2018年北京市丰台区初三一模语文试卷及答案
丰台区2018年初三毕业及统一练习语文试卷2018.05考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，22道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础•运用（共15分）为准备“回溯汉字往事”的语文探究活动，你和同学们一起搜集整理了关于“结绳记事”和“历代书法”两组材料。
请根据要求，完成1~2题的学习任务。
1．在给同学讲述下面这段关于“结绳记事”的文字之前，你要先确定读音、书写、用词、标点使用的准确性。
请认真阅读语段，完成（1）~（4）题。
（共8分）“上古无文字，结绳以记事”，人类最初的历史以绳索串连，“结”就是最早的史记。
我们无法得知，在没有文字的漫长岁月中，人们如何以①（简要/简单）的绳结存留纷繁复杂的事件内容。
据说，那些绳结只记录②（性命攸关/朝不保夕）的大事，例如地震、洪灾、日食、月食以及星辰．的陨落等等。
如果是这样，那么一个个绳结留下的，就是一次次关乎生死存亡、吉凶祸福的记忆。
事实上，绳子很难保存数十万年，现在我们只能看到存留在上古陶片上的“绳文”那是绳索的纹理拓．印在湿软的陶罐表面，经过火烧而固化下来的印迹。
那些常常被认为是装饰的“绳文”，也许就是人类最初的记事符号。
凹凸的绳结痕迹，仿佛是数十万年前人类的心事，它饱含着后来者越来越读不懂的惊慌、恐惧、渴望，饱含着后来者越来越读不懂的祈．求平安的巨大祝祷。
读不懂，但是我们感觉得到它的美丽。
（1）对语段中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A．拓．印（tuò）祈．求（qǐ）“辰”字的第二笔是“丿”B．拓．印（tà）祈．求（qí）“辰”字的第二笔是“一”C．拓．印（tà）祈．求（qí）“辰”字的第二笔是“丿”D．拓．印（tuò）祈．求（qǐ）“辰”字的第二笔是“一”（2）根据语意，语段中①②处应填入的词语是（2分）A．①简要②性命攸关B．①简单②性命攸关C．①简要②朝不保夕D．①简单②朝不保夕（3）画线句方框内应填入的标点及其理由解说，正确的一项是（2分）A．破折号，用以表示语意的转换，句意由说明绳文难以保存转换到介绍绳文印迹的保存方法。
B．冒号，用以提示下文，引出对“我们只能看到存留在上古陶片上的‘绳文’”这句话的句意解说。
C．破折号，用以表示解释说明，因为后面的语句是对前面“上古陶片上的‘绳文’”的具体解释。
D．句号，用以表示语意的结束，因为前一个句子语意已经表达完整，后面语句是新的语意的开始。
（4）“结”意蕴丰富。
它能维系人与人之间美好的情感，在“结盟”、“团结”、“缔结”等词语中，“结”表向心、凝聚之意，我们熟知的《三国演义》中刘关张“①”，就是兄弟一心、同生共死的典范；“结”也表示事情的收束，结局、完结、②等词语表达的就是这个意思，提示人们做事要有始有终。
（2分）2．为了呈现历代书家的书法特点，你要逐一展示并解说收集到的四幅名家作品。
在以下解说中，有误．．的一项是（2分）《熹平石经》（东汉蔡邕）《宣示表》（三国钟繇）《兰亭集序》（东晋王羲之）《古诗四帖》（唐张旭）A．蔡邕创制汉隶，他的作品用笔方圆兼备，蚕头雁尾，工稳典雅，后人学隶书常以之为典范。
B．钟繇被尊为“楷书鼻祖”，他处于隶楷错变之时，楷书中有隶书余风，体势微扁，古雅精妙。
C．“书圣”王羲之摆脱了汉魏笔风，他的书法笔势秀美遒劲，布局疏朗有致，气韵生1动潇洒，纵横自如。
D.“草圣”张旭的狂草风格是在张芝、王羲之行草的基础上形成的，独特狂放，书写随意，潦草难认。
3．小林想给初一的同学推荐几本名著，请帮他做好准备工作，完成（1）~（2）题。
（共5分）（1）在翻找自己读过的名著时，小林发现一张掉落的插图。
根据画面内容，他应将此页放回《①》一书中去，理由是②。
（2分）（2）小林准备制作一张介绍《骆驼祥子》的荐书卡，草稿如下：①我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说——鲁迅先生的《骆驼祥子》。
②小说以祥子买车的“三起三落”为主线，淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。
我写了一副对联为书中的两个主要人物画像：③祥子朴实，拼死拼活闯岁月；虎妞忠厚，有爱有恨了一生。
这段文字有三处错误，请你帮助他改正。
（3分）句①有一处常识错误，应改为：句②有一处语病，应改为：句③对其中一个人物的特点把握有误，应改为：二、古诗文阅读（共18分）（一）古诗词阅读和默写阅读《饮酒》，完成4~6题。
（共11分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
4．诗歌的前四句，诗人通过自问自答表明了他①的处世态度，这种态度就体现在“②”两字中。
（2分）5．诗中两处画线句是诗人田园生活的写照，请任选其一，说说你的阅读感受。
（3分）答：6．“采菊东篱下，悠然见南山”借菊花抒归隐之情，“苔花如米小，也学牡丹开”借苔花寄凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿，始终摇曳在诗文中，历久弥新。
《桃花源记》中的渔人，因“①，夹岸数百步”而找到令人向往的世外桃源；《晓出净慈寺送林子方》中的六月西湖，因“接天莲叶无穷碧，②”而格外引人遐思。
李白的“③，闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思；叶绍翁的“春色满园关不住，④”满溢惊喜之情。
“⑤，”，染有花香的诗句往往在不经意间就被我们随口诵出。
花语就是心声，不厌百回吟咏。
（6分）（二）文言文阅读（共7分）阅读下面两段文字，完成7～9题。
【甲】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调．素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈．于前，或枕藉①于床，俯仰四顾，无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，辄．自笑曰:“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就④观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”（陆游《书巢记》）【注】①[枕藉]交错地躺在一起。
②[觌]dí，相见。
③[槁枝]枯树枝。
槁（gǎo），干枯。
④[就]靠近。
⑤[信]确实。
7．下列加点词意思相同的一项是（2分）A．可以调．素琴众口难调．B．辄．自笑曰浅尝辄．止C．无案牍之劳．形好逸恶劳． D．或陈．于前推陈．出新8．【甲】文中，刘禹锡因“①”（用原文回答），身居陋室而不觉其陋；【乙】文中，陆游因②（用自己的话回答），而笑称自己的居室为“巢”。
从中可以看出，两人2315．新农村建设日新月异，庄户人家也搬进了高楼，炊烟袅袅的景象如今恐怕很难见到。
请你结合这一背景，围绕文章的内容或主题向作者提一个问题，并写下作者可能给出的回答。
（2分）问题：回答：（二）阅读下面材料，完成16~18题。
（共7分）“绿水青山就是金山银山”，生态环境是生存之本、发展之源。
创造良好生态环境，是实现中华民族永续发展的长远大计。
【材料一】【材料二】近五年我国生态修复成果图示“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”，这是昔日荒漠塞罕坝无比凄凉的景象；“蓝天白云游，绿野无尽头”，这是如今万顷绿洲塞罕坝怡人的美景。
塞罕坝林场几代建设者艰苦奋斗，拼搏奉献，创造了沙漠变绿洲的人间奇迹，被第三届联合国环境大会授予“地球卫士奖”。
从“一棵松”到百万亩林海，塞罕坝人走过的是一条尊重科学、遵从规律的科学造林、护林之路。
改“遮荫育苗”为“全光育苗”，改密植的造林模式为异龄、复层、混交的营林模式，改“中心靠山植苗法”为“三锹半植苗法”，塞罕坝人恪守“适地适树”的原则，创造了生态文明建设的奇迹，为人类治理荒漠、改善生存环境提供了中国方案。
【材料三】初春时节，走进赣闽交界处的江西资溪县，映入眼帘的是一幅山林苍翠、清泉潺潺的山水画卷，让人感到心旷神怡。
这幅美丽画卷的背后是资溪十五年的生态坚守。
某企业欲投资180亿元在资溪建一大型火力发电厂，资溪婉拒了；外商想在资溪开发年创税收近千万元的磁铁矿，资溪还是拒绝了……近三年来，资溪这个位于鄱阳湖流域、财政收入仅6亿多元的山区小县，婉拒了近百个工业污染项目、超过300亿元的投资额。
与之相对应的是另外一组数据：资溪县森林覆盖率达87.3%，空气中负氧离子含量每立方厘米最高达36万，全县主要河流水质保持稳定。
“我们决不走‘先污染、后治理’的发展道路，守住资溪的生态红线，就是守住长江的生态红线。
”资溪县委书记吴建华说。
与资溪一样，中国众多县市正严守“生态保护红线”，努力积累更多的生态财富，用生态红线守护发展“绿线”，构筑可持续发展的绿色长城。
16．阅读【材料一】，依据其中一项内容，说说你对图中“斐然”一词的理解。
（2分）答：17．从【材料二】和【材料三】看，在生态文明建设方面，我国可为其他国家提供哪些有益的经验？（2分）答：18．阅读下列链接材料，回答问题。
（3分）【链接材料】网上资料显示，许多国家的经济发展都经历这样一个过程。
所以有人认为，我国目前尚在工业化中期，整体污染水平还处于高点，需要等到进入后工业化时期，治污的“拐点”才能到来，污染水平才会低于环境容量。
你是否认同这种看法？请结合以上三则材料，简要解说理由。
答：（三）阅读《简单生活》，完成19~21题。
（共7分）4567。
2018年北京市各区初三语文一模试题分类汇编(名著阅读)
2018年各区一模试题分类汇编名著阅读【2018 东城一模】三、名著阅读（共5分）15.请从［链接材料］中分别选出与表格中《论语》语录内涵相匹配的一项（填序号）。
（3［链接材料］［甲］令初下，群臣进谏，门庭若市。
［乙］公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
”［丙］南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”16.人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。
（2分）答：答案：15.①［甲］②［丙］③［乙］（3分）16.答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。
答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。
华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。
【2018 西城一模】三、名著阅读（共5分）17. 中国提出建设“一带一路”的合作倡议，旨在谋求多国共同发展，至今已有100多个国家和国际组织积极支持和参与。
如果从下面三则《论语》中选择一句来表达对众多国家和国际组织参与“一带一路”的认识，你会选择哪一句？请说明理由。
（２分）①子曰：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”（《论语·里仁》）②子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）③子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》）选择句。
理由：18. 小刘同学在读《西游记》原著前，认为孙悟空是个神通广大的猴子；读完整本《西游记》，他发现孙悟空不仅神通广大，而且重情重义。
比如孙悟空被师父误解而被逐出师门，当师父遇难，他还是回到师父身边，降服妖怪，护送师父西天取经。
你在阅读名著前后，对某一文学形象产生过怎样不同的认识？请结合具体情节谈谈产生新认识的过程。
最新--北京丰台区初三一模语文试题 精品
丰台区2018年初三毕业及统一练习语文试卷 2018.5考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束请将答题卡交回。
一、选择题。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.氛．围（fēn）星宿．（sù）颓．唐（tuí）高屋建瓴． (línɡ)B.模．样（mú）避讳．（huì）拮据．（jū）随声附和．（hè）C.倾．斜（qǐng）猝．然（cù）怪癖．（pǐ）脍．炙人口（kuài）D.着．落(zhuó) 鸟瞰．（kàn）贮．藏（zhù）惩．恶扬善（chěnɡ）2．下列词语中加点字字义相同的一项是A.期．盼——不期．而遇B.满载．而归——载．歌载舞C.接触．——触．类旁通D.走投．无路——情投．意合3．下列选项中加点成语或俗语使用不正确的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲．．．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B.成语巧用有点睛之妙，就怕使用者误用或者滥用，结果是不能增彩，反倒贻笑大方．．．．。
C.俗话说“一方水土养一方人．．．．．．．．”，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
D.孩子的成长与发展是长久的，不在一朝一夕，也不在一季一节，真可谓“十年树木．．．．,百年树人．．．．”。
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。
B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。
C.“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！”D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值? 5．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
2018年丰台区初三语文一模答案定稿
丰台区2018年初三毕业及统一练习参考答案语文2018.05一、基础·运用（共15分）1.（8分）（1）（2分）C（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）①桃园三结义②结果（结束）2.（2分）D3.（共5分）（1）（2分）①《鲁滨逊漂流记》②理由：插图描绘的是流落荒岛的鲁滨逊和“星期五”在海边造独木舟的情景。
评分说明：每空1分；②能概括出插图事件即可。
（2）（3分）句①：“鲁迅”改为“老舍”句②：淋漓尽致地展现了旧社会人力车夫的苦难生活。
句③：“虎妞忠厚”改为“虎妞泼辣”评分说明：每空1分。
二、古诗文阅读（共18分）（一）古诗词阅读和默写（共11分）4.（2分）①不与世俗同流合污②心远评分说明：每空1分；①意思对即可。
5.（3分）第一处示例：阅读“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗，我感受到了田园生活的美好、闲适。
诗人洁身自好，远离世俗的喧嚣，过着东篱采菊、南山栖身的生活，自在悠闲。
第二处示例：阅读“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗，我感受到了田园景色的静谧和美好。
傍晚时分，山中的烟云聚拢，天边的飞鸟结伴而归，这美好温馨的画面，让人的内心恬静、安宁。
评分说明：感受1分，结合诗句阐释2分。
6.（6分）①忽逢桃花林②映日荷花别样红③杨花落尽子规啼④一枝红杏出墙来⑤示例：墙角数枝梅，凌寒独自开评分说明：每空1分。
（二）文言文阅读（共7分）7.（2分）B8.（3分）①德馨②到处杂乱堆放的书围绕着我，如同堆放着的枯树枝，有时到了不能行走的地步。
③道德品质评分说明：每空1分；②③意思对即可。
9.（2分）答案示例：我会想到刘禹锡，他在困境中洁身自好的品格总能给我启迪，让我戒骄戒躁，静心读书。
评分说明：人物的处世态度1分，启迪1分。
三、名著阅读（共5分）10.（2分）①仁、义、礼②为乱为盗评分说明：每空1分。
11.（3分）答案示例：勇者因胸怀信仰而不惧。
《红岩》中的江姐，是“勇者不惧”的典型形象。
她坚守共产党员的信念，无惧白色恐怖，勇敢地开展地下工作；无惧敌人的严刑拷打，坚强不屈，大义凛然，视死如归。
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[丰台语文一模答案]2018丰台一模语文初三丰台语文一模答案丰台语文一模答案在进行中考前我们都会进行一模二模三模的考试，对于语文一模考试你们已经掌握方法了吗下面小编为你们准备的丰台初三语文一模考试的相关试题答案，希望能帮助你们。
丰台语文一模考试答案一、基础·运用(共24分) (一)选择题(共14分) ***-***** ***** 1. A项“称”应读chèn，C项“逮”应读dài，D项“憎”应读zēnɡ，故选B。
2. C项中“承前起后”应写作“承前启后”，故选C。
3. “尺有所短，寸有所长” 是比喻人或事物各有其长处和短处，“他山之石，可以攻玉”比喻能帮助自己改正缺点的人或意见，根据①句内容可以知，我国可以从国外吸取经验，因此应选“他山之石，可以攻玉”，所以排除AB项。
“八仙过海，各显其能”比喻各自拿出本领互相比赛，“各行其是”是按照各自认为对的去做，根据②句内容可知，各国运动员各凭本事进行比赛，因此应选“八仙过海，各显其能”，故选D。
4. 画线句子确实主语成分，因此应去掉“使”，故选B。
5. 一空引起下文对位置的介绍，因此应选②句。
二空承接前文的历史悠久，因此应选①句。
三空承接前文的风情介绍，因此应选③句，故选D。
6. 根据“缤纷舞台呈现少儿戏曲盛宴”的结构可以判断，“缤纷”是形容词，因此可以排除AB两项，“勾画”是动词，而“大力”不是，故选C。
7. A项中要表达作者感慨时间流逝，故选A。
(二)填空题(共10分)8.古诗文默写(7分) (1)衡阳雁去无留意(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)凄神寒骨悄怆幽邃(4)黄发垂髫并怡然自乐(评分说明：共7分，每空1分，错、漏、增字该小题均不得分。
) 解析：(1)小题为直接性默写，(2)-(4)小题为理解性默写，易错字“衡”“渐”“蹄”“怆”“邃”“髫”。
9.名著阅读(3分) ①杨志②仗义疏财，扶危济困③弼马温(评分说明：共3分，每空1 分。
北京市丰台区中考一模试题(语文).doc
丰台区初三毕业及统一练习语文试卷 .5考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分1考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束请将答题卡交回。
一、选择题。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.氛．围（fēn）星宿．（sù）颓．唐（tuí）高屋建瓴． (línɡ)B.模．样（mú）避讳．（huì）拮据．（jū）随声附和．（hè）C.倾．斜（qǐng）猝．然（cù）怪癖．（pǐ）脍．炙人口（kuài）D.着．落(zhuó) 鸟瞰．（kàn）贮．藏（zhù）惩．恶扬善（chěnɡ）2．下列词语中加点字字义相同的一项是A.期．盼——不期．而遇B.满载．而归——载．歌载舞C.接触．——触．类旁通D.走投．无路——情投．意合3．下列选项中加点成语或俗语使用不正确的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲．．．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B.成语巧用有点睛之妙，就怕使用者误用或者滥用，结果是不能增彩，反倒贻笑大方．．．．。
C.俗话说“一方水土养一方人．．．．．．．．”，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
D.孩子的成长与发展是长久的，不在一朝一夕，也不在一季一节，真可谓“十年．．树木．．,百年树人．．．．”。
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。
B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。
C.“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！”D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值?5．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
丰台区初三统一练习-精选文档
丰台区2018年初三统一练习丰台区2018年初三统一练习语文试卷1．本试卷共8页，共四道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础•运用（共24分）（一）选择题。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．绯红（fēi）惬意（qiè）脊梁（jí）刚正不阿（ē）B．滑稽（jí）细菌（jūn）游弋（yì）茅塞顿开（sè）C．镂空（lòu）着落（zháo）呜咽（yè）中流砥柱（dǐ）D．颈椎（jǐnɡ）狭隘（ài）负载（zài）随声附和（hè）2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是Ａ．中国烹饪，无比神秘，难以复制。
从深山到闹市，厨艺的传授，仍然（尊、遵）循口耳相传、心领神会的传统方式。
“尊”有“敬重、推崇”的意思，“遵”有“沿用、依照”的意思，横线处应填“遵”。
B．被贬永州的柳宗元为抒发胸中郁闷，利用闲（暇、遐）时光游历山水，并寓情于景，写下了著名的《永州八记》。
“暇”有“空闲”的意思，“遐”有“长久”的意思，横线处应填“遐”。
C．随着我国经济发展，国力强盛，不少流失海外的珍贵文物有机会完（璧、壁）归赵，重新回到祖国的怀抱。
“璧”有“美玉”的意思，“壁”有“墙壁”的意思，横线处应填“璧”。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(基础运用)学生版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（基础运用）学生版2018西城一模一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
北京市14区2018届中考语文一模试卷精选汇编名著阅读专题附答案
名著阅读专题旭日区三、名著阅读( 共 5 分 )14. 下边是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗, 既包括了鲁滨逊的经历，也赞叹了他的精神。
请你联合名著，补写适合的内容。
(2分)传奇这是一个空无一人的荒岛这是一个没有硝烟的战场你，孤立无援与自然抗争向命运呼喊艰辛搬运，造屋安家无畏的精神是你挑战命运的武器①_开辟的精神是点燃你希望的明星酿酒制陶，造船挖渠②_是照射你梦想的光辉你的故事注定是一个传奇l5. 《论语》有云 : “与朋友交，一诺千金”请你从读过的名著中任选一部，联合有关内容说说你对这句话的理解。
(3分)三、名著阅读( 共 5 分 )14. 答案示例：①开垦种植，捕获驯养②坚强的精神（评分标准：共 2 分。
每空 1 分）15.答案示例：面对曹操的厚遇和挽留，绝不心动，得悉刘备的信息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。
这正是“与朋友交，一诺千金”的详细表现。
（评分标准：共 3 分。
联合名著 2分，语言 1 分）大兴区三、名著阅读（共 5 分）16. 请从以下人物形象中任选一个，模仿示例，联合有关情节，简要写出你的认识。
（ 2 分）．．．．选项：江姐祥子鲁滨逊藤野先生示例：人物情节：鲁提辖因救援素昧生平的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不单丢了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。
我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。
人物情节：①我的认识：②17. “幸福都是奋斗出来的。
”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中, ，联合有关内容，说说对这句话的理解。
（80 ~ 100字）（3分）答 : ___________三、名著阅读（共 5 分）16.答案示例：人物情节：江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营。
在狱中受尽了公民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑摧残，仍旧守旧党的奥密。
我的认识：江姐是一位对党忠贞、对敌斗争坚强不屈的革命先烈。
（ 2 分）17.答案示例：《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生计的鲁滨逊是幸福的，固然他航海时遇风暴而触礁，只身漂到无人孤岛。
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年北京九年级语文一模试卷答案2018年的北京市九年级同学们，一模考试已经结束，语文试卷的答案已经整理好了，大家快来校对。
下面由店铺为大家提供关于2018年北京九年级语文一模试卷答案，希望对大家有帮助!2018年北京九年级语文一模试卷题目一、基础•运用(共20分)1. 欣赏右面这幅书法作品，完成(1)—(2)题。
(共3分)(1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)A. 运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。
B.采用篆书书体，转折处圆滑。
C.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
D.点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴，雄健刚强。
(2)请从书法作品中任选一句话，用规范的正楷字，写在田字格内。
(1分)答：2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
(共6分)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事，都付笑谈中。
这是长篇历史小说《三国演义》的卷首词【甲】临江仙【甲】，也是电视剧【乙】三国演义【乙】的主题曲。
歌声高亢雄厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑：① ，② ，③ ……所以每当这首歌回响在耳畔，我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面，引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。
(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断，全都正确的一项是(2分)A. 深邃(suì) “惯”字共11笔，第三笔是竖B. 深邃(suí) “惯”字共12笔，第三笔是竖C. 深邃(suí) “惯”字共11笔，第三笔是点D. 深邃(suì) “惯”字共13笔，第三笔是点(2)根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)①事业的成败②王朝的更替③英雄的兴衰A.①②③B. ①③②C.③①②D. ③②①(3)请结合文段内容，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是(2分)A.【甲】引号【乙】书名号B.【甲】书名号【乙】书名号C.【甲】引号【乙】引号D.【甲】书名号【乙】引号3. 孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。
2018年北京市丰台区初三一模语文试卷及答案
丰台区2018年初三毕业及统一练习语 文 试 卷一、基础•运用（共15分）为准备“回溯汉字往事”的语文探究活动，你和同学们一起搜集整理了关于“结绳记事”和“历代书法”两组材料。
请根据要求，完成1~2题的学习任务。
1．在给同学讲述下面这段关于“结绳记事”的文字之前，你要先确定读音、书写、用词、标点使用的准确性。
请认真阅读语段，完成（1）~（4）题。
（共8分）“上古无文字，结绳以记事”，人类最初的历史以绳索串连，“结”就是最早的史记。
我们无法得知，在没有文字的漫长岁月中，人们如何以 ① （简要/简单）的绳结存留纷繁复杂的事件内容。
据说，那些绳结只记录 ② （性命攸关/朝不保夕）的大事，例如地震、洪灾、日食、月食以及星辰．的陨落等等。
如果是这样，那么一个个绳结留下的，就烧而固化下来的印迹。
那些常常被认为是装饰的“绳文”，也许就是人类最初的记事符号。
凹凸的绳结痕迹，仿佛是数十万年前人类的心事，它饱含着后来者越来越读不懂的惊慌、恐惧、渴望，饱含着后来者越来越读不懂的祈．求平安的巨大祝祷。
读不懂，但是我们感觉得到它的美丽。
（1）对语段中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A ．拓．印（tu ò） 祈．求（q ǐ） “辰”字的第二笔是“丿”B ．拓．印（t à ） 祈．求（q í） “辰”字的第二笔是“一”C ．拓．印（t à ） 祈．求（q í） “辰”字的第二笔是“丿”D ．拓．印（tu ò） 祈．求（q ǐ） “辰”字的第二笔是“一” （2）根据语意，语段中①②处应填入的词语是（2分）A ．①简要 ②性命攸关B ．①简单 ②性命攸关C ．①简要 ②朝不保夕D ．①简单 ②朝不保夕（3）画线句方框内应填入的标点及其理由解说，正确的一项是（2分）A ．破折号，用以表示语意的转换，句意由说明绳文难以保存转换到介绍绳文印迹的保存方法。
B ．冒号，用以提示下文，引出对“我们只能看到存留在上古陶片上的‘绳文’”这句话的句意解说。