《水资源的利用、开发和保护》PPT(完美版)
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《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
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8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
人为原因
• 人口增长 • 水污染严重 ——保护水资源 • 水的重复利用率低 • 森林破坏严重
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
1．据“ 世界环境日”的现场报道：长江源头甘甜清澈 的水流至入海口时，水的能见度已不足10 厘米。其主 要原因是沿途流入了大量的（ ）。
第7节水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)14张)
（三）新课
二、水资源的保护 1、勤俭用水
（三）新课
二、水资源的保护 2、防止水污染 （1）工业废水、农业废水和生活污水都会造成水污染。 （2）水污染会使微生物大量繁育，消耗了水中的溶解氧， 使水中生物难以生存，并且会使水体发黑变臭。 （3）污水处理后再排放。
（三）新课
三、海水的淡化 1、传统方法：蒸馏法、冷却法。 2、新兴方法：反渗透法、低压蒸馏法
第7节水资源的利用、开发 和保护
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（一）复习提问
1、物质分离的方法有哪些？ 2、什么是结晶？结晶的方法有哪些？分别适用于哪些物 质？ 3、什么是过滤？过滤的注意点有哪些？ 4、蒸馏的原理是什么？ 5、粗盐提纯有哪些过程？
（二）引入新课
据专家估计，到2025年，全世界35亿人将处于缺水状态， 水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏，人类 生存也将受到威胁。 因此，保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓。 这节课我们学习《第7节水资源的利用、开发和保护》。
(D)
（四）巩固练习
3、下列各种情况中，可能会引起水污染的是 ( D ) ①过多使用农药 ②未经处理的生活污水排放到河里
③过多使用化肥 ④未经处理的化工厂排出的废水
A. ①③
B.②④
C. ①②③
D.①②③④
（四）巩固练习
4、下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( B)
A.工业废弃物的任意排放 B.植树造林、修建水库 C. 农药和化肥的广泛使用 D.生活垃圾和污水的任意倾倒
（四）巩固练习
1、长江源头甘甜的水流至入海口时，水的能见度已不足 10厘米。其主要原因是沿途流入了大量的____③____，还有 一些_____①_____和____②______。 ①生活污水②工业废水③泥沙④普通雨水
化学九上4.3《水资源的开发、利用和保护》ppt
水体污染与大气污染、土壤污染的区别
水体污染，指大量污染物质排入水体，超过水体的自净 能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏， 对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
大气污染，又称为空气污染，是指由于人类活动或自然 过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达 到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利 或环境的现象。
我国水资源的概况：
水资源总量：2.7 ×1012m3。水资源大国。 世界总量第六位。
人均占有量：2500m3。 约为世界人均水量的四分之一。
水资源紧缺性：轻度缺水。 许多地方极度缺水。
水资源质量：局部有所改善。总体上有恶化 趋势，前景不容乐观。
顺口溜
五十年代淘米洗菜 六十年代游泳灌溉 七十年代开始变坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈
土壤污染，是指在人类生产和生活活动中排出的有害物 质进入土壤中，直接或间接地危害人畜健康的现象。
练习
1.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多” 与“少”的描述错误的是（ D ） A 地球上水的总量多，淡水少 B 我国水资源总量多， 人均水量少 C “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的 储量少 D 世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家少
第三节 水资源的开发、利用和保护
学习目标：
1、了解世界及我国水资源的状况、水污 染的来源和危害。
2、认识水是宝贵的自然资源，知道应对 水危机的措施。
重点：知道如何爱护水资源
地球
…美丽的… …蓝色的… …水 球…
(1) 为什么说水资源既丰富有短缺？ (2) 造成水资源短缺的原因？ (3)说说世界及我国的水资源状况？
工业污染、农业污染、生活污染
水资源的利用、开发和保护（课件ppt）
这是国家节水标识，它由水滴、人手和地球 的变形而成，表示节水需要公众的参与，鼓 励人们从我做起，人人动手节约每一滴水， 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河 。
新知讲解
新知讲解
防止水污染
水污染：当水中含有对水或 水生生物产生不良影响的任 何物质时，就造成了水污染 。
受污染的池塘
受污染的河流
工厂排放的污水
生命之源
新知讲解
日常生活中，还有哪些活动需要用水？
做饭、洗脸、刷牙、住房的建设、装修、清理卫生 需要水，种树、种花、种草、饲养家禽等都需要水 。
新知讲解
新知讲解
水资源现状： 水资源危机将带来生态系统恶化和生物 多样性破坏，人类生存也将受到威胁
保护水资源、合理利用和开发水资源 已刻不容缓。 人类可利用的淡水资源： 较多的是河水、淡水湖泊水和埋 藏比较浅的地下淡水。
不会，因为池塘中的水可 能被污染而含有对人体有 害的物质，不能直接饮用
请调查学校附近的一个水体的水质情况，判断 其是否受到污染。请提出如何改进水质的建议 。
新知讲解
海水的淡化
最简法
蒸馏法 冷却法
新兴法
反渗透法 半透膜
新蒸馏法
新知讲解
新知讲解
水是生命之源
爱护水资源等于爱护我们自己
巩固提升
1.下列关于水的说法不正确的是（B ）
作业布置
1.据“ 世界环境日”的现场报道：长江源头甘甜清澈的水流至 入海口时，水的能见度已不足10 厘米。其主要原因是沿途流 入了大量的（ ）。 ①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水 A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．①② 2.最近一个月你家的用水量是多少？召开一次家庭会议，讨论 节约用水的问题，并提出一些改进的建议，倡导全家共同实施 。 3.调查你生活的周围存在哪些水的污染源，提出防治的设想或 建议，与组内同学进行交流，并撰写一份倡议书。
新知讲解
新知讲解
防止水污染
水污染：当水中含有对水或 水生生物产生不良影响的任 何物质时，就造成了水污染 。
受污染的池塘
受污染的河流
工厂排放的污水
生命之源
新知讲解
日常生活中，还有哪些活动需要用水？
做饭、洗脸、刷牙、住房的建设、装修、清理卫生 需要水，种树、种花、种草、饲养家禽等都需要水 。
新知讲解
新知讲解
水资源现状： 水资源危机将带来生态系统恶化和生物 多样性破坏，人类生存也将受到威胁
保护水资源、合理利用和开发水资源 已刻不容缓。 人类可利用的淡水资源： 较多的是河水、淡水湖泊水和埋 藏比较浅的地下淡水。
不会，因为池塘中的水可 能被污染而含有对人体有 害的物质，不能直接饮用
请调查学校附近的一个水体的水质情况，判断 其是否受到污染。请提出如何改进水质的建议 。
新知讲解
海水的淡化
最简法
蒸馏法 冷却法
新兴法
反渗透法 半透膜
新蒸馏法
新知讲解
新知讲解
水是生命之源
爱护水资源等于爱护我们自己
巩固提升
1.下列关于水的说法不正确的是（B ）
作业布置
1.据“ 世界环境日”的现场报道：长江源头甘甜清澈的水流至 入海口时，水的能见度已不足10 厘米。其主要原因是沿途流 入了大量的（ ）。 ①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水 A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．①② 2.最近一个月你家的用水量是多少？召开一次家庭会议，讨论 节约用水的问题，并提出一些改进的建议，倡导全家共同实施 。 3.调查你生活的周围存在哪些水的污染源，提出防治的设想或 建议，与组内同学进行交流，并撰写一份倡议书。
1.7水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)27张)
第1章 水和水的溶液
第7节 水资源的利用、 开发和保护
水资源的利用和开发
1.水资源的概况
资料
地球上约70%的面积 都被水覆盖，总储水 量约1.386☓1018米3， 以各种情势散布在海 洋、陆地、大气和生
物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽 用之不竭的。
陆地上的 淡水资源
实际上，水资源已产生危机。
合理利用、开发、保护 水资源刻不容缓！
2.水资源的利用
思考与讨论
请举例说明哪些方面需要水?
农业离不开水
工业离不开水
生活ห้องสมุดไป่ตู้不开水
如何解决缺水问题
（1）充分利用当地的水资源、勤俭用水、避免浪费和 污染;
（2）改变水循环路径，进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机，不能根 本解决，如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
水污染的危害：
污染河流和湖泊，使生活在河流和 湖泊中的水生生物难以生存，同时 还会污染地下水源；被污染的水如 果被人直接饮用，会对人体健康造 成危害。
预防水污染的措施：
加强水质监测
工业废水、生活污 水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是( B )
①工业“三废”
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源散布
（1）空间散布不均衡。 （2）人均水资源拥有量差异大。
我国水资源散布
我国华北、西北地区严重缺水
我国不同地区水资源散布情 况
资料
据估计，到2025年，全 世界35亿人将处于缺水 状态，水资源危机将带 来生态系统恶化和生物 多样性破坏，人类生存 将受到威胁。
第7节 水资源的利用、 开发和保护
水资源的利用和开发
1.水资源的概况
资料
地球上约70%的面积 都被水覆盖，总储水 量约1.386☓1018米3， 以各种情势散布在海 洋、陆地、大气和生
物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽 用之不竭的。
陆地上的 淡水资源
实际上，水资源已产生危机。
合理利用、开发、保护 水资源刻不容缓！
2.水资源的利用
思考与讨论
请举例说明哪些方面需要水?
农业离不开水
工业离不开水
生活ห้องสมุดไป่ตู้不开水
如何解决缺水问题
（1）充分利用当地的水资源、勤俭用水、避免浪费和 污染;
（2）改变水循环路径，进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机，不能根 本解决，如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
水污染的危害：
污染河流和湖泊，使生活在河流和 湖泊中的水生生物难以生存，同时 还会污染地下水源；被污染的水如 果被人直接饮用，会对人体健康造 成危害。
预防水污染的措施：
加强水质监测
工业废水、生活污 水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是( B )
①工业“三废”
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源散布
（1）空间散布不均衡。 （2）人均水资源拥有量差异大。
我国水资源散布
我国华北、西北地区严重缺水
我国不同地区水资源散布情 况
资料
据估计，到2025年，全 世界35亿人将处于缺水 状态，水资源危机将带 来生态系统恶化和生物 多样性破坏，人类生存 将受到威胁。
浙教版科学八年级上册1.6《水资源的利用,开发和保护》(共27张PPT)
水的利用和保护
想一想
我们日常生活、生产用水， 主要来自于哪些水体？
湖泊水
河流水
浅层地下水
一、水资源
地表和地下径流水= 一段时间内降水的总量 — 同期蒸发损失的水量
水资源的丰富程度和该地区的 水循环活跃程度有关
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
含有化肥， 农药
含有毒物质 含有机营养
物质
水污染的主要原因：
1、生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
原因二：水体浪费严重
1、生活水浪费
宝贵的水有七成是在人们 生活中的不经意间流走的。
若自来水龙头以1秒一滴 的速度滴水，那么1个小时， 可以浪费3.6公斤水。按每家每 天水龙头不关紧1小时计算，1 个月里可集到0.1吨水，一年的 漏水达到1.3吨。（事实上许多
熟视无睹
钓鱼者的困惑
这二幅漫画说明了什么？
我国水资源浪费、污染严重。
绿色的圆形代表地球，标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起，
国家节水标志人人动手节约每一滴水；手
又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。
讨论：在生活中我们该怎样节水？
3、我国是一个严重缺水的国家，人均
淡水资源仅为世界平均水平的1／4，且
地区分布极不均衡。以下对水资源的利
用不恰当的是
（）
A．实现工业废水的达标排放
B．推广家用节水器具
C．农业灌溉引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率
家庭每天的滴水量远远超过这
想一想
我们日常生活、生产用水， 主要来自于哪些水体？
湖泊水
河流水
浅层地下水
一、水资源
地表和地下径流水= 一段时间内降水的总量 — 同期蒸发损失的水量
水资源的丰富程度和该地区的 水循环活跃程度有关
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
含有化肥， 农药
含有毒物质 含有机营养
物质
水污染的主要原因：
1、生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
原因二：水体浪费严重
1、生活水浪费
宝贵的水有七成是在人们 生活中的不经意间流走的。
若自来水龙头以1秒一滴 的速度滴水，那么1个小时， 可以浪费3.6公斤水。按每家每 天水龙头不关紧1小时计算，1 个月里可集到0.1吨水，一年的 漏水达到1.3吨。（事实上许多
熟视无睹
钓鱼者的困惑
这二幅漫画说明了什么？
我国水资源浪费、污染严重。
绿色的圆形代表地球，标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起，
国家节水标志人人动手节约每一滴水；手
又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。
讨论：在生活中我们该怎样节水？
3、我国是一个严重缺水的国家，人均
淡水资源仅为世界平均水平的1／4，且
地区分布极不均衡。以下对水资源的利
用不恰当的是
（）
A．实现工业废水的达标排放
B．推广家用节水器具
C．农业灌溉引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率
家庭每天的滴水量远远超过这
浙教版科学八年级上册1.6《水资源的利用,开发和保护》(共29张PPT)
Ⅴ类（五类地表水） 主要适用于农业用水区 及一般景观要求水域。
劣五类水，污染程度已超过V类的水
说一说： 你身边有劣V类水吗？
劣V类水？
想一想：
剿灭劣V类水我们应该 怎么做？
一、争当治水的宣传者
每一位同学和家长都要发扬主 人翁精神，积极响应市委市政府的 号召，共同爱护生命之源，自觉宣 传治水工作，普及治水知识，使 “剿灭劣V类水”行动家喻户晓， 形成浓厚的社会氛围。
水资源现状如何？ 我们来看一看
如何解决水资源面临的问题？ 1、节约用水 2、防治水污染
剿灭劣V类水， 争做最美治水人
• 浙江省十二届人大五次会议1月16日 在杭州开幕，浙江省代省长车俊在作 政府工作报告时说，通过协同推进截 污纳管、河道清淤、工业整治、农业 农村面源污染治理、排污口整治、生 态配水与修复等六大工程，完善河长 制，整治小微水体感官污染，完成所 有城镇污水处理厂一级A排放达标改 造，全面消除劣Ⅴ类水体。
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
劣五类水，污染程度已超过V类的水
说一说： 你身边有劣V类水吗？
劣V类水？
想一想：
剿灭劣V类水我们应该 怎么做？
一、争当治水的宣传者
每一位同学和家长都要发扬主 人翁精神，积极响应市委市政府的 号召，共同爱护生命之源，自觉宣 传治水工作，普及治水知识，使 “剿灭劣V类水”行动家喻户晓， 形成浓厚的社会氛围。
水资源现状如何？ 我们来看一看
如何解决水资源面临的问题？ 1、节约用水 2、防治水污染
剿灭劣V类水， 争做最美治水人
• 浙江省十二届人大五次会议1月16日 在杭州开幕，浙江省代省长车俊在作 政府工作报告时说，通过协同推进截 污纳管、河道清淤、工业整治、农业 农村面源污染治理、排污口整治、生 态配水与修复等六大工程，完善河长 制，整治小微水体感官污染，完成所 有城镇污水处理厂一级A排放达标改 造，全面消除劣Ⅴ类水体。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
1.7水资源的利用,开发,保护教学课件(64张PPT)
北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲
21 15
28 8 7
17 9
16 4 4
13 4 6 12
34.7 0.37×10-5 7.8 0.53×10-5
6 5 3 2 4 1
4.0
4.0
1.5 ×10-5 3×10-5
4 3 47
4 6
7.4 0.54×10-5 0.3 10×10-5
全球
577
530
58.2 0.81×10-5
*你认为一个地区的水资源 的多少取决于什么？
对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区 域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量 之差，即可提供地表和地下径流的水。
水资源的分布
可利用的水相当于该区域在一段 时间内降水的总量和同期蒸发损失的 水量之差，即可提供地表和地下径流 的水。与该地区的水循环活跃程度密 切相关。
② 影响农作物生长
2014.5.18富春江水污染事件后
③ 危害人体健康 水是人体主要的组成部分，人体的一切生理活 动，如输送营养、调节温度、排泄废物等都要 靠水来完成。人喝了被污染的水体或吃了被水 体污染的食物，就会对健康带来危害。
4.防止水污染的措施 ① 环保部门加强水质监测。
② 工业废水经处理，达标后再排放。
0.05%
0.26% 0.03%
河流水
生物水 大气水
0.006%
0.003% 0.04%
浅层地下淡水 0.034%
水 资 源
从人类的利用角度看，是指较易利用且利用较多的河流水、淡水 湖泊水 和埋藏 较浅的地下淡水。这些水体只占全球总水量2.53%的淡 水总量中0.3%。
• 从水循环的角度总结一下,人类目前利用 较多的几种淡水水体有何共同特征? 人类目前利用较多的河流水、淡水湖泊水和 埋藏较浅的地下淡水都分布在地表上或离地 表很近,它们大都是由大气降水汇集而成的。
21 15
28 8 7
17 9
16 4 4
13 4 6 12
34.7 0.37×10-5 7.8 0.53×10-5
6 5 3 2 4 1
4.0
4.0
1.5 ×10-5 3×10-5
4 3 47
4 6
7.4 0.54×10-5 0.3 10×10-5
全球
577
530
58.2 0.81×10-5
*你认为一个地区的水资源 的多少取决于什么？
对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区 域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量 之差，即可提供地表和地下径流的水。
水资源的分布
可利用的水相当于该区域在一段 时间内降水的总量和同期蒸发损失的 水量之差，即可提供地表和地下径流 的水。与该地区的水循环活跃程度密 切相关。
② 影响农作物生长
2014.5.18富春江水污染事件后
③ 危害人体健康 水是人体主要的组成部分，人体的一切生理活 动，如输送营养、调节温度、排泄废物等都要 靠水来完成。人喝了被污染的水体或吃了被水 体污染的食物，就会对健康带来危害。
4.防止水污染的措施 ① 环保部门加强水质监测。
② 工业废水经处理，达标后再排放。
0.05%
0.26% 0.03%
河流水
生物水 大气水
0.006%
0.003% 0.04%
浅层地下淡水 0.034%
水 资 源
从人类的利用角度看，是指较易利用且利用较多的河流水、淡水 湖泊水 和埋藏 较浅的地下淡水。这些水体只占全球总水量2.53%的淡 水总量中0.3%。
• 从水循环的角度总结一下,人类目前利用 较多的几种淡水水体有何共同特征? 人类目前利用较多的河流水、淡水湖泊水和 埋藏较浅的地下淡水都分布在地表上或离地 表很近,它们大都是由大气降水汇集而成的。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖ 1、为什么水资源非常丰富的国家中的一些城 市也会发生供水困难? 水体分配不均，人口数量密切相关，工业、 农业用水过大以及污染。
❖ 2、据表计算并分析世界水资源的分布特点。
❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况，谈谈你的看法？
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
如何解决我国水资源分布不均？
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
污水排放
河流污染
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
赤潮
《水资源的利用、开发和保护》PPT
对于赤潮的起因，从现在人们的研究成 果看，认为赤潮与海洋污染有密切的关系。 携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污 染和工业废水大量排放入海，导致海区富营 养化，是引发赤潮的基本原因。在目前，赤 潮一旦发生，要清除是十分困难的。而防范 赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活 污水的任意排入，特别是要控制氮、磷和其 他有机物的排放量，以避免海区的富营养化， 以预防赤潮的发生。
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水资源的分布
❖ 水资源和一个地区的水循环活跃程 度密切相关。对于一个区域来说： 人们使用的水相当于该区域在一段时间 内降水的总量和同期蒸发损失的水量之 差。
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思考
我国多年平均降水量图
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我国水资源时空分布特点
❖ 时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺江，江河 径流年际变化很大。
❖ 从空间分布看：南多北少，东多西少的特点。
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水资源的利用、开发和保护
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讨论:
生活中,哪些活动需要用水?
《水资源பைடு நூலகம்利用、开发和保护》PPT
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你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
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自来水厂
水厂平流沉淀池
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讨论：
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答：人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少，水体更新快。
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你家里的日常生活用水主要来自 哪种水体?这种水体在地球水体总量 中所占有的比例如何?
自来水厂的水净化
❖ 物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中 的固体粒子。
❖ 化学阶段：通入氯气，杀死水中的微生物。 ❖ 生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒
物品。
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