2020励志主题班会主持词开场白【精品】
励志主题班会主持词
励志主题班会主持词励志主题班会主持词主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
在当今社会生活中，主持人在各种场合变得越来越重要，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的励志主题班会主持词，希望对大家有所帮助。
励志主题班会主持词1A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好.A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?B：这“壳”能够搁下吗?A：我们要如何背着“壳”前行呢?B：下面，我们来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
励志主题班会主持词开场白模板（精选16篇）
励志主题班会主持词开场白模板（精选16篇）励志主题班会开场白模板篇1天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好：初一(5)班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。
(幻灯片1)玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。
“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。
“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢?(幻灯片2)天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。
“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。
励志是一种美，励志是一种精神。
如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。
没有坚强地毅力,同样也不会成功。
玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……(幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城(反复)) 天:拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。
(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。
(幻灯片5) 玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思?请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……(幻灯片6)(3-5人，可提前告知并让其做好准备)(切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用)天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。
也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了……。
但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。
学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。
班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。
励志主题班会主持稿三篇
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。
⽆忧考主持词频道为你整理了《励志主题班会主持稿三篇》感谢阅读！励志主题班会主持稿三篇（⼀） 迪：⼀⽚漆⿊⾥，我们摸索着那扇通往天堂的⼤门。
匡：曾经我们都以为它离得太远，⼀次的跌倒，两次的绊⾜，三次的相撞，信⼼便轻易的在⽆助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。
然⽽，终于有⼀天，我们还是看到了天堂的模样。
回望起点，那却不过是⼀⽶的距离。
⼀起：我宣布⾼⼆三班《XXX》主题班会现在开始 迪：时光飞逝，⼀眨眼间，我们⾛过轻松愉快的⾼⼀，⽣龙活虎的⾼⼆，我们⾛进了⾼三，⼀个注定充满艰⾟与奋⽃，汗⽔与欢笑的学年。
这⼀学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这⼀学年，是以苦为乐，却让⼈⼼存感动。
下⾯让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪：⾼三，⼀直是⼀个令⼈望⽽⽣畏的词语，很多⼈甚⾄不愿提及。
我曾经也害怕过那个令⼈惆怅的⿊⾊七⽉，害怕看到漆⿊的夜⾥⾼三楼⾥的灯光，害怕看到忙忙碌碌的⾼三学⽣，甚⾄不想看见那地狱⼀般的魔⿁⼩楼。
匡：如今，⾼三随着时间的流逝，如期⽽⾄。
不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每⼀个⼈的⾝边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。
不要想前⽅的路如何艰难，我们必须往前⾛，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出⾼三，我们来了!请欣赏诗朗诵《⾼三我来了》 接下来，我们进⼊⼀个特殊的环节，孙师访谈现在开始。
匡：总有⼀种过程，充满坎坷，却成了⽇后最感动的缘由。
迪：总有⼀种感情，笑骂皆趣，却会有⼀天懊悔当初没有珍惜。
匡：总有⼀次考验，你花费⼀年的时间去准备，在这⼀年全⼒以赴为了⼀个认定的⽬标，这个过程不仅仅给你带来了⼀个读⼤学的机会，同样地，塑造了你这⼀⽣中为了⽬标⽽奋⽃的能⼒。
励志班会班会开场白
励志班会班会开场白引言尊敬的各位同学，大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家带来今天的励志班会。
作为励志班会的主持人，我希望通过本次班会，能够给大家带来一些心灵的触动和启发。
无论你是为了实现自己的目标，还是面对困难时需要鼓励和支持，本次班会都将是一个用心打造的励志之旅。
让我们以积极的心态和坚定的决心一起前进吧！1. 自我介绍首先，让我简单自我介绍一下。
我是XX，担任XX励志班会的主持人。
作为一个积极向上的人，我一直致力于激励和鼓舞身边的人，帮助他们充分发挥自己的潜力。
我相信，每个人都有自己独特的优点和潜力，只需要找到正确的机会和方法来展现自己。
2. 励志的重要性我们经常听到一些成功人士的故事，他们靠着坚定的决心和不懈的努力，最终实现了自己的梦想。
他们的成功并不是偶然的，而是凭借着对自己的信心和不断追求的努力所取得的。
励志可以给予我们力量和动力，在困难时给予我们勇气和鼓舞，让我们坚持不懈地追逐自己的梦想。
3. 激发潜能和塑造信心每个人都有无限的潜能，只需要找到正确的方法来激发和施展。
在本次班会中，我们将分享一些激励自己和他人的方法，帮助大家发现自己内心深处的力量和潜能。
同时，我们也会探讨如何建立自信心，因为自信是实现梦想的基石。
4. 共享成功的故事和经验在本次班会中，我们将邀请一些成功人士来分享他们的故事和经验。
通过他们的亲身经历，我们可以学习到很多有价值的东西，同时也会被他们的勇气和毅力所感动和激励。
这些成功人士的经验将成为我们迈向成功的助力，让我们从他们身上汲取智慧和力量。
5. 制定目标和行动计划励志班会并不仅仅是一场听讲座，更是一次实际行动的开始。
我们将通过讨论和交流的方式，帮助大家制定自己的目标和行动计划。
当我们能够把理想转化为实际的计划，并踏实地实施时，我们离成功又近了一步。
所以，让我们在班会结束后带着明确的目标和行动计划回到现实生活中，为自己的梦想努力奋斗。
结束语最后，我希望大家在本次励志班会中能够受到启发和鼓舞，找到自己前进的方向，并勇敢迈出行动的第一步。
励志主题班会主持人台词范例
励志主题班会主持人台词范例【篇一】励志主题班会主持人台词范例甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好!乙：首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加我们本次班会，我们在这里欢迎您的到来。
甲：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已走过了初中两年多的学习生活。
乙：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。
甲：初三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登乙：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。
甲：如今，身处初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了磨难乙：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
甲：不错。
人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止!下面我宣布：合：九年八班“拼一载春夏秋冬，搏一生无怨无悔”主题班会，现在开始。
【篇二】励志主题班会主持人台词范例合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
励志主题班会主持词开场白模板
励志主题班会主持词开场白模板【篇一】天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好：初一(5)班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。
(幻灯片1) 玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。
“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。
“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢?(幻灯片2)天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。
“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。
励志是一种美，励志是一种精神。
如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。
没有坚强地毅力,同样也不会成功。
玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛……(幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城(反复))天:拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。
(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。
(幻灯片5)玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思?请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己……(幻灯片6)(3-5人，可提前告知并让其做好准备) (切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用)天：部分同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。
也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了……。
但我们大多数的同学都明了这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。
学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对未来不可推卸的责任。
班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着梦想、肩负着责任，一路打拼到北京。
励志主题班会主持词开场白
励志主题班会主持词开场白励志主题班会主持词开场白励志主题班会主持词开场白1合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。
不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执着和自强，爬上自己心中的金字塔。
励志班会主持词模板（二篇）
励志班会主持词模板尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个讲台上，为大家主持今天的励志班会。
首先，我要向大家表示感谢，感谢老师们给予我们这个学习和成长的平台，感谢同学们的支持和参与。
今天的班会主题是“励志”，希望通过这次班会，能够激发大家的潜能，激励大家追逐梦想，实现自我价值。
接下来，我将为大家带来一个充满正能量的班会。
第一部分：开场首先，我想从一个小故事开始，给大家带来一些启示。
故事讲的是一个小女孩和一只布偶的故事。
小女孩一直梦想成为一个舞者，但是她被人和身边的环境告诉她，她没有天赋，没有机会，无法实现自己的梦想。
然而，布偶却告诉她，只要她相信自己，努力奋斗，就一定可以实现自己的梦想。
最后，小女孩通过努力和坚持，成功地成为一名出色的舞者。
这个故事告诉我们，只要有梦想，就要相信自己，坚持努力，就一定能够实现自己的目标。
第二部分：分享励志故事接下来，我想与大家分享一些励志故事，希望能够给大家带来一些鼓舞和启迪。
这些故事或许来自陌生人，但是他们的经历和成就，都值得我们学习和借鉴。
1. 唐僧取经：《西游记》中的唐僧师徒四人，在面对各种困难和磨难的情况下，始终坚持信念，助人为乐，最终成功地取得真经，实现自己的使命。
2. 别样的牛奶盒：曾经有一个牛奶盒，因为有一个小小的凹痕，被人们抛弃了。
然而，它不气馁，努力地学习，通过自己的努力，终于成为了一名成功的项目经理。
这个故事告诉我们，无论身处何种困境，只要坚持努力，就一定能够改变命运。
3. 坚持不懈的运动员：曾经有一名运动员，他在比赛中连续失败了多次，但是他从不气馁，始终坚持训练，最终成为了一名优秀的运动员。
这个故事告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。
以上三个故事都给我们传达了一个信息，那就是坚持和努力的重要性。
没有天生的成功，只有不放弃和坚持的努力，我们才能够实现自己的梦想，取得成功。
第三部分：分享励志格言接下来，我想与大家分享一些励志格言，希望能够通过这些简短而有力的句子，给大家以启示和鼓励。
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励志班会主持词
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
下面小编整理了几篇关于励志班会主持词，仅供欣赏!
励志班会主持词一
《青春励志你我同行》主题班会开场白主持人串词
女：青春饱含的是火热，激情与热血沸腾
男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代
女：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。
男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。
女：这就是青春，多彩的、令人激动的
男：这就是青春，斑斓的、令人向往的
合：现在我宣布，xx二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。
男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴
女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事。
励志主题班会主持稿5篇
励志主题班会主持稿5篇机遇总是垂青有准备的人，要想顺利开展一场节目。
我们应该预先准备自己的演讲稿，高质量的主持词都是饱含真情实感的，这样才能打动人心。
以下是编辑为您整理的励志主题班会主持稿相关内容，在阅读本文以后，相信您会有所收获！励志主题班会主持稿(篇1)尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：大家好！今天离高考还有30天，最后30天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这30天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二，对个人而言，30天也可以产生翻天覆地的惊人变化。
有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗？平时达线了，高考还不达线吗，平时连本二线都很少达到甚到甚至于一次都没达到过，高考又有什么指望呢？那我告诉你，30天可以创造奇迹。
同学们，我们即将走过高三，在这最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白：拼搏人生，无怨无悔。
人生拼搏，无怨无悔。
只有搏过，才能无怨无悔。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望；从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀！从你们迈进淮中校门的那一天起，你就告诉自己：这里是我腾飞的地方！三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。
成功的人分三种，一是一路，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临转机的时刻。
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合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。
不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
故事一：德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她很难过地写信对父母说：“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。
”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
故事三：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的'“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。
(同时播放ppt)B：我们懂得感恩，回报社会。
为那些智障儿童送去关怀。
A：感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。
A：嗯，，，接下来请大家抢答几个问题。
【很简单的哦】(ppt;抢答、随机说说，稍作总结)感恩父母A;(放映并读ppt上的内容)B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
AB轮流;(放映并读ppt上的内容)感恩老师AB轮流读ppt上的关于老师的文字(同学讲故事)B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt，A:我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.A:请怀着期待的心情,让我们下次再见.A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好.A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?B：这“壳”能够搁下吗?A：我们要如何背着“壳”前行呢?B：下面，我们来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
B：听了这个故事，同学们有什么启示。
A：是的。
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?B：那么，让我们来看看下面的几张图片。
A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?B:学习要做到明志。
我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?A:学习要勤学。
我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?B:学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?A：学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?B：学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?A：做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?B：在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?A：做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。
清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。
B：下面，我们来做一个小游戏。
A：游戏规则：男生代表1元钱，*代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男*自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B：想玩游戏的到中间来。
A：有奖品的哦!B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。
A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。
B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B：谢谢大家!【励志主题班会主持词开场白】相关：1.班会主持词开场白2.班会的主持词的开场白3.班会主持词的开场白4.班会的主持词开场白5.主题班会的主持词6.规则主题班会开场白7.大二主题班会开场白8.感恩班会主题开场白。