全国中小学生研学实践教育基地表
“五育并举”理念下自然教育活动体系的优化策略研究——以武汉植物园为例
中图分类号 TU-022 文献标识码 B 文章编号 1003-739X （2023）12-0123-05 收稿日期 2023-06-27摘 要 在加快推进植物园自然教育的时代背景下，其活动仍存在类别庞杂、策划混乱、特征模糊等现实问题，亟需借助“五育并举”的育人理念，形成具有中国教育特色的完整活动体系。
该文以武汉植物园为典型研究对象，针对活动开展现状，借鉴优秀案例，提出挖掘植物元素、拓展科普渠道、引入多元项目、突出视觉设计、加强场所建设五大优化策略，达到发挥德育功能、提高智育实效、丰富体育活动、拓宽美育视野、服务劳育教学五大目的，构建出五育一体的新型自然教育活动体系，以期助力植物园自然教育的高质量发展。
关键词 五育并举 自然教育 活动体系 武汉植物园Abstract Under the background of accelerating nature education in botanical gardens, practical challenges persist, including diverse categories, planning ambiguity, and unclear characteristics of the activities. There is a critical necessity to establish a comprehensive activity system imbued with distinctive Chinese educational characteristics through the utilization of the "Five Education and Simultaneous Development". In this paper we exemplify the Wuhan Botanical Garden and propose five essential strategies: delving into botanical elements, expanding scientific avenues, introducing diverse projects, emphasizing visual design, and enhancing site development. These approaches aim to achieve five overarching objectives: fostering moral education, enhancing intellectual education, enriching physical activities, broadening aesthetic education, and supporting labor education. Based on this, novel nature education activity system with five education components has been established to facilitate the advancement of high-quality nature education within the botanical garden. Keywords Five education and simultaneous development, Nature education, Activity system, Wuhan Botanical Garden“五育并举”理念下自然教育活动体系的优化策略研究——以武汉植物园为例Optimization Strategy of Natural Education Activity System Under t he Concept of "Five Educ ation a nd Si mult a neous D evelopment": Taking Wuhan Botanical Garden as an Example刘梦馨 | Liu Mengxin 万 敏 | Wan Min伴随着2022年《全国自然教育中长期发展规划》编制工作的郑重启动[1]，自然教育正逐步走进大众视野，其相关建设也在国家的政策扶持下迎来新机遇。
四川省中小学生研学实践教育基地名单
附件1
第一批“四川省中小学生研学实践教育基地”名单
项目名称
单位名称
成都金沙遗址博物馆
成都金沙遗址博物馆
成都杜甫草堂博物馆
成都杜甫草堂博物馆
成都武侯祠博物馆
成都武侯祠博物馆
成都博物馆
成都博物馆
江油李白纪念馆
江油李白纪念馆
眉山三苏祠博物馆
眉山三苏祠博物馆
阆中古城景区
阆中古城景区管理局
川陕革命根据地红军烈士纪念馆
古蔺县太平古镇景区
古蔺县太平古镇景区管理委员会
范长江纪念馆
范长江纪念馆
成都市国防教育学会综合训练基地
成都市国防教育学会
成都工业学院机械(博物馆)科普基地
成都工业学院
四川省国防教育学院
四川省国防教育学院
四川省智能机器人创客科普教育基地
成都信息工程大学
中国工程物理研究院科学技术馆
中国工程物理研究院科学技术馆
芦山科技馆
芦山科技馆
都江堰博览馆
四川省都江堰管理局
四川卧龙国家级自然保护区
四川卧龙国家级自然保护区管理局
唐家河国家级自然保护区
四川省唐家河国家级自然保护区管理处
成都市植物园
成都市植物园
四川省苏稽蚕种场
四川省苏稽蚕种场
绵阳市梓潼县七曲山风景区
绵阳七曲山旅游开发有限公司
农夫山泉峨眉山工业旅游区
农夫山泉四川峨眉山饮料有限公司
四川省防灾减灾教育馆
四川省防灾减灾教育馆
成都华希昆虫博物馆
成都华希昆虫博物馆
兴文县石海洞乡风景区
四川省兴文县石海洞乡风景区旅游开发有限责任公司
四川攀技花苏铁国家级自然保护区
中小学生研学实践教育基地项目申报报告
中小学生研学实践教育基地项目申报报告研学旅行基地（营地）是指专门为中小学生研学旅行活动提供服务的场所，包括宿舍、餐厅、教室、实验室、户外活动场地等设施和服务设备。
4基本设立条件和要求4.1基本设立条件研学旅行基地（营地）应当具备以下基本条件：4.1.1地理环境优越，交通便捷，通讯设施完备；4.1.2场地面积和使用面积符合规定，布局合理，设施设备完善；4.1.3环境卫生良好，无污染源和卫生死角，符合国家相关标准；4.1.4安全设备和应急措施完备，符合国家相关标准；4.1.5设备设施维护保养良好，使用寿命符合要求。
4.2基本要求4.2.1宿舍4.2.1.1宿舍应当安全、卫生、舒适，符合国家相关标准，且满足学生集体生活的需要。
4.2.1.2宿舍应当设置独立的卫生间和淋浴间，且应当定期清洁消毒。
4.2.2餐厅4.2.2.1餐厅应当安全、卫生、舒适，符合国家相关标准，且满足学生集体用餐的需要。
4.2.2.2餐厅应当提供营养均衡、安全卫生的餐食，并应当设置食品安全管理制度。
4.2.3教室和实验室4.2.3.1教室和实验室应当符合国家相关标准，且满足研学活动的需求。
4.2.3.2教室和实验室应当配备必要的教学设备和器材，并应当定期维护保养。
4.2.4户外活动场地4.2.4.1户外活动场地应当符合国家相关标准，且满足研学活动的需求。
4.2.4.2户外活动场地应当设置必要的安全设备和应急措施，并应当定期维护保养。
5设施与服务5.1宿舍设施与服务5.1.1宿舍设施应当安全、卫生、舒适，满足学生集体生活的需要。
5.1.2宿舍服务应当及时、周到、热情，解决学生生活中的问题和困难。
5.2餐厅设施与服务5.2.1餐厅设施应当安全、卫生、舒适，满足学生集体用餐的需要。
5.2.2餐厅服务应当及时、周到、热情，提供营养均衡、安全卫生的餐食。
5.3教室和实验室设施与服务5.3.1教室和实验室设施应当满足研学活动的需求。
5.3.2教室和实验室服务应当及时、周到、热情，提供必要的教学设备和器材。
研学初级题库二(综合)
研学初级题库二（综合）一、单选题您的姓名： [填空题] *_________________________________1.中小学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在：（） [单选题] *小学三年级小学六年级(正确答案)初中三年级高中三年级2.以下不属于中小学生研学旅行工作目标的有:（） [单选题] *增进国际理解(正确答案)学会做人做事感受中华传统美德促进意志坚强3.表述准确的是：（） [单选题] *研学旅行课程教育部等11部委关于推进中小学生研学旅行的意见全国中小学生研学实践教育基地(正确答案)全国中小学生研学实践基地4.下列哪一项不属于行前的范畴？（） [单选题] *安全说明会课程评价(正确答案)致家长的一封信课题分解会5.故宫研学课程中老师引导方法错误的是？（） [单选题] *故宫建于哪一年？(正确答案)故宫为什么建在北京?故宫为什么修建14年？故宫与圆明园有何异同之处?6.在一次沙漠研学团方案设计中，策划人员结合该年级的学生特点和方案需求合理串联研学资源与研学场景，实现了研学资源利用率的最大化，为了调动大家研学的热情还特意设置了有带队老师的的篝火晚会环节。
以上信息中反应了《标准》（初级）对学员的什么要求？（） [单选题] *在方案设计中能挖掘研学资源的价值能展示才艺带领学生玩游戏(正确答案)熟悉不同学段身心特点能清晰定义研学目标7.在亲子猫沙漠研学的过程中，有很多研学团在住宿环节都采用了露营的形式，结合沙漠早晚温差大，多风沙的环境特点在研学项目执行的过程中针对露营的这个环节，依据研学旅行策划与管理职业技能等级要求(初级)，作为研学旅行带队老师，做法不合理的是：（） [单选题] *依据职责安排进行轮流值守执行人员帐篷设置外挂识灯严格执行作息时间雨天在不能满足住宿条件后再做应急安排(正确答案)8.研学旅行的集体性在研学旅行的过程中会给执行者带来一些棘手的问题，比如学生冲突就是最常见的安全事件，在处理学生冲突的过程中下列处置内容合理的是。
教育部关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4713号（教育类535号）提案答复的函
教育部关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4713号（教育类535号）提案答复的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.10.14•【文号】教基提案〔2021〕511号•【施行日期】2021.10.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4713号（教育类535号）提案答复的函教基提案〔2021〕511号您提出的《关于加强构建青少年正确价值观的提案》收悉，现就涉及教育部业务部分答复如下：教育部高度重视中小学德育工作，不断增强针对性和实效性，教育引导广大中小学生从小树立正确的价值导向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是完善政策体系。
近年来，教育部先后出台了关于深化爱国主义教育、中小学德育、义务教育教学改革等一系列政策文件，2020年召开了全国中小学德育工作会议，加强工作部署和推动，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，突出时代性、体现系统性、注重操作性、强化实效性，切实把中小学德育工作落细落小落实。
二是推动思政课改革创新。
部署开展2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动，推动各地加强班主任队伍和思政课教师队伍建设，进一步提高教育教学水平，加强和改进学校德育工作。
指导各地各校充分发挥课堂教学主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。
鼓励地方因地制宜开发地方和学校德育课程，引导学生深入了解家乡、地方和国家的历史文化和社会发展。
三是强化法治教育。
组织全国学生开展“学宪法讲宪法”系列活动，通过网络在线学习、实践行动计划、主题演讲等形式开展宪法法治教育，进一步普及宪法法治知识，弘扬宪法精神。
组织实施“中小学法治教育名师培育工程”，举办“国培计划”法治专项培训，开展教师网络法治教育培训，着力提升全体教师法治素养。
(完整版)浙江省中小学研学实践教育营地、基地申报认定与管理细则
附件浙江省中小学研学实践教育营地、基地申报认定和管理细则（试行）研学实践教育营地是学生研学旅行过程中开展研究性学习和生活住宿的大本营；研学实践教育基地是学生研学旅行过程中开展研究性学习的主要场所；浙江省中小学研学实践教育营地、基地的认定和管理实行“准入条件前置、特殊要件审查、分级公布监管、不符摘牌退出”的机制。
一、申报条件设置（一）申报浙江省级中小学生研学实践教育基地、营地的，必须符合下列基本条件:1.法人资质。
申报单位具备法人资质。
2.前置条件。
申报单位应符合以下类别中的前置条件之一：（1）省级及以上相关部门命名或认定的爱国主义教育基地、国防教育基地、国家安全教育基地、海洋意识教育基地、革命旧址，列入全国红色旅游经典景区名录、省级红色旅游教育基地名录的景区，优秀传统文化教育基地、文物保护单位、历史文化遗产；设区市及以上设立的博物馆、艺术馆等。
（2）省级及以上相关部门命名或认定的特色小镇、旅游风情小镇，美丽乡村（A级景区村庄、乡村旅游产业集聚区、最美田园、示范型农业基地等），生态保护区（森林公园、湿地公园、水利公园等）、动植物园等。
（3）省级及以上相关部门命名或认定的科普教育基地、科技创新基地，中小学综合实践教育基地，青少年活动中心；省级及以上设立的高等院校、科研院所；设区市及以上设立的科技馆、各类青少年校外活动场所、大型公共设施等；（4）全国闻名的企业、市场，省级及以上各类“旅游+”产业融合示范基地等；（5）有较好育人价值、适合中小学生研学活动的国家3A级及以上旅游景区等。
3.运行情况。
对公众正式开放，运营情况良好。
4.活动专区。
设置有面向中小学生研学活动专区，且主要面向中小学生开放。
5.课程设置。
开设适合中小学生研学旅行的课程，至少有一个活动主题。
6.讲解服务。
配备有面向中小学生群体的专业讲解、辅导人员。
能结合研学实践教育要求，提供有针对性、互动性、趣味性和引导性的讲解服务。
7.费用减免。
凡接待学校集体组织的中小学生研学团组的，首道门票全免；内设的研学活动可免费参与的项目数不少于总项目数的50%；对家庭组织研学、或学生个体参与的研学，按有关规定减免门票，并有特别的研学项目减免费等优惠举措。
省中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准
省中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准研学旅行基地（营地）是指专门为研学旅行活动提供设施和服务的场所，包括宿舍、餐厅、教室、实验室、运动场、游泳池、露营地等。
n standards指研学旅行基地（营地）作为旅行社研学旅行线路产品资源供应商的认定条件和要求。
n and XXX指研学旅行基地（营地）为中小学生提供的具有教育意义和体验价值的活动和项目，包括科学实验、文化体验、户外探险、社会实践等。
3.5设施与服务facilities and services指研学旅行基地（营地）提供的各项设施和服务，包括住宿、餐饮、卫生、安全、交通、娱乐等。
3.6安全管理safety management指研学旅行基地（营地）对于学生人身、财产和心理安全的保障措施和管理制度。
3.7合格认定XXX指研学旅行基地（营地）符合认定准入标准，经过评估认证后获得的资格证书。
4基本设立条件和要求4.1地理位置研学旅行基地（营地）应当位于环境优美、交通便利、安全可靠的地理位置，距离市区不宜过远。
4.2场地面积研学旅行基地（营地）应当拥有足够的场地面积，满足学生活动、教育和体验的需要。
4.3建筑设施研学旅行基地（营地）建筑设施应当符合国家相关标准和规定，保证学生的安全和舒适。
4.4卫生和环境研学旅行基地（营地）应当保持良好的卫生和环境，符合国家相关标准和规定。
4.5安全管理研学旅行基地（营地）应当制定完善的安全管理制度，设立专门的安全管理机构和人员，保障学生人身、财产和心理安全。
5设施与服务5.1住宿研学旅行基地（营地）的住宿设施应当干净、整洁、舒适，床铺、被褥、毛巾等应当保持清洁卫生。
5.2餐饮研学旅行基地（营地）的餐饮服务应当符合国家相关标准和规定，食品安全有保障，餐厅环境整洁、舒适。
5.3卫生研学旅行基地（营地）应当保持良好的卫生和环境，厕所、淋浴房、洗衣房等公共卫生设施应当保持清洁卫生。
5.4安全研学旅行基地（营地）应当建立健全的安全管理制度，设立专门的安全管理机构和人员，保障学生人身、财产和心理安全。
八年级上学期期中道德与法治复习题
八年级上学期期中道德与法治复习题姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .跟着网络交易的发展，网上交易纠葛激增，维权打官司碰到了天南地北跑法院的麻烦。
2015 年，浙江省高级人民法院成立了电子商务网上法庭，经过网络连结法庭、原告和被告，这让足不出户解决网上纠葛成为可能。
“网上恩仇网上了”（）①创新了司法审讯的模式②能够减少诉讼案件的发生③简化了司法审讯的程序④有益于提升人民法院的公信力A．①④B．①②C．②③D．③④2 . 2016 年邻近开学季，山东临沂接连发生3 起电信诈骗学生案件。
辛苦积攒的学费、生活费被尽数骗尽，更有两个鲜活的年青生命在悲忿交加中陨落。
为防止此类事件发生，以下做法正确的选项是（）①加大执法力度，严苛打击电信诈骗②增强自我防备意识，保护好个人隐私③尽量不在网上购物④增强电信营运商的督查责任A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3 . 2018 年 1 月 3 日 9 时，中央纪委督查部网站公布信息，“陕西省副省长冯新柱涉嫌严重违纪，当前正接受组织审察。
”冯新柱成为2018 年首位被查处的省部级官员。
这说明（）①法律眼古人人同等是社会主义法治的基来源则之一②任何公民，都一律同等地享有宪法和法律规定的各项权益③我国公民的违纪或犯法行为一律同等地依法予以追查④任何组织或许个人都不得有超越宪法和法律的特权A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4 .新订正的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民亲身利益的食品安全问题，加大了犯法惩办力度，最高可判处极刑。
这表现出我国法律A．经过解决公民之间的权益义务纠葛来保护公民合法权益B．只拥有制裁功能，制裁是保护公民生命权最有效的方法C．经过制裁违纪犯法行为来保护公民合法权益D．经过规定权益和义务来规范人们的行为5 .我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千头万绪的联系。
每一个人都从社会中获取物质支持和精神滋润。
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全国中小学生研学实践
教育基地表
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附件1
“全国中小学生研学实践教育基地”推荐表
（一基地一表）
省（区、市）
附
：
板
块
说
明
.
优
秀
传
统
文
化
板
块。
包
括
文物保护单位、博物馆、非遗场所等资源单位，引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。
2. 革命传统教育板块。
包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等资源单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。
3. 国情教育板块。
包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地等资源单位，引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发爱党爱国之情。
4. 国防科工板块。
包括国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所等资源单位，引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立国家安全观，增强科学精神和国防意识。
5. 自然生态板块。
包括自然景区、农业基地、自然保护区、野生动物保护基地等资源单位，引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。