评】考查我们利用总数与给出的来求剩余的数量，知道剩余的数量利用除法意义进行解决问题．12. 86÷3的商是十多，48÷5的商是位数．【答案】二；一．【解析】（1）计算86÷3时，先用除数试除被除数十位上的数8，8÷3，够除商2，所以商是两位数，是二十多；（2）48÷5，被除数最高位上的数4小于5，所以商是一位数，据此解答．解：（1）86÷3≈20，所以商是两位数，商是二十多，（2）4＜5；所以，48÷5的商是一位数．故答案为：二；一．【点评】此题主要考查应用除数是一位数的除法计算法则，不用计算就可以判断商是几位数．13.体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人．A．26 B．27 C．28【答案】B【解析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数．解：26÷5=5…1；27÷5=5…2；28÷5=5…3；这一排可能的人数是27．故选：B．【点评】先找到规律，再根据规律求解．14.任何不为0的数，除以或者乘0都得0．（判断对错）【答案】×【解析】在乘法算式里，0乘任何数都得0，在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义．所以任何不是0的数除以0，都得0是错误的．解：在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义，任何不为0的数，除以或者乘0都得0是错误的．故答案为：×．【点评】掌握0在运算中的特性是解决问题的关键．15.竖式计算．38×5= 540×3= 59×9=304×8= 456×4= 79÷4=78÷6= 87÷3= 96÷7=【答案】190；1620；531；2432；1824；19…3；13；29；13…5.【解析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）38×5=190；（2）540×3=1620；（3）59×9=531；（4）304×8=2432；（5）456×4=1824；（6）79÷4=19…3；（7）78÷6=13；（8）87÷3=29；（9）96÷7=13…5．【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．16.在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3．（判断对错）【答案】√【解析】因为被除数是除数的3倍，所以“被除数÷除数=3”，即商是3；由此判断即可．解：由分析可知：被除数÷除数=3，所以商一定是3，说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据被除数、除数和商之间的关系进行解答．17.明明在考试中语文99分，数学96分，英语与数学同样多，品德与科学一共194分，明明这五门科目的平均分是分．【答案】97．【解析】根据题干，英语与数学同样多，也是96分，据此把五门课程的成绩都加起来，再除以5，就是明明这五门科目的平均分．解：（99+96+96+194）÷5=485÷5=97（分）答：明明这五门科目的平均分是 97分．故答案为：97．【点评】解答此题的关键是明确：总成绩÷课程门数=每科的平均成绩．18.把72个同学平均分成8个组，每组是个同学．【答案】9．【解析】把72个同学平均分成8个组，求每组有几人，根据整数除法的意义，用除法计算．解：72÷8=9（人）；答：每组是9个同学．故答案为：9．【点评】把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法计算．19.直接写出的得数．23×40= 50×60= 30×20= 8×15=36÷9= 156÷3= 909÷3= 201÷3=【答案】23×40=920 50×60=3000 30×20=600 8×15=12036÷9=4 156÷3=52 909÷3=303 201÷3=67【解析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．解：23×40=920 50×60=3000 30×20=600 8×15=12036÷9=4 156÷3=52 909÷3=303 201÷3=67【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．20.在长500米的一条路的两边栽树，每隔5米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵？【答案】202棵【解析】这是一个植树问题，要从两方面考虑：一是两端都要植，棵数=间隔数+1，二是两旁都要植，总棵数=一旁的棵数×2；间隔数是：500÷5=100个，每侧有树：100+1=101（棵），两旁共有101×2=202（棵）；据此解答．解：500÷5=100（棵），100+1=101（棵），101×2=202（棵）；答：一共要栽202棵树．【点评】本题要考虑实际情况，属于在直线上两端都要栽的植树问题，知识点是：栽树的棵数=间隔数+1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．21.有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用条船，才能一次全过河．【答案】4【解析】用总人数除以每条船最多坐的人数即能求得至少需要用多少条船才能一次全过河．解：20÷6=3（条）…2（人），3+1=4（条）；答：至少需要用4条船，才能一次全过河．故答案为：4．【点评】由于不能超载，所以最后余2人仍然需要一条船．22.□27÷7，使商是三位数方框里最小填，如果商是两位数方框里最大填．【答案】7，6．【解析】根据除数是一位数除法可知，要使□27÷7的商是三位数，只要被除数最高位上的数大于或等于7，得出的商就是三位数；如果商是两位数，□里面的数要小于7，由此求解．解：（1）（）27÷7中，只要被除数百位上的数字比7大或等于7，商就是三位数；所以，被除数百位上的数字最小可以填7；（2）只要被除数百位上的数字比7小，商就是两位数；所以，被除数百位上的数字最大可以填6．故答案为：7，6．【点评】三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数．23. 50个同学去划船，每条船最多坐4人，他们至少需要租条船．【答案】13．【解析】要求50个同学去划船至少需要租几条船，根据题意，也就是求50里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可．解：50÷4=12（条）…2（人）12+1=13（条）答：他们至少需要租13条船．故答案为：13．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．24.如图，的个数是的倍．【答案】3【解析】根据图意，苹果有6个，梨有2，求苹果的个数是梨的几倍，用除法解答即可．解：6÷2=3；答：苹果的个数是梨的3倍．故答案为：3．【点评】此题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．25.一本故事书180页，笑笑已经看了140页，剩下的5天内看完，平均每天要看多少页？【答案】8页．【解析】先用总页数减去已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以需要看的天数5，即可求出平均每天看多少页．解：（180﹣140）÷5=40÷5=8（页）答：平均每天要看8页．【点评】解决本题先求出剩下的页数，再根据除法平均分的意义求解．26.王师傅摆50盆花，每行摆6盆，可以摆行，还剩盆．【答案】8，2．【解析】根据有余数的除法，可用50除以6进行计算，得到的商即是可以摆的行数，得到的余数就是剩余的盆数，列式解答即可得到答案．解：50÷6=8（行）…2（盆），答：可以摆8行，还剩2盆．故答案为：8，2．【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．27.在计算有余数的除法时，计算的结果，要比小，□÷□=9…8，除数最小可能是．【答案】余数，除数，9．【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，由此解答即可．解：在计算有余数的除法时，计算的结果，余数要比除数小，余数是8，除数最小是：8+1=9；故答案为：余数，除数，9．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．28.黄老师带着26名同学去公园划船，如果每只船能坐4人，至少要租多少只船？【答案】7只【解析】要求至少要租多少只船，根据题意，也就是求26里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可．解：26÷4=6（只）…2（人）6+1=7（只）答：至少要租7只船．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．29.两个数相除，除数是8，余数最大是7．．（判断对错）【答案】√【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，解答即可．解：除数最小为：8﹣1=7故答案为：√．【点评】根据在有余数的除法里，除数和余数之间的关系进行解答．30. 21里面有个3，21是3的倍．【答案】7，7．【解析】（1）求21里面有几个3，就用21除以3即可求解；（2）求21是3的几倍，就用21除以3即可求解．解：（1）21÷3=7答：21里面有 7个3．（2）21÷3=721是3的 7倍．故答案为：7，7．【点评】本题考查了除法的意义：求一个数里面有几个另一个数；以及求一个数是另一个数的几倍．。
第2章除数是一位数的除法第2课时两位数除以一位数的笔算除法三年级下册数学同步重难点讲练人教版含解析)
【学霸笔记】三年级下册数学同步重难点讲练第2章除数是一位数的除法第2课时两位数除以一位数的笔算除法1、两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的笔算方法：（1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；（2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。
2、两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:（1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；（2）再把余数和个位上的数合并；（3）最后用除数去除，商写在个位上。
例1．列竖式计算，“★”要验算．73÷6＝★58÷3＝84÷8＝★90÷4＝【分析】根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解．【解答】解：73÷6＝12 (1)58÷3＝19 (1)验算：84÷8＝10 (4)90÷4＝22 (2)验算：【点评】本题考查了简单的除数笔算，计算时要细心，注意把数位对齐．例2．把2、5、6、9填在适当的方格内，使下式的商最大．【分析】根据除法的意义可知，在除法算式中，被除数越大，除数越小，商就越大；又自然数中，高位数的数越大，其数值就越大．据此可知，用把2、5、6、9组成除法算式，使商尽量大，应为：96÷2．【解答】解：96÷2＝48【点评】在除法算式，被除数越大，除数越小，商越大，反之，被除数越小，除数越大，商就越小．例3．列竖式计算，带*号的要验算．68÷2＝57÷4＝*83÷4＝96÷6＝62÷3＝*82÷6＝【分析】根据整数除法的计算方法，直接列竖式计算即可；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数．【解答】解：68÷2＝3496÷6＝1657÷4＝14 (1)62÷3＝20 (2)83÷4＝20 (3)验算：82÷6＝13 (4)验算：【点评】此题主要考查整数除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐．例4．森林医生（对的打√，错的打×并改正）【分析】6与7的积是42大于被除数了，所以计算错误，换一个较小的商．【解答】解6×7＝42＞40，商太大了所以错误；【点评】本题考查了除法的计算方法，要注意除数与商的积要小于被除数．例5．42是由4个十和2个一组成，4个十平均分成3份，每份1个十，余下1个十，余下的1个十和原来的2个一合起来是12个一，平均分成3份；每份是4个一．完成下边的竖式．【分析】根据数的组成，进行分析即可解答，由此可以得出两位数除以一位数的笔算法则．【解答】解：42是由4个十和2个一组成，4个十平均分成3份，每份1个十，余下1个十，余下的1个十和原来的2个一合起来是12个一，平均分成3份；每份是4个一．据此完成竖式如下：所以42÷3＝12．故答案为：4；4；1；1；1；12；4．【点评】此题考查了两位数除以一位数的笔算法则的推理分析过程的理解，属于基础题．一．选择题（共6小题）1．8个十除以4，结果是（）A．2B．20C．2002．24个百除以4得多少个百？正确列式是（）A．24÷4B．4÷24C．2400÷43．从32里面连续减8，减（）次结果是0。
三年级年级整数除法练习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------三年级年级整数除法练习题三年级年级整数除法练习题一、两位数除以一位数1. 2.里最大能填几？ 4＜258＜78＜7＜38＜407＜45＜1＜56 二．两位数除以一位数 3.用竖式计算726=857=55=805=655= 755=83= 05=783=22= 四．三位数除以一位数时，商中间有 0 的除法 5．竖式计算6093=17= 055=244=123= 3123= 142= 155=153=8284= 4364=8284=9099=255=4164= 五．三位数除以一位数时，商末尾有 0 6. 六．三位数除以一位数时，商中间有 0 除法7.列竖式计算8408=459=7497= 366=3273= 8168=357=2182=05=6546= 240504808480 360408607504280720 九．1.一列火车 5 小时行了 555 千米，他平均每时行多少千米？ 2.同学们去参观看北京奥运会跳水比赛，三年级有男生 75 人，女生 61 人，每 8 人乘坐一辆面包车，共需要多少辆面包车？ 3．学校组织三年级学生去公园游玩，每张门票 6元，买票一共用去了 660 元。
共多少人去公园游玩？ 4.学校食堂买回 500 千克的面粉，吃了 4 天，还剩92 千克，平均每天吃多少千克面粉？ 5.小明与爸爸进行跳绳比赛。
爸爸 2 分跳了 270 下，小明 3 分钟跳了 303 下，他俩谁跳得快？ 6.一条路长 525 米，在路的一旁栽树，每隔 5 米载一1 / 8棵，两端都栽，一共需要栽多少棵树？ 7. 文绿小学有 542 名同学，如果分 5 批去参观克隆鼠展览，平均每批有多少人？8.亮亮看一本 424 页的故事书，4 天看完，平均每天看多少页？三年级数学下册第除法练习题二一、填空题。
新北师大版三年级数学下册第一单元除法及练习一、练习二教案（直接打印版）
新北师⼤版三年级数学下册第⼀单元除法及练习⼀、练习⼆教案（直接打印版）第⼀单元：除法分桃⼦（两位数除以⼀位数）学习⽬标：1.结合“分桃⼦”的故事情境，探索两位数除以⼀位数的计算⽅法，并能正确计算。
2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。
3.能⽤除法知识解决简单的实际问题，提⾼解决问题的能⼒。
教学重点：探索两位数除以⼀位数的计算⽅法，并能正确计算。
教学难点：经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。
课时安排：1课时教学过程：⼀、复习导⼊1．复习。
12×3= 20×4= 24×4=36÷9= 48÷4= 72÷6=⼆、探究新知板书：分桃⼦.1．多媒体出⽰教材第2页情境图如下：（1）理解图⽰内容，让学⽣找信息，汇报在图中得到了哪些数学信息？（2）启发学⽣根据图表中提供的信息提出问题。
师：“图中有多少个桃⼦？”“68中的6表⽰图中的那部分？8呢？”2．提出问题：68个桃⼦平均分给2只猴⼦，每只分多少个？3．解决问题。
（1）68个桃⼦平均分给2只猴⼦，每只分多少个？列算式：68÷2=（2）独⽴完成与⼩组合作，出⽰要求：运⽤前⾯学习过的知识，思考⼝算除法该如何计算？结合下图学⽣汇报、⼝算：竖式计算：请你根据刚才⼝算的过程，⿎励学⽣尝试⽤竖式计算，教师巡视，展⽰不同的表⽰⽅法。
交流展⽰各⾃的竖式，结合前⾯分物的过程，说⼀说，竖式每步表⽰的意思是什么？(1)和（2）：先把6个⼗平均分成2份，每份是30，就是60÷2=30；再把余下的8根平均分成2份，每份是4根，就是8÷2=4；30＋4=34，商34表⽰每只猴⼦各分到34个桃⼦。
对于算式（2）的形式，进⾏优化，并让学⽣体会到除法竖式计算的⼀般⽅法：师书：从被除数的⾼位算起，先算⼗位，再算个位，数位要对齐。
2.⼜来了⼀只猴⼦，68个桃⼦平均分给3只猴⼦，每只分到多少个？还剩多少个？补充完上⾯的竖式，说⼀说竖式每⼀步的意思？追问，余数2的实际意义是什么？师：剩下的2个桃⼦，不够再分，所以余数是2，余数要⽐除数⼩。
三年级年级整数除法练习题.doc
三年级年级整数除法练习题一、两位数除以一位数1.2.里最大能填几？X4<25X8<7X8<7X <38X <407X <45X <1X<56.两位数除以一位数3.用竖式计算72 ： 6=85 ： 7=5 : 5-80 ： 5=65 ： 5二75：5=8：3= 04-5-784-3-24-2-.三位数除以一位数时，商中间有0的除法5.竖式计算6094-3-14-7- 054-5-244-4-124-3-3124-3- 144-2- 154-5-154-3-8284-4-4364-4-828 4-4-9094-9-254-5-4164-4-.三位数除以一位数时，商末尾有06..三位数除以一位数时，商中间有0除法6.列竖式计算840：8=45：9=749：7= 364-6-3274-3-816：8=35：7=218：2=0：5=654：6二240504808480 360408607504280 720九.1.一列火车5小时行了 555千米，他平均每时行多少千米？2.同学们去参观看北京奥运会跳水比赛，三年级有男生75人，女生61人，每8人乘坐一辆面包车，共需要多少辆面包车？3.学校组织三年级学生去公园游玩，每张门票6元, 买票一共用去了 660元。
共多少人去公园游玩？4.学校食堂买回500千克的面粉，吃了 4天，还剩 92千克，平均每天吃多少千克面粉？5.小明与爸爸进行跳绳比赛。
爸爸2分跳了 270下, 小明3分钟跳了 303下，他俩谁跳得快？6.一条路长525米，在路的一旁栽树，每隔5米载一棵，两端都栽，一共需要栽多少棵树？7.文绿小学有542名同学，如果分5批去参观克隆鼠展览，平均每批有多少人？8.亮亮看一本424页的故事书，4天看完，平均每天看多少页？三年级数学下册第除法练习题二一、填空题。
1.636：6的商是位数，商的最高位是位。
2.从248里连续减去8,最多能减次。
人教版小学数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法B卷
人教版小学数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、整十、整百数除以一位数的口算 (共4题；共19分)1. （4分）口算．3×500＝6×200＝12×50＝35×10＝2. （5分）口算下列各式。
3. （5分）蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是花菜的5倍。
卖出白菜多少千克？4. （5分）图书馆和小华家相距432千米，小华从家出发，到图书馆用时4小时，返程用了4.5小时，返回时比去时每小时少行驶了多少千米？二、两位数除以一位数的口算 (共4题；共20分)5. （2分） 54里面最多有个5，78里面最多有个6。
6. （10分） (2020三上·安溪期中) 条件：①月季花有28盆；②鸡冠花比菊花多28盒；③花坛里有7盆菊花；④玫瑰花的盆数是月季花的3倍。
（1）问题1：月季花的盆数是菊花的几倍？选择条件（）和（）（填条件的序号）列式解答：（2）问题2：玫瑰花有多少盆？选择条件（）和（）（填条件的序号）列式解答：7. （3分）新冠肺炎疫情期间，广大小学生积极为重灾区捐款。
假设每名小学生捐款10元。
（1）一千名小学生共捐款元。
如果共收到小学生的捐款十万元，那么是名小学生捐的。
（2）按照1个班级50人计算，数一数，十万元捐款需要个这样的班级。
8. （5分）星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩．公园的门票是：成人每位28元，儿童每位14元．请问我们买门票要花多少钱？三、两位数除以一位数的笔算A (共4题；共45分)9. （5分） (2020四上·简阳期中) 师傅每时加工26个零件，徒弟用3时加工了54个零件，徒弟每时比师傅少加工多少个零件？10. （5分） (2019二下·吴忠期中) 用竖式计算。
青岛版三年级下册数学第一单元课课练：两三位数除以一位数（含答案）
青岛版三年级下册数学第⼀单元课课练：两三位数除以⼀位数（含答案）三年级下册数学⼀课⼀练两三位数除以⼀位数⼀、判断题1.在计算84÷23时，把23看作20来试商，该商会过⼤．2.⼀个三位数除以9，商⼀定是两位数。
3.⼀位数除三位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
4.364÷4商的最⾼位是⼗位．5.160÷50=16÷5________．⼆、填空题6.爷爷说：“我今年72岁．”⼩红说：“我今年12岁．”爷爷的年龄是⼩红的________倍？7.李师傅4⼩时做200个零件，平均每⼩时做________个零件。
8.先估计商的最⾼位可能是⼏，再计算．864÷36＝________9.374÷34的商是________位数；试商时可以把34看作________来试商．10.竖式计算：（1）=________（2）=________（3）=________11.看图回答像⼩丁丁那样算：240÷60=________ 300÷30=________12.□25÷38的商是⼀位数，□⾥填________．三、单选题13.连⼀连．（1）400÷8（）A. 60B. 30C. 50（2）360÷6（）A. 60B. 30C. 50（3）240÷8（）A. 60B. 30C. 5014.计算4669÷23=（）A. 103B. 303 (2)C. 203D. 10715.(2015·江苏盐城)有69⽀铅笔，每个⼩朋友分3⽀，可以分给多少个⼩朋友?⼩华⽤竖式计算出了结果(如图所⽰)。
那么竖式中箭头所指的部分表⽰( )。
A. 已经分掉了6⽀B. 已经分掉了60⽀C. 已经分掉了69⽀D. 还剩下6⽀16.三位数除以⼀位数，商是（）A. ⼀位数B. 两位数C. 三位数D. 两位数或三位数17.公园运来480盆花，准备摆在4个花坛⾥，平均每个花坛摆（）盆。