淮北师范大学333教育综合考研参考书目
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淮北师范大学333教育综合考研参考书目
2014年淮北师范大学333教育综合考研参考书：
1、教育学原理
《教育学》 人教版，王道俊 2009版(荐)
《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社（辅助看）
2、中外教育史
《中国教育史》孙培青 华东师大出版社(荐)
《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社（辅助看）
《外国教育史教程》吴式颖 人教社(荐)
《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编 教育科学出版社（辅助看）
3、教育心理学
《当代教育心理学》陈琦 北师大版(荐)
《教育心理学》 张大均主编 人民教育出版社（辅助看）
4、辅导资料
《凯程酷考333教育综合应试解析》 (荐)
《凯程酷考333教育综合应试题库》 (荐)
凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。
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PS:2014年考研需要面对的压力比2013年更大。考生们要准确把握考研动向，做好充分的准备。凯程教育预祝广大考生考研成功。凯程集训营，名校教授亲临指导，上研率超过90%，不录取全额退款。详询凯程老师
333教育综合统考参考书目
333教育综合统考参考书目
参考书目是教育领域中非常重要的资源，它们可以帮助我们理解和掌握各个学科的知识。在333教育综合统考中，选择适当的参考书目对于备考至关重要。下面是我为您准备的333教育综合统考的参考书目：
1.《教育概论》：这本教材是教育学的入门教材，可以帮助考生了解教育学的基本概念、理论和方法。它涵盖了教育心理学、教育经济学、教育法律等方面的知识，是掌握333教育综合统考必备的参考书。
2.《教育心理学》：这本书详细介绍了心理学在教育领域中的应用。它包括了学习理论、发展心理学、智力与人格等方面的内容，可以帮助考生深入了解儿童和青少年的心理发展过程，为教育实践提供理论支持。
3.《教育法学》：教育法学是教育管理中不可或缺的一部分。这本书系统地介绍了教育法律的基本原理、基本制度和教育法规。它可以帮助考生了解教育法律的基本知识，了解教育法规的制定和实施过程。
4.《教育经济学》：教育经济学是教育管理中的重要学科之一。这本书介绍了教育经济学的基本理论和方法，包括教育财政、教育投资、教育效益等方面的内容。它可以帮助考生了解教育经济学的基本概念和原理，为教育管理提供经济分析的工具。
5.《教育评价与测量学》：教育评价与测量学是评价教育质量和效果的重要学科。这本书介绍了教育评价的基本概念、评价方法和评价工具。它可以帮助考生了解教育评价的理论和实践，为教育管理和教育政策的制定提供依据。
以上是我为333教育综合统考准备的参考书目，它们涵盖了教育学、心理学、法学、经济学和评价学的基本知识。希望这些书目能对您的备考有所帮助！
各大高校教育学考研参考书及代码
各大高校教育学考研参考书及代码
本内容凯程崔老师有重要贡献
18的考生们，当你们踏上考研这条路时，你们经常会想到这些问题：要考哪个学校？什么是311，什么又是333？740又是什么鬼？这些学校要看哪些书？。。。今天，凯程老师就来和你们说一说，大伙拿起小板凳，开始划重点~
教育学学术型考研分为统考（311）和非统考（ps教育学学术型考试的代码是311，专业型代码是333）。现在有许多地区和学校已经不参与统考，实行自主命题，相应的就有不同的代号。接下来我们来罗列下部分高校的代码和参考书目：
全都不考311教育学统考的地区(自主命题）：
北京、江苏、吉林、黑龙江、福建、湖南、四川、河北
ps:有些学校虽退出了统考的阵营，但其参考书目和统考的依旧相同。
统考 代码311
参考书目：
1、教育学原理
王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社
袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社
全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》教育科学出版社（重点推荐）
2、教育史
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社
孙培青：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社（重点推荐）
吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社（重点推荐）
3、教育科学研究方法
裴娣娜：《教育研究方法导论》安徽教育出版社（重点推荐）
叶澜：《教育研究方法论初探》上海教育出版社
袁振国：《教育研究方法》高等教育出版社
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社（推荐）
冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社
学校：华东师范大学、上海师范大学、辽宁师范大学、宁波大学、华中科技大学、华中师范大学、华南师范大学、安徽师范大学、安徽大学、浙江师范大学、杭州师范大学等。。。。。。
北京师范大学 代码：740
参考书目： 《现代教育论》黄济、王策三。人民教育出版社2009
《教育学基础》十二所重点师范合编，教育科学出版社
沈阳师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览
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第 1 页 共 1 页 沈阳师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览
本文系统介绍沈阳师范大学全日制教育硕士考研难度，沈阳师范大学全日制教育硕士就业方向，沈阳师范大学全日制教育硕士学费介绍，沈阳师范大学全日制教育硕士考研参考书，沈阳师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程沈阳师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
五、沈阳师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？
沈阳师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：
333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社
各专业课参考书如下：
820教育管理学参考书：
《教育管理学》陈孝斌主编，北京师范大学出版社
821思想政治学科教学论参考书：
《思想政治（品德）课程与教学论》孟庆男、马宝娟、谭咏梅主编，北京师范大学出版社
822语文课程与教学论参考书：
《语文课程与教学论》王玉辉、王雅萍主编，北京师范大学出版社
823数学教学论参考书：
《中学数学教学概论》曹才翰、章建跃，北京师范大学出版社
824物理教学论参考书：
《中学物理新课程教学概论》闫金铎、郭玉英主编，北京师范大学出版社
825化学教学论参考书：
《化学教学论》（第三版）刘知新主编，高等教育出版社
826中学生物学教学论参考书：
《生物课程与教学论》吴志华、史立平主编，北京师范大学出版社
827语言教学参考书：
《语言教学的基本概念》H.H.Sterm，上海外语教育出版社
2019年安庆师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
2019年安庆师范大学全日制教育硕士333教
育综合和专业课二考研参考书
(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)
凯程教育学/教育硕士教研组整理
全日制教育硕士考试科目
1、英语二100分
2、政治100分
3、333教育综合150分
4、专业课二150分
333教育综合考研参考书
教育学原理1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版
333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
教育史1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版（推荐必读）
孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版（推荐必读）
吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版（推荐必读）
这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
2.《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
除了以上参考书，这里还向大家推荐333教育综合的相关辅导资料，这套辅导资料，是历年
市面销量最好的333教育综合考研类教辅。
1、《333教育综合应试解析》北京理工大学出版，主编徐影老师
包含333教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖
333教育综合全国大纲参考书目
第 1 页 共 2 页 333教育综合全国大纲参考书目
【原创实用版】
目录
1.333 教育综合全国大纲概述
2.333 教育综合全国大纲的参考书目
3.如何利用参考书目进行有效复习
正文
【333 教育综合全国大纲概述】
333 教育综合全国大纲，是我国教育部考试中心为全国硕士研究生入学考试教育学专业制定的一个考试大纲。这个大纲涵盖了教育学的基础知识、教育史、教育心理学、教育科学研究方法等学科领域，为考生提供了全面的复习范围。
【333 教育综合全国大纲的参考书目】
根据 333 教育综合全国大纲，以下是一些推荐的参考书目：
1.《教育学原理》：杜威著，傅统先译，人民教育出版社，1990 年。
2.《中国教育史》：陈青之著，人民教育出版社，1985 年。
3.《教育心理学》：安娜·奥莎克著，刘儒德等译，人民教育出版社，1990 年。
4.《教育科学研究方法》：威廉·威尔逊著，李秉德等译，人民教育出版社，1986 年。
【如何利用参考书目进行有效复习】
拥有了参考书目，如何进行有效的复习呢？以下是一些建议：
1.通读大纲，理解考试重点。大纲是复习的指南，理解了大纲，就理解了考试的重点。 第 2 页 共 2 页 2.深入阅读参考书目，系统掌握知识。参考书目是知识的宝库，深入阅读，可以系统地掌握知识。
3.制定复习计划，合理分配时间。复习是一个系统工程，需要制定计划，合理分配时间。
4.做模拟题，提高解题能力。通过做模拟题，可以检验自己的学习效果，提高解题能力。
5.结合实际，理解知识。理论联系实际，可以加深对知识的理解，提高应用能力。
上海师范大学全日制教育硕士考研复试参考书
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 上海师范大学全日制教育硕士考研复试参考书
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
一、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？
上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：
333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社
各专业课参考书如下：
947中学语文教材教法参考书：
《新编语文课程与教学论》倪文锦，华东师范大学出版社
952应用语言学参考书:
《新编简明英语语言学教材》戴炜栋等，上海外语教育出版社
《英语教学法教程》王蔷，高等教育出版社
834教育管理学参考书:
《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社
956小学教育学参考书:
《小学教育学》（第二版）黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社
《比较初等教育》张民选主编，中央广播电视大学出版社
835学前教育专业综合参考书目：
《学前儿童发展心理学》李燕，华东师大出版社
《学前教育学》王海澜，上海交通大学出版社
《幼儿园课程》高敬，浙江教育出版社
962音乐学科教育学参考书：
《音乐教育与教学法》高等教育出版社
《上海市中小学音乐课程标准》上海教育出版社
963美术学科教学参考书：
《中国美术史》（新修订本）中央美术学院美术史系编，中国青年出版社
《外国美术史》欧阳英，中国美术学院出版社
《中小学美术教学论》王大根主编，南京师范大学出版社
333教育综合参考书目版本
333教育综合参考书目版本
《333 教育综合参考书目版本》
对于准备报考教育学相关专业研究生的同学来说，333 教育综合是一门重要的考试科目。而选择合适的参考书目版本，对于备考效果有着至关重要的影响。
首先，我们来谈谈王道俊、郭文安主编的《教育学》。这一版本在教育学领域具有广泛的影响力，内容涵盖了教育学的基本概念、原理、发展历程等方面。书中对教育的本质、目的、教育与社会发展、教育与人的发展等重要议题进行了深入的探讨。其特点是条理清晰，逻辑严谨，对于建立教育学的知识框架非常有帮助。
其次，孙培青主编的《中国教育史》也是 333 教育综合备考中不可或缺的参考书目。这本书详细介绍了中国教育发展的历史脉络，从古代教育的起源一直到近现代教育的变革。通过阅读，可以深入了解中国教育传统的形成与演变，以及不同历史时期教育制度、教育思想的特点。对于理解中国教育的现状和未来发展方向，具有重要的启示意义。
吴式颖主编的《外国教育史教程》则为我们打开了了解世界教育发展的窗口。书中全面梳理了外国教育的发展历程，包括古代、近代和现代各个时期不同国家和地区的教育状况。通过对比不同国家的教育模式和理念，能够拓宽我们的视野，为教育研究和实践提供更多的思路和借鉴。
陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学》是研究教育过程中心理现象和规律的重要著作。它涵盖了学生的心理发展、学习理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、品德的培养等多个方面。对于理解学生的学习过程和心理特点，以及如何有效地开展教育教学活动，具有很强的指导作用。
在选择参考书目版本时，需要注意以下几点。首先，要选择最新的版本。随着教育研究的不断深入和教育实践的不断发展，书中的内容也会进行相应的更新和完善，以反映最新的研究成果和教育动态。其次，要结合自己的学习习惯和知识基础来选择。如果对于某个领域的知识已经有了一定的了解，可以选择内容更深入、更具挑战性的版本；如果是初次接触相关知识，建议选择讲解较为详细、通俗易懂的版本。
东北师范大学教育学部考研参考书目
东北师范大学教学部考研参考书目
类型 参考书目 作者 出版社 出版日期
101 教育学部
040101 教育学原理
初试 《中国教育史》（第三版） 孙培青 华东师范大学出版社 2009年
初试 《外国教育史》 张斌贤 教育科学出版社 2008年
初试 《外国教育史》 王凌皓 东北师范大学出版社 2005年
初试 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2007年
初试 《教育原理》 柳海民 东北师大出版社 2006年
初试 《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年
初试 《教育心理学》 路海东 东北师范大学出版社 2002年
初试 《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 1999年
初试 《教育研究的原理与方法》 杨小微 华东师范大学出版社 2002年
初试 《新编中国教育史》 曲铁华 东北师范大学出版社 2011年
初试 《现代教育论》 黄济、王策三 人民教育出版社 2012年
复试 《教育学原理》 杨兆山 东北师大出版社 2010年
040102 课程与教学论
初试 同教育学原理专业
复试 《课程与教学论》 陈旭高等教育出版社 2012年 远
040103 教育史
初试 同教育学原理专业
复试 《外国教育史教程》 王凌皓 东北师大出版社 2005年
复试 《新编中国教育史》 曲铁华 东北师大出版社 2011年
040105 学前教育学
初试 同教育学原理专业
复试 《学前教育学》 姚伟 东北师大出版社 2012年
复试 《幼儿园课程论》 朱家雄 华东师大出版社 2003年
040106 高等教育学
初试 同教育学原理专业
加试 《教育社会学》 吴康宁 人民教育出版社 1998年
加试 《课程与教学论》 马云鹏 中央电大出版社 2003年
复试 《高等教育学》 杨德广、谢安邦 高等教育出版社 2009年
040201 基础心理学
初试 《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社 2009年
自考科目一览表
自考科目一览表
文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 山东省高等教育自学考试2012年7月份考试专业科目一览表
代码 专业名称 类别 时间
主考院校 7月07日 7月08日
9：00-11：30 14：30-17：00 9：030-11：30 14：30-17：00
020104 财税 本 00058市场营销学 00054管理学原理
山东财经大学（筹）
山东财经大学（筹） 00051管理系统中计算机应用
00067财务管理学 04184线性代数（经管类） 00070政府与事业单位会计 04183概率论与数理统计（经管类）
03708中国近现代史纲要
020106 金融 本 00058市场营销学 00054管理学原理 03709马克思主义基本原理概论 00015英语（二）
山东财经大学（筹）
山东大学 00051管理系统中计算机应用 04184线性代数（经管类） 00053对外经济管理概论
00067财务管理学 00076国际金融 00077金融市场学 04183概率论与数理统计（经管类）
03708中国近现代史纲要
020110 国际贸易 本 00097外贸英语写作 05844国际商务英语 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要
山东财经大学（筹）??
青岛大学 00051管理系统中计算机应用 04184线性代数（经管类） 00055企业会计学 04183概率论与数理统计（经管类）
00100国际运输与保险 00098国际市场营销学
020155 文化产业 本 00642传播学概论 04123外国文化导论 04124文化经济学 00015英语（二） 山东师范大学 03709马克思主义基本原理概论 03708中国近现代史纲要 00853广告学（二）
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目
教育综合考研参考书目如下：
1.《教育学原理》（莫言）：这本书是教育学入门经典教材，讲述了教育学的基本理论、方法和研究内容。
2.《教育心理学》（刘同庆）：介绍了教育心理学的基本概念、理论和方法，并且讨论了教育过程中的心理问题和解决方法。
3.《教育发展心理学》（李金明）：讲述了教育发展心理学的理论框架和研究方法，以及孩子在不同发展阶段的心理特点和教育需求。
4.《教育测量与评价》（余文乐）：这本书介绍了教育测量的基本原理和方法，以及教育评价的分类、设计和实施。
5.《教育法学》（韩道庚）：讲述了教育法学的基本概念和公法、私法对教育的规范，以及国内外教育法律制度的比较和分析。
6.《教育经济学》（赵佳琳）：介绍了教育经济学的基本理论和方法，以及教育资源配置、教育投入产出等经济问题。
7.《课程与教学论》（黄文康）：讲述了课程与教学的基本理论和方法，以及教育教学改革的相关问题。
8.《教育管理学》（杨国强）：介绍了教育管理的基本理论和方法，包括教育组织管理、人力资源管理、教育质量管理等内容。
这些参考书目可以作为教育综合考研的参考书，帮助考生提高对教育学科的理论基础和研究方法的了解。当然，根据个人的学习情况和考试要求，还可以结合教育学科的其他教材和论文进行深入学习和研究。