献爱心活动总结
献爱心活动总结6篇
献爱心活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着社会的快速发展，人们的生活水平在不断提高，但在繁华背后仍有许多人面临生活困难和心灵创伤的问题。
我们此次开展的献爱心活动旨在呼吁社会各界力量积极参与公益行动，关心弱势群体的需求，通过切实的服务行为为他们带去一份温暖。
本活动以团结互助为宗旨，激发大家的公益意识与责任感。
具体目标如下：1. 提升社会对公益事业的关注度和参与度。
2. 帮助困难群众解决实际问题，提高生活质量。
3. 增强个人社会责任感和感恩意识。
二、活动实施过程（一）策划阶段在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动方案和实施计划。
我们通过网络宣传、社区动员等多种渠道广泛发动社会力量参与，并通过志愿者的积极推广扩大活动影响力。
同时，我们也积极联系了当地民政部门与社区服务机构确定服务对象和需求清单。
最终策划生成了一系列的关爱项目如爱心捐助衣物活动、义工关怀服务等。
（二）执行阶段在活动期间，我们组织了大量的志愿者参与实际工作。
针对特殊群体开展了走访慰问活动，了解他们的实际生活情况和需求。
通过实地走访、调查统计的方式，我们对所服务群体进行了详细登记并制定了个性化的服务计划。
同时开展了爱心捐助衣物收集活动，得到了广大市民的积极响应和支持，共收集衣物上千件。
此外我们还开展了为老人免费体检活动，关心老年人的健康状况等。
每个项目都取得了显著的成效。
（三）总结阶段在活动结束后，我们对整个活动进行了全面的总结评估。
通过问卷调查、反馈意见收集等方式对服务对象进行了满意度调查，结果显示满意度达到了XX%。
同时我们也对活动的不足之处进行了深入的分析和反思，为今后的公益活动提供了宝贵的经验。
三、活动成效与收获此次献爱心活动取得了圆满的成功，成效显著：1. 成功吸引了众多社会力量的参与和支持，增强了人们的公益意识和社会责任感。
2. 帮助了一批困难群众解决了实际问题，如捐助衣物有效缓解了部分地区的御寒问题；义工关怀服务提升了弱势群体的生活质量等。
献爱心活动总结范文20篇
献爱心活动总结范文20篇献爱心活动总结（一）：1月25日以“携手衣加衣，共建温暖大家庭”为主题的珙县大学生志愿服务西部计划志愿者开展的“暖冬行动”的捐赠仪式在观斗中心校举行。
来自四川自贡的“衣加衣”项目组爱心志愿者们经过七个多小时的长途跋涉，到达珙县观斗苗族乡中心小学。
四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士和珙县大学生志愿服务西部计划志愿者向等候多时的孩子们赠送了1500余件衣服、100双袜子、100双手套、100双耳套以及2个篮球和部分鞋子、作业本。
1月26日珙县大学生志愿服务西部计划志愿者们(牟相铸、李清波、钱林森、范杰)接过四川“衣加衣”爱心人士手中的“爱心”接力棒，继续在珙县的恒丰乡、沐滩乡、仁义乡走全是泥泞的小路、翻山越岭的在大山深处持续开展暖冬行动。
珙县大学生志愿服务西部计划志愿者们先后去了四个乡(珙县观斗乡、恒丰乡、仁义乡、木滩乡)的五个学校，三个敬老院，为偏远山区的贫困学生、部分空巢老人、孤寡老人赠送衣物5000余件。
本次活动得到了团县委的大力支持，受到了当地人民的好评。
同时本次活动的开展业存在很多不足，现将不足的情景总结如下：1、活动的时间和地点安排不合理。
时间在星期天，地点又很远，且又在观斗开展活动;2、没有给四川“衣加衣”项目组志愿者、社会爱心人士等讲清楚路线及路途中注意的事项，导致他们推迟到达;3、在观斗举行捐赠仪式时在很多细节上存在不足。
如：西部志愿者的工作分工不到位等;4、在写策划书时，方案不详细，研究不周全;5、活动的宣传不到位，没有进取的向宜宾、成都等知名报社投稿;6、部分珙县大学生志愿服务西部计划志愿者参加活动不进取，很被动;7、我们进取争取的部分衣物不适合学生穿;8、没有及时的写好工作总结;9、因时间紧，缺少和四川“衣加衣”项目组志愿者的交流。
以上就是开展本次活动的重点不足之处，在以后的活动中我会听从领导安排，汲取这次活动中的教训，争取把下一次活动搞得更好。
献爱心送温暖活动总结怎么写6篇
献爱心送温暖活动总结怎么写6篇篇1一、活动背景与目标在当前社会背景下，弱势群体的关爱与支持一直是社会的焦点之一。
为此，我们组织开展了“献爱心送温暖”活动，旨在通过实际行动为需要帮助的人群送去关爱与温暖，同时倡导社会各界共同关注弱势群体，传递正能量。
本次活动的具体目标包括：为弱势群体提供实际帮助，增强社会责任感和凝聚力，推动公益事业的持续发展。
二、活动组织与实施1. 活动筹备在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，对活动地点、时间、物资、志愿者招募等进行了详细规划与安排。
通过媒体宣传、社区通知等方式广泛发动社会各界参与。
2. 活动开展活动当天，志愿者们深入社区、学校、敬老院等场所，为需要帮助的人群送去生活必需品、学习用品以及节日祝福。
同时，我们还组织了健康义诊、心理疏导等志愿服务，为弱势群体提供全方位的关怀与支持。
3. 活动宣传为确保活动的影响力与效果，我们通过社交媒体、新闻媒体等多渠道对活动进行了实时报道与宣传，提高了活动的社会认知度。
三、活动成效与收获1. 成效显著本次活动共惠及上千人次，为数百个家庭送去了温暖。
通过实地走访与调研，我们发现活动得到了广大群众的积极响应与认可，弱势群体的生活质量得到了一定程度的改善。
2. 社会反响热烈活动得到了社会各界的广泛赞誉与支持。
许多企业和个人纷纷表示愿意参与到此类公益活动中来，共同为弱势群体提供帮助与支持。
3. 志愿者收获满满志愿者们在活动中不仅为弱势群体提供了帮助，自身也得到了成长与锻炼。
他们表示，通过活动更加深刻地认识到了社会责任与担当的重要性。
四、问题反思与改进建议1. 问题反思在活动过程中，我们也发现了一些问题，如物资筹集不够充分、部分环节沟通不够顺畅等。
我们将认真总结经验教训，不断完善活动组织与管理。
2. 改进建议针对以上问题，我们提出以下改进建议：一是加大物资筹集力度，确保活动需求；二是优化活动流程，提高活动效率；三是加强志愿者培训，提高服务质量。
献爱心活动总结5篇
献爱心活动总结5篇篇1一、活动背景与目标近期，我们组织了一场以“传递爱心，温暖社会”为主题的献爱心活动。
本次活动旨在汇聚社会各界力量，共同关注弱势群体，为他们送去关爱与温暖。
在活动筹备阶段，我们明确了以下几个目标：1. 集结社会各界爱心人士，共同参与到公益活动中来。
2. 为需要帮助的人群提供物质帮助和精神关怀。
3. 弘扬社会正能量，提升公众对公益活动的关注度。
二、活动实施过程1. 宣传动员：我们通过社交媒体、社区公告、公益讲座等多种渠道进行宣传，动员社会各界参与。
2. 筹集物资：活动得到了众多企业和个人的积极响应，捐赠了衣物、食品、学习用品等物资。
3. 志愿者招募：成功招募了近百名志愿者参与到活动中，包括学生、教师、医护人员等各行各业的人士。
4. 活动开展：在指定的时间和地点，进行了爱心物资的发放，同时志愿者为弱势群体提供了志愿服务，如义务劳动、心理疏导等。
三、活动成果汇总1. 物资筹集：本次活动共筹集衣物五千余件，食品及生活用品数百件，学习用品如书籍、文具等上千份。
2. 参与人数：活动吸引了超过一千名社会各界人士参与，其中包括多家企业和数十所学校的学生。
3. 影响力：活动受到了广泛关注和好评，通过媒体宣传，公众对活动的知晓率达到了XX%以上。
4. 受益人群：活动使数千名弱势群体受益，其中包括贫困地区的儿童、孤寡老人以及其他需要帮助的人群。
四、活动亮点与特色1. 多元化的参与方式：除了物资捐赠，我们还鼓励志愿者提供技能服务，如医疗咨询、心理咨询等。
2. 贴心的关怀措施：在发放物资的同时，我们注重与受益人群的交流，了解他们的实际需求，提供个性化的关怀和帮助。
3. 有效的宣传策略：通过社交媒体和传统媒体相结合的方式进行宣传，确保了信息的及时传递和有效覆盖。
五、活动反思与改进建议1. 活动过程中，部分环节沟通不够顺畅，导致部分物资分配不够及时。
针对这一问题，我们将加强内部沟通机制的建设，确保信息的快速准确传递。
学校献爱心活动总结5篇
学校献爱心活动总结5篇篇1一、活动背景与目标近期，我校开展了一场主题为“关爱他人，奉献爱心”的校园献爱心活动。
本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，培养学生关爱他人、乐于奉献的优良品质，并通过实际行动传递正能量，为社会和谐贡献力量。
为确保活动有序开展并取得实效，我们制定了详细的活动计划与目标。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备阶段：（1）成立活动筹备小组，明确分工与责任；（2）制定活动方案，确定活动时间、地点和内容；（3）通过校园广播、宣传栏、班级会议等途径进行广泛宣传，提高师生参与度；（4）筹备活动所需物资，如捐赠物品、宣传资料等。
2. 活动实施阶段：（1）组织师生进行爱心捐款，设立专门的捐赠箱，确保捐款安全；（2）开展义卖活动，将所得善款用于资助困难学生；（3）组织志愿者前往社区、敬老院等地开展志愿服务活动；（4）举办主题讲座，邀请专家进行爱心教育，弘扬奉献精神。
三、活动成果与亮点1. 成果显著：本次活动共筹集善款XX万余元，募集图书XX余册，衣物等物品若干。
其中，义卖活动收入XX元已全部用于资助XX名困难学生，剩余善款将用于支持校园公益事业。
2. 亮点纷呈：本次活动的亮点主要体现在以下几个方面：一是参与人数众多，全校师生积极参与，形成浓厚的爱心氛围；二是内容丰富多样，既有爱心捐款、义卖活动，又有志愿服务和主题讲座，满足了不同学生的需求；三是效果良好，通过本次活动，学生们的爱心意识和奉献精神得到明显提高。
四、活动反思与改进建议本次“关爱他人，奉献爱心”校园献爱心活动取得了一定的成果，但也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，活动筹备阶段应加强宣传力度，提高活动的知晓率和参与度。
其次，在活动实施过程中，应加强对志愿服务的组织和指导，确保志愿服务的质量。
最后，在筹集善款和物品的过程中，应严格把关，确保善款和物品的质量与安全。
针对以上问题，我们提出以下改进建议：一是加强与校内媒体的合作，提高宣传效果；二是加强对志愿服务的培训和指导，提高服务质量；三是建立严格的物品审核机制，确保捐赠物品的质量和安全。
献爱心活动总结(15篇)
献爱心活动总结(15篇)献爱心活动总结1为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互互助、奉献爱心的精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，20__年6月21日——20__年6月23日，在我院由旅游规划与艺术系团总支主办了一场爱心募捐活动。
本次活动举办地点在我院操场门口和校园餐厅，参与对象为全体在校学生，活动主要以捐书、捐物的形式举办，所得物资归类整理后均捐赠给僻地区的儿童，满足他们对知识的憧憬与渴望，激起他们对世界的向往，为他们创建美好家园构筑和谐社会贡献一份力量！本次活动最后取得圆满成功。
此次活动工作总结如下：一、前期准备工作1、6月13日，向系里学生会老师说明活动意图，并取得老师的支持，还取得了活动的各项具体联络方式，筹备了必要的文件信息，为顺利开展此次活动垫下了坚实的基础。
2、6月17日，宣传部不惜利用休息时间，紧张地完成了数份宣传海报，其他干事也积极忙。
二、中期筹备计划6月21至23日，为期三日的捐赠活动正式开展。
1、团总支部根据各团的课程时间表，合理安排工作人员和时间，轮流值班。
2、每日工作人员提前布置现场，做好准备工作。
3、指定工作人员各尽其责，完成登记记载，清点书籍和筹集衣物工作，并积极主动宣传、号召学生参与其中。
4、当日工作结束后，及时拆除工作设备，整理当天物资，取回横幅存储于办公室。
5、6月23日晚，各团完成各自工作。
对责任区进行逐个整理过后齐于办公室。
三、后期收尾工作1、6月23日，活动负责人与部分团把部分捐赠物进行整理，并捐出。
2、6月23日晚，等待晋中义工交接的人来拿走捐赠物品，并明白去向。
四。
活动经验与教训1、要树立“积极主动工作”的思想态度，并非一味等待事情下达才去工作的概念。
2、要养成做事考虑周全，善始善终的好习惯，这样才能成就一番事业。
3、做人要自信，做事更要有勇气，有信心，不能遇上一点挫折就萎缩。
通过这次活动，不仅进一步发扬我们当代学生奉献友爱互助的优良传统美德，以及心系社会无私奉献的精神，倡导学生用一颗感恩的心去回报社会助那些需要助的人。
做公益献爱心心得总结(5篇)
做公益献爱心心得总结一、引言公益献爱心是每个社会人都应该关注和参与的活动。
无论是通过捐款、捐物或者参与志愿服务，每一个人都可以为社会发展和公益事业做出一份贡献。
在过去的一段时间里，我积极参与了公益献爱心的活动，并从中获得了很多的收获和感悟。
在这篇总结中，我将结合自己的亲身经历，分享一些心得和体会。
二、积极参与公益活动首先，我的公益献爱心之旅始于参与志愿服务。
在我参与志愿服务之前，我总是认为这是一项沉闷而枯燥的活动，没有太多的意义和乐趣。
然而，当我亲身参与其中后，我才真正意识到志愿服务的重要性和价值。
参与志愿服务可以让我与不同的人群接触和交流，了解他们的需求和问题，并尽我所能去帮助他们。
在过去的一段时间里，我参与了多个志愿服务项目，包括帮助孤寡老人做家务、陪伴留守儿童读书、参与环保宣传等。
通过这些活动，我深刻地感受到了公益献爱心的力量和意义。
三、公益献爱心的作用和意义公益献爱心的作用和意义是多方面的。
首先，公益献爱心可以帮助解决社会中的一些突出问题。
不同于政府或机构的专业性处理，公众的参与和付出可以起到补充和增强的作用。
例如，在教育领域，很多贫困地区的孩子无法接受良好的教育，而公益组织通过捐款和志愿服务，为他们提供了一些教育资源和帮助。
其次，公益献爱心还可以培养人们的公民意识和社会责任感。
在参与公益活动的过程中，人们不仅能够了解社会问题的实际情况，还能够亲身感受到帮助他人的快乐和满足感。
这种体验有助于增强人们的社会责任感，鼓励他们在以后的生活中更加关心社会问题，积极参与公益事业。
最后，公益献爱心可以促进社会的和谐与团结。
公益活动的参与者来自不同的社会群体，他们通过共同的目标和行动，相互合作和支持，从而促进了社会的团结和和谐。
在公益活动中，人们不再只是关注自己，而是关注他人，关心社会，这种情感的交流和传递，有利于构建和谐的社会关系。
四、公益献爱心的挑战和困难公益献爱心虽然有着很多的好处，但是也面临着一些挑战和困难。
学校献爱心活动总结5篇
学校献爱心活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高学生们的社会责任感与关爱意识，我们精心组织了一场主题为“心灵相依，爱心相连”的献爱心活动。
此次活动于XX月XX 日在本校启动，旨在通过实际行动关爱社区内的弱势群体，传递正能量，让学生体验助人为乐的真谛。
我们设定了以下目标：1. 增强学生们的公益意识和集体荣誉感。
2. 促进校园与社区之间的紧密联系和互动。
3. 营造关爱他人、乐于奉献的校园文化氛围。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段1. 成立活动筹备小组，明确分工和责任。
2. 策划活动方案，制定详细的活动流程。
3. 通过校园广播、海报、班会等多种形式进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
4. 联系社区内的敬老院、孤儿院等机构，确定捐赠需求和活动形式。
（二）实施阶段1. 爱心物资收集：设立募捐站点，鼓励师生捐赠闲置物品，如书籍、衣物、文具等。
2. 志愿服务培训：对参与的学生进行志愿服务基本知识和技能培训，确保活动的顺利进行。
3. 爱心行动：组织志愿者前往社区开展实际捐赠和志愿服务活动，如陪伴老人聊天、帮助孤儿院整理环境等。
4. 活动反馈：通过调查问卷、座谈会等方式收集参与者的意见和建议，以便改进未来的活动。
三、活动成果与亮点1. 成果显著：本次活动共收集到图书XXX余册，衣物XXX余件，其他学习用品和生活物资若干，全部捐赠给了社区的弱势群体。
2. 参与广泛：全校师生积极参与，共有XXX余名师生参与了志愿服务活动，展现了良好的集体风貌。
3. 亮点纷呈：活动过程中，志愿者们表现出极高的热情和责任感，与受助对象建立了深厚的友谊，开展了多个富有创意的志愿服务项目。
四、问题反思与改进建议（一）问题反思1. 活动宣传的时效性有待加强，部分同学对活动了解不足。
2. 物资收集种类和数量上还需进一步丰富和扩充，以满足更多需求。
3. 部分志愿服务项目的针对性不够强，需要细化服务内容。
（二）改进建议1. 加大宣传力度，充分利用新媒体平台，提高活动的覆盖率和参与度。
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献爱心活动总结篇一：送温暖、献爱心工作总结惠园（新）卫发[XX]39号惠农区园艺卫生院（新区社区卫生服务中心）“送温暖、献爱心”工作总结今年以来，我院高度重视“送温暖、献爱心”工作，于年初制定了“送温暖、献爱心”工作计划，并根据“送温暖、献爱心”计划切实开展“送温暖、献爱心”工作。
1月11日，院长带领相关领导等一行人到部分重病、残疾、低收入高龄老人的家中进行慰问，为他们带去新春佳节的祝福和问候，送去了党和政府的关怀。
此次慰问共给部分重病、残疾、低收入高龄老人捐款2900元，院长等领导对贫困党员和贫困户嘘寒问暖，和他们拉家常，仔细了解他的生活情况，并表示有什么困难及时向我院反映，我院将尽最大努力帮助他们度过难关。
同时祝愿他们身体健康、合家幸福，过好一个幸福愉快的新春佳节，贫困党员和贫困户们都高兴地表示感谢党和政府对他们的关怀。
让他们充分感受到党和政府的关怀社会主义大家庭的温暖，过上一个祥和的春节。
通过“送温暖、献爱心”活动，我院领导干部深入基层，了解百姓疾苦，体察民情，树立起了“执政为民”的理念。
现将活动总结如下：XX年1月11号为辖区部分重病、残疾、低收入高龄老人捐款2900元。
XX年4月为四川雅安灾区捐款2900元。
在今后的工作中，我们将继续推动和建立“送温暖、献爱心”活动的长效机制，以实现救急济难，经济资助和人性化关怀交融的目标，把这项工程做大、做强、做实、做好。
惠农区园艺卫生院（新区社区卫生服务中心）二零一三年六月六日篇二：敬老献爱心活动总结“弘扬民族精神关爱老年群体”——康庄敬老院之行活动总结学生会生化系分会二〇一一年三月十四日康庄敬老院之行活动总结尊老爱幼是中华民族的传统美德，在随着社会经济的发展，竞争愈演愈烈的今天，却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些老人重新找到了家，得到家的温暖，社会的温暖，爱的呵护。
在雷锋精神的召唤下，我们作为新时代的大学生和青年志愿者就有义务来讲尊老爱幼这个传统美德传承和发扬下去。
为老人们献上自己的一份爱心，为老人们做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。
关注老人身心健康，构建和谐社会，唤起更多的人对老年人的关心、呵护。
为了积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，在时值学院雷锋活动月之际，我们开展了这个主题为“弘扬民族精神关爱老年群体”的活动。
一、活动主题弘扬民族精神关爱老年群体二、活动目的作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一，我们需要我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去精神关怀，引起社会各界对老通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。
年人群体更多的关注。
此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人的乐趣。
在此后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。
三、活动时间XX年三月十三日四、活动地点康庄敬老院五、活动参与人员生化系系干事老师、生化系学生会全体成员、学院助演同学、生化系义务劳动同学六、活动内容（一）活动前期准备1、生化系学生会代表与敬老院院长取得联系，与其洽谈举办活动的详细事宜，包括活动进行的时间，时长，与敬老院院长洽谈文艺演出的形式和节目类别，确保适宜老人观看；2、学生会宣传部准备条幅和爱心展板；3、以文艺部为主确定本次活动的表演节目，要以适合老年群体观看为主，表现当代大学生的精神风貌为辅；4、召开全系各班班长会议，传达本次活动的主旨，组织有意愿参加此次活动的同学；（二）活动开展过程1、早上九点半，委派一只“先锋小队”先行到达敬老院，对敬老院的院子和老人们的房间进行打扫，适当是可以进行修葺，要注意安全；2、令组织人员对下午的文艺演出进行舞台的布置和安排；3、在老人们吃完午饭后，我们参加此次活动的全部成员到达敬老院，将老人们搀扶至活动现场，争取每两个同学照顾一个老人，陪老人聊天，讲一些养生健康的知识，听老人讲一些历史故事，也可加强自己对历史的了解，学习老人们的处世之道。
文艺演出表演完毕后，活动参加者和老人告别，并合影留念，讲老人安全送回房间；（三）活动后期1、讲活动现场打扫干净，活动道具整理好；2、全体参加同学按纪律返校，确保安全。
七、活动意义及影响：作为当代大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。
此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。
看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。
作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。
从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。
望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位志愿者心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
八、活动建议：本次活动对于生化系学生会及所有成员都是一次能力的提高，总的来说，取得了圆满成功，但是整个活动仍然存在着几点不足:第一，有个别人集合太晚,将近出发时才赶到；第二，前期工作没有充分准备好，比如音响设备方面的耽搁，使得活动开始时间推迟，也影响到了工作人员的情绪。
第三，活动前的人员分配存在问题，导致有些同学不能点对点的帮助老人，在活动中显得不知所措；第四，在活动中，各环节负责人联系沟通不足，不能及时发现问题解决问题；在活动的全部过程中，以前活动的问题依然存在，对于我们的工作在以后的工作中，我们将吸取经验教训,争取把下次活动办的更加成功!本次活动此次活动，一方面，培养了我们的沟通能力，使我们能够更好地与老人沟通，宽慰老人心理，有益于老人身心健康；另一方面，我们作为当代大学生已改用自己的实际行动回报社会对我们的关爱。
在人口老龄化加快的今天，培养我们的沟通能力及感恩之心非常重要。
这样我们将来就可以更好的服务于社会，为建设一个充满爱心的社会献出自己的一份力量。
但是在活动中仍然有一小部分青年志愿者没能融入活动当中，也存在着一部分服务意识淡薄，可见青年志愿者们还尚未达到理想中的样子，我们今后的教育工作要更细致到位，同时也要好好鼓励表现优秀的青年志愿者，让他们的良好品质在校园中不断传播，感召更多的同学向他们学习。
学生会生化系分会二〇一一年三月十四日篇三：献爱心活动总结篇一：捐书助学献爱心活动总结自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。
现将具体情况总结如下：一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。
为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。
课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。
教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。
可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。
可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。
老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。
因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。
因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。
围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。
为了加强对捐书助学工作的组织和管理，XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。
大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。
关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。
中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。
这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。
后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。
各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。
为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。
为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。
严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。
三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。
XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。