灭火器使用演练简报(12篇)

灭火器使用演练简报（12篇）灭火器使用演练简报（精选12篇）灭火器使用演练简报篇120__年1月26日下午，收费站为进一步增强职工的消防意识，提高职工在紧急情况下的应变能力、自我保护能力，组织所有员工培训会正确使用灭火器的方法并进行了模拟灭火演习。

培训现场，由马龙北站务左鹏主持介绍了基本的灭火原理，边操作边讲解：1、使用灭火器前要先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动。

2、除掉铅封（钥匙）。

3、拔掉保险销。

4、左手握着喷管、右手提着压把。

5、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管朝着起火的地方喷洒，喷射覆盖燃烧区隔绝空气灭火。

所有员工齐上阵认真学习熟悉和使用灭火器。

熟悉和了解后，在安全范围内进行了模拟灭火演习，我们的员工都拿起灭火器亲自灭了把火。

灭火器使用演练简报篇2为进一步增强师生消防安全意识，提高师生自防自救能力，切实保障校园安全稳定，10月17日上午，官一小学举行了消防应急演练。

安全教育演练前，陈副校长针对消防安全，详细地跟班级孩子进行了消防知识普及、火灾逃生注意事项以及安全教育指导。

演练开始上午8：10，各楼层负责老师及时到岗到位，随着一阵阵急促的警报声响起，各班学生在班主任和带班老师的指挥下，弯着腰，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿着学校的安全逃生路线快速、有序地撤离到操场上。

整个演练过程仅用时2分32秒，全校师生安全到达指定地点。

活动总结演练结束后，郑校长对本次消防安全应急疏散演练的整体情况进行了小结。

郑校长指出学校切实把安全工作放在首位，希望全校师生能以这次消防安全应急疏散演练为契机，进一步把校园安全工作做好、做实，为继续打造平安校园而不懈努力。

本次消防逃生演练过程中，孩子们通过逃生演练、学习消防知识等环节，更深入地了解和熟悉了逃生常识和学校的疏散路线，锻炼了师生在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全校师生的安全防范意识，提高了师生面对突发自然灾害的防护和自救能力。

安全教育，警钟长鸣，我们将会把安全教育贯穿落实到日常教育教学生活中的每一天，为全校师生筑起一道坚固的安全防火墙！灭火器使用演练简报篇320__年12月6日，F06络纱包装甲班利用班前会时间由班组安全员金国征进行了一次灭火器使用专项培训，使员工正确使用二氧化碳灭火器的使用方法，防范于未然。

每名员工都必须掌握必备的消防知识，首先对二氧化碳灭火器的使用范围和使用方法进行了详细介绍和模拟操作，职工轮流进行操作演练。

通过此次灭火器使用的专项培训，使我们又进一步了解了二氧化碳灭火器的使用方法。

灭火器使用演练简报篇4“居安思危，思则有备，有备无患。

”安全是开展一切教学活动的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，10月19日下午大课间时段，重工街第五小学开展了消防疏散演练。

演练前，领导班子仔细研究，制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。

安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署，详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域，确保岗位到人，职责明确。

10月19日下午大课间时段，在演练开始之前，安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节，注意事项做出着重强调。

伴随着一声焦急的“着火了！”的.喊叫声，火警警报随之响起，消防疏散演练正式开始。

全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来，紧张有序地向操场撤离，和时间赛跑！班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。

科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。

到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好，井然有序，各班级清点人数，班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。

演练结束后，张德闻主任指出，整个疏散演练过程，既紧张又有条不紊，没有出现碰撞和踩踏事件。

本次演习用时2分27秒，达到了预期效果。

随后张主任对消防演习进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑校园安全，真正把消防安全工作落到实处。

演练过程中，师生能迅速地对火灾事故警报做出反应，有效组织撤离；参与人员都能遵守纪律，坚持“一切行动听指挥”，各班级凝聚力得到了升华。

此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力，更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考，为建设“平安校园”奠定了坚实基础。

最后，重工五校将常态化开展安全训练或演练工作，以提高重工五校师生应急自救能力，提升我校师生应急反应综合素质，有效降低突发事件造成的危害，确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。

灭火器使用演练简报篇5为了进一步加强学校平安工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线平安疏散，确保生命安全和学校的消防平安，柳山湖小学在10月11日展开了一次平安疏散消防演练。

消防知识讲解在消防演练开始之前，各班班主任在本班进行了消防知识的讲解，详细介绍了各种消防器材以及遇到火情如何逃生的各项技能，提高了学生消防知识。

针对这次消防演练，学校领导布置了消防工作的具体实施方案。

明确每个教职员工的具体位置和职责要求，反复强调此次消防演练的重要性。

逃生演练随着警铃一响，学生们迅速从安全通道撤离，只见他们一个个表情严肃，捂住口鼻，迅速而有序的到达操场并按年级排成方队，所有学生到达操场共用时67秒，演练成功。

灭火器正确使用方法实操随后，魏校长详细讲解了灭火器使用方法的5个步骤：看、提、拔、瞄、压。

徐主任同时进行了灭火器的操作演示，同学们认真听仔细看，在徐主任演示完后，宋强同学作为代表进行了灭火器使用实际操作。

通过此次演练，使全校师生掌握了火灾逃生平安知识，熟悉了紧急事件发生时我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生们团结协作的精神，切实提高了师生们在应对突发公共事件的自救互救能力，达到了预习效果。

灭火器使用演练简报篇6为提高学生的安全意识，在遇到火灾、地震等突发情况时能掌握正确的逃生方式，20__年10月11日，微山县马坡镇朱集小学组织开展了校园火灾紧急疏散应急演练。

教师消防安全知识培训10月11日上午，校长顾广金对全体教职工进行消防安全知识培训，培训从落实消防安全责任、消防安全管理、消防安全检查和整改、消防安全教育和培训、灭火应急疏散预案和演练、责任追究六个方面系统讲解了落实消防安全工作的重要性与必要性，切实提升了全体教师消防安全主体责任意识，提高了教师队伍应对火灾的能力水平。

火灾逃生演练随着“警报声”响起，消防安全应急疏散演练正式开始。

少先队员们在中队辅导员的组织下，捂着口鼻，猫着腰，分楼道，按照事先设定的疏散路线快速、有序地撤离，到达安全区域后，由老师立刻清点人数并及时上报。

整个疏散过程在3分钟内完成，所有少先队员安全有序到达疏散的指定地点。

灭火器使用示范校长顾广金通过一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。

随后陈开洋主任给少先队员们演示了如何辨别风向，从上风或侧风位置进行灭火，并且手把手教导少先队员使用灭火器。

灭火器使用演练简报篇7为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，引导学生安全疏散，掌握正确逃生方法，横沙小学于10月29日上午开展了消防安全疏散逃生演练活动。

做好消防演练遇到火情不惊慌活动前，班主任先对学生进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。

告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。

活动特别邀请横沙消防队的消防官兵一起参与。

通过烟雾弹造势，消防员模拟喷水救火，营救“伤员”的各项演练，保证老师职责到位，师生疏散迅速有序到达安全地带。

随后，横沙消防队沈助理给学生宣讲了在家遇到火灾时的注意事项和具体处理办法。

副校长朱春飞对这次消防演练进行了总结，肯定了学校师生的应急能力，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园。

此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。

同时，通过演练，查找不足，积累经验，进一步提高了学校师生应对突发事件的快速反应能力。

灭火器使用演练简报篇8为了进一步加强学校的安全工作，增加学校师生消防意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，20__年_月5日上午，四联小学开展了消防安全疏散演练。

听到警报声，老师们立刻到达指定岗位，班主任维护秩序，带领学生手捂着口鼻，弯着腰，沿着学校指定楼梯通道快速前进，有序地撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。

集结完毕后，叶松富主任对演练情况进行总结，并提出在演练时的优点以及需要改进的地方。

这次应急消防疏散的演练的顺利完成，增强了师生的安全意识，大大提高了师生的自救技能，把爱与责任感融为一体，推进平安建设，共创和谐美好校园。

灭火器使用演练简报篇9为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力。

10月13日，赛口镇龙赛小学开展了一次安全疏散消防演练。

演练前我校校长，结合实际情况认真细致的制订了演练活动方案，明确职责要求。

下午1点随着警报声的响起，各班班主任和科任教师及时准确的到达指定位置，马上组织学生，迅速进入紧急疏散状态。

在老师的带领下，全体学生弯着腰，抱着头捂着鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，迅速而有序地从各班撤离到指定位置，并站好。

随后聂校长对如何做到消防安全进行了过程讲解和示范。

整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期效果。

灭火器使用演练简报篇10为了应对各类火灾及突发事故，进一步增强全园教职工的消防意识，了解并学会使用消防器材，提高自我保护能力和遇险防范技能，20__年12月3日下午4时50分，我园组织全体教职工参加了灭火器使用培训。

首先由我为大家讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部进行喷射，段其波老师还对灭火器的使用程序进行了现场示范。

随后，受训人员逐个亲自体验，现场进行了演练。

大家一致认为，这样的培训讲求实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。

此次培训不仅提高了全园教职员工对消防器材的使用能力，使我们掌握了灭火器灭火要领，更好的积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁，为孩子们营造一个更加平安、幸福的学习和生活环境创造了条件。

灭火器使用演练简报篇11为顺利应对校园内消防安全突发事件，妥善处理校园火灾事故的发生，最大限度地防止或减少火灾事故对学校师生可能造成的危害和损失，保障学生的生命安全和学校财产安全，确保学校正常的教学秩序和校园稳定，10月23日，白马小学组织开展消防安全应急疏散演练活动。