小学教师日常行为规范
小学教职工日常行为规模版
小学教职工日常行为规模版一、服装仪表规范教职工应穿戴整洁、干净的服装，不得过于暴露或过于庄重。
遵守学校的着装规定，不佩戴过多的饰品，不穿着奢华、张扬的衣物。
每天上岗前必须检查自己的服装是否整洁，确保给学生以良好的榜样。
二、言行举止规范1. 教职工要保持良好的工作态度，对学生要友善、耐心地交流，不使用不文明、粗俗或侮辱性的语言。
2. 在校园内，教职工应注意自己的行为举止，不在公共区域吃零食或嚼口香糖，不乱扔垃圾，保持公共环境的整洁和卫生。
3. 教职工要严守学校的规定，不擅自离开工作岗位或迟到早退。
在上课期间，要提前做好准备，按时开始上课，不迟到或早退。
4. 教职工应当注重自己的言谈举止，不说脏话、不待人粗鲁，保持良好的教育风尚。
三、待人接物规范1. 教职工应以礼貌、友好的态度与学生、家长和同事进行交流。
积极听取他人的意见和建议，虚心向别人请教，互相尊重、互相关心。
2. 面对学生的问题或困难，教职工要用心倾听，并给予适当的帮助和指导。
四、师生关系规范1. 教职工应树立正确的师生关系观念，明确自己的教育责任，对待学生要公正、平等、宽容。
2. 教职工应建立密切的师生联系，关心学生的成长和生活，挖掘和培养学生的特长和潜能。
3. 教职工要积极引导学生形成正确的价值观和道德观，不断鼓励学生发扬优良习惯和品质。
五、工作纪律规范1. 教职工要严守学校的工作纪律，按时完成各项工作任务，不随意拖延或懒散浮躁。
2. 教职工应确保上课内容的高质量，提前备课，熟悉教材，准确传递知识点，不敷衍了事或教学内容杂乱无章。
3. 教职工要对学生的作业、考试等进行认真批改，及时反馈，落实差生的辅导和提高计划。
六、安全意识规范1. 教职工应充分认识到自己的安全责任，时刻保持警觉，确保学生的生命安全和身体健康。
2. 教职工要积极参与学校的安全工作，熟悉应急处理程序，确保在突发事件发生时能够冷静应对。
3. 教职工应加强对学生安全教育的宣传和指导，培养学生的安全意识和自我保护能力。
小学教职工言行规范守则
小学教职工言行规范守则教育是国家的希望，小学教职工的言行举止直接关系到学生的成长和发展。
为了更好地履行教育使命，小学教职工应秉持一定的规范和守则。
以下是小学教职工言行规范守则。
1. 以身作则，做模范：作为教育工作者，小学教职工应该以身作则，始终保持良好的职业操守，严守法律法规，言行举止要合乎道德伦理的准则，成为学生的良好榜样。
2. 尊重学生，公正待人：小学教职工应坚持尊重每一位学生的个性和权利，不以学生的个人背景、成绩等为评价标准，公正平等对待每个学生，给予他们充分的关怀和理解。
3. 严守教学纪律，保持课堂秩序：小学教职工应严守课堂纪律，准时上课，认真备课，切实履行教学职责。
在课堂上，要保持良好的教学秩序，确保学生能够安心学习，提高学习效果。
4. 用心教育，激发学生潜能：小学教职工应用心教育每一个学生，关注他们的全面发展。
结合学生的兴趣和特长，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在健康快乐的学习氛围中成长。
5. 关爱学生，积极引导：小学教职工应积极关爱学生，关注他们的成长和生活，帮助他们解决问题和困扰。
在学生遇到困难时，要给予及时的帮助和引导，鼓励学生勇于面对挑战，培养他们的自信心和自律能力。
6. 与家长沟通，建立合作伙伴关系：小学教职工应与家长建立紧密的联系和有效的沟通渠道。
积极与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长，共同营造良好的教育环境。
7. 持续学习，提升教育专业素养：小学教职工应不断学习、研究教育理论和教学方法，提高自己的教育专业素养。
参加教育培训、学术交流等活动，积极更新教育观念，提升自己的教育教学能力。
8. 遵守学校规章制度，服从领导安排：小学教职工应遵守学校的规章制度，遵从领导的工作安排和决策。
要不断提高自己的工作效率，努力完成学校交给的任务，以高效的工作态度为学校的发展做出贡献。
9. 弘扬教育理念，与同事共同成长：小学教职工应与同事之间互相支持和合作，共同追求教育的发展目标。
东港区中小学教师日常行为规范
东港区中小学教师日常行为规范（试行）一、上班1．按时上班，不迟到，不早退。
因事、因病按规定程序办理请假手续。
2．衣着整洁、大方，不穿过短、过露服装，不穿拖鞋到校上班。
3．学生问好时，教师应主动回礼。
4．车辆在校内要缓慢行驶，不鸣笛，不影响学生活动。
按学校指定地点存放车辆。
5．工作日中午禁止饮酒。
任何时候不准酗酒。
酒后不准进教室、不准与学生或家长交谈。
二、上课6．要提前一分钟到达教室候课，按时上课。
不得私自调课，更不允许缺课。
7．上课时间不坐着讲课，不看其他无关书报，不得接打电话、发送短信等，不得随便进出教室。
8．讲课或与学生谈话要用普通话，在讲课中应表现出亲和力。
要写规范字。
9．不带不良情绪进教室。
不得体罚、变相体罚学生，不得让学生长时间站立或把学生撵出教室。
10．按时下课，不拖课或提前下课，注重提高课堂教学效率。
11．办公室保持整洁，室内的物品、书籍等摆放整齐、有序。
不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等。
不在公共场所吸烟。
12．上班时间认真办公、学习，不上网聊天、玩游戏、炒股或上外网看与工作无关内容。
13．认真备好每一节课（不备课不能上课），积极参加集体备课和教学研究活动。
14．精心设计作业，不布置大量机械重复性作业。
作业要及时批改、讲评。
15．在办公室与同事、学生或家长谈话要轻声，不大声喧哗。
四、集会16．参加会议时要带笔、笔记本和有关学习资料，按规定时间到指定位置坐好。
17．开会期间要认真听讲，做好笔记。
不交头接耳、闲谈或打瞌睡。
不随便进出会场。
手机要关闭或调到会议模式，不得接打。
18．自觉参加课间操。
出操期间教师之间不闲谈、认真做操。
班主任要管理好本班学生做课间操。
19．自觉参加升国旗仪式。
升旗时要立正，行注目礼，不讲话，不走动。
20．每天放学降国旗时，凡经过现场的教职工都要自觉面向国旗肃立，待国旗降毕后，方可离开。
21．要团结协作，尊重同事。
不搞同行嫉妒，不诽谤他人，不谈论别人隐私。
22．要关爱学生，尊重学生人格。
小学教师教学行为规范
小学教师教学行为规范
1.严格按照国家课程方案和省定课程计划进行上课，落实好传统文化、安全教育、环境教育、劳动等课程的教学内容。
不允许随意增减课时和挤占非考试科目。
2.规范征订教辅资料，落实“一课一辅”。
不允许向家长推荐或变相推荐教辅资料。
3.严格控制学生的作业量，实行作业总量干预制度。
不允许加重学生的课业负担（一二年级不允许布置书面作业；三至六年级语文、数学等作业总量不超过1小时。
）
4.教师对学生所布置的作业进行全批全改。
不允许向家长布置作业和要求家长代批作业。
5.结合传统节日和劳动教育开展情况，适量布置探究性、实践性作业，丰富学生的学习内容。
6.尊重学生的个体差异性，不允许体罚与变相体罚学生。
树德小学教师行为规范十条
利州区树德小学
教师行为习惯十条
1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、遵守国家法律法规及学校的各项规章制度，维护社会稳定。
3、树立奉献、服务意识，爱校如家、成为学生知识的传播者、人生的引领者。
4、按时上下班，做到衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅。
尊重他人的劳动，严格会风会纪。
5、认真组织学生“晨扫、读书、做预习”、清理卫生区，整理办公室内务。
6、值周教师要认真填写“校务日志”，及时整理并进行公示。
夜间及节假日值班教师应按时到岗，履行职责，认真填写巡查记录。
7、树立以“学生为主体”、“教师为主导”的教学思想，充分调动每一个学生的积极性，注重学生智力开发和能力的培养。
8、上课、集会时，不得接听电话，遇学生有突发情况可拨打学校领导或家长电话。
9、严禁体罚或变相体罚学生。
对违法课堂纪律且影响他人的学生，可以进行必要的批评教育，但不得将学生拒之教室外。
10、教师不得在教室、办公室单独滞留异性学生，严禁将学生带入家中为学生补课。
小学教职工日常行为规范文
小学教职工日常行为规范文1. 尊重学生尊重学生是教职工日常行为的基本准则。
我们应该尊重每个学生的个性、思想和感受。
不歧视任何学生，不使用侮辱性语言或行为对待学生。
我们要给予学生平等和公正的对待，不偏袒任何学生。
2. 严守职责作为小学教职工，我们要严守职责，认真履行教学工作。
我们要按时到校上课，不迟到、早退或无故缺课。
我们要负责教学，认真备课，在课堂上积极引导学生，确保学生能够得到有效的学习。
3. 尊重同事同事间应该保持相互尊重的态度。
我们要关心和支持同事的工作，与同事保持良好的合作关系。
不进行任何不友善或恶意的言语、行为上的攻击。
保持与同事之间的积极、和谐的工作氛围。
4. 爱护教育资源我们要爱护学校的教育资源，妥善保管和使用教学设备和教具。
不随意破坏或浪费教育资源。
我们要定期检查和维护教学设备，确保教学设备的正常运作，为学生提供良好的学习环境。
5. 保护学生安全学生的安全是我们工作的首要任务。
我们要时刻关注学生的安全，确保他们在校园内的人身和财产安全。
我们要积极参与学校的安全教育工作，引导学生学习基本的自我保护技能。
对于突发事件，我们要冷静应对，确保学生的安全。
6. 督促学生遵守纪律我们要维护学校的纪律，督促学生遵守纪律。
我们要对学生的行为进行适度的约束和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
我们要设定明确的纪律要求，对违反学校纪律的学生进行及时的纠正和教育。
7. 不与学生发生不正当关系作为教职工，我们要牢记自己的职责，不与学生发生不正当关系。
我们要保持专业的态度和行为，不接受或提供任何形式的贿赂。
我们要遵守学校和教育局对教育工作者的职业道德规范，确保学生成长的健康和安全。
8. 与家长保持良好沟通家长是学生教育的重要参与者，我们应该与家长保持良好的沟通。
我们要及时与家长交流学生的学习情况和表现，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
我们要尊重家长的意见和建议，与家长共同为学生的成长而努力。
9. 持续学习和提升作为专业教育工作者，我们要不断学习和提升自己的知识和能力。
实小教师在校一日规范要求
实小教师在校一日规范要求实小教师是学校的中坚力量，担负着培养学生全面发展的重要任务。
为了确保教师的日常工作具备规范性，需要制定一系列的规范要求。
本文将从教师在校一日的各个环节进行详细阐述，帮助教师们更好地履行岗位职责。
一、早晨1. 教师应提前到校，做好准备，确保按时开始工作。
2. 教师应检查教室卫生，保持教室整洁。
3. 教师要根据教学计划准备教案和教学材料。
4. 教师要检查学生作业和完成情况，及时作出反馈。
5. 教师应在学生到校前保证自己的状态良好，面带微笑迎接学生。
二、上午1. 教师要控制课堂纪律，建立良好的课堂秩序。
2. 教师要将教材内容有机结合学生实际，注重启发式教学。
3. 教师要注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
4. 教师要及时反馈学生的学习情况，关注每位学生的学习进展。
5. 教师要定期组织课堂检测，以检验学生的学习效果。
三、午餐1. 教师要准时到达食堂，不迟到、不早退。
2. 教师要与同事和谐相处，建立良好的师德风尚。
3. 教师要遵守食堂规定，不插队、不浪费食物。
4. 教师要慎用手机，不打电话、不玩游戏。
5. 教师要照顾学生，关心他们的饮食安全和卫生习惯。
四、下午1. 教师要主动查阅学生作业，提出改进建议。
2. 教师要利用下午时间进行针对性辅导，帮助学生解决学习难题。
3. 教师要遵守课间休息规定，不迟到、不早退。
4. 教师要组织学生参加课外活动，丰富学生的课外生活。
5. 教师要保持积极向上的心态，给学生树立榜样。
五、放学1. 教师要确保学生安全有序离校。
2. 教师要与学生进行交流，了解他们课后的学习和生活情况。
3. 教师要及时与家长沟通，传达学生学习、行为情况。
4. 教师要自觉践行教师职业道德，不搭理不良学生行为。
5. 教师要做好班级工作总结，为明天的工作做好准备。
六、晚间1. 教师要制定合理的晚间作息时间表，保证充足的休息。
2. 教师要持续学习，提升自身教学能力。
3. 教师要查看学生作业完成情况，准备明天的教学内容。
中小学教师日常行为规范管理制度优秀10篇
中小学教师日常行为规范管理制度优秀10篇更多中小学老师日常行为规范管理制度资料，在搜索框搜索中小学老师日常行为规范管理制度（精选篇1）1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。
2、工作时间内假如利用空课办事，看病等须向本办公室负责老师请假。
3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。
4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。
5、上课预备铃响后，上课老师要立刻离开办公室，上课铃响后要立刻进入教室。
6、学校组织的全校性活动，要求全体老师人人参与。
(如早操、集会等)。
7、乐观参与政治学习(开会、小组讨论等)、业务活动(业务学习、公开课、集体备课等)、文化学习。
教工学习制度1、乐观参与学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特别情况不能参与学习者，须事先向学校领导请假，并经领导同意。
2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不任凭谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事，不任凭离开学习室。
3、专心听报告和讨论。
听报告时用心做好记录;讨论时，乐观思考、发言，并虚心听取别人的发言。
4、加强自学。
除乐观参与集体学习、讨论外，要自学政治理论，提倡每天看报，关心国内外大事。
自学教育教学理论和教改先进阅历，自学时间，每周不少于二小时，并做好学习记录或心得笔记。
5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质和教学业务水平。
会议制度1、学校重要会议要按计划定期召开。
(1)全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次(必要时临时增开)。
(2)教职工代表大会，每学期一次。
(3)校行政会议，一至两周一次(依据情况确定)(4)教务会议，每月一次。
(5)班主任及少先队辅导员会议，每月一次。
(6)后勤工作会议，每月一次。
2、会议要求(1)每次会议要有明确的目的，充分的预备，要能解决问题，并作好会议记录。
(2)重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避开议而不决。
小学教职工行为规
小学教职工行为规
范是指小学教师和其他学校工作人员在工作中应当遵守的一系列规定和准则，以确保教育教学的顺利进行，维护学校的正常秩序和良好形象，促进学生的全面发展。
以下是小学教职工行为规范的主要内容：
1.教育教学：
（1）尊重学生，关心、理解、关爱学生，为学生创造良好的学习环境。
（2）认真备课，遵循教育教学大纲，制定科学的教学计划。
（3）教学要有多样性，采用灵活的教学方法，关注学生的个体差异，注重因材施教。
（4）教师要注重独立研究，提高自身的教学水平和专业素养。
2.师德师风：
（1）教师要认真履行教育、培养学生健康成长和选拔考试的职责，不得利用职务之便谋取私利。
（2）教师要严守教育教学秩序，不得行为不端，不得使用或传播不良信息。
（3）教师要保护学生的权益，积极关注学生的身心健康，尊重学生的人格和隐私。
（4）教师要尊重和和谐师生关系，不得侮辱、体罚或虐待学生。
3.行为规范：
（1）教师要注重自身形象，仪表整洁，言行举止文明规范。
（2）教师要坚守岗位，按时到岗，不迟到、早退，不擅自请假、旷课。
（3）教师要遵守学校的纪律和规章制度，维护学校的正常秩序和良好形象。
（4）教师要与同事和睦相处，团结协作，互相学习、促进共同进步。
以上是小学教职工行为规范的一些主要内容，每个学校还可以根据自身实际情况制定更具体的规定。
教师和其他学校工作人员应当遵守这些规定，并时刻以学生的健康成长为中心，做到言传身教，塑造良好的教育环境。
江苏省中小学教师日常行为规范
江苏省中小学教师日常行为规范一、热爱祖国献身教育1、认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。
坚持四项基本原则，拥护改革、开放。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
正确处理个人利益的关系。
2、热爱祖国。
保持民族气节。
增强民族自信心。
对外宾热情、友好。
不卑不亢。
升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。
3、热爱教育事业。
端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。
4、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
二、钻研业务教书育人5、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。
6、积极参加进修学习。
不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
7、教书育人。
在本职工作中贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
8、认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课。
积极参加集体备课和教学研究活动，备好每一堂课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效率。
9、按时上课下课。
教态自然、大方、亲切、稳重。
讲普通话。
板书工整、清晰、有条理。
无特殊情况不坐着讲课。
上课时不擅自离开教学场所、上下课与学生互相致礼。
10、作业批发及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误。
严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。
三、热爱学生诲人不倦11、关心、爱护全体学生。
因材施教。
循循善诱，坚持正面教育。
重视做好对后进学生的转化工作。
12、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。
虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。
13、妥善处理学生中的各种问题。
尊重学生人格。
对学生不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚。
单独与个别异性学生谈话和补课，注意场合和分寸。
14、作业量要适中，难易适度，注意减轻学生学业负担。
加强对学生卫生、健康和安全的教育和督促。
关心爱护有生理缺陷和病残的学生。
四、遵纪守法团结协作15、增强法制观念。
遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。
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附小教师日常行为规范
撰写人：_________
_____年___月___日
（仅供参考）
附小教师日常行为规范
一、热爱祖国献身教育
(1)认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策。
坚持四项基本原则，拥护改革、开放。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
(2)热爱祖国。
保持民族气节，增强民族自信心。
对外宾热情、友好、不卑不亢。
升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。
(3)热爱教育事业。
端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。
(4)热爱学校关心集体。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
二、钻研业务教书育人
(1)刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。
(2)积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
(3)教书育人。
在本职工作中贯彻德育要求。
促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
(4)认真执行教学大纲和教学计划。
严格按课表上课。
积极参加集体备课和研究活动，备好每一节课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效率。
(5)按时上课下课。
教态自然、大方、亲切、稳重。
讲普通话。
板
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书工整、清晰、有条理。
无特殊情况不坐着讲课。
上课时不擅自离开教学场所。
上下课与学生互相致礼问候。
(6)作业批改时，字迹清楚，督促学生订正作业错误。
严格遵守各项规定，认真考查教学效果。
三、热爱学生诲人不倦
(1)关心、爱护全体学生。
因材施教、循循善诱，坚持正面教育。
重视做好后进学生的转化工程。
、
(2)言传身教，教学相长，做学生的良师益友。
虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。
(3)妥善处理学生中的各种问题，尊重学生人格，对学生不歧视，不讽刺，不体罚。
单独与个别异性学生谈话和补课时，要注意场合和分寸。
(4)作业量要适中，难易适度，注意减轻学生学业负担。
加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。
关心爱护有生理缺陷和病残的学生。
四、遵纪守法团结协作。
(1)增强法制观念。
遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。
维护社会公德。
(2)顾全大局，服从组织安排。
(3)教师之间彼此尊重，团结互助，不在背后议论其他同志，正确开展批评与自我批评。
新老教师互相学习，取长补短，共同进步。
(4)经常与家长联系，家长来访热情接待，争取家长密切配合教育学生。
廉洁从教。
(5)按规定收取学生经费，财目清楚，并张榜公布，不贪污或挪用。
五、以身立教为人师表
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(1)仪表端庄，衣着整洁，言谈举止文明。
不赌博，不参加迷信活动，不做有损师德的事。
在学校时不化妆，不佩戴首饰。
(2)不在教室里和学生集会场所吸烟。
不随地吐痰。
办公室和宿舍保持清洁卫生。
爱护公物，节约水电。
(3)坚持每天做广播操，踊跃能加业余文体活动。
(4)积极参加公益劳动。
(5)家庭和睦、尊老爱幼，自觉实行计划生育，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。
(6)勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。
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（仅供参考）
撰写人：_________
_____年___月___日
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