高二生物下学期期中试题理浙科版精品
书生中学高二下学期期中考试生物（理）试题( 时间：90分钟满分:100分 )一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项。
1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1．下列关于核酸的叙述中，正确的是A．和中的五碳糖相同 B．组成与的元素种类不同噬菌体的遗传信息贮存在中 D．双链分子中嘌呤数等于C．T2嘧啶数2．假如用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中能够找到的放射性元素是A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在外壳中找到15N、32P和35S C．可在中找到3H、15N和32P D．可在中找到15N、32P和35S3.．下列各组中属于相对性状的是A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色4．己知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病：感病=3∶1。
据此推断下列叙述错误的是A．两株亲本的表现型和基因型均相同B．后代群体的表现型有4种C．后代群体的基因型有9种D．后代群体中的纯合体占1/16 5．假如有一动物种群中仅有和两种类型个体，∶∶l，且该种群中雌雄个体比例为1︰1，个体间可以自由交配，且子代全部成活。
则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为A．1／2 B．5／8 C．1／4 D．3／46. 某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了一极。
则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异样精细胞的比例为A．0∶4 B．1∶1 C．1∶2 D．1∶37．生物体内的核酸有两种：和，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有(A)8种(B)7种(C)4种(D)5种8．下图是一个含有三对等位基因（用、、表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂简图。
假如分裂形成的细胞Ⅱ基因型为，那么细胞Ⅰ的基因组成为A． B．C． D．9．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培育基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培育基中接着分裂至中期，其染色体的放射性标记分布状况是A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记10．下列有关遗传信息传递过程的叙述错误．．的是A．复制、转录与翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的穿过核孔进入细胞质中参加翻译过程C．复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．复制和转录都是以的一条链为模板，翻译则以为模板11. 右图是二倍体动物细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表基因)。
据图分析错误的是A．该动物是雄性B．乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组C．1与4的片段交换属于染色体结构变异D．丙分裂产生的子细胞中只有一个染色体组12．下图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同C．核糖体移动的方向从左向右D．该过程表明生物体内少量的可以快速合成出大量的蛋白质13．下列关于基因重组的说法，错误的是A．生物体在进行有性生殖过程中，限制不同性状基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，同一染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．转基因抗虫棉的生产原理是基因重组D．一般状况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能14．一个分子中碱基A有20个，占全部碱基的20％，若连续复制2次，须要碱基G 多少个A．40个 B．90个 C．60个 D．120个15．果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。
在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可干脆推断子代果蝇的性别(A)白眼♀果蝇×白眼♂果蝇(B)杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇(C)白眼♀果蝇×红眼♂果蝇(D)杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇16．下列确定不是密码子的碱基排列依次的是(A) (B) (C) (D)17．下图为人4基因部分碱基序列与其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是氨基酸密码子甘氨酸：赖氨酸：谷氨酰胺：谷氨酸：丝氨酸：丙氨酸：天冬氨酸：A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—CC．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T18．染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变更。
下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变更的三种情形。
则下列有关叙述正确的是A．甲可以导致戊的形成B．乙可以导致丙的形成C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生D．乙可以导致戊的形成19．某校的一个生物爱好小组，在探讨性学习活动中，开展了色盲普查活动。
据调查得知，该校学生中基因型比率为：：：：44﹪：5﹪：1﹪：43﹪：7﹪,则的基因频率A．5 ﹪B．14 ﹪ C．13.2﹪D．9.3﹪20．下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．在一个种群中，限制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．一个种群中，限制一对相对性状的各种基因型频率的变更说明物种在不断进化C．基因型的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体21．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因确定雄株，g基因确定两性植株，基因确定雌株。
G对g、是显性，g对是显性，如：等是雄株，g 等是两性植株，是雌株。
下列分析正确的是A．两性植株自交不行能产生雌株 B．和G 能杂交并产生雄株C．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子D．两性植株群体内随机传粉．产生的后代中，纯合子比例高于杂合子22．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中含量的变更。
下列叙述中，正确的是A．若图1表示减数分裂，则图1的段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体B．若图1表示减数分裂，则图1的段表示同源染色体分开C．若两图均表示有丝分裂，则两图的段一个细胞内只含2个染色体组D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的段都发生着丝粒分裂23. 鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后与时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期，你认为这种植物激素A.赤霉素B.生长素C.脱落酸D.细胞分裂素24. 如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；假如固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；假如将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表25．下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变更导致种群中生物个体数量变更时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是A．若图①所示为草原中某种群，则a点后的变更可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变更可能是增加养分供应C．图③中c点后诞生率为0D．图④曲线可用于指导海洋捕捞26. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。
美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。
肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是A．抑制核糖体合成乙酰胆碱 B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻挡肌肉收缩[来27. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调整过程中细胞之间的相互联系，则下面正确的是A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快28. 下图细胞I、和物质E、F的关系可能是29. 下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变更状况，下列叙述正确的是A．B点对应时刻是第一次接种时间，其次次接种时间在D点之后B．段体内起先产生相应的记忆细胞C．段浓度上升的缘由是记忆细胞数目的增多D．段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜30．有关“探究培育液中酵母菌数量动态变更”的试验，正确的叙述是A．变更培育液的值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变更C．取适量培育液滴于一般载玻片后对酵母菌精确计数D．养分条件并非是影响酵母菌种群数量变更的唯一因素31．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误．．的是A．一个染色体组不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不确定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗32. 下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是A．假如具有两对相对性状的遗传杂交试验中， F2的性状分别比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么与隐性个体测交得到的性状分别比将分别是1：3，1：2：1和1：1B．某植物种群中，个体占16％，个体占36％，该种群随机交配产生的后代中个体百分比将保持不变C．二倍体水稻的花药经离体培育，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小D．无籽西瓜是通过多倍体育种培育的，无籽西瓜的无籽性状不能遗传下去33．下列对顶极群落的叙述中不正确的是A、顶极群落的出现是群落长期演替的结果B、顶极群落在没有受外力干扰的状况下将恒久保持原状C、顶极群落主要由当地的平均温度和年降雨量确定D、只有达到热带雨林才达到顶极群落34. 图中A、B、C为三种不同的细胞，请依据图推断以下正确的叙述是A．此免疫过程属于非特异性免疫B．C细胞能分泌特定的抗体，促使细胞B裂解死亡C．当病毒进入细胞A后，通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里D．若A细胞为协助性T淋巴细胞，人体丢失细胞免疫，也会严峻影响体液免疫35．右图所示为在志向状态下和自然环境中某生物的种群数量变更曲线。
请据图回答：对阴影部分的说明正确的是①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④36．神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加相宜刺激，阴影表示兴奋区域。
浙江省余姚中学高二生物下学期期中试题 理 浙科版(1)
浙江省余姚中学2021-2021学年高二数学下学期期中试题理新人教A版一、选择题(1-20每题1分，21-40每题2分，共60分)1．以下关于细胞物质组成、结构及代谢的表达正确的选项是A．组成tRNA的化学元素为C、H、O、NB．化学递质和生长激素都属于分泌蛋白C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧全数来自氨基酸的羧基D．DNA和RNA的组成元素种类不同，碱基种类不完全相同2．阻碍酶催化反映速度的因素有温度、反映物浓度、酶的浓度等。
右图表示在最适温度下，某种酶的催化反映速度与反映物浓度之间的关系。
以下有关说法正确的选项是A．在A点提高反映物浓度，反映速度加速B．在B点增加酶的浓度，反映速度不变C．在A点适当提高反映温度，反映速度加速D．在C点提高反映物浓度，产物再也不增加3．以下对生物实验的表达正确的选项是：A．在探讨pH对酶活性的阻碍实验中，pH是自变量，温度是无关变量B．在探讨胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘是不是同意单侧光照射为自变量C．检测梨汁是不是有葡萄糖，可加入适量本尼迪特试剂后摇匀，并观看颜色转变D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验说明，叶绿素a在层析液中溶解度最低4．PCNA是一类只存在于增殖细胞的时期性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性转变（如右图），检测其在细胞中的表达可作为评判细胞增殖状态的一个指标。
以下推断错误的选项是A．PCNA经核糖体合成，要紧在细胞核内发挥作用B．曲线说明PCNA可能辅助DNA复制C．高等动物细胞中PCNA可能与中心体在割裂前期的复制有关D．癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高5．将一盆栽植物连同花盆一路置于密闭的玻璃钟罩内（内有充沛的二氧化碳且浓度恒定，温度等条件适宜，植物和花盆未经消毒），测得光照强度与钟罩内氧气的释放速度关系如右图所示。
以下有关该图的分析正确的选项是A ．a 点表示植物的光合作用速度与呼吸作用速度相同B ．光照强度为a 时叶肉细胞内光合速度大于呼吸速度C ．bc 段限制植物光合速度的因素不可能是光合色素和酶的含量D ．某光照强度下测得的氧气增加量确实是该植物光合作用净产氧量6．某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,当动物进行减数割裂时，形成了abb 的精子，产生这种现象的缘故最可能是A.间期发生基因突变B.联会时发生交叉互换C.同源染色体未分离D.姐妹染色单体分离后移向同一极7．细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。
浙江省北仑中学高二生物下学期期中试题浙科版
一、选择题（1——30每题1分，31——40每题2分）1．下列关于植物激素的表述错误的是A．一定浓度的生长素会促进细胞的伸长B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料C．生长素的合成部位和起作用部位完全一致D．单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度不同2.下列有关植物激素的作用错误的是A．赤霉素和生长素都和果实发育有关B．乙烯和脱落酸主要是促进成熟、衰老和脱落的两种激素C．用赤霉素多次喷洒水稻植株，可促进其生长，提高水稻产量D．植物的生命活动是多种激素共同调节的3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是A．高温环境中人出汗B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．寒冷时，甲状腺激素分泌增加4.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤氨基酸合成蛋白质⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素A．②③④⑥B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧5.用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由-70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到-70mv，则刺激部位和微电极放置位置，正确的是6．科学家破解了神经元“沉默突触”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
下列可能的原因是①突触小泡中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．①④C．②③D．②④7．甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是A.元素组成相同B.合成部位相同C.运输途径相同D.生理功能相同8．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。
浙江省温州中学高二生物下学期期中试题 理 浙科版
温州中学2021学年第二学期期中考试高二生物理科试卷一、选择题（只有一个正确答案，每题2分，总分70分）1．在生命科学进展进程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤烟草花叶病毒的感染与重建实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤2．以下图表示遗传信息的传递进程，以下相关表达正确的选项是A．翻译进程中不存在碱基互补配对B．真核生物mRNA经核孔进入细胞质中指导翻译C．病毒复制进程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示D．DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸3．某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，细胞膜开始缢裂，那么该细胞A．处于有丝割裂中期B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制4．以下关于基因重组的说法，不正确的选项是A．生物体有性生殖进程中，操纵不同性状基因的从头组合可致使基因重组B．减数割裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部互换可致使基因重组C．格里菲思实验中，R型球菌转化为S型球菌的本质是基因重组D．生物体有性生殖进程中，非同源染色体之间互换部份片段可致使基因重组5．右图为基因型AaBb的某动物进行细胞割裂的示用意。
相关判定正确的选项是A．能够确信，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．能够确信，此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．能够确信，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．能够确信，此动物体细胞内最多含有两个染色体组6. 以下关于染色体组、单倍体和多倍体的表达中，正确的选项是A．卵细胞中含有的全数染色体称为一个染色体组B．某生物体细胞中含有三个染色体组，那么该生物为三倍体生物C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D．诱导多倍体形成的经常使用方式是低温和秋水仙素处置7. 用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀身后与未标记的R活细菌混归并注入小鼠体内。
浙江省台州中学高二生物下学期期中试题 理 浙科版(1)
台州中学2021学年第二学期期中试题高二生物（理科）一、选择题（每题只有1个最正确答案，1-20题每题1分；21-40题每题2分，共60 分）1. 病毒的遗传物质是A. DNAB. RNAC. DNA或RNAD. DNA和RNA2. 在以下四种化合物中，“○”中所对应的含义最接近的是A．①和②B．②和④C．③和④D．②和③3. 右图是DNA分子平面结构示用意，以下描述错误的选项是A. ①和②相间排列组成了DNA分子的大体骨架B. ④是组成DNA分子的大体单位之一C. 两条互补链的碱基之间通过氢键连接D. DNA分子中磷酸基团数=脱氧核糖数=碱基数4. 以下关于诱变育种的说法，正确的选项是A. 用必然剂量的射线处置萌生的小麦种子，能够使其发生基因突变形成新的物种B. 用必然剂量的射线处置萌生的水稻种子，能够定向产生具有优良性状的水稻新品种C. 诱变育种能够提高基因突变频率，从当选育出符合人类需求的新性状D. 诱变育种的原理确实是人工诱导生物发生基因突变5. 以下有关肺炎双球菌转化实验的表达，正确的选项是A. 小鼠体内细菌转化实验证明了DNA是S型细菌中的转化因子B. 转化取得的S型细菌其培育后代仍然为R型细菌C. S型菌与R型菌的结构不同是由于细胞分化的结果D．转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，实现了基因重组6．如图1是b基因正常转录进程中的局部份子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与操纵，三类基因的操纵均表现为完全显性，以下说法不正确的选项是A．由图2所示的基因型不能确信该生物体可否合成黑色素B．假设b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，那么b1为RNA链C．假设图2中的2个b基因都突变成B，那么该生物体不能合成物质乙D．图2所示的细胞只有在有丝割裂后期才含有4个b基因7. 以下关于染色体组、单倍体和二倍体的表达中，错误的选项是A. 一个染色体组中不含同源染色体B. 由配子直接发育取得的个体称为单倍体C. 体细胞中含有两个染色体组的个体确实是二倍体D. 二倍体生物中的一个染色体组携有操纵该物种生长发育的全数遗传信息8. 以下各项中，可不能致使种群基因频率改变的是A. 遗传漂变B. 基因突变C. 自然选择D. 基因重组9．若是一个精原细胞核内的DNA分子都被15N标记，只供给含14N的原料，那么其减数割裂产生的四个精子中，含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为（不考虑交叉互换现象）A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100% D．100%、100%10. 右图为某高等动物的一组细胞割裂图像，相关表达错误的选项是A．细胞①可能是精原细胞B．细胞②只能出此刻有丝割裂进程C．细胞③中发生了等位基因的分离D．细胞④的显现是基因突变的结果11.细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。
高二生物下学期期中试题理浙科版
3 15 32 35书生中学 高二下学期期中考试生物（理）试题( 时间： 90 分钟满 分 :100 分 )一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项。
1-30 每小题 1 分，31-40 每小题 2 分，共 50 分）1．下列关于核酸的叙述中，正确的是A ．和中的五碳糖相同B．组成与的元素种类不同C ． T 2 噬菌体的遗传信息贮存在中D ．双链分子中嘌呤数等于嘧啶数2. 如果用 分中H 、 N 、 P 、 S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成能够找到的放射性元素是 A ．可在外壳中找到 H 、 N 和 SB ．可在外壳中找到NS C ．可在中找到H 、 N 和P D ．可在中找到 N 、 P 和 S3. ．下列各组中属于相对性状的是A 、玉米的黄粒和圆粒B 、家鸡的长腿和毛腿C 、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色4. 己知水稻高秆 (T) 对矮秆 (t) 为显性，抗病 (R) 对感病 (r) 为显性，这两对基因在非同源染色体上。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所 得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶ 1，抗病：感病 =3∶1。
据此判断下列叙述错误的是A ．两株亲本的表现型和基因型均相同B ．后代群体的表现型有 4 种C ．后代群体的基因型有9 种D ．后代群体中的纯合体占 1/16 5．假如有一动物种群中仅有和两种类型个体，∶∶l ，且该种群中雌雄个体比例为1︰1，个体间可以自由交配，且子代全部成活。
则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为 A ． 1／ 2B． 5／8C ． 1／4D ．3／ 46. 某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了一极。
则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为 A ． 0∶4B ． 1∶ 1C． 1∶2D． 1∶37．生物体内的核酸有两种：和，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基 A 、 U 、C 、G 的核苷酸种类有 (A)8 种 (B)7 种 (C)4 种 (D)5 种8. 下图是一个含有三对等位基因（用、 、表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂简图。
浙教版高二第二学期期中生物试卷含答案解析
第二学期十校联合体高二期中联考生物试卷（满分100分，考试时间：90分钟）一. 选择题(本题28小题，每小题2分，共56分)1．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环。
这是因为水在生命中的意义是A.水在生物体内可以流动B.生化反应必须在水中进行C.水是细胞内含量最多的化合物D.水具有缓和温度变化的作用2.下列关于肝脏细胞膜蛋白的叙述，错误的是A. 质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动B. 肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶C. 与电子传递链有关的酶位于线粒体的内膜上D. 构成质膜的蛋白质分子，有水溶性和脂溶性部分3．下列关于蓝细菌和酵母菌的说法，正确的是A.蓝细菌不含叶绿体，不能进行光合作用B.酵母菌进行需氧呼吸的场所只有线粒体C.酵母菌以DNA为遗传物质，蓝细菌以RNA为遗传物质D.蓝细菌和酵母菌均有核糖体，成分为蛋白质和核糖体RNA4．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列叙述错误．．的是A．细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关B．糖蛋白主要分布在④的外表面C．溶酶体中的水解酶来自⑥D．⑦是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢的中心5.据下图判断，有关叙述正确的是A．甲→ATP的过程所需的酶与酶1相同B．乙中含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程组别探究实验选用材料和试剂A pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液B pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆C 温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂D 温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆7. 丽藻细胞液中K＋浓度比它们生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的轮藻仅高63倍。
对两种藻类细胞积累K＋的相关叙述，不正确的是A．K＋的积累保证了细胞正常生命活动的需要B．吸收K＋的过程都需要载体蛋白的协助C．K＋积累量的差异取决于它们细胞内外K＋浓度差的不同D．K＋吸收速率与池水中的溶解氧的浓度有关8. 在自然条件下，下列关于高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是A．柠檬酸循环消耗二氧化碳，卡尔文循环产生二氧化碳B．柠檬酸循环中，葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能C．卡尔文循环只在光照条件下进行，柠檬酸循环只在黑暗条件下进行D．卡尔文循环中，ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能9．c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化。
浙江省余姚中学高二生物下学期期中试题 理 浙科版
一、选择题（本大题共有50小题，每小题只有一个答案符合题意，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分）1．下列有关糖类作用的叙述中错误．．的是A．核酸的组成成分中有单糖 B．葡萄糖是细胞内最重要的能源物质C．淀粉和糖元是人体内的贮能物质 D．纤维素是植物细胞壁的主要成分2．在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的A．蛋白质的种类和数量B．脱氧核苷酸和碱基的种类C．脱氧核糖核酸的种类和含量D．核糖核酸的种类和数量3．人体肌肉细胞主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是A．两类细胞结构不同 B．所含蛋白质分子结构不同C．肌肉细胞的形状不同 D．在人体内的分布位置不同4．下列叙述中正确的是A．糖蛋白合成在核糖体中即可完成B．乳酸菌、酵母菌、叶绿体都含有DNA、RNA和核糖体C．能进行光合作用的细胞都有含叶绿体D．真核细胞都有一个真正的细胞核5．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是A．乳酸产生的场所是线粒体B．磷脂合成的场所是核糖体C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核6．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．内质网和高尔基体的膜参与蛋白质的合成与运输7．下列有关细胞结构的叙述，不正确．．．的是A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．核仁与核糖体的形成有关C．溶酶体可消化细胞从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣D．高尔基体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关8．与酵母菌相比，细菌具有的特点是A．无线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．无细胞壁，在蒸馏水中很容易胀破C．无细胞核，不能分裂，繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异9．线粒体是需氧呼吸的主要场所。
下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是A．需氧呼吸有关酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水C．柠檬酸循环主要发生在线粒体基质中D．能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体10．下列关于光合作用的叙述，正确的是A．玉米的叶肉细胞中的光合作用的产物大多转变成蔗糖，并且储存在叶绿体内B．光照强度直接影响光合作用的光反应，当突然增强光照，其他条件适宜时ATP和C5含量上升，ADP和C3含量下降。
浙江省诸暨市诸暨中学高二生物下学期期中试题浙科版
浙江省诸暨市诸暨中学2013-2014学年第二学期高二年级期中试题生物（理）试卷一、选择题（1～35题每题1分，36～45题每题2分，共55分。
）1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄；②刚开花时人工去雄；③不用人工去雄；④去雄后自然授粉；⑤去雄后人工授粉；⑥授粉后套袋隔离；⑦授粉后自然发育A．①④⑦B．②④⑥C．③⑤⑥ D．①⑤⑥2．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是3．具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1 ，让F1与隐性纯合子测交，实验结果不能验证的是A. F1 的基因组合的类型B. F1 产生配子的种类C. F1 雌雄配子数目的比例D. F1产生配子的比例4．人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们子女中的女孩全部患此病，这种遗传病最可能是A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病C．Ⅹ染色体显性遗传病 D．Ⅹ染色体隐性遗传病5．两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么A．受精作用时，等位基因的分离 B．减数分裂时，等位基因的分离C．受精作用时，非等位基因的自由组合 D．减数分裂时，非等位基因的自由组合6.已知某闭花受粉植物（2n=28）高茎（D）对矮茎（d）为显性，在雌DD×雄dd杂交中，若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子的染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为A.13或15，矮茎或高茎B.14，高茎或矮茎C.13或15，高茎D.14，高茎7．某男性患色盲，下列他的细胞中可能不存在色盲基因的是A．小肠绒毛上皮细胞 B．精原细胞 C．精子细胞 D．神经细胞8．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是A．复制→分离→配对→着丝粒分裂 B．配对→复制→分离→着丝粒分裂C．复制→配对→着丝粒分裂→分离 D．复制→配对→分离→着丝粒分裂9.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A. 图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B. 图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C. 图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D. 四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中10．在噬菌体侵染细菌（未标记）实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大部分子代噬菌体A. 含32P的核酸和含35S的蛋白质B. 不含32P的核酸和不含32S的蛋白质C. 含31P的核酸和不含35S的蛋白质D. 不含31P的核酸和含35S的蛋白质11．烟草和烟草花叶病毒中含有的核苷酸种类和碱基种类分别为A．核苷酸（2，1），碱基（5，4） B．核苷酸（5，4），碱基（5，4）C．核苷酸（4，4），碱基（4，4） D．核苷酸（8，4），碱基（5，4）12．下列细胞的结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核13．亚硝酸可使胞嘧啶（C）变成尿嘧啶（U）。
高二年级生物学期中试卷(浙科版) 必修3模块考试试卷
北京市第三十九中学—第二学期 高二年级生物学期中试卷考生须知1．考生要认真填写密封线内的班级、姓名、学号。
2．本试卷包括二道大题，共4页。
考试时间90分钟。
4．答题时字迹要工整，画图要清晰，卷面要整洁。
5．除画图可以用铅笔外，答题必须用蓝、黑色字迹的签字笔、钢笔或圆珠笔。
第I 卷（机读卷 共50分）一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
）1．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将：A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长 2．下列关于生长素的叙述，错误．．的是： A ．生长素浓度越高，植物生长越快 B ．生长素能够促进插条生根C ．去掉顶芽可以促进侧芽生长D ．植物向光性是生长素分布不均所致 3．农业上用生长素类似物2、4—D 进行麦田除草的原理是：A ．高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老B ．高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长C ．低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长D ．高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育4．扦插时，保留有芽的插条比较容易生根，这主要是因为芽能够：A ．迅速生长B ．进行光合作用C ．产生生长素D ．储存较多的有机物 5．下列对植物激素的叙述中，错误．．的是： A ．在植物体内含量极少 B ．对植物生命活动具有调节作用 C ．在植物体一定部位产生 D ．各种激素在植物体内独立起作用 6．下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应，其中正确的是：A B C D7．促进蕃茄果实成熟的激素是：A ．生长素B ．细胞分裂素C ．脱落酸D ．乙烯 8．下列有关内环境的叙述中，正确的是：A ．动物的细胞外液是内环境 B.动物体内所有的液体是内环境 C ．内环境的理化因素绝对稳定 D.内环境稳态仅由神经调节维持 9．在下列物质中，不．属于人体内环境组成成分的是： A ．葡萄糖 B ．血红蛋白 C ．二氧化碳 D ．抗体10．血细胞、肌细胞所处的内环境分别是：A ．血浆、细胞内液B ．组织液、血浆C ．血浆、组织液D ．血液、组织液 11．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是：A ．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B ．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C ．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D ．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 12．下列有关稳态的叙述中，错误．．的是： A ．人体剧烈运动时，内环境稳态会遭到破坏 B ．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C ．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D ．稳态有利于酶促反应的正常进行 13．神经调节的基本方式是：A.刺激B. 反射弧C.反射D. 兴奋14．在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为：A ．有感觉，肌肉有收缩反应B ．失去感觉，肌肉无收缩反应C ．有感觉，肌肉无收缩反应D ．失去感觉，肌肉有收缩反应 15．下列有关突触的叙述中，正确的是：A ．神经元之间通过突触联系B ．一个神经元只有一个突触C ．突触由突触前膜和突触后膜构成D ．神经递质能透过突触后膜 16．神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。
高二生物下学期期中试题理(平行班)浙科版
1．生长素促进植物生长的主要原因是（）A．促进细胞分裂 B．促进营养物质运输C．促进细胞伸长 D．促进光合作用2．生长素的化学本质是（）A．胆固醇 B.吲哚乙酸 C.核苷酸 D.单糖3．用禾本科幼苗做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )A．幼苗尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧 B．幼苗、幼苗尖端、尖端下面的一段C．幼苗尖端、幼苗尖端、尖端下面的一段 D. 幼苗尖端、向光弯曲的一侧、尖端下面的一段4．将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中。
甲尖端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不戴小帽，结果弯向光源生长，此实验主要说明（）A.植物生长具有向光性B.向光性与植物生长无关C.尖端是感光部位D.尖端能产生某种能促进生长的物质5．扦插时，保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能（）A．产生生长素 B．进行光合作用 C.进行呼吸作用 D．供应生根所需的营养6．人体的内环境是指( )A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血浆7．哺乳动物肌肉细胞的直接生活环境是（）A．血浆 B．淋巴 C．组织液 D．细胞内液8．正常情况下，以下物质不属于人体内环境组成成分的是( )A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．氧气 D．激素9．当神经纤维处于静息状态时，下列能正确表示并能测量出静息电位的示意图是（）10．反射的结构基础是( )A．感受器B．效应器C．反射中枢 D．反射弧11．在反射活动中能起分析综合作用的部位是（）A．传出神经元 B．效应器 C．反射中枢 D．感受器12．下列关于反射和反射弧的关系的叙述，正确的是（）A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要有完整的反射弧，就一定出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经元受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为( )A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应14．人处于寒冷环境时，会出现骨骼肌不自主打哆嗦的现象，其意义是（）A．促进血液循环以便供热 B．肌肉收缩，产热增加，维持体温恒定C．一种自我保护，告知应迅速躲避寒冷环境 D．体液调节的结果15．下列关于神经调节和体液调节的叙述中错误的是( )A．神经调节和体液调节相互影响 B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢 D．神经调节作用时间短暂16．有关激素的叙述错误的是（）A．激素是活细胞分泌的 B．激素是生命活动的调节物质C．激素具有量少作用大的特点 D．激素的化学本质都是蛋白质17．切除某动物的垂体后，血液中（）A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少18．下图是甲状腺活动的调节示意图，激素I是( )A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素 C．促甲状腺激素释放激素 D．生长激素19．下图表示人体内化学物质传输信息的一种方式，下列物质的传输方式属于这种方式的是( )A．需氧呼吸酶 B．血红蛋白 C．唾液淀粉酶 D．生长激素20．人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起呆小症，这种激素是（）A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．性激素 D．生长激素21. 下列各组结构中都能产生激素的是（）A．乳腺和汗腺 B.甲状腺和胃腺 C．垂体和卵巢 D. 唾液腺和皮脂腺22．下列属于人体免疫系统第一道防线的是( )A．皮肤和黏膜 B．细胞免疫 C．体液免疫 D．杀菌物质和吞噬细胞23．大面积烧伤的病人往往容易被细菌感染，其主要原因是（）A．特异性免疫受损 B．体液免疫受损C．细胞免疫受损 D．非特异性免疫受损24．下列选项属于特异性免疫的是( )A．泪液中的溶菌酶可以杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的巨噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可以杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体可以防御天花病毒25．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )A．红细胞 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．肌细胞26．不带有抗原信息的结构是（）A．牛痘病毒 B．细菌 C．癌细胞 D．自身正常细胞27．下列能够产生抗体的细胞是( )A．T淋巴细胞 B．浆细胞 C．B淋巴细胞 D．靶细胞28．抗体的化学本质是( )A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸29．巨噬细胞不参与（）A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体30．下列物质不属于致敏原的是（）A．牛奶B．结核杆菌 C．青霉素 D．花粉31．下列行为不会传染艾滋病的是( )A．静脉吸毒者共用一个针管 B．输入含有HIV的血液C．与艾滋病患者共用纹身器械D．与艾滋病患者拥抱32．一对父母产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自( ) A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．染色体变异33．下列有关基因突变的说法，不正确的是( )A．自然条件下的突变率很低 B．诱发突变对生物自身都是有利的C．基因突变能够产生新的基因 D．基因突变是广泛存在的34．下列有关基因重组的说法，不正确的是( )A．基因重组是生物变异的根本来源 B．基因重组能产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中 D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组35．下列哪种技术能打破物质的界限，定向改造生物，培育新的农作物优良品种( ) A．转基因技术 B．诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．单倍体育种技术36．下列关于物种的叙述，正确的是( )A．一个物种的个体一定生活在同一自然区域 B．一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成C．一个物种的不同个体之间能够相互交配并产生可育后代 D．一个种群的所有个体就是一个物种37．下列关于种群基因库的叙述中,错误的是( )A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B．种群基因库因种群的繁殖而代代相传C．种群中每个个体都含有种群基因库中的全部基因 D．基因突变可改变基因库的组成38．生物进化的重要动力和机制是( )A．基因重组 B．基因突变 C．染色体畸变 D．自然选择39．“猫叫综合症”是由人的5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型属于（）A．单基因遗传病 B．多基因遗传病 C．染色体数目变异疾病 D．染色体结构变异疾病40．生态系统的结构包括( )①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧41．图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。