2020部编人教版八年级语文下册第四单元测评语文试卷含答案
第四单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(29分)1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A.纳闷．(mèn)卑鄙．(bì)不修边幅．(fú)B.襁．褓(qiáng)引申．(shēn)阳奉阴违．(wéi)C.绚．丽(xuàn)笨拙．(zhuó)袖．手旁观(xiù)D.卑劣．(liè)剥削．(xuē)强．词夺理(qiǎng)2.下列词语书写无误的一项是( )(3分)A.屠杀顽固阻碍仿徨B.丰硕饱满束缚膏药C.诬篾枷锁挚爱腐败D.奠定莹绕恐怖堕落3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.该市旅游业发展如日中天．．．．,带动了相关行业的兴起和发展。
B.新来的校长性格谦和,平易近人．．．．,老师和同学们都非常喜欢他。
C.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃．．．．,成为大家关注的焦点。
D.对调子的也唱其他故事,贯串古今,相辅相成．．．．,滚瓜烂熟,随口而出。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同,他们习惯将自己的痛苦隐藏起来,每天以笑脸示人。
B.这家企业将携手社会力量,共同开展“健康中国”系列活动,构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念。
C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
D.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
5.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是( )(3分)每每这时,(A)窗外的风,都会把阳光,搅拌成(B)五彩的微笑。
宛若吃粽子时,母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。
一如我们脸上,(D)甜甜的阳光。
6.下列说法有误的一项是( )(3分)A.顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。
B.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家,获1976年诺贝尔化学奖。
C.《最后一次讲演》的作者闻一多,湖北浠水人。
诗人、文史学者。
新月派代表诗人。
著有诗集《红烛》《死水》。
D.在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择,文章语言风趣幽默。
7.阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。
要求表达合理、得体,80字以内。
(4分)“哇!又超了一辆‘宝马’!真带劲!”“爸!这里限速50千米/小时!”“没关系!没警察,而且这路段我熟,没测速的。
放心吧!”8.综合性学习。
(7分)近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。
材料一不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。
这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,。
材料二《见字如面》受众调查材料三书信作为私人内心话语的载体,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。
每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。
看见这些文字,就如同看见写信者本人一样。
即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但这种对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
(2分)(2)根据材料三,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
(2分)书信里灌注着作者的真情,,。
(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。
”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
(3分)二、阅读理解(31分)(一)阅读下面的文字,完成第9~12题。
(13分)反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。
我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)9.选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)10.文中画横线的句子属于哪种问句?如果将此句改为陈述句,表达效果有什么不同?(3分)11.试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义。
它表达了作者怎样的感情?(4分)12.为了证明观点,闻一多从正反两方面举了例子,这两个例子分别是什么?(4分)(二)阅读下面的文字,完成第13~16题。
(18分)要如何留念,才不枉此生毕淑敏①一次生病,医生让照一张头颅的CT片子。
于是我得到了一张清晰准确的自己头骨的照片。
我注视着它,它也从幽深而细腻的灰黑色胶片颗粒中注视着我,很严峻的样子。
②头颅有令我陌生的轮廓。
卸去了头发,撕脱了肌肤,剔除了所有的柔软之物,颅骨干净得像刚从海中捞出来的贝壳。
突然感觉到很熟识,仿佛见过似的……不久以前……我记起了博物馆,那里有新出土的类人猿头骨化石。
夹进了几十万年进化的果子酱,颅骨还是像两块饼干似的相似。
造化可真是一位慢性子。
假如我的头骨片落到一位人类学家手里,他便可以十分精确地分析出我的性别、年龄、体重、身高……它携带着我的密码信息,脱离我而孤零零地存在着。
医生读着它,却做出我是否健康的结论,它似乎比我还重要。
③我细细端详它,仿佛在鉴赏一件工艺品。
实在说,这个物件是很精致的。
斗拱飞檐,玲珑剔透,为人体骨骼中最精妙的片段。
不知多少稻麦菽粟的精华,才将它一层层堆砌而起;不知多少飞禽走兽的真髓,才将它润泽得玉石般光滑。
阳光中的紫色,馈赠它岩石般的坚硬;和煦的春风,打磨它流畅的曲线。
我感叹大自然的精雕细作。
用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵,挑选着,拼凑着,混合着,搅拌着,一轮又一轮地循环……终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中,缝缀镶嵌起了无数颗头颅,其中一颗属于了我。
④我不由得伸手弹弹自己乱发覆盖下的头骨,它发出粗陶罐的响声。
这是一个半空的容器,盛着水、细胞和像流星一样游走的念头。
念头带着阴电和阳电,焊接时就散发出五颜六色的蛛丝,缠绕在一起,像电线似的发布命令,驱使我具有各式各样的举动。
正是这些蝌蚪一样活泼的念头,才使我写下了以上的文字。
罐子里的水会酸腐,那些细胞会萎缩,但文字是不会生锈不会腐烂的,它们比有生命的物体更有生命。
它们把念头们凝固下来,像把混浊的豆浆压榨为平滑的固体。
人人共有的文字,经过特定的组合,就属于了我。
组合的顺序就是一种思索。
⑤我望着我的头颅,因为它是思索的宫殿,我不得不尊重它。
它却不望着我,透过我,它凝望着遥远的人所不知的地方。
它比我久远,它以它的久远傲视我今天的存在。
但我比它活跃,活跃是生命存在最显著的标志之一。
但和文字比起来,无论现在的活跃或者将来的久远,都黯然失色。
骨骼算什么呢?甲骨文不正是因为有了文,才神圣起来,否则不过是一块烤焦的兽骨!文字是先人们留给我们的符咒,使我们得以知道一只只水罐曾经储存过怎样的五彩念头。
罐子碎了,水流空了,一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样,在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹。
⑥我注视着我的头颅,递给它一个轻轻的微笑:我们都有完全不复存在的那一天。
那时候,证明你我曾经存在过的证据,到哪里去寻找?制造念头吧!那些美丽的像鸟一样在空中飞翔的念头,假如它们真的充满睿智,假如它们真能穿越时代的雾海,它们的羽毛就会被喜爱它们的人保存。
(有删改) 13.文章为什么说头颅“是很精致的”?作者写它的“精致”有什么作用?(4分)14.对于“我”而言,文字为什么“比有生命的物体更有生命”?(4分)15.第⑤段中,“一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样,在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹”,对这句话你是怎么理解的?(5分)16.文章最后的比喻句表达了作者怎样的“念头”?在结构上起什么作用?(5分)三、作文(40分)17.阅读下面的材料,根据要求作文。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视、逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。
请以《这才是青春》为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。
②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。
若写成诗歌,不少于15行。
参考答案第四单元测评卷一、积累与运用1.D 解析A项,“鄙”应读“bǐ”。
B项,“襁”应读“qiǎng”。
C项,“拙”应读“zhuō”。
2.B 解析A项,“仿徨”应为“彷徨”。
C项,“诬篾”应为“诬蔑”。
D项,“莹绕”应为“萦绕”。
3.C 解析“出类拔萃”形容超出同类。
是褒义词。
用于“地沟油事件”不恰当。
4.A 解析B项,语序不当。
“构建健康生态,倡导健康生活,宣传健康理念”这三个动词短语,语序不当,应为“宣传健康理念,倡导健康生活,构建健康生态”。
C项,搭配不当,“改善……水平”改为“提高……水平”。
D项,主语残缺,删掉“使”或“随着”。
5.C 解析其他三项都是作定语,C项作状语。
6.B 解析丁肇中获得的是1976年诺贝尔物理学奖。
7.示例爸,这是马路,不是赛道,我们没必要争分夺秒,还是安全第一,慢点开吧。
这里没有警察,没有测速,不等于没有规则。
我们每个人都应该遵纪守法。
爸,您说呢?8.解析第(1)题考查图片信息的提取和对信息的转化能力。
观察材料二,关注节目受众的占比情况:18~23岁的占比33%,24~29岁的占比42%,30岁以上的占比25%。
然后将占比换成概括性、总结性的说法,如“多数”“少数”“占比最高”等。
第(2)题考查对材料的理解及仿写能力。
解答本题,需仿照“书信里灌注着作者的真情”所采用的句式,从材料三中摘取体现书信作用的关键词,组织语言作答。
部编版语文八年级下册第四单元检测试题答案
优生辅导材料（四）1.请在下面括号里各填一个字使每一竖行的词语完整,再把所填的字连成古诗。
好蒸唇开滴独一一人博—无舍白高蒸亡门水辟溜穷云大无中己手骛日齿见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）古诗:远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2.请你在下面成语的缺字处填上合适的数字，使等式成立。
( 六 )神无主×( 九 )霄云外＝（五）湖（四）海( 百 )家争鸣×( 十 )万火急＝（千）载难逢各有（千）秋÷以一当（十）＝（百）步穿杨3.接对偶句,是我国传统语文教学中行之有效的方法，它可以训练思维的敏捷及用语的精练。
聪明的你，准备好了吗？如:万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深你会接下面的对偶句吗？千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长柿子拣软的捏——黄瓜拣嫩的切菜刀越磨越快——文章越写越精一锹挖不成井——一步登不上天宁吃鲜桃一口——不吃烂杏半筐快马也要响鞭催——响鼓也须重锤敲好花不浇不盛开——小树不修不成材庙小妖风大——池浅王八多云彩经不住风吹——露珠经不起日晒良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒丑人多作怪——贱人多矫情物以稀为贵——情因老更慈天无绝人之路——人有逆天之时福无双至——祸不单行天有不测风云——人有旦夕祸福4.仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
如：砍——钦（点石成金）念——含（有口无心）杭——航（木已成舟）忍——想（拔刀相助）记——认（舍己为人）5.你能写出下面十二个带“然”的词语吗？(1)（戛）然而止 (2)（泰）然处之 (3)（浑）然天成 (4)（怅）然若失(5)（轩）然大波 (6)（断）然拒绝 (7)（井）然有序 (8)（油）然而生(9)（昭）然若揭 (10)（迥）然不同 (11)（庞）然大物(12)（豁）然开朗6.填写敬辞与谦辞。
中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着髙度精神文明的民族,在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (3)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、读·书(12分)1．亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。
请赏读下面这幅书法作品，并将其内容用简体楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的古诗文。
请根据表格中的提示信息，将相关诗句填写在横线上。
(10分)花事情绪相关古诗文花开不同赏忧伤“(1)________________，________________ 。
”(杜甫《春望》)陶醉“(2)_______________，_________________。
”(白居易《钱塘湖春行》)“(3)__________________，悠然见南山。
”(陶渊明《饮酒》)花落不同悲惊喜“(4)忽逢桃花林，夹岸数百步，__________________，____________________，__________________。
”(陶渊明《桃花源记》) 惆怅“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”(晏殊《浣溪沙》)旷达“(5)__________________，__________________。
”(龚自珍《己亥杂诗》)二、读·思(38分)(一)迎风飞扬，书写靓丽青春。
学校组织“搏击青春，放飞梦想”主题活动，请你积极参加。
【活动一：志在四方自强不息】3．阅读语段，按要求答题。
“人才有高下，知物由学。
”梦想从学习开始，事业靠本领成就。
广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
人生的黄金时期在青年。
青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。
广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。
要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。
(1)语段中有不少成语，请写出其中的2个。
(2分)( ) ( )(2)梦想不是虚无缥缈的，它是一种理想，是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏、去实现。
部编版 八年级下册语文第四单元检测卷及答案
第四单元检测卷时间：150分钟满分：120分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．诬．蔑(wū) 恐怖出类拔．萃(bá) 不知所措B．挚．爱(zhì) 枯躁分崩．离析(bēng) 招摇撞骗C．狡．辩(jiǎo) 阻碍暴风骤．雨(zòu) 不修边幅D．浩劫．(jié) 枷锁阳奉阴违．(wéi) 多多易善2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A．尽管有人挑拨离间．．．．，但他们的关系并没有因此受到影响。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观．．．．着。
C．明明是自己做错了，却还要强词夺理．．．．，硬说自己是对的。
D．学与问是相辅相成．．．．的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．走进美丽的湖湘公园，我停下脚步驻足欣赏。
C．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
D．经过专家组的考核验收，我县被授予“省级文明县城”。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③② B．④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A．无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！B．朋友，人们不是说“沉默胜于雄辩”吗？C．我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。
D．这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词，完成第6～7题。
人教部编版八年级语文下册第四单元达标测试卷含答案
人教部编版八年级语文下册第四单元达标测试卷同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(28分)1．阅读下面的文字，按要求作答。
(4分)在《最后一次讲演》中，闻一多捶．(chuí)击桌子，痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生这一卑劣．(liè)无耻的行径，鼓舞了人们为争取民主和平而斗争的信心和勇气；在《应有格物至知精神》中，丁肇中告诉我们探索应当有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观；在《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，“已经堕．(duò)落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”，他的谦虚．(xǖ)、风趣博得了人们的尊重；在《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示：狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。
(1)上面文段中对加点字注音不正确的一项是()(2分)A．捶．(chuí)击B．卑劣．(liè)C．堕．(duò)落D．谦虚．(xǖ)(2)上面文段中画线词语有错别字的一项是()(2分)A．无耻B．格物至知C．抉择D．狂风骤雨2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观．．．．B．他挑拨离间．．．．的卑劣行为，很快在班里激起了公愤。
C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强．词夺理．．．。
D．辩论双方针锋相对．．．．，互不相让，贡献了一场精彩纷呈的思维盛宴。
3．下面的句子摘自小文的演讲稿《奋斗·青春》，其中有语病的一项是()(2分)A．青春是什么？追梦路上，五四时期的青年人用自己的行动甚至生命告诉了我们答案。
B．当五星红旗高高飘扬，唯有继续奋斗，才是对先烈最好的告慰。
部编语文八年级下册第四单元检测试题答案
部编语文八年级下册第四单元检测试题答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 颠簸（diān bǒ）B. 憧憬（chōng jǐng）C. 倾轧（yà）D. 嗤笑（chī xiào）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。
B. 通过这次活动，使我深受启发，对科学产生了浓厚的兴趣。
C. 这篇文章结构严谨，语言流畅，人物形象鲜明。
D. 这件事情不仅关系到个人的利益，而且关系到集体的荣誉。
答案：D3. 下列诗句中，与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相似的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
答案：B4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《孟子·告子下》是战国时期孟子及其弟子所作的一部哲学著作。
B. 《儒林外史》是清代吴承恩创作的一部长篇小说。
C. 《水调歌头·明月几时有》是宋代苏轼创作的一首词。
D. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的一部长篇小说。
答案：C5. 下列关于作家作品的表述，错误的一项是（）A. 鲁迅的《社戏》选自小说集《呐喊》。
B. 茅盾的《子夜》是一篇描写农民斗争的小说。
C. 巴金的《家》是“家庭三部曲”中的第一部。
D. 冰心的《小桔灯》是一篇描写儿童生活的散文。
答案：B二、填空题（每题3分，共15分）1. 《马说》中，作者用“_________”来形容马跑得很快。
答案：一日千里2. 《送东阳马生序》中，作者用“_________”来形容自己求学的艰辛。
答案：负箧曳屣3. 《孟子·告子下》中，孟子说：“_________，_________。
”答案：得道多助，失道寡助4. 《水调歌头·明月几时有》中，苏轼用“_________”来形容月亮的圆。
人教部编版八年级语文下册第四单元测试卷(含答案解析)
八年级语文第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(3分)A．襁．褓(qiánɡ) 绚．丽(xuàn) 堕．落(zhuì) 丰硕．(shuò)B．奠．基(diàn) 抉．择(jué) 儒．家(yú) 彷．徨(fánɡ)C．湛．蓝(zhàn) 束缚．(fù) 萦．绕(yínɡ) 蛮横．(hénɡ)D．挑．拨(tiǎo) 卑鄙．(bǐ) 诬．蔑(wū) 逸．事(yì)【解析】A项，“襁褓”中的“襁”应读qiǎnɡ，“堕落”中的“堕”应读duò；B项，“儒家”中的“儒”应读rú；C项，“蛮横”中的“横”应读hènɡ。
2．下列词语书写无误的一项是( A )(3分)A．悲愤恐怖赋予光明正大B．捶击畅游前缘不修边副C．顽固饱满宣告招摇装骗D．狡辨枯燥挚爱行将旧木【解析】B项，“不修边副”应写为“不修边幅”；C项，“招摇装骗”应写为“招摇撞骗”；D项，“狡辨”应写为“狡辩”，“行将旧木”应写为“行将就木”。
3．下面句子中加点词语运用有误的一项是( B )(3分)A．这件事你怎么解释都难以自圆其说．．．．。
B．台风来袭，一叶小舟在风口浪尖．．．．飘忽不定。
C．那些阳奉阴违．．．．、“两面三刀”的人，是不会交到真朋友的。
D．对他的错，我们应该主动帮助，不应该袖手旁观．．．．。
【解析】风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
4．(襄阳中考)下列句子没有语病的一项是( C )(3分)A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B．4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。
C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (4)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)同是谈学习，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。
”《礼记·虽有嘉肴》中的“____________，______________”则强调要通过学习或教学实践不断发现自己的不足，从而完善自己、提升自己。
(2)同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“______________，______________”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
李白《送友人》中，运用比喻的修辞手法，表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是“______________，________________”。
(3)同是描写景物，常建《题破山寺后禅院》中的“______________，______________”以声衬静，营造了一个空寂的意境，也含蓄地表现出诗人的淡泊情怀；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，却用“__________________，__________________”描绘出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
2．阅读下面的文字，回答(1)—(4)题。
(9分)人类在与自然周旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没．，如地震，如海萧，如泥石流，一时还很难从这些灾害中提取出美。
人至少要在有可能与自然对峙的时候才会niàng造美，在这种对峙中，有时人明确无误地战胜了自然，例如汽车、电灯、柏油路的出现，产生了一种松快愉悦的美；有时人与自然较量．得十分吃力，两相憋劲，势均力敌，那就会产生峻厉、庄严、扣人心xián的悲剧美。
由于这种美衬托了人类严峻的生存状态，考验了人类终极性的生命力，因此显得格外动人心魄。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)吞没．( ) niàng( )造较量．( ) 扣人心xián( )(2)文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
部编版八年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A.调侃(kǎn) 彷徨(huáng) 捶击(chuí) 即兴演讲(jì)B.揣摩(mó) 襁褓(qiáng) 殴打(ōu) 挑拨离间(jiān)C.撰写(zhuàn) 崭新(zhǎn) 赋予(fù) 慷慨激昂(kǎi)D.污蔑(miè) 蛮横(héng) 携手(xié) 造谣中伤(yáo)2.下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A.借鉴晓得枯燥出类拔粹B.权威屠杀崩溃词不达意C.莹绕枷锁狡辩自圆其说D.浩劫趋势卑鄙不休边幅3.下列句子没有语病的一项是( )（2分）A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C.长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D.当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。
4.名篇名句默写。
（6分）(1) ，左右流之。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(2) ，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。
5.名著阅读。
（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”（1）上面文字B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
人教部编版2020-2021学年八年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文下第四单元测试卷时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.彷．徨(páng)悲愤相辅．相成(pǔ)阳奉阴为B.诬蔑．(miè) 捶击挑拨离间．(jiàn) 格物致知C.襁．褓(qiǎng)萦绕强．词夺理(qiáng) 暴风聚雨D.挚．爱(zhì) 枯躁分崩．离析(bēn)多多益善2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 ()A.我所做的一切是光明正大．．．．的,没有半点亏心的地方。
B.街头总有自认为聪明者招摇撞骗．．．．,对此我们要提高警惕。
C.他被突如其来的质疑弄得张口结舌．．．．,不知所措。
D.课堂上,语文老师强词夺理．．．．,讲课深入浅出。
3.下列句子没有语病的一项是()A.学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
B.通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。
C.卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度,防止不合格食品重现百姓餐桌。
D.为了全面实现刷脸取款等快捷服务,农业银行还有许多内容需要解决。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。
A.⑤③①②④B.③①⑤④②C.⑤①④②③D.③②①④⑤5.给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是()12月10日上午8时25分,昌赣高铁G5011次模拟载客试运行列车顺利地从南昌西站开往赣州西站,途中只花了1小时50分钟。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子中画线成语使用不正确的一项是（）A. 老师宣布分数后他喜出望外果然如自己所料得了第一名B. 一朵朵野花竞相开放把整个草原装点得五彩斑斓诗情画意美不胜收C. 重回阔别三月有余的天坛我感到分外亲切很多感喟油然而生D. 信息化时代人们享受快餐文化很难潜心读书于是不求甚解成为一种普遍的读书状态【答案】A【解析】A项喜出望外遇到出乎意料的喜事而特别高兴根据“如自己所料”可知“得了第一名”并不是意外之喜使用错误B项美不胜收美好的东西太多一时接受不完（看不过来）根据语境使用正确C项油然而生形容思想感情自然而然地产生根据语境使用正确D项不求甚解读书只领会精神实质不咬文嚼字现多指只求懂得个大概不求深刻了解根据语境使用正确故选A2.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）A. 石间细流脉脉如线如缕林中碧波闪闪如锦如缎（运用对偶和比喻表现了水多、柔的特点）B. 四月的风慢慢地吹着像用蒲公英的绒线球挠着你的脸像展开柳丝的枝条搂着你的脖子然后在你的面前打开一瓶淡淡的蜜酒（运用比喻和拟人生动地写出了春天的温柔、甜美）C. 身居斗室即知天下大事足不出户饱览各地风光谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问说明了多看电视的好处）D. 标题为文章之冠读书作文不可不正冠因为它直接影响到文章的“形象” （运用比喻说明了文章标题的重要）【答案】A【解析】 A项是运用对偶和比喻表现水细、柔的特点 B、C、D正确故答案为: A3.选出下列各句中说法不正确的一项（）A. “柳枝染上了嫩绿在春风里尽情飘摆舒展着自己的腰身”运用的比拟的修辞手法B. “连翘花举起金黄的小喇叭向着春天吹奏着生命之歌”运用比喻的修辞手法C. 名词很常见有的表示人如“娃娃” 有的表示具体的事物如“蟋蟀”D. 古人称谓有谦称和尊称的区别如“尊君”就是对别人父亲的尊称“高就”就是指成就很高【答案】D【解析】A．正确B．正确C．正确D．“高就”多用来敬语询问对方在哪里就职根据语境选词填空最恰当的一项是（）有数据显示贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座几乎________当今世界全部桥型因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉 ________如此在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中就有40多座在贵州 ________ 贵州桥梁的世界地位________A. 囊括尽管但是不言而喻B. 包含即使那么当之无愧C. 囊括不仅所以显而易见D. 包含不但而且理所应当【答案】C【解析】应在准确把握词语意义的基础上从适用对象、感情色彩、搭配习惯等角度进行辨析囊括把全部包罗在内包含里边含有根据文意第一空应选“囊括”“尽管”表示姑且承认某种事实下文往往转折第二空前面是从数量角度说的后面是从离地最高、跨度最大的角度进一步强调所以这里应是递进关系的复句选“不仅”第三空前文表示原因后文表示结果当为因果关系故选“所以”显而易见（事情、道理）非常明显很容易看清楚不言而喻指不用说就可以明白当之无愧承受得起某种称号或荣誉没有什么可惭愧的理所应当从道理上说应当这样该语段主要叙述了贵州桥梁取得的成就通过一系列数字可明显看出贵州桥梁在世界范围内有很高的地位所以最后一空应选“显而易见”故选C5.对下列作家、作品表述有误的一项是（）A. 老舍原名舒庆春作家主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等B. 安徒生丹麦作家代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等C. 伊索古希腊作家所编寓言经后人加工以诗或散文的形式结集成为后世流传的《伊索寓言》D. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作全书二十六卷分为十二纪、八览、六论共一百六十篇是由战国末秦相吕不韦编写的【答案】D【解析】D项“是由战国末秦相吕不韦编写的”错误《吕氏春秋》是在秦相吕不韦的主持下集合门客们编撰的一部杂家名著二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）6.（1）一眼望不到边形容非常辽阔6.（2）没有止境没有限度【答案】（1）一望无际【解析】（1）根据“一眼望不到边形容非常辽阔”可得出答案【答案】（2）无穷无尽【解析】（2）根据“没有止境没有限度”可得出答案7.（1）每次出发之前都有一场高声而有趣的 biàn lùn（）而每次返回之前的争论则更为响亮7.（2）他如果骂我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝kū jiù（）树7.（3）黄土高原啊！你生养了这些 yuán qì lín lí（）的后生7.（4）当然我们要创造条件就是把他们推到需求刺激的fēng kǒu làng jiān（）上【答案】（1）辩论【解析】（1）“biàn lùn”应写作“辩论” 注意“辩”的正确书写【答案】（2）枯桕【解析】（2）“kū jiù”应写作“枯桕” 注意“桕”的正确书写【答案】（3）元气淋漓【解析】（3）“yuán qì lín lí”应写作“元气淋漓” 注意“漓”的正确书写【答案】（4）风口浪尖【解析】（4）“fēng kǒu làng jiān”应写作“风口浪尖” 注意“尖”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）猫是人的爱物许多文人雅士都留下了爱猫养猫的佳话文中作者回忆了哪些自己的爱猫花花儿的故事？请用简洁的语言概括（答出三件即可）8.（2）文章题目为“花花儿” 主要写的也是花花儿的故事但开头部分为什么不惜笔墨地描写一只名叫大白的猫？谈谈你的理解8.（3）在作者的眼中心里花花儿早已不仅仅是一只普通的猫儿而是有几分“人气” 文中对花花儿的描写也细腻精到请从描写角度品析文中画线的句子8.（4）文中作者本认为花花儿有几分人的“灵气” 但在文末却感慨说花花儿并没有“超出猫类” 原因是什么？结合上下文谈谈你的理解8.（5）“应是有情无处着春风蛱蝶忆儿猫” 本文在结尾处借用了墨存《容安馆休沐杂咏》中的诗句这样的结尾有何作用？【答案】（1）①花花儿睡觉时不越出垫子②花花儿吃饭时只在座后等候不上桌③花花儿选择有奶粉的默存对他行“早安礼” ④花花儿赌气躲在茶几下⑤花花儿在树上被默存救下后向他表示感激⑥花花儿站在李妈怀里吃花生米⑦花花儿不离开自己的活动区域⑧花花儿在搬家后离开了我们（答出任意三件即可）【解析】（1）解答本题可根据“我们让花花儿睡在客堂沙发上一个白布垫子上那个垫子就算是它的领域一次我把垫子双折着忘了打开花花儿就把自己的身体约束成一长条趴在上面一点也不越出垫子的范围”“它很早就懂得不准上饭桌只伏在我的座后等候”“决然走到拿奶粉罐的默存那边去闻了他一下脸”“花花儿缩在茶几底下一只前爪遮着脑门子满脸气苦我们叫它也不出来”“它第一次上了树不会下来默存设法救了它下来它把爪子软软地在默存臂上搭两下表示感激”“李妈坐在自己床上抱着花花儿喂它吃花生花花儿站在她怀里前脚搭在她肩上”“那条大道是它活动区的边界它不越出自定的范围”“花花儿依恋旧屋由我们捉住装入布袋搬入新居拴了三天才渐渐习惯些可是我偶一开门它一道电光似的向邻近树木繁密的果园蹿去跑得无影无踪一去不返”等内容进行总结概括【答案】（2）开篇写大白非同寻常的美超出猫类表达对这类猫的喜爱之情引出下文的花花儿突出花花儿的灵性为下文写花花儿的故事作铺垫【解析】（2）“我喜欢一只名叫大白的它大概是波斯种个儿比一般的猫大浑身白毛圆脸一对蓝眼睛非常妩媚灵秀性情又很温和”描写了大白的美丽体现了“我”对它的喜爱为后文写“皮毛不如大白智力远在大白之上”的花花儿作了铺垫引出下文【答案】（3）本句运用动作描写（或“神态描写”）生动传神地写出了花花儿急欲出门时的动作和情态表现了它的可爱和灵性（或本句运用“抱、咬、叼、扒”等动词生动传神地写出了花花儿急欲出门时的动作和情态表现了它的可爱和灵性）【解析】（3）“两只眼睛里全是恳求”是对花花儿的神态描写“抱、咬、叼、扒”等是对花花儿的动作描写形象生动地表现了花花儿急欲出门的动作和神态体现了它的可爱和灵性【答案】（4）花花儿虽然有灵性但它打破不了猫的聪明的局限在我们搬家之后“猫认屋”的特点让它选择了离开新家离开了我们【解析】（4）花花儿睡觉时不越出垫子花花儿吃饭时只在座后等候会赌气躲在茶几下在树上被默存救下后向他表示感激等体现了它的灵性但是最后在我们换了住处之后“猫认屋”的特点让它选择了离开新家离开了我们【答案】（5）结构收束全文、点明中心、升华情感、丰富文章内涵内容表达了对花花儿的喜爱、怀念对花花儿离去的不舍之情【解析】（5）“应是有情无处着春风蛱蝶忆儿猫”意为大约是心中情感无处寄托看着春风中的蝴蝶想着丢失的小猫从结构上看这样结尾收束全文、点明中心、升华主旨从内容上看表达了作者对花花儿的喜爱和怀念四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）【做好准备】在正式演讲比赛之前请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容做好充分准备①搜集、整理资料②________③________ ④设计演讲（恰当运用演讲技巧）9.（2）【拟写标语】为营造活动氛围请你拟一则简洁优美、富有感染力的标语9.（3）【简述事例】如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据请你仿照例句简述一个事例例句司马迁遭受宫刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的名著《史记》【答案】（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）③熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）【解析】（1）做讲演准备演讲的内容是准备活动的主体设计时必须考虑到讲演的具体内容使准备活动张弛有序一般在讲演之前应有如下准备搜集、整理资料撰写讲稿熟悉讲稿设计演讲这样有条不紊的准备就会有一个精彩的讲演【答案】（2）示例一烦恼全抛去快乐心中留示例二阳光拨开阴霾微笑驱散烦恼示例三把痛苦抛到脑后让微笑与我们同行【解析】（2）宣传标语感情要真挚构思新颖语言简明字数要适中内容要积极用语要通俗句式要整齐修辞要显明特别是主题要鲜明一定不能脱离“微笑着面对生活”的主题【答案】（3）示例一爱迪生笑对数千次失败经数千次试验终于发明经久耐用的电灯示例二贝多芬在听觉完全丧失的情况下仍把主要精力用于作曲给世人留下不朽的作品【解析】（3）“名人笑对挫折”这是个观点要求根据这个观点选取材料根据了解的名人文化积累的逆境造人才的名人故事表述合理即可10.（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任对同志对人民的极端的热忱（）10.（2）您认为这次远征是体面的出色的（）A. 白求恩同志负责任热忱B. 精神表现负责任热忱C. 白求恩同志表现负责任热忱D. 精神表现【答案】B【解析】(1) 主干主要指句子去掉定语、状语、补语之后留下的主语、谓语、宾语等主要成分本句生干应为“精神表现负责任热忱” 主语是“您”谓语是“认为”宾语是“这次远征是体面的出色的" 故答案为B【答案】B【解析】(2)主干主要指句子去掉定语、状语、补语之后留下的主语、谓语、宾语等主要成分本句生干应为“精神表现负责任热忱” 主语是“您”谓语是“认为”宾语是“这次远征是体面的出色的" 故答案为 B。