小学经典读书演讲稿（精选17篇）
小学一年级关于读书的演讲稿(精选17篇)
小学一年级关于读书的演讲稿（精选17篇）小学一年级读书的演讲稿1亲爱的教师、同学们：书是人们生活中常见的物品。
但是，书，更是一种财宝。
我爱读书。
由于人类的.精神文明往往是通过书籍的形式保存的，而读书就是享用这种精神。
对爱书的人来说，读书就等于学习人类精神文明的传统，但对于不读书的人来说，书中那份真正的财宝就不存在，他们无法享用这笔宝贵的财宝。
一个人只要从不读书者变成了读书者后，就会马上意识到这是多么大的损失。
小学一年级读书的演讲稿2老师们、同学们：大家好，从小到大，我就是个爱读书的人。
读书是因为从小受妈妈的影响，一开始读不下去，但是到后来，慢慢发现书里的乐趣，你去读它们的时候，就像看到书里每个人的.人生，自己像是一个旁观者看了别人的一声，十分有趣！小学一年级读书的演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xx，今天我演讲的题目是《书香伴我行》。
书是人类进步的阶梯书是打开心灵之窗的金钥匙这种习惯能使我受益终生。
同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的.学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。
他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。
我的演讲结束了，谢谢大家！小学一年级读书的演讲稿4敬重的教师和同学们：大家下午好！我今日说话的内容主题是“我读书，我欢乐”。
读书，是一种享受，也是一种欢乐。
把它捧起来，它是神圣的.；把它翻开来，它是全能的；把它读起来，它是奇妙的。
从小我就和书结下了不解之缘，在书的海洋中徜徉，我尝到了许多的欢乐和甜美。
小学一年级读书的演讲稿5亲爱的教师、同学们：伴随着深秋的晨风，迎着暖和的朝阳，我们又迎来了崭新的一天。
今日，我讲话的'题目是《在书香中欢乐成长》。
同学们，你知道会走路的植物吗？你知道克隆毕竟是怎么回事吗？你知道通信卫星为什么都是在晚上放射吗？你知道蓝色的牛奶吗？快翻开书吧！书会告知你一切。
小学一年级读书的演讲稿6敬爱的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的.题目是：好书伴我成长。
读书演讲稿六年级(27篇)
读书演讲稿六年级（27篇）读书演讲稿六年级（精选27篇）读书演讲稿六年级篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能与大家分享我的快乐，我是来自六年级四班的。
演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。
”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
我曾因庆子绘本《秋秋找妈妈》充满温情和爱的故事而泪落如珠；也曾在《数学头脑训练营里》算算难题（即使有些我算不出来）；我爱看《爆笑校园》，因为它经常使我开怀大笑，是我茶余饭后的消遣之物；我也爱读《作文大全》，因为它很对我的写作有帮助；我还爱读《昆虫记》科普书，因为我热爱科学。
因为我喜欢读书，妈妈就不停地给我买书。
有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《青少年百科知识大全》等等。
现在，我的书装了满满两个柜子。
每次看书就觉得自己像在知识的海洋里遨游。
读书是我兴的一件事，我读书，我快乐！谢谢。
读书演讲稿六年级篇2大家好！寒假我读了几本书，最喜欢的还是《西游记》。
《西游记》故事描写的是唐僧师徒四人经历九九八十一劫难，齐心协力战胜许多妖魔鬼怪，最终修成正果取得真经的故事。
《西游记》书中讲了许多的故事，比如《孙悟空三打白骨精》的故事，妖魔白骨精一心想吃唐僧肉，但畏惧神通广大的孙悟空不敢贸然下手。
她利用孙悟空去外出的机会，先后化身三次村姑、老妪、老丈，以骗取唐僧和八戒的信赖，但均被孙悟空识破，将她的化身打死。
唐僧责怪孙悟空违反佛门戒律，不该伤害人命，并将他赶走。
最终孙悟空消灭了白骨精，救了唐僧，师徒一行重上征途。
但是我最喜欢的还是《真假悟空》的故事，六耳弥猴变成孙悟空，打昏唐僧，抢走了取经的物品。
真孙悟空回来时，唐僧将他赶走，师徒不能相认。
后来真孙悟空费了很多周折找到佛祖，佛祖将假孙悟空降伏，真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后，不由让我产生许多感想。
小学生读书心得演讲稿(27篇)
小学生读书心得演讲稿（27篇）小学生读书心得演讲稿（精选27篇）小学生读书心得演讲稿篇1有人说吃喝玩乐是一种享受，有人说纵情山水是一种享受，而我始终认为：书是哺育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙，读书才是一种真正的享受。
我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有做人的道理。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，比如一首经典的老歌，一本翻黄的旧书。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里。
而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀，可读万卷书、行万里路。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!喜欢读书，喜欢夜读书。
虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣!静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。
轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影。
小学读书演讲稿(精选14篇)
小学读书演讲稿（精选14篇）小学读书演讲稿篇1书有自己的颜如玉，书有自己的金屋。
古人云，腹中有诗有书，气自荣。
潜心阅读可以丰富自己的内在修养，增加自己的知识体验。
在炎热的夏日午后，我喜欢喝着绿茶在树荫下看书。
华盖里的太阳照得很亮，好像要把什么都烧掉。
天空中的白云已经被吓得看不见了。
偶尔的风已经在树荫下失去了热量。
杯子里的水已经起皱了。
一些绿芽沿着水线漂浮，一些上升和下降，一些下沉到杯底，让叶子自由伸展。
轻轻喝了一口，顿时神清气爽。
手里拿着一本《读者》，或者《异常关注》，痴迷地看着。
读读其中的微妙之处，拍拍那些大树大树，夏蝉凭着知识歌唱，突然停了下来；不远处，红蜻蜓飞来飞去，到了近处，突然转了个身，无影无踪。
偷半天，品味人生的真谛。
于是我全心全意的投入到书中，直到日落。
读书让我的生活显得充实。
我喜欢在阳台上搬个沙发，心情不好的时候躺一躺。
天空中不时飘来几滴雨，清新的空气让人陶醉。
我看了雨果的《巴黎圣母院》，鲁迅的《朝花夕拾》，茅盾的《子夜》。
朴实无华的文字和真实感人的故事，触动了我内心最脆弱的角落。
通过分析这些大师的语言，我们可以感受到他们的氛围和杰出的才华，让人感觉像一个春风，教会人们生活的方式，纠正可能已经误入歧途的人生轨迹，默默的在心中树立梦想并为之奋斗。
读书让我明白了做人要光明正大。
我喜欢在久违的周末坐在电脑旁看书。
欣赏着网上歌曲优美的旋律，手里拿着一杯清新浓烈的茶，闻着带着浓浓香味的热气，不停地在《原创文学》、《好心境》、《黄金书屋》等网站上浏览各种新作。
虽然作者不详，但有许多好的张文让我产生了共鸣。
它就像一面镜子，让我感受到自己的不足，同时学会进步；它就像一座巍峨的大山，让我明白了自己的渺小，同时也学会了谦逊。
他们开导人，使人轻松愉快，教人淡泊名利，笑傲人生。
阅读让我享受无尽的乐趣。
当我的工作不令人满意时，我喜欢伏案看书。
翻箱倒柜，看完所有你认为能解决难题的书，把没用的书撒了一地，不时叹气：书太少了！如果在感叹的时候突然发现一些可以解决燃眉之急的材料，我会惊喜的喊万岁，然后耐心的把零散的书一本本整理出来。
小学生读书演讲稿(精选15篇)
小学生读书演讲稿(精选15篇)小学生读书演讲稿1亲爱的老师和同学们：小时候，我讨厌读书。
我一读，怒火大增。
我疲倦地盯着书上密密麻麻的字，弄得我打呵欠，紧接着是一阵责骂。
我总是在发呆的时候幻想。
我希望我有一个没有书的王国！在我三岁之前，我常常放不下这种幻想。
直到有一天，我看到了“恐龙”这个词和关于它的图片。
我从心底里觉得恐龙很厉害，所以我爱上了恐龙书。
可惜好景不长。
一个像枪一样的声音打破了我梦的窗户：“你马上要上小学了。
我告诉你恐龙在几千年前就灭绝了。
别想那些不切实际的`东西！”…所以近一个月来，我无聊到无所事事，在书架上翻找，希望能找到一本好书。
我不知道命运之神是否在帮助我。
我的指尖偶然发现一本名叫《哈利？波特》的书，眼睛里不停闪烁着贪婪的目光。
不知不觉中，我赢得了这本书，津津有味地读了起来。
第一页，第二页……我像饿狼一样贪婪地读着。
看完了才忘不了。
四年级上学期，我从1到7把《哈利？波特》卷都看完了，最后成了一个完整的“哈迷”。
小学生读书演讲稿2尊敬的老师和同学们：大家下午好!我今天说话的内容主题是“我读书，我快乐”。
读书，是一种享受，也是一种快乐。
把它捧起来，它是神圣的;把它打开来，它是全能的;把它读起来，它是美妙的。
从小我就和书结下了不解之缘，在书的海洋中徜徉，我尝到了很多的快乐和甜蜜。
记得我刚上小学一年级的时候，我让妈妈给我买儿童读物。
之后，每当我完成作业，我就拿起书来读。
以拼音为拐杖，读一本书又一本书。
后来，我发现我的拼音越来越快，越来越熟练。
在一次考试中，题目中的很多字词都没有被大家理解，导致答题错误。
因为我读了很多书，认识所有的字词，所以我那一次考试中我得了满分。
想想那时我是多么幸福啊，被老师表扬，赢得了同学们羡慕，心里真是十分开心。
现在，我渐渐长大了，我不再是一个天真无知的孩子了，因此，书的选择也是不同的。
我喜欢科幻和童话书，它们是如此的生动和美丽，我从书中获得了很多知识，理解了很多真理。
小学生读书的演讲稿15篇
小学生读书的演讲稿15篇小学生读书的演讲稿1尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《我读书，我欢乐》。
小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花，都讲述了一个动情的传说；小鸟喜欢天空，因为每一片白云，都流传着一个美妙的故事；我，喜欢读书，因为每一本好书，都是我最亲密的朋友。
书，好像有着神奇的魔力，无时无刻的吸引着我。
我常常缠着妈妈去书店给我买书，如果买到一本好书我就爱不释手，非一口气把它读完不可。
读书常常使我忘了吃饭，妈妈看见我这样，有时气得揪着我耳朵把我拉到饭桌旁，可我的心思还在那美妙的书上，就偷偷地藏着看，一旦被发现，就得被妈妈没收了。
即便是这样，我从未放弃过对读书的热爱。
读书是一种乐趣，更是一种享受。
我读过很多书，最开始的时候，我喜欢童话故事书，因为里面有善良的白雪公主、变成泡沫的小美人鱼。
我还喜欢神话故事，常常被里面的人物感动，如勇敢、坚定的夸父，不怕危险、甘于奉献的女娲。
随着年龄的增长，我手中的书更是丰富多彩，有动物世界、历史故事、科幻小说等等。
读书开阔了我的视野，让我看到了蜿蜒起伏的万里长城，飞流直下的瀑布，一碧千里的大草原；认识了聪明机智的阿凡提，铁面无私的包青天，勇敢顽强的鲁滨孙；懂得了什么是真善美，假恶丑……书丰富了我的情感，打开了我的心灵之窗。
在书中，我们欣赏着别人笔下的世界，吸取着别人丰富的知识，聆听着他们的心声。
读一本好书就是认识一位好教师，读一本好书，就如同走进了欢乐天地。
书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量！读书让我欢乐，就让我们一齐在书的世界里欢乐地飞翔吧！我的演讲完毕，多谢大家！小学生读书的演讲稿2有些人却不知道读书到底是为了什么。
我觉得读书的好处之一就是调整心态。
不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对它。
高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。
高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。
读书五年级演讲稿
读书五年级演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书助我成长演讲稿(17篇)
读书助我成长演讲稿（17篇）读书助我成长演讲稿（通用17篇）读书助我成长演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
我是九四班的学生，非常荣幸地参加本次的演讲比赛。
我这次演讲的题目是《读书助我成长》。
同大家一样，我也是一名热爱学习，热爱学校的学生，在成长和学习的这些年里，我深深地体会到了书的重要性，也深深地爱上了读书。
在读书的时候，往往就是我最开心最惬意的时候了。
在书里，我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃，为孔乙己的悲怆命运而哀叹惋惜，为丑小鸭的华丽蜕变而拍手叫好，为孔子的仁义之道而仰慕不已读书，帮我和古今中外的伟大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥，跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们笔下的人物，也走进了他们深邃的思想世界。
在读《范进中举》时，我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑：在读《阿长与山海经》时，我看到了鲁迅少有的温情：在读《凡卡》时，我已经同契珂夫一起，对万恶的沙皇制度发起愤怒的痛诉! 读书，使我了解到了不同人物的一生，了解到了不同国家，不同民族下的人文地理，并把我了解到的一切融入到我自己的生活，成为我生活中的一部分。
我想，这也许就是我喜欢读书的原因吧。
哲学家培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
可见，读书对我们的成长有着多么重要的作用! 被明太祖誉为开国文臣之首的宋濂学士可能不为大家熟知，但他所写的《送东阳马生序》相信大家都已经读过了。
那么大家是否达到了像宋濂学士那样的勤奋程度呢?我承认我没有。
因为在我们看来，他的勤奋似乎有些不可思议。
天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠相比宋濂学士来说，我们还有什么借口来搪塞或逃避读书呢? 有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
使人开矛塞，除鄙见，得心知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永垂不朽的精神。
虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，感受伟岸灵魂的教化，吸取超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通现在和过去，已知和未知。
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小学经典读书演讲稿（精选17篇）小学经典读书篇1大家好，我是xx市xx学校五年级xx班的小学生。
很高兴今天能和大家一起分享我的读书经历。
一、读书伴我成长小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。
听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
在我上幼儿园的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》，书中的红袋鼠，火帽子，跳跳蛙陪伴我度过了快乐的幼儿时期。
稍长大一些的时候，我认字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
升入小学后，我开始向拼音读物进发。
我最喜欢的就是《100个经典童话故事》和《格林童话》了。
我读着读着，有时会哈哈大笑，有时又会泪如雨下。
到了三四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我真正开始大量阅读是在妈妈给我买了一本沈石溪的《虎娃金叶子》之后。
我看呀看，一会儿为金叶子蟒口余生而庆幸，一会儿为金叶子的身世而悲痛欲绝，一会儿为金叶子的回归而欢呼雀跃，然后又为金叶子的死而泪落如珠。
我后来又一口气读完了沈石溪的《白象家族》《兵猴传奇》《象母怨》《牧羊神豹》《雪豹悲歌》《骆驼王子》等书籍。
之后我读了杨红缨、郑渊洁，伍美珍等知名作家的系列书籍、国内外名著系列，可怕的科学系列，国学经典系列等等。
爷爷看我热爱读书，就给我订阅了《儿童文学》《中国少年文摘》《实用文摘》等杂志。
我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书，有时我甚至读着读着会忘记了时间，还有时会躲到被被窝里读书，结果被妈妈揪出来了。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
在学校里，我还组建了一个小型的读书俱乐部，大家互相借书，互相交流读书心得，大家共同进步，共同提高。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。
比如：读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我;《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，让我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地;读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的历史。
书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
我认为世界上最快乐的事就是读书。
当我读书时，我的思维在书中神游，我的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!二、会读书，读好书。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写作文感到笔下枯竭时，妈妈告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回;古人云：“读书如吃饭，善吃者长，不善吃者病。
”因此，读什么书至关重要，有些书并非“开卷有益”，当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。
渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
徐特立老先生说：“不动笔墨不读书”。
他建议我们在阅读中按自己知识的需要，摘抄优美语句和精要语段，收集积累知识，并适时背诵。
现在我向大家介绍一下我的读书三步法：首先，通读全篇，掌握情节。
接着，细细品读，慢慢消化。
最后，摘抄笔记，积累精华。
接下来，我为大家推荐几本好书：冰心奖获奖作家精品书系：《秀禾的桂花树》，《你离善良有多远》，《让你猜猜我是谁》《抄袭往事》《永远的风景》《父亲的城》《豆豆花儿》《我的心在跳舞》《阁楼上的白云》《唱着歌走来的女孩》，这10 本书的作者大多是近年来荣获过“冰心儿童文学新人奖”的青年作家。
这些作品具有较强的文学性和艺术感染力，让我们看到了爱与美，真与善的光芒，是值得细细品读的优秀作品。
还有一些书籍也不错，像《背后的翼——希望》，《心中的梦——梦想》，《林清玄散文自选集》，《森林报》，《感悟成长的励志故事全集》等。
其中，我最喜欢的是《心中的梦——梦想》，它收录了60多篇温暖的故事，或感人至深，或蕴含哲理，帮助我们摆脱挫折带来的阴影，重拾自信与梦想，在浮华的世界中体味真实的快乐，感悟人生的真谛。
三、读书破万卷，下笔如有神。
唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”没错，读书与写作关系非常密切，就好比蚕吐丝、蜂酿蜜，蚕只有吃进一片片桑叶，才能吐出精美的丝;蜂只有采集百家之花，才能酿造香甜的蜜。
写作何尝不是如此，也是读别人的文章写自己的语言。
读书使我写作水平提高了。
它丰富了我的语言，开拓了我的视野，让我在写作时下笔千言，思如涌泉。
我写的作文生动有趣，常常使人捧腹大笑，老师多次在课堂上朗读我的作文。
不仅如此，我还会作诗呢。
前不久，我作诗一首，名曰“望春”，和大家分享一下：枯草藏新绿，奇树衬红花。
低枝掩新芽，燕归巢新搭。
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好!“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!让我们一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!小学经典读书演讲稿篇2老师们、同学们：下午好!大家都知道，咱们中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，《论语》、《老子》、《孙子兵法》、《古文观止》等等，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，是我们国家一笔宝贵的精神财富。
这些文学经典大都言简意赅，却包含着许多值得我们学习的道德礼仪、人生哲理。
我们每一个中国人都有责任去学习、继承与发扬咱们中国的传统优秀文化，本着这样的宗旨，本次读书节，校大队部为我们安排了丰富多彩的“与经典同行，融道德入心”这一主题的系列读书活动。
经过校大队辅导员地认真翻阅、挑选，本次读书节，重点向一至三年级的同学们推荐的是我国古代的儿童识字课本《》，向四至六年级同学们推荐的则是千百年来最具代表性的启蒙读本之一《》，相信大家的手里一定也已有了这两本书，翻开这两本书，大家会发现，这两本书都是以三字一句，两句一韵的方式编排的，句式整齐和谐，韵律优美，读起来朗朗上口。
接下来，我就这两本书的内容先向大家做一简单地介绍。
内容简介：《三字经》，是中国传统的儿童启蒙读物。
这本书的原作者是南宋学者王应麟，几百年来，不断有学者对它进行续补。
民国时期，大学者章太炎重新对此书进行了修订，我们现在手里拿着的《三字经》就是是大学者章太炎修订的。
《三字经》全书仅145句，共一千一百多字，它以短小的篇幅传授了儿童成长必备的人文知识和自然知识，天文地理、社会家庭、传统道德都在其中。
这本书以大量的故事蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华和深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的;有颂扬勤劳节俭，清正廉洁的;有励志勤学，发愤图强的;也有弘扬爱国精神的。
如“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
这句话告诉我们，良好的品质是从小开始培养的，比如说对老师要尊敬，对同学要友爱等等。
这些，都要从小练习，慢慢地成为一种习惯。
“香九龄，能温席;孝于亲，所当执。
”这一句讲的是一个汉朝少年叫黄香。
她才九岁，就知道夏天先把父母的枕席扇凉;冬天温暖父母的被褥，让双亲能睡得好。
告诉我们，一个人首先要学会孝顺父母。
《三字经》虽然已经有了几百年的历史，但一直到今天，它仍然有着巨大的生命力，已翻译成英文、法文走出了国门，被联合国教科文组织选入了“儿童道德丛书”，在世界范围内加以推广。
《弟子规》是清朝李毓秀编写的，原名《训蒙文》，后经清朝贾存仁修订改编，改名为《弟子规》，在所有传统道德教育为主的蒙学读物中，它是属于问世较晚而流传广泛、影响深远的一种。
全文共360句，1080个字。
其基本内容是融合古代圣贤对青少年学生的训戒，教导青少年如何走好人生的第一步。
全书以深入浅出的方式，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学等方面的基本规范这些道理和美德。
大的方面，写了如何孝敬父母、尊敬老师;小的方面，对早晨到晚上的一言一行，一举一动，都作了明确的规定。
如一年级小朋友刚刚学过的“父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”这句话就告诉我们，父母的教诲，要恭恭敬敬地听明白，父母责备自己，一定是有道理的，我们要顺从地接受。
再比如“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”这一句，则告诉我们穿衣服贵在整洁，不在华丽;在职位的人要穿得符合身分，平常的人要穿得和家境相符;这就叫做“得体”。
无论是《三字经》还是《弟子规》，都是我国古代的文学家们留给我们的宝贵财富，它们犹如启明星，能为我们的前行导航。
那么，我们该如何读好这两本书呢，杨老师有些小建议想送给大家，希望能对大家有所帮助。
阅读建议：1、借助拼音，读准音。
因为《三字经》和《弟子规》这两本书中有一些字与我们平时的读音不一样，比如“弟”字，在这两本书中却不读“dì”而读“tì”，如果我们一不留意，就有可能会读错了。
所以，我建议大家在第一遍读时，能关注上面的拼音，先把句子读正确、读通顺。
2、借助注释，读懂义。
要想让经典来指导、规范我们的生洛，我们就应该读懂经典的意思。
老师建议高段的同学可以借助后面的注释，自己去对照、理解。
低段的小朋友则可以在老师的帮助下能大概了解句子的意思。
这两本书的每一讲后面都为我们安排了一个与这讲内容有关的小故事，高段的同学可以自己读读这个故事，低段的同学可以和爸爸妈妈一起读读后面的小故事，以帮助你更好地理解这一讲的内容。
3、熟读成诵，入于心。
在理解了所读内容的意思后，杨老师还希望大家每天能有计划地去背一背，有空时，你不妨和你的同伴一起，以这两本书里的内容为歌词，玩玩拍手歌的游戏，也可以和同伴一起以接龙的方式诵诵自己背过的内容。
通过熟读成诵，让经典“进我耳，入我心”。
4、联系实际，指导行。
通过学习经典，养德行，学做人，是开展本次读书节的初衷。