机械原理课程设计ppt课件.pdf

机械原理教程全套课件pdf-2024鲜版

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机构的结构设计方法与步骤
机构设计的基本要求
阐述机构设计需要满足的基本要求，如运动性能、动力性能、工作寿命等。
机构设计的步骤
详细介绍机构设计的流程，包括明确设计任务、拟定设计方案、进行结构设计、校核与优化等步骤。
机构设计的创新方法
介绍一些机构设计的创新思路和方法，如组合创新、变异创新等，以激发读者的创新思维。
带传动的优缺点分析优点包括传动平稳、噪音小、适用于中心距较大的场合等；缺点包括传动效率低、带的寿命较短、需要定期张紧和维护等。
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链传动
链传动的原理和特点
利用链条与链轮之间的啮合来传递运动和动力，具有结构紧凑、传动效率高、适用于恶劣环境等特点。
链传动的应用和分类
广泛应用于各种机械传动系统中，根据链条的结构和传动原理可分为滚子链传动、齿形链传动等。
设计步骤
明确设计任务和要求；选择机构类型；确定机构运动学尺寸；进行动力学计算；校核机构性能；绘制机构运动简图和装配图。
2024/3/28
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空间连杆机构简介
空间连杆机构的定义
空间连杆机构是指各构件不在同一平面内运动的连杆机构。根据构件之间的相对运动关系，空间连杆机构可分为闭式空间连杆机构和开式空间连杆机构。
链传动的优缺点分析
优点包括传动效率高、结构紧凑、适用于恶劣环境等；缺点包括噪音大、振动大、需要定期润滑和维护等。
2024/3/28
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齿轮传动
01
齿轮传动的原理和特点
利用两个或多个齿轮之间的啮合来传递运动和动力，具有传动效率高、
结构紧凑、适用于大功率传动等特点。
02
齿轮传动的应用和分类
广泛应用于各种机械传动系统中，根据齿轮的形状和传动原理可分为圆

《机械原理课程设计》PPT课件

方案二
方案三
运动方案的选择
压紧切皮机构方案一
方案二
方案三
传动机构
工作循环图
机构运动分析
机构运动分析
机构运动分析
创新
槽轮：为使机构易于安装，槽轮实行反向安装
万向节：运用万向节，改变轴传送方向
运料管：为保证蚕豆垂直下落，运料管截面形状为与蚕豆宽高接近的
椭圆形
动画
预祝大家
外形美观。
工作原理及动作分解
振动送料：
运用曲柄滑块机构具有急回运动的特性，将漏斗装在滑块上，实现抖料。同时，为保证蚕豆一次运入挤压切皮机构中，在运料管中部设置槽轮间歇机构
挤压切皮：通过压紧机构将蚕豆压紧，同时切开头部豆皮
脱皮：通过轧辊豇豆挤出豆皮，实现脱皮
运动方案的选择
振动送料机构方案一
通过轧辊豇豆挤出豆皮实现脱皮运动方案的选择振动送料机构方案一方案二方案三运动方案的选择压紧切皮机构方案一方案二方案三振动送料机构方案一优点
机械原理课程设计之——
剥豆机
庄幼敏
韩莹
梁燕
茅宏婧
设计原则
高效性创新性
工艺性
设计简介
主题：剥豆机
要求：
1）蚕豆长度。20～25mm 2）蚕豆宽度。15～20mm 3）蚕豆厚度。6～8mm 4）生产率。每分钟剥80粒。 5) 剥豆机要求体积小，重量轻，压紧力可调，工作可靠，

机械原理课件(ppt 33页)

斜面 →杠杆 →起重辘轳 →滑轮组 →手动(电动)葫芦
→现代起重机（包括：龙门吊、鹤式吊、汽车吊、卷扬机、叉车、电梯－电脑控制）。研究内容：是有关机械的基本理论
－机械的组成原理、工作原理、分析和设计原理(方法)等。
典型机器的分析：
内燃机
1.内燃机
3
4
2
组成：
8 7
汽缸体1、活塞2、进气阀3、
▲注意培养综合分析、全面考虑问题的能力。解决同一实际问题，往往有多种方法和结果，要通过分析、对比、判断和决策，做到优中选优。
▲注意培养科学严谨、一丝不苟的工作作风。在今后的工作中要与各种武器装备打交道，稍有不慎，即可能造成损失。
0.4 机械原理课程的地位及学习课程的目的
机械工业是国民经济的基础
课程的特点：
1）实践性强 2）综合性强 3）独立性强
本课程是一门技术基础课，其研究对象是在生产实际中广泛应用的机械，所要解决的问题大多数是工程中的实际问题（与理论力学的不同点），因此要求学生加强基本技能的训练，如简图测绘、齿轮参数测量等。要培养工程素养，作图应严格按要求进行。要重视实验课。
本课程学习要综合运用已学过的知识，约有1/3的内容与理论力学有关。有些内容可以说是理论力学的延续与扩展（用理论力学的原理分析具体的机械）。因此，一定要复习号理论力学中的有关内容，如运动学、摩擦学等。
强调代替人类完成有用工作
机器：
指执行机械运动的装置，它用来变换(transmit)和传递(transform) 能量(energy)、物料(materials)与信息(information)。
王树才 The single-cylinder four-stroke internal combustion engine

《机械原理》ppt课件

01机械原理概述Chapter机械原理的定义与重要性定义重要性机械原理的研究对象和内容研究对象主要研究各种机构（如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等）和机器（如内燃机、电动机、机床等）的工作原理、运动特性、力学性能以及设计计算方法等。

研究内容包括机构的组成原理、运动学分析、动力学分析、机械效率与自锁、机器的平衡与调速等。

机械原理的发展历程和趋势发展历程发展趋势02机构的结构分析与设计Chapter机构的基本概念和分类机构定义由刚性构件通过运动副连接而成的系统，用于传递运动和力。

机构分类根据运动特性可分为连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等。

运动副类型包括低副（转动副、移动副）和高副（点接触、线接触）。

结构分析通过自由度计算、运动链分析等方法，确定机构的组成、运动特性和约束条件。

综合方法基于功能需求，选择合适的机构类型，进行组合、变异和演化，设计出满足特定要求的机构。

创新设计运用创新思维和现代设计方法，如拓扑优化、仿生学等，进行机构创新设计。

机构的结构分析和综合方法机构设计的原则和方法设计原则设计方法案例分析03机械传动与驱动Chapter机械传动的类型和特点摩擦传动啮合传动利用齿轮、链轮等啮合元件传递动力和运动。

具有传动效率高、工作可靠、使用寿命长等优点，但需要较高的制造精度和安装精度。

齿轮类型选择齿轮参数设计强度校核030201齿轮传动的设计与分析链传动和带传动的设计与分析链传动设计带传动设计强度校核液压与气压传动的设计与分析液压传动设计01气压传动设计02控制与调节0304机械系统动力学与振动Chapter机械系统动力学的基本概念和方法动力学基本概念动力学建模方法动力学分析方法机械系统的振动分析和控制振动基本概念振动分析方法振动控制策略机械系统动力学优化设计方法优化设计基本概念动力学优化设计方法优化设计实例分析05机械制造工艺与装备Chapter机械制造工艺的基本概念和流程机械制造工艺的基本概念机械制造工艺的流程机械制造装备的分类和特点机械制造装备的分类机械制造装备的特点先进制造技术是指基于先进制造理论、技术和方法的总称，包括计算机辅助设计（CAD ）、计算机辅助制造（CAM ）、计算机辅助工艺规划（CAPP ）、数控技术（NC ）、柔性制造系统（FMS ）等。

机械原理课程设计-2PPT课件

２、根据从动件运动规律确定凸轮轮廓，根据送料距离确定摇杆滑块机构尺寸。
能实现的机构不唯一
2021/3/12
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机构运动简图

凸轮从动件运动规律设计
2021/3/12
12
图解法运动分析
• 1、运动分析两个位置 • （1）工作行程 • （2）回程 • 2、受力分析一个位置 • 工作行程 • 图纸上按比例绘制速度图、加速度图、受
曲柄AB马达力矩曲线图
曲柄DE马达力矩曲线图
2021/3/12
凸轮马达力矩曲线图
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马达能耗图
曲柄AB马达能耗图
凸轮马达能耗图
2021/3/12
曲柄DE马达能耗图
电机功率应大于700W。（未考虑各构件重力和惯性力）实际选用电机时应适当乘以安全系数。
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答辩时间
周五下午２：００开始
所有图纸、说明书在周五上午必须完成。答辩后，将所有图纸说明书装在课程设计专用纸袋内，并将每组自评成绩作为单独一页写在说明书的最后一页。将纸袋封面和封底的所有内容（除成绩外）填好。
2021/3/12
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齿轮-连杆冲压机设计实例
• 齿轮-连杆冲压机构 1.工作段长度L=30~100mm,工作时接近匀速，
满足传动角要求，有急回特性。
2.凸轮-连杆送料机构送料行程H=60~250mm。
2021/3/12
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选定传动方案的尺寸综合
１、根据速度要求，确定冲压机构各杆尺寸。图解法、试验法或解析法。
4
第4章机构的受力分析 4.1 图解法 4.2 解析法 4.3 机构仿真 4.4 结果分析与比较
第5章心得体会(每人一份) 参考文献附录(程序源代码)

机械原理课程设计(冲床冲压机构和送料机构设计)ppt课件

编辑版pppt
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2.送料机构设计
b）送料机构的连杆机构设计任务是确定出送料连杆机构的各构件尺寸和相对位置，思路是由送料距
离确定出各构件尺寸，推出和凸轮相连接的直动从动件的直线位移或摆动从动件的转角，且使连杆机构具有尺寸放大功能，以减小凸轮尺寸。 c）送料机构的凸轮设计 ①从动件运动规律选择：
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一、课程设计的目的
1.理论联系实际，提高解决实际问题的能力。通过对机械原理课程的学习，已经掌握了机械中的各种常用机构的工作原理、运动特性和受力特性等知识。但在各种机械中，为了满足机械的运动及工作要求，仅采用某一种机构是不够的。通过课程设计，就可以将各机构联系到一起，综合运用所学的知识，理论联系实际去分析解决工程中的实际问题，提高解决实际问题的能力。
圆周式：适用于主动件作圆周运动的曲柄，画圆环，根据曲柄转角对上模和送料机构的t
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直线式(表格式)：相当于把圆周式进行展开，画表格，根据曲柄转角，对上模和送料机构的工作动作进行分段相协调。
直角坐标式：横坐标为曲柄转角，纵坐标为执行构件的位移，通过两执行构件的位移关系显示来进行运动协调。直角坐标式不仅能表示两执行构件的动作顺序，且能表示出两构件的运动规律和及配合关系，是最为完善的一种。
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冲床的冲模一般由上模和下模两部分组成。冲床的冲压机构相当于上模，用于冲制薄壁零件；通过上模和下模作用将薄壁钢板坯料拉延成型。送料机构是能保证及时的将坯料送到待冲压位置，两者动作要协调一致，完成多件连续生产。我们的目的是设计实现这个功能的冲床的冲压机构和送料机构。
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创新性。
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机械原理课程设计牛头刨床PPT课件

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机械原理课程设计指导
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机械原理课程设计指导
一、课程设计的目的与任务
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3号坐标图纸
机械原理课程设计指导
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机械原理课程设计指导
5、凸轮设计确定凸轮机构的基本尺寸，选取滚子半径，画出凸轮实际廓线。
根据摆杆加速度线图，作出摆杆位移线图，先作出盘形凸轮的理论廓线，然后选择滚子半径，作出实际轮廓廓线。（2号或3号图纸，参见图例）
6、齿轮设计计算齿轮z2齿数，齿轮副变位系数及齿轮各部分尺寸。
计划时间（天） 0.5
2
2
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机械原理课程设计指导
飞轮设 1.用惯性力法确定安装在轴O2上的飞
计
轮转动惯量JF。
1
凸轮机 1.确定凸轮机构的基本尺寸；
构设计 2.选取滚子半径；
1.5
3.画出凸轮实际廓线。
齿轮机 1.计算齿轮2的齿数；
构设计 2.选择齿轮副的变位系数；
1
3.计算齿轮传动的各部分尺寸。
注意：等效阻抗力矩和等效驱动力矩是计算出来的，不是从图上量出来的。先计算数据，后按一定的比例作图。每项数据保留小数点后二位数！
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机械原理课程设计指导
牛
头
刨
牛床头刨床是一种靠刀具的往复直线运动及工作台的间歇运动来完成原工件的平面切削加工的机床。电动机经过减速传动装置（皮

机械原理课程设计ppt课件

几点要求
每班同一题目的同学ห้องสมุดไป่ตู้成一个小组（一般为学号加减7）
每组选出组长一名，负责协调、组织本组成员的设计（定题后报给老师）
答辩前每组自报每个组员的自评成绩（由高到低排序，由本组成员讨论、综合贡献大小而定）
答辩时按组逐一进行充分发挥团结协作、群策群力的精神
答辩时完成的工作
按照运动特性选型（6）运动的合成与分解用顶吸法吸走顶部一张料板执行系统的运动规律设计
总功能：当加压执行构件（冲头）上下运动时，能锻出较高精度的毛坯齿轮机构的模数、齿数、中心距等
凸轮连杆组合工件固定不动，刀具绕被加工孔的中心线转动，进给运动是刀具的径向、纵向运动。
该鞋钉分为钉头、钉杆、钉尖三部分，钉杆成四方锥形 2、构思出完成加压执行机构总体功能的功能-技术矩阵图。
齿轮连杆组合工件和刀具均不转动，只让刀具作直线运动。
运动位移或速度缩小功能：减小位移量（或速度），以实现增力要求
按照动作功能分解选型
精锻机主机构设计（3）
2、构思出完成加压执行机构总体功能的功能-技术矩阵图。
平压模切执行机构提示自动送料板装置实现的原理有：已按学号分发(共7组题目）总功能：当加压执行构件（冲头）上下运动时，能锻出较高精度的毛坯压紧、挤方：由冲头3在前三次送料后的停歇时间内将钉杆挤压成方锥，在其余工作循环中冲头3保持与钉杆接触，起压紧作用。 2 机械系统设计的一般原则带传动（含同步带）和链传动将料板从底部推出，然后用夹板抽走 2、机械运动方案设计的过程和内容运转速度、行程可调性、运动精度等工件和刀具均不转动，只让刀具作直线运动。试构思该执行机构的若干方案。的布置要有利于系统的能量协调和效率的提高总功能：当加压执行构件（冲头）上下运动时，能锻出较高精度的毛坯直角坐标式运动循环图编程、建模分析检验机构加工内孔机床的运动规律设计：齿轮机构的模数、齿数、中心距等工件和刀具均不转动，只让刀具作直线运动。机构上机分析检验过程；