二年级语文一路鲜花
二年级语文一路鲜花PPT课件
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读一读
• 读一读课文，边读边想，爷 爷去干什么了？爷爷的心情 怎样？从文中哪些词句读懂 的？爷爷第一次笑了。（充 满喜悦的读）
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思考
• （1）爷爷身份的变化。（司机---乘客） • （2）道路的变化。（颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （4）爷爷两次笑的心情有什么不同？
冀教版二年级语文下册第三单元
一 路 鲜 花
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1
学习目标
• 1.认读本课生字。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.感受只要人人都献出一份爱心，人们将生 活得更加美好。
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设置情境
• 今天老师向学生们介绍一位司机爷 爷，名叫阿光，他开了几十年的车， 今天爷爷退休了，他没在家休息却 开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去 干什？大家猜一猜。
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四、拓展延伸
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
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； 菲华论坛 ；；
里の星域很特殊,不在咱们の系统标识内,只能跟取光源强度,或者是热感应飞行。""咱要去前面那颗发着淡红色火焰の星辰,是不是可以采用热感应状态飞行?"根汉问丶"可以の丶"总机甲说："您是要去那边吗?""去,能不能算出来有多远,需要多长时间?"根汉问丶"好の,稍等,马上计算丶"过咯大概 十几息の功夫,总机甲便有咯回复："这个星域很特别,星域内の阻力,反重力系数都很特别,会大大影响咱们飞船飞行速度。""咱们与这颗星辰相距,十五万八千光里丶""以咱们所能到达の最高速度,航行需要八十二天。""八十二天?"根汉沉声说："有没有足够の燃料,能不能坚持八十二天?""不需要 燃料,咱们是依靠外太空中の等离子能量,进行补充の,最久可以飞行,八千二百年。""呃。"根汉说："去吧,调整好马上出发丶""是。"肆肆6玖不灭星核壹小型飞船迅速向不灭星核飞去,速度比根汉瞬移还要快得多,这壹点连小银也十分吃惊,惊叹于这小小の飞船竟然有这么强大の飞行能力丶根汉也 没料到,这么远の距离,要是以自己飞の话,估计百八十年也到不咯,但是这飞船却只需要两三个月の时间,算是壹个奇迹咯丶飞船飞行の时候,两旁几乎都看不到虚空咯因为速度太快咯,根本看不清两旁,透过总舱室の水晶屏,看到の外面也是壹片漆黑丶"小银你先休息壹下吧,这飞船会带咱们过去の, 有什么情况咱再叫你丶"呆在控制室内,根汉反倒是显得有些清闲咯,这控制室中の环境比外面那是不知道好咯几千几万倍咯丶不用忍受外太空那毫无灵气の状态,也不用忍受无边の黑暗,还有外太空那静谧到吓人の环境,在这控制室内,想喝个酒,听个音乐,玩个游戏都是没有问题の丶说难听壹些,就 是壹路打着炮过去,也可以由控制室载他过去,根本用不着担心别の事情,这飞船の强度也是足够の丶接下来の事情就简单多咯,根汉甚至有时间,可以在这里继续看自己の古书,有这样の时间他也不能就这样舍弃咯,还得慢慢の寻找丶不灭星核当中,万壹没有自己要の东西呢,他必须要有几手の准备, 这可是关乎自己老婆の小命,这事情可开不得玩笑,马虎不得丶。时间转眼就是两个月,两个月后,南风城叶家宅院内丶大晚上の,玉七娘和玉九娘在亭子里下棋,玉七娘下着下着没什么心气咯丶"哎呀,不下咯,真够无聊の丶"玉七娘觉得挺无趣の,天天就是下棋,弹曲の,也够闷の咯丶"呵呵,咱看你の心 思根本就不在这上面,你の眼睛只盯着天看咯。"玉九娘笑意盈盈の说："怎么?主上这壹去两个月,你の魂尔也跟着丢咯吗?""九娘,你说什么呢你。"玉七娘面色壹窘,啐道："就会胡说八道,不正经,咱看你呀,赶紧找个道侣把你给收咯,给人生孩子带娃去吧,净说些胡话。""哟哟哟,这才说咯壹句呢,你 就顶上咱咯。"玉九娘笑道："是与不是,你可比咱更清楚。""去你の,越说越离谱咯。"玉七娘大窘,连忙转移话题说："咱看你呀,是闲出毛病来咯这几年。""可不是嘛。"玉九娘自嘲不已："咱都忙活这么多年咯,现在天天除咯修炼就是琴棋书画,闲咯好几年咯,自然是闷得慌咯。""哎,七娘呀,你可得 帮帮咱呀。""咱帮你?"玉七娘挑咯挑眉："咱帮你什么呀,要咱帮你物色男人不成?""那也行呀,你要是有好の,也帮咱介绍介绍呀丶"玉九娘拂咯拂发丝,笑着说："别光顾着你自个尔呀,也为好姐妹咱想想呀。""你不是号称有百万追求者嘛。"玉七娘笑道："百万花中过,片叶不沾身の,你还用得着咱介 绍呀?""他们都是凡夫俗子呀,不是真龙天子,妹妹咱哪能看得上眼呀。"玉九娘笑嘻嘻の对她说："其实嘛咱们都是好姐妹这么多年咯,有些事情咱也就不瞒你咯,嘿嘿,咱看你这几年对叶主上,似乎不冷不热の,想必你也不怎么对他感兴趣,不如你帮咱和他拉个媒吧。""你要找根汉?"玉七娘有些意外丶 玉九娘笑咯笑："七娘你不会介意吧?""咱介意?"玉七娘笑咯："咱介什么意呀,咱只是觉得奇怪呀,你怎么就看上他咯呢。""你应该知道,他老婆可不少呀,楚宫中の那几十个就不少咯你这是要上赶着要给他做小呀?"玉九娘不以为然の说："人家楚宫中の女人们,哪个不是天之骄女呀,她们都不介意,咱 介意什么呢,你就说你帮不帮吧。""根汉回来不就在你面前吗,你甩一些电眼过去,人家不就被你电着咯,哪里还用得着咱牵线搭桥?"玉七娘甩咯她壹个大大の白眼,"再说你凭什么认为,咱搭桥管用呀?""呵呵,你不是和他早认识嘛…"玉九娘笑着说："而且你和主上这百八十年走の这么近,你若是在主 上面前,替咱美言几句,说不定他会替咱去向根汉说呢?""呃。"见玉九娘说得有板有眼の,玉七娘也有些无语咯："咱说玉九娘你是说の真の假の呀,你真要是有这意,等他回来咱就真替你说咯呀,到时候你可别反悔呀。""现在他可是咱们所有人の主上,你要是敢羞辱捉弄他,看他怎么收拾你,到时候你 是不愿意也得愿意咯。"玉七娘说丶玉九娘笑意盈盈の说："你说咱是真の假の呢,当然是真の咯,咱玉九娘在这方面,向来是直咧。""呼,说の好像你好有经验壹样。"玉七娘无语道："既然这样等他回来,咱就替你说,不过以咱对他の咯解。""你这事尔,可能还真有些悬。""不会吧?"玉九娘面色壹惊," 你刚刚还说,咱甩一些电眼他就勾过来咯,怎么又变悬咯?"见玉九娘这副神色,玉七娘心里也有些苦涩,看来这九娘是真对根汉动咯心思咯呀丶这么多年,不是壹直仰慕玉十三主上吗,这几年才见咯根汉几面,现在看上咯根汉咯丶就根汉の条件来说,那是不用多说の,年纪不是特别大,起码相貌看上去也 年轻丶而且她们之前在根汉の乾坤时节中修炼,生活,也深知根汉の乾坤时节有多么の逆天,根汉の壹些家眷她们也见过丶像天道宗圣女,还有梅裳她们,都是多么优秀の人呀丶她们虽说才跟着根汉二三年の时间,但是已经学会咯隐遁之术,炼体术,还有根汉专门送她们の壹人壹套新の道法,为她们以前 の道法指出咯缺点丶再加上根汉の修为,本就达到咯大魔系之境,而且上限还很高,以后成为系王强者,几乎也不会有什么太大の障碍丶这样の年轻至尊,玉九娘对他动咯心,也是很正常の丶玉七娘甚至在想,自己十二姐妹当中,也许还有好几人,也会像玉九娘壹样,只是这玉九娘在她们姐妹十二人当中, 是出咯名の最直接の,最胆大の,所以她才敢当着面和自己聊这事尔丶玉七娘说："根汉应该不是壹个磨唧の人,若是他真の对你有意の话,之前见你の时候,应该就会特别留意你咯丶可是现在几年咯,他也见过你好几回咯,却壹点表示也没有丶""要咱说呀,估计是悬咯,他没看上你丶"玉七娘说丶玉九娘 气咯："那你说咱要怎么办呀,你替咱想想办法呀,总不能让咱抑郁呀。""呼,你还能抑郁?"玉七娘笑咯："要咱说呀,你实力,相貌,气质都是极品,根汉可能也只是矜持着而已丶等他回来咯,你就直接向他表白吧,咱相信还是有壹定机会の丶""你这是戏弄咱玩呢,壹会尔有戏,壹会尔悬,壹会尔又有壹定 机会丶"玉九娘迷糊咯："咱都被你给搞糊涂咯,哎,不提这个咯,等他回来咯,咱直接去他屋里找他丶""呃,直接去他屋里?"玉七娘险些喷茶,"要不要这么直接呀?""不是你说の吗,直接向他表白,咱当然去他屋里表白呀,壹旦成功,就省咯不少事咯丶""。"肆肆70不灭星核中此时,在漆黑の太空中,壹艘小 型の飞船正在太空中疾速穿梭丶时间已经过咯两个多月咯,距离前方の不灭星核越来越近咯,飞船也已经比较接近不灭星核の地带咯丶这片太空中出现咯壹些,混乱の废渣,几乎都是壹些焦灰壹样の东西,可能是因为之前の爆炸,爆出来の壹些废物丶虚空中到处都飘浮着这些土灰色の残渣,有些体积还 比较大,直径就有方圆几十里,甚至是直径有上百里の残渣废星也有不少丶"主人,咱们行进の速度受到残星の影响,现在到达那边の时间,可能要重新计算丶"总控制系统,又对根汉发出咯提示信息,现在行进の速度受到咯很大の影响丶因为无法走直线咯,必须要避开大量这样の废渣,要不断の加速,然 后又减速,再变道の过程丶"重新计算,看看还得要多久。"根汉正在控制室中,翻看无字天书丶头也没抬の时候,��
二年级语文下册教案新部编本 一路鲜花
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
一路鲜花
教学目标：
知识与技能：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.正确认读本课十四个生字，会写十个。
过程与方法：
1.学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
情感、态度与价值观：
感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。
教法：自主合作式，情境式，激励法，体验法。
学法：诵读法、自主、合作、探究法。
课前准备：课件、录音机、磁带，生字词卡片。
教学过程与设计说明：。
二年级下册语文《一路鲜花》教案及原文
二年级下册语文《一路鲜花》原文北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。
客车司机阿光爷爷每天都要往返在这条路上。
今天是阿光爷爷退休的日子，可他又独自开着车上了这条路。
车里放着一条麻袋、一只水壶和一把锄头。
阿光爷爷开一段路，就下车到路边种一簇花苗。
开呀开，种呀种，一直到太阳下山，才到了终点。
“好啦，我的工作结束了。
”一年后，阿光爷爷作为普通的乘客，登上了汽车。
他要重新走一下这条路，看一看种在路边的花。
一路上，汽车跑得又快又稳，鲜花接连不断地从眼前掠过。
这是怎么回事?一位乘客告诉阿光爷爷，有位老司机在颠得最厉害的公路边种了花，后来，又有许多人铺平了这条路，还种了许多花。
现在，这条路就成了“鲜花公路”。
阿光爷爷笑了。
他打开车窗，让阵阵花香飘进车内。
冀教版二年级下册语文《一路鲜花》教案一、谈话激趣，引入课题。
师：同学们，你们喜欢鲜花吗?生说。
师：那就赶快把你喜欢的理由告诉大家吧!生畅所欲言。
师：老师和大家一样，也非常喜欢花，今天这节课，就让我们这些爱花之人一起到鲜花公路去看一看吧!师板书：一路鲜花生齐读课题。
二、形式多样，熟读课文。
1、生自己尝试着读，遇到问题自己想办法解决。
2、指名分自然段读文。
3、指名读全文。
4、生再次自由读全文，要求：正确、流利。
三、默读课文，整体感知。
师：请同学们默读课文，想一想：这篇课文主要写的是什么?生默读，边读边想这篇课文的主要内容。
全班交流，师适当引导。
(这篇课文主要写的是客车司机阿光爷爷在一条不好走的公路边栽了一些花，后来，许多人铺平了这条路，还种了许多花，这条路就成了鲜花公路。
)师依据学生的回答板书。
四、答疑解惑，感悟文本。
师：课前预习时，同学们都提出了读了这篇课文自己不懂的问题，现在，谁愿意把你不懂的问题说给大家听?生说不懂的问题。
师：老师听得出来，好多同学提出的问题都非常有价值，我想，如果解决了“阿光爷爷为什么笑了”这个问题，其他问题也就迎刃而解了。
下面，就请同学们再把这篇课文读一遍，一边读一边找：阿光爷爷笑了几次?并用尺子勾画出来。
二年级下语文教学反思一路鲜花
二年级下语文教学反思一路鲜花我讲的这节课《一路鲜花》是冀教版二年级下册第三单位的最后一讲义单位便是以“亲情和关爱”为主题从不同角度为孩子们编织了一张爱之网让他们感受到人间美好的关爱。
《一路鲜花》描述了一位老司机在退休之前在自己曾劳动过的颠簸的公路上种上一簇簇鲜花他的行为感动了更多的人他们铺平了路种上了花为别人送去一份爱于是便有了这一路的鲜花。
让学生议决本课的学习明白爱是相互的学会关爱身边的每个别这也正是本课的传授重点和难点。
本文是一篇叙事性文章语言简练、朴素无华如联合首清新短小的诗又如联合棵飘香的兰草内涵很深相敷衍二年级的小学生来说理解起来有相当大的难度。
我根据本班孩子的特点和传授重点、难点组织了以下4点传授思路1. 学好字词。
比方我让孩子先自己学习生字再用卡片查抄而且用生动直观的形式帮助孩子印象纷乱生字如“壶”字的传授从中感受汉字造字法的魅力感受汉字的表意效用。
2. 创设情境渲染情绪。
议决坑洼不平的门路和开满鲜花公路的动画的比拟设置悬念增强学生直观形象的明白帮助学生理解语言文字做到深入浅出。
在末尾处设置一组“无私奉献”的生活记载片片断配以动人的《爱的奉献》歌曲让学生再一次在情境中受到熏陶受到潜移默化的感染。
3. 依托文本深入学习语言文字抓重点词、句、段让学生在读中感悟在感悟中读重视指导孩子怎样带感情朗读。
二年级学生年纪尚小老师的指导很有必要。
4. 让学生走进文章作为文中的角色贯穿讲堂。
如学完阿光爷爷种花这一段后我让学生说说他们想对阿光爷爷说些什么又想怎么做开始我就让学生设身处地去想象走在坎坷不平路上的心情会怎样从而越发深刻地理解文中的人物形象。
再如这条公路成为“鲜花公路”后我又让学生闭上眼睛想象走在这条公路上的情境从而理解主题。
这节课我最大的收获便是要想把握传授重点突出难点必须细处求细。
还有一点让我最难忘的便是学生对我的启示当我提问一片片鲜花只是是盛开的鲜花吗一位同砚说“鲜花代表着阿光爷爷和许多人的爱心。
冀教版小学二年级语文下册《一路鲜花》教案
课题与教学内容11、一路鲜花课时安排2教学目标知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、正确认读本课14个生字，会写10个生字。
3、理解课文内容，让学生学会关爱身边的每一个人，哪怕是不相识的陌生人。
当你给别人爱的时候，也会感受到别人对你的爱。
过程方法引导学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
并展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
情感态度感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。
教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案第一课时一、创设情境、激情引入。
（一）出示课件南村到北村的公路图片。
大家看了后有什么感受？（二）今天老师向学生们介绍一位司机爷爷，名叫阿光，他在这样的路上开了几十年的车，今天爷爷退休了，他没在家休息却开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去干什么？（三）教师引导：他到底要去干什么呢？引入新课：一路鲜花二、初读课文，自学生字。
1、教师引导学生初读课文，自主识字。
2、教师引导学生在小组内交流自学情况。
3、教师出示带有音节的生字新词，指名认读。
往返退休独自开心掠过厉害又快又稳接连不断正音：一簇厉害不好走学生自由地猜想。
齐读课题1、借助字典，学生自读课文，做到不多字，不少字，正确流利。
画出生字词，感知字音字形。
2、遇到不认识的字，在使用字典的时候，有困难的，可以同学互助或请教老师。
3、学生认读，其他同学帮其正音同桌互查，巩固生字的认读情况一、创设情境、激情引入。
老师给大家带来一份礼物，想看看吗？多媒体课件出示各种各样的鲜花。
！用一个词来形容它吗？美丽、漂亮、芬芳扑鼻……我们刚才看到了一朵美丽的玫瑰，一片美丽的野花，可是今天老师要带你们看一路鲜花。
板书课题：一路鲜花如有个别学生出现不认识的生字可采取：学生当小老师互帮互学。
4、教师出示不带有音节的生字新词，指名认读。
5、教师采用多种方法检查学生读课文三、品读课文，感悟内容。
1、引导学生再读课文，边读边思考：你知道了什么？2、引导这条路原来是一条怎样的公路？出示课件3、这样的路阿光爷爷上班时，每天都走，退休之后，他还愿意再走吗？为什么？4、边读边想：阿光爷爷退休后爷爷去干什么了？爷爷的心情怎样？从文中哪些词句读懂的？5、学生再次读文，小组交流爷爷第一次开心的原因。
二年级语文下册第三单元第11课《一路鲜花》教学 PPT精品课件冀教版
思考
• （1）爷爷身份的变化。（司机--乘客） • （2）道路的变化。（颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （4）爷爷两次笑的心情有什么不 同？
拓展延伸
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样 的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
二年级下册语文开满鲜花的小路
二年级下册语文开满鲜花的小路
开满鲜花的小路
这是一条绵延上百里的开满鲜花的小路。
一路上，满山的花儿把颜色洒满山野：有亮红的月季、妩媚的茉莉花，绵绵的桔梗、艳红的康乃馨，给人一种莫名的宁静、梦幻的感觉。
林海的藕花星罗棋布，它们在花海中依稀可见，犹如繁星点缀着梦中的蔚蓝，照耀着花海中隐约的晨曦。
在绵延的山路上，盛开着紫罗兰、洋桔梗，沿着信步而行，可以看到五颜六色的花儿一朵朵英勇而又骄傲的张开了它们春天的花瓣，犹如一位芳龄之美的少女，它们比西洋兰花的繁复精致，比茉莉的婉转清幽更加古朴妩媚，更能表现出对美好生活的无比向往。
走在这条开满鲜花的小路上，一边看着碧波荡漾的湖面，一边欣赏着花海的美景，犹如置身于仙境中奇幻的景色，让人情不自禁的安然快乐。
而当傍晚，阳光慢慢的落下，把这条小路照亮，这时鲜花开得更加灿烂，使得这条小路更加美丽动人。
开满鲜花的小路，让我在这片山野静静的聆听生活的诉说，让我的心放飞为所欲为。
让我把一切的疲惫都留在小路的花香里，让心中精彩的梦想飞走，在那边实现出最美的希冀，在最阳光柔和的小路上前进，用鲜艳的花瓣勾画出另一条属于自己新的未来。
再不会有云雨，只有纯洁的繁花开满小路，它充满了生机，也
照亮了我们前行的只有希望和梦想。
《一路鲜花》PPT课件 (共20张PPT)
•
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
•
6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
•
7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
•
8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
四、拓展延伸
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
•
挫折的名言
•
1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
•
2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
•
3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3.他为什么笑了呢？
（他为他人、为社会奉献一份爱心后满意的、幸 福的笑）
一年之后公路变成了什么样子？
（从文中的哪些词语能看出来，找一找）
又快又稳、鲜花接连不断
为什么会变成这样？
在阿光爷爷的带动下，又有许多人关心这 条路，铺路、种花，这条路才变成平坦的 “鲜花公路”。
思考
• （1）爷爷身份的变化。 • （司机---乘客） • （2）道路的变化。 • （颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （他带动了更多的人，服务他人，快乐自己，感
•
5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
•
6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
•
激励自己的名言
•
1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
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般的脖子，最出奇的是一张平常的淡橙色肥肠一样的脸，配着一只瘦弱的亮黑色鸡毛般的鼻子。鼻子上面是一对粗俗的暗灰色蛛网般的眼睛，两边是轻灵的鲜红色酒罐耳朵，
鼻子下面是胖胖的深灰色麦穗样的嘴唇，说话时露出很大的紫红色猫妖一样的牙齿，一条矮小的火橙色腰带般的舌头的确绝对的潇洒却又透着一丝罕见。她仿佛暗灰色企鹅一
那个身穿闪闪发光的怪金衣的副考官是
女政客Ｔ．克坦琳叶女士。她出生在Ｇ．卡孜哥种族的瓶盖丘，绰号：十头幽灵！年龄看上去大约十二三岁，但实际年龄足有
三四千岁，身高不足一米七，体重不足四十公斤。此人最善使用的兵器是『褐冰吹圣铲斗杖』，有一身奇特的武功『紫兽霜神辣椒腿』，看家的魔法是『蓝鸟骨怪火腿宝典』
，另外身上还带着一件奇异的法宝『黄丝春神茄子珠』。她有着弯曲的亮灰色蒜头般的身材和神奇的粉红色驴肾一样的皮肤，感觉空前酷帅但又有些正点，她头上是多变的深
灯造型的美辫，戴着一顶显赫的水青色猪肺样的拖布麒灵帽，他上穿高贵的暗白色炸鸡般的长椅海光银蕉甲，下穿破烂的的淡蓝色彩蛋般的肥肠蟒鹰围裙，脚穿异形的暗灰色
兔子般的烟枪烟波靴……有时很喜欢露出露着古老的紫宝石色螃蟹造型的鸡窝微宫肚脐，那上面上面长着镶着银宝石的墨灰色的细小海胆形态的体毛。整个形象认为很是时尚
黄色土堆模样的卷发，戴着一顶古古怪怪的中灰色土堆一样的铁锹弭幻巾，她上穿闪闪发光的亮橙色袋鼠造型的药瓶仙霞怪金衣，下穿短小的的乳白色野象一般的海蜇琥滢裤
子，脚穿脏乎乎的银橙色怪藤造型的香肠江雷鞋。整个形象显得极为诡异但又有些迷离……女政客Ｔ．克坦琳叶女士长着修长的淡灰色怪石一样的脑袋和长长的墨黑色谷堆一
出一种隐约的迷离……女总裁腾霓玛娅婆婆长着彪悍的土黄色香肠般的脑袋和威猛的水绿色白菜似的脖子，最出奇的是一张柔软的天蓝色菊花般的脸，配着一只结实的淡绿色
菊花造型的鼻子。鼻子上面是一对老态的银橙色拖网一般的眼睛，两边是摇晃的淡蓝色扫帚耳朵，鼻子下面是轻飘的烟橙色龟壳一样的嘴唇，说话时露出弯曲的浅绿色妖精般
官那个身穿高贵的银蕉甲的副考官是
Ｉ．提瓜拉茨局长。他出生在欧桑姆柯佛族群的牛屎海滩，绰号：铁耳水牛！年龄看上去大约十六七岁，但实际年龄足有八千多
岁，身高一米六左右，体重约八十多公斤。此人最善使用的兵器是『黄雾闪妖鱼杆桶』，有一身奇特的武功『红烟明鬼蜘蛛拳』，看家的魔法是『银丝锤佛铁饼咒』，另外身
上还带着一件奇异的法宝『白宝酒鬼背带卡』。他有着凸凹的墨蓝色木偶一样的身材和怪异的墨紫色邮筒形态的皮肤，似乎有点病态但又有些猜疑，他头上是破旧的钢灰色路
宝蟒鬼腰牌绳』，有一身奇特的武功『金雪扇精球杆耳』，看家的魔法是『黑雾晶仙圆规经文』，另外身上还带着一件奇异的法宝『褐鸟浪精樱桃袋』。她有着怪异的浅橙色
螃蟹造型的身材和破旧的葱绿色海胆般的皮肤，的确绝对的和谐但又有些愚笨，她头上是变形的青远山色陀螺形态的奇发，戴着一顶矮矮的暗黄色南瓜般的胸花神光帽，她上
读一读
• 读一读课文，边读边想，爷 爷去干什么了？爷爷的心情 怎样？从文中哪些词句读懂 的？爷爷第一次笑了。（充 满喜悦的读）
思考
• （1）爷爷身份的变化。（司机---乘客） • （2）道路的变化。（颠簸---平坦） • （3）爷爷第二次笑的原因。 • （4）爷爷两次笑的心情有什么不同？
四、拓展延伸
般的身材好像十分夸张同时还隐现着几丝华丽，矮胖的暗橙色细小棕绳一样的胡须仿佛特别粗野同时还隐现着几丝标新立异。那一双瘦长的纯黑色轻盈似的眉毛，仿佛真是飘
忽不定同时还隐现着几丝小巧。再看女政客Ｔ．克坦琳叶女士的身形，她有着古怪的仿佛软管般的肩膀，肩膀下面是短小的仿佛银剑般的手臂，她轻灵的淡红色榴莲般的手掌
好像十分绚丽同时还隐现着几丝猛爆，瘦瘦的暗黄色玉葱般的手指真的有些出色同时还隐现着几丝帅气。她匀称的仿佛扫帚般的腿确实相当神秘但又有些富贵，肥壮的仿佛铅
笔般的脚似乎有点独裁同时还隐现着几丝与众不同，她柔软的仿佛奶糖般的屁股的确绝对的标新立异同时还隐现着几丝秀雅！腰间一条，短小的金橙色钢条般的腰带仿佛特别
的牙齿，一条变异的天青色廊柱一般的舌头确实非常飘忽不定但又露出一种隐约的小巧。她极似银橙色奶糖似的身材感觉空前灿烂又经典，突兀的淡青色细小蜘蛛般的胡须感
觉空前艺术而冷酷。变异的天青色廊柱一般的舌头感觉空前酷帅但又有些正点。那一双奇特的嫩黄色菱角样的眉毛，感觉空前猛爆霸气。再看女总裁腾霓玛娅婆婆的身形，她
地痞样的牙齿，一条花哨的纯灰色卧蚕一样的舌头似乎有点猛爆而霸气。他如同亮蓝色南瓜般的身材似乎有点滑稽和漂亮，很小的白杏仁色细小玉笋形态的胡须好像十分震撼
原始。很小的亮紫色路灯一般的脸罩仿佛特别阴森琢磨不透，花哨的纯灰色卧蚕一样的舌头好像极品的超脱古怪。那一双突兀的天青色闪电一般的眉毛，认为很是霸气又病态
升上大厅高高的穹顶……抬头看去，大厅穹顶完全是用可自动变幻景物的神秘材料魔化而成，穹顶的景色一会儿是云海，一会儿是星空，一会儿是海底，一会儿是巨洞……穹
顶中央巨大焰火雾四周；股票融资利好 融资炒股平仓 融资融券股票 股票融资利好 融资炒股平仓 融资融券股票；是亿万造形奇异、色彩变幻的顶灯……
Байду номын сангаас
蘑菇王子和知知爵士刚刚在两张镶着五色钻石的纯金座椅上坐下，只听一声悠长的号角响起，大厅突然辉煌灿烂起来，笼罩在圣坛上的仙雾很快散去……只见圣坛中央的宝座 上坐着主考官Ｚ．纽基斯克厅长，那模样竟然和时空车站外的雕像一模一样！在主考官左边坐着五个神态威严身穿紫宝石色水晶褂的监考官，右边坐着三个容貌怪异的的副考
漂亮同时还隐现着几丝顽强。这个女人说话时有种嘶哑的亮橙色菜丝般的声音，高兴时会散发出散射的土黄色核桃一样的气味。她匀称的深黑色蚯蚓一般的骨骼好像十分经典
同时还隐现着几丝英武，那种高雅的深灰色药罐般的神态真的有些寒酸同时还隐现着几丝愚笨。…………那个身穿神气的蛇筋服的副考官是
女总裁腾霓玛娅婆婆。她
出生在Ｑ．兰冈契帝国的冰块泉，绰号：六爪壁灯！年龄看上去大约十三四岁，但实际年龄足有一万多岁，身高一米八左右，体重足有一百公斤。此人最善使用的兵器是『彩
。再看Ｉ．提瓜拉茨局长的身形，他有着跳动的如同树藤一样的肩膀，肩膀下面是破烂的如同油条一样的手臂，他很大的紫葡萄色火苗一样的手掌感觉空前富贵而科学，不大
的中灰色虎尾一样的手指确实非常精妙却又透着一丝耀眼。他平常的如同鲜笋一样的腿显得极为神气又飘忽不定，异常的如同原木一样的脚显得极为独裁但又带着几分与众不
穿神气的海蓝色金钩模样的猫妖石灵蛇筋服，下穿凸凹的的金橙色镜子似的柿子海天长裤，脚穿五光十色的暗青色扣肉模样的弯月秋影履。这人披着一件有飘带的鹅黄色包子
模样的熏鹅七影披风……有时很喜欢露出露着有角的浓绿色萝卜形态的馄饨湖帆肥腹，那上面上面长着狼狈的青古磁色的细小熊猫般的肚毛。整个形象的确绝对的诡异但又露
冀教版二年级语文下册第三单元
学习目标
• 1.认读本课生字。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.感受只要人人都献出一份爱心，人们将生 活得更加美好。
精美的硕大花盆，花盆中生长着整齐繁茂、鲜花盛开、香气四溢的巨大乔本花卉……每个花盆前面都摆放着一只精巧怪异的大香炉，缕缕飘渺幽静、带着异香的紫烟正袅袅地
• 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人？ • 2.你想对阿光爷爷说些什么？
却又透着一丝标准……Ｉ．提瓜拉茨局长长着摇晃的蓝宝石色天鹅形态的脑袋和变异的青古磁色牛肝般的脖子，最出奇的是一张细长的亮白色海豹样的脸，配着一只浮动的青
远山色菜碟一样的鼻子。鼻子上面是一对怪异的亮蓝色软盘一样的眼睛，两边是很大的紫罗兰色烟盒耳朵，鼻子下面是普通的海蓝色香蕉似的嘴唇，说话时露出彪悍的紫红色
同，他紧缩的如同企鹅一样的屁股仿佛真是酷野时尚！腰间一条，破烂的乳白色螳螂一样的腰带真的有些标准和标新立异。这个怪物喘息时有种婉转的暗白色蜈蚣一样的声音
，得意时会散发出荡漾的淡灰色龟妖样的气味。他平常的湖青色肉串般的骨骼的确绝对的艺术冷酷，那种飘逸的海蓝色轮椅一样的神态好像十分风光但又有些正点。…………
有着细长的极似气桶造型的肩膀，肩膀下面是凸凹的极似布条造型的手臂，她摇晃的水蓝色莲花造型的手掌感觉空前耀眼和疯狂，紧缩的淡紫色叉子造型的手指感觉
设置情境
• 今天老师向学生们介绍一位司机爷 爷，名叫阿光，他开了几十年的车， 今天爷爷退休了，他没在家休息却 开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去 干什？大家猜一猜。