基于开放式云平台的开源在线评测系统设计与实现

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面向教育的在线评测系统设计与实现

面向教育的在线评测系统设计与实现

面向教育的在线评测系统设计与实现随着信息技术的不断发展,各个领域都在尝试将其应用于实践中。

教育领域也不例外,越来越多的教育机构和学校开始采用在线评测系统来对学生进行考核和评估。

在线评测系统具有高效、精确、便捷等特点,能够为教师和学生提供更为优质的教育服务。

本文将详细介绍如何设计和实现一款面向教育的在线评测系统。

一、需求分析面向教育的在线评测系统应该具备哪些功能呢?首先,需要有题库管理模块,可以方便地添加、修改和删除题库中的题目。

其次,需要有试卷管理模块,可以根据需要随时创建试卷,并且可以从题库中随机选取题目生成试卷。

同时,系统还需要具备考试管理模块,可以对考试进行安排、监控和评分。

最后,还需要一个成绩管理模块,可以对学生的成绩进行查询和统计。

二、系统架构设计基于以上需求分析,我们可以将系统架构分为四个模块:题库管理模块、试卷管理模块、考试管理模块和成绩管理模块。

1. 题库管理模块题库管理模块用于管理系统中所有的题目,包括单选题、多选题、填空题、简答题等。

该模块需要实现以下功能:(1)题目添加:可以添加不同类型的题目,且可以设置每道题目的分值和难度系数。

(2)题目查询:可以根据关键词和难度系数查询题目,还可以按照题型进行筛选。

(3)题目修改和删除:可以对题目进行修改和删除操作,并可以对修改后的题目进行保存。

2. 试卷管理模块试卷管理模块用于创建和管理试卷,包括试卷的生成和编辑,该模块需要实现以下功能:(1)试卷生成:可以根据题库中的题目随机生成试卷,并自动计算试卷的总分。

(2)试卷编辑:可以手动选择加入哪些题目和分值,并可以给出错题重做或不重做的指令,同时显示试卷分数预测。

(3)试卷查询:可以根据试卷名称或创建者进行试卷查询。

3. 考试管理模块考试管理模块用于考试安排、监控和评分,具有以下功能:(1)考试安排:可以设置考试的时间、地点、试卷等信息,并可以对参加考试的学生进行安排和分配座位等工作。

(2)考试监控:可以对考试过程进行监控,避免作弊、泄题等情况的发生。

基于开源平台下的网络测试系统在教学中的应用

基于开源平台下的网络测试系统在教学中的应用
部推 出 的 B ak o r l Ba c d网络 教学 系统等 。B ak o d lB a c r
全 开源 环境 下 ,开发 设计 一套 网络测 评 系统 ,为广 大 的网络 用户 提供简 单 、方便 、便 宜 、快 捷 、准 确
的学 习和测 评平 台。
在交 流 、合 作 工 具方 面 略强 , 也 较 为简 单, 易 使用 容 上手 ; b T 在 内容 组织 、测 评工 具及 适应性 方 面 WeC 较 强: 华 云 舟 网络 评 价 系统 网络 评 价项 目主要 通 清 过 举 行 多 次 学术 周 , 请大 学 教 授 在 网上 与 学 生互 邀 动, 学生通 过提 交 网上讨论 、 论文和 英语 对话 录音 小
品是根 本不可能的。本文要在全开塬的平台上,开发一种瘦 身、高效、节能和面向用户具体需求 的网络测试 系统 。 关键 词:网络考试;A ah ;Myq;p p p ce sl h ;开源软件
; 中图分类号 :G 3 44 文献标识码:B 文章编号:17 —2 X(0 80 . 100 6 43 7 2 0 )30 3 .3
就不 出售他们 的产 品,而 是 由他们 在 网上提供 专 门 的服 务 。 本文 在 Ln x A ah + iu + p c e MYS + H ( A ) QL P P L MP
随着 计算 机技 术 、网络通 信技 术 、多媒体 技术
和虚拟现实技术在教育领域中的应用不断发展, 教 育方 式正 面临着 一场 巨大 的变 革 。将考 试系 统应用 在互 联 网上可 以说是 现代考 试 系统 的发展 趋势 。国


问题 的提 出
以微 软 公 司推 出的 成 名 系 列 软件 为 支撑 平 台 开发 而 成 ,开 发 的 系 统支 撑 平 台 本 身就 是 一笔 大 的开 销 ,并且 随着 知识版 权 意识 的 日益 增强 ,维权 力度 不断 加大 ,要 想 在这种 平 台上 良好地 运行 一个应 用 系 统 ,是要付 出很 大 的额外 开支 的。另外 ,一些 国 内大 的 软件 开 发 商 和 国 际知 名 的教 育 软 件 开发 集 团所 提 供 的教育 产 品都 非 常 昂贵 ,有 的开发 商根本

基于云平台的测试环境搭建与管理

基于云平台的测试环境搭建与管理

基于云平台的测试环境搭建与管理随着云计算技术的迅速发展,基于云平台的测试环境搭建与管理成为了企业在软件开发过程中重要的一环。

本文将探讨如何利用云平台来搭建和管理测试环境,以提高软件开发效率和质量。

一、云平台搭建测试环境的优势云平台的出现为企业提供了灵活、可扩展的测试环境搭建和管理解决方案。

传统的本地测试环境往往面临硬件设备有限、成本高昂、部署繁琐等问题,而云平台则能够解决这些问题,提供以下优势:1. 弹性扩展:云平台能够根据实际需求弹性扩展测试环境的规模,避免了传统硬件设备所带来的限制。

2. 快速部署:利用云平台,测试人员可以快速创建、配置和部署测试环境,节省了大量的时间和精力。

3. 资源共享:云平台能够实现多个项目共享测试环境资源,提高资源利用率,降低成本。

4. 灵活性:利用云平台,测试环境可以随时随地进行管理,提供了更大的灵活性和便利性。

二、基于云平台的测试环境搭建步骤基于云平台的测试环境搭建主要包括以下几个步骤:1. 选择合适的云平台供应商:根据企业的需求和预算,选择一个可靠的、符合要求的云平台供应商。

主要考虑供应商的可靠性、服务质量和安全性。

2. 创建云主机实例:在云平台上创建一台或多台云主机实例,作为测试环境的基础设施。

根据实际需求选择合适的规格和配置。

3. 安装操作系统和测试工具:在云主机实例上安装适当的操作系统和测试工具,使其成为一个完备的测试环境。

可以考虑使用开源的测试工具,如Selenium、JMeter等。

4. 配置网络和安全策略:为云主机实例配置网络和安全策略,确保测试环境的访问安全和网络通信的畅通。

5. 设置自动化部署和测试:利用云平台提供的自动化工具,设置测试环境的自动化部署和测试,实现持续集成和交付。

6. 监控和管理测试环境:利用云平台的监控和管理工具,实时监控和管理测试环境的状态和性能,及时进行故障排除和优化。

三、基于云平台的测试环境管理策略在搭建好测试环境之后,云平台的测试环境管理至关重要。

基于云平台的测试解决方案

基于云平台的测试解决方案

基于云平台的测试解决方案随着云计算技术的快速发展,越来越多的企业开始将他们的业务迁移到云平台上。

而软件测试作为确保产品质量和稳定性的重要环节,也需要适应云平台的变化。

基于云平台的测试解决方案应运而生,为企业提供了更灵活、高效和可靠的测试方式。

基于云平台的测试解决方案,简单来说,就是将传统的软件测试过程与云计算技术相结合,借助于云平台提供的资源和服务来进行测试。

这种解决方案可以帮助企业实现更快速、更全面的测试覆盖,提高测试的效率和准确度。

基于云平台的测试解决方案可以提供更大规模的测试环境。

云平台可以提供弹性资源的动态分配,根据业务需求自动调整测试环境的规模。

传统的测试环境通常需要手动配置硬件和软件环境,而且很难扩展和收缩。

而在云平台上,测试人员可以根据需要轻松地创建和销毁多个测试环境,确保每个测试任务都有足够的资源支持。

基于云平台的测试解决方案还可以充分利用云平台提供的自动化测试工具和平台。

云平台上通常会提供一些自动化测试工具和平台,如云端测试集成开发环境和自动化测试脚本库等,可以极大地简化测试人员的工作量。

通过编写自动化测试脚本,测试人员可以快速执行大量的测试用例,并对测试结果进行自动化分析和报告生成。

这样不仅可以节省时间和人力成本,还可以提高测试的一致性和可靠性。

第三,基于云平台的测试解决方案还可以提供更高的可靠性和数据安全性。

云平台通常会提供数据备份、灾备等安全措施,可以更好地保护测试数据的安全性。

传统的测试环境很容易受到硬件故障或数据丢失的影响,导致测试任务中断或数据丢失,而在云平台上,可以通过数据备份和灾备机制来提高测试环境的可靠性和稳定性,保证测试任务的连续性和数据的完整性。

基于云平台的测试解决方案还可以提供更灵活的测试周期和成本控制。

在传统的测试环境中,企业往往需要提前购买硬件设备和软件许可证等资源,无法根据实际需求进行弹性调整。

而在云平台上,企业只需要根据实际测试需要支付相应的费用,无需额外投资硬件和软件资源。

在线教育平台中学习效果评估系统的研究与开发

在线教育平台中学习效果评估系统的研究与开发

在线教育平台中学习效果评估系统的研究与开发随着互联网的飞速发展,越来越多的人选择通过在线教育平台进行学习。

但是,如何评估学习效果成为考验这类平台质量的重要指标之一。

在这种背景下,研发一种高效准确的在线教育平台学习效果评估系统显得格外重要。

一、在线教育平台的发展与现状2004年,中国首个大规模开放式在线课程──《清华大学公开课》成立,开启了中国在线教育的新纪元。

此后,越来越多的在线教育平台不断涌现,包括优学派、学堂在线、MOOC中国、网易云课堂等。

这些平台不仅满足了人们的学习需求,也带动了在线教育行业的快速发展。

目前,国内在线教育平台以职业教育为主,主要覆盖领域为IT、财会、法律、医卫等。

特别是在新冠疫情的影响下,越来越多的学生和职场人士选择在线教育,这使得在线教育平台不断发展壮大,规模不断扩大,市场前景广阔。

二、学习效果评估系统的意义教师和学生是在线教育平台中的两个重要群体。

当学生通过进行学习行为,完成课程和作业等学习任务时,教师需要对其学习效果进行评估,为后续教学工作提供参考。

而评估学习效果的指标主要有三种:知识技能的掌握程度、心理状态的变化、行为水平的提高。

相比于传统教育方式,线上教育平台具备多种优势,如不受时间和空间限制,资源共享和交流互动等。

但由于在线学习本身的多样性和复杂性,学习效果评估面临许多难题。

此时,借助机器学习等算法,利用大数据技术进行数据分析,建立在线教育平台学习效果评估系统变得更为必要。

三、学习效果评估系统的研究与开发1、数据采集学习数据是学习效果评估的基础。

在线教育平台可以通过调查问卷、对学习记录的分析和机器学习等方式采集学生的学习数据。

这些数据包括学生的学习情况、学习路线、学习进度、学习时间等。

通过这些数据可对学生的学习情况进行定量和定性的评估。

2、评估指标的选定对学生学习效果的评估指标包括知识技能的掌握程度、心理状态的变化、行为水平的提高。

其中,知识技能的掌握程度是评估学习效果的重要指标之一。

开放式在线课程平台的设计与研发

开放式在线课程平台的设计与研发

开放式在线课程平台的设计与研发随着互联网的发展,越来越多的人选择在线学习的方式获取知识。

在这个背景下,开放式在线课程平台应运而生,成为一种能够满足人们学习需求的重要工具。

但是,如何设计和研发一款优秀的开放式在线课程平台,是一个需要深入思考和探讨的问题。

一、开放式在线课程平台的定义和特点开放式在线课程平台是一种通过互联网开放给公众的教育资源平台,其特点在于开放、自由、多元化。

具体来说,开放意味着平台上的课程、学习资源和知识都是免费的,任何人都可以自由地使用、分享和传播。

自由指的是学习者可以自由选择自己感兴趣的课程和学习方式,不受时间、地点和人员限制。

多元化则表示平台上涵盖了各种学科和知识领域,可以满足不同人群的学习需求。

二、开放式在线课程平台的设计原则设计一款优秀的开放式在线课程平台,需要遵循一些基本原则:1.学习者为中心。

一款好的平台应该从学习者的需求出发,提供符合他们需求的课程和学习内容,满足他们不同的学习方式和节奏。

2.多元化的学习工具。

平台应该提供多种多样的学习工具,如视频、音频、ppt、翻译等,让学习者根据自己的需要和效果选择适合的工具。

3.开放、互动、协作。

一个好的平台可以通过开放资源、建立学习社区、开展互动和协作等方式,让学习者之间互相学习、分享和交流。

4.优质的教学资源。

平台需要提供多样化、丰富化、高质量的教学资源,满足不同学习需求。

5.计算机辅助教学。

丰富的教学内容不仅需要教师与学生的互动,更需要平台提供的计算机辅助学习,实现教育资源的多样性与个性化。

三、开放式在线课程平台的研发过程开发一款优秀的开放式在线课程平台,需要多种专业技能和知识,如交互设计、系统开发、数据库管理、教育学、心理学等。

具体研发过程如下:1.需求分析。

首先需要明确用户需求,分析目标受众在应用场景和功能需求方面的集体和个体差异。

2.平台设计。

平台设计有3种方式。

第一种是建立一个独立的学术团体或者工作组来执行平台搭建工作;第二种是利用目前已有的在线平台进行模板开发,快速构建一个可完全自定义的在线学习网站;第三种是以商业成功的在线平台为开发模板,进行无非商业目的的学习型平台的研发。

源代码在线评测系统的设计与实现

源代码在线评测系统的设计与实现

Abt d 1l t d i a m d fu g gporm i m s ymau1 sa r 1 aio l oeo d i rga ot n a.Wi eget ee p e t f o ue cnl d e r tn j n s l t t a dvl m n mptreho g a hh r o oc t o n y
维普资讯
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汁算机 与数字工程
第3 4卷
源代码在线评测 系统 的设计 与实现
苑文会 彭 四伟
( 北京化工大学信息科学 与技术学 院 E 京 10 2 ) 0 0 9 摘 要 在教学领域 中 , 传统的程序 评测方式 主要 为手工评 测 , 随着计算机技术的高速发展 以及对 编程水平 要求的提
维普资讯
第3 4卷 (0 6 第 9期 20 )
计算机与数亨 工程
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学 生和教 师是 两个 主 要 的 角色 。系 统 可 以 应用
Dein a d I lme t t n o o r e Co eOni eJ d i gS se sg n mpe n ai fS u c d l u gn y tm o n
Yu n W e hu ,P I i i a n i e l S we g
(c ol fnom t nS i c n eh o g , e igU i r t o hm cl eh o g , e ig10 2 ) Sho fr ai ce eadTc nl y B in nv sy f e i c nl oI o n o j e i C aT o B in 0 0 9 y j
o uet adh  ̄e eb re fece , UC oeol e u g s m i ds ndfr o u r ie sut n 1 f tdns g nt udno ahr aS r cd ni des t ei e mpt —a di t co .1l s n h t s O e nj ye s g oc e d nr i e

一种基于在线学习与智能评测的服务系统[发明专利]

一种基于在线学习与智能评测的服务系统[发明专利]

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 202011561569.7(22)申请日 2020.12.25(71)申请人 安徽教育出版社地址 230000 安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道398号申请人 安徽教育网络出版有限公司(72)发明人 费世平 李冰冰 章惠敏 于芳 黄健全 汪琳 王鹏飞 黄群 刘义平 谢明礼 张怀平 (74)专利代理机构 合肥正则元起专利代理事务所(普通合伙) 34160代理人 匡立岭(51)Int.Cl.G06Q 50/20(2012.01)G09B 5/08(2006.01)(54)发明名称一种基于在线学习与智能评测的服务系统(57)摘要本发明公开了一种基于在线学习与智能评测的服务系统,涉及在线教育技术领域,解决了用户在线学习时学习内容不能准确评价且学习效率低下的技术问题;本发明设置了计划制定模块,该设置用于用户根据自身情况制定学习计划,使得学习计划更符合用户需求,避免用户学习过多不相关的内容;本发明设置了学习效果评估模块,该设置在用户学习完成之后根据学习资源的知识点生成试卷,并获取用户的得分,依此来评价用户的学习效果,有助于用户及时发现自身不足,保证用户的学习效率;本发明设置了效率分析模块,该设置将用户的学习过程进行小阶段划分,获取小阶段的学习效率,并生成学习效率曲线,为用户的学习提供及时准确的参考。

权利要求书2页 说明书6页 附图1页CN 112598553 A 2021.04.02C N 112598553A1.一种基于在线学习与智能评测的服务系统,其特征在于,包括云平台、效率分析模块、管理员模块、数据存储模块、计划制定模块和学习效果评估模块;所述云平台分别与效率分析模块、管理员模块、数据存储模块、计划制定模块和学习效果评估模块通信连接;所述计划制定模块、学习效果评估模块与用户的智能终端无线连接;所述智能终端包括智能手机、平板电脑和笔记本电脑;所述计划制定模块用于用户通过智能终端制定学习计划;所述管理员模块用于管理学习资源,所述学习资源包括不同学科的视频学习文件和文本学习文件;所述学习效果评估模块用于分析用户在线学习的学习成果;所述效率分析模块用于分析用户的学习效率,并生成学习效率曲线。

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provement online judge system.
Keywords Online judge,Distribution system,Open cloud platform,Open source software,XML
1 在 线 评 测 系 统 的 现 状 与 应 用 难 点
1.2 系 统 平 台 的 搭 建 困 难 国内外在线评测系 统 普 遍 基 于 Linux 平 台 进 行 开 发,在
第39卷 第11A 期 2012 年 11 月
计算机科学 Computer Science
Vol.39 No.11A Nov 2012
基于开放式云平台的开源在线评测系统设计与实现
张浩斌 (浙 江 传 媒 学 院 新 媒 体 学 院 杭 州 310018)
摘 要 从应用角度出发,设计并开发了基于开放云平 台 的 开 源 在 线 评 测 系 统 。该 系 统 从 系 统 实 现、系 统 搭 建、平 台 运维及题目的获得等诸多方面解决了大学和科研机构搭建在线评测系统的困难。从理论上论证并用实际代码和实际 系 统 检 验 了 系 统 的 可 行 性 ,开 放 了 全 部 源 代 码 ,为 在 线 评 测 系 统 的 改 进 找 到 了 新 途 径 。 关 键 词 在 线 评 测 系 统 ,分 布 式 系 统 ,开 放 式 云 平 台 ,开 源 软 件 ,XML 中 图 法 分 类 号 TP391.76 文 献 标 识 码 A
编译、运行、监控,同 时 又 要 完 成 大 量 Web 请 求 的 并 发 访 问, 所以对服务器系统的性能要求极高。普通的计算机服务器虽 然 可 以 进 行 小 规 模 的 练 习 ,但 对 于 在 线 人 数 成 百 上 千 的 大 型 比赛就无力应对。 虽 然 可 以 对 Web 服 务 器、数 据 库 服 务 器、 判题服务器进行分机运行,实现简单的分布式计算,但是对 于 普 通 大 学 和 科 研 机 构,购 买 数 量 繁 多 的 服 务 器 又 是 一 个 经 济 上难以承受的负担。 1.4 练 习 题 目 获 得 的 困 难
在线评测系统(Online Judge,OJ)起源于国际大学生程序 给开发带来便利的 同 时,也 给 系 统 的 使 用 带 来 巨 大 障 碍。 虽
设计竞赛(ACM/ICPC),是 一 种 采 用 黑 盒 测 试 原 理 进 行 计 算 然近几年国内的 Linux社 区 发 展 迅 速,但 是 由 于 盗 版 的 根 深
tions,which included implementing,deploying,maintenance and questions acquiring.Discussed the Feasibility theoreti- cally and proved it by running codes and applicable system.By releasing all the source code,provided a new way to im-
类 计 算 机 程 序 设 计 比 赛 和 教 学[2]。
即 使 取 得 了 系 统 程 序 的 源 代 码 ,也 很 难 实 际 部 署 成 功 。
在线评测系统既可 以 指 该 系 统 的 源 码,也 可 以 指 该 系 统 运行的一个实例。从 信 息 系 统 的 角 度 看,由 于 在 线 评 测 系 统 安装、维护上的难度,应当将系统软件整个生命周期中的所 有 软硬件资源和参与的管理员、用户综合起来,认为它们都是 系 统的一部分。从这个 角 度 来 说,目 前 的 在 线 评 测 系 统 仍 然 存 在以下缺点。 1.1 系 统 程 序 的 获 得 困 难
Design and Implementation of the Open Cloud Platform Based Open Source Online Judge System
ZHANG Haoew Media,Zhejiang University of Media and Communications,Hangzhou 310018,China)
因为在线评测系统 基 于 黑 盒 测 试 技 术,所 以 测 试 数 据 对
为各种原因而没有得以大范围应用。国内少数高校开发和使 于题目而言就是必不可少的基本要素。目前许多高校的在线
用的系统,虽然对系统源代码进行了开放,但是由于文档不 足 且缺乏技术支持,其源码很难进行二次利用,应用范围也非 常
评测系统对 外 提 供 题 目 查 看 ,但 是 其 测 试 数 据 都 严 格 保 密 。 目 前,在 线 评 测 系 统 使 用 上 的 便 利 性 一 定 程 度 上 是 建 立 在 题
在线评测系统的设计和开发涉及到操作系统进程调度、 Web界面、数据库 管 理、大 规 模 并 发 访 问 等 诸 多 方 面 的 计 算 机应用技术。该系统开发难度大、要求高,而且设计上一 旦 存 在漏洞将严重危害系统安全;许多学校在自行过开发后,都 因
1.3 系 统 运 行 与 维 护 的 困 难 在线评测系统因为需要实时对使用者提交的源代码进行
Abstract Designed and Implemented the open cloud platform based open source online judge system from the applica-
ble view.The system resolved a set of problems in deploying online judge system by universities or research institu-
机程序正确性判断的自动化程序[1]。该系统具有比赛公平 性 蒂固和计算机教育对 Windows系统的全 面 迎 合,国 内 高 校 真
好、评测自动化程度 高、节 约 人 力 成 本 等 优 点,广 泛 应 用 于 各 正能够熟练使用 Linux操 作 系 统 平 台 的 教 师 和 学 生 并 不 多,
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