中央美术学院考研辅导班笔记解析

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中央美术学院考研辅导班笔记讲义总结

中央美术学院考研辅导班笔记讲义总结

全心全意因才思教中央美术学院考研辅导班笔记讲义总结一、填空题(40分)1、定居农业2、饮食、炊煮3、莲鹤方壶4、墓室、石棺、享祠、石阙5、门阙6、霍去病7、顾恺之、宗炳、王微8、阎立本、步辇图9、张璪10、荆浩、关仝、董源、巨然11、千里江山图12、黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙13、王履、华山图序14、陈洪绶、崔子忠15、恽寿平16、弘仁(浙江)17、髡残、程正揆18、雅丽、写实、质朴19、任熊、任薰、任颐20、高剑父二、单项选择题(10分)1、B2、B3、D4、A5、D6、C7、A8、B9、D 10、C三、名词解释(15分)1、发端于黄河流域,是红铜加锡的合金。

分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。

其中礼器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。

其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。

2、覆于屋顶檐际的一种瓦件。

通指半规或圆形之瓦头。

始见于周代,秦汉已趋流行。

常见瓦当大多与简瓦连制一起,其瓦背断面作半筒状,上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。

既有实用的功能,也富于装饰美。

3、宋代山水画派之一。

又称“米家山水”。

米芾所创,其子米友仁加以继承和发展。

描绘云烟掩映的江南山川景色。

采用泼墨法,参以积墨和泼墨,又常用焦墨提神,其精妙在于见笔见墨,属水墨大写意画法,自称“墨戏”。

对水墨山水发展影响很大。

四、简答题(20分)全心全意因才思教1、内容:反映了楚人祈求死后升天的幻想。

特点:(1)画面背景空白,构图突出龙凤飞升的形象。

(2)以线造型,笔致圆转流畅。

(3)形象皆为正侧面,基本比例正确。

(4)龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。

2、(1)风格鲜明,个性突出。

(2)重视情趣的表现,力图在作品中显示出自己的人品、学问、才情、思想。

(3)诗文、书法、绘画、印章,完美结合。

创作特点:师造化、抒个性、用我法、专写意、重神似、端人品、博修养。

五、作品分析,任选一题(15分)1、(1)士大夫画家辈出,绘画题材范围扩大。

(2)根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。

2016年中央美术学院中国画学院考研辅导班笔记汇总

2016年中央美术学院中国画学院考研辅导班笔记汇总

2016年中央美术学院中国画学院考研辅导班笔记汇总各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上这个专业的研究生,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

作品题:
1.《女史箴图》:(隋朝临摹)根据西晋张华《女史箴》分段绘画,宣扬宫廷妇女道德规范,但作品刻画了宫廷妇女的生活状况及精神面貌,线描优美流畅,具有春蚕吐丝的特色,表现了对用笔技巧和美感的追求。

2.《洛神赋图》:(宋临摹)取材曹植的诗篇,描绘富有浪漫色彩的爱情悲剧,连环故事的构图和洛神含情脉脉若往若还的创造。

名词解释
昙曜五窟:西区第十六至二是窟,世称“昙曜五窟”为云岗最早开凿的一批石窟。

论述题
顾恺之绘画创作特点及意义?
1.答:顾恺之在技法上创高古游丝描,具有春蚕吐丝的特色,表现了对笔墨技巧的追求,而且他是理论著述作品最早的画家,在当时有很高的声誉,对后代颇有影响,代表着当时绘画达到的新高度,主要作品有《洛神赋图》《女史箴图》《列女仁智图》。

考研复习发力阶段(7 7 月月1 1 日0 -10 月月1 1 日)
发力原因:
才思教育咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁
杂事情影响,可以安心的投入复习。

抓住这个阶段,就成功了一半。

重点任务:
以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。

尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累
的同时,“以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。

专业课复习要有计划的进行,这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。

争取完成第一轮的复习。

达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。

中央美术学院人文学院考研辅导班讲义汇总

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中央美术学院人文学院考研辅导班讲义汇总大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

百科知识部分11、舞蹈纹彩陶盆:青海大通出土以极强烈的绘画性和浓郁的生活气息,成为举世公认的原始时代最有代表的艺术作品,仰韶文化,陶盆内壁口沿下绘出每组五人的三组人物,他们手拉手随着原始乐器的节拍,侧着头,伸着腿,步调一致地跳舞,如同将野兽赶入圈内,有强烈的节奏感和欢快的气氛,生动地再现了涉猎舞蹈的场面.12、海派:上海画派的主要画家任熊、任薰、任颐、虚谷、等人,他们既学习传统,而又不拘于传统,有所革新.13、兰亭序:著名的行书帖.为东晋王羲之在兰亭引酒赋诗写序.内容反映了封建士大夫的闲情逸致和人生无常的消极情绪.14、千里江山图:宋代画家王希孟的作品.绢本大青绿设色,51.5厘米1191.5厘米.画家在近12米20厘米,整绢上以半年的时间、惊人的毅力,非凡的气魄和高超的技法,描绘了祖国雄伟壮丽、气象万千的锦绣河山.15、岩画:雕刻图绘在室外崖壁或岩石上的绘画统称岩画。

它分布于世界各地,是人类早期艺术创作的重要表现形式之一。

16、“迁想妙得”:西晋顾恺之的绘画理论主张。

“迁想”指画家艺术构思过程中的想象活动,把主观情思“迁入”客观对象之中,取得艺术感受。

“妙得”为其结果。

即通过艺术家的情感活动,审美观照,使客观之神融合为“传神”的、完美的艺术形象。

这是对绘画审美活动和艺术构思特点的最早的概括,成为中国绘画的一个重要的美学原则。

17、顾恺之:东晋著名画家,他的绘画理论和绘画风格体现了魏晋时代的审美精神而成为那个时代乃至中国绘画史上的杰出人物。

他在艺术上的最大成就,在于塑造人物不求形似,而是主张“传神写照”,并加以实践。

他的这一理论主张和艺术实践,把中国传统绘画推向了新的里程碑。

现存《洛神赋》、《女史箴》、《烈女仁智图》等是他的作品的摹本。

中央美术学院油画系考研辅导班笔记讲解

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中央美术学院油画系考研辅导班笔记讲解各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上这个专业的研究生,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

9.张路的绘画特点?答:张路.人物学吴伟,弘治间名声仅次于吴伟。

山水学马夏但更加狂纵,草率。

现存的《人物图卷》形象生动,富有生活气息。

他的《山行落帽图》,《渔父图》都是浙派的代表作品.10.王谔的绘画特点?答:是一位兼工山水人物的多能画家.人称所画“凡奇山怪石,古木惊湍tu ān之类”都保持着马夏的风格。

明孝宗称他为“今之马夏”.代表作有《溪桥访友》《策彦归朝图》。

11.浙派的特点?答:以戴进为首的浙派画家,在笔墨风格上崇尚马夏,山水多用大斧劈皴,构图又较马夏善于经营。

他们既擅长山水又擅长人物,这点为明代文人画中少见。

但是山水的意境不如吴派。

12.吴派及其代表画家?答:吴派是指明代中叶以后,活动于苏州地区的一些画家,创始于沈周,形成于文征明,重要的画家有唐寅、仇英,成为“明四家”,在绘画传统上继承元四家的绘画风格,他们都有较高的诗文修养,在绘画的意境、笔墨、效果上都有新的创造,逐渐取代了宫廷画派和浙派的地位,受到社会的普遍重视。

13.徐谓对水墨写意画的创造?答:徐谓士明代水墨写意画家,他修养广博,多才多艺,诗文淑桦都有很高的造诣,是一位具有革新思想的艺术家,在绘画上,以写意花卉为主,在林良、吕纪、陈淳写意画的基础上开创了水墨大写意的画风,他以狂草的笔法纵情挥洒,横涂竖抹,泼墨淋漓,他以不似之似的艺术形象着意于“生意"的体现。

借绘画抒发英雄无路、托足无门的悲愤和历劫不没的生命力。

把中国写意花推向了强烈书写内心感情的境界,在宣纸上充分发挥笔墨的特殊效果达到了前所未有的水平,他的绘画对后世有重要的影响,代表作(墨葡萄图》。

14.吴门四家的特点?(明代文入画的特点?)答:吴派画家以其诗文、书法的修养及绘画意境的创造,成为明中期压倒浙派的重要画派。

中央美术学院考研辅导班资料整理

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中央美术学院考研辅导班资料整理各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的参考书笔记方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

百科知识部分六、画论中的美学思想张彦远《历代名画记》;《历代名画记》是唐代美术理论最有影响的一部著作,是中国第一部绘画通史,作者为唐代的张言远(约815~874)。

该书共10卷,可分为三个部分:1.对绘画史发展的评述与绘画理论阐述。

2.绘画的有关资料、著录、鉴识、收藏等方面的叙述。

3.画家传记、品评及作品。

此书总结了前人有关画史和画论的研究成果,继承和发展了史与论相结合的传统,开创了编写绘画通史的完备体系,在中国的绘画史学的发展中,具有无可比拟的里程碑的意义。

绘画史论中的著名命题:“外师造化,中得心源”、“意在笔先”、“品论”、“水墨为上”七、佛教雕塑与陵墓雕刻大唐风采——佛教造像;魂兮归来——唐陵雕刻“昭陵六骏”唐代陵墓艺术4.皇陵“神道”是从乾陵开始成为定制的。

我国皇陵石刻自唐高宗李治与武则天合葬的乾陵始创了固定型制,即在皇陵神道列置华表、飞马、鸵鸟、石马、仕臣、石狮、石碑等石刻造像,并使之继承发展,形成不凡规模。

5.唐代陵墓石刻的代表作品有献陵石虎,昭陵六骏,乾陵石狮、天马,顺陵天禄、行狮等。

八、绚丽多姿的“唐三彩”唐三彩是一种低温多彩的铅铀陶器,是唐代成就最卓著的工艺美术品种。

唐三彩是在铅铀陶中加进铁、铜、钴、锰等不同金属氧化物,而烧制出集黄、赭、绿、白、蓝等色中的一色、二色、三色甚至五色于一器的陶器,具有绚丽夺目、鲜艳多彩的特点。

唐三彩的种类主要有俑和生活器具等,其中殉葬俑的人物、马和骆驼是唐三彩中的精品。

小结:自隋入唐,中华帝国成为世界历史上最强盛的大帝国之一,其文化发展步入中国历史上空前壮阔、繁盛的时代。

隋唐审美设计是中国古代审美设计史上最朝气蓬勃,最繁盛的时期。

其时的都城规划,规模远比以前任何朝代宏大;寺院、佛塔雄伟壮观,陵墓雕饰雄浑、刚健;仿波斯的丝织品精美绝伦,侍女服饰雍容华贵;瓷器的形制、设色、纹饰精致高雅,唐三彩陶器绚丽多彩,金银器精品富丽堂皇。

中央美术学院考研参考书讲义笔记讲解

中央美术学院考研参考书讲义笔记讲解

中央美术学院考研参考书讲义笔记讲解这批石雕之所以具有巨大的感染力,除了作者环绕所纪念的英雄及其业绩,进行了精巧的设计与制作外,还在于它体现了汉代艺术特有的古拙美。

作者运用循石造型的艺术手法,巧妙地将圆雕、浮雕、线刻等技法融汇在一起,作品注重整体块面的把握,而绝不在乎细部雕琢,人物、动物肢体均不作镂空处理,而是以浮雕和线刻表现。

刻画形象恰到好处,作品充满的体量感与力度感,风格厚重沉稳,质朴大气,堪称“汉人石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表。

3、佛教壁画从魏晋南北朝到唐代在内容和形式上有什么变化?敦煌莫高窟是我国佛教艺术的代表。

它是一部首尾完整、最具代表性、系统性的石窟艺术编年史。

壁画是敦煌石窟的主要部分。

我们通过莫高窟的壁画,可以发现从魏晋南北朝到唐代佛教壁画在内容和形式上发生的变化。

魏晋南北朝时期的莫高窟壁画,本生故事占据最主要、最中心的位置。

本生故事的主题思想是所谓“忍辱牺牲”、无原则的“施舍”,表现为生离死别、水淹火烧、狼吃虎啖、自刎投岩等悲剧性场面。

这与当时黑暗的现实生活是相切合的。

唐代壁画题材有了新的变化,魏隋时代的本生故事大大减少,代之以“经变”故事和愈来愈多的“供养人”形象。

唐代壁画在不同程度上保持着与现实生活的密切联系。

题材上,唐代的宗教壁画实现了宗教艺术世俗化的转变。

在莫高窟早期壁画中,西域风格在汉晋文化基础上,还保持着明显特征;在北魏后期、西魏、北周,西域风格与中原风格并存并相互融合。

形式上,唐代的宗教壁画实现了外来艺术民族化的转变。

4、为什么《清明上河图》是我国古代绘画中最杰出的作品之一?《清明上河图》,绢本,墨笔淡着色,长527.8厘米,宽万厘米,全卷以全景式构图,严谨精细的笔法,展现出北宋都城汴京的汴河沿岸及东角门里市区清明节的风貌。

汴河系大运河之北段,是联系都城政治经济中心的大动脉,联接着长江流域和黄河流域,有着非同寻常的作用。

《清明上河图》这一宏伟非凡的画卷主要从汴河及两岸展开。

中央美术学院设计学院考研辅导班资料讲解及总结

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中央美术学院设计学院考研辅导班资料讲解各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院的硕士,今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

百科知识部分他的艺术美学思想主要有以下几点:1.“诗画一律”。

他认为诗画一律的基础是“天工与清新”.即一种自然、纯朴、清美的境界。

绘画的诗化是一种美学境界而不是一个诗象画或画象诗的浅薄命题。

2.“绚烂之极归于平淡”:这个思想与庄子所说的“既雕既琢,复归于朴”是一脉相承的.它揭示了中国古代艺术的一个重要审美特征——平谈。

3.“寓意于物则乐,留意于物则病”:这个观点和苏轼的个人遭遇有关。

在坎坷中、他既有超然物外的意愿,却又难以摆脱对物的怀恋。

这使他的创作思想既有现实的、豪放的精神.又有超现实的、虚无的倾向。

这是苏轼内在的深刻矛盾。

抛开这些不论,“寓意”与“留意”之分.对于灵活运用创作规律有一定的参考价值。

4. “论画以形似,见与儿童邻”这首诗很能反映苏轼的审美趣味,后来有些人作画不以形似为基础,而片面地追求意趣,即与片面地理解这个观点有关。

其实苏不轼是认为不要形似,而是认为形似并不是绘画的终极目的。

”写物之功在于传神”,只有神似才应是绘画品评的最高法则。

5.成竹在胸:从这个观点看。

苏轼非常重视构思的,这是“意在笔先”的另一种表述方式。

苏轼的艺术美学思想,对后世产生了深远的影响。

南宋院体花乌画相对来说不如北宋未期那样兴旺.题材范围也缩小了。

主要取材于蔬果、草虫、蝉联、禽乌、猫犬等,大幅巨制已不多见,保存下来的多是独幅册页和纨扇面。

表现方法仍以精勾细描为主,画风清疏淡雅,工致秀润,代表画家有李迪、李安忠、林椿等人。

与院体花鸟相异趣.院外的水墨花卉也逐渐盛行.以梅、兰、竹、菊“四君子”为专门题材的士大夫画家比北宋有所增多.突出的有杨无咎、赵孟坚、郑思肖等人。

君子是我国古代对有德者的美称。

以“四君子”相称,即将梅、兰、竹、菊人格化,将花木的自然特征与人的美好品德结合起来,赋予其品格生命。

中央美术学院人文学院考研辅导班资料

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全心全意因才思教中央美术学院人文学院考研辅导班资料大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

秦兵马俑坑阵容庞大,组织严整,巨大的规模和恢宏的气势,是秦王朝强盛国力的展现,是秦始皇丰功伟业的赞颂。

兵马俑高超的陶器工艺制作和雕塑写实水平,体现出了中国封建社会上升阶段生气蓬勃的时代精神,在中国雕塑发展的历史上具有典范的意义。

第二节汉代石刻霍去病墓石雕的重要特点,是因石而得形,因形而造意,因意而施工。

艺术家充分利用石块的自然形态,运用纯朴的意匠稍事雕凿,就完美地体现了创作意图。

造人物情态方面细致入微,并且在写实中已寓有夸张手法。

山大本科题补充:说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。

强大的西汉王朝继承和发扬前代优秀艺术传统,大胆地吸收和借鉴外来艺术,从而使汉代的雕塑艺术取得了辉煌的成就。

汉代雕塑作为中国封建社会前期强大王朝的艺术,以深沉雄大的气魄体现出充满自信和创造活力的时代精神。

汉代雕塑在中国雕塑史上具有典范的意义。

秦汉雕塑是中国雕塑史上的第一个高峰。

古代文献记载,汉代盛行大型石刻、金属雕刻作为宫殿、园囿等建筑布局的特定设置。

目前可以见到的汉代雕塑作品多为陵墓雕塑,其中以西汉霍去病墓石雕群最为杰出。

霍去病墓石雕群为汉代陵墓雕刻中最杰出的作品。

霍去病(公元前140年至公元前117年)是汉武帝时的名将,能征善战,曾六次率军抗击匈奴,夺得祁连山、焉支山及河西走廊,全心全意因才思教开辟通往西域的道路,取得安定北方边塞的决定性胜利。

汉武帝对霍去病极为赏识,晋封为骠骑将军、冠军侯,可惜24岁英年便早早去世。

为表彰霍去病的卓越功勋,特赐陪葬汉武帝的陵墓茂陵,并“为冢象祁连山”,以独特的设计意匠和气势宏伟的石雕群建成一座纪念碑式的墓冢。

百科知识部分才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由北京电影学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。

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全心全意因才思教
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百科知识部分
北朝石窟寺壁画的主要表现题材
北朝石窟寺壁画以新疆克孜尔石窟壁画和敦煌莫高窟壁画最为著名。

壁画中盛行本生、本缘故事画。

本生指释迦前生姻缘故事,常以前生为国王、王子、婆罗门、商人,以及弱小动物的遭遇为比喻,突出施舍、仁义等思想,宣扬忍辱牺牲、舍己为人的苦行。

如敦煌莫高窟壁画中的尸毗王本生、鹿王本生、萨埵那太子舍身饲虎等。

石窟寺艺术及其代表石窟寺
石窟寺艺术是我国佛教寺院的一种艺术形式,用于礼佛和修炼的地方,始于公元4世纪(汉末),盛于5~8世纪(南北朝~五代),此后逐渐衰落。

石窟寺多依山开凿,窟前建造木构或仿木构窟前建筑。

石窟寺艺术的主要表现形式是石窟寺佛教壁画和佛教造像。

魏晋南北朝时期我国石窟寺的代表洞窟有:甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟等(我国四大佛教石窟)。

1.甘肃敦煌莫高窟
敦煌莫高窟地处河西走廊西端,位于甘肃省敦煌市东南25公里鸣沙山东麓。

前秦(北朝)建元二年(366)开始建窟,此后洞窟的开凿与寺院德望兴建逐渐兴盛,形成历北凉、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元11个朝代不断修造而成的莫高窟。

莫高窟至今存有492个洞窟,保存着历代塑像2400余身,壁画约45000平方米,是我国最重要的石窟寺。

2.甘肃天水麦积山石窟
麦积山石窟在甘肃省天水市东南的麦积山上,开凿于十六国晚期,隋、唐至明、清续有修凿,现存洞窟194个,各种造像7000余尊。

佛教造型清新秀丽,明显有别于云冈、龙门的庞大造像。

全心全意因才思教早期佛教雕塑,第一阶段以北魏云岗石窟造像为代表;
3.山西大同云冈石窟
位于山西省大同市之西的武州山,开凿于北魏时期。

主要雕像突出宣扬“皇帝即是当今如来”的思想。

主像形体高大雄伟,充塞窟内空间,强调给朝拜者以无比威严和压抑的气氛,是君权、神权统一的象征。

雕像雄伟粗壮,面型方圆,鼻梁直挺,衣纹简洁流畅,反映出中亚造像的特色。

第二阶段以洛阳龙门宾阳洞造像为代表;
4.河南洛阳龙门石窟
龙门石窟坐落于洛阳南郊伊水两岸。

主要有宾阳洞、古阳洞、莲花洞、石窟寺洞等。

雕像面相清秀、褒衣博带、神采飘逸,于印度、西域以及以往北方造像风格已是大相径庭。

它标志着外来佛教艺术已与民族传统艺术相融会,汉民族化方向初步确立。

秦始皇陪葬陶塑兵马俑的布局、功能和艺术特点是什么?
秦兵马俑1974~1976年发现于陕西临潼秦始皇陵东西杨村。

先后发掘3座埋葬大型兵马俑的丛葬坑,其中1号坑象征以战车和步兵组成的主体部队;2号坑为弩兵、战车、骑兵组成的混合部队;3号坑是军事指挥部。

其中1号坑埋葬的与真人真马等高的陶塑兵马俑达6000余件。

秦兵马俑是秦代近卫军的写照,既担负着守卫陵园的象征职能,又是对秦始皇完成统一中国历史功业的纪念。

秦俑的艺术特点是:手法写实,造型严谨,形象生动,性格鲜明。

在布局上利用直立静止体的重复,组合关系的多样统一和空前的数量,形成了雕塑群巨大的体量和排山倒海、震撼人心的雄强气势。

什么是俑?汉俑的雕塑特点及其代表作品是什么?
俑是古代用于殉葬的物品,题材多是被役使的卫士、奴仆和乐舞伎的偶人或现实生活中的畜兽等。

佣最早是替代奴隶殉葬的摹拟品,起于春秋战国时期,秦汉与隋唐盛行,宋代因流行纸冥器而渐衰。

汉俑的雕塑特点是:长于动态刻画,造型适度夸张,形象鲜明,手法简洁概括,极富生活情趣,表现出稚拙、憨厚、浑朴的艺术风格。

代表作品主要有陶塑陪葬兵马俑、侍女俑、乐舞杂技俑、击鼓说唱俑等。

全心全意因才思教才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由北京电影学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。

其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。

经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取北京电影学院。

作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。

中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.
才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。

2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。

现2016年北京电影学院考研辅导课程正在火热报名中!
全心全意因才思教。

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