机械基础槽轮机构教案
机械设计基础(曹井新)项目4教案
授课教案No授课内容任务4.1 棘轮机构的认识一、复习10分钟复习上次课学习内容二、教师导课与课程学习：（1）学习提示，教师介绍本任务的学习内容。
15分钟本任务将通过对自行车后轮超越离合机构（内啮合式棘轮机构）的学习来认识棘轮机构。
教师介绍本任务的学习内容：棘轮机构的工作原理及应用；棘轮机构的主要类型。
（2）分小组学习: 40分钟4.1.1棘轮机构的工作原理及应用1.棘轮机构的工作原理如图所示的外啮合式棘轮机构由棘轮1、棘爪2、扭簧3摇杆4止动棘爪5及机架组成。
棘轮1安装在摇杆4的固定转动轴上，可绕机架定轴转动。
棘爪2铰接于摇杆4上，摇杆4可绕棘轮轴自由摆动，将曲柄的连续转动转换成往复运动。
是一种典型的间歇运动机构，其运动简图如右图所示。
外啮合式棘轮机构2.棘轮机构的应用卷扬机、提升机中常用棘轮停止器，棘轮停止器的主要作用是防止机构自主逆转，从而有效阻止重物坠落。
提升机的棘轮停止机构学生发言汇报、记录学习笔记学生发言汇报并记录学习笔记阅读教材和PPT、分组讨论、撰写发言提纲、学生发言汇报，课，记录学习笔记No 授课内容4.1.2棘轮机构的主要类型1.按照结构特点来划分，常用的棘轮机构有齿式棘轮机构和摩擦式棘轮机构两大类。
其中，齿式棘轮机构的内、外缘或端面上具有刚性的轮齿。
2.按照啮合方式来划分，可分为外啮合式棘轮机构和内啮合式棘轮机构两种形式。
3.按照棘轮轮齿形式来划分，可分为锯齿形棘轮机构和矩形齿棘轮机构两种。
4.按照棘轮可转动方向来划分，可分为单动式棘轮机构、可变向式棘轮机构、双动式棘轮机构。
双动式棘轮机构4.1.3齿式棘轮机构和摩擦式棘轮机构的特点1.齿式棘轮机构的特点棘轮机构只适用于低速、轻载和棘轮转角不大的场合，通常用来实现间歇进给式输送和超越运动等工作要求。
2.摩擦式棘轮机构的特点为了减少棘轮机构的冲击及噪声，并实现棘轮转角大小的无级调节，可以采用摩擦式棘轮机构。
由于摩擦式棘轮机构是依靠主动棘爪与无齿棘轮之间的摩擦力来推动棘轮转动的，所以摩擦力足够大。
槽轮工艺课程设计
槽轮工艺课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解槽轮工艺的基本概念，掌握槽轮的结构、工作原理及其在机械传动中的应用；2. 掌握槽轮工艺的关键参数计算方法，包括槽轮的直径、槽距、槽深等；3. 了解槽轮材料的选择原则，掌握常见槽轮材料的性能及适用场合。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行槽轮工艺的参数设计和计算；2. 能够分析槽轮在实际应用中的优缺点，并提出相应的改进措施；3. 能够运用槽轮工艺知识解决实际问题，具备一定的创新能力和实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对槽轮工艺的兴趣，激发他们探索机械传动领域的热情；2. 培养学生严谨、认真的学习态度，使他们认识到理论知识在实际工程中的重要性；3. 培养学生的团队协作精神，提高他们在团队中沟通、交流、合作的能力。
本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。
结合学生特点，课程目标旨在使学生在掌握槽轮工艺知识的基础上，提高分析问题、解决问题的能力，培养他们的创新意识和实际操作技能。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估，有助于学生和教师明确课程预期成果。
二、教学内容1. 槽轮工艺概述- 槽轮的定义、分类及其应用领域- 槽轮工艺的发展历程及发展趋势2. 槽轮的结构与工作原理- 槽轮的组成、结构特点- 槽轮工作原理及传动特点3. 槽轮工艺参数设计- 槽轮直径、槽距、槽深等参数的计算方法- 槽轮材料选择原则及常用材料性能- 槽轮强度、刚度及耐磨性设计要点4. 槽轮工艺在实际应用中的案例分析- 槽轮在机械传动系统中的应用实例- 槽轮工艺在实际应用中的优点与不足- 案例分析与讨论5. 槽轮工艺的创新与发展- 槽轮工艺的改进措施及新技术应用- 国内外槽轮工艺研究动态及发展趋势- 创新能力培养与实践操作技能提升教学内容根据课程目标制定，涵盖槽轮工艺的基本概念、结构原理、参数设计、案例分析及创新发展等方面，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容的安排和进度，与教材章节相对应，便于教师组织教学和学生自主学习。
机械设计基础教案10
沈阳市化工学校授课计划班级授课时间课次10 时数 2课题棘轮机构和槽轮机构课型新课程讲授教学目标1．了解棘轮机构和槽轮机构的类型、特点和应用授课内容提要一.棘轮机构的类型、特点、应用。
二. 槽轮机构的类型、特点和应用重点棘轮机构和槽轮机构的类型、特点和应用难点棘轮机构和槽轮机构的应用教具板书教法启发、举例、讲授作业备注棘轮机构一、棘轮机构的基本结构和工作原理1.棘轮机构的组成：主要由棘轮、棘爪、主动摆杆和机架所组成。
主动摆杆1空套在与棘轮3固联的从动轴上，驱动棘爪2与主动摆杆1用转动副相联，止动棘爪4与机架用转动副连接，弹簧5是保证棘爪与棘轮啮合。
当摆杆1左摆时，棘爪2插入棘轮3的齿内推动棘轮转过某一角度。
二、常见的棘轮机构的类型：常用棘轮机构可分为轮齿式与摩擦式两大类：1、轮齿式棘轮机构按啮合方式可分成外啮合、内啮合棘轮机构。
根据棘轮的运动又可分为两种情况：(1) 单向式棘轮机构单向式棘轮机构的特点是摆杆向一个方向摆动时，棘轮沿同一方向转过某一角度；而摆杆向另一个方向摆动时，棘轮静止不动。
双动式棘轮机构，摆杆的往复摆动，都能使棘轮沿单一方向转动，棘轮转动方向是不可改变的。
(2)双向式棘轮机构若将棘轮轮齿做成短梯形或矩形时，变动棘爪的放置位置或方向后，可改变棘轮的转动方向。
棘轮在正、反两个转动方向上都可实现间歇转动。
2、摩擦式棘轮机构(1) 偏心楔块式棘轮机构偏心楔块式棘轮机构的工作原理与轮齿式棘轮机构相同，只是用偏心扇形楔块代替棘爪，用摩擦轮代替棘轮。
利用楔块与摩擦轮间的摩擦力与楔块偏心的几何条件来实现摩擦轮的单向间歇转动。
三、棘轮机构的特点和应用轮齿式棘轮机构结构简单，易于制造，运动可靠，从动棘轮转角容易实现有级调整，但棘爪在齿面滑过引起噪声与冲击，在高速时尤为严重。
故常于低速、轻载的场合用作间歇运动控制。
摩擦式棘轮机构传递运动较平稳，无噪音，从动件的转角可作无级调整。
但难以避免打滑现象，因而运动准确性较差，不适合用于精确传递运动的场合。
机械基础-棘轮结构、槽轮机构ppt课件
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一、 棘轮机构
1、棘轮机构的工作原 理
棘轮机构是一种 常用的间歇机构, 主要 由棘轮、 棘爪和机架组 成。
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棘轮机构是一种常用的间歇机构, 其工作原理见 图1- 1。棘轮3与轴用键连接, 弹簧5用来使制动棘爪4 和棘轮3保持接触， 驱动棘爪2与连杆机构的摇杆1组 成回转副N。摇杆空套在轴上, 可自由摆动。 当摇杆 逆时针摆动时, 驱动棘爪便插入棘轮的齿槽中, 推动棘 轮转过一定角度, 而制动棘爪则在棘轮的齿上滑过； 当摇杆顺时针摆动时， 驱动棘爪在棘轮的齿上滑过, 而制动棘爪将阻止棘轮作顺时针转动, 故棘轮静止不 动。 因此, 摇杆作连续的往复摆动时, 棘轮作单向间歇 转动。
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图 2- 6转角可调的棘轮机构
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图 2- 6转角可调的棘轮机构模型
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3、 棘轮机构的特点与应用
棘轮机构结构简单, 加工容易, 改变转角大 小方便, 可实现送进(如图1- 7所示)、 制动(如图1 - 8所示)及超越(如图1 - 9所示)等功能, 故广泛应 用于各种自动机械和仪表中。 其缺点是在运动
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图 2- 1 外啮合槽轮机构
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图 2- 2双圆销外啮合槽轮机构
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2. 槽轮机构的基本形式 槽轮机构有两种基本形式, 一是外
啮合槽轮机构, 如图2 - 2所示, 其拨盘1与 槽轮2转向相反；
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图 2-2编辑版pppt
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二是内啮合槽轮机构, 如图2 - 3所示, 其拨盘1与槽轮2 转向相同。 一般常用外啮合槽轮机构。
机械基础教案§7-2步进运动机构3(三).doc
采用肖接导入 也可以以应用实 例导入（如电影 放映机的卷片机 构）演示模型本节教材从工作原理、工作特点、应用场合三个方面来阐述了槽轮机构。
学 情 学生已学习过了步进机构的一种典型机构调整一棘轮机构n 对步进机构作周 期性间歇运动己有了 一定的了解。
并能会分析其工作原理了。
学习槽轮机构 分析时可以延顺上一节课的学习方法进行。
进一步培养学生理论联系实际的能力，要求学生会分析槽轮机构的工作原理。
掌握应用特点和应用场合。
槽轮机构的工作原理的分析。
难点应用特点的掌握。
教学内 容T 导A!上节课我们学习了棘轮机构，它能够做有规律的间歇运动.今天 我來学习另一种能够做间歇运动的步进机构一槽轮机构。
槽轮机构能 把主轴的等速连续转动转换为从动轴的周期性间歇运动。
槽轮机构常 用于工作台的转位机构。
【新课】三、槽轮机构（―）组成 曲柄、槽轮、机架 （二） 分类r 单圆销r 外啮合j槽轮机构I 双圆销I 内啮合单圆销（三） 工作原理以外啮合单圆销槽轮机构为例（1）结构了解曲柄（只有一个圆销，i 段锁止凸弧）、槽轮（艸个径 向槽，四段锁止凹弧）、机架§ 7-2步进运动机构授课日期从动件一一槽轮询问学生槽轮何动何时停？单圆销外啮合槽轮机构的工作原理先由教师分析。
但外啮合双圆销及内啮合单圆的工作原理应让学生分析模型演示时间K 一点，以便学生观察。
主动件--一曲柄（圆销）时动（步进）：当圆销进入啮合的瞬间，曲柄凸弧与槽轮凹弧脱开啮合。
圆销推动槽轮转动一个角度。
时停（锁止）：当圆销未进入啮合，转动，槽轮凹弧不转动。
说明：外啮合，槽轮的回转方向与曲柄的回转方向相反。
内啮合，槽轮的回转方向与曲柄的回转方向相同。
（五）工作特点可以与棘轮机构对比讲解,大家还记得棘轮机构的工作持点?向学生介绍清楚转角调节,从而得出在选用时,转角需经常调节选棘轮机构槽轮机构结构简单、运动可靠相同棘轮转角调节方便槽轮转角调节不方便不适于高速转动（有冲击）不宜过高速（运动平稳）用棘轮机构八转角不需经常调节选槽轮机构惯性力较大。
汽车机械基础课件 模块五 任务5.3.2槽轮棘轮机构认知
三、槽轮机构相比棘轮机构优点与不足
• 优点： • 1）结构简单，由拨盘、槽轮和机架三部分组成 • 2）工作可靠，在进入和脱离啮合时，运动比较平稳 • 缺点： • 1）在运动过程中的加速度变化较大，不适用于高速运动。 • 2）每一个运动循环中槽轮转角与其径向槽数和拨盘上的圆柱销数有关，每次转角大小固定
槽轮和棘轮机构认知
间歇机构：当主动件连续运动的时候，从动 件作的是一些周期性的运动和停歇
槽轮机构是一种典型 理
拨盘为主动件，槽轮为从 动件盘。当拨盘以等角速 度欧米伽做逆时针的连续 转动时，驱动槽轮作反向 的顺时针的间歇运动
图1 单圆销外啮合槽轮机构
二、槽轮机构的类型
1、根据啮合形式
图2 外啮合槽轮机构
图3 内啮合槽轮机构
2、根据拨盘上圆柱销的数目分为单圆柱销以及多圆柱销
图 4 单圆柱销外啮合槽轮机构
主动杆均速转动一周，槽轮间歇 地转过一个槽口，且槽轮与主 动杆转向相反。
图5 双圆柱销外啮合槽轮机构
主动杆均速转动一周，槽轮间歇 地转过两个槽口，且槽轮与主 动杆转向相反。
思考：当我们需要每秒放映24幅画面时我们希望的拨 盘的转速是多少呢？槽轮需要转过多少圈呢？
拨盘的转速为1440r/min
图6
2、刀架转位机构
六角车床的刀架转位槽轮机构， 刀架上可装6把刀具，并与具有 相应径向槽的槽轮固定联接到一 起。那么当拨盘每转一周的过程 中，圆柱销会驱使槽轮（即刀架） 转过一个径向槽，即转过1/6周， 角度为60度，从而将下一工序的 刀具转换到工作位置，实现自动 换刀。
而不能任意调节，所以槽轮机构一般用于转速不高，转角不需要调节的自动机械和仪器仪表 中。 • 3）槽轮机构的主从动关系是不可以互换的。
第四讲 槽轮机构
动力传递
当主动拨盘转动时，其上的槽口与从 动槽轮的径向槽相啮合，带动从动槽 轮转动。
主动拨盘通过啮合传递动力给从动槽 轮，使其完成预定的间歇运动。
间歇运动
由于主动拨盘和从动槽轮的槽数是有 限的，因此从动槽轮的运动是间歇性 的，即转动一定角度后停止，等待下 一次啮合。
槽轮机构的运动特性
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安装过程
按照装配图纸要求，将各部件正确组装在一起，注意配合间隙和紧 固力矩。
调试过程
启动设备，观察槽轮机构运转情况，检查各部件是否工作正常，调整 相关参数以达到设计要求。
常见故障及排除方法
转动不灵活
可能是轴承损坏或润滑不良，需更换 轴承或加注润滑油。
噪音过大
可能是齿轮磨损或啮合不良，需更换 齿轮或调整啮合间隙。
间歇性运动
能够实现主动件连续 转动，从动件周期性 间歇运动的特性。
结构简单
主要由轮盘和销或凸 轮组成，结构相对简 单。
运转平稳
在运转过程中，槽轮 机构能够保持相对平 稳的运动状态。
定位准确
通过合理的槽轮设计 和配合，可以实现较 高的定位精度。
槽轮机构的应用领域
自动机械
在自动机械中，槽轮机构可用于 实现工件的间歇进给、分度等动
外啮合槽轮机构
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结构简单
由主动拨盘和从动槽轮组 成，通过两者之间的外啮 合实现传动。
传动比稳定
在主动拨盘匀速转动时， 从动槽轮实现间歇运动， 传动比相对稳定。
承载能力较强
适用于中、低速及轻载场 合。
内啮合槽轮机构
结构紧凑
主动拨盘位于从动槽轮内部，整体结构更加紧凑 。
传动效率高
机械基础槽轮机构教案
课题序号10授课班级1314授课课时1授课形式复习授课章节槽轮机构教学目标知识目标1、学生知道槽轮机构的组成。
2、学生能正确分析槽轮机构的工作原理。
3、学生能记住槽轮机构的应用实例。
技能目标通过槽轮机构的工作原理，会进行槽轮机构的计算。
情感目标通过问答竞赛的方式，培养学生团队协作和竞赛意识；通过讨论学习，培养学生自主探究学习能力。
教学重点与难点重点：槽轮机构的工作原理难点：槽轮机构的计算教学方法反馈教学法、导学教学法、演示法、讲授法教学资源多媒体设备、图片动画素材、学生工作页、课堂评价表板书设计一、槽轮机构的组成二、槽轮机构的工作原理三、槽轮机构的特点四、内啮合槽轮机构五、槽轮机构的应用⑴电影放映机的卷片机构⑵刀架转位机构六、槽轮机构的计算1、公式法2、分析法课堂教学安排教学环节与主要内容具体教学目标教学活动复习内容：（3min）棘轮机构的运动形式和组成。
导入新课：(5min)分析槽轮机构的考纲，并分析近几年高考涉及到槽轮机构的考点。
复习知识：(22min)一、槽轮机构的组成带圆销的曲柄、带径向槽的槽轮、机架锁止弧的作用：防逆转、使静止可靠二、槽轮机构的工作原理曲柄连续回转，靠圆销与径向槽的啮合与脱开，带动槽轮作周期性时动时停的间歇运动。
曲柄与槽轮方向相反。
三、槽轮机构的特点无刚性冲击，运动平稳性比棘轮机构好，转角不可以调节，不能用于高速。
四、内啮合槽轮机构内啮合槽轮机构曲柄转向与槽轮转向相同、相对于外啮合槽轮机构槽轮静止时间短，运动平稳性好，圆销数目为1个。
1、通过复习培养学生探究学习的能力。
2、学生知道考纲有关槽轮机构的内容。
3、知道近几年高考有关考点。
4、学生知道槽轮机构的组成。
5、学生能分析槽轮机构的工作原理。
6、学生知道槽轮机构的特点。
7、学生知道内啮合槽轮机构的特点。
教师：检查教师：讲授学生：听讲教师：讲授学生：听讲、记忆学生：分析探究教师：引导小结学生：分析探究教师：引导小结教师：讲授学生：听讲、记忆课堂教学安排教学环节与主要内容具体教学目标教学活动五、槽轮机构的应用⑴电影放映机的卷片机构⑵刀架转位机构六、槽轮机构的计算1、公式法导学练习：有一六槽双圆销外啮合槽轮机构，主动件转速为60r/min，当主动件转1转时，槽轮运动时间为________，停歇时间为______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巩固练习：（10min）
例：在题图所示的传动装置中，电机转速n1=960 r/mim，D1=100 mm，D2=200 mm，三联滑移齿轮A—B—C和齿轮4、5、6为模数相等的标准直齿圆柱齿轮，齿轮7、8为斜齿轮，ZA=Z5=30，Z4=50，Z6=40，Z7=Z11=Z12=25，Z8=50，Z9=1，Z10=40，输出端为单圆销六槽槽轮机构。槽轮机构曲柄与齿轮12为同一构件。当滑移齿轮3处于图示位置时，槽轮每小时转动圈，槽轮停歇时间是运动时间的倍。
1、通过复习培养学生探究学习的能力。
2、学生知道考纲有关槽轮机构的内容。
3、知道近几年高考有关考点。
4、学生知道槽轮机构的组成。
5、学生能分析槽轮机构的工作原理。
6、学生知道槽轮机构的特点。
7、学生知道内啮合槽轮机构的特点。
教师：检查
教师：讲授
学生：听讲
教师：讲授
学生：听讲、记忆
学生：分析探究
教师：引导小结
教学重点
与难点
重点：槽轮机构的工作原理
难点：槽轮机构的计算
教学方法
反馈教学法、导学教学法、演示法、讲授法
教学资源
多媒体设备、图片动画素材、学生工作页、课堂评价表
板书设计
一、槽轮机构的组成
二、槽轮机构的工作原理
三、槽轮机构的特点
四、内啮合槽轮机构
五、槽轮机构的应用
⑴电影放映机的卷片机构
⑵刀架转位机构
六、槽轮机构的计算
学生：分析探究
教师：引导小结
教师：讲授
学生：听讲、记忆
课 堂 教 学 安 排
教学环节与主要内容
具体教学目标
教学活动
五、槽轮机构的应用
⑴电影放映机的卷片机构
⑵刀架转位机构
六、槽轮机构的计算
1、公式法
导学练习：有一六槽双圆销外啮合槽轮机构，主动件转速为60r/min，当主动件转1转时，槽轮运动时间为________，停歇时间为______。
1、公式法
2、分析法
课 堂 教 学 安 排
教学环节与主要内容
具体教学目标
教学活动
复习内容：（3min）
棘轮机构的运动形式和组成。
导入新课：(5min)
分析槽轮机构的考纲，并分析近几年高考涉及到
槽轮机构的考点。
复习知识：(22min)
一、槽轮机构的组成
带圆销的曲柄、带径向槽的槽轮、机架
锁止弧的作用：防逆转、使静止可靠
8、学生知道槽轮机构的应用。
9、学生知道槽轮机构的公式，并能进行相应的计算。
学生：分析探究
教师：引导小结
学生：分析探究
教师：引导小结
课 堂 教 学 安 排
教学环节与主要内容
具体教学目标
教学活动
T动：槽轮运动时间
T：槽轮一个周期的时间（槽轮运动时间和静止时间之和）或曲柄转1周的时间。
k：圆销数
Z：径向槽数
10、学生会利用分析法去解答计算题。
11、会利用所学生知识解答例题。
学生：分析探究
教师：引导小结
学生：分析探究
教师：巡回指导
课 堂 教 学 安 排教学环节与主要源自容具体教学目标教学活动
小结：（3min）
作业：（2min）
单招复习练习。
教学后记
1、反思教学目标。我设定教学目标较低，不适合高三。
2、鼓励学生在教学中多做练习。
课题序号
10
授课班级
1314
授课课时
1
授课形式
复习
授课章节
槽轮机构
教学目标
知识目标
1、学生知道槽轮机构的组成。
2、学生能正确分析槽轮机构的工作原理。
3、学生能记住槽轮机构的应用实例。
技能目标
通过槽轮机构的工作原理，会进行槽轮机构的计算。
情感目标
通过问答竞赛的方式，培养学生团队协作和竞赛
意识；通过讨论学习，培养学生自主探究学习能力。
二、槽轮机构的工作原理
曲柄连续回转，靠圆销与径向槽的啮合与脱开，
带动槽轮作周期性时动时停的间歇运动。曲柄
与槽轮方向相反。
三、槽轮机构的特点
无刚性冲击，运动平稳性比棘轮机构好，转角不可以调节，不能用于高速。
四、内啮合槽轮机构
内啮合槽轮机构曲柄转向与槽轮转向相同、
相对于外啮合槽轮机构槽轮静止时间短，
运动平稳性好，圆销数目为1个。
例：单圆销外啮合槽轮机构，曲柄转速
n=6r/min，曲柄回转一周，槽轮运动时
间为10/3秒，则槽轮径向槽数目Z=。
2、分析法
导学练习：有一个三销槽轮机构，其槽轮有9条径向槽，当主动件拨盘转2圈时，槽轮完成_______次动作，转过________度。
曲柄转1周，槽轮转
例：对于六槽双圆销外啮合槽轮机构，