石家庄市2020年中小学生研学实践教育基地申报表
石家庄市2020年中小学生研学实践教育基地申报表
石家庄市2020年中小学生研学实践教育基地申报表
（附录：板块说明：1.传统文化教育板块。
包括文物保护单位、博物馆、非遗场所等资源单位，引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。
2.革命传统教育板块。
包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等资源单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。
3.国情教育板块。
包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地等资源单位，引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发爱党爱国之情。
4.国防科工教育板块。
包括国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所等资源单位，引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立国家安全观，增强科学精神和国防意识。
5.自然生态教育板块。
包括自然景区、农业基地、自然保护区、野生动物保护基地等资源单位，引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。
）。
中小学生研学实践教育基地项目申报报告
中小学生研学实践教育基地项目申报报告《中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准（最新）》《研学旅行基地（营地）设施与服务规范》规范和提升研学旅行基地（营地）服务质量，使研学旅行基地（营地）有相对科学、规范的准入条件，引导旅行社正确选用合格研学旅行基地（营地）供应商，保证研学旅行线路产品的服务质量，推动研学旅行服务市场的健康发展。
以下为《规范》全文■研学旅行基地（营地）设施与服务规范1 范围本标准规定了中国境内研学旅行基地（营地）（以下简称基地）作为旅行社研学旅行线路产品资源供应商的认定准入标准，包括：基地创办原则、基本设立条件和要求、教育与体验、设施与服务、安全管理及合格认定。
本标准适用于旅行社对中国境内研学旅行基地的认定与选用。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 3095-2012 环境空气质量标准 GB 3096-2008 声环境质量标准GB 8978 污水综合排放标准GB 5749-2006 生活饮用水卫生标准GB 16153 饭馆（餐厅）卫生标准GB 14934-2016 食品安全国家标准：消毒餐（饮）具GB 9665 公共浴室卫生标准GB 17945-2010 消防应急照明和疏散指示系统GB 8408-2008 游乐设施安全规范GB/T 19095-2008 生活垃圾分类标志GB/T 18973-2016 旅游厕所质量等级划分与评定GB/T 15971-2010 导游服务规范GB/T 14308-2010 旅游饭店星级的划分与评定GB/T 31710.3-2015 休闲露营地建设与服务规范第3部分：帐篷露营地LB/T 054-2016 研学旅行服务规范LB/T 025-2013 风景旅游道路及其游憩服务设施要求3 术语和定义LB/T 054-2016 界定的以及下列术语和定义适用于本标准。
研学营地申报指南
研学营地申报指南
一、申报条件
1. 申请单位应为正规高等学校或中小学校,具有开展暑期研学营地活动的能力。
2. 活动地点应符合县级以上国家级自然保护区或风景区的相关要求,且须保证活动安全。
3. 活动计划应满足研学营地性质,包含科普知识培养和实践体验两部分。
4. 应配备足够的专业导师团队负责活动执行。
二、申报材料
1. 申报表格(按要求填写)
2. 活动计划简介(包含主题设计、日程安排等)
3. 导师团队信息表
4. 活动场地与设备保障情况说明
5. 预算及费用保障情况
6. 其他材料(如活动宣传册、安全应急预案等)
三、申报流程
1. 登陆网站进行在线申报,将齐全材料上传系统。
2. 受理后将进行一次初审。
3. 通过初审的将在月底进行现场评估。
4. 最终公布结果,通过者签订《研学营地开展协议》。
四、补助标准
按照不同规模和难度核算补助经费,一般为总预算的30%~50%。
五、联系方式
咨询申报详情请联系办公室,电话:,邮箱:@.。
XX省中小学学科教育教学研究基地实验学校申报书
XX省中小学学科教育教学研究基地实验学校申报书
学校名称（盖章）：
主管部门：
所属基地：
申报学科：
申报日期：
填表说明
1.本表报送一式3份，A4纸双面印制装订，连同电子稿一并报送学科教育教学研究基地。
2.本表须经申报单位领导审核签字并加盖公章后，交所属学科教育教学研究基地统一上报XX省教育厅学科教育教学研究基地项目管理办公室。
3.本表各栏除特别规定外，均可以自行加页。
4.本表格在XX省教育厅网站（http://****************）和XX省基础教育教学研究室网站（http://**************）“通知公告”栏目下载。
一、学校基本信息。
中小学生研学实践教育基地申报表
年月日
属地县（市、区）现场踏勘核实情况
对照省级基地营地的9条基本条件，经会同__________________________________部门人员现场踏勘核实，不符合的共______条，分别为第_____________条；基本符合的共________条，分别为第________________________条。
组织现场踏勘的教初步审核意见
根据现场踏勘核实和申报单位提供的佐证资料，对照省级基地基本条件，初审意见如下:（是否符合申报）
组织审核的教育、旅游部门业务科室负责人签名:
年月日
教育局联系人：联系电话：
属地县（市、区）教育行政部门初审推荐意见（是否同意推荐）：
（盖章）
年月日
属地县（市、区）旅游行政部门初审推荐意见（是否同意推荐）：
（盖章）
年月日
对照省级基地营地9条基本条件，自评完全符合的共______条，分别为第____________________________________________条；基本符合的共______条，分别为第__________________条；不符合的共_______条，分别为第____________条。
附件4
中小学生研学实践教育基地申报表
申报基地项目名称
项目详细地址
申报法人单位全称
单位详细地址
统一社会信用代码
单位类型
□事业单位位国有企业业民营企业业其他（）
法定代表人
联系电话
申报联系人
电话、手机
具体开放时间
咨询服务电话
曾获最高层级的授牌
申报所属类别
符合基地营地基本条件第2条中的第种类型
申报单位
自评情况
初中生探究实践教育基地项目申报报告
初中生探究实践教育基地项目申报报告1. 项目背景为了促进初中生的综合素养和实践能力的发展，我们计划在学校内创建一个初中生探究实践教育基地。
该项目旨在提供一个具有实践教育资源和设施的场所，让学生们积极参与各种科学实验、社会实践和团队合作活动。
2. 项目目标通过初中生探究实践教育基地项目，我们希望实现以下目标：- 提供丰富的实践教育资源和设施，满足学生们的实践需求。
- 培养学生的观察力、思考力和动手操作能力。
- 激发学生们的研究兴趣和创造力。
- 促进学科知识与实践能力的有机结合。
- 培养学生的团队合作精神和领导能力。
3. 项目内容初中生探究实践教育基地项目将包括以下内容：3.1 实验室设施我们计划建立一个配备先进的科学实验设备的实验室。
这将提供学生们进行各种科学实验和探究活动的场所。
3.2 社会实践活动我们将组织学生们参与社会实践活动，包括参观工厂、农村考察和志愿服务等。
通过这些活动，学生们将亲身体验到社会生活和实践教育的重要性。
3.3 团队合作项目为了培养学生们的团队合作精神和领导能力，我们计划开展一系列团队合作项目，如小组研究、团队建设和角色扮演等。
4. 项目实施计划我们将按照以下步骤实施初中生探究实践教育基地项目：1. 确定项目需求和目标。
2. 筹备项目经费和资源。
3. 设计和建设实验室设施。
4. 策划和组织社会实践活动。
5. 开展团队合作项目。
6. 监督和评估项目执行效果。
5. 预期效果通过初中生探究实践教育基地项目的实施，我们期望实现以下预期效果：- 提升学生的实践能力和综合素养。
- 增强学生的创新思维和问题解决能力。
- 培养学生的团队合作和领导能力。
- 提高学生对科学和社会的理解和认识。
6. 预算及资源需求初中生探究实践教育基地项目预计需要一定的经费和资源支持。
具体的预算及资源需求将在后续阶段进行详细规划和申请。
以上为初中生探究实践教育基地项目申报报告的主要内容概述。
该项目旨在提高学生的实践能力和综合素养，培养他们的创新思维和团队合作能力。
小学生研学实践教育中心项目申报报告
小学生研学实践教育中心项目申报报告项目背景为了促进小学生的综合素质发展和兴趣培养，我们计划建立一个小学生研学实践教育中心。
该中心将为小学生提供丰富多样的实践教育活动，包括研学实践课程、远足考察、科技体验等。
项目目标我们的目标是通过研学实践教育中心，培养小学生的创新思维、动手能力和团队合作精神。
具体目标如下：1. 提升小学生的科学和科技素养；2. 培养小学生的实践能力和解决问题的能力；3. 培养小学生的团队合作和沟通能力；4. 激发小学生对科学、科技和创新的兴趣。
项目内容研学实践教育中心将提供以下主要课程和活动：1. 研学实践课程：通过实践活动和课堂研究相结合，引导小学生主动研究和探究，培养他们的观察力、思维能力和实践能力。
2. 远足考察：组织小学生参观和考察自然环境、历史文化遗址等，让他们亲身感受和理解所学知识。
3. 科技体验：为小学生提供科技实验、创客活动等，帮助他们了解科学原理和动手实践，培养他们的创新思维和动手能力。
4. 主题工作坊：组织小学生参与主题工作坊，如科学实验工作坊、艺术工作坊等，提供有趣的研究体验和交流机会。
预期成果通过小学生研学实践教育中心的实施，我们预计能够达到以下成果：1. 提高小学生的研究成绩和学科素养，提升他们在各学科的综合能力。
2. 培养小学生的实践能力和创新思维，使他们能够运用所学知识解决实际问题。
3. 培养小学生的团队合作和沟通能力，增强他们的社交技巧和合作意识。
4. 激发小学生对科学、科技和创新的兴趣，培养他们的追求知识和探索的精神。
项目计划我们计划在接下来的一年内完成以下项目计划：1. 设计课程和活动方案，并与相关学校和教师进行合作。
2. 筹备教育中心的场地、设施和教学资源。
3. 招募和培训合格的教师和辅导员。
4. 开展研学活动和课程，并逐步扩大影响力和参与人数。
预算我们估计该项目的总预算为XXX元，具体细节将在后续详细报告中提供。
以上为小学生研学实践教育中心项目申报报告，我们期待得到您的支持和认可。
研学基地申报书书 -回复
研学基地申报书书-回复《研学基地申报书》一、引言研学基地是为了满足学生们参与实地学习、拓展知识视野的教育需求而设立的场所，旨在通过实践经验和亲身感知培养学生的综合素质。
本申报书旨在申请设立研学基地，提供给我校学生一个优质的研学教育平台。
二、申请基本情况1. 申请单位名称：XXX学校2. 申请基地名称：XXX研学基地3. 基地地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号三、基地建设方案1. 基地整体规划为了提供一个能够丰富学生知识和经验的场所，我们计划将研学基地规划为多功能的建筑群，包括室内教室、活动室、实验室等。
同时，也应充分考虑基地的环境问题，采用环保的建筑材料，配备灯光和空调的自动化控制系统，以降低能源消耗。
2. 基地资源和设备（1）教室和实验室：根据学生年级和课程需求，我们计划在基地内设立教室和实验室，以提供各种实践学习机会。
教室将配备先进的教学设备，如投影仪、电视、电脑等，为学生提供舒适的学习环境。
实验室将配备实验设备和材料，以进行科学实验和研究。
（2）图书馆和资料室：我们计划在基地内建立图书馆和资料室，为学生提供学习资料和参考书籍。
图书馆将收藏各类和学生学习相关的图书和期刊，而资料室则将提供各类电子资料和数据库。
（3）户外活动区：考虑到研学教育的特点和需要，我们计划在基地内设置户外活动区，以提供学生们进行实地观察和活动的机会。
在该区域，我们将建立植物园、小动物园和人工湖等，让学生们在接触自然的同时体验到生态环境的重要性。
3. 基地教学和活动方案为了充分发挥研学基地在学生教育中的作用，我们将提供以下教学和活动方案：（1）实地考察：利用基地周边的自然资源和文化遗产，开展实地考察活动，让学生近距离观察和了解现实生活中的问题。
（2）主题教学：根据学生的不同需求和教学内容，我们将提供不同主题的教学课程，如科学实验、艺术创作、社会实践等，以扩展学生的学科知识和综合能力。
（3）团队合作：在基地内，我们将组织学生参与团队合作的活动，培养他们的沟通合作能力和团队精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石家庄市2020年中小学生研学实践教育基地申报表
（附录：板块说明：1.传统文化教育板块。
包括文物保护单位、博物馆、非遗场所等资源单位，引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。
2.革命传统教育板块。
包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等资源单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。
3.国情教育板块。
包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地等资源单位，引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发爱党爱国之情。
4.国防科工教育板块。
包括国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所等资源单位，引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立国家安全观，增强科学精神和国防意识。
5.自然生态教育板块。
包括自然景区、农业基地、自然保护区、野生动物保护基地等资源单位，引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。
）。